心理咨询师考试案例分析(一般心理问题)
一般心理问题案例分析
国家职业资格全国统一鉴定心理咨询师文章（国家职业资格二级）文章类型：案例分析文章题目：一例一般心理问题的咨询案例报告姓名：身份证号：所在省市：所在单位：一例一般心理问题的咨询案例报告摘要：李某是一名支教大学生，因工作失误领导批评从而导致担心、害怕、厌烦等情绪并影响到工作效率。
其心理问题符合一般心理问题的诊断标准。
与求助者协商后，根据其心理问题的特点，采用了合理情绪疗法，经过5次咨询，求助者情绪好转，工作效率也恢复到事前水平，取得了较好的咨询效果。
关键词：一般心理问题合理情绪疗法一、一般资料（一）人口学资料：李某，女，25岁，籍贯河南，支教大学生，大学本科，未婚。
无重大躯体疾病，无不良嗜好。
母亲为退休职工，父亲为律师，家庭经济状况良好，父母双方家族无精神疾病史。
（二）个人成长史：足月顺产，出生发育正常。
父母自小对她要求严格。
从小学到中学，一直成绩优异。
高考考入了北京的一所大学，毕业后留京工作，成为了支教大学生。
李某性格内向，不善交流，胆小。
（三）精神状态：厌烦校领导，害怕王某再出事（四）身体状态：无明显躯体症状（五）社会活动状态：备课效率下降，讲课效率下降。
（六）心理测验结果与分析：焦虑自评量表（SAS）结果如下：标准分51分，该求助者为轻度焦虑。
二、主诉及个人陈述（一）主诉：我这一个月总是担心、害怕、厌烦。
（二）个人陈述：一个月前，我在上课时回了趟办公室，刚走一会儿班里的学生王某就从单杠上摔了下来，身体多处擦伤。
王某的爸妈知道后来学校闹事，说要赔偿医药损失，还说要学校处分我。
事情闹大了，校领导不但没有向着我劝劝王某的家长，还说我擅自离岗。
我觉得校领导不应该这样对待自己的老师，很厌烦那领导。
事情过后，我虽然照常上课，与其他同事交流也无碍，但对那位校领导却一直厌烦，同时我又很担心自己和领导关系不好会影响到我的前途，很矛盾不知道怎么解决，常感到注意力不集中，工作效率下降，希望能得到帮助。
三、观察和他人反映（一）咨询师观察：求助者衣着整齐，举止得体，表达流利，语速适中，能很好的叙述事情的前因后果，明确自己的情绪困扰。
心理咨询典型案例分析
心理咨询典型案例分析案例一：焦虑与自卑情绪患者MM，女性，26岁，在一家大型跨国公司工作。
MM在心理咨询中表达了自己近期的困扰：她感到自己总是焦虑不安，担心自己的表现无法达到公司的要求，同时还经常陷入自卑的情绪中。
她表示这种情绪影响了她的工作效率和心情，希望能够摆脱这种困扰。
在与MM交流中，发现她对自己非常苛刻，对自己的能力和成就没有足够的肯定。
这种自卑的情绪使得她担心自己无法胜任工作，同时也让她对别人的评价过于敏感。
她经常犯错后自责，不断对自己施加压力。
通过深入的咨询，我了解到MM在成长过程中经历了一些挫折和失败。
她在学校时期曾被老师批评，以及在社交圈中不被接纳。
这些负面经历使得她形成了自卑的心理模式。
与此同时，她对自我要求过高，对外界的评价过于在意。
在咨询过程中，我主要采用认知行为疗法的方法帮助MM理解她的负面情绪，并帮助她建立更积极和合理的思维模式。
首先，我帮助她认识到她对自己的评价过于苛刻，提醒她要对自己宽容一些。
其次，我与她一同分析她的负面思维模式，指出其中的误区，并引导她形成更积极的替代性思维。
同时，我还给她提供了一些放松和应对焦虑的方法，比如深呼吸、放松训练和积极的自我暗示。
这些方法帮助她在面临压力时更好地应对，减轻焦虑情绪。
在咨询的最后阶段，我帮助她建立了一些明确的目标，并制定了一些具体的行动计划来提高她的自信和解决压力问题。
在咨询结束后的几个月里，MM渐渐发现自己的焦虑情绪有所减轻，同时对自己也更加自信。
她主动寻求了公司的培训机会，并取得了一些业绩上的突破。
她对自己的职业发展充满了信心，并对未来更加乐观。
案例二：抑郁和社交障碍患者LL，男性，32岁，单身，高级公务员。
LL在咨询中透露了自己近期的抑郁状况以及对社交场合的恐惧。
他分享了自己感到空虚、无望和缺乏动力的心理状态，并表示在与他人交流时会出现紧张和担忧的情绪。
经过初步评估，我发现LL可能患有抑郁症和社交焦虑症。
在进一步了解他的生活背景和成长经历后，我发现他在童年时期曾经历过亲人的离世和长期的孤独感。
心理咨询师考试案例分析题练习及答案
心理咨询师考试案例分析题练习及答案2017心理咨询师考试案例分析题练习及答案【案例一】一般资料：求助者，女性，48岁，公司职员。
案例介绍：求助者的儿子在市重点中学读书，学习成绩一直非常优秀。
高考前，儿子自己放弃了某名牌大学提前录取的机会，坚持参加高考，但发挥失常，只被普通院校录取。
求助着非常生气，怨自己的孩子不争气，不给自己长面子，很后悔没有坚持让儿子提前录取。
现在内心矛盾。
为儿子上普通学校还是复读一年发愁，心理觉得不踏实。
一个多月来经常发脾气，吃不下饭，睡不好觉，经常觉得头痛，有时觉得心慌，无力。
最近工作也出错，效率下降，受到领导批评。
自己的母亲又因病住院治疗，但自己无心照顾，也觉察到了兄弟姐妹的不满，感觉非常委屈，于是前来心理咨询。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者因"-3年上山下乡耽误了考大学，只读到初中毕业，把培养儿子当成了自己奋斗的目标。
现在儿子没有考好，觉得自己的希望破灭了，内心非常痛苦。
1.对该求助者还应了解的资料是 ( )。
A.个性特征B.体检结果C.情绪症状D.教育情况参考答案：AB2.该求助者出现的生理症状主要包括 ( )。
A.食欲下降B.委屈C.睡眠困难D.头痛参考答案：ACD3.该求助者没有出现的心理症状主要是 ( )。
A.情绪低落B.气愤C.内心痛苦D.委屈参考答案：A4.该求助者目前最主要的心理问题可能是 ( )。
A.情绪问题B.内心冲突C.性格问题D.儿子考学参考答案：B5.对该求助者的初步诊断是 ( )。
A.一般心理问题B.神经症性心理问题C.严重心理问题D.神经症参考答案：A6.寻找该求助者出现问题的原因时，应将重点放在 ( )。
’A.考试失误原因B.有无更年期的表现C.对儿子的要求D.对考试成绩的看法参考答案：BCD7.该求助者产生心理问题的原因可能是 ( )。
A.儿子考试失误B.自己母亲住院C.儿子不争气D.自己要求过高参考答案：ABCD8.心理咨询师与该求助者商定的恰当咨询目标是 ( )。
一例一般心理问题的咨询案例分析报告
我很 失望 、会 伤透心 。我很痛 苦难受 ，不知道如
何摆脱 ，不知道该如何面对 。
③心理原因 ：一直 对 自己要求严格 ，成绩 优 异 ，追求完美 ，不 能接受这个事实 ，怕 同学瞧不
起 自己，怕父母失望 ，觉得 自己是一个失败者。
