信息技术学科发展前沿专题论文
信息技术学科发展前沿专题论文
【摘要】从学科研究思维的发展入手，简单剖析了教育技术研究的演化过程；同时结合当前的技术进步和理论发展，总结了教育技术研究思维的发展趋势，以期能够把握教育技术自身进步的内在规律，并为我国教育技术的研究和发展提供有益的借鉴。
【关键词】教育技术；研究思维；发展演化；趋势教育技术随着它赖以发展的技术基础和理论基础的发展变化，其学科思维从最初的“媒体-特性-效果”研究开始，已经经历了“媒体-传播-过程”研究、“目标-设计-评价”研究、“教学-系统-设计”研究等。
综观教育技术研究的发展过程，并结合其技术和理论基础的变化趋势，我们认为今后的教育技术学科研究将会呈现出以下几种发展趋向：(一)从注重“教”的技术向注重“学”的技术方向发展AECT关于教育技术的1994 定义已经明确指出，教育技术领域的研究对象为学习过程和学习资源。
这表明教育技术在新定义上更加强调了“学”的技术。
西尔斯和里奇（Seels & Richey, 1994）在其著作《教学技术：领域的定义和范畴》以及在为美国《教育媒体和技术年鉴》提供的有关1994定义制定过程的记录中对为何强调“学”都有明确的说。
他们认为将教育技术的重心指向“学”主要有两方面的理由：一是教学技术指向教学产生了语义上的冗余；另一个更重要的理由则是合理地强调学习产出而不是教学的中间过程。
至于为什么使用教学技术（Instructional Technology）而不是使用教育技术（Educational Technology）一词，这是由于它：（a）现在在美国使用更为普遍；（b）包含了更多的实践内容；（c）更具体的描述了技术在教育中的应用；（d）允许在同一个定义语句中同时强调“教”（Instructional）与“学”（Learning）。
从教育技术研究的发展历程可以看出，从注重“教”的技术向注重“学”的技术演化始终是领域发展的一个方向。
注重“学”的技术并不否认“教”的技术，二者相辅相成，共同构成了教育技术的全部。
当今信息技术的发展趋势论文
当今信息技术的发展趋势从语言的使用到文字的创造，从印刷的发明到电报,电话电视的普及应用，以及到现在的电子计算机与通讯技术的有机结合，这一次次的信息技术的革命，意味着信息技术发展的迅速。
现在在我们的生活中也深深体会信息技术的给我们带来的方便，在贸易中，由于计算机互联网的产生与普及，使得全球经济一体化，货物、技术、服务等各种信息都在全球范围内流动。
在教育中随着信息技术的发展多媒体教学正在走向普及，教育方式个性化、远程化。
同时信息技术使我们的生活便捷化，如居家上班、网上购物、远程医疗、网上交友等。
总之，信息技术的巨大进步是人类在科学上取得的最具有历史意义的成就之一，人类文明将越来越多地通过信息技术被创造和发展。
但是，信息技术在给人类带来许多好处的同时，也将带来一些负面影响。
然而，信息化是人类历史必然的走向，我们必须正确利用信息技术，创造更加美好的未来。
那么当今信息技术的发展趋势又会是怎样的呢？自1946年第一台计算机诞生以来，仅仅半个多世纪，信息技术以它广泛的影响和巨大的生命力，风靡全球，成为科技发展史上业绩最辉煌、发展最迅速、对人类影响最广泛和最深刻的科技领域。
可以预见，21世纪将是信息的时代，信息技术将成为最活跃、与人们生活最密切相关的科技领域。
下面我主要简单介绍一下未来信息技术的几个发展方向。
一、微电子与光电子向着高效能方向发展微电子与光电子技术将步入更广阔的发展空间微电子技术已经走过了大规模（LSI）、超大规模（VLSI）、特大规模（ULSI）集成时代，于1954年进入吉规模（GSI）集成时代。
作为高科技代表的集成电路技术对世界经济的发展有着举足轻重的作用。
集成电路产品的发展趋势是芯片面积越来越大，集成度越来越高，特征尺寸越来越小，片上系统日益完善。
集成系统是21世纪初微电子技术发展的重点。
在需求牵引和技术推动的双重作用下，已经出现了将整个系统集成在一块或微电子芯片上的集成系统或系统集成芯片（SOC）。
信息技术论文
信息技术论文信息技术论文摘要本文综述了信息技术领域的最新研究进展和发展趋势，探讨了信息技术在各个领域的应用和影响。
首先，介绍了信息技术的定义和背景知识，然后讨论了信息技术的主要应用领域，包括通信、计算机科学、软件工程等等。
接着，对信息技术在社会、经济和教育等方面的影响进行了分析。
最后，提出了信息技术未来的发展趋势和挑战，并对其潜在影响进行了讨论。
1. 引言信息技术是指以电子、计算机和通信技术为基础，通过信息处理和传输实现信息的获取、存储、传递和利用的一门交叉学科。
信息技术的发展已经深刻地改变了社会和人们的生活方式，同时也对经济发展和科技创新产生了巨大影响。
2. 信息技术的应用领域2.1 通信领域信息技术在通信领域中扮演着重要角色。
它的发展使得人们可以通过电话、互联网等方式进行远程交流，同时也促进了全球化的发展。
信息技术的进步还带来了高速、稳定的网络连接，为新的通信方式如视频会议、远程医疗等提供了基础。
2.2 计算机科学领域计算机科学是信息技术的重要组成部分，其发展不仅推动着信息技术的进步，也影响着其他领域。
计算机科学通过算法、数据结构等方式研究计算的理论和应用，为信息技术的软硬件研发提供了基石，并且还涉及到人工智能等前沿领域的研究。
2.3 软件工程领域软件工程是指将计算机科学的原理和方法应用于软件开发的一门学科。
信息技术的发展使得软件工程领域取得了显著进展，包括软件项目管理、需求分析、软件测试等方面。
软件工程的发展也推动着信息技术在各个领域的应用和发展。
3. 信息技术的影响3.1 社会影响信息技术的进步改变了社会的组织结构和沟通方式，使得信息的获取和传播更加便利。
社交媒体的兴起为人们提供了新的社交方式，但也带来了信息泛滥和隐私问题。
3.2 经济影响信息技术的应用广泛地渗透到了经济领域。
它为企业提供了更高效的生产、管理方式，推动了经济的发展和创新。
电子商务的兴起改变了传统的购物方式，为企业和消费者带来了更多的选择和便利。
信息技术论文3篇
信息技术论文第一篇：信息化时代下的教育变革随着信息技术的飞速发展，人们的生活方式、工作方式、学习方式等也随之发生了巨大变化。
