初中班级主题班会计划示范文本
初中生主题班会活动方案策划（五篇）
初中生主题班会活动方案策划一、活动主题：成功人生的路二、活动目的：1. 帮助初中生树立正确的人生观和价值观。
2. 激发初中生追求自我成长和成功的动力。
3. 提升初中生的自信心和团队合作能力。
三、活动时间：根据学校日程进行安排，建议在课余时间进行。
四、活动地点：学校礼堂或其他可以容纳所有初中生的场所。
五、活动内容：1. 活动开场：准备一段激励人心的开场视频或音乐，营造积极向上的氛围。
2. 成功故事分享：邀请成功人士、优秀校友或社会精英来分享他们的成长经历和成功之路，激励和启发初中生。
3. 职业探索讲座：邀请专业人士或职业规划师为初中生介绍各行各业的发展前景、就业趋势和职业规划的重要性。
4. 应对挫折与困难：组织一些小组活动或短剧表演，让学生在场景模拟中学习如何应对挫折和困难，并鼓励他们共同寻找解决办法。
5. 合作与沟通：组织一些团队合作的游戏或挑战，增强学生的团队合作能力和沟通技巧。
6. 目标设定和规划：让学生思考关于未来的目标和梦想，并引导他们制定个人规划和目标。
7. 自我表达：鼓励学生展示自己的才艺或特长，增强他们的自信心。
8. 活动总结：由班主任或学生代表总结活动，回顾活动的收获和感悟。
六、活动准备：1. 确定活动主题和目标，并制定活动流程和内容。
2. 邀请相关嘉宾或讲师参与活动。
3. 准备活动所需的音响、投影仪、礼品等设备和物品。
4. 设计活动海报和宣传材料，发布宣传以吸引学生的关注。
5. 分工合作，确保活动的顺利进行。
七、活动预期效果：1. 帮助学生树立树立正确的人生观和价值观，增强他们的追求成功的动力和心理素质。
2. 提升学生的自信心和团队合作能力，培养他们积极向上的态度和正确的沟通能力。
3. 引导学生规划自己的未来，并激发他们对未来的梦想和目标的追求。
八、活动评估与总结：1. 在活动结束后，进行学生的反馈调查，了解他们对活动的评价和收获。
2. 整理学生的反馈意见，对活动进行总结和评估，发现不足并改进。
初中主题班会方案（六篇）
初中主题班会方案活动目的：鉴于学习为学生之本职，随着新学期的启幕，本次班队活动旨在促使学生们以全新的风貌与充沛的精力投身于新学期的学业之中，致力于学习任务的圆满完成，并在新学期中展现个人风采。
活动过程：一、氛围营造：播放《校园的早晨》歌曲，以歌声迎接新同学的加入。
1. 新同学介绍环节：由教师首先向班级介绍新同学的基本情况；2. 互动交流环节：鼓励学生们自由提问，以促进新同学与班级其他成员之间的相互了解。
二、假期生活分享：采取小组竞赛的形式，鼓励学生们分享各自的假期生活经历，评选出讲述最为精彩、口语表达最为流畅的小组。
三、教师总结寄语：亲爱的同学们，新学期已拉开帷幕。
在此，老师想赠予大家一句至理名言：“良好的开端是成功的一半。
”愿大家从新学期的第一堂课起，便紧握学习的缰绳，不懈努力。
这里有一个关于“吃烧饼”的寓言故事，意在告诫我们：学习如同进食，需循序渐进，不可急功近利。
试想，若有人饥饿时连食两饼未觉饱，至第三饼方觉满足，便妄言若早知此饼能饱，便不食前两饼，此非愚者之言乎？同理，若同学们在新学期初便松懈怠惰，临近期末方匆忙应对，又怎能取得理想的成绩？望大家以此为鉴，珍惜时光，勤奋学习。
四、激励环节：为激励学生们在新学期中奋发向前，特准备学习用品若干，于此时分发至每位同学手中。
同时，以简洁明了的语言重申新学期的学习要求与期望，鼓励大家携手共进，共创辉煌。
初中主题班会方案（二）班会目标：本次班会旨在使学生理解人际交往的重要性，运用所学的交际技巧和策略，分析并解决日常生活中的社交现象和问题，提升他们正确与人交往的意识和能力，体验到成功交往带来的愉悦感。
一、导入：在日常生活中，人与人的交往是不可或缺的。
有些同学拥有广泛的友谊，而有些同学则感到难以建立深厚的友情。
实际上，人际交往是需要技巧的。
二、过程：1、展示两棵树的图片，询问同学们观察到的差异。
2、假设自己是一只小鸟，询问同学们更倾向于在其中哪棵树上活动。
初中主题班会设计方案范文(三篇)
初中主题班会设计方案范文一、主题：青春在道德中闪光追忆珍惜憧憬二、活动原因和设计思想1.通过主题班会，使学生正确认识青春期的心理、生理特点，帮助学生顺利度过青春期，使他们懂得珍爱青春，明白父母的养育之恩、舔犊之情，懂得感恩、回报，主动承担起对父母、对老师、对社会应尽的责任，为整个中学阶段乃至人生打下良好的基础。
2.通过介绍同学身边的榜样及其他们的事迹让同学们互相学习，积极向上。
三、筹划步骤：1.通知班委会成员做好策划工作，搜集相关材料，准备节目稿件。
2.确定主持人：奕俊东妮3.发动同学，确定班歌，排练节目。
4.召开班委会，明确班会分工。
分工安排：宣传组(布置)后勤组(卫生)控场组(纪律)四、班会过程：老师开场白：同学们，大家好!我是....青春期的学生，渴望人们早日认可自己的成熟，他们对外部世界充满好奇，似乎对一切新事物都有着永不知足的追求，但对父母及老师来说，他们却是令人大伤脑筋的一代：盲目追求流行，不服管教，总用逆反来表现自己的成熟，而实际上并未真正了解成熟的内涵。
今天我就带大家走进八(2)班同学中间，一起感受我们闪光的青春。
有请我们的主持人：女主持人：青春是一首无言的诗，我们陶醉于诗情画意中。
男主持人：青春是一段快乐的舞，我们沉醉在美妙的舞步中。
女：青春是一串风铃，时刻呼唤着我们的心灵。
男：青春是一首歌，永远催人奋进。
女：我们有太多的赞美要赋予青春。
它带着五彩缤纷的幻想和对未来的憧憬，正悄悄地从娇艳的花丛中，从嫩绿的小草中，翩然来了—____岁，已走进年少的我们。
合：“追忆珍惜憧憬”，竞中初二____班青春在道德中闪光主题班会现在开始。
第一部分：追忆男：一声响亮的啼哭，唤起了那久已封存的记忆，十四年前的某一天，妈妈在经受了一番艰辛之后，迎来了一个美丽天使的诞生。
