语文人教版三年级下册课后小练笔——我喜欢的花
三年级下册语文第13课小练笔100字
三年级下册语文第13课小练笔100字部编版三年级下册语文第13课是《花钟》，课后小练笔要求是仿照课文中表达鲜花开放的语句，写一写你喜欢的花，字数100字。
现整理了5篇例文如下：1、三年级下册语文第13课小练笔100字例文1：牡丹花我最喜欢的花是牡丹花。
早上七点，牡丹花才睁开朦胧的睡眼，伸伸懒腰起床了。
它就像一位高贵的公主，穿上自己那做工精巧、重重叠叠的花瓣裙子，优雅地立在那里，为人们送来阵阵清香。
牡丹花的颜色真多呀！白的像雪，粉的像霞，红的像火......在阳光的照射下，在巴掌似的、碧绿的叶子的衬托下，显得更加娇艳欲滴。
2、三年级下册语文第13课小练笔100字例文2：一天内不同时间开的花不同的花开放的时间是不同的。
上午七点，杜丹花从小房子里苏醒了过来，它穿着粉色的裙子在微风里跳起了舞，向日葵在凌晨三点时悄悄地绽开了笑脸，穿上了黄色的衣服，和同伴们你挤我碰。
蝴蝶兰在早上七点到九点左右欣然怒放，就像真的蝴蝶一样在天上自由自在地飞翔。
早上七点左右，玫瑰花穿上礼服，准备去舞会上和荆棘王子跳舞呢。
桃花却在六点到力九点左右展开自己的美丽的花瓣。
梅花，它太小气，不愿让别人看到自己的美丽，于是它在半夜24点到凌晨五点开放。
3、三年级下册语文第13课小练笔100字例文3：一天内不同时间开的花不同的花开放的时间是不同的。
凌晨三点，向日葵绽开了笑脸，他正在懒洋洋地晒太阳：早上九点，龙葵花舒展开自己龙须似的花瓣；早上七点，牡丹花开花了，她欣喜若狂地露出了金的花蕾，又穿上了一件件红艳艳的衣裳。
早上七点到九点，蝴蝶到蝴蝶兰的小房子里来做客，如果不仔细看，根本分不清谁是蝴蝶兰。
下午六点，烟草花向人们展示细细长长的花瓣，百合花在九点到十点左右展开自己那娇嫩的脸蛋，艳丽的木芙蓉却在12点含笑一现。
4、三年级下册语文第13课小练笔100字例文4：一年每个月开的花鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。
要是我们好好观察，就会发现，一年之内，不同的花开放的时间是不同的。
我喜欢的花三年级作文【5篇】
我喜欢的花三年级作文【5篇】在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那要怎么写好作文呢？下面是牛牛范文整理的5篇我喜欢的花三年级作文，希望能为您的思路提供一些参考。
我喜欢的花三年级作文篇一我是一个不怎么喜欢花的人，因为我觉得我花这些钱买花来养，还不如买几根双节棍呢！有一天，我打开电视慢条斯理的拨着台，突然，我被一个节目吸引住了，上面标题上写着几个大字“传说中的神奇之花”。
这是一个科技节目，讲的是一个从白天到黑夜，被雾所罩的神秘大山峰上的一个山洞中有一枝充满魔力的花。
这枝花十分巨大，像一个圆饭桌，叶子很像荷花，一圈一圈绕着，紫红紫红的，看着十分诱人。
这枝花充满魔力，长生不死。
这枝花叫做“尸香魔玉”。
如果有人把它放在一个死人的棺材上的话，这个人就会永远不烂，所以这枝花是个无价之宝。
但要得到它却十分困难，其一是必须翻到这座重重险恶的高峰，山上野兽到处都有，蛇、蝎遍布各处角落，浓雾缭绕，伸手不见五指；其二，这枝花会用幻术让人****，最后全部**。
我十分喜欢这枝花，虽然它难得一见，但是我想拥有它。
我要提取它的基因来研究它，以造福于人类。
我喜欢的花三年级作文篇二我家有一盆美丽的水仙花。
它的根像老爷爷的胡须，叶子的颜色是翠绿的，和大蒜的叶子很像，叶子摸起来很光滑。
水仙花的花瓣是白色的，花瓣的形状是前面窄，后面宽。
它还是花骨朵的时候，里面黄色的部分就像一个球。
半开的时候，已经隐隐约约能看见黄色了；全开的时候黄色的花蕊就全露出来了。
有的水仙仰着头，看着太阳，像在给太阳公公招手；有的低着头，似乎在思考问题。
有的水仙花躲在另一朵水仙花的后面，似乎在玩儿捉迷藏；有的几朵挨在一起，似乎手拉着手在一起唱歌呢！这时，一阵风吹来了，它们随着风，在空中摇摇摆摆，似乎在向我招手。
