《宝玉挨打》阅读练习及答案
《宝玉挨打》阅读答案
《宝玉挨打》阅读答案《宝玉挨打》是小说《红楼梦》中的章节故事。
下面小编给大家带来《宝玉挨打》阅读答案。
希望能够帮到大家。
宝玉挨打原来宝玉会过雨村回来听见了，便知金钏儿含羞赌气自尽，心中早又五内摧伤，进来被王夫人数落教训，也无可回说。
见宝钗进来，方得便走出，茫然不知何往，背着手，低头一面感叹，一面慢慢的走着，信步来至厅上。
刚转过屏门，不想对面来了一人正往里走，可巧儿撞了个满怀。
只听那人喝了一声“站住!”宝玉唬了一跳，抬头一看，不是别人，却是他父亲，不觉的倒抽了一口气，只得垂手一旁站了。
贾政道：“好端端的，你垂头丧气嗐些什么?方才雨村来了要见你，叫你那半天你才出来;既出来了，全无一点慷慨挥洒谈吐，仍是葳葳蕤蕤。
我看你脸上一团思欲愁闷气色，这会子又咳声叹气。
你那些还不足，还不自在?无故这样，却是为何?”宝玉素日虽是口角伶俐，只是此时一心总为金钏儿感伤，恨不得也身亡命殒，跟了金钏儿去。
如今见了他父亲说这些话，究竟不曾听见，只是怔呵呵的站着。
贾政见他惶悚，应对不似往日，原本无气的，这一来倒生了三分气。
方欲说话，忽有回事人来回：“忠顺亲王府里有人来，要见老爷。
”贾政听了，心下疑惑，暗暗思忖道：“素日并不和忠顺府来往，为什么今日打发人来?”一面想，一面令“快请”，急走出来看时，却是忠顺府长史官，忙接进厅上坐了献茶。
未及叙谈，那长史官先就说道：“下官此来，并非擅造潭府，皆因奉王命而来，有一件事相求。
看王爷面上，敢烦老大人作主，不但王爷知情，且连下官辈亦感谢不尽。
”贾政听了这话，抓不着头脑，忙陪笑起身问道：“大人既奉王命而来，不知有何见谕，望大人宣明，学生好遵谕承办。
”那长史官便冷笑道：“也不必承办，只用大人一句话就完了。
我们府里有一个做小旦的琪官，一向好好在府里，如今竞三五日不见回去，各处去找，又摸不着他的道路，因此各处访察。
这一城内，十停人倒有八停人都说，他近日和衔玉的那位令郎相与甚厚。
下官辈等听了，尊府不比别家，可以擅入索取，因此启明王爷。
宝玉挨打阅读练习及答案
阅读下面文字，完成10—12题。
宝玉急的跺脚，正没抓寻处，只见贾政的小厮走来，逼着他出去了。
贾政一见，眼都红紫了，也不暇问他在外流荡优伶，表赠私物，在家荒疏学业，淫辱母婢等语，只喝令“堵起嘴来，着实打死!”小厮们不敢违拗，只得将宝玉按在凳上，举起大板打了十来下。
贾政犹嫌打轻了，一脚踢开掌板的，自己夺过来，咬着牙狠命盖了三四十下。
众门客见打的不祥了，忙上前夺劝。
贾政那里肯听，说道：“你们问问他干的勾当可饶不可饶!素日皆是你们这些人把他酿〔酿惯，纵容。
〕坏了，到这步田地还来解劝。
明日酿到他弑君杀父，你们才不劝不成!” 众人听这话不好听，知道气急了，忙又退出，只得觅人进去给信。
王夫人不敢先回贾母，只得忙穿衣出来，也不顾有人没人，忙忙赶往书房中来，慌的众门客小厮等避之不及。
王夫人一进房来，贾政更如火上浇油一般，那板子越发下去的又狠又快。
按宝玉的两个小厮忙松了手走开，宝玉早已动弹不得了。
（选自必修4《宝玉挨打》） 10．节选的这段文字仅300多字，描绘了宝玉挨打的过程，而必修四《宝玉挨打》全文有5000多字。
作者这样安排详略有什么好处（4分） 11．作者写宝玉挨打的过程很有层次感，随着层次的递进，气氛越来越紧张。
请分点概括宝玉挨打的过程。
（3分）12．结合这段文字概括宝玉挨打的原因。
联系全文，谈谈宝玉挨打的深层原因。
（5分）答案： 10. （1）情节详略取舍的安排主要取决于小说主题表达与人物形象塑造的需要；（2）宝玉挨打的过程，与表现主题和塑造人物关系不大，所以要略写；（3）详写宝玉挨打的原因和反响，有利于突出主题、塑造人物形象，表现新旧两代人之间的矛盾冲突，突出表现了贾政与宝玉父子两代的思想冲突，明确展示了男主人公追求自由和个性解放的叛逆人格。
（主题1分、人物1分，有分析2分）11. （1）小厮打，（2）亲手“盖”，（3）在王夫人到来后板子下得又快又狠。
12. 流荡优伶，表赠私物，没有主仆贵贱之分；在家荒疏学业，厌恶读书；淫辱母婢。
高中语文粤教版必修4练习：第三单元9宝玉挨打 Word版含解析.doc
第三单元小说(2)9宝玉挨打千世轮回前的一段孽缘，引出了千世后一段啼血、一段魂牵梦萦的爱情传奇；冥冥中的一部警世通言，注定了凡尘间一段刻骨铭心、催人泪下的爱情悲剧；前世一段无意的恩情，勾画了今世一段荡气回肠的抗争与哀怨。
水做成了女人，宝玉如是说。
也许那专门是为你所说，你那羸弱的身姿，显得楚楚可怜，更是如一股清泉，给人一种清新的感觉，却也透【课内挖掘】贾宝玉的叛逆精神不仅表现在他坚决不肯走封建主义人生道路，还表现在他对“男尊女卑”的封建传统观念大胆地提出了挑战。
当然，在他的性格当中，给人印象最深的也就是对于世俗男性的憎恶轻蔑以及与之相反的对于女孩子的特殊亲爱和尊重。
在第二回中，他发表了自己离经逆道的独到见解：“原来天生人为万物之灵，凡山川日月之精秀只钟于女儿，须眉男子不过是些渣滓浊沫而已。
”“女儿是水做的骨肉，男人是泥做的骨肉。
我见了女儿便清爽，见了男子便觉得浊臭逼人。
”后来随着宝玉逐渐长大，他的思想也日趋成熟，他又发现“女儿”也是不断变化的，所以又有女儿由出嫁前的“无价宝珠”到出嫁以后变成“死珠”再最后竟变成“鱼眼睛”的看法。
这表明，他在成熟或逐渐认识到在封建社会中受压迫最深的就是女孩。
因此，他在行动上才表现出了对女儿不同一般的温柔体贴。
