小学生上下楼梯安全教育课件
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中班安全上下楼梯ppt课件
教育孩子关爱自己和他人的安全
1 2
教育孩子不在楼梯上玩耍 家长应教育孩子认识到在楼梯上玩耍的危险性， 避免发生意外。
教育孩子礼让他人 家长应引导孩子学会在上下楼梯时礼让他人，避 免拥挤和推搡导致意外。
3
教育孩子关注他人安全 家长应教育孩子关注他人的安全，如发现有人在 楼梯上摔倒或受伤时，应及时告知家长或老师。
针对演练中出现的问题和不足，提出具体的改进意见和措施，如加强安全教育、增 加警示标识等。
将演练成果和改进意见反馈给学校领导和相关部门，以便进一步完善校园安全管理 工作。
PART 04
校园内其他安全注意事项
REPORTING
防止拥挤踩踏事件发生
保持楼梯及通道畅通
确保楼梯和通道无杂物堆积，保持畅通无阻。
步伐稳健
上下楼梯时要保持步伐稳 健，不要急躁或者奔跑， 避免因为步伐不稳而摔倒。
注意观察
在上下楼梯时，要时刻注 意观察前方和周围的环境， 确保安全通行。
遵守上下楼梯规则和秩序
右侧通行
不推搡他人
在上下楼梯时，应该靠 右侧通行，留出左侧的 空间给有急事的人通过。
在楼梯上不要推搡他人 或者奔跑，避免造成碰
险行为。
PART 03
上下楼梯安全实践演练
REPORTING
模拟上下楼梯场景进行演练
在校园内选择一个合 适的楼梯间，模拟学 生上下楼梯的场景。
在演练过程中，引导 学生注意保持适当的 距离，避免拥挤和推 搡。
安排一定数量的学生 参与演练，每个学生 都要轮流扮演上下楼 梯的角色。
纠正学生在演练中的错误行为
的安全意识。
PART 05
家庭生活中上下楼梯安全 指导
REPORTING
上下楼梯安全我知道安全教育ppt课件
注：视频需联网播放
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20
《幼儿安全》·上下楼梯要注意
大脑瓜上楼梯的方法对吗？ 他应精该选版怎课件么ppt 上楼梯？21
《幼儿安全》·上下楼梯要注意
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22
栏杆扶手当马儿骑
《幼儿安全》·上下楼梯要注意
精选版课件ppt
23
《幼儿安全》·上下楼梯要注意
在台阶上嬉闹
精选版课件ppt
上下楼梯安全我知道
《幼儿安全》·上下楼梯要注意
精选版课件ppt
1
《幼儿安全》·上下楼梯要注意
1. 知道上下楼梯的正确方法； 2. 通过实践和体验，使幼儿养成上下楼梯靠右行
走、不追逐打闹、照顾前后的良好安全习惯； 3. 初步树立日常生活中的安全意识。
精选版课件ppt
2
小朋友们在上下楼梯
《幼儿安全》·上下楼梯要注意
B. 错误
2.不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
A.正确
B. 错误
3.下课了，小明和同学在楼梯上追逐打闹。
A.正确
B. 错误
4.上下楼梯时，一定要扶好栏杆。
A.正确
B. 错误
5.上下楼时，不要将手放在兜里。
A.正确
B. 错误
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参考答案：
A、A、2B8、A、A
《幼儿安全》·上下楼梯要注意
故事中的皮皮猴是怎样上下楼梯的？
发生了什么事?
后来，皮皮猴把楼梯扶手 当滑滑梯，摔成了骨折。
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15
大象老师对他们说了什么?