女：一声声的啼哭，好似一串串跳跃的音符，汇集成一支最动人的旋律。
妈妈说那是她听到的最美的音乐。
男：从此，一个稚嫩的生命在朝阳的沐浴下，雨露的滋润里，一天天成长，竟在不知不觉中步入了一个多梦的时节。
中学主题班会活动方案范文（七篇）
中学主题班会活动方案范文活动目的：1、了解食品卫生与饮食安全相关知识。
2、在学校注意一些食品方面的安全。
活动过程：班主任谈卫生安全常识：一、注意饮食习惯及饮食卫生培养良好的饮食习惯，注意饮食卫生。
食前便后应洗手，瓜果应用洗涤灵、清水冲洗干净后再吃。
养成不偏食、不挑食、不吃零食的好习惯。
二、路边小吃拒入口不购买路边饮食、零食，远离疾病。
三、不买包装不完整、标示不明的食品。
四、不吃隔餐鸡蛋、牛奶。
五、买回家中的食物，应分类分区存放;生、熟食分开。
六、够买食品时要进行选择，不购买“三无食品”。
没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有生产厂家的食品不能买。
七、进入秋季，饮食特别注意不要过于生冷，以免造成肠胃消化不良。
应当多吃一些温性食物。
蔬菜瓜果类的，如冬瓜、萝卜、西葫芦、茄子、绿叶菜、苹果、香蕉等。
八、你还知道哪些关于食品卫生安全方面的知识?四人小组讨论推荐一人进行演讲比赛给优胜队颁发小礼品九、班主任活动总结此次活动同学们积极参与，知道了不少关于食品安全的问题，那么在此之后，请同学们切实做起来，做一个有知识的健康人!中学主题班会活动方案范文（二）活动目的：通过这次班会，让学生意识到，文明礼仪就在我们每个人的身边，在日常生活中要注意文明礼仪培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做一个新世纪讲文明的好孩子，并为学校的和谐建设做出贡献。
活动形式：小品表演、组内讨论、自我总结、集体宣誓活动过程：一、班主任寄语：同学们，我们的华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖祖辈辈传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲因此，学习礼仪有助于提高我们的个人素质，如果我们时时处处都能讲文明，那么，我们就会显得很有修养老师希望通过今天的班会活动，每个人都能增强文明素质，为我们的班级、校园，为我们的社会做出贡献。
二、小品表演：(1)学生表演：乱扔垃圾，打饭插队，践踏草坪等不文明现象，其他学生观看，并引发学生进行如下讨论：(2)你觉得这些行为怎么样?有什么害处呢?如果你有这些不文明行为，你以后会怎么办?(3)你在咱们的校园里或者在其他地方还见到过哪些不文明行为?我们作为新时代的青少年，到底应该怎么做?三、小组讨论：同学们以小组为单位讨论每个成员有哪些不文明行为下面是讨论结果：第一组：____号：不积极学习、回答问题;____号：喜欢掩盖自己的缺点，还有点懒惰;____号：不爱劳动、懒惰、脾气暴躁;____号：脾气古怪，不好相处;____号：脾气不好，不讲卫生;____号：不注意同学相处;____号：自私自利，只顾自己往前冲，不顾别人第二组：____号：有些固执，脾气犟，上课不积极发言，胆小;____号：没有主见，爱耍小聪明，经常抄作业，不爱劳动，爱骂人;____号：爱耍小聪明，上课不认真听讲，爱做小动作，爱抄作业，不爱劳动，懒惰;____号：做事很慢，上课一直走神，不认真听讲、做题;____号：脾气不好，不听别人劝，爱吃零食，不爱劳动;____号：爱打小报告，小气;____号：胆小，不听别人劝第三组：____号：欺负弱小，上课不爱发言;____号：浪费水资源，用饮水机里的水洗手，欺负弱小，爱抄别人作业;____号：上课爱做小动作，不发言;____号：说话吞吐，经常和别人换座位;____号：小气，爱告状;____号：上课不积极发言，爱做小动作;____号：爱发脾气，不听别人意见第四组：____号：爱讲价钱，不认真学习，不听话;____号：上课乱发言，不守纪律，午休乱跑;____号：自己不动脑筋做作业，爱抄别人的，说谎话;____号：上课偷吃东西，不守纪律，说话不文明;____号：作业拖拉，丢三落四;____号：作业拖拉;____号：上课不积极发言第五组：____号：上课容易走神，内向;____号：上课注意力不集中;____号：贪玩，爱玩电子游戏，有时作业不能按时完成;____号：好吹牛，爱说脏话，不自信;____号：爱占小便宜;____号：爱吃零食，喜欢耍小性子;____号：脾气不好，粗心，不爱发言第六组：____号：懒惰，爱做小动作，不文明;____号：拖拖拉拉，不注意团结;____号：上课做小动作，有时完不成作业;____号：做事拖拉，有点懒惰;____号：上课爱做小动作，不积极发言;____号：马虎，自己心里不高兴，把气出在别人身上;____号：懒惰，小气，胆小四、自查陋习，实施对策在这个阶段，我要求学生各自找出自己存在的陋习，并制定出相应的措施在上一个环节，学生们分析的可能只是皮毛，这会，大家都实事求是地对自己做了最真实的剖析，并为自己找到了方向。
七年级主题班会活动方案(12篇)
七年级主题班会活动方案（12篇）七年级主题班会活动方案 1一、活动目的：在新的一个学期，学生需要有明确的目标来指导新的学习及生活，为了让同学们更好地确立自己的目标，制定切合实际的，举行这次以“新学期，我计划，我能行”为主题的班会课，培养学生在新的学期、新的一年到来之际做好各种计划的习惯，并提醒学生认真执行计划目标，为自己的目标奋斗；同时增强学生自信，使学生懂得只要通过自己的努力，就一定能获得成功。
二、活动前期准备1、在学生中进行调查，了解他们在新的学期里的困扰和最迫切需要解决的问题，由此制定出本次班会的主题：“新学期，我计划，我能行”。
2、班主任准备班会课上的ppt，找相关资料，例如“如何制定计划”、“计划的意义及作用”等。
并制作“新学期，我计划，我能行”学期计划表，提前打印好。