我也和它们招招手，此时，我闻到了一阵淡淡的香味，真是沁人心脾呀！我很喜欢这盆水仙花。
我喜欢的花三年级作文篇三我最喜欢的花是白玉兰，这种花最适合在春天开放，它既美丽又为春光增添了许多生机。
小学三年级我最爱的花作文300字(10篇)
小学三年级我最爱的花作文300字（10篇）1.小学三年级我最爱的花作文300字篇一有人喜欢杜鹃，有人喜欢牡丹，有人喜欢玫瑰，但我都不喜欢，我喜欢牵牛花。
牵牛花都生长在夏天。
到了夏天，去楼后一看，哇！牵牛花一片一片的，真好看呀！牵牛花的样子有的像小喇叭，有的像一顶倒着的帽子，有的像小漏斗，它形象万千，不得不让人陶醉。
因为牵牛花样子十分像喇叭，所以人们又叫它喇叭花。
过了几天，它就长出了绿色的叶子，看了之后让人那样的舒服。
叶子轻轻地摇晃，仿佛是只蝴蝶在翩翩起舞。
最后，它长成了花。
花筒颜色洁白洁白的，下面是细的，趆往上趆粗，好像一只号角。
被花筒顶着上面的花是最漂亮的。
它的颜色有许多，在阳光的照射下，显出一道五光十色的彩虹。
它的生长方向也不同，有上的，有下的……我喜欢牵牛花，因为你有着顽强的生命力，令人钦佩不已！2.小学三年级我最爱的花作文300字篇二梅花是我的植物朋友，也是我最喜欢的花。
梅花在冬天开放。
花瓣颜色有大红的、玫红的、淡粉的、蜡黄色，还有白色的。
没开花的时候，花骨朵就已经胀鼓鼓的了，看起来好像马上要破裂似的。
待开花了以后，那满树的小花朵，紧紧地簇拥着灰色的树干，远远望去，就像一片花海。
再凑近一闻，淡淡的清香扑鼻而来，让人感到心旷神怡。
这时，我就会想到了宋代大诗人王安石写的《梅花》：“墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
”。
梅花不仅外表高贵典雅，香味诱人，它的品格也十分值得赞颂。
它不畏严寒，顽强地与风雪斗争，独自在严寒中傲然绽放，这让我想起了奋战在新冠肺炎抗击一线的白衣天使们，他们把生死置之度外，拯救病患。
特别是这个冬季，它象征着不畏苦难、坚强不屈的中国人民！它代表着中国精神，像是在说：“中国加油！”梅花不仅给冬天添加了许多生趣，还筑成了冬季一道特有的风景线！3.小学三年级我最爱的花作文300字篇三兰花是我最喜爱的一种花，也是我国十大名花之一。
有的才展开两三片花瓣儿，有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。
我喜欢五颜六色的小花作文三年级
我喜欢五颜六色的小花作文三年级全文共14篇示例，供读者参考我喜欢五颜六色的小花作文三年级篇1在许许多多的花草中，我最喜欢的花是茉莉花。
虽然茉莉花外表平凡，但对我而言，茉莉花却非常美丽。
几片白色的花瓣，一根绿色的花茎，使茉莉花显得端庄、优雅。
有一次，爸爸妈妈带我去花店买花，挑了好久，也没有决定要买什么花。
这时，我看见花店的角落里有一盆茉莉花，我抬起茉莉花对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈。
我要这一盆茉莉花。
”妈妈对我说：“好吧！给你买一盆茉莉花你可要好好的照料这盆茉莉花啊！”“嗯”我开心的笑了。
付了钱，我抱着茉莉花跑回了家，爸爸妈妈都追不上我。
自从买了茉莉花之后，我细心的照料着她，每天早上给她浇水，浇好了水，我就把茉莉花抬到窗口的桌子上，让和煦的阳光温暖她。
茉莉花的香气浓郁，闻起来芬芳扑鼻，使人陶醉其中。
我喜欢茉莉花的`原因是：因为她既不像睡莲那样躺在水里，也不像腊梅那样孤芳自赏，而总是默默无闻地暗香袭人，不时地点缀人们的的生活。
我喜欢五颜六色的小花作文三年级篇2标题:我喜欢五颜六色的小花大家好,我是小美,今天我要给你们讲一讲我最喜欢的事物——五颜六色的小花!你们知道吗?小花是大自然赐予我们的礼物,它们不仅美丽动人,而且种类繁多,形态各异。
无论是在小区的绿化带,还是在乡村的田野,处处都可以看到它们的身影。
只要一簇簇盛开的小花映入眼帘,我的心情就会变得无比美好,整个人都沉浸在欢乐之中。
我最喜欢的就是那种颜色鲜艳,造型别致的小花了。
比如火红的玫瑰,黄澄澄的向日葵,紫色的勿忘我等等。