再有，贾宝玉极其轻视尊卑有序、贵贱有别的封建等级制度。
贾环既是他弟弟，又是庶出，“他家规矩，凡做兄弟的都怕哥哥”，“须要为子弟之表率”，但宝玉却是“不要人怕我”，所以贾环他们并不甚怕他，甚至得寸进尺还想害死他和凤姐。
即使被贾环有意用滚烫的蜡油烫伤，他还在为贾环打掩护。
他还对仆人没有主奴界限，直接破坏封建秩序。
对茗烟“没上没下，大家乱玩一阵”，“撕扇子千金一笑”使晴雯转恼为笑；金钏受辱身死，宝玉念念不忘，不顾给凤姐过生日这等大事，偷偷跑到郊外冷清之处洒泪祭奠。
因此，也有人说贾宝玉这个形象所体现的是初步民主平等思想。
但毕竟，他的思想还是有一点狭隘的。
例如，他不敢与封建制度彻底的决裂；他从来不敢和封建家长正面发生冲突，对抗比较消极；还有当他苦于找不到思想出路时，就产生了想死，想“化烟化灰”的虚无空幻的思想。
(优选)2019年高中语文第三单元9宝玉挨打习题粤教版必修4
第三单元小说(2)9 宝玉挨打千世轮回前的一段孽缘，引出了千世后一段啼血、一段魂牵梦萦的爱情传奇；冥冥中的一部警世通言，注定了凡尘间一段刻骨铭心、催人泪下的爱情悲剧；前世一段无意的恩情，勾画了今世一段荡气回肠的抗争与哀怨。
水做成了女人，宝玉如是说。
也许那专门是为你所说，你那羸弱的身姿，显得楚楚可怜，更是如一股清泉，给人一种清新的感觉，却也透着水的坚强，保持着一份无悔。
黛玉，我想到了你，那封建社会中的一股清泉，如那一池流过的沁芳闸的活水。
流入了贾【课内挖掘】贾宝玉的叛逆精神不仅表现在他坚决不肯走封建主义人生道路，还表现在他对“男尊女卑”的封建传统观念大胆地提出了挑战。
当然，在他的性格当中，给人印象最深的也就是对于世俗男性的憎恶轻蔑以及与之相反的对于女孩子的特殊亲爱和尊重。
在第二回中，他发表了自己离经逆道的独到见解：“原来天生人为万物之灵，凡山川日月之精秀只钟于女儿，须眉男子不过是些渣滓浊沫而已。
”“女儿是水做的骨肉，男人是泥做的骨肉。
我见了女儿便清爽，见了男子便觉得浊臭逼人。
”后来随着宝玉逐渐长大，他的思想也日趋成熟，他又发现“女儿”也是不断变化的，所以又有女儿由出嫁前的“无价宝珠”到出嫁以后变成“死珠”再最后竟变成“鱼眼睛”的看法。
这表明，他在成熟或逐渐认识到在封建社会中受压迫最深的就是女孩。
因此，他在行动上才表现出了对女儿不同一般的温柔体贴。
再有，贾宝玉极其轻视尊卑有序、贵贱有别的封建等级制度。
贾环既是他弟弟，又是庶出，“他家规矩，凡做兄弟的都怕哥哥”，“须要为子弟之表率”，但宝玉却是“不要人怕我”，所以贾环他们并不甚怕他，甚至得寸进尺还想害死他和凤姐。
即使被贾环有意用滚烫的蜡油烫伤，他还在为贾环打掩护。
他还对仆人没有主奴界限，直接破坏封建秩序。
对茗烟“没上没下，大家乱玩一阵”，“撕扇子千金一笑”使晴雯转恼为笑；金钏受辱身死，宝玉念念不忘，不顾给凤姐过生日这等大事，偷偷跑到郊外冷清之处洒泪祭奠。
高中语文 第9课 宝玉挨打精练精析(带详细解析)粤教版必修4
第9课宝玉挨打【学业达标评价】一、阅读下面的文字，完成1～5题。
1.宝玉为什么不亲自出去找王夫人或贾母报信？答：_______________________________________________【解析】该题考查分析概括能力。
解答本题，要结合上下文，在理解宝玉生活环境及文章的主题的基础上分析概括。
答案：这正体现宝玉的软弱性，他出生在封建贵族家庭，太多的束缚不断地激发他向往自由生活的意志，但富足的生活却软化了他奋飞的翅膀，使他不能毅然冲破荣国府这个封建牢笼，所以他没有做出正面反抗。
2.第一段中婆子的话说明了什么？答：__________________________________________________【解析】本题考查理解重要句子含意的能力。
因为这个句子是婆子说的话，所以要结合婆子的身份、地位、生活环境等进行分析解答。
答案：显示出她为人麻木、冷漠，视人命如草芥，足见她深中封建思想之毒。
3.宝玉挨打之前，写他被贾政喝禁在厅中，找人往里头捎信却偏偏遇着个耳聋的老婆子，有何妙处？答：__________________________________________________【解析】宝玉不敢自己去报信，想找人偏又找不到。
找到了却又是个聋子，场面很有戏剧性，偶然促成了挨打的必然，表现了他当时的心理状态，也反映了宝玉在性格上的软弱。
至于妙处，需从内容和结构上体味。
答案：①渲染出紧张的气氛；②如报信成功，挨打就不会发生了，高潮就形成不了，但宝玉又必须捎信，方合其性格，写得才真实；③为让叛逆和卫道的矛盾激化，用偶然事件来触发；④偶然为必然性高潮的到来起了推波助澜的作用。
4.第二段中画线的一段文字起到怎样的作用？答：__________________________________________________【解析】本题考查理解重要句子在文中的作用的能力。
故应从它对于主题的表达、人物形象的塑造或谋篇布局上的作用等方面考虑。
宝玉挨打阅读理解
宝玉挨打阅读理解
宝玉挨打是《红楼梦》中的一个情节。
在故事中，宝玉是贾宝玉的别名，他是贾府的少爷，是一个聪明敏感、情感丰富的人物。
在故事中，宝玉因为一些原因而遭到了打击和伤害。
其中最为著名的是他与贾母、王夫人的冲突。
在贾府中，贾母是宝玉的祖母，王夫人是宝玉的亲生母亲。
贾母和王夫人经常对宝玉施展打压，不关心他的感受，也不给他应有的爱护。
尤其是王夫人，她对宝玉抱有嫉妒之心，并经常对他表现出冷漠和压制的态度。
