参加义务支教的活动总结

合集下载

大学生三下乡支教活动总结范文(合集6篇)

大学生三下乡支教活动总结范文〔合集6篇〕大学生三下乡支教活动总结范文〔合集6篇〕【篇一】首先，通过这次支教活动，我更加深入的理解了老师职业的神圣和荣耀。

由于柳家中学地理位置比拟偏僻，所以无论在生、信息，还是各种教学设施上与__市的一些学校相比有着一些差距。

同时，各个教学班级学生数也要多一些。

正是在这样的条件下，学校的老师任劳任怨，起早贪黑，毫无怨言，在学校一干就是十几年，数十年。

以班主任为例，在这里，每一位班主任都要在学生到达教室之前先到教室，通常天还没亮，班主任就要起床。

只要有一位学生没有走，班主任老师就不会分开。

其他，在学生就餐、学生日常学习和生活，各个方面，这里的班主任老师都要想到、做到。

任课老师的情况也差不多。

由于学校师资缺乏，老师们的工作量都很大，非常辛苦，但在平时的接触中，虽然比拟累，但老师们都有一种乐观向上的心态，对待工作还是充满热情，认认真真教学，没有表现出任何的不满或是怨言。

从他们身上，我深深地体会到了做一位人民老师的伟大。

其次，通过这次支教活动，在教学上也获益良多。

支教之前，我对于这次到柳家中学还是有些担忧，其中一个重要的原因就是原来我是在高中实习，对于初中教学没有任何经历。

来到之后，学校领导将初一年级的一个班级交给了我。

这就更让我感到很大的压力，教学对象、教学内容都有很大的变化。

在老老师的耐心帮助下，我逐步的适应了初中教学。

这在我的人生经历里是一次非常难得的体验，对于今后的教学也是非常有益。

此外，通过这次支教活动，我也发现这里的学生非常认真、刻苦。

虽然条件与市里相比差了很多，但学生们的学习热情很高，在校园里很早就可以听到、看到学生们在读书，课堂上学生们目不转睛，自习课上也是踊跃提问。

这和市里有些学生的学习态度真是有着天壤之别。

我的专业是汉语言文学，我从小就树立理想是“当一名荣耀的人民老师”，虽然之前在学校也有试讲，但是真正站在讲台上给我的学生做见习班主任还是第一次。

所以我既兴奋能圆梦，但又紧张怕带班带不好。

义务支教活动总结怎么写5篇

义务支教活动总结怎么写5篇篇1引言最近，我参加了一次为期一个月的义务支教活动，地点位于一个偏远的山区小学。

这次活动的目的是为了帮助那里的孩子们获得更好的教育，同时也让我们这些支教者感受到教育的意义和责任。

在一个月的支教活动中，我获得了许多宝贵的经验和感悟，现在我将对这次活动进行全面的总结。

一、活动背景与目标这次义务支教活动是由当地教育部门和志愿者组织联合发起的。

活动的目标是帮助山区小学的孩子们提高学习成绩，拓展视野，培养兴趣爱好。

同时，也希望通过这次活动，能够让更多的志愿者了解到教育的意义和责任，为未来的教育工作做出更大的贡献。

二、活动内容与安排在这次支教活动中，我们志愿者主要承担了教学和课外辅导的任务。

根据孩子们的年龄和兴趣爱好，我们设计了丰富多彩的课程，包括语文、数学、英语、音乐、美术等。

此外，我们还组织了一些课外活动，如运动会、文艺汇演等，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习成长。

在支教过程中，我们严格按照活动安排进行，确保每节课都有专人负责，每个活动都有专人指挥。

同时，我们还建立了完善的安全管理制度，确保孩子们的人身安全。

三、活动效果与成果经过一个月的支教活动，孩子们的学习成绩有了明显的提高，尤其是语文和数学成绩进步显著。

此外，孩子们的视野也得到了拓展，他们了解到了许多新知识，培养了多种兴趣爱好。

在课外活动中，孩子们的表现也非常出色，展现出了他们的才华和潜力。

同时，这次支教活动也得到了家长们的高度评价和认可。

他们认为这次活动不仅提高了孩子们的学习成绩，还让孩子们在各个方面都得到了锻炼和提高。

四、经验与教训在这次支教活动中，我们也获得了一些宝贵的经验和教训。

首先，我们需要更好地了解当地的教育情况和孩子们的需求，以便更好地为他们提供帮助和支持。

其次，我们需要更加注重课程的多样性和趣味性，以激发孩子们的学习兴趣和积极性。

最后，我们还需要加强与家长们的沟通和联系，以便更好地了解孩子们在家中的学习和生活情况。

支教实践的活动总结（5篇）

支教实践的活动总结____年____月，刚刚感受了一年大学生活的我，再次对大学的独特有了新的感悟，大学是一个开放，自由的空间，这里有机遇，有挑战，有更多你意想不到的事。

所有的一切都远离了我们的高中时代，就连寒假也是格外的不同。

这个寒假，我有幸参加学校组织的"三下乡"义务支教活动，对教师这一职业有着独特感情的我，怀着激动与好奇的心情开始了这次独特的广西壮族自治区崇左市支教之旅。

通过这一段时间的工作，队里的两男八女外加帅哥老师从陌生到熟悉，互帮互助，渐渐融洽起来。

其实让我没有想到的是准备工作竟然要做到如此的周密有致，但这些都是必须的，我想作为一个团队，我们所有的队员在准备工作中如此的投入是我们后续的支教活动顺利开展的良好基础。