3、课前让学生思考本学期的计划及目标。
4、课前请班委在黑板上写好班会主题：“新学期，我计划，我能行”。
三、活动流程：1、班主任宣布主题班会开始。
班主任说：生活中有些人因为自己在事情来临前没有做好相应的计划，并且不努力，最终一无所获。
以此引出本次班会的主题：“新学期，我计划，我能行”。
2、提问学生：新学期，如何才能做到“我能行”？得出结论：制订学习计划，按照计划依次实现自己的目标。
（1）凡事预则立，不预则废。
做什么事有了计划就容易取得好的结果，反之则不然。
有没有学习计划对你的学习效果有着深刻的影响。
（2）防止被动和无目的学习。
毫无计划的学习是散漫疏懒，松松垮垮的。
很容易被外界的事物所影响。
（3）计划是实现目标的蓝图。
目标不是什么花瓶，你需要制定计划，脚踏实地、有步骤地去实现它。
通过计划合理安排时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。
促使自己实行计划。
学习生活是千变万化的，它总是在引诱你去偷懒。
制定学习计划，可以促使你按照计划实行任务，排除困难和干扰。
（4）实行计划是意志力的体现。
坚持实行计划可以磨练你的意志力，而意志力经过磨练，你的学习收获又会更一步提升。
初中主题班会活动方案范本（五篇）
初中主题班会活动方案范本主题班会活动方案：健康成长活动目标：1. 帮助学生了解健康的重要性，树立正确的健康观念；2. 培养学生良好的生活习惯，提高身体素质；3. 增强学生的自我保护意识，预防意外伤害；4. 提高学生的心理素质，培养积极向上的情感态度。
活动一：健康教育讲座时间：1小时活动内容：1. 邀请专家、医生等相关专业人士给学生进行健康教育讲座，讲解健康的重要性和保持健康的方法；2. 讲座内容涵盖健康饮食、运动锻炼、心理健康等方面的知识；3. 讲座结束后，组织学生进行答题互动，加深学生对健康知识的理解和掌握。
活动二：运动健身比赛时间：2小时活动内容：1. 分组比赛，包括跳绳、接力赛、篮球射门等项目；2. 比赛设置奖项，鼓励学生积极参与，提高身体素质；3. 在比赛过程中加强对学生的安全教育，确保比赛的安全进行。
活动三：健康体检时间：半天活动内容：1. 学校组织医生来校开展健康体检活动；2. 活动包括身高、体重测量、血压检查、视力检查等项目；3. 为学生提供体检结果解读，并根据需要进行健康指导；4. 活动过程中加强对学生隐私的保护，确保体检结果的准确性。
活动四：安全教育演练时间：2小时活动内容：1. 邀请专业人士进行安全教育演练，包括火灾逃生、自然灾害应急等场景；2. 演练过程中注重学生的参与和互动，培养学生应对紧急情况的能力；3. 对演练结果进行总结和评估，为今后的安全教育提供参考和改进意见。
活动五：心理健康讲座时间：1小时活动内容：1. 邀请心理专家给学生进行心理健康讲座，讲解情绪管理、压力调适等方面的知识；2. 讲座中介绍一些简单的心理调节方法，帮助学生解决情绪问题；3. 讲座结束后，组织学生进行小组讨论，分享彼此的心理健康经验和成长心得。
活动六：主题班会分享时间：1小时活动内容：1. 组织学生撰写与健康成长相关的心得感悟，包括身体健康、心理健康、生活习惯等方面；2. 组织学生进行主题班会分享，交流和分享各自的健康成长经历；3. 通过分享活动，激发学生的学习兴趣，增强学生对健康成长的认同感。
初中主题班会活动方案（4篇）
初中主题班会活动方案一、活动目标本次主题班会活动旨在帮助初中生们更好地了解自己，认识自己的优点与不足，培养积极的心态和良好的品德素养。
通过开展一系列主题班会活动，激发学生们的学习兴趣和内在动力，提高他们的学业成绩和综合素养。
二、活动内容1. 主题班会1：了解自己的兴趣与优点（时间：30分钟）活动内容：- 分享并讨论个人的兴趣爱好和特长- 通过小组活动，交流彼此的优点和长处- 学生们写下自己的兴趣与优点，并制作展板展示2. 主题班会2：发现自己的不足之处（时间：30分钟）活动内容：- 学生填写能力和习惯自我评价表，分析并总结个人不足之处- 小组合作，相互交流并提出改进意见- 学生们写下自己的不足之处，讨论如何改正并制定个人成长计划3. 主题班会3：培养积极心态与乐观态度（时间：30分钟）活动内容：- 分享并讨论积极心态的重要性和好处- 听取成功人士的经验分享- 学生们制作积极心态的海报，展示在班级中4. 主题班会4：弘扬友爱与合作精神（时间：30分钟）活动内容：- 分享并讨论友爱与合作在生活中的重要性- 通过团队合作游戏，培养学生们的合作意识- 小组合作，制作友爱合作海报，展示在校园中5. 主题班会5：培养自律与学习习惯（时间：30分钟）活动内容：- 分享并讨论自律和良好学习习惯的重要性- 学习时间管理的技巧和方法，并进行小组讨论- 学生们制作自律和学习习惯的宣传手册，发放给班级同学6. 主题班会6：树立正确的价值观和道德观（时间：30分钟）活动内容：- 分享并讨论正确的价值观和道德观对人生的指导作用- 邀请嘉宾来校进行道德教育讲座- 学生们制作正确价值观和道德观的海报，展示在校园中7. 主题班会7：培养自信和勇气（时间：30分钟）活动内容：- 分享并讨论自信和勇气的重要性和作用- 学生们进行自信和勇气的小组讨论和心理成长分享- 学生们写下自己的自信和勇气，并制作展板展示8. 主题班会8：总结与回顾（时间：30分钟）活动内容：- 学生分享在这一学期的成长和收获- 学生们进行学期总结与回顾，并分享自己的未来规划- 班主任进行点评和总结，表彰优秀学生和团队三、活动举办方式1. 活动地点：班级或学校会议室2. 活动时间：每周定期举办一次主题班会活动，每次活动时间为30分钟。
初中主题班会活动策划书3篇
初中主题班会活动策划书3篇篇一初中主题班会活动策划书一、班会主题我和我的初中生活二、班会目的1. 帮助同学们更好地适应初中生活，了解初中学习的特点和要求。
2. 增强班级凝聚力，促进同学们之间的交流与合作。