宝玉由于受到父母亲的冷落和打压，渐渐变得胆怯、自卑，并且对自己的家庭和周围的人失去了信任。
他因为无法忍受这种痛苦而不时挨打，不断承受着身心的伤害。
宝玉挨打的情节体现了《红楼梦》中的一个主题，即家庭关系和亲情的复杂性和矛盾性。
虽然宝玉是一个富有和地位高的人物，但他在家庭中却感到孤独和被冷落。
这种痛苦和折磨深深地影响了他的人生，也给读者带来了深思。
通过宝玉挨打这一情节，《红楼梦》向读者展现了宝玉内心深处的痛苦和挣扎，同时也揭示了社会中权力和现实的冷酷。
这一情节引起了读者对人性、家庭关系和社会问题的反思，使得《红楼梦》成为一部具有深厚人文关怀的文学作品。
《红楼梦》阅读练习及答案(福州2022学年高一下期末)
福州四校联盟2021-2022学年高一下学期期末联考四、《红楼梦》整本书阅读与研讨（15分）阅读下面的文字，完成24-27题目。
（15分）文本一宝玉急的跺脚，正没抓寻处，只见贾政的小厮走来，逼着他出去了。
贾政一见，眼都红紫了，也不暇问他在外流荡优伶，表赠私物，在家荒疏学业，淫辱母婢等语，只喝令“堵起嘴来，着实打死！”小厮们不敢违拗，只得将宝玉按在凳上，举起大板打了十来下。
贾政犹嫌打轻了，一脚踢开掌板的，自己夺过来，咬着牙狠命盖了三四十下。
众门客见打的不祥了，忙上前夺劝。
贾政那里肯听，说道：“你们问问他干的勾当可饶不可饶！素日皆是你们这些人把他酿坏了，到这步田地还来解劝。
明日酿到他弑君杀父，你们才不劝不成！”（摘选《红楼梦》第三十三回“手足眈眈小动唇舌，不肖种种大承笞挞”）文本二话说袭人见贾母王夫人等去后，便走来宝玉身边坐下，含泪问他：“怎么下这般狠手，你但凡听我一句话，也不到这个份儿。
”两人正说着，只听丫鬟们说：“宝姑娘来了。
”只见宝钗手里托着一丸药走进来，向袭人说道：“晚上把这药用酒研开，替他敷上，把那淤血的热毒散开，可以就好了。
”说毕，递与袭人，又问道：“这会子可好些”宝玉一面道谢说：“好些了。
”又让坐。
宝钗见他睁开眼说话，不像先时，心中也宽慰了好些，便点头叹道：“ a ”刚说了半句又忙咽住，自悔说的话急了，不觉的就红了脸，低下头来。
宝钗问袭人道：“怎么好好的动了气，就打起来了”袭人便说了事情原委，因又拉上薛蟠，宝钗笑道：“你们也不必怨这个，怨那个。
据我想，到底宝兄弟素日不正，肯和那些人来往，老爷才生气。
就是我哥哥说话不防头〔注：不防头不留神，不经意。
〕，一时说出宝兄弟来，也不是有心调唆：一则也是本来的实话，二则他原不理论〔注：不理论不注意，不在意。
〕这些防嫌小事。
袭姑娘从小儿只见宝兄弟这么样细心的人，你何尝见过天不怕地不怕、心里有什么口里就说什么的人。
”袭人听宝钗如此说，更觉羞愧无言。
宝玉又听宝钗这番话，一半是堂皇正大，一半是去己疑心，更觉比先畅快了。
粤教版高一语文必修4_《宝玉挨打》阅读练习2
《宝玉挨打》阅读练习一、阅读下面的文字，完成1～4题。
正没开交处，忽听丫鬟来说：“老太太来了。
”一句话未了，只听窗外颤巍巍的声气说道：“先打死我，再打死他，岂不干净了！”贾政见他母亲来了，又急又痛，连忙迎接出来，只见贾母扶着丫头，喘吁吁的走来。
贾政上前躬身陪笑道：“大暑热天，母亲有何生气亲自走来？有话只该叫了儿子进去吩咐。
”贾母听说，便止住步喘息一回，厉声说道：“你原来是和我说话！我倒有话吩咐，只是可怜我一生没养个好儿子，却教我和谁说去！”贾政听这话不像，忙跪下含泪说道：“为儿的教训儿子，也为的是光宗耀祖。
母亲这话，我做儿的如何禁得起？”贾母听说，便啐了一口，说道：“我说一句话，你就禁不起，你那样下死手的板子，难道宝玉就禁得起了？你说教训儿子是光宗耀祖，当初你父亲怎么教训你来！”说着，不觉就滚下泪来。
贾政又陪笑道：“母亲也不必伤感，皆是作儿的一时性起，从此以后再不打他了。
”贾母便冷笑道：“你也不必和我使性子赌气的。
你的儿子，我也不该管你打不打。
我猜着你也厌烦我们娘儿们。
不如我们赶早儿离了你，大家干净！”说着便令人去看轿马，“我和你太太宝玉立刻回南京去！”家下人只得干答应着。
贾母又叫王夫人道：“你也不必哭了。
如今宝玉年纪小，你疼他，他将来长大成人，为官作宰的，也未必想着你是他母亲了。
你如今倒不要疼他，只怕将来还少生一口气呢。
”贾政听说，忙叩头哭道：“母亲如此说，贾政无立足之地。
”贾母冷笑道：“你分明使我无立足之地，你反说起你来！只是我们回去了，你心里干净，看有谁来许你打。
”一面说，一面只令快打点行李车轿回去。
贾政苦苦叩求认罪。
贾母一面说话，一面又记挂宝玉，忙进来看时，只见今日这顿打不比往日，又是心疼，又是生气，也抱着哭个不了。
王夫人与凤姐等解劝了一会，方渐渐的止住。
早有丫鬟媳妇等上来，要搀宝玉，凤姐便骂道：“糊涂东西，也不睁开眼瞧瞧！打的这么个样儿，还要搀着走！还不快进去把那藤屉子春凳抬出来呢。
”众人听说连忙进去，果然抬出春凳来，将宝玉抬放凳上，随着贾母王夫人等进去，送至贾母房中。
宝玉挨打阅读理解
宝玉挨打阅读理解
摘要：
一、宝玉挨打的故事背景
1.贾宝玉的性格特点
2.家庭环境和社会背景
3.宝玉与贾政的关系
二、宝玉挨打的原因
1.宝玉会见贾雨村时无精打采
2.宝玉与琪官的交往引起贾政不满
3.忠顺王爷索要琪官，宝玉陷入危机
三、宝玉挨打的过程和结果
1.宝玉被贾政痛打
2.王夫人、贾母等家人的反应
3.宝玉的反思和转变
四、宝玉挨打的意义
1.反映家庭教育的问题
2.展示家族权力斗争