在这个信息化时代里，教育变革也成为了当下发展的重要方向。
信息技术的应用，为教育提供了新的机会和可能性。
本文将针对教育领域中信息技术的应用、对教育变革的影响以及未来教育发展的展望进行探讨。
一、信息技术在教育中的应用信息技术应用在教育领域已经成为了当下的趋势，其应用范围也涉及到了教育的多个方面。
其中，最为突出的是在传统的教学过程中，引入了新的方式和方法。
如通过网络教育平台进行远程教学，通过多媒体教室实现全息式的教学场景，通过虚拟实验室进行仿真实验等等。
这些技术的应用，不仅为教育提供了更加先进的工具，同时也使得教育从时间和空间上解放出来，实现了教学的自由化和个性化。
二、信息技术对教育变革的影响信息技术在教育领域的应用，也大大影响了教育的发展模式和教学方式。
这其中最为明显的，就是在教育内容的呈现和知识获取方式上出现了较大的变化。
传统的教育方式主要以教师为中心，课堂教学为主，往往是单向的、被动的。
而信息技术应用于教育中后，学生的学习方式发生了很大变化，教育变得更加灵活、多样化，学生具有了更多的参与度和主动性。
三、未来教育的展望随着信息技术和大数据的不断发展，未来的教育将面临更多重大挑战和机遇。
大规模、高品质、个性化和自适应的教育将成为未来的主流，它将主要通过应用智能信息技术，通过教学数据分析、人工智能和云计算等技术手段，实现教育资源的高效利用，实现教学内容的更加个性化和智能化，实现教育过程的更加高效和自适应。
综上所述，信息技术在教育领域中的应用，具有很大的发展潜力和价值。
随着信息技术不断更新和演进，未来的教育将变得越来越智能化、高效化和个性化，为我们的未来教育带来更加美好的展望。
第二篇：信息技术在医疗行业中的应用信息技术的发展，已经深刻影响到了医疗行业的发展。
医疗技术的普及和信息技术的快速发展相结合，使得医疗领域的发展也经历了一次革命。
现代信息技术—论文（共5篇）
现代信息技术—论文（共5篇）第一篇：现代信息技术—论文XXXX职业技术学院（现代信息技术-论文）题目：现代信息技术院系：XXX 专业：XXX 班级：XXX 学号：XXX 姓名：XXX 时间：二〇一四年十二月十一日现代信息技术现代信息技术是借助以微电子学为基础的计算机技术和电信技术的结合而形成的手段，对声音的、图像的、文字的、数字的和各种传感信号的信息进行获取、加工、处理、储存、传播和使用的能动技术。
它的核心是信息学。
信息技术主要包括计算机技术、现代通信技术及终端接口技术。
现代信息技术的基石是电子技术，特别是微电子技术。
当今世界正在向信息时代迈进，信息已经成为社会、经济发展的“血液”、“润滑剂”；现代信息技术广泛地渗透到人们的生活学习和工作中，改变着人们的生活学习和工作方式；信息产业正逐步成为全球最大的产业。
在这股席卷全球的信息化浪潮的冲击下，城市规划、城市建设、城市管理、城市的传统形态与功能等城市发展的诸多方面也无一例外地受到了现代信息技术的强大影响，城市正面临着新的发展契机。
现在信息技术的发展趋势一.微电子向着高效能方向发展：当代的计算机都是建立在微电子学基础上的。
过去在微电子学方面有一个摩尔定律：即芯片集成晶体管数量每18个月左右增加一倍。
据最新研究，其已被突破，达到每12个月增加一倍。
20世纪50年代，面积为0.1平方英寸的硅片上只能装上1个电子元件，现在则高达3万多个。
现在人们普遍认为微电子技术即将进入“后光刻时代”，未来随着纳米科技的发展可能将使计算机建立在更微观集成、更高速的基础之上，引起筛子领域的一次新的革命。
其结果是：（1）效率更高。
纳米技术能制造更节能、更便宜的微处理器，使计算机效率提高百万倍，可生产出更高效率的宽带网，海量存贮器，集传感、数据处理、通讯为一体的智能器件。
（2）体积更小。
纳米计算机可缩小到头发丝直径的千分之一。
美国已利用纳米技术制造出了跳蚤大小的机器人，该项技术使用了微电脑，机器人具有初级逻辑思维能力。
信息技术发展前沿讲座论文
信息技术发展前沿讲座桂林电子科技大学结课论文浅谈云计算环境下的隐私安全保护作者：***学号：**********日期：2011年12月6日摘要：云计算是一种新兴的计算模式，它将计算任务分布在大量的计算机构成的资源池上。
借助于云计算，用户可以获取近乎无限的资源。
国家“十二五”规划中云计算已经成为重要的关键词。
本文先简单介绍云计算，然后分析云计算的特征及优点，最后重点探讨云计算环境下的隐私安全问题及隐私安全保护的对策分析。
关键词：云计算虚拟化云安全隐私权一、前言上世纪90年代，随着网络的迅速发展，导致互联网上的数据量以惊人的速度增长。
庞大是数据量要求有更高的数据处理速度。
同时，随着社会、经济的发展，计算机技术和网络技术起着越来越重要的作用。
但是现在的个人计算机，只有不到30%的计算能力被利用，而其余70%的实际上是被闲置的。
一方面，一些应用需要大量的计算资源和存储资源；另一方面，大量的计算机资源被浪费，如何才能使计算机资源得到有效的利用？在这样的背景下，云计算成为当前最热点的研究之一。
二、云计算介绍云计算是一种新的计算模式，是分布式处理、并行处理和网格计算、网络存储、虚拟化、负载均衡等传统计算机技术和网络技术发展融合的产物。
云计算将计算资源分布在由大量计算机构成的资源池上，而非本地计算机或远程服务器中，用户根据需求通过网络访问计算机和存储系统。
在远程的数据中心里，成千上万台计算机和服务器连接成一片计算机云。
利用这些“云”，用户通过终端接入数据中心，按自己的需求进行运算。
目前，云计算有三种服务模式：saas(software as a service) 软件即服务， paas(platform as a service) 平台即服务，iaas(infrastructure as a service) 基础设施服务。
云通过网络把多个计算机整合成一个具有强大计算能力的完美系统，并借助saas、paas、iaas等先进的商业模式把这强大的计算能力分布到终端用户手中。
关于计算机技术最新发展趋势的论文2000字
关于计算机技术最新发展趋势的论文2000字随着计算机技术的快速发展，人们的生产与生活带来了很大的方便，计算机技术从问世之日起到现在时间不长，从其发展的态势来看，技术创新能力很强。