《幼儿安全》·上下楼梯要注意
上下楼梯要礼让， 安全第一靠右走。
精选版课件ppt
16
《幼儿安全》·上下楼梯要注意
小班安全《上下楼梯的安全》PPT课件
希望社会能够广泛关注校园安全问题，共同营造 安全、和谐的校园环境。
THANKS
感谢观看
幼儿活泼好动，缺乏安全意识， 加强楼梯安全教育对于保护幼儿 生命安全至关重要。
上下楼梯常见安全隐患
楼梯湿滑
雨雪天气或清洁后，楼 梯可能变得湿滑，增加
摔倒风险。
拥挤推搡
在上下楼梯过程中，幼 儿可能因拥挤或推搡而
摔倒或受伤。
携带重物
幼儿携带重物上下楼梯 时，可能因失去平衡而
摔倒。
玩耍打闹
在楼梯上玩耍或打闹可 能导致注意力分散，从
小班安全《上下楼梯 的安全》PPT课件
目录
• 上下楼梯安全概述 • 上下楼梯安全知识 • 上下楼梯安全实践 • 校园楼梯安全设施 • 家庭楼梯安全指南 • 总结与展望
01
上下楼梯安全概述
楼梯安全重要性
防止意外事故发生
楼梯是连接楼层的重要通道，确 保安全使用楼梯能避免意外事故 的发生。
保护幼儿生命安全
安全教育宣传
通过安全教育课程、宣传 海报等多种形式，向学生 普及上下楼梯的安全知识 和重要性。04校园楼梯来自全设施楼梯扶手与防滑设计
楼梯两侧应设置坚固的扶手， 高度适中，方便学生抓握，确 保行走时的稳定性。
楼梯踏步应采用防滑材料，如 防滑瓷砖或橡胶垫，以降低滑 倒风险。
楼梯边缘应设置醒目的防滑条 ，提醒学生注意脚部安全。
监护责任
确保孩子在上下楼梯时有成人陪同 ，特别是在孩子年幼或刚学会独立 上下楼梯时。
家庭楼梯安全检查与维护
01
02
03
04
定期检查
定期检查楼梯及扶手是否牢固 ，有无松动或损坏现象。
防滑处理
确保楼梯踏步表面防滑，可铺 设防滑垫或采用防滑处理剂。
THANKS
感谢观看
幼儿活泼好动，缺乏安全意识， 加强楼梯安全教育对于保护幼儿 生命安全至关重要。
上下楼梯常见安全隐患
楼梯湿滑
雨雪天气或清洁后，楼 梯可能变得湿滑，增加
摔倒风险。
拥挤推搡
在上下楼梯过程中，幼 儿可能因拥挤或推搡而
摔倒或受伤。
携带重物
幼儿携带重物上下楼梯 时，可能因失去平衡而
摔倒。
玩耍打闹
在楼梯上玩耍或打闹可 能导致注意力分散，从
小班安全《上下楼梯 的安全》PPT课件
目录
• 上下楼梯安全概述 • 上下楼梯安全知识 • 上下楼梯安全实践 • 校园楼梯安全设施 • 家庭楼梯安全指南 • 总结与展望
01
上下楼梯安全概述
楼梯安全重要性
防止意外事故发生
楼梯是连接楼层的重要通道，确 保安全使用楼梯能避免意外事故 的发生。
保护幼儿生命安全
安全教育宣传
通过安全教育课程、宣传 海报等多种形式，向学生 普及上下楼梯的安全知识 和重要性。04校园楼梯来自全设施楼梯扶手与防滑设计
楼梯两侧应设置坚固的扶手， 高度适中，方便学生抓握，确 保行走时的稳定性。
楼梯踏步应采用防滑材料，如 防滑瓷砖或橡胶垫，以降低滑 倒风险。
楼梯边缘应设置醒目的防滑条 ，提醒学生注意脚部安全。
监护责任
确保孩子在上下楼梯时有成人陪同 ，特别是在孩子年幼或刚学会独立 上下楼梯时。
家庭楼梯安全检查与维护
01
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03
04
定期检查
定期检查楼梯及扶手是否牢固 ，有无松动或损坏现象。
防滑处理
确保楼梯踏步表面防滑，可铺 设防滑垫或采用防滑处理剂。
上下楼梯安全主题班会PPT课件
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图片欣赏
案例品读 我们应该怎么做 如何避免发生？
上下楼梯安全教育上 下楼梯安全教育 上下楼梯安全教育
上下楼梯安全教育上 下楼梯安全教育 上下楼梯安全教育
上下楼梯安全教育上 下楼梯安全教育
上下楼梯安全教育
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图片欣赏
图片欣赏
在楼道里要注意摔伤、 挤伤、跌伤和撞伤。
教室在楼上的同学 在楼道里玩耍时要 注意避免坠楼。
闯关小卫士
总结
学校的楼道比较窄，来来往往的 同学和老师很多。
闯关小卫士
总结
愿全体同学时时处处都有安全意识，时时处处 都注意安全，愿安全伴随我们一生!
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图片欣赏
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案例品读
案例品读
上下楼梯安全教育上下楼梯安全 教育上下楼梯安全教育上下楼梯 安全教育上下楼梯安全教育上下 楼梯安全教育上下楼梯安全教育 上下楼梯安全教育上下楼梯安全 教育上下楼梯安全教育上下楼梯 安全教育上下楼梯安全教育上下 楼梯安全教育上下楼梯安全教育 上下楼梯安全教育
2 20
我们应该怎么做？
我们应该怎么做？
1、师生上下楼梯，靠右行走。
2、所有的同学都要按照老师的要求有秩序地离开教 室，有秩序地下楼梯。
3、学校集体活动期间（如课间操、集体放学、下课、 运动会等），集中上下楼梯要排队，先下后上。
我们应该怎么做？
4、如发现楼梯拥挤时，立即停止前进。
上下楼梯安全教育上下楼梯安全教育上下楼梯安全 教育上下楼梯安全教育上下楼梯安全教育上下楼梯 安全教育
探究一：
哪里是我们活动的地方？
活动要去操场，不能在 教室、楼道或狭窄的地 方嬉闹 。
如何避免发生-不在楼道里跑
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案例品读 我们应该怎么做 如何避免发生？
上下楼梯安全教育上 下楼梯安全教育 上下楼梯安全教育
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上下楼梯安全教育
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在楼道里要注意摔伤、 挤伤、跌伤和撞伤。
教室在楼上的同学 在楼道里玩耍时要 注意避免坠楼。
闯关小卫士
总结
学校的楼道比较窄，来来往往的 同学和老师很多。
闯关小卫士
总结
愿全体同学时时处处都有安全意识，时时处处 都注意安全，愿安全伴随我们一生!