3.宝玉的成长与觉醒
正文：
贾宝玉是《红楼梦》中的主要人物，他性格独特，既善良又叛逆。
宝玉的成长环境复杂，家族权力斗争不断，而他与父亲贾政的关系更是紧张。
在《宝玉挨打》这一情节中，宝玉因为对贾雨村的冷淡态度以及与琪官的交往，引起了父亲贾政的不满。
事实上，宝玉与琪官的交往触及了忠顺王爷的利益，使得宝玉陷入危机。
贾政为了家族利益，对宝玉进行了严厉的教育。
宝玉挨打的过程相当残酷，贾政痛下狠手，宝玉皮开肉绽，痛苦不堪。
这场痛打引来了王夫人、贾母等家人的关注，他们纷纷前来探望宝玉，并试图平息贾政的怒火。
经过这次事件，宝玉开始反思自己的行为，并逐渐意识到自己肩负的责任。
从更深层次来看，宝玉挨打这一情节揭示了家庭教育的问题。
贾政对宝玉的严厉管教，实际上反映出他对宝玉的期望。
同时，这一事件也展示了家族权力斗争的残酷现实。
最终，宝玉从这次事件中成长和觉醒，为之后的命运埋下了伏笔。
宝玉挨打阅读理解
宝玉挨打阅读理解阅读下面的文字，完成题目。
宝玉挨打（《红楼梦》节选）曹雪芹贾政还欲打时，早被王夫人抱住板子。
贾政道：“罢了！罢了！今日必定要气死我才罢！”王夫人哭道：“宝玉虽然该打，老爷也要保重。
且炎暑天气，老太太身上又不大好，打死宝玉事小，倘或老太太一时不自在了，岂不事大？”贾政冷笑道：“倒休提这话！我养了这不肖的孽障，我已不孝，平昔教训他一番，又有众人护持，不如趁今日结果了他的狗命，以绝将来之患！”说着，便要绳来勒死。
王夫人连忙抱住哭道：“老爷虽然应当管教儿子，也要看夫妻分上。
我如今已五十岁的人，只有这个孽障，必定苦苦的以他为法，我也不敢深劝。
今日越发要弄死他，岂不是有意绝我呢？既要勒死他，索性先勒死我，再勒死他！我们娘儿们不如一同死了，在阴司里也得个依靠。
”说毕，抱住宝玉，放声大哭起来。
贾政听了此话，不觉长叹一声，向椅上坐了，泪如雨下。
王夫人抱着宝玉，只见他面白气弱，底下穿着一条绿纱小衣，一片皆是血渍。
禁不住解下汗巾去，由腿看至臀胫，或青或紫，或整或破，竟无一点好处，不觉失声大哭起“苦命的儿”来。
因哭出“苦命儿”来，又想起贾珠来，便叫着贾珠，哭道：“若有你活着，便死一百个，我也不管了。
”此时里面的人闻得王夫人出来，李纨凤姐及迎探姊妹两个，也都出来了。
王夫人哭着贾珠的名字，别人还可，惟有李纨禁不住也抽抽搭搭的哭起来了。
贾政听了，那泪更似走珠一般滚了下来。
正没开交处，忽听丫鬟来说：“老太太来了。
”一言未了，只听窗外颤巍巍的声音说道：“先打死我，再打死他，就干净了！”贾政见母亲来了，又急又痛，连忙迎出来。
只见贾母扶着丫头，摇头喘气的走来，贾政上前躬身赔笑说道：“大暑热的天，老太太有什么吩咐，何必自己走来，只叫儿子进去吩咐便了。
”贾母听了，便止步喘息，一面厉声道：“你原来和我说话！我倒有话吩咐，只是我一生没养个好儿子，你却叫我和谁说去！”贾政听这话不象，忙跪下含泪说道：“儿子管他，也为的是光宗耀祖。
宝玉挨打阅读理解
宝玉挨打阅读理解摘要：一、宝玉挨打事件背景1.宝玉与黛玉、宝钗之间的感情纠葛2.贾宝玉与贾政的矛盾3.宝玉与众人的性格特点二、宝玉挨打事件经过1.宝玉误会黛玉误会宝钗2.宝玉与王夫人争执3.宝玉与贾政争执，引发挨打三、宝玉挨打事件影响1.宝玉的反思与成长2.宝玉与黛玉、宝钗的感情变化3.家庭矛盾的暴露与贾府的衰落四、作品主题与意义1.反映封建家庭伦理道德的束缚2.揭示人性的复杂与矛盾3.展现社会风貌与时代背景正文：《红楼梦》中的“宝玉挨打”是一段脍炙人口的经典情节。
该情节发生在贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人之间错综复杂的感情纠葛背景下，由宝玉与贾政的矛盾引发，最终导致宝玉挨打。
首先，宝玉与黛玉、宝钗之间的感情纠葛是宝玉挨打事件的重要背景。
在这段感情中，宝玉对黛玉一往情深，却因误会而误以为宝钗横刀夺爱。
宝玉因此深感痛苦，黛玉也因误会宝玉而郁郁寡欢。
宝玉与宝钗虽然并无真正的感情，但在封建礼教的束缚下，他们的婚姻成为了一个无法逆转的命运。
其次，宝玉与贾政的矛盾导致了宝玉挨打事件的发生。
宝玉误以为贾政要为他娶宝钗，与贾政发生争执。
争执过程中，宝玉顶撞了贾政，使贾政勃然大怒，最终痛下狠手教训宝玉。
宝玉挨打后，王夫人闻讯赶来，与贾政发生争执，暴露了家庭内部的矛盾。
宝玉挨打事件对宝玉的成长产生了深刻的影响。
宝玉在这次事件中反思了自己的行为和态度，意识到自己在家庭和社会中的责任和地位。
宝玉与黛玉、宝钗的感情也因此发生了微妙的变化，他们逐渐理解了彼此的内心世界，感情更加深厚。
总的来说，《红楼梦》中宝玉挨打事件反映了封建家庭伦理道德的束缚，揭示了人性的复杂与矛盾，展现了当时的社会风貌和时代背景。
宝玉挨打试题
2010届高三语文复习题：《红楼梦》选读《宝玉挨打》习题优选阅读课文第8自然段，达成后边问题。
1．“宝玉挨打”后，最后出场的是贾母。
试从文中摘录对于贾政的行为和神情变化的词语，填入括号中。
（）→（）→（）→（）→（）→（）2．贾政一开始“喝令”痛打宝玉，为何贾母出场后又“叩首认罪”这能否前后矛盾。
3．宝玉的“流荡”行为为封建卫道者的贾政所不容，而身为贾府至尊的贾母却全力包庇，这又是为何。
4．试剖析贾母驯服贾政的主要手段。
宝玉挨打后，宝钗、黛玉分别来看望，依照文章内容比较二人的特色并回答下列问题：5．黛玉看望宝玉是在傍晚，并且是静静进来的，这是为何显示出黛玉如何的性格特色。