下面是店铺给大家推荐的关于计算机技术发展的2000字论文，希望能对大家有所帮助!计算机技术发展的2000字论文篇一：《关于计算机技术发展创新分析》摘要：当今社会计算机技术的快速发展，为人们的生产与生活带来了很大的方便。
计算机技术从问世之日起到现在时间不长，从其发展的态势来看，技术创新能力很强。
本文首先分析了当代计算机技术的发展现状，继而对计算机技术的创新发展趋势做出了预测，最后指出了创新是促进计算机快速发展的主要动力。
关键词：计算机技术发展创新一、前言“蒸汽技术革命”以蒸汽机的改良为典型代表，将机械动力应用于大规模生产中，减轻了人力负担，大大提高了生产效率。
“电力技术革命”以新能源的开发为最主要特征，实现了电气化、自动化，将电能等新能源应用于生活、生产等方方面面，大大改变了世界面貌。
“第三次科技革命”是以原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志。
自计算机技术被发明应用之后，计算机技术得到了快速的推广应用，短短几十年来，计算机技术成为了当今社会发展中最重要的科技技术，在各个行业领域有着广泛的应用，更是带动了整个工业时代走向了信息时代。
而计算机技术之所以能够在短时间内得到如此大的发展，离不开计算机技术不断的创新。
二、计算机技术的发展现状计算机技术作为当前社会发展中最重要的科技技术，其给社会所带来的贡献是非常巨大的，可以说计算机技术是一种划时代的科技技术，极大了促进了社会生产力的变革。
目前，从计算机的发展现状来看，其先进的技术主要有以下几种：1、现代微型处理器。
总所周知，处理器是计算机硬件系统中的重要组成部分，是整个系统的核心，为此对处理器的技术改进是计算机技术中的重中之重。
从处理器的发展趋势来看，其正向着越来越小的体形发展，目前我国的计算机处理器已经相当小，但还需要做出进一步的微型化处理，受一些量子效应的影响与限制，目前处理器中所采用的紫外光源由于波长过短，已经不是适宜再应用在计算机处理器技术中，为此，我们就需要不断创新发展，提高计算机处理器的研发技术。
计算机信息技术发展趋势的论文
计算机信息技术发展趋势的论文计算机信息技术发展趋势的论文一、计算机信息技术的发展方向1.1计算机信息技术的发展概况计算机信息技术可以应用于不同的行业，在每个领域，计算机都有自身的发展优势。
随着人们对计算机传播信息的广泛应用，信息安全也愈加受到人们的重视。
为了解决信息泄露的问题，数据信息加密系统得到了推广和发展，计算机信息技术发展方向及其应用探究文/王剑波随着世界科学技术的迅速发展，社会也随之不断的更新与进步，在这个过程中，计算机逐渐渗透到了千家万户，成为了人们工作生活中不可缺少的一部分。
随着计算机的普及，计算机信息技术也逐步发展起来，并得到了人们的高度重视。
现今的时代是一个信息化的时代，为了更好的适应时代的发展，计算机信息技术的普及和应用成为了一个十分重要的课题。
因此，本文对未来计算机信息技术的发展方向与实际应用进行了详细分析。
摘要信息的保密与防范程度越来越高。
而网络化的迅速发展，使得数据加密技术越来越普遍的应用到了日常工作生活当中。
这种现象从侧面上推动了软件行业的发展，各种杀毒软件、加密软件纷纷出现在了市场中。
由于计算机网络仍在逐步健全中，一些程序漏洞不可避免的会触及到计算机安全问题。
在这样的网络环境下，一些防入侵技术应运而生，解决木马、病毒等网络问题带来的重大隐患。
从世界科技发展来看，我国的计算机发展和一些发达国家相比起步较晚，有着一定的差距。
在美国，从20世纪70年代就开始了对计算机安全问题的研究，最为普及的就是安全协议及安全评估准则等。
从那个年代的技术层面来说，技术虽然已经达到一定程度，但是仍然有着一定的局限性。
随着计算机技术的不断更新和提升，计算机网络安全的要求也在逐渐变化。
计算机信息保护的各项技术也在适应着越来越发达的网络科技。
1.2计算机信息技术的发展方向从计算机的发展历史上来看，计算机最早应用于军事计算。
当时的计算机功能并不完善，而且体积庞大，有着一定的局限性。
但对当时的科技来说运算速度已经是非常的不可思议。
计算机技术前沿发展的相关论文
计算机技术前沿发展的相关论文计算机科学与技术的发展日新月异，因此，我们要把握其发展趋势，才能更好的推动计算机科学与技术的发展。
下面是店铺给大家推荐的计算机技术前沿发展的相关论文，希望大家喜欢!计算机技术前沿发展的相关论文篇一《对计算机科学与技术发展趋势的探讨》摘要：计算机科学与技术的发展日新月异，因此，我们要把握其发展趋势，才能更好的推动计算机科学与技术的发展。
本文分析了计算机科学与技术发展的整体方向，并就计算机技术的几个具体发展趋势进行了探讨。
关键词：计算机科学与技术;发展趋势;研究中图分类号：TP3-4文献标识码：A文章编号：1007-9599 (2012) 05-0000-02计算机科学与技术与我们的社会、生活、工作等方方面面都息息相关，因此，分析计算机科学与技术发展的趋势问题具有十分重要的现实意义。
为此，本文分析了计算机科学技术的发展趋势，以下是本人对此问题的几点看法。
一、计算机科学与技术发展的整体方向计算机科学与技术的发展可以说是日新月异，发展速度非常的快，但统观计算机技术的未来发展，主要向着“高”、“广”、“深”三个方向发展。
具体分析如下：第一，向“高”度发展。
体现在计算机的主频上，随着主频的逐步提高，计算机的整体性能会越来越稳定，速度会越来越快。
英特尔公司已经研制出能集成超出10亿个晶体管的微处理器，也就是说一台计算机不止使用一个处理器，可能会用到几十、几百甚至更多的处理器，即并行处理，截止目前，在世界范围内性能最高的通用机就采用了上万台处理器。
而专用机的并行程度又要高出通用机，其关键核心技术是操作系统，体现在两方面，一方面是如何高效能的使很多计算机之间产生联系，实现处理机间的高速通信，另一方面是如何有效管理这些计算机，并使之互相配合、协调工作。
第二，向“广”度发展。
随着计算机的高速发展，计算机已经普及，成为个人常用之物，可以说人手一台。
向“广”度发展指网络化范围的扩大以及向各个领域的逐渐渗透。
