高效课堂教育教学质量分析研讨会流程

高效课堂教育教学质量分析研讨会流程安排
彭阳县一小数学教研组
在上学期期末及本学期两次质量检测考试结束后，学校教务处为了总结教育教学质量检测与评价情况，及时总结经验、发现问题、调整工作策略，以统一思想，为了使下一步的教育和教学工作更加有的放矢，学校在本学期第十一周，召开我校高效课堂教学质量研讨会议，根据会议精神特制定数学教研组活动方案：
1、召开正式教学质量研讨会议，会议由校长召集，参加的人员有校长、分管教学的晁书记、教导主任、教研组长及各任课教师等，统一思想，安排好正式质量分析会议的内容。

教导处提供本次考试的各类数据，包括40%的教师交流材料奖励比例等。

2、正式教育教学质量研讨会议的流程：
（1）各数学教研组长主持教学质量研讨会。

（2）各科任课老师分析各自任教班级的质量现状，试卷各小题的得分，重点是后30%学生的变化。

重点分析存在的问题或者介绍经验，及今后应加强或改进的对策。

（3）各教研组长分析整个数学学科的考试情况，存在的普遍问题和突出问题以及改进的措施。

3、质量分析会后收集各类资料归档。

（1）各类发言的书面材料。

（2）教学质量研讨会议的会议记录。

（3）材料收集。

2015年5月。