6．“早听人一句话，也不至有今天！别说老太太、太太疼爱，就是我们看着内心也——”这是宝钗看望宝玉时，对宝玉说的第一句话。
虽寥寥数语，但包括了很多话中有话，试加以剖析归纳，并指出宝钗的性格特色。
话中有话：①对贾政毒打之事的态度_________________________________________②对宝玉的劝说：________________________________________________________③对宝玉的情：_____________________________________________________宝钗性格特色：________________________________________7．黛玉见宝玉，哭了半天以后，只说了一句：“你此后可都改了罢！”包括了黛玉如何复杂的心情。
8．就宝钗、黛玉看望宝玉一节的思想内容和人物特色剖析不正确的一项为哪一项（）A．宝钗“托着一丸药进来”绝不避忌他人在场，并且交待调剂之法。
显示了她的庄重安宁，也暗含着她急迫地表现自己对宝玉感情的成分。
B．黛玉未见被打的宝玉，却早已“两个眼睛肿得桃儿一般，满面泪光”，这“无声无泣”充足说明黛玉的爱是摒弃世俗、激烈诚挚的。
文学类文本红楼梦宝玉挨打》阅读练习及答案
文学类文本红楼梦宝玉挨打》阅读练习及答案阅读下面的文字，完成4～6题。
话说袭人见贾母王夫人等去后，便走来宝玉身边坐下，含泪问他：“怎么就打到这步田地”宝玉叹气说道：“不过为那些事，问他做什么!只是下半截疼的很，你瞧瞧打坏了那里。
”袭人听说，便轻轻的伸手进去，将中衣褪下。
宝玉略动一动，便咬着牙叫“嗳哟”，袭人连忙停住手，如此三四次才褪了下来。
袭人看时，只见腿上半段青紫，都有四指宽的僵痕高了起来。
袭人咬着牙说道：“我的娘，怎么下这般的狠手!你但凡听我一句话，也不得到这步地位。
幸而没动筋骨，倘或打出个残疾来，可叫人怎么样呢!”正说着，只听丫鬟们说：“宝姑娘来了。
”袭人听见，知道穿不及中衣，便拿了一床袷纱被〔袷(jiá)纱被：表里两层的纱被。
袷，同“夹”〕替宝玉盖了。
只见宝钗手里托着一丸药走进来，向袭人说道：“晚上把这药用酒研开，替他敷上，把那淤血的热毒散开，可以就好了。
”说毕，递与袭人，又问道：“这会子可好些”宝玉一面道谢说：“好了。
”又让坐。
宝钗见他睁开眼说话，不像先时，心中也宽慰了好些，便点头叹道：“早听人一句话，也不至今日。
别说老太太、太太心疼，就是我们看着，心里也疼”刚说了半句又忙咽住，自悔说的话急了，不觉的就红了脸，低下头来。
宝玉听得这话如此亲切稠密，大有深意，忽见他又咽住不往下说，红了脸，低下头只管弄衣带，那一种娇羞怯怯，非可形容得出者，不觉心中大畅，将疼痛早丢在九霄云外，心中自思：“我不过挨了几下打，他们一个个就有这些怜惜悲感之态露出，令人可玩可观，可怜可敬。
假若我一时竟遭殃横死，他们还不知是何等悲感呢!既是他们这样，我便一时死了，得他们如此，一生事业纵然尽付东流，亦无足叹惜，冥冥之中若不怡然自得，亦可谓糊涂鬼祟矣。
”想着，只听宝钗问袭人道：“怎么好好的动了气，就打起来了”袭人便把焙茗的话说了出来。
宝玉原来还不知道贾环的话，见袭人说出方才知道。
因又拉上薛蟠，惟恐宝钗沉心〔沉心：多指言者无意而听者有心，陡生不快。
宝玉挨打阅读理解
宝玉挨打阅读理解（原创版）目录1.背景介绍2.宝玉挨打的原因3.宝玉挨打的过程4.宝玉挨打后的影响5.总结正文1.背景介绍《红楼梦》是我国古典小说的四大名著之一，作者是清代作家曹雪芹。
小说以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人为主线，讲述了贾、史、王、薛四大家族的荣辱兴衰。
作品通过对这个朝代细致入微的描绘，揭示了封建社会的种种黑暗和罪恶，同时也表现了作者对人性的关爱以及对美好生活的向往。
2.宝玉挨打的原因贾宝玉是贾府的公子哥，自幼被贾母宠爱，性格叛逆，不喜读书，却对诗词歌赋、美人佳茗情有独钟。
这一天，宝玉因为与贾环、贾兰等人玩耍，被贾政看见，贾政责怪宝玉不读书，宝玉反唇相讥，引得贾政大怒。
另一方面，贾宝玉与林黛玉、薛宝钗等人的关系也引起了贾政的不满。
因此，贾政决定对宝玉实施家法，以教训他的不听话。
3.宝玉挨打的过程贾政将宝玉叫到书房，命人取来家法，准备对宝玉实行杖责。
宝玉见状，吓得泪如泉涌，连连求饶。
然而，贾政决心已定，不容宝玉分说。
家法落在宝玉的身上，发出一声声沉闷的响声，宝玉疼得咬牙切齿，泪如雨下。
在场的贾母、王夫人等众人见状，心疼不已，却又无法阻止贾政。
这场杖责，足足持续了半个时辰，直到宝玉已经无法动弹，贾政才停手。
4.宝玉挨打后的影响宝玉挨打后，贾府上下一片惋惜之声。
贾母心疼宝玉，暗暗责怪贾政下手太重。
王夫人也泪眼汪汪，为宝玉敷药止痛。
宝玉卧床养伤期间，黛玉、宝钗等人纷纷前来探望，对他更加关爱。
此次挨打，让宝玉深切地体会到了封建家庭的严苛和冷漠，也使他更加珍惜与黛玉、宝钗等人的感情。
5.总结《红楼梦》中贾宝玉挨打的情节，通过生动的描绘，展示了封建社会家庭教育的残酷和荒谬。
同时，作品也通过这一事件，表现了作者对被压迫者的同情以及对封建礼教的反感。
宝玉挨打阅读理解
宝玉挨打阅读理解（原创实用版）目录1.宝玉挨打的原因2.宝玉挨打的过程3.宝玉挨打对宝玉的影响4.宝玉挨打的启示正文《宝玉挨打》是我国古典名著《红楼梦》中的一个经典片段。