信息技术前沿论文
信息技术前沿导论课程论文浅谈网络计算与应用摘要：作为一种新型的分布计算技术,网格计算将地理上分布的、异构的资源用高速网络连接在一起,集成一台高速的超级计算机。
分析了网格计算的意义、体系结构、资源管理、任务管理与任务调度、高速通信和安全等核心技术,以及网格应用实例和OGSI,并在资源管理方面提出了一种类似于搜索引擎技术组织局部资源,各局部资源管理系统通过P2P结构互连,实现任务迁移,达到负载平衡,并保证用户提交的任务在一组密集的资源集合上运行。
网格计算的沙漏结构体系, 以及网格之间存在的问题。
并在此基础上全面剖析了OGSA 网格技术标准。
围绕OGSA 的中心思想、结构和平台组成展开讨论。
并设计了企业应用网格计算的整合关键部分: 发布和发现。
关键字：网格计算技术；计算节点；超级计算机；超处理能力；资源管理OG SA网络服务企业应用Abstract:Grid computing is a new distributed technology, which connects distributed and heterogeneous resources with high-speed network integrating a super computer of processing capacity. The paper not only explain significance and architecture of grid computing, but also expand on several kernel technology such as OGSI, resource management,task management, task scheduling , high rate communication, security, ect. Aiming at the particularity of the grid computing environments, We designed a mechanism similar to technology of search engine with which we may registry, discovery, locate resources in Grid. The whole model of resource management is built by connecting task manager in local resource management system and others with P2P model. Task may migrate among task managers in order to balance load. Task users summit may be executed in relatively tight resource sets, which will not only decrease the total communication overheads of the whole task but also enhance the performance of system.Then , we analyze the new standardof the Grid: OGSA. In the endof thisarticle , we design the keypartsof Grid computing in enterprises application: thefunctionof dispatch and thefindfor the Grid service.Key words: grid computing technology；computing knot； supercomputer；supe r processing capacity；resource management OGSA , Gridservice , Enterprise Applicati on目录：第一章引言 (2)第二章网络计算基础 (2)2.1 什么是网格计算 (3)2.2 网格计算能做什么 (4)2.3 主要组成部分是什么 (4)2.4 网格计算的标准 (4)第三章网格系统的特点 (6)3.1 异构性 (6)3.2 动态性 (6)3.3 资源广泛分布与共享 (6)3.4 自相似性…………………7.3.5 管理的多重性……………….7.第四章网格体系结构 (7)4.1 织女星网格体系结构 (7)4.2 五层沙漏结构 (8)4.3 开放网格服务体系结构(OGSA)..........8..第五章企业网络计算应用 (9)5.1层次沙漏结构 (9)5.2 OGSA技术 (11)5.3 OGSA结构和运行环境 (11)5.4 企业应用系统网格计算整合 (13)参考文献 (13)第一章引言信息化的浪潮下,人类的应用需求正朝着高性能、多样化、多功能方向发展,需要计算能力更强大的计算机。
科技信息技术论文(5篇)
科技信息技术论文(5篇)科技信息技术论文(5篇)科技信息技术论文范文第1篇现代信息技术的迅猛进展，使得其进入课堂成为可能、成为必定。
而现代信息技术进入思想政治学科教学课堂，是时代给予思想政治学科教学的机遇与挑战，是思想政治学科教学质量提高、思想政治学科教学创新的重要手段与有效途径。
(一)课堂导入环节思想政治学科老师导入新课时，运用现代信息技术引入新课程，能够让同学们提高学习的爱好，感受到同学的乐趣，快速地将思想集中到课堂上，进入学习的状态。
比如，学校思想政治课有一节内容《磨砺顽强意志，拒绝不良诱惑》，任课老师完全可以在课堂导入时，播放电视连续剧《西游记》的片尾音乐，甚至可以剪辑一些唐僧师徒四人经受磨难、取得真经的电视片断，作为该课教学的心情引导，往往能够取得良好的引导效果。
运用这样的课堂导入形式，比传统教学模式下的口述故事或问题式导入等形式具有明显的优势。
(二)内容绽开环节思想政治学科运用信息技术帮助最多的环节就是内容绽开环节。