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案例品读
案例品读
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我们应该怎么做？
我们应该怎么做？
1、师生上下楼梯，靠右行走。
2、所有的同学都要按照老师的要求有秩序地离开教 室，有秩序地下楼梯。
3、学校集体活动期间（如课间操、集体放学、下课、 运动会等），集中上下楼梯要排队，先下后上。
我们应该怎么做？
4、如发现楼梯拥挤时，立即停止前进。
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探究一：
哪里是我们活动的地方？
活动要去操场，不能在 教室、楼道或狭窄的地 方嬉闹 。
如何避免发生-不在楼道里跑
小班安全《上下楼梯注意安全》PPT课件
玩耍
将楼梯当作游乐场所，进个台阶或扶手滑行
跨越多个台阶
试图一步跨过多个台阶，容易导 致身体失衡而摔倒。
扶手滑行
在楼梯扶手上滑行或攀爬，不仅 容易摔倒，还可能损坏扶手设施 。
在楼梯间堆放杂物或阻碍通道
堆放杂物
在楼梯间堆放杂物，不仅影响通行，还可能引发火灾等安全 隐患。
火场。
灭火器及使用方法
• 灭火器类型：根据灭火剂的不同，主要有干粉、泡沫、二氧化 碳等类型。在楼梯间通常配备干粉灭火器，因为它可以扑灭固 体、液体和气体火灾。
灭火器及使用方法
使用方法 1. 将灭火器提至火场，拔掉保险销。
2. 握住喷嘴，对准火源根部。
灭火器及使用方法
3. 按下压把，喷射灭火剂。
小班安全《上下楼 梯注意安全》PPT 课件
目录
• 上下楼梯安全重要性 • 上下楼梯安全规则 • 楼梯间安全设施及使用 • 上下楼梯危险行为警示 • 应对突发情况的安全措施 • 家庭与学校共同关注孩子上下楼梯安全
01
上下楼梯安全重要性
预防意外事故发生
01
02
03
避免跌倒
确保孩子们在上下楼梯时 保持稳定的步伐，避免因 为跑动或跳跃而跌倒。
对于较小的孩子，家长或老师应 牵着他们的手，确保他们安全上
下楼梯。
如果穿着鞋子不便于行走，比如 高跟鞋或拖鞋，应特别注意安全
。
手扶栏杆，保持平衡
上下楼梯时，应手扶栏杆以保 持平衡，特别是在下楼梯时。
不要在楼梯上玩耍或做危险的 动作，比如攀爬或滑行。
如果发现栏杆有松动或损坏的 情况，应及时报告给相关人员 进行维修。
4. 左右扫射，直至火焰熄灭。
注意事项：在使用灭火器时，要保持冷静，按照操作步骤进行。同时， 要注意自身安全，不要让自己置身于危险之中。如果火势较大无法控制 ，应立即撤离现场并报警求助。
将楼梯当作游乐场所，进个台阶或扶手滑行
跨越多个台阶
试图一步跨过多个台阶，容易导 致身体失衡而摔倒。
扶手滑行
在楼梯扶手上滑行或攀爬，不仅 容易摔倒，还可能损坏扶手设施 。
在楼梯间堆放杂物或阻碍通道
堆放杂物
在楼梯间堆放杂物，不仅影响通行，还可能引发火灾等安全 隐患。
火场。
灭火器及使用方法
• 灭火器类型：根据灭火剂的不同，主要有干粉、泡沫、二氧化 碳等类型。在楼梯间通常配备干粉灭火器，因为它可以扑灭固 体、液体和气体火灾。
灭火器及使用方法
使用方法 1. 将灭火器提至火场，拔掉保险销。
2. 握住喷嘴，对准火源根部。
灭火器及使用方法
3. 按下压把，喷射灭火剂。
小班安全《上下楼 梯注意安全》PPT 课件
目录
• 上下楼梯安全重要性 • 上下楼梯安全规则 • 楼梯间安全设施及使用 • 上下楼梯危险行为警示 • 应对突发情况的安全措施 • 家庭与学校共同关注孩子上下楼梯安全
01
上下楼梯安全重要性
预防意外事故发生
01
02
03
避免跌倒
确保孩子们在上下楼梯时 保持稳定的步伐，避免因 为跑动或跳跃而跌倒。
对于较小的孩子，家长或老师应 牵着他们的手，确保他们安全上
下楼梯。
如果穿着鞋子不便于行走，比如 高跟鞋或拖鞋，应特别注意安全
。
手扶栏杆，保持平衡
上下楼梯时，应手扶栏杆以保 持平衡，特别是在下楼梯时。
不要在楼梯上玩耍或做危险的 动作，比如攀爬或滑行。
如果发现栏杆有松动或损坏的 情况，应及时报告给相关人员 进行维修。
4. 左右扫射，直至火焰熄灭。
注意事项：在使用灭火器时，要保持冷静，按照操作步骤进行。同时， 要注意自身安全，不要让自己置身于危险之中。如果火势较大无法控制 ，应立即撤离现场并报警求助。
上下楼梯安全知识教育
不注意楼梯安全
不注意楼梯安全是导致事故的常见原因之一。当人 们在上下楼梯时不注意周围环境，容易发生碰撞或 者踩空，增加了摔倒的风险。因此，应该教育人们 在上下楼梯时保持警惕，注意周围的情况，避免事 故的发生。
携带过多物品上下楼梯
携带过多物品上下楼梯也是导致事故的原因之一。当 人们手中拿着过多的物品时，容易影响平衡，增加了 摔倒的风险。因此，应该教育人们在上下楼梯时尽量 减少携带物品的数量，保持双手空闲。