它们的外表很是吸引人,让人忍不住想亲近一番。
每当我靠近去闻一闻,那清新的花香就会让我心旷神怡。
有时候,我甚至会把最漂亮的那朵小花摘下来,插在花瓶里欣赏。
这样一来,我的房间里就多了一抹亮丽的色彩,再难过的心情也会慢慢被治愈。
不过,我最喱衷的还是在户外观赏小花。
你们想象一下,一大片绚丽多彩的花朵在阳光的映衬下熠熠生辉,那场景是多么梦幻而动人啊!光是看着,我就会情不自禁地笑开了花。
写自己喜欢的花小练笔
写自己喜欢的花小练笔
我喜欢的花是玫瑰花。
玫瑰花是一种美丽的花朵，它有各种各样的颜色和形状。
有红色的、粉色的、黄色的、白色的等等，每一种颜色都有它独特的韵味。
玫瑰花的花瓣是柔软的，触摸起来很舒服。
它们散发着迷人的香气，让人闻到后心情愉悦，仿佛置身于花海之中。
玫瑰花的花朵形状也很美丽，有些像玫瑰花瓣的形状，有些像蔷薇花的形状，每一种都有它独特的美感。
玫瑰花的种植也很简单，只需要提供适当的光照和水分，就能够健康地生长。
它们可以种植在花盆里，也可以种植在花坛中。
无论是种植在室内还是室外，玫瑰花都能够为我们带来美丽和喜悦。
除了观赏价值，玫瑰花还有很多其他的用途。
它们可以被制成花束，用于庆祝特殊的日子，如生日、情人节等。
玫瑰花的花瓣还可以用来制作玫瑰花茶，具有一定的药用价值。
而玫瑰花精油则可以用于皮肤护理，具有美容的效果。
玫瑰花在文学作品中也经常被提及。
许多诗人和作家都用玫瑰花来表达爱情和美的意象。
例如，莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》中，玫瑰花被用来描述朱丽叶的美丽和纯洁。
总的来说，玫瑰花是我最喜欢的花之一。
它们的美丽和香气给人带
来了无限的喜悦和享受。
无论是在花坛中欣赏它们的盛开，还是将它们制成花束送给朋友，玫瑰花都能够带给我们美好的体验。
希望每个人都能够欣赏和喜爱这种美丽的花朵。
三年级下册花中那一课的小练笔作文
三年级下册花中那一课的小练笔作文
《我最喜欢的花》
在万紫千红的花世界里，我最喜欢的花是玫瑰花。
玫瑰花的颜色可多啦！有红的、白的、粉的、黄的……红的像火，白的像雪，粉的像霞，黄的像金。
花瓣一层一层的，紧紧地挨在一起，就像一个大酒杯。
玫瑰花的叶子是椭圆形的，边缘还有小锯齿，叶子的颜色是深绿色的，看起来很有生机。
玫瑰花不仅美丽，还有很多用途呢！妈妈会把玫瑰花插在花瓶里，放在客厅里，让家里充满花香。
玫瑰花还可以做成玫瑰花茶，喝起来香香甜甜的，对身体也有好处。
有一次，我去花园里玩，看到了一大片玫瑰花。
我忍不住跑过去，凑近闻了闻，哇，好香啊！我还看到一只小蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙着采蜜呢。
从那以后，我就更喜欢玫瑰花了。
玫瑰花，你是那么美丽，那么迷人，我怎么能不喜欢你呢？
《春天的花》
春天来了，大地从沉睡中苏醒，各种各样的花都开放了。
桃花粉粉的，就像小姑娘害羞的脸蛋。
它们一朵挨着一朵，挤满了整个枝头。
一阵微风吹过，桃花的花瓣纷纷飘落，就像下了一场粉色的雪。
油菜花金黄金黄的，一大片一大片的，远远望去，就像金色的海洋。
走进油菜花田，我能闻到一股浓浓的花香。
小蜜蜂和小蝴蝶在花丛中飞来飞去，它们可忙碌啦！
梨花白白的，像雪花一样。
梨花的花蕊是淡黄色的，上面还带着一丝淡淡的清香。
梨花一朵一朵地开放着，它们好像在比谁更美丽。
春天的花真是太美了，我爱春天的花！。
语文人教版三年级下册课后小练笔——我喜欢的花
《荷花》课后小练笔教案授课教师：吴玲芳时间：2017年2月28日教学目的：1、在本单元课文学习的基础上，学习适用本单元课文的习作方法，写一写自己喜欢的花；2、引导学生按照一定的顺序观察花，了解花的特点，并写清喜欢的原因；3、习作做到有条理、语句通顺、内容具体，流露出真情实感；4、激发学生习作兴趣，进一步培养学生习作技能；5、学习按顺序抓住特点，运用恰当的修辞进行表达和描写，展开合理想象的习作方法。
教学重点：引导学生有顺序地观察花，了解花的特点，并写清喜欢的原因。