３咨询师 的观察和 印 象 ．
４２ 别诊 断 ．鉴
１ ． ２个人成长史
１ ． ４身体状态
较差 。
．
身体健康 ，未患 过严重疾病 ，近 一个 月睡眠
韩某 出生在一个普通 的农民家庭 ，家庭 条件
一
１ ． ５社会功 能
般 。父母都是老实本 分 的农 民，务农 为生 。在
情 绪低 落 ，无 法安 心学 习 ，学 习效率下 降 ，
家 中排行老大 ，还有一个 弟弟和一个妹妹 ， 自幼 自我评 价降低 。 乖巧 听话 ，学习 比较刻苦 ，对 自己要求严 格 ，成
成绩 一 直很 不错 ，一直是班 上 的前几名 ，父母 、 通过 ，自己是一个失败者 ，同学肯定瞧不起 自己，
老师 、邻居都夸 我聪明 、懂 事 ，将来肯定会大有 父母也会对 自己失望 。
出息 ，是 同学 和弟妹的榜样 。可是这次英语 四级
（）来访者 问题 的性 质 ：根据郭念锋教授判 ５
率下降，情绪低 落等症状 ，来访 者主动求助于校心理健 康 中心 ，迫切希望改 变现状 ，能够正
常的学 习生活 的特点采用 了合理情绪疗法
・ ．
对其进行干预 ，帮助她改变 了其 非理性 的信念 ，经过 咨询 ，来访者情绪好转 ，可以正确看待
韩某 衣着 整洁朴 素 ，很有 礼貌 ，行为得 体 ；
（）与精神病相 鉴别 ：根据心理 正常与异常 １
一例一般心理问题的个案分析报告(范文)
一例高中生学校适应不良问题的心理咨询案例单位：姓名：【摘要】：本文主要介绍了一例高一男生学校适应不良的心理咨询案例。
通过对来访者问题的分析、评估与诊断, 确定为一般心理问题, 属于新生学校适应不良问题。
与来访者沟通协商后, 确定了咨询方案。
采用合理情绪疗法，认知行为疗法等咨询技术, 使其改变了绝对化认知倾向, 消除了仅凭两次考试成绩未达到预期目标就认为自己是个没用的人等不合理认知和对上课注意力不能集中、经常走神的过度焦虑状态。
经过六次咨询, 引导来访者建立了合理认知, 增强了自信心与社会适应能力, 改善了不良心理状态, 咨询效果良好。
【关键词】：合理情绪疗法，行为认知疗法，学校适应不良一、一般资料（一）基本情况李某，男，16岁，高中一年级学生。
从小学习比较刻苦，成绩优异，被学校免学费录取。
性格内向，父母均为农民，家庭经济情况一般。
身高大约1.65米左右，体态正常，无器质性疾病。
根据最近一次学校体检，未发现躯体疾病，家族无精神疾病史。
（二）个人成长史李某出生在农村家庭，是家中长子，还有一个妹妹。
自幼懂事，帮助父母料理家务，照顾妹妹。
学习努力刻苦，成绩优异，深得老师和同学的喜欢，高中入学时，因中考成绩优秀被免费录取。
性格内向、好强，做事认真仔细。
（三）精神和身体状态意识清醒，略微有点焦虑，人格较稳定。
近两周注意力不集中，睡眠较差。
（四）心理测验结果SCL－90 测试结果：焦虑2.8，抑郁：2.2，测验结果显示焦虑、抑郁因子分明显高于常模，其余结果在正常范围。
二、主诉和个人陈述（一）主诉以优异的成绩被高中免费录取，但第一次月考却没能进年级前10名，老师也没有给予任何鼓励，觉得自己很失败，担心自己再也不会考好，得不到老师的赞赏，感觉对不起父母，最近两周头昏脑胀，情绪低落，注意力不集中，对学习没有信心，内心又非常着急，故而前来寻求帮助。
（二）个人陈述因家境不好，觉得父母不容易，从懂事起就帮着父母照顾妹妹，上学后想通过取得好成绩使父母感到欣慰。
一例一般心理问题的案例报告（共5则范文）
一例一般心理问题的案例报告（共5则范文）第一篇：一例一般心理问题的案例报告（共）文章类型：文章题目：国家职业资格全国统一鉴定心理咨询师文章（国家职业资格二级）案例报告一例一般心理问题的案例报告一例一般心理问题的案例报告摘要：求助者冯某是一名初中四年级学生。
因中考临近成绩不理想，从而产生内心压力及不良情绪，并影响了正常的学习和生活，前来咨询。
求助者神志清楚、应答切题、检查合作，但情绪焦虑，诊断为一般心理问题。
采用合理情绪疗法，经过四次心理咨询,纠正了不合理认知，降低了焦虑情绪，增强了考试的应对能力，习得了健康有效的应对方法，达到了预期的咨询效果。
关键词：一般心理问题合理情绪疗法一、一般资料冯某，男，15岁，初四学生。
身高1.73米，体态正常，无重大躯体疾病历史。
家庭和睦，家族无精神疾病历史。
求助者家住农村，父亲做化工生意，家境较富裕，父母均为初中文化。
家庭基本和睦，从小随父母一起生活，至初中读书前一直住家中。
上初中开始住校，成绩一直位于班级前几名，父母对其要求比较严格，对其寄予期望较高。
一个月前，初四下学期第一次月考，成绩很不理想，于是下定决心赶上，学习更加努力刻苦。
可是第二次月考时，心里紧张，成绩再次下降。
此后每逢考试或测验就出现头疼、心跳加速等现象，考试结束，症状消失。
这种情况使他内心很苦恼，非常担心在今后考试时会出现这些症状，担心明年考不上重点高中。
心里越来越紧张。
晚上睡不着，如果再这样下去，自己觉得考重点高中就无望了。
所以很着急，前来咨询。
心理测验结果与分析SCL-90测试各因子分如下：躯体化2.1，强迫症状1.6，人际敏感1.9，抑郁1.8，焦虑3.6，敌对1.2，恐怖1.3，偏执1.2，精神病性1.7，其他1.6；总分189；阳性项目数48个。
躯体化高于常模、焦虑因子分明显高于常模。
二、主诉与个人陈述主诉:害怕考试、紧张、睡眠差，一个月。
个人陈述：我从小就学习很用功。
父母要求十分严格。
一般心理问题咨询案例
一般心理问题咨询案例（最新版）目录一、引言二、一般心理问题的定义与分类1.定义2.分类三、一般心理问题的案例分析1.案例一2.案例二3.案例三四、一般心理问题的解决方法五、结论正文一、引言在现代社会中，由于生活节奏加快，工作压力增大，人们面临着各种心理问题。
心理问题不仅会影响人们的生活质量，还可能对身心健康产生不良影响。
因此，了解一般心理问题的表现形式以及解决方法显得尤为重要。
本文将通过几个案例来分析一般心理问题的特点，并探讨相应的解决措施。
二、一般心理问题的定义与分类1.定义一般心理问题是指在日常生活和工作中常见的心理困扰，它还未达到心理疾病的程度，但会对个体的社会功能产生影响。
2.分类一般心理问题可以分为以下几类：（1）人际关系问题：如人际沟通不畅、人际交往障碍等。
（2）情绪问题：如焦虑、抑郁、恐惧等。
（3）认知问题：如思维定势、注意力不集中、记忆力下降等。
（4）职业发展问题：如职业规划不明确、工作压力过大等。
三、一般心理问题的案例分析1.案例一求助者是一名年轻的职场新人，他经常感到焦虑和不安。
经过分析，发现他的焦虑源于对工作的过度担忧，担心自己无法胜任工作，担心被领导批评。
针对这一问题，咨询师给予了积极的心理支持，帮助他建立自信，并提供了一些有效的应对方法，如进行深呼吸练习、积极与同事沟通等。