当前，众多的任课老师在政治学科课堂教学时运用的多媒体，主要是“幻灯片”课件进行教学帮助，这只是用电子文本代替了传统的板书及书本，但内容同样的枯燥，并没有真正利用到信息技术的真正功能。
所以，要想真正将信息技术运用在思想政治学科教学之中，就必需针对思想政治学科的内容，运用具有针对性和吸引力的多媒体技术，比如一曲动人的音乐、一段感人的视频等都能够关心到任课老师的教学。
比如，学校思想政治学科中“遇事要镇静冷静”这个学问点，任课老师完全可以用“司马光砸缸”的视频或动画来呈现，同时配上砸缸的声音以及故事叙述的话外音，这比老师单纯地念课文或文字叙述要好玩的多。
(三)学习争论环节任课老师在学习争论环节，将课堂交给同学，让他们自主地学习，最常采纳的形式有模拟情境及小组争论。
学习争论环节可以大量地应用信息技术:第一，收集相关资料与信息。
课堂教学运用信息技术后，师生们能够通过网络快捷便利地猎取资料与信息。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==计算机前沿技术论文篇一：前沿技术论文计算机前沿技术讲座网络安全测评四堂有关计算机领域的讲座，算不上是前沿领域的介绍，不过每堂课的知识都冲击了我旧有的思想让我越发的觉得计算机是一件多么神奇的东西。
我对第二堂课讲的网络安全测评特别感兴趣，于是课下查了一些相关资料，下面是我对网络安全测评的一些理解和展望。
一、摘要在现在的互联网社会，在针对信息基础设施和应用程序的渗透测试进行过绩效管理之后，越来越认识到技术测试和提供信息安全保障的重要性。
因此越来越多的厂家和部门选择花钱请职业测评机构对自己的系统进行安全测评。
目前比较常用的系统软件评估工具有：ISS Internet Scanner、Nessus、SAINT等。
二、体会1)目标：出于对企业专用网络信息系统的当前安全状况（安全隐患）的了解，方便更加准确的做出决策，大多数公司需要对自己的网络系统进行安全状况分析。
其中评估的项目包括：· 管理制度的评估· 物理安全的评估· 计算机系统安全评估· 网络与通信安全的评估· 日志与统计安全的评估· 安全保障措施的评估· 总体评估其中风险评估中各要素的关系如图：2)评估步骤：下面对网络评估的具体步骤做一个详细的介绍。
管理制度是健全网路安全的有力保障。
评估主要包括以下几个方面，机房、文档设备、系统使用管理制度和人员培训。
一个运作高效的公司，不仅要有尖端的计算机设备，优秀的专业人才，还应有高效的运营体制，严格统一的管理机制。
因此，对管理制度的测评工作应作为网络安全测评的重点工作来执行。
物理安全是信息系统安全的基础。
它一般包括场地安全、机房环境、建筑物安全、设备可靠性、辐射控制与防泄漏、通讯线路安全性、动力安全性、灾难预防与恢复措施等几方面。
浅谈计算机类学科前沿论文计算机前沿选讲论文.doc
浅谈计算机类学科前沿论文计算机前沿选讲论文浅谈计算机类学科前沿论文计算机前沿选讲论文导读：计算机类学科前沿心得随着计算机信息技术的迅猛发展，计算机技术的应用迅速渗透到社会生活的各个方面，计算机日益成为人们学习、工作和生活中不可缺少的基本工具之一，而且我也清楚地认识和感受到了随着以计算机为核心的信息技术在各个领域中的广泛应用。
我相信，再过不了几年，不会使用计算机，就会象不识字一样使人举步维艰。
通过这次选修《计算机前沿技术》课，经过一学期的学习和实践，我深深体会到：计算机信息技术在高科技飞速发展、市场竞争异常激烈的今天，任何人不能只停在原有传统知识的认识上，只有不断学习计算机信息技术，通过计算机信息技术不断完善自己，通过计算机信息技术不断充实自己，才能在当今社会中立于不败之地。
随着信息技术的高速发展，计算机无时无刻在伴随着我们，也给我们在学习和生活中增添了许多乐趣。
通过这个学期的《计算机前沿技术》课，我了解到了计算机的发展史和其最基本的相关理论知识和工作原理，我们要想操作计算机，就先得要了解它的发展史、特点、功能、构造、工作原理等等关于计算机的知识。
计算机发展史，即计算机发展的历史。
计算机的发展历史可分为1854 年至1890 年、1890 年至20 世纪早期、20 世纪中期、20 世纪后期至现在，共分为四个发展阶段。
在这里要说一下的是，1945 年，世界上出现了第一台电子数字计算机“埃尼阿克”（ENIAC），用于计算弹道，是由美国宾夕法尼亚大学莫尔电工学院制造的，但它的体积庞大，占地面积500 多平方米，重量约30 吨，消耗近100 千瓦的电力。
显然，这样的计算机成本很高，使用不便。
1956 年，晶体管电子计算机诞生了，这是第二代电子计算机。
只要几个大一点的柜子就可将它容下，运算速度也大大地提高了。
1959 年出现的是第三代集成电路计算机。
从20 世纪70 年代开始，这是电脑发展的最新阶段。
到1976 年，由大规模集成电路和超大规模集成电路制成的“克雷一号”，使计算机进入了第四代。
计算机前沿技术论文
计算机前沿技术论文计算机科学与信息技术是当代发展最快、对人类生活影响最大的学科。
计算机已成为21世纪的象征之一，其应用已渗透到社会生活的各个方面，成为推动社会进步的重要引擎，被称为“计算机文化”和“计算思维”。
计算机科学围绕信息、知识、智能等主题迅速发展。
本文将详细介绍计算机科学前沿热点问题，并提出未来的发展趋势。
随着计算机技术的发展，其已成为我们工作和生活中不可或缺的重要组成部分。
在短短60年里，计算机科学取得了巨大的成就，从观念上改变了人们对世界的认识，将人类社会带入了信息时代，加速了社会的发展。
计算机技术的发展也将越来越多地影响人类社会的进步。
近年来，计算机科学中前沿的问题主要围绕信息、知识、智能三大研究领域展开讨论。
知识与信息不同，它是人们对信息经过大脑的加工与处理后形成的规律、规则、方法及认识。
智能是指大脑从历史信息、知识的基础之上形成的对现有信息、知识的推理、演绎、判断的方法。
根据研究分析表明，在三大研究领域中，主要有以下前沿热点研究：信息方面主要研究信息处理、数据仓库和数据挖掘、生物信息学；知识方面主要研究知识科学与知识工程；智能方面主要研究人工神经网络、机器证明、人工智能与专家系统、遗传算法、代数逻辑学等。
