统编教材八下主题学习教学设计 精选

第一单元教学设计（1）

藏在心底的醇香

——《社戏》《故乡的年戏》整合探究课

山东省寿光市洛城一中王秀梅

【学习目标】

1．读出景物描写所蕴含的情感味。

2．品出人物描写所展现的人情美。

3．悟出字里行间所表达的作者情。

【教学重点、难点】

叙述、描写、抒情、议论等多种表达方式的综合运用。

【课前预习】

通读《语文主题学习》丛书《风俗画卷·往事如水》中的文章，在书中做好圈点勾划，看看他们的童年有什么美好的回忆，写出你的发现或感悟。

【课内探究】

活动一：说说记忆里的那些“戏”事

1.用最简练的语言说一说《社戏》《故乡的年戏》两篇文章分别写了一件什么事？

2. 请找出两篇文章中“看戏”的段落，反复品读。

3.作者围绕“社戏”具体写了哪几件事？请用四字短语分别概括。在叙述这些事件的同时，融合了描写、抒情、议论等多种表达方式，选取其中一件事例，圈点勾画，分析综合运用这些表达方式的作用。

活动二：品品字里行间的那些醇香

1、文章结尾说，“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。”豆好吃吗？戏好看吗？到底是什么吸引“我”，让“我”久不能忘？

鲁迅在文中说，“我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：菱角，罗汉豆，茭白，香瓜。凡这些，都是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊惑。后来，我在久别之后尝到了，也不过如此；惟独在记忆上，还有旧来的意味留存。他们也许要哄骗我一生，使我时时反顾。”

结合这些内容，从字里行间品读作者要借“豆”“戏”表达一种什么情感？

2.读《风俗画卷·往事如水》中的《故乡的年戏》《水乡的日子》《童年趣事》《难忘童年的豌豆》，体会作者字里行间透出的浓浓情感。

花花绿绿的戏台，有板有眼的唱念做打，热热闹闹的人群，都那么让人怀念。我多想再回到故乡，在故乡的戏台下，再看一场年戏。

——《故乡的年戏》

水乡的水是一眼望不到边的，一座小小的村庄笼罩在一片水雾与绿荫之中，周围都被一汪绿水紧紧地包围着，泱泱漾漾的河水就从一家家的门前窗下流过。早起盥（guàn）洗梳头，蹲在伸到水中的麻石上，河水就是一面清澈的镜子。长长的麻石又和女人结下了不解之缘，“吧嗒！吧嗒！”的棒槌声每天就是从这一条条麻石上响起，把那一个又一个黎明濯（zhuó）洗得晶亮晶亮。

——《水乡的日子》机灵的老包三说时迟那时快，掏弹弓，装石子，拉皮射击，一连贯动作瞬间完成，只听“噗——”的一声，威风的毒蛇一下瘫在地上，在那里卷作一团，老包三用弹弓打中了它的七寸。

——《童年趣事》童年的豌豆啊！从青翠欲滴的豌豆苗，到宝石般的豌豆荚，再到绿白相间的豌豆饭，还有红糖豌豆汤、红糖豌豆糕，再到着面豌豆、油光光的盐油豌豆，给我的童年生活带来了无穷的乐趣和数不尽的美好回忆，也让现在的我对往事充满了无尽的向往。

——《难忘童年的豌豆》【拓展延伸】

继续阅读《风俗画卷·往事如水》中的文章，理解文章内容，体会其中作者对童年、对故乡的深情，并做好读书笔记。

第一单元教学设计（2）

找回失落的美丽

——《回延安》《王贵与李香香》（节选）整合探究课

山东省寿光市洛城一中王秀梅

【学习目标】

1.诵读体会诗歌表达的感情。

2.了解信天游诗体的特点。

【学习重点、难点】

“信天游”诗体的特点

【课前预习】

1.了解中国革命圣地延安，了解延安精神。

2.朗读《回延安》《王贵与李香香》（节选），体会“信天游”的特点

【课内探究】

活动一：一读，晓内容。

1.自由朗读《回延安》，体会诗情。

2.概括每一部分的主要内容，并找出抒情的线索。

小组交流，明确：

回延安 -澎湃激情兴奋

忆延安养育深恩感激

聚延安亲人心声喜悦

看延安崭新面貌赞颂

颂延安伟大贡献热

爱

活动二：二读，悟感情。

反复诵读、揣摩，作者是如何将情感蕴含其中的。

讨论后明确：

1.诗歌的开头运用祈求的语气。写自己的感情激动到需要压抑的地步，以及拂去挡住视线的灰尘的急切，感受到诗人回延安在将要看到延安身影时的昂扬情绪。

2.善用动作表达情感。

如：A，一“抓”“一贴”。阔别十载，一朝回归，情难自禁，这发自内心的激昂奔放的感情，化作一系列强劲有力的动作，以潜声的语言酣畅地传达出诗人对延安的深情。动词“抓”给人一种急切以至于不顾细节的感觉；“贴”紧紧地挨近。这两个词形象而精练地表现了诗人已抵达延安时强烈而深沉的感情。

B一个“搂”字，诗人几处异地，心系延安，写尽怀念之情。

C一个“扑”字诗人此时的感情是用千言万语说不尽的，用“扑”尽在不言中。

3.运用多种修辞手法表达情感。拟人、夸张、排比、比兴等。

4.富有地方特色的口语读来亲切自然。

5.运用了信天游的形式。

活动三：三读，知特点。

1.诵读《王贵与李香香》（节选），对比两首诗形式上的相同之处。

2.小组讨论，明晰“信天游”诗体特点。

明确：信天游是民歌的一种，属山歌性质，流行与陕北一带。曲调纯朴、高亢、悠长，节奏自由。歌词一般由上下两句构成一段（节），往往是上句旨在比兴，下句道出本意。每句四个节拍，与七言诗句略同。短的只有一两段，长的可接连数十段。每段的两句都押韵，多段可以连用一韵，也可以换韵。多段时，用同一曲调反复演唱。

附：

《王贵与李香香》（节选）

李季

一崔二爷收租

公元一九三0年，

有一件伤心事出在三边。

人人都说三边有三宝，

穷人多来富人少；

一眼望不尽的老黄沙，

那块地不属财主家？