这让我真正地感受到：做任何事情都要有计划地进行，切不可说干就干，不考虑任何因素或者条件的限制。

在当地政府的帮助下，我们乘车去往支教地点-崇左市大新县硕龙镇中心小学。

崎岖的山路颠簸不堪，这并不影响大家看风景的好心情。

如果说北方的山是雄险奇峻，那么南方的山就是浑圆连绵，恰似那温婉的南方小调延绵不绝。

沿途满是成片的芭蕉树，甘蔗树，木瓜树，还有路边高大挺拔的椰子树，让人不想离开这片绿油油的世界。

在期待中我们抵达硕龙镇中心小学，一进校园就看见满园的龙眼树和菠萝蜜，两层的教学楼有了岁月的痕迹，我们住的学生宿舍也是简陋不堪，晚上还会被蟑螂窸窸窣窣的声音吵醒。

在这里，我们心心念的支教生活正式开始了。

校方对我们此次的支教活动非常重视，除了给我们全体队员接风洗尘外，还策划了启动仪式，当地的电视台也对我们的活动进行全面的采访拍摄。

接下来的几天，手工课、舞蹈课、声乐课、文化课、体育课都有条不紊的进行着，每天来上课的同学都在不断地增加，这是我们更加努力的动力。

我教授的是手工课，通过用彩色卡纸折叠一些小工艺品，培养同学们的动手能力以及创造力。

通过几天的讲课，我体会到教师这个职业也是一门艺术，每一个小细节无不体现出教育的艺术，想要真正的掌握这个职业的精髓，需要时间和经验的积累。

参加义务支教的活动总结（2篇）

参加义务支教的活动总结本次支教活动根据地在花垣县吉卫镇排达坝村苗圃希望小学，简简单单的____间教室，破破烂烂的一些桌椅，学生人数超过百人，由于客观条件有限，不得不安排两个年级的学生在同一个班上课。

本次支教安排课程丰富多彩：语文、数学、英语、历史、地.、自然、心理辅导、手工制作、音乐、舞蹈、美术、体育等，力求让孩子们德、智、体、美、劳各方面全面发展。

教学与走访相结合，及时了解学生动态，同时进行社会实践调查，关注当地留守老人生活的现状。

本次支教活动总体上是成功的，有一些值得借鉴的经验：一、活动前期准备充分，筹划周密。

本次支教活动人员招募、培训、选拔历经两个月，旨在选拔出一批身体素质和心理素质符合要求的志愿者。

二、活动中纪律严明，分工明确。

队伍中每个人都有自己的职务，分工明确。

每晚的例会总结今天，安排明天。

队员在严于律己、服从安排的同时又能针对突发情况的灵活应变，确保工作顺利开展。

三、活动过程中与当地人相处融洽。

当一些社会青年的行为影响到正常的教学活动时，我们的队员能够.智、果断的应对，及时抑制不良影响的产生；同时村干部跟村民的热情接待和全面的照顾给我们的工作带来了极大的方便，坚定了我们工作的信念。

同时我们也无法回避活动中存在的一些问题：经费不足导致活动开展面不广，时间仓促难以对学生们产生显著的影响，支教活动地点的多变性对当地的教育无法起到本质的改变和长远的影响。

本次支教活动，去湘西之前，我们就准备了许多课件，可当站在讲台上讲了几次课后发现，准备的资料根本无法按计划教给孩子们，只能零时改变自己的教学方案，根据学生们的知识水平重新制定教学计划，这在一定程度上是对我们的一种挑战；因为我们面对的是一群孩子，一开始还不能适应那种认知落差，导致有些人不能用正确的方法跟孩子们沟通，达不到预期的教学效果。