下楼梯时，不要奔跑或跳跃，以免造成摔倒或 碰撞。保持稳定的步伐，缓慢而有序地下楼 梯，确保自身和他人的安全。
遵守楼梯使用规则
在公共场所的楼梯上，要遵守楼梯使用规则， 保持右侧通行，不要占用对面的通道。同时， 要遵守楼梯的上下行规则，不要逆行或超越他 人。
注意楼梯尽头
下楼梯时要提前观察楼梯尽头的情况，避免突 然停下或与他人发生碰撞。在接近楼梯尽头 时，要逐渐减速并做好准备停下。
楼梯安全设施介绍
楼梯安全设施的种类和作用
楼梯扶手
扶手的作用
楼梯扶手是楼梯安全设施中最常见的一种，它的 作用是提供支撑和平衡的功能，使人们在上下楼 梯时更加稳定和安全。
扶手的种类
楼梯扶手的种类有很多，常见的有木质扶手、金 属扶手和塑料扶手等。不同种类的扶手材质和形 状都会对人们的使用体验和安全性产生影响。
扶手的安装要求
楼梯扶手的安装要求包括高度、固定和防滑等方 面。扶手的高度应根据人体工程学原理确定，固 定要牢固可靠，防滑要求表面光滑且不易打滑。
楼梯踏步
踏步的作用
楼梯踏步是楼梯安全设施中的重要组成部分，它的作用 是提供踏脚的平台，使人们能够稳定地踩踏上下楼梯。
踏步的尺寸要求
楼梯踏步的尺寸要求包括宽度和高度等方面。踏步的宽 度应能够容纳人的脚部，高度应根据人体工程学原理确 定，以保证人们的舒适和安全。
不注意楼梯安全是导致事故的常见原因之一。当人 们在上下楼梯时不注意周围环境，容易发生碰撞或 者踩空，增加了摔倒的风险。因此，应该教育人们 在上下楼梯时保持警惕，注意周围的情况，避免事 故的发生。
携带过多物品上下楼梯
携带过多物品上下楼梯也是导致事故的原因之一。当 人们手中拿着过多的物品时，容易影响平衡，增加了 摔倒的风险。因此，应该教育人们在上下楼梯时尽量 减少携带物品的数量，保持双手空闲。
下楼梯时，不要奔跑或跳跃，以免造成摔倒或 碰撞。保持稳定的步伐，缓慢而有序地下楼 梯，确保自身和他人的安全。
遵守楼梯使用规则
在公共场所的楼梯上，要遵守楼梯使用规则， 保持右侧通行，不要占用对面的通道。同时， 要遵守楼梯的上下行规则，不要逆行或超越他 人。
注意楼梯尽头
下楼梯时要提前观察楼梯尽头的情况，避免突 然停下或与他人发生碰撞。在接近楼梯尽头 时，要逐渐减速并做好准备停下。
楼梯安全设施介绍
楼梯安全设施的种类和作用
楼梯扶手
扶手的作用
楼梯扶手是楼梯安全设施中最常见的一种，它的 作用是提供支撑和平衡的功能，使人们在上下楼 梯时更加稳定和安全。
扶手的种类
楼梯扶手的种类有很多，常见的有木质扶手、金 属扶手和塑料扶手等。不同种类的扶手材质和形 状都会对人们的使用体验和安全性产生影响。
扶手的安装要求
楼梯扶手的安装要求包括高度、固定和防滑等方 面。扶手的高度应根据人体工程学原理确定，固 定要牢固可靠，防滑要求表面光滑且不易打滑。
楼梯踏步
踏步的作用
楼梯踏步是楼梯安全设施中的重要组成部分，它的作用 是提供踏脚的平台，使人们能够稳定地踩踏上下楼梯。
踏步的尺寸要求
楼梯踏步的尺寸要求包括宽度和高度等方面。踏步的宽 度应能够容纳人的脚部，高度应根据人体工程学原理确 定，以保证人们的舒适和安全。
安全教育上下楼梯
02
03
04
避开浓烟和火势，选择安全通道 和楼梯间迅速撤离。
地震时如何寻找避难处所
01
立即停止活动，就近选 择结实的桌子下、墙角 、卫生间等避难处所。
02
避开玻璃、吊灯、窗户 等易破裂、易摇晃的物 品。
03
用书包、枕头等物品保 护头部，蜷曲身体，减 少受伤可能性。
04
等待地震过去后，再迅 速撤离到空旷地带。
制定全面的楼梯安全管理制度，明确各级管 理人员职责。
设立楼梯安全巡查制度，定期对楼梯进行安 全检查。
加强对学生的楼梯安全教育，提高学生的安 全意识和自我保护能力。
班主任和任课老师职责划分
班主任负责对本班学生进行楼梯安全 教育，监督学生上下楼梯的行为。
班主任和任课老师应密切配合，共同 维护楼梯安全。
。
礼让他人
在楼梯间遇到他人时，应主动礼让 ，让有急事或手持重物的人先行。
注意速度
在上下楼梯时要注意速度，不要过 快或过慢，以免影响他人通行。
禁止在楼梯间进行危险行为
禁止打闹
在楼梯间禁止打闹、嬉戏，以免发生摔倒、 撞伤等意外事故。
禁止抛物
禁止攀爬楼梯扶手或跨越楼梯护栏，以免发 生坠落事故。
禁止攀爬
禁止从楼梯上向下抛物，以免砸伤他人或破 坏公共设施。
05
家庭楼梯安全防范措施
家庭装修时考虑楼梯设计合理性
楼梯坡度与宽度
设计楼梯时，要确保坡度适中， 不宜过陡，以免影响行走安全。 同时，楼梯宽度要足够，方便人
员通行，避免拥挤。
扶手设置
楼梯两侧应设置稳固的扶手，扶 手高度要适中，便于抓握。扶手 材质要坚固耐用，防止意外发生
时扶手断裂或脱落。
上下楼梯安全教育PPT课件
10