2.案例二求助者是一名家庭主妇，她总是感到生活乏味，对任何事情都提不起兴趣。
经过分析，发现她的问题是由于缺乏生活目标和自我价值感造成的。
咨询师建议她寻找自己的兴趣爱好，并尝试参加一些社交活动，以提高生活品质。
3.案例三求助者是一名即将参加高考的学生，他担心自己无法考上理想的大学，产生严重的心理压力。
咨询师通过帮助他分析自己的优劣势，制定合理的学习计划，以及进行放松训练等方法，减轻了他的心理压力，提高了学习效率。
四、一般心理问题的解决方法解决一般心理问题的方法包括：（1）提高自我认知：了解自己的优点和不足，正确评价自己。
心理咨询师考试20个经典案例题
心理咨询师考试20个经典案例题案例一一般资料：罗某,女，48岁，公务员,收入稳定，经济状况良好。
高中文化,已婚.求助者主诉:突发性头晕、心悸、胸闷、呼吸困难、窒息感、失控感、出汗、濒死感、焦虑不安近6个月,迫切希望求医。
求助者自述:半年前，由于机构改革，单位安排符合条件的人员离岗退养，自己在名单之中,心情十分矛盾，不申请离岗退养又怕错失机会，申请离岗退养，自己尚且能跑能干，没有什么朋友，也没有什么业余爱好,退养后不知如何打发时间，故时常情绪紧张，焦虑不安。
继而出现无明显诱因的突发性头晕、心悸、胸闷、压迫感、呼吸困难、窒息感、站立不稳、失控感、手震、出汗、濒死感、极度恐慌。
发作时间5～20分钟不定，通常一个月发作3次以上.发作地点不定,自己一个人在家时为多，也有发于坐车及就餐时.轻微发作时可自行缓解,发作严重时需送往医院急诊,但对症处理后症状可缓解和消失.发作过后，终日提心吊胆,担心再次发作，因而情绪紧张，忐忑不安,精神痛苦。
由于发作频繁，也曾住院检查和治疗，临床检查各项指标均正常,亦未发现器质性病变，住院期间并未发作。
以“神经官能症”诊断出院。
以后时常无明显诱因而发作，甚至不敢独自一人在家。
不发作时一切生活如常，并可以坚持工作。
观察了解到的情况:求助者独自求诊，神志清楚、表情紧张,双眉紧锁.求助者幼年身体健康，有兄姐弟五人,排行第四，兄妹间感情一般。
求学期间成绩中等，与同伴关系一般。
婚姻关系稳定，与丈夫感情尚可，有一个女儿,已大学毕业，参加工作。
工作经历平凡，没有什么突出的业绩，也没有什么重大挫折。
平时办事认真、刻板,说话直来直去，不会转弯抹角,故与同事关系一般。
人际交往较少，朋友不多。
日常生活模式较刻板,以家——单位-—市场——家为主轴.不会打扑克,很少听音乐，不喜欢体育活动。
医学检查及心理测量：心电图、脑电图、肝胆B超、肺部X线检查均无异常发现。
焦虑自评量表测量结果：SAS粗分为56，标准分为70。
心理诊断技能案例分析
案例1-严重心理问题一般资料：求助者，男性，37岁，离异，本科毕业，公务员。
求助者主述：半年多来我一直情绪不高，内心很乱、很烦、对什么事物都不感兴趣，白天无精打采，晚上睡不着，体重下降了30多斤。
求助者自述：我大学毕业后一直在机关工作，工作上应该说是很顺利的，35岁就当处长了，人际关系也不错，我对工作是很负责的，可以说是兢兢业业，领导、同事都看好我。
收入比较稳定，已经购买了经济适用房。
孩子很听话、很懂事。
大约在春节左右，我偶然収现我妻子和一个男性网友来往非常密切，我很生气，要她不再和网友联系，可我妻子辩解说他们乊间没有什么见不得人的，居然还继续交住。
我特别生气，一男一女来往的那么密切，能没有问题？和她吵了几次，她就是不改。
我一气乊下，提出离婚，她不同意，我就去法院打官司，最终判了离婚。
后来我开始寻找自己的伴侣，但谈了几个，不是我看不上别人，就是别人看不上我。
家里人都劝我复婚算了，我很矛盾，是复婚还是再找一个？其实我离婚后也挺后悔的，我和妻子是大学同学，还是有感情基础的，冴且还有一个孩子，想到这些我有了和妻子复婚的想法．可一想到她和网友的事，而且还那么不听话，就想干脆再找一个算了。
就在这时，没想到她原来不同意离婚的，听说我有复婚的想法后，居然很快找了一个人结婚了。
这可把我气死了。
后来听说她不是嫁给原来那个网友，我又后悔，觉得可能是错怪她了。
我恨自己犹豫不决，耽误了时间，觉得特别窝囊和委屈，真难受。
我心烦，我生她的气，更生自己的气，为此情绪不高，没兴趣干工作，一天到晚打不起精神，没什么胃口，晚上睡不着，有时折腾到夜里三四点才睡，经常头昏脑胀的，注意力总集中不起来，特别爱对人収脾气。
现在我不愿意出门见人，各种各样的应酬都推掉了。
这事让我很苦恼。
我们领导说心理咨询能帮我解除痛苦，我希望您能帮帮我。
咨询师的观察与了解：求助者仍小做事情就要求做好，性栺较内向，仍小到大学习和生活比较顺利。
大学毕业后迚入机关工作，自我要求严栺，工作踏实努力，人际关系良好，因婚姻问题苦恼。
心理咨询案例分析报告
国家职业资格全国统一鉴定心理咨询师文章（国家职业资格二级）文章类型：案例报告文章题目：一例一般心理问题的咨询案例分析报告申请者姓名：赵建磊身份证号码： 342127************ 所在省市：安徽省芜湖市所在单位：安徽师范大学一例一般心理问题的咨询案例分析报告安徽师范大学赵建磊摘要：本文详细介绍了一例因未通过导游证面试引发的与焦虑有关的一般心理问题的咨询过程。
求助者为女性，一般单位工作人员，因为导游证考试时面试失败而自我评价低，因近期将迎来考研面试无法安心学习，出现焦虑、失眠、多梦等症状，持续近一个月。
求助者主动前来求助，迫切希望改变现状，能够正常的学习生活。
咨询师在和求助者商议后根据其个性特征和问题的特点采用了合理情绪疗法、对其进行干预，经过4次咨询，求助者情绪好转，可以正确看待困难，取得了比较好的咨询效果。
通过回访跟踪，发现咨询已基本达到预期目标。
一、一般资料求助者赵某，女性，27岁，大学本科，未婚，事业单位工作人员。
身高1.67米，体重53公斤，自幼身体健康，未患过严重疾病。
父母均为一般工人，家庭经济条件一般，无精神疾病家族史。
由于之前有过面试的失败经历，近期又因要参加考研面试而心情紧张，失眠，自己独自来诊室咨询。
目前精神状态：感知觉、记忆及思维未见异常，注意力不集中。
情绪紧张焦虑，人格相对稳定。
身体状态：失眠、多梦，躯体医学检查正常。
社会功能状况：影响了正常的学习。
求助者性格较外向。
与家人相处很好，与朋友相处的也很好。
对事情爱抱挑剔态度，环境适应性稍有不足。
行动受一时冲动影响，易失控，情绪欠稳定，情绪激发后又很难平复下来，有时伴焦虑紧张，睡眠不好，容易胡思乱想，入睡后很容易被外界干扰吵醒。
对各种刺激反应较强，处理问题有时欠理智。
由于求助者拒绝做心理测验，所以不进行心理测验。
二、主诉和个人陈述主诉：焦虑，失眠，多梦近一个月。
个人陈述：“我从小学开始就学习好，因为上次的导游证面试失败让我郁闷了一段时间，后来也就无所谓了。