贾宝玉作为书中的主人公，自小生活在封建社会的世家大族中，他的成长经历充满了曲折。
本文将从宝玉挨打的原因、过程以及对其影响和启示进行分析。
宝玉挨打的原因主要有三个方面：首先，宝玉误闯禁地，犯了封建礼教的大忌。
在当时的社会背景下，男女授受不亲的观念深入人心，而宝玉却在无意中闯入了女子禁地，这无疑触犯了家族的规矩。
其次，宝玉与贾环、贾兰等人赌气，打坏了贾环的茶碗，引起了贾环的抱怨。
最后，宝玉在气急之下，失手打伤了贾兰，导致贾兰的母亲赵姨娘心生怨恨，趁机挑拨离间，使得贾母对宝玉产生了误会。
宝玉挨打的过程可谓是痛苦不堪。
贾母得知宝玉闯入禁地并打伤贾兰后，十分生气，命令下人用家法教训宝玉。
在这过程中，宝玉遭受了皮肉之苦，同时也让他心灵上受到了极大的打击。
他开始反思自己的行为，意识到自己不能再这样任意妄为，必须遵守封建社会的礼教。
宝玉挨打对他的影响深远。
首先，这次经历让宝玉认识到封建礼教的严肃性，使他开始约束自己的行为。
其次，宝玉挨打让他更加明白家族间的勾心斗角和尔虞我诈，使他逐渐变得成熟起来。
最后，宝玉挨打成为了他成长过程中的一个重要转折点，使他开始重新审视自己的生活和价值观。
通过分析宝玉挨打的原因、过程及其影响，我们可以从中得到启示。
在现实生活中，我们同样需要遵守规则，尊重传统，不断学习和成长。
当我们犯错时，要勇于承担责任，从中吸取教训，以更好地面对未来的挑战。
总之，《宝玉挨打》这一片段通过描绘宝玉的成长经历，向我们传递了遵守规则、尊重传统、勇于担当等道理。
2018-宝玉挨打阅读答案-范文模板 (19页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==宝玉挨打阅读答案篇一：宝玉挨打答案一、导入新课：《红楼梦》是中国古典小说不可逾越的颠峰，其思想和艺术成就是一个永远挖掘不完的宝藏，千百年来，《红楼梦》以其不可抵挡的魅力“引无数英雄竞折腰”，今天，就让我们走进红楼梦，走进这个瑰丽的艺术世界我们学习一篇选文《宝玉挨打》（播放《宝玉挨打》视频片段）二、本文背景简介28回：宝玉与忠顺王府优伶琪官交好，互赠礼物32回：宝玉与王夫人婢女金钏打闹，惹怒王夫人，王夫人决意将金钏驱逐，金钏不堪其辱投井自杀三、文本研习：（一）整体把握，理清思路明确：全文分三部分，一是打前交待起因；二是宝玉挨打，以贾政与王夫人、贾母之间的冲突为主；三是打后其他人的反应（分两部分也可，一是打前交待起因；二是宝玉挨打后众人的反应，近距离反应以王夫人、贾母为代表，远距离反应以薛宝钗、林黛玉为代表）（二）．宝玉挨打的原因：1、思考引发宝玉挨打的事件的原因是什么？宝玉挨打的直接原因主要有三个：其一是宝玉会见官僚贾雨村时无精打采，令贾政很不满意；其二是宝玉与琪官的交往激怒了忠顺王爷，给贾政无端招来政治纠纷；其三是贾环搬弄是非，污蔑宝玉逼死了金钏儿2、贾环为什么要和宝玉过不去?他对宝玉的诬陷反映了贾府中的什么矛盾?贾环代表了嫡庶之争他是庶出，处处受压抑，在今后的家庭利益分配中肯定会处于下风所以他和母亲赵姨娘千方百计地构陷宝玉，手段卑鄙贾环诬陷宝玉，正反映了大家庭嫡庶之争极端险恶的一面3、宝玉挨打的情节集中反映出哪些矛盾冲突？父子矛盾：贾政三“打”；嫡庶矛盾、夫妻矛盾：王夫人三“哭”；母子矛盾：贾母三“逼”、贾政三“求”；（三）宝玉挨打后众人的反应1、王夫人：“宝玉虽然该打,老爷也要自重……打死宝玉事小”“老爷虽然应当管教儿子”2、贾母：“我说一句话,你就禁不起,你那样下死手的板子,难道宝玉就禁得起了?”3、宝钗：“早听人一句话,也不至今日”4、黛玉：“你从此可都改了罢!”（四）、钗、黛二人对“宝玉挨打”各有怎样的反应？据这一情节分析二人性格特点宝钗探伤：托药而进，低头弄衣带语言：“早听人一句话，也不至有今日别说老太太、太太心疼，就是我们看着也……”神态：眼圈微红，双腮带赤，低头不语心理：暗想若宝玉在外头大事上“做工夫”，讨人喜欢了，也不会吃亏黛玉探伤：无声之泣，气噎喉堵神态：悲戚，两个眼睛肿得桃儿一般，满面泪光语言：劝宝玉“你从此可都改了罢!”宝钗、黛玉皆聪颖貌美，她们对宝玉又都有爱的真情，但她们的思想性格截然不同，宝钗“圆”，理智多于情感；黛玉“直”，情感胜于理智宝钗见宝玉，送的是药，情急之下，说出了“心疼”之语，令宝玉感动，但此时她仍不忘劝宝玉走仕途经济之路；黛玉则不然，她在追求情感的人生观上与宝玉相同，因而她能抛弃世俗的功利，她看宝玉，送去的是一颗真心，她从不说“那些混账话”，也不劝宝玉走仕途之路，她劝宝玉“你从此可都改了罢”，是为宝玉的安危着想（五）、比较贾政、王夫人、贾母在对待宝玉教育态度上的异同相同：由于三人皆属贵族社会的上层人物，他们都严格遵从封建的礼制，同时用这种“传统”观念行之于人，都希望宝玉能成为家族合格的继承人贾政与王夫人相比：相同：认为宝玉该打，应当管教，但教育方法不当不同：贾政欲望之爱大于情感之爱，所以在行为上失之以严，除了讲大道理，便是骂甚或打，结果儿子叛逆王夫人一方面依从宝玉以巩固自己的地位，一方面因痛失一子，对宝玉过分溺爱宽大于严，其结果，对儿子的管教苍白无力王夫人与贾母相比：相同：溺爱，在行为上失之以宽不同：王夫人(同上)贾母一味地纵容溺爱，成为宝玉最强硬的保护伞，以“孝道”的武器让贾政认罪，也使宝玉在叛逆的路上走得更远不同点：三人的教育方法不同，贾政爱得无情，王夫人爱得无理，贾母爱得发昏（六）通过宝玉挨打这一件事分析人贾政、王夫人、贾母的形象1、贾政：是一个在保守和落后的制度环