我们十四个人当中，有学生们敬畏的，但是有些老师太“逆来顺受”，被学生欺负。

从这点我觉得老师应该亲近但不能太骄纵学生们，树立老师的威严。

教师义务支教半年工作总结6篇

教师义务支教半年工作总结6篇篇1光阴似箭，岁月如梭，转眼间，半年的支教工作已经接近尾声。

在这半年里，我经历了从初来乍到的陌生到逐渐适应，再到如今的熟悉与热爱。

支教生活不仅锻炼了我的能力，更让我深刻体会到了教育的意义和价值。

一、初到学校，适应环境初到支教学校时，我对周围的环境感到陌生和好奇。

学校位于一个偏远的乡村，条件相对艰苦。

但是，我很快适应了这里的生活环境和工作节奏。

我和其他支教老师一起，认真学习当地的语言和风俗习惯，努力融入这个新的集体。

二、开展工作，注重实效在支教期间，我主要负责语文课程的教学工作。

我深知自己肩负的责任重大，因此在教学过程中，我注重实效，注重培养学生的综合素质。

我通过生动的课堂讲解、丰富的课外活动和积极的教学互动，激发学生的学习兴趣和积极性。

同时，我还注重培养学生的思维能力和创新能力，引导他们学会独立思考和解决问题。

三、关注学生，因材施教每个学生都是独特的个体，有着不同的性格和兴趣爱好。

在支教过程中，我关注每一个学生的成长和发展，因材施教。

针对学生的不同需求和特点，我制定个性化的教学方案，帮助学生发挥他们的优势和潜力。

同时，我也注重与学生之间的沟通和交流，及时了解他们的学习和生活情况，为他们提供必要的帮助和支持。

四、积极参与活动，展示才华在支教期间，我积极参与学校组织的各种活动，展示自己的才华和能力。

我参加了学校的文艺比赛、体育比赛和志愿者活动等，不仅锻炼了自己的身体和技能，更为学校争得了荣誉和奖项。

同时，我也通过这些活动结识了更多的朋友，拓展了自己的人脉圈。

五、反思不足，继续努力在半年的支教工作中，我也发现自己存在一些不足之处。

例如，在课堂教学方面，我还需要进一步提高自己的教学水平和教学技巧；在与学生沟通方面，我还需要更加耐心和细心地倾听学生的心声和需求。

因此，在未来的工作中，我将继续努力学习和提高自己的教育教学能力，为学生提供更加优质的教育服务。

总之，半年的支教工作让我受益匪浅，不仅锻炼了我的能力，更让我深刻体会到了教育的意义和价值。

支教年度总结报告8篇

支教年度总结报告8篇第1篇示例：支教年度总结报告随着社会的发展和进步，越来越多的人开始关注教育问题，特别是农村地区的教育问题。

为了改善农村地区的教育质量，许多爱心人士选择参加支教活动，为孩子们带去知识和关爱。

支教活动不仅可以改善农村地区的教育状况，也可以促进城乡教育资源的均衡发展。

在过去的一年里，我们组织了一系列支教活动，为贫困地区的孩子们带去了义务教育。

在我们的支教过程中，我们遇到了许多困难和挑战，但是我们始终坚持不懈，尽心尽力做好每一件事情。

在这篇支教年度总结报告中，我们将分享我们的支教经历和成果，希望能够激励更多的人加入支教行列，为教育事业贡献自己的力量。

一、支教活动总结在过去的一年里，我们共计组织了10次支教活动，覆盖了5个贫困地区的小学。

我们的支教团队由10名教育专业的志愿者组成，他们分别承担了教学、心理辅导、体育运动等不同的支教任务。

在支教期间，我们每天早晨7点开始授课，直到下午4点结束，共计8个小时的教学时间。

在教学方面，我们主要针对语文、数学、英语等课程进行了教学辅导。

针对贫困地区学生学习成绩不理想的情况，我们采用了小班授课的方式，注重了解每个学生的学习情况，帮助他们克服学习困难。

在心理辅导方面，我们采用了游戏、歌曲等方式，帮助学生缓解情绪，建立自信心。

在体育运动方面，我们组织了篮球比赛、足球比赛等活动，激发学生们的运动热情，提高身体素质。

二、支教成果展示通过我们的支教活动，我们取得了以下成果：1. 提高了学生的学习成绩。

通过我们的努力，学生们的语文、数学、英语成绩得到了明显提升，学习兴趣也得到了增加。

2. 增强了学生的自信心。

通过心理辅导活动，学生们的自我认知和自我价值感得到了提升，面对困难和挑战时更加坚定和勇敢。

3. 培养了学生的团队合作意识。

通过体育运动活动，学生们学会了团队合作，增强了团结协作的能力，建立了友谊和互助关系。

4. 拓展了学生的视野和知识面。

通过我们的支教活动，学生们接触到了不同的文化和知识，拓宽了他们的视野，激发了他们的求知欲。

教师义务支教月度工作总结6篇

教师义务支教月度工作总结6篇篇1一、引言本月，我作为一名义务支教教师，积极参与了各类支教活动，致力于为当地学生提供更好的教育资源和关爱。

通过本次总结，我将回顾本月的工作内容、成果与亮点，同时分析存在的问题及原因，并提出改进建议。

二、工作内容与成果1. 支教活动参与情况本月，我参与了学校组织的多次支教活动，包括课堂教学、课外辅导、文艺演出等。

在支教过程中，我严格按照教学计划进行备课和授课，确保教学质量。

同时，我还积极与学生沟通交流，关注他们的学习进展和心理健康。

2. 课堂教学表现在课堂教学中，我注重培养学生的基础知识和基本技能，同时注重激发学生的学习兴趣和积极性。

通过生动活泼的课堂氛围和多样化的教学方法，我帮助学生掌握了新知识，提高了他们的学习能力。

3. 课外辅导与文艺演出除了课堂教学外，我还积极参与了课外辅导和文艺演出活动。

在课外辅导中，我针对学生的不同需求和问题，进行有针对性的指导和帮助。

在文艺演出中，我组织学生排练节目，培养他们的艺术素养和表现能力。

三、工作亮点与成果1. 提高了学生的学习兴趣和积极性。

通过多样化的教学方法和生动活泼的课堂氛围，我激发了学生对学习的热爱，提高了他们的学习效果。

2. 帮助学生掌握了新知识。

在课堂教学中，我注重培养学生的基础知识和基本技能，帮助学生掌握了新知识，为他们的未来发展打下了坚实的基础。

3. 培养了学生的艺术素养和表现能力。

通过课外辅导和文艺演出活动，我组织学生排练节目，培养了他们的艺术素养和表现能力，提高了他们的综合素质。

四、存在的问题与原因1. 课堂教学时间安排不够合理。

由于支教时间有限，课堂教学时间安排不够合理，导致部分学生无法充分掌握新知识。

2. 学生基础差异较大。

由于学生来自不同的家庭背景和教育环境，他们的基础差异较大，给教学带来了一定的难度。

3. 课外辅导和文艺演出时间安排冲突。

由于课外辅导和文艺演出时间安排冲突，导致部分学生无法兼顾两项活动，影响了他们的全面发展。

支教思想工作总结7篇

支教思想工作总结7篇篇1一、引言在过去的一年里，我有幸参与了支教工作，通过亲身实践和不懈努力，不仅提升了自身的教学水平，也深刻体会到了支教工作的意义和价值。

本文将围绕我的支教经历，从思想、工作、学习等方面进行总结，以期为今后的工作提供指导和借鉴。

在支教过程中，我始终坚持“以人为本”的教育理念，关注学生的全面发展。

我认为，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和批判性思维能力。

因此，在日常教学中，我注重引导学生发现问题、分析问题、解决问题，鼓励他们勇于质疑，善于思考。

同时，我也深刻认识到支教工作的长期性和复杂性。

支教不仅仅是为期几个月或几年的项目，更是一种持续不断的努力和追求。

在支教过程中，我遇到了许多挑战和困难，但我都积极面对，努力寻找解决问题的方法和途径。

因为我知道，只有不断学习和进步，才能更好地为当地教育事业做出贡献。

在教学方面，我主要负责语文课程的教学工作。

通过深入挖掘教材内容，结合当地学生的实际情况，我设计了一系列生动有趣、富有启发性的教学活动。

例如，我组织学生进行课堂讨论、开展小组合作探究、举办主题演讲比赛等，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识、提高能力。