预防楼梯踩踏10大方法
5、顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易 被人流推倒。
11
预防楼梯踩踏10大方法
6、若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体 蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
12
预防踩踏10大方法
7、在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手， 防止摔倒。
24
上下楼梯安全歌
一二三四五六七，上下楼梯要注意； 遇到危险脚步急，不要打闹不嬉戏， 靠右行走是规矩；你推我挤最危机； 有人跌倒快扶起，大家一定要牢记； 瞻前顾后莫拥挤，安安全全下楼梯。
25
希望通过今天的上下楼梯的安全教育，同学们要高度 重视，要养成良好的上下楼习惯，遵守上下楼梯的秩序。 上下课时有些同学喜欢跑动，更应该注意上下楼梯的安全。 同时希望同学们也要注意交通、饮食、用电、运动等方面 的安全。
导致这次事故的其它原因有： 1、学校只安排了一名现场看守人员进行安全巡查与现场管 理，难以监控全部下楼梯学生。 2、因下雨，当时天空下着大雨，学校的几千名学生在上晚 自习。事发教学楼共有四个楼梯,平时学校要求不同班级的学 生下课之后都要从教学楼的四个出口出入。而当天晚上下自 习后，很多学生为了不想淋雨，就从离宿舍最近的楼梯口通 过。大部分学生涌向与宿舍楼靠近的一号楼梯回宿舍，造成 一号楼梯人流量增加，导致事故发生。 3、学校没有开展过类似应急演练，也没有在楼梯间安装应 急灯与警示标志。
4
育才学校发生踩踏事故的原因分析
踩踏事故发生的直接原因是 学生安全意识不强，自控能力 弱，在楼梯间拥挤。有几个学 生在下课的时候堵住了一楼的 大路，从而使楼上的学生并没 有意识到这一点，还再继续向 前走，有的往前挤，使得人与 人之间重叠在一起，从而导致 悲剧发生。
预防楼梯踩踏10大方法
5、顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易 被人流推倒。
11
预防楼梯踩踏10大方法
6、若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体 蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
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预防踩踏10大方法
7、在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手， 防止摔倒。
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上下楼梯安全歌
一二三四五六七，上下楼梯要注意； 遇到危险脚步急，不要打闹不嬉戏， 靠右行走是规矩；你推我挤最危机； 有人跌倒快扶起，大家一定要牢记； 瞻前顾后莫拥挤，安安全全下楼梯。
25
希望通过今天的上下楼梯的安全教育，同学们要高度 重视，要养成良好的上下楼习惯，遵守上下楼梯的秩序。 上下课时有些同学喜欢跑动，更应该注意上下楼梯的安全。 同时希望同学们也要注意交通、饮食、用电、运动等方面 的安全。
导致这次事故的其它原因有： 1、学校只安排了一名现场看守人员进行安全巡查与现场管 理，难以监控全部下楼梯学生。 2、因下雨，当时天空下着大雨，学校的几千名学生在上晚 自习。事发教学楼共有四个楼梯,平时学校要求不同班级的学 生下课之后都要从教学楼的四个出口出入。而当天晚上下自 习后，很多学生为了不想淋雨，就从离宿舍最近的楼梯口通 过。大部分学生涌向与宿舍楼靠近的一号楼梯回宿舍，造成 一号楼梯人流量增加，导致事故发生。 3、学校没有开展过类似应急演练，也没有在楼梯间安装应 急灯与警示标志。
4
育才学校发生踩踏事故的原因分析
踩踏事故发生的直接原因是 学生安全意识不强，自控能力 弱，在楼梯间拥挤。有几个学 生在下课的时候堵住了一楼的 大路，从而使楼上的学生并没 有意识到这一点，还再继续向 前走，有的往前挤，使得人与 人之间重叠在一起，从而导致 悲剧发生。
2024版安全上下楼梯PPT课件
企业员工楼梯安全培训
企业应定期组织员工进行楼梯 安全培训，提高员工的安全意 识。
2024/1/28
在员工宿舍或办公区域的楼梯 口设置安全提示标识，提醒员 工注意楼梯安全。
教育员工在紧急情况下如何正 确、快速地使用楼梯进行疏散。
26
2024/1/28
06
总结与展望
27
回顾本次课件的主要内容
介绍了楼梯的基本构造和使 用方法
不安全的上下楼梯行 为容易导致摔倒、扭 伤等意外事故