心理咨询师考试案例分析题
您的答案：D
结 果：√
得 分：0。8 分
答案解析:
5。 单选:求助者的行为症状最突出的是（）。
选 项：A.生活困难B.行为失控C。学习困难D。社交减少
正确答案：D
您的答案：D
结 果：√
得 分:0.8 分
答案解析：
6。 单选:求助者的求医行为属于(）。
选 项：A。主动求医B.被动求医C.家人强迫D。医生转介
您的答案：ACD
结 果:√
得 分：0.8 分
答案解析：
10. 多选：会谈法的形式包括()。
选 项：A.摄入性会谈B。鉴别性会谈C。咨询性会谈D.治疗性会谈
正确答案:ABCD
您的答案：ABCD
结 果：√
得 分：0。8 分
答案解析：
11. 多选：对收集到的资料进行可靠性验证时，方法包括（）。
选 项：A.补充提问B.比较同一资料的不同来源C。心理测验D.多个咨询师会诊进行诊断
正确答案：D
您的答案：D
结 果：√
得 分：0。8 分
答案解析：
5. 单选:郭某最可能是（）。
选 项：A.焦虑性神经症B。精神分裂症C。严重心理问题D。抑郁症
正确答案：BBiblioteka 您的答案：B结 果:√
得 分：0.8 分
答案解析：
6。 多选:郭某的特点包括（）。
选 项：A。主动求治B。被动求治C。无自知力D。自知力完整
答案解析：
5. 单选：在咨询过程中，心理咨询师举了在校园里遇见同学的例子,说明其（）。
选 项：A.激励求助者改变B.缓解求助者情绪C。启发求助者思考D.释放求助者压力
正确答案：C
您的答案：C
结 果：√
20160911案例分析题(附答案和解释)
一般心理问题的案例分析题案例一：某男，22岁，由父母陪同前来，系独生子。
父母以儿子上网、不读书，有时与家长顶嘴，脾气暴躁求助。
了解资料：该青年仪容及衣装服饰均正常，入座后说自己主要是情绪不好，后悔以往学习不努力，现在只是个专科生。
回忆小学及初中学习都很优秀，升入高中后，不适应寄宿生活，也未及时调整学习方法，学习成绩不理想，高中毕业考入一所大专。
由于不是自己的理想大学，学习无动力，三年的时间忙于社会活动和谈恋爱。
毕业后发现没有学到什么东西，女友也因分配异地而分手。
两个月前，经人介绍一位正在读研究生的女友，对方愿意和自己建立恋爱关系，但考虑到自己只是个专科学历，有自卑感，十分犹豫不敢继续发展。
后悔当初不努力，造成现在的被动，又不知从何处下手，只好上网打发日子。
一个月来，心烦意乱的，很着急，上床迟迟不能入睡。
家长并不知道自己的内心感受，说不到自己心里去，因此向他们发脾气。
自己也愿意来，可是因为自卑，不好意思，见到心理咨询师后，希望请咨询师帮助走出困境。
1. 单选：关于求助者的自知力判断正确的是（）选项：A. 完整 B. 不完整 C. 丧失 D. 无法判断首先判断有主动求治愿望，“希望请咨询师帮助走出困境”，且无幻觉等症状表现，因此自知力完整2. 单选：求助者心理与行为问题的主要原因是（）。
选项：A. 生物学原因 B. 社会性原因 C. 认知原因 D. 其它原因造成心理问题的原因主要是，由于自己认知上的偏差造成的，“但考虑到自己只是个专科学历，有自卑感，十分犹豫不敢继续发展。
后悔当初不努力，造成现在的被动，又不知从何处下手，只好上网打发日子”3. 多选：与精神病区分的依据是（）选项：A. 求助者的问题没有泛化 B. 求助者主动求医C. 求助者的心理测验结果D. 求助者有自知力与精神病判断的依据是三原则，1、主观世界与客观世界的统一，即有没有幻觉出现。
2、人格的相对统一性。
3、心理活动协调一致。
4. 多选：该求助者主要的症状有（）。
心理咨询师考试案例分析(一般心理问题)
心理咨询师考试案例分析( 一般心理问题 )案例三(2005.11三)一般资料：男性， 30 岁，工程师。
求助者自述：半年前因与妻子外出登山时，妻子失足坠崖死亡。
经公安部门鉴定已排除他杀，证明自己清白。
但女方家人依然付诸法律，自己承受巨大压力，虽然夫妻关系一直不好，但是内心也十分痛苦，因为要应付女方家人纠缠，更是烦恼，为此寻求过心理咨询。
目前，一切后事及纠纷已经处理完毕，经过心理咨询，情绪基本稳定。
家人为了使其及早摆脱阴影，为其介绍了一位对象，现在对方有意发展关系，对方也很不错，但对方离异有孩子，自己不知道该不该选择她，很是矛盾。
故来求助心理咨询师，希望在心理咨询师的帮助下做出选择。
单选： 1、对该案例特点不正确的描述是（A）。
（A）情绪反应比较强烈（B）内心痛苦无法摆脱（C）问题内容尚未泛化（D）负性情绪尚不严重单选： 2、该案例目前心理状态属于（A）。
（A）正常心理状态（B）健康心理状态（C）神经症性心理问题（D）精神病性精神障碍多选： 3、对求助者心理与行为异常表现做定性分析的依据是（ABCD ）。
（A）是否有主动求治愿（B）对症状是否有自知力（C）问题内容是否泛化（D）社会功能是否受损单选：4、引发求助者心理与行为问题的最直接原因是（C）。
（A）认知因素（B）生物学因素（C）社会性因素（D）跨文化因素多选： 5、求助者心理行为问题的改善应归功于（CD）。
（A）自我心理调节作用（B）个人生活方式改变（C）心理咨询师的帮助（D）社会支持系统作用单选： 6、该案例最恰当的处理方式是（C）。
（A）转介治疗（B）不必处理（C）心理咨询（D）药物治疗单选： 7、该案例第一次咨询时的主要心理问题是（A）。
（A）痛苦抑郁（B）强迫焦虑（C）恐惧害怕（D）自责自罪单选： 8、该案例目前的心理诊断最可能是（D）。
（A）抑郁症（B）神经症（C）严重心理问题（D）一般心理问题多选： 9、对求助者较恰当的处理策略应该是（AD ）。
心理咨询师职业资格考试案例分析
心理咨询师职业资格考试案例分析心理咨询师职业资格考试案例分析案例一：抑郁症患者的家庭关系问题背景信息：刘女士，30岁，已婚，有一子，一家人居住在城市中心。
刘女士在一家公司担任高层管理职位，工作忙碌，压力大。
最近几个月，刘女士感到心情低落、自卑，对任何事情都提不起兴趣。
她的丈夫，王先生，发现刘女士变得沉默寡言，常常流泪，睡眠质量极差。
刘女士去看了心理咨询师，希望能够从心理上获得一些帮助。
分析：刘女士的症状表明她可能患有抑郁症。
抑郁症是一种常见的心理疾病，通常表现为情绪低落、兴趣丧失、自我价值感降低以及睡眠和食欲改变等症状。
刘女士工作压力大，经常加班，缺乏休息和放松的时间，导致她的身心健康受到了极大的影响。
此外，她在家庭中也面临一些问题，她和丈夫的沟通不畅，缺乏支持和理解，加剧了她的抑郁症状。
解决方案：作为心理咨询师，首先要对刘女士进行全面的心理评估，了解她的抑郁症症状的程度和影响。
根据评估结果制定针对性的治疗方案，包括药物治疗和心理治疗。