信息处理技术是当今计算机科学发展的重点，目前计算机处理的信息可分为符号和数据，因此一切要由计算机处理的对象首先是符号化和数字化。
信息科学正在形成和迅速发展，主要研究课题集中在信息源理论和信息的获取、信息的传输、存储、检索、转化和处理、信号的测量、分析、处理及显示以及模式信息处理等方面。
其中模式信息处理研究对文字、声音、图像等信息的处理、分类和识别，研制机器图像和语音识别系统等。
知识科学是人类社会发展的永恒动力，知识经济是推动其他经济发展的原动力，知识产权关系国家命运。
在计算机科学中，知识的重要性不言而喻。
计算机科学与数学、逻辑学、语言学、认知科学、心理学、哲学等学科密切相关。
目前，知识科学的研究领域主要表现在知识模型研究、常识性知识研究、非规范知识研究、知识获取理论和技术、知识科学和软件科学、基于知识的计算机艺术等方面。
信息技术论文
信息技术论文随着信息技术的迅猛发展，我们生活的方方面面都受到了其影响。
本论文将探讨信息技术的现状、发展趋势以及对社会的影响。
Ⅰ. 信息技术的现状在这个数字时代，信息技术已经深入到我们的日常生活中。
我们无时无刻不在与各种数字设备进行互动，如智能手机、电脑、平板电脑等。
同时，大数据、人工智能、云计算等技术也在不断推进和创新。
信息技术的应用已经渗透到各行各业。
在医疗领域，医生可以通过远程会诊、电子病历等方式提高医疗质量和效率。
在交通领域，智能交通系统可以优化交通流量，提高道路安全。
在教育领域，网络教育为学生提供了更加便捷和灵活的学习方式。
Ⅱ. 信息技术的发展趋势未来，信息技术将继续快速发展，并且对社会产生深远的影响。
以下是一些信息技术的发展趋势：1. 人工智能的普及：人工智能已经成为信息技术领域的热门话题。
未来，人工智能将进一步普及，应用于各个领域，如自动驾驶、智能家居等。
2. 云计算和大数据的发展：云计算和大数据技术将继续迅速发展，为各个行业提供更加高效和智能的解决方案。
3. 物联网的延伸：物联网已经开始改变我们的生活方式。
未来，物联网将进一步延伸，将各个设备和物品连接到一起，实现更加智能和便捷的生活。
4. 虚拟现实和增强现实的应用：虚拟现实和增强现实技术正日益普及。
未来，这些技术将改变我们的娱乐方式、教育方式甚至是工作方式。
Ⅲ. 信息技术对社会的影响信息技术的发展对社会产生了巨大的影响。
以下是一些主要方面的影响分析：1. 经济影响：信息技术的发展促进了全球经济的增长。
它提高了生产效率、拓宽了市场，同时也创造了新的就业岗位。
2. 教育影响：信息技术在教育领域的应用正在改变传统的教育模式。
学生可以通过网络学习获取知识，同时教师也可以利用信息技术改进教学方法。
3. 社交影响：信息技术让人们之间的交流更加便捷。
社交媒体的兴起使得人们可以随时随地与朋友、家人保持联系，并且拓宽了社交圈子。
4. 个人隐私和安全：信息技术的发展也带来了一些负面影响，如个人隐私和安全问题。
计算机前沿技术论文
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近年来，随着互联网技术的发展，计算机技术迅速发展，广泛应用于商业、教育和技术领域。
计算机前沿技术的发展对信息安全、商业运作以及社会治理、经济发展都有着重要的影响。
本文将重点介绍计算机前沿技术，尤其是数据挖掘和云计算技术，并阐述它们的应用。
数据挖掘技术是计算机技术的一种，它的目的是从海量的数据中提取有用的信息和规律。
数据挖掘是基于机器学习，它的思想是使用复杂的算法和大量的数据，以预测结构和行为的方式，让计算机自动探索出有用的信息。
现在，数据挖掘技术已经在很多领域中得到了广泛的应用，如信用卡欺诈检测、图像识别、金融市场分析等。
云计算技术是一种基于网络的计算技术，也称为“虚拟计算”，它允许用户使用远程数据中心中的软件和计算资源，以便他们不必拥有本地的计算机设备。
通过云计算，用户可以访问到庞大的计算资源，并以合理的价格使用这些资源。
此外，由于计算能力的增加，用户也可以在较短时间内完成计算任务，从而提高数据处理能力。
目前，云计算技术已经被广泛地应用于信息科学与技术、商业、政府、教育等多个领域。
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it新技术新发展的论文范文随着经济全球化和信息技术的日新月异，IT产业将得到迅猛发展，IT产业化将对世界经济结构产生巨大影响。
下文是店铺整理的it新技术论文，希望能对大家有所帮助!it新技术论文篇一：《浅析IT信息技术的应用及发展》摘要：现代信息技术的普及带来了劳动生产率的提高，正从根本上改变人们的生产方式、生活方式乃至文化观念，促进世界各国产业结构升级，并成为了世界经济新的增长点。
信息技术革命加快了劳动力与科技人才在不同产业、不同国家之间的流动，并促使企业经营管理、组织结构和人事制度发生深刻变革。
现代信息技术的迅猛发展和全球信息化浪潮的掀起，促使人类走向新的文明。
本文从现代信息技术发展与全球信息化背景着手，主要研究现代信息技术对现代企业管理的影响和对城市发展的影响关键词：现代信息技术全球信息化现代企业管理城市发展物流产业发展0 引言现代社会中信息技术(IT)无处不在，信息技术产业化也已初具规模。
随着经济全球化和信息技术的日新月异，IT产业将得到迅猛发展，IT 产业化将对世界经济结构产生巨大影响。
我们都知道，在现在的社会中，人们对IT信息技术已经不陌生，随着其新技术快速的发展，其甚至成为推动社会前进的杠杆，并已深人到社会生活的方方面面，信息技术推动生产力突破传统的束缚，实现跨越式发展，广泛渗透到经济和社会的各个领域。
因此更应该成为人文社会科学家和哲学家们研究的重大时代课题。
随着信息技术的发展，企业的产品和生产过程正在被现代信息技术正在改变着，甚至企业和产业的发展也被现代信息技术改变着。
做为一个企业管理者，要有敏锐的眼光和判断，应该知道怎样利用信息技术来为企业创造持久的竞争优势，同时也应该深刻认识到信息技术的广泛影响和深刻含义。
因此，把信息技术看作是辅助或服务性的工具已经成为过时的观念，无疑，一场关系到企业生死存亡的技术革命已经到来，快速发展的信息技术正在改变着企业家们习以为常的经营之道。