此外，我还注重与学生的情感沟通和交流，关心他们的学习和生活，帮助他们解决实际问题。

在课外活动方面，我积极组织学生参与各类文体活动和社会实践。

通过这些活动，学生不仅能够锻炼身体、陶冶情操，还能培养团队合作意识和社会责任感。

例如，我组织学生参加了校园文化艺术节、读书节等活动，让学生在欣赏美、创造美的过程中提升审美能力和文化素养。

同时，我还鼓励学生参与社会志愿服务和社会调查等活动，让他们在实践中了解社会、增长见识。

在支教过程中，我不断学习新知识、新技能以适应教育教学的需要。

我通过阅读专业书籍、参加培训学习、与同行交流研讨等方式，不断提升自己的业务水平和教学能力。

同时，我还积极反思自己的教学行为和效果，不断改进教学方法和手段，以更好地满足学生的需求和发展。

支教实践的活动总结(4篇)

支教实践的活动总结今年的寒假特别的长，是大一新生特别期待的，而且第一次离开家的我们终于可以回家了。

踏进家门的那一刻，我好激动。

看见久违的家，久违的爸妈，久违的一切，我兴奋的心情无法用语言形容。

但是开心归开心，正事还是得做的。

我立刻联系了我的母校____小学。

记得以前小时候，我在这个破烂的学校度过了我的童年。

在取得校长的同意之后，我带着激动的心情走进了这所位于偏远山区的小学。

____小学位于广西桂林市平乐县大发乡塘冲村委，由以前有六个年级组成变成了现在只有三个年级组成的学校。

或许是早就知道我的到来，孩子们看见我走进校园，一个一个探着小脑袋看我。

我一路微笑的和孩子们打着招呼，循着楼梯来到位于二楼的校长办公室。

在校长办公室等候我的除了校长之外，还有我的数学老师，语文老师，以及做了我半年的英语老师。

和他们寒暄了一番后，我的语文老师肖老师就带着我来到学前班的教室，给一群纯真的孩子介绍我其实，我真的不知道该怎样和孩子们一起互动，也就凭着一腔热情去和他们相处。

首先，我知道孩子肯定喜欢新鲜游戏，于是我把在网上搜到的一些游戏，比如小猫钓鱼，猫捉老鼠之类的游戏介绍给孩子们大学生寒假义务支教社会实践总结报告社会实践报告。

他们选择了小猫钓鱼。

所谓的小猫钓鱼，就是在地上画一个足够站四五个人的圈，一个孩子站在圈外蒙住眼睛，用一根绑了线，线末梢挂了树叶作鱼饵的鱼竿碰撞圈子里的孩子，被碰到的孩子就是被掉上来的鱼，直到所有鱼被钓上来，就算赢了。

接下来就换最先被钓上来的孩子做猫，重复以上的活动。

看着孩子们玩得不亦乐乎，我和肖老师在一旁也很高兴。

肖老师说：我们都老了，也不比你们会上网，所以我们对外面的世界很陌生，想给孩子们一些快乐都难，你给孩子们带来这样的欢乐，我个人很感谢你。

听完肖老师的话，我不知道怎么回答他。

我知道，孩子们需要的是欢乐，童年嘛，就该是无忧无虑的。

我有一种想回到这个偏僻小山村支教的冲动。

接下来一节课是三年级孩子们的英语课。

支教活动总结(精选18篇)

支教活动总结（精选18篇）支教活动总结 1令人兴奋的大一暑期实践结束了，现在想起来仍然意犹未荆我所在的支队是赴山东滨州阳信二中支教支队。

这次实践的初衷是锻炼自己的能力并且对高中学生的学习进行一下指导，但是我们还有很多意想不到的收获。

这次活动从酝酿到结束都始终都不是一个两个人的事，而是大家一起在商量准备。

从结果来看，大家的准备还是相当充分的，无论活动行程安排，记录工作还是吃饭住宿，安全工作都认真做了考虑，让我们看到了集体的力量之强大。

我们去滨州的首要任务当然是去支教，为了熟悉学生的学习环境及精神面貌，第一天我们首先分组听了几节课，发现了一些普遍存在的问题，像作业完不成，听课效率低等等。

第二天白天大家便针对这些问题积极备课，有的选择带领大家复习，有的选择回答大家问题。

因为我和徐志强被分在讲化学那一组里，而各班讲课进度不同，又因为我们俩都是山东老乡，就选择让大家提问了。

晚上上台时自己真的非常紧张，但是等大家提问时发现那些问题真是自己曾经碰到过的，不论是问具体题目还是学习方法，自己都能得心应手地回答，那种感觉让人特别有成就感。

高一的学生因为刚进高中，对高中学习还不太适应，而且也不知道将来自己需要面对些什么，所以显得比较迷茫，我主要还是就学习方法方面给大家作指导，也让大家不必太在意高一的成绩，尽量减轻心理压力，等分科后学习的科目减少就轻松很多了。

我们本来打算每人讲两节课，现在成了两人一起讲两节课。

但是由于学校师生特别热情，我们两人又被高二的一个班级情去做了个报告和简短的交流，主要跟大家讲了一些大学课程的安排和活动，让大家对大学生活有个憧憬，并告诉大家美好的大学生活是现在努力的结果，现在大家不要考虑综合素质，最重要的是把学习搞好，有了成绩以后进一所好大学，发展的机会就多的是了。