29
呼吁大家共同关注楼梯安全，共创美好生活
提高安全意识，自觉遵守楼梯安全 规定
注意观察楼梯状况，发现隐患及时 报告
互相提醒，共同营造安全的上下楼 梯环境
积极参与楼梯安全宣传和培训活动， 提高安全技能
2024/1/28
30
THANKS
2024/1/28
2024/1/28
固定搬运
对于骨折的伤员，应进行简单的固定后 搬运至安全区域。在搬运过程中要注意 保持伤员的稳定，避免二次伤害。
心肺复苏
对于呼吸心跳骤停的伤员，应立即进行 心肺复苏术（CPR），以挽救伤员的生 命。
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05
楼梯安全教育的推广与实 践
2024/1/28
22
家庭楼梯安全教育
2024/1/28
日常检查
定期对楼梯安全设施进行检查，确保 其完好无损，及时更换损坏的设施。
维护保养
定期对楼梯安全设施进行维护保养，保 持其良好的使用状态，延长使用寿命。 同时，对发现的问题及时进行处理，确 保楼梯间的安全。
2024/1/28
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04
应对楼梯事故的应急措施
2024/1/28
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2024年《上下楼梯》PPT课件中班安全
小明在楼梯上奔跑摔倒，导致骨 折。分析原因：小明未遵守上下 楼梯的安全规则，奔跑时失去平
衡。
2024/2/29
案例二
小红在楼梯转角处与同学相撞，造 成擦伤。分析原因：双方均未注意 周围环境，缺乏安全意识。
案例三
小李在楼梯上推搡同学，导致同学 滚下楼梯受伤。分析原因：小李行 为鲁莽，对同学造成伤害，严重违 反安全规定。
22
现场模拟演练
2024/2/29
演练一
模拟正常上下楼梯场景，学生按照安全规则有序行走。教师现场 指导，纠正学生不良行为。
演练二
模拟楼梯转角相遇场景，学生学会礼让、避让，确保双方安全通 过。
演练三
模拟楼梯间突发情况（如火灾、地震等），学生掌握紧急疏散的 方法和技巧。
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学生自主操作练习
练习一
在模拟楼梯上自主行走，注意保持与前后同学的安全距离，不推搡 、不拥挤。
课程名称、授课人、授课时间等
目录页
02
列出课件的主要内容和结构
课程背景页
03
介绍课程的重要性和意义
6
课件内容与结构
安全知识页
通过图片、动画等形式展 示上下楼梯的基本安全知 识
2024/2/29
正确方法页
通过示范、讲解等方式教 授正确的上下楼梯方法
注意事项页
强调在上下楼梯过程中需 要注意的安全事项
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2024/2/29
保持冷静，不要惊 慌失措或乱跑。
听从老师或工作人 员的指挥，有序疏 散。
沿着安全通道或指 示标志撤离到安全 区域。
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受伤或不适时如何处理
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02
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立即停止活动，找到安全的地 方休息。
衡。
2024/2/29
案例二
小红在楼梯转角处与同学相撞，造 成擦伤。分析原因：双方均未注意 周围环境，缺乏安全意识。
案例三
小李在楼梯上推搡同学，导致同学 滚下楼梯受伤。分析原因：小李行 为鲁莽，对同学造成伤害，严重违 反安全规定。
22
现场模拟演练
2024/2/29
演练一
模拟正常上下楼梯场景，学生按照安全规则有序行走。教师现场 指导，纠正学生不良行为。
演练二
模拟楼梯转角相遇场景，学生学会礼让、避让，确保双方安全通 过。
演练三
模拟楼梯间突发情况（如火灾、地震等），学生掌握紧急疏散的 方法和技巧。
23
学生自主操作练习
练习一
在模拟楼梯上自主行走，注意保持与前后同学的安全距离，不推搡 、不拥挤。
课程名称、授课人、授课时间等
目录页
02
列出课件的主要内容和结构
课程背景页
03
介绍课程的重要性和意义
6
课件内容与结构
安全知识页
通过图片、动画等形式展 示上下楼梯的基本安全知 识
2024/2/29
正确方法页
通过示范、讲解等方式教 授正确的上下楼梯方法
注意事项页
强调在上下楼梯过程中需 要注意的安全事项
7
2024/2/29
保持冷静，不要惊 慌失措或乱跑。
听从老师或工作人 员的指挥，有序疏 散。