企业必须迎接挑战，我们必须引起足够的重视，以便立于不败之地。
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计算机技术趋势论文2000字_计算机技术趋势毕业论文范文模板计算机技术趋势论文2000字(一)：计算机技术的发展及未来趋势研究论文1计算机技术发展的现状1.1智能产品的使用计算机技术的快速发展，促进了计算机网络技术、通信技术的发展，加快了电子产品行业的发展，现在智能产品很多，比如智能手机是广大青少年喜欢的智能产品，智能手机的普及，有助于提高人们的交流，方便了人们之间的通话。
现在人们都依赖电子产品，成为人们学习、工作、生活中的一部分，有助于人们提高工作效率。
1.2微型化处理微型化是计算机硬件发展的趋势，也是计算机未来发展趋势。
计算机技术在发展的过程中，一般的大致趋向就是微型化、这样的转变、使计算机的发展情况变得更加复杂、但是在这种情况下计算机也开始在人们的生活中普及，人们对于使用计算机的方式和计算机技术的先进性也提出了更高的要求。
随后笔记本、掌上电脑、平板就诞生了、这些计算机在使用上都非常便捷、这也是目前科学技术发展要求的重要内容。
同时这些设备性能的多样化和价格比较低廉的情况？逐渐受到广大人民群众的喜爱和追求。
电子技术的快速发展，加快了电子产品性价比，现在电子产品一直有降价趋势，这是人们能更好使用电子产品的关键因素，也是促进了电子产品普及。
1.3纳米技术的使用科技不断发展，先进科技成果在计算机技术中的应用，尤其纳米技术在电子元器件中的应用，提高了电子产品的质量，电子元器件的性能提高，加快的计算机速度提升，有助于计算机技术的快速发展。
随着纳米技术的使用，人们在处理信息的速度上有着大幅度的提高。
由于计算机的信息处理都是由电子元件所完成的，所以元件性能的好坏影响着信息的处理速度。
纳米技术的应用，提高了计算机的性能，计算机技术的提升，为其它产业的发展提供了技术支持，符合现代计算机发展需要。
2计算机技术当下创新研究2.1微观处理器探究微处理器是计算机核心部件，对计算机性能影响比较大的部件，提高微处理器的性能，是提高计算机性能的基本保障。
信息技术论文：思考信息技术发展未来
信息技术论文：思考信息技术发展未来在当今这个日新月异的时代，信息技术以惊人的速度改变着我们的生活和社会。
从通信方式的变革到智能设备的普及，从互联网的兴起再到大数据的应用，信息技术的每一次突破都带来了巨大的影响。
然而，当我们展望未来，信息技术又将走向何方？这是一个值得我们深入思考的问题。
信息技术的发展历程就像是一部波澜壮阔的史诗。
在过去的几十年里，我们见证了计算机技术从庞大的机房设备逐渐演变成可以随身携带的智能手机和平板电脑；网络技术从缓慢的拨号上网发展到高速的光纤宽带和无处不在的无线网络；软件应用从简单的办公工具拓展到涵盖各个领域的复杂系统。
这一系列的变化不仅提高了工作效率，还极大地丰富了人们的生活。
如今，信息技术已经渗透到了社会的各个角落。
在医疗领域，远程医疗和医疗大数据让诊断更加准确，治疗更加高效；在教育领域，在线教育平台打破了时间和空间的限制，让知识的传播更加广泛；在交通领域，智能交通系统优化了路线规划，减少了拥堵和事故的发生。
然而，这只是信息技术发展的冰山一角，未来还有更多的可能性等待我们去探索。
展望未来，信息技术的发展将呈现出几个重要的趋势。
首先，人工智能和机器学习将继续深入发展，并在更多的领域得到应用。
目前，人工智能已经在图像识别、语音识别、自然语言处理等方面取得了显著的成果。
未来，它将在自动驾驶、智能机器人、金融预测等领域发挥更大的作用。
随着技术的不断进步，人工智能将变得更加智能、更加精准，能够更好地理解和处理复杂的任务。
其次，物联网将迎来爆发式的增长。
物联网是指通过各种传感器和网络技术将物理世界中的设备和物品连接到互联网上，实现智能化的管理和控制。
未来，我们的家庭、办公室、城市都将充满智能设备，从智能家电到智能交通信号灯，从智能安防系统到智能能源管理系统。
这些设备将相互连接、协同工作，为我们创造一个更加便捷、高效、舒适的生活环境。
再者，量子计算有望取得重大突破。
量子计算利用量子力学的原理进行计算，具有远超传统计算机的计算能力。
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【摘要】从学科研究思维的发展入手，简单剖析了教育技术研究的演化过程；同时结合当前的技术进步和理论发展，总结了教育技术研究思维的发展趋势，以期能够把握教育技术自身进步的内在规律，并为我国教育技术的研究和发展提供有益的借鉴。
【关键词】教育技术；研究思维；发展演化；趋势
教育技术随着它赖以发展的技术基础和理论基础的发展变化，其学科思维从最初的“媒体-特性-效果”研究开始，已经经历了“媒体-传播-过程”研究、“目标-设计-评价”研究、“教学-系统-设计”研究等。
综观教育技术研究的发展过程，并结合其技术和理论基础的变化趋势，我们认为今后的教育技术学科研究将会呈现出以下几种发展趋向：
(一)从注重“教”的技术向注重“学”的技术方向发展
AECT关于教育技术的1994 定义已经明确指出，教育技术领域的研究对象为学习过程和学习资源。
这表明教育技术在新定义上更加强调了“学”的技术。
西尔斯和里奇（Seels & Richey, 1994）在其著作《教学技术：领域的定义和范畴》以及在为美国《教育媒体和技术年鉴》提供的有关1994定义制定过程的记录中对为何强调“学”都有明确的说。
他们认为将教育技术的重心指向“学”主要有两方面的理由：一是教学技术指向教学产生了语义上的冗余；另一个更重要的理由则是合理地强调学习产出而不是教学的中间过程。
至于为什么使用教学技术（Instructional Technology）而不是使用教育技术（Educational Technology）一词，这是由于它：
（a）现在在美国使用更为普遍；（b）包含了更多的实践内容；（c）更具体的描述了技术在教育中的应用；（d）允许在同一个定义语句中同时强调“教”（Instructional）与“学”（Learning）。