境里诞生的无能的家长和昏聩的官僚他的个性充满矛盾，在宝玉面前，他本想维护正统，却失去了公正和权威；在门客面前，他本想显示开明之主的兼听和择善，却只剩下了偏信和偏执；在王夫人面前，他本想显示自己教子的严厉和原则，却失去了夫妻的温情；在母亲面前，他屈从于“事亲为大”，却又违背了先前不孝子“弑君杀父”的忧虑2、贾宝玉：兼有软弱和反抗的成分软弱：面对金钏的自尽，他只会伤心痛苦，没有悲愤，更不敢控诉和抗争，面对父亲的紧逼，他既不敢辩解、不敢反抗，连逃跑的念头都没有；反抗：对于身为下贱的奴婢们的悲惨命运，他报以无限的同情，对于被统治阶级当作玩物的戏子，他愿意倾心相交，而对于封建统治阶级代表人物的朝廷命官，他骂他们是“国贼禄鬼”3、王夫人：家庭地位尊贵，是贾府的实际统治者对影响宝玉走正统之路的一切人和事，他皆欲除之而后快，另一方面，她又拼命保护着宝玉，也在保护她自己4、贾母：是贾府最高统治者她高寿健康，是非常懂得生活享受生活的人她对宝玉十分溺爱，但不是一味的放纵四、推荐阅读：原著第三十二回倾诉肺腑、三十三回三十四回宝玉挨打一、基础过关检查：1．就宝钗、黛玉探望宝玉一节的思想内容和人物特点分析不正确的一项是（C ）A．宝钗“托着一丸药进来”毫不避讳别人在场，并且交待调剂之法显示了她的稳重安详，也暗含着她急切地表现自己对宝玉感情的成分B．黛玉未见被打的宝玉，却早已“两个眼睛肿得桃儿一般，满面泪光”，这“无声无泣”充分说明黛玉的爱是摒弃世俗、强烈真挚的C．“你放心，别说这样话我便为这些人死了，也是情愿的！”既表现宝玉誓死不向贾政屈服的决心，也可看出他在宝钗、黛玉之间感情无法选择而无奈D．这节内容，曹雪芹以生动的描写向我们展示了青年男女纯洁美好的爱情，也表现了反动腐朽的势力对这种爱情的摧残2．就这一节的表现手法分析不准确的一项是（ B）A．成功地运用了对比的手法，通过人物言行的对比，表现不同人物的思想性格特征B．作者通过宝钗的言行来衬托黛玉对宝玉的纯真的爱情C．黛玉见宝玉，作者着力写了宝玉的心态动作和体贴对方的话采用反客为主的写法从侧面表现黛玉对宝玉的爱情D．宝钗、黛玉的言语丰富深刻，含蓄丰蕴言虽尽，而意无穷，显示出曹雪芹高超的艺术笔力3、“早听人一句话，也不至有今日！别说老太太、太太心疼，就是我们看着心里也——”这是宝钗探望宝玉时，对宝玉说的第一句话虽寥寥数语，但包含了许多言外之意，试加以分析概括，并指出宝钗的性格特点言外之意：①对贾政毒打之事的态度对贾政的毒打不完全赞同，也决不反对，认为是宝玉自己不听劝告造成的，有责备宝玉的意思②对宝玉的劝告：劝宝玉改弦易辙，回到封建统治者所倡导的“正途”上来；③对宝玉的情：不由自主流露出对宝玉的爱情，但却用“我们”这个代称，把自己隐没在众多的同情者之中宝钗性格特点：从言语中我们可以看出宝钗是一位温柔、贤良、端庄的“大家闺秀”，但又谙于世故，城府极深4．黛玉探望宝玉是在黄昏，而且是悄悄进来的，这是为什么？显示出黛玉怎样的性格特征？答案：原因：①避开大批探望者，想和宝玉说几句心里话；②已哭了大半天，“眼睛肿得桃儿一般”怕别人取笑。
【最新教材】【粤教版】语文必修四第9课《宝玉挨打》同步练习及答案第2课时
最新语文精品教学资料第2课时测试与反馈(分值：50分)一、基础知识(12分，每小题3分)1．下列加点字的注音有误的一项是()A．草芥．(jiè)见谕．(yù)暴殄．(tiǎn)唆．挑(suō)B．违拗．(ào) 惶悚．(sǒnɡ) 思忖．(cuǐ) 掩．饰(yán)C．干转．(zhuàn) 孽．障(niè) 血渍．(zì) 疏懒．(lǎn)D．伶．俐(línɡ) 丫鬟．(huɑn) 袍襟．(jīn) 勒．死(lēi)2．下列各项中，有错别字的一项是()A．骨软筋酥光宗耀祖荒疏学业B．弑君杀父慷慨挥洒身亡命陨C．流荡优伶目瞪口呆啖指咬舌D．葳葳蕤蕤擅造潭府含羞赌气3．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是()A．贾政骂宝玉整天疯疯癫癫．．．．，不思进取。
B．黛玉为了宝玉整天神思恍惚．．．．，茶饭不思。
C．宝玉和黛玉由青梅竹马．．．．、两小无猜的孩童最终发展成情深意笃的有情人。
D．《红楼梦》这部伟大的现实主义巨著以其超人的艺术魅力，使一代又一代的学者为之神魂颠倒．．．．。
4．下列各项中，有语病的一项是()A．由于曹雪芹的时代和阶级局限，不能不在他的作品中有所反映。
B．小厮们不敢违拗，只得将宝玉按在凳上，举起大板打了十来下。
C．曹雪芹令人叹赏的艺术功力不只在于他塑造出了众多栩栩如生的人物，还在于他把这群人物有机地结合在一起。
D．荣国府的统治者整天享受着荣华富贵的生活，却并不知道满足。
二、文本阅读(11分)阅读下面文段，回答5～7题。
正没开交处，忽听丫鬟来说：“老太太来了。
”一句话未了，只听窗外颤巍巍的声气说道：“先打死我，再打死他，岂不干净了！”贾政见他母亲来了，又急又痛，连忙迎接出来，只见贾母扶着丫头，喘吁吁的走来。
贾政上前躬身陪笑道：“大暑热天，母亲有何生气亲自走来？有话只该叫了儿子进去吩咐。
”贾母听说，便止住步喘息一回，厉声说道：“你原来是和我说话！我倒有话吩咐，只是可怜我一生没养个好儿子，却教我和谁说去！”贾政听这话不像，忙跪下含泪说道：“为儿的教训儿子，也为的是光宗耀祖。
宝玉挨打阅读理解
宝玉挨打阅读理解
《红楼梦》中的宝玉经常会遭受虐待和挨打，这一情节是作者曹雪芹用来揭示社会残酷和人性弱点的手法之一。