教学难点：学习按顺序抓住特点，运用恰当的修辞进行表达和描写花的习作方法教学准备：1、学生课前收集自己喜欢的花的优美语句和诗、词；2、按一定顺序观察自己喜欢的花；3、收集有关花的图片、资料等。
教学过程：一、复习旧知识，导入新课1、《荷花》一文中作者充分发挥了想象力，用拟人的修辞手法，虚实结合，写出了荷花的静态美、动态美。
并抓住景物的特点展开合理的想象，表达了对自然界、对生活的热爱。
二、播放图片，直观感受幻灯片出示一组花的图片（有桃花、荷花、迎春花、油菜花、茉莉花、紫茉莉、梨花）师：花是美的象征、它代表了一切美好的事物，它给我们带来了美的享受，给我们的生活也增添了几分情趣。
同学们，你们喜欢花吗？今天老师带来了一些花的图片，让我们一起去欣赏（边欣赏边问），能说出它们的名字吗？能说出花名的同学大声喊出花的名字。
3、师：在这些花中有你喜欢的花吗？能用一个优美的词语形容一下它吗？（鼓励学生畅所欲言）师：叶圣陶老先生用他的笔描写出各种姿态的荷花，那么今天我们也一起走进花的世界，你也用文字来赞美自己最喜欢的一种花。
三、循序渐进1、出示问题：看了这么多美丽的花，你能不能用一个词或一段话来赞美它！2、对学生进行评价，鼓励学生说句子。
四、范文欣赏1、出示描写花的优美段落。
2、学生用自己喜欢的方式读一读。
3、出示描写花的优秀小短文《我最喜欢的花》、《迎春花》，学生齐读。
三年级下册自己最喜欢的一种花的作文
三年级下册自己最喜欢的一种花的作文全文共10篇示例，供读者参考三年级下册自己最喜欢的一种花的作文篇1我见过各种各样的花，有香飘十里的桂花，出淤泥不染的荷花，象征爱情的玫瑰花，娇艳的桃花等，其中，我最喜欢的是木棉花。
木棉花在我的家乡十分常见。
木棉花有五片椭圆形的花瓣，黄色的花蕊顶端有一个小黑点，就像戴了一顶小黑帽。
木棉花红得鲜艳，远看就像喇叭，近看像小铃铛，十分可爱。
木棉花又称英雄花。
当那鲜艳的木棉花开得正旺时，便啪的一声掉在地上，那场面十分悲壮。
她没有死赖在枝头，而是选择最旺的时节掉下来，这是一种多么豁达的情怀。
她舍已为人的崇高精神，怎不令人赞叹？每次到公园观赏木棉花，总是看到好多人在捡木棉花。
我十分不解，于是问妈妈，为什么有那么多人在捡木棉花。
妈妈告诉我，因为木棉花瓣可以熬汤医治流鼻血，起到清热排寒的作用。
而且，木棉花的果实可以填充枕头、被子，可暖和了。
我这才恍然大悟，原来木棉花还有药用价值呀！我十分喜爱木棉花，不仅欣赏她的美丽，更欣赏她的精神。
三年级下册自己最喜欢的一种花的作文篇2我喜欢牵牛花。
它的样子像一个小喇叭，颜色五彩缤纷，漂亮极了！俗话说：“秋赏菊，冬扶梅，春种海棠，夏养牵牛。
”在夏天众多的花草中，牵牛花可以算得上是宠儿了。
牵牛花在夏天开放。
当天亮的时候它就会尽情开放。
可当天黑的时候，它就马上合拢，像枯萎了一样。
不仅我喜欢它，许多名人也很喜欢它。
著名作家叶圣陶就写过一篇关于牵牛花的文章。
京剧艺术大师梅兰芳也养过许多牵牛花。
因为牵牛花在大清早开花，他常与牵牛花比赛看谁最早。
我喜欢牵牛花，不仅是因为它美丽，更是因为它很勤劳。
三年级下册自己最喜欢的一种花的作文篇3我最喜欢的花，就是路边的小野花。
春天到来时，万物欣欣然，小野花不争春，却也点缀了街边一景。
我深知小野花不比玫瑰高贵，不敌牡丹艳丽，不如百合可爱。
但它柔弱却坚韧的模样却深深地印在我的心里。
路边的小野花安然绽放，殊不知它经历过许多我们不知道的痛苦。
三年级作文我喜欢的花(精选4篇)
篇一：小学三年级写花的作文我爱月季花春天百花盛开只有月季花还有累累花苞，过了一周、两周……到了夏季它才慢慢盛开。
说起月季花呀，我家门前就有许多株呀！我家门前的月季花的颜色有红色的、有白色的……有一次我帮奶奶剪花枝，结果一不小心就被月季花的刺给划了一下子。
月季花的茎是墨绿色的，花儿的叶子是暗红色的。
别人家的月季花我估计都得二米了吧！他们可能很长时间没剪枝了吧？奶奶都把树枝剪秃了，我看着真好笑，它就像一位没了头发的老爷爷。
我爱我家门前的月季花。