从教育技术研究的发展历程可以看出，从注重“教”的技术向注重“学”的技术演化始终是领域发展的一个方向。
注重“学”的技术并不否认“教”的技术，二者相辅相成，共同构成了教育技术的全部。
正如西尔斯和里奇所解释，1994定义指向“学”是为了强调学习产出和结果；明确学是目的，教是手段。
如果手段和方法都没有了，目的又如何达到呢？所以，我们认为对教育技术的研究不应过分强调“学”或学生的“自我建构”，而应该平衡发展；否则，不仅将会对教育技术的定义理解产生歧义，引起广大教师的反感，而且容易将领域的发展引向片面化的歧途。
(二)从单一研究思维主导向多元化、综合性研究思维发展
教育技术范畴涉及到学习过程与学习资源的设计、开发、应用、管理和评价等多个领域，每一领域又都包含许多方面，单纯使用哪一种思维范式开展研究都不可能包容整个学科领域。
因此，研究思维的多元化将是教育技术研究发展的一个重要趋向。
教育技术研究思维的多元化不仅仅是指研究方法的多元化，同时更包含它所依赖的技术基础和理论基础的多元化。
科学技术与背景学科的发展变化为教育技术研究思维多元化提供了坚实的基础。
常规手段、视听媒体、计算机和互联网络等在教学过程中各有应用价值，教育科学、心理科学、系统科学以及传播科学等对教育技术都有指导意义；特别是
随着科学技术的持续更新和理论思想的不断发展，不仅行为主义、认知主义、人本主义等在教育技术研究中各有体现，而且一些更新的观点如建构主义、情境认知、后现代主义等也将会对教育技术研究思维产生重要影响。
“媒体-传播-过程”研究、“目标-设计-评价”研究、“教学-系统-设计”研究等不仅将会同时并存，而且还将会随着技术与理论的发展出现综合化的趋势，以实现不同思维范式间的融合与超越。
(三)从注重学校教育技术向服务终身学习的开放教育技术方向发
展
联合国教科文组织在1972年的教育发展研究报告《学会生存》中就已经提出了发展终身教育的思想，并且指出终身教育是一种“全面的教育过程”，它是由“一切形式、一切表达方式和一切阶段的教学行动构成一个循环往复的关系时所使用的工具和表现方法”。
国际21世纪教育委员会在 1993年向联合国教科文组织提交的研究报告中更是明确强调，“终身教育是进入 21世纪的关键所在”；它“将成为我们当中的每个人进一步实现工作与学习平衡以及行使积极的公民权利与义务的手段”。
传统的教育技术研究多注重于学校教育应用；而今天，终身教育思想和行动已经波及全球。
由于现代教育技术，特别是以计算机为基础的现代信息技术的发展，已经能够把巨大的信息存储能力和处理能力与个人化的利用和广泛的传播有机地结合在一起。
因此发展面向终身学习的开放型教育技术不仅已经成为教育技术研究的思维取向，而且也已经具备了广泛的技术基础和
理论基础。
由于工业发达国家和发展中国家在社会和经济方面的基础差异，目前开放教育技术在这些国家的发展侧重各不相同。
发达国家重视开放教育技术的个人利用和交互合作，更多地考虑了个人化学习的需要；而发展中国家则更关心扩大教育的范围和实现规模化经济，以便能为广大公众或是通常无法接受继续教育的群体提供学习的机会，如印度的卫星广播，泰国的教育广播网，我国的广播电视大学等。
对发展中国家来说，21世纪的开放教育技术不仅应继续加强教育普及，而且更应在教育的现代化进程中重视对教育技术个性化应用的研究，以满足整个社会不断增长的对个性化终身学习的需求。
(四)从注重技术应用的科学主义向体现技术应用的人文关怀方
向渗透
教育技术自产生以来，从最初关注对媒体本身特性的研究，发展至今天对学习过程和学习资源研究的理论和实践领域，教育技术“研究的一般核心逐渐被看作是对有效学习条件的研究”；用我们比较熟悉的语言来描述，那就是它的研究目标是为了“实现教学过程的最优化”。
从教育技术定义的发展以及教育技术研究思维的演化过程我们也可以看出，不论是视听传播、课程开发还是教学系统设计，我们所注重的主要是对教学系统和教学传播过程的策略性、技术性“程序”设计，注重了技术在教学过程和智力培养中的科学功能。
换言之，即我们一直注重了教育技术应用的科学性，而相对忽视了技术在教育应用中的人文关怀。
80年代以来，世界各国教育改革的发
展方向之一就是STS(科学、技术、社会)教育。
作为一种科学教育的改革思潮，STS教育已为各国教育界所广泛接受，并在各自的教育改革领域中产生了重大影响。
STS教育基于科学、技术与社会的结合，其教育目标主要表现在三个方面：个人发展目标主要强调对科学技术的公众理解，发展学生的价值观念和伦理观念以及学生适应未来的学习能力；社会目标主要强调社会生活中的互相合作、互相关心以及扩展个人对社会的理解；文化目标主要强调从历史、哲学、文化的意义上来理解科学、技术与社会，同时注重培养学生从不同文化的角度来把握科学、技术和社会之间的相互关系等。
面对未来社会的发展，国际21世纪教育委员会的研究报告认为未来的教育必须围绕四种基本的学习能力 (即学会认知、学会做事、学会合作、学会生存)来重新设计、重新组织。
这被称为教育的四大支柱。
报告强调了教育从技能到能力的转变。
这种能力不仅是指认知能力和实际动手能力，而且包括培养个人在社会生活中的参与和合作精神，处理人际关系的能力，社会行为与主观能动性，管理和解决问题的能力，以及敢于承担风险的开拓意识和创新精神等其它综合性能力，从而使得个人能够获得全面发展,并能够适应和改造自己的生存环境。
STS教育的目标和教育的四大支柱是一致的。
这也正是我国所大力提倡的素质教育的培养目标。
适应未来教育改革和发展的要求，教育技术的研究也应该重视技术应用的人文关怀，重视学生的道德、社会、文化、情感、意志、性格等非智力因素
[主要参考文献］
[1］萨特勒著，朱景学译《教育技术发展史简述》载《教育研究》1998年第3期
[2］张诗亚，周宜著《震荡与变革— 21世纪的教育技术》山东教育出版社，1995版
[3］张祖忻编著《美国教育技术的理论及其演变》上海外语教育出版社，1994版
[4］南国农，李运林编著《教育传播学》高等教育出版社，1995 版[5］加涅主编，张杰夫主译《教育技术学基础》教育科学出版社，1992版
[6］联合国教科文组织《学会生存—教育世界的今天和明天》教育科学出版社，1996版。