沿着安全通道或指 示标志撤离到安全 区域。
18
受伤或不适时如何处理
01
02
03
04
立即停止活动，找到安全的地 方休息。
《走楼梯安全》PPT课件小班安全
图片示例
展示正确的上下楼梯行走 方式，用箭头指示靠右行 走。
不在楼梯上追逐打闹
规则说明
在楼梯上追逐打闹是非常危险的 行为，容易导致摔倒和受伤。
安全提示
教育幼儿理解在楼梯上保持安静和 稳定的重要性，避免进行危险的游 戏。
图片示例
展示在楼梯上追逐打闹的危险场景 ，并配以警示标识。
注意楼梯转角处安全
规则说明
强调走楼梯安全的重要性
防止意外事故发生
楼梯是幼儿园中常见的安全隐患 之一，加强楼梯安全教育可以有 效减少意外事故的发生，保障孩 子们的安全。
培养良好的行为习
惯
通过教育引导，帮助孩子们养成 良好的上下楼梯习惯，如靠右行 走、不推搡拥挤等，提高他们的 自我保护能力。
增强安全意识
通过本次课程的学习，让孩子们 认识到安全的重要性，学会在日 常生活中注意自身安全，避免危 险行为的发生。
学校管理与责任落实
完善学校安全管理制度
1 2 3
制定详细的安全管理制度
明确学校各部门和人员在安全管理中的职责，确 保安全管理工作的有效实施。
加强安全宣传教育
通过校园广播、宣传栏、安全教育课程等多种形 式，向学生普及安全知识，提高学生的安全意识 。
建立应急预案
针对可能发生的突发事件，制定相应的应急预案 ，确保在紧急情况下能够迅速、有效地应对。
在楼梯转角处要特别小心，因为 视线可能受到限制，容易与对面
来的人相撞。
安全提示
教育幼儿在转角处减速慢行，注 意观察对面是否有人，避免发生
碰撞。
图片示例
展示楼梯转角处的安全警示标识 ，提醒幼儿注意转角处的安全。
认识安全标识及其意义
安全标识介绍
介绍常见的楼梯安全标识，如“小心台阶”、“ 禁止攀爬”等。
上下楼梯应注意PPT幻灯片课件
11
交通安全注意事项
• 行人靠右走，过马路要走斑马线， 注意观察来往车辆，红灯停，绿灯 行，遵守交通规则 。
12
乘坐公交车注意事项：
• 1．车停稳后，方能上下车，上下车时 注意秩序，不要拥挤。
• 2．乘车时，要站稳扶牢，不要把身体 任何部位伸出窗外，人多时，应该注 意看管好自身物品，谨防扒手。
13
21
• 生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要 拥有这一切的前提是安全。所以我们一定 要时刻加强安全意识，努力增强自我防范 能力，作到警钟长鸣！
22
歌曲欣赏: 祝你平安
23
衷心祝福大家平安、快乐！
24
•谢谢！
25
其中有两位男同学分别由二楼 通道、窗口跳下.
安全 事故 实例
两人落地撞伤后,又被人流踩踏致重伤,送医院抢救无1效9 身亡.
ห้องสมุดไป่ตู้
发生意外时的自我保护
遭遇意外时， 一定要保持镇定，不要
盲目逃生， 只有保持冷静的情绪，理智 应对，才能有序撤离危机现场。
若在逃生的途中被推倒在地，失去平 衡的话，要设法靠近墙壁，身体蜷成球 状，面向墙壁，双手紧扣置于颈后，这 样手指、背部和双腿可能受伤，但保护 了最脆弱的部位。
15
为什么不要提前到校？
• 校门没开，一些学生在校门发生矛盾， 无人调解会造成不必要的伤害。
• 在校门外拥挤，会造成意外伤害。
16
• 安全小常识 • 临危逃生的基本原则： • 保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方
设法，不断求救；记住电话，随时求救： • “119”----火警 • “110”----报警 • “120”----急救 • “122”----交通事故报警 • 打电话时要说清地点、相关情况和
交通安全注意事项
• 行人靠右走，过马路要走斑马线， 注意观察来往车辆，红灯停，绿灯 行，遵守交通规则 。
12
乘坐公交车注意事项：
• 1．车停稳后，方能上下车，上下车时 注意秩序，不要拥挤。
• 2．乘车时，要站稳扶牢，不要把身体 任何部位伸出窗外，人多时，应该注 意看管好自身物品，谨防扒手。
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• 生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要 拥有这一切的前提是安全。所以我们一定 要时刻加强安全意识，努力增强自我防范 能力，作到警钟长鸣！
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歌曲欣赏: 祝你平安
23
衷心祝福大家平安、快乐！
24
•谢谢！
25
其中有两位男同学分别由二楼 通道、窗口跳下.
安全 事故 实例
两人落地撞伤后,又被人流踩踏致重伤,送医院抢救无1效9 身亡.