3. 培养同学们的团队精神和责任感，激发学习动力。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点班级教室五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞（5 分钟）由班主任介绍班会主题和目的，欢迎同学们参加。
2. 团队建设（30 分钟）分组：将同学们分成若干小组，每组 5-8 人。
自我介绍：小组成员相互认识，介绍自己的兴趣爱好和特长。
团队活动：通过一些团队游戏或合作活动，如接力比赛、拼图游戏等，培养同学们的团队合作精神和沟通能力。
3. 初中生活分享（30 分钟）请几位同学分享自己进入初中后的感受和体验，包括学习、生活、人际关系等方面的变化和挑战。
其他同学可以提问和交流，分享自己的经验和建议。
4. 学习方法交流（30 分钟）同学们可以提问和讨论，互相学习和借鉴。
5. 班级规则讨论（20 分钟）一起讨论班级规则，明确班级的共同价值观和行为准则，如尊重他人、诚实守信、爱护环境等。
通过讨论，让同学们参与班级管理，增强班级的凝聚力和自律性。
七、班会准备1. 提前安排分组，并准备好相应的分组道具。
2. 收集同学们的自我介绍资料，提前安排分享的同学。
3. 准备一些团队游戏或合作活动的道具。
4. 收集学习方法和经验的资料，准备分享的同学。
5. 提前设计好班级规则讨论的话题和引导问题。
6. 准备班会所需的音响设备、投影仪等。
八、注意事项1. 班会过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2. 鼓励同学们积极参与讨论和活动，但不要强迫任何人。
篇二初中主题班会活动策划书一、活动主题“友谊地久天长”二、活动目的1. 增强班级凝聚力和团队合作精神。
2. 提高学生之间的沟通和交流能力。
3. 培养学生的友谊意识和情感认知。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点初中教室五、参与人员全班同学六、活动安排1. 开场白（1）主持人致辞，介绍活动主题和目的。
初中主题班会方案模版（4篇）
初中主题班会方案模版一、班会目的：1)初三面临着升学，学习是学生的天职，在新学期到来之时，让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务，在新学期中，展现自我，超越自我。
最后以自己满意的成绩向社会回报，向学校回报，向父母回报。
2)新学期新开始，本学期无论在规范做人、纪律、还是融入集体等方面都要严格要求自己，把握新的起点，开始新的进步!二、班会准备1)每位同学写一份“新学期新打算”的演讲稿。
2)班委会与全班同学一起讨论完善班级管理制度---《自拟班规》。
3)班委会代表发言，学生代表发言，学生自由发言。
三、班会活动过程：班主任：今天我们又迎来了一个新学期。
这也是我们初中生活的最后一个学期，在这个新学期里，每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。
同学们，新学期新打算，你们做了怎样的计划和目标呢?请班委会代表发言，学生代表做准备。
3、班委代表发言作为班委会的一员，我要严格要求自己，处处做表率。
升入初中以来，我总认为时间长着呢，学习态度不端正，成绩不理想。
在这初中生活的最后一个学期，我一定努力学习，以优异的成绩升入高中深造。
此外生活在这个班级中，我要和同学们团结起来，和睦相处在这个大集体里，珍惜我们之间的友谊。
对自己的工作大胆负责，给同学们创造好的学习环境。
班主任：谢谢班委会代表精彩的发言，下面请学生代表发言。
4、学生代表发言来到闫什镇中学，相聚在九年级二班，是我们的缘分。
原来，我从不预习，预习也就是只是个形式，做给老师看罢了，对于课堂四十分钟，心情好便听一点，心情不好也就开小差。
学习也是依个人的喜好而定，喜欢的老师所教科目成绩优异，然而不喜欢的老师所教科目成绩却十分差。
现在是初中生活的最后一个学期，我感到了压力，有压力才有动力，我一定努力拼搏，为进入高中做好准备。
另外尊敬师长，团结同学，积极参加各种活动。
班主任：你们有什么好的学习方法、经验，班规有什么需要完善的地方，请讨论一下。
初中主题班会方案范本（三篇）
初中主题班会方案范本主题班会方案：成功的秘诀一、活动目标：通过本次主题班会的开展，让学生了解成功的秘诀，并激发他们的自信心和积极向上的态度，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
二、活动内容：1. 导入环节（10分钟）：a. 播放一段成功人士的演讲视频，向学生展示事业成功的道路。
b. 提出问题：你认为成功的秘诀是什么？请与同桌讨论。
2. 分享案例（20分钟）：a. 分组让学生找到一个成功人士的案例，并简要介绍他们的成功经历。
b. 分享后，每组选择一位代表进行分享，介绍该成功人士的经历、困难和努力等。
3. 分析成功秘诀（30分钟）：a. 与学生一起讨论分享的案例，分析为什么这些成功人士能取得成功。
b. 引导学生思考成功背后的共同因素，如才华、努力、机遇等。
4. 主题演讲（20分钟）：a. 邀请一位成功人士或者校友来校进行主题演讲，分享他们的成功经验，并讲解成功的秘诀。
b. 演讲后，学生可以提问，并与演讲者进行互动交流。
5. 学生分享（15分钟）：a. 鼓励学生分享自己的成功经历或者面对困难时的积极应对方式。
b. 分享完毕后，老师和同学们可以对分享者进行鼓励和肯定。
6. 总结归纳（10分钟）：a. 老师总结本次主题班会的内容，强调成功的秘诀并激励学生时刻保持积极向上的心态。
b. 鼓励学生根据所了解到的成功秘诀，制定自己的学习和生活计划。
三、活动方式：1. 小组讨论：学生自由组成小组，就成功人士的案例进行讨论和分享。