首先，宝玉作为贾府的人，有着特殊的身份和地位。
然而，他并不被喜爱，反而经常成为众人发泄情绪和不满的对象。
这一点体现了权贵家庭中权力对弱者的压迫和欺凌。
无论是王熙凤的脾气暴躁，还是贾母的情绪波动，亦或是婆婆贾母对他的不满和责骂，都让宝玉受到了身体和心理上的伤害。
其次，宝玉的被打也揭示了社会对于玩世不恭、游手好闲、无所事事之人的态度。
宝玉为人懒散，常常游手好闲，对于家族的利益并没有太多的贡献。
这使得他成为众人的批评对象，他的被打显然是社会对于这种行为的一种惩罚和制约。
再者，宝玉被打也是作者在描写人物性格的过程中的一种手法。
宝玉多愁善感，内向敏感，思虑过度，对于外界的变化和打击难以承受。
他挨打反而成为他情绪和性格特点的一个象征。
宝玉身上的打击和伤害，深刻地揭示了他内心的脆弱与敏感，也预示了他在红楼梦中的悲剧命运。
总之，宝玉挨打在《红楼梦》中是一个重要的情节，通过这一情节，作者揭示了社会残酷和人性弱点，并对宝玉的身份、行为和性格进行了深入的塑造和描绘。
(优选)2019年高中语文第三单元9宝玉挨打习题粤教版必修4
第三单元小说(2)9 宝玉挨打千世轮回前的一段孽缘，引出了千世后一段啼血、一段魂牵梦萦的爱情传奇；冥冥中的一部警世通言，注定了凡尘间一段刻骨铭心、催人泪下的爱情悲剧；前世一段无意的恩情，勾画了今世一段荡气回肠的抗争与哀怨。
水做成了女人，宝玉如是说。
也许那专门是为你所说，你那羸弱的身姿，显得楚楚可怜，更是如一股清泉，给人一种清新的感觉，却也透着水的坚强，保持着一份无悔。
黛玉，我想到了你，那封建社会中的一股清泉，如那一池流过的沁芳闸的活水。
流入了贾【课内挖掘】贾宝玉的叛逆精神不仅表现在他坚决不肯走封建主义人生道路，还表现在他对“男尊女卑”的封建传统观念大胆地提出了挑战。
当然，在他的性格当中，给人印象最深的也就是对于世俗男性的憎恶轻蔑以及与之相反的对于女孩子的特殊亲爱和尊重。
在第二回中，他发表了自己离经逆道的独到见解：“原来天生人为万物之灵，凡山川日月之精秀只钟于女儿，须眉男子不过是些渣滓浊沫而已。
”“女儿是水做的骨肉，男人是泥做的骨肉。
我见了女儿便清爽，见了男子便觉得浊臭逼人。
”后来随着宝玉逐渐长大，他的思想也日趋成熟，他又发现“女儿”也是不断变化的，所以又有女儿由出嫁前的“无价宝珠”到出嫁以后变成“死珠”再最后竟变成“鱼眼睛”的看法。
这表明，他在成熟或逐渐认识到在封建社会中受压迫最深的就是女孩。
因此，他在行动上才表现出了对女儿不同一般的温柔体贴。
再有，贾宝玉极其轻视尊卑有序、贵贱有别的封建等级制度。
贾环既是他弟弟，又是庶出，“他家规矩，凡做兄弟的都怕哥哥”，“须要为子弟之表率”，但宝玉却是“不要人怕我”，所以贾环他们并不甚怕他，甚至得寸进尺还想害死他和凤姐。
即使被贾环有意用滚烫的蜡油烫伤，他还在为贾环打掩护。
他还对仆人没有主奴界限，直接破坏封建秩序。
对茗烟“没上没下，大家乱玩一阵”，“撕扇子千金一笑”使晴雯转恼为笑；金钏受辱身死，宝玉念念不忘，不顾给凤姐过生日这等大事，偷偷跑到郊外冷清之处洒泪祭奠。
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《宝玉挨打》阅读练习及答案
《宝玉挨打》阅读练习及答案
阅读下面文字，完成10—12题。
宝玉急的跺脚，正没抓寻处，只见贾政的小厮走来，逼着他出去了。
贾政一见，眼都红紫了，也不暇问他在
外流荡优伶，表赠私物，在家荒疏学业，淫辱母婢等语，只喝令“堵起嘴来，着实打死!”小厮们不敢违拗，只得将宝玉按在凳上，举起大板打了十来下。
贾政犹嫌打轻了，一脚踢开掌板的，自己夺过来，咬着牙狠命盖了三
四十下。
众门客见打的不祥了，忙上前夺劝。
贾政那里
肯听，说道：“你们问问他干的勾当可饶不可饶!素日皆是你们这些人把他酿〔酿惯，纵容。
〕坏了，到这步田地还来解劝。
明日酿到他弑君杀父，你们才不劝不成!”
众人听这话不好听，知道气急了，忙又退出，只得
觅人进去给信。
王夫人不敢先回贾母，只得忙穿衣出来，也不顾有人没人，忙忙赶往书房中来，慌的众门客小厮
等避之不及。
王夫人一进房来，贾政更如火上浇油一般，那板子越发下去的又狠又快。
按宝玉的两个小厮忙松了
手走开，宝玉早已动弹不得了。
（选自必修4《宝玉挨打》） 10．节选的这段文字仅300多字，描绘了宝玉挨打
的过程，而必修四《宝玉挨打》全文有5000多字。
作者这样安排详略有什么好处？（4分）
11．作者写宝玉挨打的过程很有层次感，随着层次
的递进，气氛越来越紧张。
请分点概括宝玉挨打的过程。
（3分）
12．结合这段文字概括宝玉挨打的原因。
联系全文，谈谈宝玉挨打的深层原因。
（5分）
答案：
10.（1）情节详略取舍的安排主要取决于小说主题表达与人物形象塑造的需要；（2）宝玉挨打的过程，与表现主题和塑造人物关系不大，所以要略写；（3）详写宝玉挨打的原因和反响，有利于突出主题、塑造人物形象，表现新旧两代人之间的矛盾冲突，突出表现了贾政与宝
玉父子两代的思想冲突，明确展示了男主人公追求自由
和个性解放的叛逆人格。
（主题1分、人物1分，有分析2分）
11.（1）小厮打，（2）亲手“盖”，（3）在王夫人到来后板子下得又快又狠。
12.流荡优伶，表赠私物，没有主仆贵贱之分；在家荒疏学业，厌恶读书；淫辱母婢。
（3分）
宝玉挨打的根本原因是：他违背了封建主义的社会
秩序：君君，臣臣，父父，子子，不走仕途经济之路，
成了地地道道的叛逆者。
（2分）。