讲完课之后大家都已经感觉口干舌燥了，但是大家却都非常兴奋，毕竟这是第一次站在台上展示自己，收获是非常大的。

第三天晚上是和高二优秀学生的座谈，从他们身上仿佛找回了自己往日的影子，料到结束大家还意犹未尽，徐志强同学干脆高歌一曲清华校歌，算是对大家的一个激励吧。

支教实践活动总结范文7篇

支教实践活动总结范文7篇篇1本报告旨在总结近期支教实践活动的成果与经验教训。

通过本次活动，我们不仅获得了丰富的实践经验，还深刻认识到支教活动的重要性和价值。

现将活动情况详细汇报如下：一、活动背景与目标本次支教实践活动由我们志愿者团队发起，旨在为贫困地区的孩子提供教育支持，帮助他们拓展视野、增长知识。

活动目标包括：1. 为当地孩子提供学习辅导，提高他们的学习成绩。

2. 开展丰富多彩的课外活动，促进孩子身心全面发展。

3. 传递正能量，培养孩子的感恩之心和社会责任感。

二、活动时间与地点本次支教实践活动于XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX 日在XX贫困地区举行。

活动地点为当地一所小学。

三、活动内容与形式1. 学习辅导：我们志愿者团队根据当地孩子的学习进度和需求，制定详细的教学计划，包括语文、数学、英语等基础课程。

通过讲解、示范、互动等多种教学方式，帮助孩子们掌握基础知识，提高学习成绩。

2. 课外活动：除了学习辅导，我们还组织了多种课外活动，如绘画比赛、书法比赛、运动会等。

这些活动不仅锻炼了孩子们的身体素质，还培养了他们的审美能力和团队合作精神。

3. 感恩教育与社会责任感培养：我们通过讲座、互动游戏等形式，向孩子们传递感恩之心和社会责任感的重要性。

让他们明白自己的成长离不开家人的关爱和社会的支持，学会珍惜资源、关爱他人。

四、活动成果与亮点1. 学习成绩提高：经过我们的努力，孩子们的学习成绩有了显著提高。

语文、数学、英语等科目成绩均有较大幅度提升，及格率和优秀率均有所上升。

2. 课外活动丰富多样：我们组织的绘画比赛、书法比赛和运动会等活动受到了孩子们的热烈欢迎，他们在参与中感受到了快乐和成就感。

3. 感恩之心与社会责任感增强：通过我们的感恩教育和社会责任感培养活动，孩子们更加珍惜身边的资源，关爱他人，懂得了回报社会的重要性。

五、经验教训与改进建议1. 在活动过程中，我们发现部分孩子的基础较为薄弱，需要更多关注和辅导。

农村小学支教工作总结6篇

农村小学支教工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作总结、应急预案、实习心得、条据文书、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work summaries, emergency plans, internship experiences, document documents, planning plans, rules and regulations, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!农村小学支教工作总结6篇工作总结是对工作中的目标和计划进行评估和调整的过程，要是在工作结束之后，没有养成写工作总结的习惯，那么我们的效率就很难提升，下面是本店铺为您分享的农村小学支教工作总结6篇，感谢您的参阅。

大学生社会实践支教心得总结5篇

大学生社会实践支教心得总结5篇篇1时光匆匆，转眼之间，我参与的大学生社会实践支教活动已圆满结束。

回首这段时光，心中充满感慨与收获。

在此，我将结合自身的经历与体会，对大学生社会实践支教活动进行一番全面的心得总结。

一、支教背景与初衷作为一名大学生，我深知参与社会实践的重要性。

此次选择支教作为实践方式，是因为我渴望将所学知识运用到实际教学中，帮助边远地区的学生拓宽视野，增长知识。

同时，我也希望通过此次活动，锻炼自己的组织协调能力、沟通能力和团队协作能力。

二、支教经历与收获1. 教学工作在支教过程中，我主要负责教授数学和英语两门课程。

面对学生们充满好奇的眼神，我深感责任重大。

在教学过程中，我始终遵循因材施教的原则，针对学生的实际情况进行个性化教学。

同时，我也注重培养学生的自主学习能力，引导他们发现问题、解决问题。

经过一段时间的共同努力，学生们的学习成绩有了显著提高。

2. 学生管理除了教学工作外，我还担任了班主任的职责。

在学生管理方面，我注重培养学生的纪律观念和集体荣誉感。

通过组织各种班级活动，拉近与学生之间的距离，了解他们的内心世界，帮助他们解决学习和生活中的问题。

经过努力，班级氛围日益融洽，学生们的学习积极性显著提高。

3. 团队协作在此次支教活动中，我们团队共有十名成员。

在团队协作过程中，我们相互支持、共同进步。

面对教学中的问题，我们及时沟通、共同探讨解决方案。

在团队协作中，我不仅学会了如何与他人合作共事，还学会了如何发挥自己的长处，为团队贡献自己的力量。

三、心得体会与反思1. 坚定信念，勇于实践通过此次支教活动，我深刻认识到实践的重要性。

只有亲身体验，才能真正了解教学的艰辛与乐趣。

在今后的学习生涯中，我将继续坚定信念，勇于实践，将所学知识运用到实际工作中。

2. 关注学生，用心教学在支教过程中，我深刻体会到学生的需求与渴望。

在今后的教学中，我将更加关注学生的实际需求，用心教学，帮助他们实现自身价值。

3. 团队协作，共同成长在团队中，每个人都有自己的长处和短处。

支教活动总结报告(7篇)