2. 主题演讲：邀请一位成功人士或者校友来校演讲，并进行互动交流。
3. 学生分享：鼓励学生分享自己的成功经历或者面对困难时的积极应对方式。
四、实施步骤：1. 在班级内进行宣传：班主任通过班级微信群或者班会宣传本次主题班会。
2. 确定主讲人：请校外的成功人士或者校友来校进行主题演讲。
3. 进行讨论和分享：安排分组讨论和学生分享的时间，鼓励学生积极参与和表达。
4. 评价和总结：根据学生的参与情况和表现进行评价，并对本次主题班会进行总结和反思。
初中主题班会方案模版（五篇）
初中主题班会方案模版一、活动标题新学期启程，共创崭新气象二、活动主题弘扬道德规范，强化遵纪守法意识三、活动目标1. 新学期新要求，凝聚共识，统一思想认识。
2. 进一步加强常规管理，提升行为规范。
3. 重申并强调遵守纪律和法律的重要性。
四、活动流程1. 活动筹备(1) 部分同学准备发言材料，总结初中学习生活的经验与教训。
(2) 制定新学期计划。
2. 活动执行(1) 班长主持会议，开场致辞。
回顾我们共同度过的初中时光，那些充满欢笑与泪水的日子在记忆中激起涟漪。
我们期待每一位同学在新的学期里，能够积极发挥班委和团员的作用，维护班级和谐氛围。
我深信，同学们将以崭新的姿态展现自我，使高一年(1)班达到新的高度。
让我们携手并进，共同改进，共同完善我们的集体，力争让班级的明天实现更大的跨越！(2) 学生代表发言，分享初中学习生活的得失，并阐述新学期的规划。
学生A: 时光荏苒，初中生活已成过往。
我收获了丰富的知识，也认识到自身的不足。
优异的成绩离不开老师辛勤的教诲和我个人的努力。
然而，偶尔的注意力分散影响了听课效果，我将改正这一缺点，以更专注的态度投入新学期的学习，争取再创佳绩。
学生B: 初中升学考试中，我在某些科目上取得了进步，但同时也暴露了问题。
如英语的完型填空和写作方面，我将针对这些薄弱环节进行专项训练，以提升英语成绩。
学生C: 初三的结束意味着新阶段的开始。
在学习上，我取得了显著的进步，但还需改进课堂专注力和作业质量。
我希望我们共同做到：上课保持安静，按时完成作业，避免同学间的冲突，保持环境整洁，积极参与课堂讨论，主动向老师提问，多为班级做贡献。
学生D: 初三的教训让我明白，专注力的缺乏是我学习中的主要障碍。
新学期，我将改正这一问题，提高学习效率，充分利用时间，扎实掌握基础知识，灵活运用公式，以应对高中学习的挑战。
(3) 班主任总结发言，提出期望与要求。
同学们，你们站在新的起跑线上，如同龟兔赛跑，坚持者才能赢得最后的胜利。
初中主题班会活动方案范本5篇
初中主题班会活动方案范本5篇初中主题班会活动方案1一、活动目的每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。
但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。
探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。
在听了今年央视《开学第一课》后，开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。
二、活动意义通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。
三、活动前准备1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。
2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。
3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。
回家上网查找相关视频资料和信息。
四、活动过程(歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛)1、请陈心同学讲述《“宝盒”的故事》通过讲述大家知道：不应该只沉迷于昨天的欢声笑语，那是过去，你可以把它作为你美好的回忆，但更精彩的欢声笑语在未来，在未来的梦想里。
”2、请黎冰心同学讲述《三个泥水匠的故事》通过黎冰心同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。
3、展开讨论：《马云的梦想奋斗史中，让我印象深刻的一句话》李朝铭同学：马云说，这十年之内，他们至少有一千次失败，他们永远是倒下再起来，倒下了再起来，假如你的成功没有眼泪，没有汗水，你是不可能成功的，这个梦想也不可能走得很久。
薛斌同学：马云说自己和大家一样，小时候有过无数的梦想。
想当过司机，想当过售票员，想当过警察，想当过解放军叔叔，没有一个梦想能够实现，然后不断地变化自己的梦想。
最多的时候，马云一年内换了七八个梦想。
但这些并不重要，梦想是快乐的，每个人在成长的路上一定要有梦想，一个人要想幸福一定要有梦想。
一个人可以乱想，但是不可以不想。
卿悦同学：不同时期的马云有着不同的梦想，小学时想考好的中学失败了，中考也失败了，考大学考了三年，毕业后想考哈佛大学还是失败了。
初中主题班会设计方案（6篇）
初中主题班会设计方案一、活动内容:调整心态，为自己喝彩二、活动目的:珍惜初三的时光，好好学习，在中考中取得优异的成绩也是爱国爱校爱集体的一种具体表现。
初三的学习激烈紧张，学生要有很好的心理素质才能更好地适应初三的生活，才能在中考中取得理想的成绩。
此次活动，就是希望鼓励学生发奋图强迎接初三，拥有积极健康的心态，适应初三紧张忙碌的学习，渡过人生第一个艰难时刻。
通过这次主题班会，希望宣传心理健康教育知识，鼓励学生以良好的面貌迎接这三年奋战的收获，摆脱自卑、胆怯，懒散，浪费时间等不良心态，从而更好地投入到学习、做一个积极向上，心理健康的中学生。
三、过程与方法:在大家自由发言阐述心里话的气氛下开始今天的知识教育。