我爱桃花春天，马路边上、花园里的桃花都争先恐后的开了，一个个在枝头、在树梢相互比美。
你看！每一根枝条上都长满了花，花瓣搭着花瓣上，挤挤攘攘真热闹。
空气中弥漫着淡淡的桃花清香。
好像喷了香水似的，让人都沉醉。
满树粉红色的桃花可好看了。
如果你仔细一看，每朵桃花四个瓣，花蕊是黄色的，一朵朵美丽的粉色桃花真是千姿百态，让人看了眼花缭乱，那一朵桃花像在枝头沉睡着，这一朵桃花像在她和她身边的一只小蝴蝶交谈；那一片桃树和桃花像一朵朵绯红的云；这一树桃花和桃花在唱歌“沙，沙，沙……桃花，它没有用艳丽的色彩来显示生命的快乐，而是用洁白的心灵来报答春天；它没有用娇艳的花朵来装饰春天，而是用朴实的真心来赞美春天、歌颂春天。
我爱桃花，因为她朴实、真诚。
无论在寒冬还是酷暑、风沙还是雪雨，无论春夏还是秋冬，那朴实而又真诚的桃花一直开在我的心头。
我爱油菜在我家后面有一大片油菜地。
每到春天，油菜花开了，到处一片金黄色。
远看油菜花像一片茫茫大海，又像一片金黄色的地毯。
微风吹来。
传来一阵阵清香，让人陶醉。
油菜的茎有粗有细，粗的有大拇指那么粗，细的有小拇指那么细。
油菜有很多叶子，大的叶子都长在根部，我仔细一看，果然有大叶子，大的像手掌那么大，小的如米粒那样小，不管是什么叶子，都是那么嫩，那么绿。
油菜的花儿非常美，金黄金黄的，有四五个花瓣，远看像几个花球簇在一起，走近仔细一看，原来是几多小花在一起形成的，在绿叶的衬托下显得格外美丽。
三年级语文作文喜欢的花
三年级语文作文喜欢的花《喜欢的花》篇一花，是大自然馈赠给我们的美丽礼物。
在众多的花里，我最喜欢的就是向日葵了。
向日葵呀，那可真是一种神奇的花。
它的花盘就像一个超级大的太阳，黄澄澄的，特别耀眼。
每次看到向日葵，我就感觉它好像在对着我笑呢，笑的那叫一个灿烂。
也许它是花中的“乐观派”吧，总是向着阳光，充满了正能量。
我第一次见到向日葵是在乡下的姥姥家。
那一大片向日葵田啊，就像一片金色的海洋。
微风吹过的时候，向日葵们就像一群听话的小朋友，轻轻地摇晃着脑袋，好像在说：“风婆婆，你好呀。
”我当时就被这景象给迷住了，直接冲进那片向日葵田里。
哎呀，那感觉就像是闯进了一个充满阳光的童话世界。
有人可能会说：“向日葵有啥特别的，不就是一朵普通的花嘛。
”哼，我可不这么觉得。
你看啊，别的花呢，有的是垂着头的，有的是躲在叶子后面的，就向日葵，大大方方地朝着太阳。
它就像一个勇敢的战士，坚定地守护着自己的信仰——阳光。
我觉得我也要像向日葵一样，朝着自己的目标勇往直前。
可是呢，向日葵也有它的小烦恼。
比如说，要是遇到阴天，它可能就会有点迷茫了，不知道该朝着哪个方向。
就像我有时候，要是没有一个明确的目标，也会像没头的苍蝇一样乱转。
不过呢，只要太阳一出来，向日葵又立马精神抖擞起来，我也得向它学习呀。
我还听说向日葵的籽儿可以吃呢，那就是我们平常吃的瓜子。
这也太酷了吧，既能看又能吃。
有时候我就在想，向日葵会不会觉得很委屈呢？自己辛辛苦苦长出来的籽儿被我们给吃了。
不过呢，也许它也会很开心，因为它给我们带来了美味和快乐。
向日葵在我心中就是最棒的花，它不仅有着美丽的外表，还有着积极向上的精神。
我就想在我家的小院子里也种上几株向日葵，这样我每天都能看到它们对着我笑了。
你们说，向日葵是不是很可爱呢？《喜欢的花》篇二喜欢的花在花的世界里，每一种花都像是一个独特的精灵，有着自己的性格和魅力。
而我特别钟情于月季花。
月季花，听起来就很普通对不对？但你可别小瞧它。
三年级下册作文,我最喜爱的花,350字
三年级下册作文,我最喜爱的花,350字全文共6篇示例，供读者参考篇1亲爱的朋友们,你们好!我是一个三年级的小学生,今天我要给大家讲讲我最喜欢的花。
我最喜欢的花是向日葵!你们看过向日葵吗?它们是那么漂亮,就像一个个小小的太阳,金黄色的花瓣闪闪发光。
向日葵可不小呢,有的向日葵比我还高!它们的花盘很大很大,上面有好多小花花,真的好可爱。
向日葵是怎么得名的呢?你们猜猜看。
没错,就是因为它们喜欢朝着太阳转动。
白天的时候,向日葵就会一直跟着太阳转,像是在向太阳问好似的。
傍晚太阳落山了,它们也乖乖地低下了头,好像在跟太阳说再见。