支教活动总结报告在这次支教中，我主要负责教学生乒乓球。

经过将近20天的学习，学生对乒乓球这项运动已经有了初步的了解，知道了乒乓球的打法、简单的基本动作、比赛方法以及基本常识。

最重要的是，他们对乒乓球这项运动产生了浓厚的兴趣，一有空就找几个伙伴去操场上打球，不但增强了他们的体质，而且丰富了他们的业余生活。

一开始受到场地以及器材的限制，三个同学合用了一只球拍，而且程村小学只有一张乒乓球台，部分学生因为没有上台练习的机会失去兴趣而放弃了乒乓球课。

后来，我们想到了一个方法，将教室里的桌子每四个拼在一起，将学生上课坐的长板凳横放在搭成的桌子中间，这样就搭成了一个简易的乒乓球桌。

对于个子矮的几个学生，我们就直接将长凳摆在地上，教他们半蹲在地上打乒乓球。

这样一来，球台多了几张，外加我们又想尽办法多弄了几只乒乓球拍，确保每个学生都有一只球拍，每两个学生至少有一个乒乓球，学生们上课兴致也浓了。

由于20天的时间有限，而要将乒乓球打得有模有样，对于这些小学生来说是几乎不可能的。

于是，每堂课我一面让他们从最基本的颠球练起，来培养他们的手上感觉，一面教他们乒乓球的基本动作、步伐移动、旋转区别、落点和速度的变化以及比赛中的常用战术，让他们对乒乓球运动有更加深入的理解。

每堂课的最后，我都会组织学生们上台对打，暂且不管他们的动作如何，而是让他们能在球台上互相练起来，并争取多打几个回合。

到了支教的后期，我选择了一些接受能力较强、练习得优秀的学生排了一个节目，展示这几天来的学习成果，收到了校长和老师的好评。

对于我来说，这次支教活动是一次特殊的生活经历。

虽然我是这次支教活动的一名老师，但我更觉得自己也是一名被教育者。

首先，这是我第一次体验真正的农村生活，对农村人民的作息、生活方式、收入来源以及农村的习俗、环境都有了一些了解。

其次，这几天的生活磨练了我的意志，在程村的生活条件比不上学校，外加经常停水停电，教学资源、硬件设施也比较缺乏，对没有教学经验的我们都是极大的挑战，但我们在这过程中群策群力，努力去适应环境、改造环境、创造环境，最终克服了生活以及教学上的重重困难，坚持到了最后。

支教活动总结(20篇)

支教活动总结（20篇）支教活动总结（精选20篇）支教活动总结篇1转眼间支教工作已接近尾声，这十八天的支教经历已经在我的人生道路上写下了不平凡的一页。

十八天的酸、甜、苦、辣，早已深深地印在了我的心里。

十八天，对于我和那里的孩子来说，太短了，实在是太短了，还没有来得及回味就已经踏上了返程的火车。

这十八天，在给孩子们留下美好回忆的同时，也给了我们提供了锻炼成长的机会。

在相处的日子里，我们各方面都在进步。

现就从以下几个方面对我的这次支教工作做一下总结：第一：教学方面教学作为我们支教活动最主要的部分，对于我们这些从来没有上过讲台讲课的大学生来说，是一个巨大的考验。

但是，在长沙，我就做了充分的准备。

每次给孩子们上课前，我都会认真的备课，力争每节课都给孩子们介绍一些新的东西。

同时，在支教过程中，我担任了初中一年级的班主任。

当我接过初中一年级时，我就感觉到了我身上的责任有多重。

我始终把“爱心点亮生命，责任成就未来”的支教口号铭记在心中，用责任和爱心去上好每一课。

当然，在这些孩子当中，肯定有特别不听话、特别调皮的孩子，对于这些孩子，我也是给予了足够的耐心，我给他们无微不至的关怀，希望关怀能够拉近我们之间的距离，能够改变孩子们对读书的看法。

在课间的时候，我也尽量去和这些孩子接触，理解他们的性格特点。

无论是在上课还是在课间，我都始终坚持自己的教学信念——用自己的人生经历去影响与感化自己的学生。

就这样，我在教学的过程中收获了孩子们的信任，很多孩子都喜欢和我在一起玩，跟我聊天。

当我要离开的时候，孩子们送给我好多礼物就是的凭证。

其实，我认为教学要想取得好的效果就必须走到孩子们中间去，用自己的行动去影响自己的学生。

第二：调研走访调研走访，也是我们支教工作的重要组成部分。

整个支教过程中，我和其他老师一起走访过四次。

在这四次走访过程中，每一次都给我不一样的感受。

走访中，能够真实的体验这里人们的生活，总的来讲，这里的村民家里面的生活都差不多，经济作物大多都是：种烟叶，除了种烟叶之外可能就是养一些家畜用来增加家里面的收入。

个人支教工作总结8篇

个人支教工作总结8篇篇1光阴似箭，转眼间，三年的支教工作即将结束。

在这三年里，我经历了从初来乍到的生疏到逐渐适应的过程，也深刻体会到了支教的艰辛和乐趣。

在此，我对这三年的支教工作进行一个全面的总结，以期对未来的工作有所指导和启示。

一、工作背景与目标我所在的支教学校位于偏远的山区，教学条件相对落后。

支教的目标是帮助学校改善教学质量，提升学生的学业水平，同时促进学校与外界的交流合作。

二、工作内容与成果1. 课堂教学：我主要负责语文和英语的教学工作。

在语文教学中，我注重培养学生的阅读理解和写作能力，通过开展读书活动和写作训练，提高学生的语文素养。

在英语教学中，我采用多种教学方法，如情景对话、角色扮演等，激发学生的学习兴趣，提高他们的英语口语和听力能力。

2. 课外活动：我积极组织课外活动，如诗歌朗诵比赛、英语角等，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。

此外，我还组织学生参加各类比赛，如作文比赛、演讲比赛等，让学生在竞争中成长。

3. 家校沟通：我通过家访、电话沟通等方式，与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况，听取家长的意见和建议，共同促进学生的成长。