药物治疗可以帮助缓解刘女士的症状，心理治疗则可以通过提供支持、教授应对技巧和改变消极思维等方法来帮助她恢复健康。
在心理治疗这一方面，可以采用认知行为治疗（CBT）的方法。
CBT是一种有效的心理治疗模式，通过帮助患者认识和纠正负面思考方式，改变消极的情绪和行为反应。
咨询师可以与刘女士一起探索她的负面思维模式，帮助她找到更积极的思考方式，增强自我价值感和自信心。
同时，咨询师还可以教导她一些应对技巧，例如放松训练、问题解决和冥想等，以帮助她管理压力和焦虑情绪。
除了个体治疗，咨询师还可以对刘女士的家庭关系进行干预。
与丈夫一起进行夫妻治疗可以改善他们之间的沟通和理解问题。
咨询师可以帮助他们学习有效的沟通技巧，提高情感连接和支持度，减少争吵和冲突，建立健康的家庭关系。
预期效果：通过药物治疗和心理治疗的综合干预，刘女士的抑郁症状将得到显著改善。
她会逐渐恢复对生活的兴趣和积极性，睡眠质量也会得到改善。
心理咨询师考试经典案例分析
心理咨询师考试经典案例分析心理咨询师考试经典案例分析（一）一般资料：求助者，女性，22岁，工人。
案例介绍：求助者从小受当医生的妈妈影响怕脏，只要别人碰过的衣物就要洗或丢弃，只要手碰了认为不干净的东西就洗个不停，自己控制不住，非常痛苦。
求助者刚来工厂不久，生活上有些不适应。
老职工赵某在生活上帮助她，业务上指导她，因此关系比较密切。
某次业务考试，求助者不及格，内心紧张，后听别人说赵某曾患有“传染性肝炎”，因此更加紧张，怕被传染上，于是将所有被赵某接触过的衣物器皿丢掉。
如果自己碰到被赵某摸过的东西就不断地洗手，直到双手发白为止，否则就会内心紧张，甚至感到思维都不灵活了。
自己也知道这样是没必要的，但无法控制。
求助者担心并十分痛苦，所以前来咨询。
心理咨询师观察了解到的情况：家属反映，求助者性格内向，做事拘谨，一丝不苟，对自己要求严格，追求完美。
多选：1、该求助者的情绪症状主要是( AC )。
(A)焦虑(B)强迫(C)恐怖(D)抑郁单选：2、在本案例中，求助者的主要特点是( C )。
(A)强迫检查(B)强迫计数(C)强迫洗涤(D)强迫询问多选：3、本案例中该求助者没有出现的行为症状是( BCD )。
(A)强迫行为(B)回避行为(C)自虐行为(D)冲动行为单选：4、该求助者最主要的心理问题是( A )。
(A)内心冲突(B)人际关系紧张(C)紧张焦虑(D)思维活动变慢多选：5、对该求助者还需了解的资料包括( ABD )。
(A)病程长短(B)社会功能(C)个性改变(D)成长经历多选：6、心理咨询师应帮助求助者解决的问题是( BCD )。
(A)处境改变(B)认知改变(C)个性改变(D)情绪改变多选：7、对该求助者有针对性的心理测验包括( ABD )。
(A)SAS (B)EPQ (C)SDS(D)SCL－90多选：8、咨询时求助者讲出了隐私问题，心理咨询师应( BD )。
(A)通知领导(B)酌情给予保密(C)通知家属(D)考虑保密例外单选：9、在本案例中，每次心理咨询的时间应为( A )。
心理咨询师案例分析题集合
心理咨询师案例分析集合一、案例分析题：（一）、一般资料：求助者,女性,36岁,大专文化,销售经理;（二）案例介绍：求助者与丈夫在同一公司上班,一年前丈夫被派往外地分公司任经理;两个月前,求助者偶然听到同事议论丈夫在任职的城市与别的女人同居,求助者开始不相信,因为两个人非常恩爱,并且女儿也已经7岁了;但经过观察,求助者发现丈夫与自己通电话的频率确实降低了,每次的时间也缩短了,有时还表现得很不自然;几个星期前求助者突然袭击,终于抓到了丈夫出轨的证据;求助者痛恨丈夫,认为自己一个人辛辛苦苦带孩子,丈夫却在外面和别人同居,真是太无耻、太让人伤心了想到以后自己和女儿可能无依无靠,还可能被别人讥笑,觉得自己真是太失败了,痛苦不已;一想到这事就感到胸闷、心慌,饮食和睡眠也受到了影响;情绪低落,烦躁,工作业绩也随之下降;主动前来咨询;（三）心理咨询师观察和了解到情况：求助者从小父母离异,跟随母亲生活,觉得母亲的一生非常不幸,担心自己也会像母亲一样;（四）请根据案例回答以下问题：（五）1.请对求助者进行初步诊断,并简述诊断依据;30分（六）2.请根据合理情绪疗法,分析案例中求助者的不合理信念及具体表现;30分（七）3.咨询师与该求助者共同商定咨询目标,可以考虑哪些近期目标;20分（八）4.对该求助者可以选用哪些心理测验,并说明理由;20分（九）二、一般资料：求助者,男性,42岁,汉族,未婚,研究生学历,公司职员;（十）求助者自述：我的家庭非常传统,父母文化程度不高,但从小就对我们的教育抓得紧,我应该属于懂事听话的孩子,没干过让父母操心、生气的事;大学毕业后我到国外留学,在这期问喜欢上一个来自中国的同学并恋爱;可谈到婚嫁遇到了问题,她父母已经移居国外了,她不想在国内生活,我曾经尝试说服父母,与她结婚并在国外生活,我妈妈听说我要结婚不回国了,急得血压升高,犯了心脏病,住进了医院;我恐怕妈妈这出事,只好使用缓兵之计;但到底在哪里生活这个矛盾始终无法调和,弄得我们都非常痛苦;就这样拖了两三年,都毕业了也没个结果;我毕业后在国外找了工作,但偏偏父亲患了癌症,需要人照顾,最后不得不回到国内;我和女朋友都知道,我回国了这次恋爱也就结束了,而最后事实上也确是如此;我觉得上天对我不公,刚回来时没心情谈恋爱,期间别人给我介绍过,也见了一些女孩子;有的我看不上,不想委屈自己;有的看上了,但别人看不上我;一晃十几年过去了,至今还是单身;我感觉这些年总是高兴不起来,没有什么想干的,对什么都不感兴趣,记忆力下降,很容易忘事,有医生说我是“神经衰弱”;家人、朋友都很关心我,劝我想开些;可我为这些破事都快烦死了;不上班的时候我都不下楼,不愿与他人来往,同学间的聚会我也都推掉了,连以往坚持多年的锻炼也放弃了;常常不舒服,咳嗽,心慌、胸闷,耳鸣,才40多岁血压就高,晚上睡不着,有时就是睡着了也就才睡四五个小时,还经常作噩梦;面对这种情况我也非常着急,也觉得不该这样,我应该享受生活,而不应该苦恼地活着,但就是改变不了心情,为此更烦;请您一定要帮助我;（十一）心理咨询师观察了解到的情况：求助者家教比较严格,有两个姐姐,家中只有他一个男孩,生活上比较娇惯,求助者对自己要求很严格,做事认真;家人反映其遇事较真,爱抬杠;但工作努力、勤奋,人际关系良好,平常身体健康;曾有几次恋爱经历,但都没有成功;（十二）请依据以上案例,回答以下问题：（十三）1、对该求助者需要考虑哪些诊断;20分（十四）2、请对该求助者产生心理问题的原因进行分析;20分（十五）3、请分析求助者内心冲突的类型;10分（十六）4、咨询中应通过何种途径与方法与求助者建立良好咨询关系;10分（十七）5、在与该求助者商定咨询目标时,应考虑哪些主要