第二天一早,太阳升起来了,向日葵们又开心地朝着太阳转过去,开开心心地迎接新的一天。
我最喜欢在夏天的时候看向日葵。
那个时候,我们学校操场上就种满了向日葵。
上体育课的时候,我就可以远远地看到一大片金黄色的花海,好不漂亮啊!中午放学的时候,我有时也会捉摸不透地绕到操场上,仔细看看向日葵。
有时候,我看到有些向日葵开得特别大,甚至比我的手掌还大!真是太神奇了!除了漂亮的颜色和有趣的习性,向日葵还有很多好处呢。
它的种子可以榨油,做成很多好吃的东西,比如向日葵籽等等。
向日葵的茎秆又粗又硬,可以做柴火。
所以向日葵不但美丽,而且很有用处。
我最喜欢的花就是向日葵了。
它们金灿灿的,又那么可爱,看着它们就会感到开心。
以后我长大了,要是有机会的话,我一定要自己种一大片向日葵,让自己天天surrounded in the sunshine 春暖花开!好了,我的作文就写到这里,希望你们都喜欢!我们下节课再见啦!篇2哇,老师out的这个写作题目真不错哦!我最喜欢的花是向日葵,因为它又大又黄,特别漂亮。
你们说,像不像太阳啊?向日葵长得真的超级高哦,有些甚至比我们家的房子还要高呢!它们的叶子又大又绿,好像小小的大树叶,好可爱。
最重要的是向日葵的花朵,太漂亮了!像一个又大又圆的太阳,金黄金黄的,看起来就让人觉得很开心呀。
我最喜欢向日葵了,因为它总是朝着太阳的方向,整天都在为着迎接阳光而努力。
小学三年级我喜欢的花作文5篇
【导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。
因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。
以下是整理的《小学三年级我喜欢的花作文5篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学三年级我喜欢的花作文在我房间的阳台上，放着一盆长寿花，它的花小巧玲珑，开得十分鲜艳，我很喜欢它。
这盆花高约25厘米，花的叶子翠绿翠绿的，簇拥在一起，摸着肉肉的，仿佛你把它一掐，就会留出水似的。
在叶子的周边，是齿轮状的花边，看上去，就像一把翠绿的大花边扇。
在叶子的中间，是一根根笔直的茎，茎的上面，还有一些嫩绿色的小叶子，像一只只停在茎上的小蝴蝶。
在茎的顶端，是一朵朵美丽的花，花瓣是荧光粉色的，层层叠加，让你看得眼花缭乱。
如果你不仔细观察，就很难发现花瓣中间藏起来的小花蕊。
在花的旁边是一颗颗含苞待放的小花苞，从远处看就像嫩绿色的小铃铛一样。
据我所知，长寿花喜欢温暖和阳光充足，稍微湿润的地方，它的花期很长，因此被人称作“长寿花”。
人们喜欢把它摆放在家里，这样可以给人们营造喜庆的氛围。
我喜欢我的长寿花，因为，是它让我的房间充满了温馨。
我喜欢它，你喜欢吗？【篇二】小学三年级我喜欢的花作文我喜欢很多花，有莲花，百合花，茉莉花，菊花……。
可我最喜欢的还是荷花。
清晨，荷花安静地躺在碧绿色的绿叶中，一阵凉爽的微风吹过荷花的脸颊，荷花从睡梦中醒来，向早起的人们发出最早的问候。
荷花呀，有着圣洁的花瓣，也有着那婀娜的舞姿，风一吹，她就翩翩起舞，让路过的人们看到了心情舒畅。
有一次，我和妈妈一起去公园玩，我们来到了河边，这时正是夏天，我看见河面上满是荷叶，偶尔可以看见一朵花或者花骨朵儿，于是，我很好奇，便问妈妈：“妈妈，这荷花是从哪来的呀？”“这荷花，当然是从土里长出来的呀。
”“可为什么泥土那么脏，而它却那么干净呢？”“荷花出淤泥而不染，是因为荷花很纯洁。
荷花的用处可大了，她的花是那么动人，它可以长出莲蓬让人们吃，甚至还可以……”妈妈对我说着，我坐下来想了想，觉得妈妈说的也有道理，便摘下一朵来观察，我拿在手上，凉凉的，上面还有晶莹的露珠。
【三年级】我喜欢的花
【三年级】我喜欢的花我喜欢的花很多，每一种都有它独特的魅力。
我最喜欢的花是玫瑰花，因为它的花瓣娇艳欲滴，有着迷人的香味。
每当我看到玫瑰花，我就会陶醉在它美丽的花朵中，忘记了一切烦恼。
除了玫瑰花，我还喜欢茉莉花。
