八年级上册语文第二次月考(含答案、答题卡)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
八年级语文上册第二次月考试卷
一、积累与运用(25分)
(一)古诗文背诵(12分)
1.名句默写(12分)
(1)挥手自兹去,。(李白《送友人》)
(2)谁道人生无再少?________________,______________。(苏轼《浣溪沙》)(3)晴空一鹤排云上,。(刘禹锡《秋词》)
(4)僵卧孤村不自哀,。(陆游《十一月四日风雨大作》)(5)《秋词》中一反悲秋传统的诗句是________________,______________。
(6)《鲁山山行》一诗中描写山行所见动景的句子是,。(7)《记承天寺夜游》一文中描写月光美景的句子是,,。(二)语言积累与运用(13分)
2.阅读下面一段文字,完成各题。(4分)
漫步于平潭竹屿湖公园鲜花斗艳,五彩斑lán.公园里的各种(A.精良B.精美C.精密)的雕塑,形态各异,惟妙惟肖。举目望去,zhàn蓝的湖水在太阳的照耀下波光粼粼,鱼儿不时地跃出水面,贪婪地欣赏竹屿湖的迷人风光;白鹭成群结队,翩翩飞舞。湖的对岸,矗立着一座假山,怪石嶙峋,迂回曲折,山湖相依,别有一番情趣。
(1)给文中加点字注音,根据拼音写字。(3分)
惟妙惟肖.五彩斑lán zhàn蓝
(2)从括号中选择恰当的词语,将其序号填在横线上。(1分)
3.下列加点的成语运用不正确的一项()(3分)
A.那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使简朴而别具匠心
....。
B.这里的建筑布局,环境气氛,和前几部分大相径庭
....。
C.田野无声,画家们爱于无声处
....,静听桥之歌唱,他们守桥,仿佛孩子们寻找热闹。
D.马可•波罗说卢沟桥是世界上独一无二
....的。
4.下列句子中没有语病的一项是()(3分)
A.从这些小事中,往往反映出一个人的精神境界。
B.姹紫嫣红的月季、芳香四溢的玫瑰,构成了令人陶醉的花的世界。
C.第十个五年计划是我国今后五年发展的总蓝图,是全国人民的努力方向和追求目标。
D.学校采纳并研究了学生会的意见,这是使学生们欢欣鼓舞的事情。
5.下面是桥梁专家茅以升对“桥”的解释。请你仿照示例,以形象化的语言介绍一下
“书”、“黑板”、“家”(任选一题)。(3分)
示例:桥是什么?不过是一条板凳,两条腿架着一块板,板上就可以承担重量,
把这板凳放大,“跨”过一条河,或是一个小谷,那就形成一座桥。
__________________________________________________________
二、阅读(65分)
(一)阅读下面诗歌,回答问题。(5分)
望岳(杜甫)
岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。
6.对“荡胸生曾云,决眦入归鸟”的理解错误的一项是(2分)()
A.这两句诗对仗工整。
B.表达了作者心情的激荡和眼界的空阔。
C.作者睁大眼睛望着归巢的鸟儿隐入山中。
D.层云围绕在我的身旁,鸟儿从山中飞出。
7.本诗中“割”与“小”的用词精妙,请任选其一加以赏析。(3分)
__________________________________________________________ (二)阅读甲乙两文,完成问题(20分)
(甲)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜
分不见曦月。
至于,夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二
百里,虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣
峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故
渔者歌日:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
(乙)山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉;青林翠
竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都,自康
乐以来,未复有能与其奇者。
8.《三峡》一文中有“朝发白帝,暮到江陵”两句,由此我们可以联想起李白的两句
诗?请在下面默写出来。(2分)
9.结合文意,解释下列句子中加点的词。(6分)
(1)或.王命急宣(2)虽乘奔.御风
(3)四时.俱备(4)沉鳞
..竞跃
(5)夏水襄.陵(6)晴初霜.旦
10.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
(1)常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
__________________________________________________________ (2) 晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。
________________________________________________________
11.讨论:作者写三峡四季景色时,为何没有按春、夏、秋、冬的时间顺序,而先写
夏季景色,后写春冬,最后写秋。(4分)
__________________________________________________________
12.两文都写到了“猿鸣”,请分别说明“猿鸣”的表达效果。(4分)
__________________________________________________________
(三)阅读下文,完成问题(20分)
拟态——神奇的自然礼物
①当你在森林小径散步时,可能会看到一片不起眼的枯叶,但你的脚还没有踏上去,
“枯叶”却突然飞起,瞬间变成一只闪耀着墨蓝色光泽的美丽蝴蝶。它翩然飞去,很
快就消失得无影无踪——原来是罕见的枯叶蝶。
②你或许还会看到一只虎甲在路上迅速跳动,细看却觉蹊跷——“虎甲”竟然长着超
长的触角!原来这是一种螽斯①的若虫②,它模拟虎甲的体色、外形和跳跃行为,以
防被猎食。直至完成最后一次蜕皮,它就会成为一只巨大的螽斯,前翅宽阔,脉络清
晰,像一片树叶。
③这就是大自然里奇妙的拟态!
④拟态,表现为一种生物与另一种生物或周围自然界物体的相似性,这种相似性很高,
简直难以分辨,可以保护其中某一物种或两个物种。这种相似性可表现在外形、颜色、
气味、鸣声和行为等方面。拟态非常神奇,也很常见,在动物、植物和真菌界都存在,
也吸引了很多科技工作者探究其原因和机制。
⑤已有的科学研究认为,一方面,大自然的“进化接力赛”促进了不同物种之间互惠
互利的协同进化,导致了拟态;另一方面,为了适应相似的选择压力而导致的平行进
化也会促进拟态的发生。研究者推测导致拟态的生物机制可能是这样的:第一步是与
调节形态变化有关的修饰基因发生突变;第二步是具更小表型影响的基因受到了选
择,导致相似性程度增加。事实上,亲缘关系很近的动物并不都采用拟态的对策适应
环境。相似的基因组为什么能产生如此大的表型变异和分化?更多物种的拟态及其机
制仍等待着我们去发现和探索。
⑥拟态是生物多样性的重要表现形式,是大自然的馈赠,让我们的世界更加神奇、复
杂和美丽,使自然生态系统更加稳定、多样和有序。拟态的美学特征也经常让我们深
感意外,同时也让我们领悟到它存在的道理,从而激发我们的好奇心。
(选自《大自然》总第183期,有删改)
【注】①螽(zhōng)斯:一种昆虫。②若虫:蝗虫等不完全变态的昆虫,在卵孵化