特征;10分（十八）6、在咨询中,心理咨询师使用了合理情绪疗法,请简述合理情绪疗法的原理;10分（十九）7、咨询中求助者出现了严重的阻抗,简述如何应应对阻抗;10分（二十）8、通过咨询求助者的心理问题得以解决,请简述如何结束咨询关系;10分（二十一）答案;一、1、初步诊断：一般心理问题;依据如下：①根据病与非病三原则,求助者主动求医,有自知力,无幻觉和妄想,排除精神病；②求助者的心理冲突有现实性和道德色彩,属于常形；③病程尚短,只有几个星期；④心理功能和社会功能轻度受损；⑤情绪未泛化；⑥无器质性病变作基础；⑦与严重心理问题和精神症相鉴别,均已排除;综合以上依据,对求助者的问题最可能的诊断为一般心理问题;2、求助者的不合理信念有以下两种：①糟糕至极：自己和女儿可能无依无靠,可能被别人讥笑；②过分概括：觉得自已太失败了;3、心理咨询目标由咨询师和求助者双方商定,如有不同意见,以求助者的目标为主;咨询目标包括近期和远期目标,本案例中可考虑的近期目标有：①缓解求助者当下的心理困扰、调节其不良情绪,如烦躁和抑郁情绪；②改善其不良行为；③纠正其造成不良困扰的歪曲或错误认知,如糟糕至极和过分概括,使求助者从目前抑郁、焦躁的情绪中解脱,重建信心,恢复社会功能,能够完成工作;4、本案例中可选用的心理测验有：①可以选用SCL-90,用来评估求助者症状及其严重程度；②可以选用EPQ,用来了解求助者的人格特征；③可以选用LES,用来了解生活事件对求助者的刺激量；④可以选用SDS,用来评估求助者的抑郁程度;二、1、对该求助者可考虑的诊断有：严重心理问题、抑郁性神经症、失眠症、人格障碍6分2、该求助者产生心理问题的原因包括：①生物学因素：42岁男性,高血压;②社会学因素：妈妈犯心脏病住院、父亲患癌症,与女友分离,放弃国外工作回国,多次恋爱不成功等;③心理因素：认知方面—认为上天对自己不公；性格方面—要求严,做事认真,爱抬杠;3、求助者的心理冲突表现如下：①双趋冲突：既想要与女友在国外结婚生活,又想能照顾到父母的意愿;②趋避冲突：谈恋爱不愿意委屈自己,难以做出选择;③变形冲突：求助者心理冲突持久,长达十余年,知道不该这样,但没法摆脱痛苦,心理冲突变形;4、建立良好的咨询关系是心理咨询的核心内容;正确的咨询态度是建立良好咨询关系的重要基础;建立良好的关系的途径与方法包括：①尊重；②热情；③真诚；④共情；⑤积极关注;5、有效的咨询目标的特征包括：①具体量化的；②积极的；③可行的；④可评估的；⑤双方接受的；⑥属于心理学范畴的；⑦多层次统一的;6、合理情绪疗法是美国心理学家埃利斯创造的一种心理治疗理论和方法,通过纯理论分析和逻辑思辨的途径,改变求助者的非理性观念,解决情绪和行为上的问题;其理论是ABC理论;A是诱发事件,B是信念,C是情绪反应、行为结果;其中：①A不是C的直接原因；②B是不合理的、不现实的信念导致情绪困扰和神经症；③治疗核心是通过改变不合理的信念来改变、控制情绪及行为结果;7、求助者出现了严重的阻抗,按照下面的方法应对：①建立良好的咨访关系,以解除求助者的戒备心理；②正确地进行诊断、分析阻抗来源；③以诚恳助人的态度对待阻抗；④使用咨询技巧突破阻抗;8、按照下面的步骤结束咨询关系：①确定咨询结束的时间；②全面回顾和总结；③帮助求助者运用所学的方法和经验；④让求助者接受离别;。
一般心理问题咨询案例
一般心理问题咨询案例摘要：一、引言二、一般心理问题的定义与分类1.定义2.分类三、一般心理问题的案例分析1.案例一2.案例二3.案例三四、一般心理问题的解决方法1.心理咨询2.药物治疗3.自我调适五、结论正文：一、引言随着社会的快速发展，人们面临的心理压力日益增加，心理问题也逐渐受到广泛关注。
心理问题是指个体在心理活动过程中出现的各种障碍和困扰，这些障碍和困扰可能会影响个体的生活质量、工作和学习等方面。
本文将通过一般心理问题咨询案例，分析一般心理问题的定义与分类，以及探讨解决一般心理问题的方法。
二、一般心理问题的定义与分类1.定义一般心理问题指的是在日常生活中常见的心理困扰，这些问题通常不会对个体的生活造成严重的影响，但可能会给个体带来不适感和心理压力。
一般心理问题主要包括心理紧张、焦虑、抑郁、恐惧等。
2.分类根据不同的表现和成因，一般心理问题可以分为以下几类：（1）心理紧张：由于工作、学习、生活等方面的压力，个体可能出现心理紧张，表现为紧张不安、担心害怕等。
（2）焦虑：个体在面对未知事物或困难时，可能出现焦虑情绪，表现为过分担忧、烦躁不安等。
（3）抑郁：个体在经历挫折或遭受损失时，可能出现抑郁情绪，表现为情绪低落、消极悲观等。
（4）恐惧：个体在面对某些特定事物或情境时，可能出现恐惧情绪，表现为害怕、回避等。
三、一般心理问题的案例分析以下通过三个案例，分析一般心理问题的表现和影响。
1.案例一：小王是一名刚毕业的大学生，由于工作压力大，出现心理紧张，导致工作效率低下，影响生活质量。
2.案例二：小李是一名初中生，由于学习任务重，出现焦虑情绪，导致上课无法集中注意力，学习成绩下滑。
3.案例三：小张是一名职场新人，由于工作环境陌生，出现恐惧情绪，导致与同事关系紧张，工作沟通不畅。
四、一般心理问题的解决方法针对一般心理问题，可以采取以下方法解决：1.心理咨询：通过与心理咨询师进行沟通，寻求专业建议和指导，帮助个体认识问题、调整心态，提高应对心理问题的能力。
心理咨询师案例分析
心理咨询师案例分析在心理咨询的领域中，每一个案例都是独特而富有启示性的。
通过对具体案例的深入分析，我们能够更好地理解人类的心理状态和行为模式，从而为来访者提供更有效的帮助和支持。
接下来，我将为您呈现一个具有代表性的心理咨询案例，并对其进行详细的分析。
一、案例背景来访者是一位名叫_____的女性，年龄 32 岁，已婚，有一个 5 岁的孩子。
她在一家企业担任中层管理职务，工作压力较大。
最近几个月，她感到情绪低落、焦虑不安，经常失眠，对工作和生活失去了兴趣。
她与丈夫的关系也变得紧张，经常因为一些小事发生争吵。
二、咨询过程在第一次咨询中，心理咨询师首先营造了一个安全、舒适的环境，让来访者能够放松心情，畅所欲言。
来访者显得有些紧张和不安，她开始讲述自己的困扰。
心理咨询师耐心地倾听，不时给予点头和回应，让来访者感受到被理解和关注。
随着咨询的进行，来访者逐渐打开了心扉。
她提到工作中的竞争压力让她感到力不从心，担心自己会被淘汰。
同时，她觉得自己在家庭中付出了很多，但却没有得到丈夫的理解和支持，这让她感到非常委屈和失落。
心理咨询师运用了积极倾听、共情等技术，帮助来访者梳理自己的情绪和想法。
在这个过程中，心理咨询师发现来访者存在一些不合理的认知，比如过分追求完美，对自己和他人要求过高。
在后续的几次咨询中，心理咨询师针对来访者的不合理认知，采用了认知行为疗法。