培养学生，敢于表达自己的想法。
四、课前准备:1、确立主题，根据该班的实际情况，确立要准备的方向和主题思想。
2、集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。
3、收集学生自身存在的诸多不良心态情况，进行分析，并找出端正的方法。
五:活动过程:(一)、播放音乐。
播放上学期举行的体操比赛图片、歌咏比赛照片和校园集体舞比赛视频，背景音乐为《我的未来不是梦》。
(二)、打开心窗，说说心里话。
同学们，看完我们放假前班集体的精彩一幕，大家有什么感想么?我们经过一番努力，无论是在体操比赛、歌咏比赛还是校园集体舞比赛我们最后取得了可喜的成绩。
是不是觉得有努力后的胜利感。
那学习上呢?同学们来龙家店镇中学学习知识，追求梦想已经是第三年。
初三了，大家现在面临的是中考。
你们人生的第一个转折点，是一个艰难的时刻。
新的学期又开始了，我也觉得你们一定有深刻的感受吧。
我们来交流一下吧。
你们觉得初三上来有什么不同的地方?生活上，学习上，人际关系上，老师的言语上，家人的目光上，大家畅谈自己的一些看法。
(同学交流一下心里话)好，刚才一些学生讲述了他们的亲身体会，相信这也是代表了许多学生的心声。
听了大家的讲述我也理解，求学路上的苦与酸。
适合八年级的班会方案模版（五篇）
适合八年级的班会方案模版一、活动背景概述：在班级中，部分八年级学生反映学习任务繁重，同时面临学习目标不明确的问题，这直接导致了学习动力的缺失。
在日常学习场景中，不乏学生出现作业完成不全、课堂注意力分散、以及作业订正滞后等现象，这些不良习惯无疑加剧了学业成绩的下滑。
我们也观察到，不少学生缺乏长远规划与坚定信念，学习主动性不强，且在面对挑战时缺乏足够的毅力与坚持。
二、教学目标设定：1. 强化梦想认知：明确梦想在个人成长道路中的核心作用，即作为指引方向、激发学习动力的源泉。
2. 培养坚韧品质：使学生认识到追梦之路的曲折性，学会在努力与坚持中面对挫折与挑战，培养不屈不挠的精神。
3. 激发责任担当：教育学生勇于承担个人责任，将梦想转化为实际行动，做无愧于青春年华的追梦者。
三、教学流程规划：（一）故事启迪组织学生学习与欣赏一系列名人事迹，这些人物在少年时期便立下远大志向，并通过不懈努力与坚持，克服重重困难，最终实现梦想。
如拿破仑的梦想引领、周恩来的民族使命感、陈安之的成功奋斗史、巴雷尼的逆境成才之路、霍金的科学探索以及茅以升的桥梁之梦等，旨在通过榜样的力量激发学生的梦想意识。
（二）梦想分享引导学生写下自己的梦想，并鼓励大家在课堂上分享。
通过彼此的交流与讨论，加深对梦想的理解与认同，同时探讨实现梦想的具体路径与方法。
（三）梦想之路探索强调梦想作为人生指路明灯的重要性，明确其对于激发前进动力的关键作用。
同时指出，仅有梦想并不足以保证成功，还需辅以不懈的努力与坚持。
通过分析追梦路上的挑战与困难，引导学生思考如何面对并克服这些障碍。
（四）困难应对策略引入小故事《人生十字架》，通过小组讨论的形式探讨故事背后的深层含义与启示。
鼓励学生积极交流分享自己的见解与感悟，共同寻找面对困难与挑战的有效策略。
（五）宣读誓言仪式组织学生进行宣读誓言活动，通过庄重的仪式增强学生的责任感与使命感，进一步坚定其追梦的信念与决心。
（六）歌曲激励以欣赏歌曲《我相信》作为活动的尾声，通过音乐的力量激发学生的内心共鸣与情感认同，为本次主题教育活动画上圆满的句号。
初中主题班会活动方案范本（三篇）
初中主题班会活动方案范本主题：自立与合作一、活动目标1. 帮助学生理解自立与合作的重要性，培养其独立思考和团队合作的能力；2. 提高学生的人际交往能力，培养他们的合作意识和团队精神；3. 引导学生树立正确的竞争观和合作观，促进友谊和互助。
二、活动内容1. 活动开场时间：10分钟内容：通过一段视频或PPT，向学生介绍本次班会活动的目标和意义。
2. 分组讨论时间：30分钟内容：将学生分为若干小组，每组围绕“自立与合作”的主题展开讨论。
讨论内容包括自立的重要性、合作的意义、如何兼顾个人与集体利益等。
鼓励学生积极表达自己的观点，引导他们思考如何在个人与集体之间找到平衡点。
3. 情景模拟时间：40分钟内容：根据学生年龄和知识水平，设计情景模拟活动，让学生在具体的场景中体验自立与合作的重要性。
例如，可以设定一个小组任务，要求学生团队合作解决问题，同时也要让他们意识到个人能力和个性的差异如何影响团队的效果。
4. 学习案例分享时间：20分钟内容：请几名学生分享自己在学习、生活或社交中的自立和合作经验。
通过分享案例，让学生学习他人的经验和教训，反思自己的行为，激发学习的动力。
5. 合作游戏时间：40分钟内容：设计几个合作游戏，鼓励学生通过团队合作来完成任务。
例如，搭建高塔比赛、传递物品比赛等。
通过游戏的方式锻炼学生的团队合作能力，让他们体验到合作的喜悦和成就感。
6. 总结与反思时间：15分钟内容：进行活动总结，引导学生回顾本次活动，总结自己在班会中的收获和成长。
鼓励他们思考如何将自立与合作的精神应用到实际生活中，做一个有责任感和团队意识的人。
三、活动实施注意事项1. 活动前要提前准备好相关的材料和道具，确保活动的顺利进行；2. 活动中要注意对学生进行适当的引导和激励，鼓励他们多发表自己的观点；3. 活动结束后，要对学生的表现进行激励和评价，肯定他们的努力和成果；4. 活动中要注意学生的安全，确保活动的顺利进行；5. 活动结束后，要及时收集学生的反思和建议，以便做出改进和提升。
初中主题班会活动方案(通用11篇)
初中主题班会活动方案(通用11篇)初中主题班会活动方案1一、班会目的为了进一步加强班风建设，创建文明班级，结合学校学月总结，举行此次“学榜样，查不足，聚力量，树班风”主题班会。
二、实施过程主持人：第一学月评比已经揭晓，向学生公布评比结果。
（一）学榜样，榜样的力量是无穷的。
1、发现榜样——评选班级之星（第一学月评比表现突出的同学）。