4. 交流合作：我积极参与学校与外界的交流合作活动，如与其他学校开展联谊活动、邀请专家进行讲座等，为学生提供更广阔的视野和机会。

通过三年的努力，学生的学业水平有了显著提高，学校的整体教学质量也得到了提升。

同时，我也获得了家长和学生的认可与喜爱。

三、工作体会与感悟1. 支教工作的艰辛与乐趣：支教工作虽然艰辛，但当我看到学生们取得进步时，内心充满了喜悦和成就感。

这种成就感是我继续投身于教育事业的强大动力。

2. 不断学习与进步：支教工作让我意识到自己的知识和能力还有很大的提升空间。

为了更好地完成工作任务，我不断学习新知识，探索新教学方法，努力提升自己的业务水平。

3. 团队合作的重要性：支教工作需要与其他教师和学生密切合作。

通过团队合作，我学会了倾听他人的意见和建议，学会了在合作中寻求共识和解决问题的方法。

支教个人社会实践总结8篇

支教个人社会实践总结8篇总结是指对已经告一段落或者已经完成的工作进行回顾检查，并分析评价形成的一种书面总结材料。

通过对过去一定时间内的的工作、学习及思想情况进行回顾及分析，并做出的客观评价。

值得注意的是，我们不仅要做好工作，还要学会对所做的事情进行总结，写出一份好的总结。

下面我整理的《支教个人社会实践总结8篇》，一起来看看！支教个人社会实践总结篇1xx年7月1日至15日，半个月的时间，我在风景如画的皖南小镇——安徽绩溪上庄村支教，执教的是诗歌鉴赏与写作兴趣班的内容，第一次正式当老师，颇有些感触。

两周时间可以划分为两个阶段，第一阶段是教学磨合期，老师与学生们彼此不熟悉，双方都需要一段时间的适应。

我最先遇到的就是备课尴尬问题，因为选课的同学年纪有差异，年级也不一样，所以上课内容很难安排。

而且因为孩子接受能力不一样，上课要选择富有趣味性、故事性和娱乐性的内容和方式，所以每天的备课都要精挑细选合适的素材，这也成了前期对我来说最具挑战性的课题。

除了诗词选材困难，写作课也不是很好上。

孩子们好像很怕写作文的样子，有一个孩子竟然在我布置写最爱的一个季节的时候抄了一段课文给我。

第二阶段是班级管理问题。

因为有了第一阶段的磨合，师生彼此熟悉了，孩子们调皮的天性也不再收敛，淘气的个性尽显，这一阶段的孩子很难管理，班级内部、班级与班级之间时有冲突发生，所以每日最头痛的问题变作了怎样与学生相处，既能让他们保持和平、安静的状态又尽量不训斥他们成了每日磨练的主题。

孩子的天性都是天真烂漫、活泼好动的，除了原则性的问题，小错误可以被允许和原谅，恩威并施才能管理好班级。

近半个月的时间我带着孩子们学习了千古名对、童趣诗、四季诗、边塞诗、讽喻诗、怀古诗、爱情诗、友情诗等内容，上课形式以讲故事为主，视频和表演为辅，大多数学生还是能欣然接受的，但这其中我还发现了一些问题：一是，个别同学语文功底不扎实，低年级出现的问题有拼音不熟练，错别字太多，高年级则是相近字词的用法分不太清，有些字词运用不恰当;二是，孩子们很怵写作，书面表达能力还是有问题的;三是，孩子们的课外阅读量较少，就语文这一科来说，历史文化知识尤其匮乏;四是，可能因为孩子们多是留守儿童的缘故，家庭环境里跟爷爷奶奶成长的`居多，老一辈的一些习惯和文化特点潜移默化地影响了孩子，所以在给孩子们放视频的过程中，相比较于知识竞猜类以及宫崎骏的优秀动画，孩子们更喜欢什么《僵尸先生》，从一个老师的角度，我觉得这些生活中无形的细节的东西很会影响孩子们的审美和世界观、人生观，这一点我很担心。

支教活动总结（5篇）

支教活动总结（5篇）支教活动总结〔精选5篇〕难忘的活动已经结束了，我们既增长了见识，也锻炼自身，可以把这些感想记录在活动总结。

千万不能认为活动总结随便应付就可以，以下是我细心整理的支教活动总结〔精选5篇〕，希望能够关怀到大家。

支教活动总结1参加支教工作是我之前没有想到的事情，不过我即将体验到支教的感受了，因为我就要到小学中参加支教工作了，这是一次很好的锻炼机会，在我成为教师之后还没有过这样的机会，这一次我确定要好好的发挥，将自己的全部教学水平用在支教中。

转瞬间，一学期就要结束了，回顾两个多月的工作生活学习状况，心中充满喜悦，因为支教工作锻炼了我，支教工作是充实的，带给我的是沉甸甸的收获。

短短的两个月过去了，但是他们的热情好客，质朴厚道我却是不能遗忘的。

记得我刚来学校时，学校的领导对我的生活上给予了极大的照看，用与我一起吃饭的孙老师的话说，你的房间是里的，你有空调，卫生间，专用厨房，房间吊了顶，吊顶是校长他们亲自动手给弄得，几乎全部的一切都是他们亲自给弄好的。

我听了之后真的是很感动。

坐在我对面的周主任，时时问我生活上的状况，有什么困难，想家的苦恼，他总是准时给与劝慰，武永校长经常与我探讨教育教学上的一些问题，等等。

住在我隔壁的吴老师在立夏那天给我送来两个大大的鹅蛋，时不时给我送些青菜生菜之类的，令我感动不已。

当然给我在学习生活工作上以关怀的老师远远不止这些，他们是那样的热情，他们是那样的质朴厚道，给我留下了深深印象，这些应当是我一生永久不能遗忘的吧！毕竟是离开自己熟识的工作单位，来到一个自己比较生疏的地方，所以我知道我首先要做的是调整心态，主动面对。