通过与来访者一起探讨这些认知的来源和影响，帮助她认识到自己的思维误区，并引导她尝试用更加合理、积极的方式看待问题。
同时，心理咨询师还教给来访者一些放松技巧，如深呼吸、冥想等，帮助她缓解焦虑和紧张情绪。
此外，心理咨询师还鼓励来访者与丈夫进行坦诚的沟通，表达自己的感受和需求。
三、案例分析（一）心理问题的成因1、工作压力来访者在企业中担任中层管理职务，面临着较大的工作压力。
长期的高强度工作和竞争环境，导致她身心疲惫，出现了情绪问题。
2、家庭关系与丈夫的紧张关系也是导致来访者心理问题的一个重要因素。
一般心理问题案例分析报告
“我要做个美丽女孩”--八年级女孩心理咨询案例分析报告咨询师简介：王智，国家三级心理咨询师。
案例摘要: 张某，女，14岁，八年级学生，因不满意心脏手术后胸口留有疤痕，担心变丑和别人议论而抑郁、焦虑。
根据“病及非病三原则”，可排除重性精神病；根据引发症状的冲突为常态冲突，可排除神经症。
根据求助者的内心痛苦程度、病程不足3个月、社会功能无明显损坏，可诊断为一般心理问题。
经和求助者商量后决定采用合理情绪疗法和认知疗法,使求助者对自己的不合理信念和错误思维方式有所认识, 逐步引导求助者实施自我行为训练，缓解抑郁、焦虑的消极情绪, 最终较好地实现了咨询的具体目标和近期目标，促进了求助者的人格健全和心理健康。
关键词: 一般心理问题合理情绪疗法认知疗法一、一般资料1．人口学资料张某，女，14岁，八年级学生，身高153 厘米，独生女。
自幼患先天性心脏病房间隔缺损，家族中无先天性心脏病史，亦无精神疾病史。
2．个人成长史求助者出生在本县一个经济条件较好的家庭，自幼性格开朗，活泼好动，接受能力强，能歌善舞。
入学后，学习成绩优秀，并担任班干部，同学关系融洽。
父亲英俊挺拔、性格沉稳、宽容、有耐心；母亲身材丰满、精明强干，是一名国家干部，性格较急，好指挥，有时说话不太注意方式。
张某小时侯长相、身材随父亲，常被周围人夸长得漂亮。
从4岁时起开始学习舞蹈和游泳。
小学二年级时被选入县儿童合唱团，并到外地去演出。
平时在课余和假期里坚持练习舞蹈和游泳。
自从去年一次体检发现有先天性心脏病，半年前的寒假做完手术。
手术后胸口正中留下了一个长长的刀疤，非常显眼，也非常难看，敏感的她感到非常难堪和自卑。
整形美容医院做了一次瘢痕去除手术，但效果不甚理想，胸口仍有一道明显的瘢痕，只不过比先前的稍微小了一些。
从此，她心情很低落，有自卑感，再也不去游泳了，上个月甚至退出了校游泳队，也没有心情学习舞蹈了。
3．精神状态求助者衣着整齐，穿的是衬衫和长裤，而不是裙子。
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心理咨询师考试案例分析(一般心理问题)案例三 (2005.11三)一般资料：男性，30岁，工程师。
求助者自述：半年前因与妻子外出登山时，妻子失足坠崖死亡。
经公安部门鉴定已排除他杀，证明自己清白。
但女方家人依然付诸法律，自己承受巨大压力，虽然夫妻关系一直不好，但是内心也十分痛苦，因为要应付女方家人纠缠，更是烦恼，为此寻求过心理咨询。
目前，一切后事及纠纷已经处理完毕，经过心理咨询，情绪基本稳定。
家人为了使其及早摆脱阴影，为其介绍了一位对象，现在对方有意发展关系，对方也很不错，但对方离异有孩子，自己不知道该不该选择她，很是矛盾。
故来求助心理咨询师，希望在心理咨询师的帮助下做出选择。
单选：1、对该案例特点不正确的描述是（ A ）。
（A）情绪反应比较强烈（B）内心痛苦无法摆脱（C）问题内容尚未泛化（D）负性情绪尚不严重单选：2、该案例目前心理状态属于（ A ）。
（A）正常心理状态（B）健康心理状态（C）神经症性心理问题（D）精神病性精神障碍多选：3、对求助者心理与行为异常表现做定性分析的依据是（ ABCD ）。
（A）是否有主动求治愿（B）对症状是否有自知力（C）问题内容是否泛化（D）社会功能是否受损单选：4、引发求助者心理与行为问题的最直接原因是（ C ）。
（A）认知因素（B）生物学因素（C）社会性因素（D）跨文化因素多选：5、求助者心理行为问题的改善应归功于（ CD ）。
（A）自我心理调节作用（B）个人生活方式改变（C）心理咨询师的帮助（D）社会支持系统作用单选：6、该案例最恰当的处理方式是（ C ）。
（A）转介治疗（B）不必处理（C）心理咨询（D）药物治疗单选：7、该案例第一次咨询时的主要心理问题是（ A ）。
（A）痛苦抑郁（B）强迫焦虑（C）恐惧害怕（D）自责自罪单选：8、该案例目前的心理诊断最可能是（ D ）。
（A）抑郁症（B）神经症（C）严重心理问题（D）一般心理问题多选：9、对求助者较恰当的处理策略应该是（ AD ）。
（A）协助他做出选择（B）帮助他人格完善（C）给与他选择意见（D）指导他做出选择案例七：（2011.11.三）一般资料：求助者，男性，15岁，高中一年级学生。
案例介绍：半年前，求助者升入重点高中。
两个月前，求助者因为感冒发烧，导致期中考试没有取得好成绩。
一个多月前，求助者在复习功课时，头脑中突然闪念“期末考试再考不好怎么办”。
这种想法让求助者非常紧张，竭力让自己集中精力学习，可越是这样越难以集中注意力，还出现了记忆力下降的情况。
这些情况让求助者非常担心，担心自己学习成绩会一直下降，将来考不上大学，没有光明的前途，甚至担心自己没有能力让父母安享晚年，这些担心让求助者紧张不安，很烦躁，只有不想学习的事情，心情才会好些。
心理咨询师观察、了解到的情况：求助者自幼学习成绩优异，父母要求严格，性格内向，追求完美。
68 单选该求助者目前的心理状态主要是（B）。
(A)恐惧 (B)焦虑(C)抑郁 (D)强迫69 多选该求助者与认知有关的症状包括（ AC ）。
(A)注意力不集中(B)烦躁不安(C)记忆力下降(D)情绪低落70 单选该求助者的病程是（ A ）。
(A)一个月(B)两个月(C)三个月(D)半年71 多选引发该求助者心理问题的可能原因包括（ ABD ）。
(A)父母要求严格(B)考试失利(C)烦躁不安(D)错误认知72 单选心理咨询师还需要重点了解该求助者的资料是（C ）。
(A)人格特征(B)病程长短(C)躯体症状(D)认知倾向73 单选对该求助者的初步诊断最可能的是（A）。
(A)一般心理问题(B)严重心理问题(C)神经症性心理问题(D)精神病性问题74 单选该求助者不合理信念的特征是（C）。
(A)绝对化要求(B)过分概括化(C)糟糕至极(D)追求完美75 单选该求助者面对的压力源是（D）。
(A)生物性压力源(B)精神性压力源(C)社会性压力源(D)叠加性压力源76 多选对该求助者的隐私问题，心理咨询师恰当的做法包括（CD）。