当学生听到别人受到了称赞，心里自然而然有一种羡慕，同时内心也会产生积极向上的冲动，他们的言行就会向好的方向发展。
2、聆听榜样——请榜样谈经验。
他们默默地付出，静静地收获，像一株株夜来香一样，不声不响，却散发出淡淡的清香。
3、欣赏榜样——与榜样结对子。
让榜样的力量带动全体同学奋发向上，结对子是一剂催化剂，让榜样把自己的精神力量奉献给班上的同学。
4、争做榜样——与同学竞争。
给学生种下“与同学竞争，超越自我”的种子，掀起比学赶帮超的热潮。
“树身边榜样，促学生成长”，收到事半功倍的效果。
（二）查找班级存在的不足1、有些同学值日工作不到位，存在敷衍了事和拖拉现象。
2、个别同学桌洞有垃圾，所在位置不干净。
3、少数住宿同学对内务认识不到位，只求过得去，不求过得硬。
4.有些学生偶尔会带食物到宿舍。
5、个别班干部不能以身作则严格要求自己，时有违纪现象。
6、少数同学上课注意力不集中，尤其英语课最为突出。
7.晚自习时，有同学利用讨论问题的机会闲聊。
8、不少同学不完成作业，回家连书包也不带。
9、做作业时不独立思考，时有抄袭现象发生。
10.班级之间有追逐打闹的现象，而且多是男同学。
（三）针对班级存在的不足，同学们有什么好的建议呢？（分组讨论后，交流发言）同学们的意见和建议让大家受益匪浅。
希望同学们落实。
为进一步加强班风建设，打造一个纪律严明、学习氛围浓厚、精神积极向上的班级，现对大家提出以下要求:1、制定一个适合自己的奋斗目标。
2、不迟到、不早退、不旷课，上自习课不随便讲话。
3.好好学习，上课认真听讲，每节课都有收获。
初中主题班会设计方案范本(3篇)
初中主题班会设计方案范本班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。
有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。
班会的形式是多种多样的，其中，主题班会是一种极受师生欢迎的极富教育意义的组织形式。
班主任可以通过主题班会向学生传播、灌输、渗透治班方略，在与学生的研讨交流中，让学生明确班集体奋斗目标，为学生指明努力的方向;主题班会是门重要课程，是结合学校或班级的实际情况，由班主任主持开发、开设的校本课程或班级特色教育课程。
因此，学校将加强对主题班会的统一管理，科学规划，让形神兼具的主题班会活动成为促进初中德育工作有效高效的主要特色。
一、时间保证学校从本学期开始将两周举行一次主题班会课。
二、班会选题班会课内容要针对年级、班级的实际情况、学生的年龄和心理特点选取内容及设计形式，及时规范学生行为，及时捕捉班级的亮点及学生的闪光点，适时适度地进行教育，树立典型并发挥其辐射带动作用。
本学期将主要从以下几方面开展主题班会教育活动：1、主题思想教育。
这是班会的主要内容，主要以国际、国内重大事情或学校整体工作要求对学生进行宣传、引导等方面的教育。
2、日常规范教育。
以《中学生日常行为规范》和《中学生守则》为主要内容，帮助学生将良好的学习习惯、行为习惯、交往习惯、生活习惯、劳动习惯和审美习惯，使之不断内化为学生的基本素养。
3、道德品质教育。
根据时令、节日、纪念日，确定课题，如“党的生日”，“教师节”“国庆节”，“五四青年节”等。
现在学校有许多自己的节日，如“校园艺术节”，“青少年科技节”，“体育节”等。
也可根据主题日，如“世界环境日”，“地球日”，“无烟日”等确定主题，对学生进行有针对性的教育，让他们志存高远，自强不息，严于自律。
4、法制安全教育。
结合学校安全演练、法制培训等培养学生的法制意识，安全意识，提高学生懂法守法、安全保护的自觉性。
5、心理健康教育。
初三学业水平测试前等非常时段，需要向普及心理健康基本知识，掌握心理保健常识，培养学生健全的人格和良好的心理品质，给予学生科学有效的心理咨询和辅导。
初中主题班会方案范例（六篇）
初中主题班会方案范例班会目标：致力于培育具有高素质的学生，使他们明确在学校中应遵守的行为规范。
班会标语：行为塑造习惯，习惯决定素质，素质决定未来。
统一规范：1、遇见访客需统一问候，向老师问好。
2、进入校园应保持秩序，缓步行走，上下楼梯不推挤，懂得互相礼让。
3、限定活动区域进行有益游戏，不得在走廊内奔跑嬉闹。
4、注重个人仪表，每班指定专人每日检查学生的个人卫生状况。
学校每周进行不定期检查。
5、培养良好的卫生习惯，不乱丢废弃物，见到垃圾应主动拾起并放入垃圾桶。
6、升、降国旗时，应立正并行标准的敬礼（队礼或注目礼）。
具体规定：遵循由简至繁、逐步深化的原则，以促进学生形成良好的习惯。
第一层次：(一)行为规范1、使用文明用语，如：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
2、尊重老师，遇见老师要问候（老师好）。
3、诚实守信，不撒谎，不讲脏话，知错即改。
不打架，不骂人。
4、避免危险游戏，课间休息不追逐奔跑。
5、爱护公共设施，不乱涂乱画，不随地吐痰。
(二)学习习惯1、按时上学，不迟到，不早退。
2、课前准备好所需的学习用品。
3、上课专心听讲，积极思考，勇于发言，不交头接耳，不做小动作。
4、按时独立完成作业，回家后先做作业，无需家长督促。
5、书写规范，保持正确的读写姿势，达到“三个一”标准（一尺、一寸、一拳头）。
(三)生活习惯1、认真完成值日任务，保持个人物品整洁。
2、自己的物品有序摆放，自己整理书包。
3、不食用零食，不携带零食，不购买零食。
4、不乱丢物品，见到垃圾应主动捡起放入垃圾桶。
5、保持环境卫生，不随地乱扔垃圾。
第二层次：(一)行为规范1、不打架、不骂人，不给别人起绰号。
2、课间在教室和走廊内保持安静，进行有益的活动。
3、礼貌待客，学校有客人时主动问好并引路。
4、保护绿化，不攀折花草，不踩踏草坪。
5、关心同学，帮助有困难的同学，不欺凌弱小。