其实我的全部的预备似乎都是多余的，因为x小人迎接我的是一张纸真诚热情的笑脸，没有多少寒暄，赵校长对我一学期的工作做了整体支配，我没有什么意见。

我承担四班的语文教学任务，上教学研讨课两节，做课堂教学评价和课堂教学设计方面的专题讲座各一次。

赵校长给我的任务不轻。

义务支教工作总结范文6篇

义务支教工作总结范文6篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，一年的义务支教工作已经结束。

在这一年里，我深感责任重大，使命光荣。

现将一年来的工作情况总结如下：一、工作内容与成果1. 课程设计与教学实施在支教期间，我负责了多个年级的课程教学工作。

根据学生的年龄特点和认知水平，我精心设计了课程方案，确保教学内容既丰富有趣又实用有效。

通过生动的讲解和互动的教学方式，我帮助学生掌握了基础知识，提高了他们的学习兴趣和积极性。

同时，我还注重培养学生的动手能力和实践能力，引导他们在实践中学习和成长。

2. 课外活动组织与实施除了课程教学外，我还积极组织了多种课外活动，如文艺比赛、运动会、社会实践等。

这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了他们的团队合作能力和创新精神。

通过这些活动，我不仅帮助学生拓展了视野，还增强了他们的综合素质和社会适应能力。

3. 家校沟通与协作在支教过程中，我始终重视家校沟通与协作。

通过定期举办家长会、家访等方式，我及时向家长反馈学生的学习情况和表现，听取家长的意见和建议。

同时，我还积极与家长合作，共同关注学生的成长和发展。

通过家校共育的方式，我帮助学生解决了许多学习和生活上的问题，促进了他们的全面发展。

二、工作经验与教训1. 深入了解学生需求在支教过程中，我深刻认识到深入了解学生需求的重要性。

只有真正了解学生的需求和困难，才能有针对性地开展教学和课外活动。

因此，我注重与学生沟通交流，关注他们的点滴变化和成长。

2. 注重教学创新教学创新是提高教学质量的关键。

在支教过程中，我不断尝试新的教学方法和手段，如多媒体教学、互动教学等。

这些创新不仅提高了学生的学习兴趣和积极性，还取得了显著的教学效果。

3. 加强家校沟通家校沟通是支教工作的重要环节。

通过定期举办家长会、家访等方式，我及时向家长反馈学生的学习情况和表现，听取家长的意见和建议。

同时，我还积极与家长合作，共同关注学生的成长和发展。

三、未来展望与建议1. 继续加强教学创新在未来的支教工作中，我将继续加强教学创新，探索更多有效的教学方法手段。

义务支教心得（精选16篇）

义务支教心得（精选16篇）义务支教心得篇1今天是10月25号了，算算，除去“十一”假期的12天，顶岗实习已经40多天了，和这些孩子们也接触了40多天了，不管是在工作方面还是生活方面我都是有很多收获的，下面我就工作这一方面来谈谈我的，算是一点小心得吧。

作为一名教师，执教能力是树立教师威信的最主要的方面。

自己的基本功强，教学能力强，教学有方，那在孩子们心中树立的形象就好，威信也高，孩子们对教师便会有一种崇拜的，乐意接近的倾向，而且这种倾向产生的过程是很短暂的，也许是一节课的时间，也许是一句话的时间，话一出口就能让孩子们感受到老师的魅力，对这一科也会很喜欢。

而执教能力差的老师恐怕就会花上很大的工夫了。

作为一名实习老师，在顶岗实习刚刚开始的时候，我是很紧张的，当然对自己的能力是了解的。

紧张，不光是在备课的时候，在踏进教室的时候是尤为紧张的。

我是有教学缺点的，例如，语速快啊，表达生动性不强，课堂延展性低等等，这使学生对我的评价不是很高，这个根据学生们的课堂表现以及作业质量是可以感觉出来的。

那我得像个方法来改变之一状况。

首先，我的先了解一下学生们以前的是什么样子，他们又想要什么样子的课。

我就和孩子们多接触，具体了解他们的想法，他们对我的课的看法，借鉴他们以前老师的教法。

呵呵，这不仅是我和孩子们有了一些了解，树立了感情，还是我有了信心。

这些孩子感受到了我的付出与努力，课堂表现积极起来，专心听讲，跟着我的思路去思考，作业质量提高了，抄袭现象大大的减少了，我高兴极了，自己的付出有了成果，虽然时间长了点。

现在一到了我们班的体育课，孩子们会叫我去，跟他们一起去上。

踢毽子，玩篮球，跳绳，跳舞。

这无疑又多了我跟孩子们接触，沟通的机会。

孩子们是那么的可爱，活泼，说话是那么地幽默，目光是那么的好奇。

和他们一起，很快乐。

顶岗进行中的我是成长的，收获的，快乐的。

义务支教心得篇2想当初看到支教实训的宣传单时，几乎没有犹豫的就报名注册了，好不容易盼到暑假，怀着忐忑不安，同时激动无比的心情来到了清江镇，也就是此次活动的教学目标地，在有点混乱有点激动有点无奈有点焦急的漫长等待时间后，我入住于一户三水镇的人家，学生是一名刚刚结束初一的14岁女学生，于是乎，开始了长达一个月的教学……一个月里，和学生相处中可算是啥滋味都体味遍了，学生学习没效果，作为一名教导她的老师会感到心焦与无奈，偶尔的表现好，却会让自己很高兴，很激动，当一名老师把所有的精力都放在一个学生身上时，所希望的不就是学生能有所提高吗，她的提高不也证实了自己的能力，证实自己对她是有所帮助的，证实自己是有实力帮助一名成绩弱者的人。