茉莉花有着清新的香味，特别是在夜晚，它的花香更加浓郁，让人心旷神怡。
茉莉花的花瓣洁白如雪，散发着淡淡的清香，给人一种幽静的感觉。
还有一种我喜欢的花是向日葵。
向日葵的花朵是金黄色的，它们总是朝向太阳，显得阳光灿烂。
在清晨，向日葵会迎着第一缕阳光悄悄地抬起花头，散发出浓郁的花香，那一刻真的是让人心旷神怡。
还有一种我喜欢的花是郁金香。
郁金香有着绚丽的色彩，有红色、黄色、粉色等多种颜色。
每当春天来临，郁金香就会绽放出美丽的花朵，给人一种生机盎然的感觉。
除了这些花，我还喜欢牡丹花。
牡丹花是我国的国花，它有着绚丽多彩的花朵，花瓣有着丰富的形态和颜色，是我最喜欢的花之一。
我喜欢的花还有很多，比如樱花、郁金香、康乃馨等等。
每一种花都有着它独特的魅力，让人爱不释手。
在我心中，每一种花都有着美丽的精神。
花儿们是大自然的馈赠，它们沐浴在阳光和雨露中，茁壮成长，给人们带来欢乐和美好。
我喜欢的花，不仅仅是它们的美丽，更是它们所蕴含的意义。
花儿们向人们展示了美好的生活态度，它们在风雨中顽强地生长着，散发着芬芳的香味，让人们感受到了生活的美好。
每一朵花都有着属于自己的故事，有了它们，让人们的生活变得更加丰富多彩。
我喜欢的花不仅仅是花的美丽，更是它们所带给我的心灵上的愉悦和满足。
在每一片花海中，我都能感受到花的生命力和美丽，这种美丽不仅仅是花的外表，更是它们所蕴含的情感和内涵。
每一朵花都是大自然的杰作，都有着属于自己的美丽。
没有一种花是没有价值的，它们都有着自己独特的魅力，给人们带来了无尽的喜悦和美好。
在我心中，花儿们永远是最美的存在，它们的美丽不仅仅是外表，更是内在的美丽。
所以，我喜欢的花是多种多样的，每一种都值得被喜爱。
三年级下册语文作文写一写你喜欢什么花
我最喜欢的花
人们都很喜欢花，花的品种有很多；牡丹花、玫瑰花、兰花、月季花等。
下面，我就给大家介绍一下我喜欢的花。
春天来了，风和日丽，万物复苏。
星期天，我和爸爸妈妈一起来去植物园踏春。
刚到植物园门口，我便闻到一股淡淡的清香，桃花在那些花里格外的引人注目，它的花瓣是粉红色的，凑近了看，还会看到叶脉就好像是妈妈在我的新衣服上一针一线绣上的花纹，再配上它那淡黄色的小小的花蕊，煞是好看。
桃花被风一吹，在清风中舞蹈着，在阳光下欢笑着。
有时，它坐在草地上和它的朋友梨花一起做游戏；有时，它在枝头，听着风爷爷讲一个个动听的故事；有时，它在人们的面前，让人们观赏它最优美的姿态，它还让风爷爷把它一吹，让人们享受了一次温暖、舒适的桃花浴。
桃花让人们观赏了它优美的姿态，最后结出香甜、美味的果实——桃子，任人们品尝。
三年级下册语文作文我喜欢的花
三年级下册语文作文我喜欢的花嘿，说起我最喜欢的花，那可得是花儿中的佼佼者——玫瑰花啦！哎，这花啊，不单单是因为它红彤彤的，美丽动人，更是因为它有着
我梦寐以求的芬芳香气。
每当春天来临，那玫瑰花就像一个小小的心形气球，在花丛中自
豪地展示着它的美貌。
哎呦，别说那些大朵大朵的玫瑰了，就连那些
小玫瑰花苞，也透着一股说不出的娇俏可爱。
咦，你看那玫瑰花瓣，层层叠叠，边缘还带有微微一点点卷曲，
就像害羞的小姑娘，脸蛋儿红扑扑的。
嗨，我最喜欢的还是那个紫色
玫瑰，它不像大红大紫那么张扬，却有着一种低调的优雅，每次看到它，心里都感觉暖暖的。
哎呀，每当嗅到玫瑰的香味，我都能想象到自己在花海中徜徉的
场景，那一刻，所有的烦恼都仿佛随风而去了。
唉呦，这花儿啊，真
的是夏日的微风，给心灵带来了一丝丝清凉。
唉，不过说真的，玫瑰花虽然好看，但是养起来可得小心了。
花
儿们也需要我们的呵护呢，就像它们用美丽的姿态回馈我们一样。
嘿，让我们一起爱护这些花朵吧，让这个世界充满更多的美好！。
三年级下册语文作文我喜欢的花
三年级下册语文作文我喜欢的花唉，我喜欢的花可多了，不过最喜欢的还是玫瑰花呀！哎呀，玫瑰花真的太漂亮了，粉色、红色、白色，真是让人眼花缭乱。
每次看到玫瑰花，都觉得好幸福哦。
我小时候在家里种了一些玫瑰花，唉呦，每天早上起来，花香就飘到我的房间里了，简直就像置身花海一样。
还记得有一次，我摘了一束玫瑰花送给妈妈，她开心得都快哭了，哈哈。