(二)学习习惯1、上课专心听讲，遵守课堂纪律，无论老师在不在场都能自律。
初中主题班会方案样本(三篇)
初中主题班会方案样本主题：培养健康成长的中学生班会目标：1.培养学生的自信心和自尊心2.提高学生的自我认知和自我管理能力3.促进学生健康的生活方式和心理健康4.加强学生的团队合作和沟通能力5.培养学生的社会责任感和公民意识班会内容：第一节：培养学生的自信心和自尊心（时间：20分钟）1.主持人介绍班会主题和目标，并解释自信心和自尊心的概念。
2.播放一段激励性的视频，分享成功人士的故事，鼓励学生积极面对困难，相信自己的能力。
3.组织学生成立小组，展开互动讨论，就如何培养自信心和自尊心进行集体分享。
4.每个小组展示自己的讨论成果，主持人总结并提供一些建议，鼓励学生勇敢面对挑战。
第二节：提高学生的自我认知和自我管理能力（时间：20分钟）1.主持人介绍自我认知和自我管理的重要性，并解释相关概念。
2.通过小组活动，让学生了解自己的优势、弱点和兴趣，并写下个人目标和计划。
3.学生进行小组自我管理讨论，交流如何利用有效的时间管理和学习策略，提高自己的学习效果。
4.每个小组汇报自己的讨论成果，主持人总结并提供一些实用的学习方法和自我管理技巧。
第三节：促进学生健康的生活方式和心理健康（时间：20分钟）1.主持人介绍健康的生活方式和心理健康的重要性，并解释相关概念。
2.与学生共同制定一个健康生活方式的小计划，包括合理饮食、适度运动、充足睡眠和保持积极的心态。
3.组织学生进行小组讨论，就如何应对学习和生活中的压力进行分享和交流。
4.每个小组展示自己的讨论成果，并提出一些建议，主持人总结并补充一些调节心理压力的方法。
第四节：加强学生的团队合作和沟通能力（时间：20分钟）1.主持人介绍团队合作和沟通能力的重要性，并解释相关概念。
2.通过小组合作活动，让学生体验团队合作的乐趣和挑战，并讨论在合作中遇到的问题和解决方法。
3.组织学生进行小组沟通讨论，分享沟通技巧和方法，提高自己的沟通能力。
4.每个小组展示自己的讨论成果，主持人总结并提供一些建议，鼓励学生积极参与团队合作。
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初中班级主题班会计划示
范文本
In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project.
某某管理中心
XX年XX月
初中班级主题班会计划示范文本
使用指引：此计划资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划，内容包含活动范围、质量等。
为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案，来指导项目的顺利进行。
，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。
主题班会：我们携手走向明天
一、组织目的：
1.在形成新集体时，同学之间难以融合,唯我独尊的现
象严重，且同学之间还存在互不服气，相互排斥的不友好
现象。
针对此现象，按照校政教处的要求，组织以“我和
我的集体”为中心的主题班会——《我们携手走向明
天》，旨在增强集体凝聚力，唤起学生对集体的热爱、对
同学的友爱之情。
2.力争通过此次班会，调动尽可能多的同学参与到建设
一个积极向上、团结协作的集体中来。
并在班会中发现同
学们的特长，增进彼此的了解，促进友谊的发展。
二、准备步骤：
1.召开班委会，讲明以上目的。
调动班委的积极性，出谋划策，着手准备。
2.主要负责人
班长、宣委构思班会内容，注意从本班现实中搜集素材。
3.找班内有号召力的同学谈心，激发其参与活动的热情，并引导其在某些方面作表态。
4.审查班长、宣委的组织稿件。
5.审查有关人员的发言稿, 引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。
6.安排擅长绘画、书法的同学布置教室。
三、班会的具体步骤、安排：
1.班长致开幕词，提出第一个议题：“个人与集体有什么关系?当个人利益与集体利益发生冲突时你如何解决?”
2.提出第二个议题：“那么集体能不能改变个人，个人
能不能改变集体呢?”——设计让持不同观点的人形成正、反方进行辩论。
---- 做为此议题的总结发言。
3.设计几个小情景，引发全体同学参与讨论：
(1)同桌在考试时传给你纸条，并问你题。
让学生各抒己见。
(2)一位同学上课写其他科作业被你发现，他对你说上次你犯错误他没告诉老师，并塞给你一块糖，李益尧的话做出结论：“宁可让他告诉老师我的错误，也要告诉老师他的错误，因为只有这样，我们才能同时改正错误，共同进步。
”
4.又一个议题：“怎样和同学搞好关系，和睦相处”?
某同学：“首先，同学之间应互相谦让，不要小肚鸡肠，如果同学有不足，你要自己先做好，然后再友善地提出。
”
5.“那么我们应怎样看待别人的优缺点呢?”张达送给
大家几句话，有则改之，无则加勉’，‘择其善者而从之，其不善者而改之’，‘忠言逆耳利于行’，一定要虚心对待别人给自己指出的缺点。
”----- 班长不断提出议题，讨论进入高潮。
6.班主任谈感想：“我们应统一思想，要牢记集体利益高于个人利益，为了使我们共同进步，在对待别人缺点时，要勇敢指出他人缺点，当别人的优点受表扬时，应为他感到高兴，而且我们要团结，人人从自己做起，不应排斥别人，而应接纳别人，采纳别人的长处
四、班会效果：
由于讨论有的放矢地针对班级中的现象，使得学生在不知不觉中接受了教育，无形中形成了集体的核心，效果不错。
五、总结：
此次班会达到了预期目的，班里的气氛自始至终活而
不乱，人人都满怀热情，人人都快乐、严肃地加入进来，集体有了凝聚力，人与人之间不再冷漠。
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