(A)无需保密(B)绝对保密(C)酌情保密(D)考虑例外77 多选在本案例中，心理咨询师若采用放松训练，可采用的方法包括（ABC）。
(A)呼吸放松法(B)肌肉放松法(C)想象放松法(D)满贯放松法78 多选对于心理咨询师来说，不适宜的求助者的类型包括（ACD）。
(A)欠缺型(B)冲击型(C)忌讳型(D)冲突型79 单选进行咨询效果评估，应紧紧围绕的是（B）。
(A)咨询次数(B)咨询目标(C)咨询方法(D)咨询效率2009.5（二）一般资料：求助者，男性，23岁，实习医生。
案例介绍：求助者主诉失恋一月余。
因为是初恋，很在意这段感情，内心非常痛苦。
那个女孩觉得和他在一起心中不踏实，所以提出分手。
他说：“我为她付出了很多，对她那么真心实意，为什么她就不知道珍惜？”很多人劝他，失恋是很正常的事，将来说不定能找到比她更好的。
其实，他也明白这个道理，可总是难以从痛苦中走出来。
最近他又准备考研究生，由于竞争很激烈，感觉压力很大，自己却无心看书，脑海里常会出现那女孩的音容笑貌。
他觉得她太心狠，很可怕。
自己内心割舍不下，痛苦不堪。
为此常常借酒消愁，睡不着觉，能照常工作但效率下降。
主动寻求心理咨询师的帮助。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者衣着整洁，仪表端庄，性格温和。
南方人，家境很好，家庭教育使其养成了自我要求严格、做事讲究规则的习惯。
多选：1、求肋者的主要心理问题往往是（ BD ）的问题。
（A）最先提出（B）最困扰自己（C）最后提出（D）最需要解决多选：2、该求助者产生心理问题的原因包括（ AC ）（A）失恋（B）失眠（C）考研（D）实习多选：3、对该求助者的初步诊断可以排除的包括（ ABCD ）（A）抑郁性神经症（B）强迫性神经症（C）恐怖性神经症（D）焦虑性神经症单选：4、对于该求助者，最恰当的咨询方法是（ C ）（A）厌恶疗法（B）系统脱敏法（C）认知疗法（D）阳性强化法多选：5、在本案例中，要设身处地地理解求助者，可以使用的具体技术包括（ ABCD ）（A）关注（B）语言交流（C）沉默（D）非语言交流多选：6、在本案例中，与求助者建立良好的咨询关系的途径与方法包括（ BCD ）（A）明确指出其心胸狭小（B）接纳其负性情绪（C）不厌其烦耐心启发他（D）理解其内心痛苦单选：7、心理咨询的基本阶段不包括（ B ）（A）巩固阶段（B）测验阶段（C）咨询阶段（D）诊断阶段单选：8、针对本案例评估咨询效果时，应围绕（ ACD ）进行。
（A）求助者意见（B）咨询目标（C）咨询师意见（D）双方意见单选：9、“我为她付出了很多------为什么她就知道珍惜？”反映求助者使用了（ D ）（A）等价规则（B）黄金规则（C）游戏规则（D）反黄金规则案例一（2006.5.二）一般资料：王某，男，46岁，大专文化，某单位会计求助问题：半年前通过“很硬的关系“调入现在这个效益很好的事业单位任会计。
调入本单位后刚开始几个月感觉还可以，一个月前因工作问题与领导意见不合，之后总感到不如在原单位那么心情舒畅，与上下级搞不好关系，觉得别人对自己总是敬而远之。
情绪不稳定，心情郁闷，容易发脾气、烦躁、不耐烦，白天工作时坐不住，注意力不能集中，有时晚上睡不着，整夜都在想工作上的事。
两周前曾因失眠、烦躁、食欲不振等症状去医院检查，医生按“神经衰弱”治疗，给予“安定”，感觉没什么效果前来咨询寻求帮助。
求助者自述：一个月前我向领导提过一个改革建议，当时领导很高兴，可后来就没见实行，也再没有下文。
从那以后，我就觉得自己的才能根本发挥不出来，想找领导谈一谈，又觉得领导根本不通业务，说也没用。
与周围的同志交换意见时，大家都说那种想法不错，但实行起来有困难，不太现实。
为此，我觉得别人都是胆小鬼。
在这种情况下，再不愿与他人谈论有关建议的事，只觉得愿望无法实现，从而陷入苦恼之中。
单选：1、求助者的咨询问题最可能属于（ C ）。
（A）器质性心理问题（B）心理性生理问题（C）一般性心理问题（D）严重性心理问题多选：2、求助者的心理诊断需要与（ AD ）鉴别。
（A）强迫性神经症（B）焦虑性神经症（C）恐怖性神经症（D）神经衰弱多选：3、求助者心理问题的特点是（ ABCD ）。
（A）有现实刺激因素（B）有人格障碍因素（C）病程相对比较短（D）问题无明显泛化多选：4、求助者心理问题产生的现实刺激不包括（ CD ）。
（A）半年前工作调动（B）建议未得到重视（C）同事都敬而远之（D）患了“神经衰弱”单选：5、引发求助者心理与行为问题的最直接原因是（ A ）。
（A）社会因素（B）生物因素（C）认知因素（D）环境因素案例一般资料：男性，27岁，已婚，公司职员。
求助者主诉：为感情问题痛苦，伴有失眠两个月余。
求助者自述：妻子和孩子在家乡，我自己到城里打工，认识了一位女同事，互相有好感，以后经常约会，但是，一个月前我妻子突然来了，提出来要在城里找工作。
我很为难，两个女人我都觉得不错，放弃谁我都舍不得，不知该怎么办好。
最近半个多月，晚上怎么都睡不着，虽然还能工作，但效率很低。
经常心慌、出汗、噩梦、心情烦躁不安，偶尔觉得活得真累，要是死了矛盾就解决了。
有时还会出现离奇的想法，比如，想象自己要是能分身就好了。
有时很内疚，觉得对不住他她们，有时觉得自己道德败坏。
近来越来越紧张不安，我担心会得精神病，别人说我是心理问题，所以我来咨询，您能够告诉我该怎么办好吗？单选：31、该求助者没有出现的生理症状是（ B ）。
（A）失眠（B）消瘦（C）心慌（D）出汗单选：32、该求助者得心理状态主要是（ C ）。
（A）强迫状态（B）抑郁状态（C）焦虑状态（D）恐惧状态单选：33、对求助者的自知力的判定是（ A ）。
（A）自知力存在（B）自知力部分存在（C）没有自知力（D）难以判断多选：34、求助者的症状包括（ CD ）。
（A）错觉（B）幻觉（C）幻想（D）自责单选：35、求助者心理问题最可能属于（ D ）。
（A）神经症（B）严重心理问题（C）神经症性心理问题（D）一般心理问题单选：36、求助者内疚得原因可能是（ D ）。
（A）结识两位女友（B）担心精神异常（C）担心身体有病（D）觉得道德败坏单选：37、表明该求助者社会功能改变的是（ B ）。
（A）心慌出汗（B）工作效率很低（C）紧张不安（D）内心想法离奇单选：38、心理咨询师应该帮助该求助者（ C ）。
（A）选择哪个女性（B）如何应对妻子（C）分析解决冲突（D）彻底改邪归正多选：39、对求助者的交友行为，心理咨询师妥当的做法是（ ACD ）。
（A）接纳求助者的价值观（B）严厉批评他这种行为（C）帮助消除他的内疚感（D）严密地保护他的隐私多选：40、求助者的求助动机不包括请心理咨询师（ AD ）。