哟，至于为什么喜欢玫瑰花嘛，我也说不清楚。
可能是因为她的花朵漂亮，也可能是因为她的花香让人感到舒适吧。
反正每次看到玫瑰花，我就觉得心情特别愉快咯。
咦，有一次和小伙伴去花园玩，看到了一朵特别大的玫瑰花，简
直就是一个小花瓶。
我们立刻跑过去把头埋在花朵里，感觉就像是在
花海里漫步一样。
那种感觉真的太美好了！
唉，不知道从什么时候开始，我就变得对玫瑰花有了特别的感情。
每次看到玫瑰花，我都会被她那种优雅、迷人的气质所吸引。
也许，
玫瑰花在我心中早已经占据了一个特别的位置吧。
嗨，为了纪念我对玫瑰花的喜爱，我还特地给自己起了个昵称叫
做“玫瑰小公主”，哈哈。
虽然有些幼稚，但是我觉得很有趣啊。
对
于我来说，玫瑰花不仅仅是一种植物，更是一种美丽的情感象征。
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《荷花》课后小练笔教案
授课教师：吴玲芳时间：2017年2月28日教学目的：
1、在本单元课文学习的基础上，学习适用本单元课文的习作方法，写一写自己喜欢的花；
2、引导学生按照一定的顺序观察花，了解花的特点，并写清喜欢的原因；
3、习作做到有条理、语句通顺、内容具体，流露出真情实感；
4、激发学生习作兴趣，进一步培养学生习作技能；
5、学习按顺序抓住特点，运用恰当的修辞进行表达和描写，展开合理想象的习作方法。
教学重点：
引导学生有顺序地观察花，了解花的特点，并写清喜欢的原因。
教学难点：
学习按顺序抓住特点，运用恰当的修辞进行表达和描写花的习作方法
教学准备：
1、学生课前收集自己喜欢的花的优美语句和诗、词；
2、按一定顺序观察自己喜欢的花；
3、收集有关花的图片、资料等。
教学过程：
一、复习旧知识，导入新课
1、《荷花》一文中作者充分发挥了想象力，用拟人的修辞手法，虚实结合，写出了荷花的静态美、动态美。
并抓住景物的特点展开合理的想象，表达了对自然界、对生活的热爱。
二、播放图片，直观感受
幻灯片出示一组花的图片（有桃花、荷花、迎春花、油菜花、茉莉花、紫茉莉、梨花）
师：花是美的象征、它代表了一切美好的事物，它给我们带来了美的享受，给我们的生活也增添了几分情趣。
同学们，你们喜欢花吗？今天老师带
来了一些花的图片，让我们一起去欣赏（边欣赏边问），能说出它们的名字吗？能说出花名的同学大声喊出花的名字。
3、师：在这些花中有你喜欢的花吗？能用一个优美的词语形容一下它吗？（鼓励学生畅所欲言）
师：叶圣陶老先生用他的笔描写出各种姿态的荷花，那么今天我们也一起走进花的世界，你也用文字来赞美自己最喜欢的一种花。
三、循序渐进
1、出示问题：看了这么多美丽的花，你能不能用一个词或一段话来赞美它！
2、对学生进行评价，鼓励学生说句子。
四、范文欣赏
1、出示描写花的优美段落。
2、学生用自己喜欢的方式读一读。
3、出示描写花的优秀小短文《我最喜欢的花》、《迎春花》，学生齐读。
4、引导学生试着按照短文的写作手法进行仿写。
五、学生活动：构思写作
1、师：我想此时你们一定有很多的感想、联想和畅想，那么，挥动你手中的笔，尽情抒发自己的情感，可以写老师展示的花，也可以写自己身边的花。
2、课件出示作文要求：
（1）作文要有题目；
（2）说说它的形状、颜色和长势用处等，展开合理的想象，试着用上比喻句、拟人句、夸张句；
（3）注意格式和标点符号；
（4）写出自己的喜爱之情；
（5）字数200字以上。
六、小对子交流
出示对学要求
1、互相读一读对子的短文，可以多读几遍；
2、试着帮助对子修改，然后再读一读。
七、小组交流
出示群学要求
1、轮流读一读自己的作文；
2、每个人读完时组员要进行评价；
3、评出组内的优秀作文并推荐人选做好展示准备。
师：如果组员认为有多篇优秀作文的话，也可以多推选出几个同学上台展示。
八、小组展示
1、各小组按照抽签顺序派代表上台展示；
2、师生共同评价
九、总结
花不仅给我们带来了美的享受，还使我们从中获取许多做人的道理，希望在我们人生的道路中，能像这一朵朵五彩缤纷的花，开得更加艳丽！夺目！。