ห้องสมุดไป่ตู้
发生意外时的自我保护
遭遇意外时， 一定要保持镇定，不要
盲目逃生， 只有保持冷静的情绪，理智 应对，才能有序撤离危机现场。
若在逃生的途中被推倒在地，失去平 衡的话，要设法靠近墙壁，身体蜷成球 状，面向墙壁，双手紧扣置于颈后，这 样手指、背部和双腿可能受伤，但保护 了最脆弱的部位。
15
为什么不要提前到校？
• 校门没开，一些学生在校门发生矛盾， 无人调解会造成不必要的伤害。
• 在校门外拥挤，会造成意外伤害。
16
• 安全小常识 • 临危逃生的基本原则： • 保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方
设法，不断求救；记住电话，随时求救： • “119”----火警 • “110”----报警 • “120”----急救 • “122”----交通事故报警 • 打电话时要说清地点、相关情况和
《在走廊和楼梯上》PPT课件大班安全
STEP 02
STEP 03
家园合作
与家长合作，共同关注幼 儿的安全教育，促进家园 共育。
STEP 01
主题活动
日常提醒
组织以安全教育为主题的 活动，如安全知识竞赛、 安全故事会等，吸引幼儿 参与。
在日常活动中经常提醒幼 儿注意安全，强调安全规 则和要求。
安全教育的评价与反馈
观察评估
观察幼儿在安全教育活动中的表 现，评估他们的安全意识和应对
注意门窗
2
在走廊上应注意门窗是否
关闭，以防意外跌落。
注意高处悬挂物
3 在走廊上应注意高处悬挂
物，如灯具、装饰品等， 以防掉落伤人。
走廊上的安全演练和应急处理
定期进行安全演练
通过模拟演练，提高学生在走廊 上的安全意识和应对能力。
掌握疏散路线
让学生熟悉走廊的疏散路线，以 便在紧急情况下迅速撤离。
学习应急处理方法
Part
04
安全教育的方法和技巧
安全教育的方式和手段
图文并茂
通过PPT课件展示生动的 图片和简要的文字说明， 帮助幼儿理解安全知识。
互动游戏
设计有趣的互动游戏，让 幼儿在游戏中学习安全规 则和应对方法。
模拟演练
模拟实际生活中的场景， 让幼儿进行演练，提高他 们的安全意识和应对能力 。
安全教育的实施途径和策略
能力。
反馈指导
根据观察评估结果，及时给予幼儿 反馈和指导，帮助他们改进和提高 。
调整策略
根据幼儿的反馈和实际需要，调整 安全教育的策略和方法，确保教育 效果。
Part
05
安全教育的实践与案例
安全教育的实践经验分享
制定安全教育计划
根据大班幼儿的年龄特点和发展水平，制定有针对性的安 全教育计划，确保教育内容符合幼儿认知和行为特点。
STEP 03
家园合作
与家长合作，共同关注幼 儿的安全教育，促进家园 共育。
STEP 01
主题活动
日常提醒
组织以安全教育为主题的 活动，如安全知识竞赛、 安全故事会等，吸引幼儿 参与。
在日常活动中经常提醒幼 儿注意安全，强调安全规 则和要求。
安全教育的评价与反馈
观察评估
观察幼儿在安全教育活动中的表 现，评估他们的安全意识和应对
注意门窗
2
在走廊上应注意门窗是否
关闭，以防意外跌落。
注意高处悬挂物
3 在走廊上应注意高处悬挂
物，如灯具、装饰品等， 以防掉落伤人。
走廊上的安全演练和应急处理
定期进行安全演练
通过模拟演练，提高学生在走廊 上的安全意识和应对能力。
掌握疏散路线
让学生熟悉走廊的疏散路线，以 便在紧急情况下迅速撤离。
学习应急处理方法
Part
04
安全教育的方法和技巧
安全教育的方式和手段
图文并茂
通过PPT课件展示生动的 图片和简要的文字说明， 帮助幼儿理解安全知识。
互动游戏
设计有趣的互动游戏，让 幼儿在游戏中学习安全规 则和应对方法。
模拟演练
模拟实际生活中的场景， 让幼儿进行演练，提高他 们的安全意识和应对能力 。
安全教育的实施途径和策略
能力。
反馈指导
根据观察评估结果，及时给予幼儿 反馈和指导，帮助他们改进和提高 。
调整策略
根据幼儿的反馈和实际需要，调整 安全教育的策略和方法，确保教育 效果。
Part
05
安全教育的实践与案例
安全教育的实践经验分享
制定安全教育计划
根据大班幼儿的年龄特点和发展水平，制定有针对性的安 全教育计划，确保教育内容符合幼儿认知和行为特点。
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倒，后面的同学必须全力后退； 6、发生危险情况，要保持镇（zhèn）
定，无条件听从老师的安排有序下楼。
楼梯歌
小小楼梯像山坡，上下楼梯注意多， 排队慢行靠右走，小护栏，手抓牢， 一步一阶稳稳走，转弯口，减速走， 遇上拥挤等等走，不拥挤，不打闹， 左顾右看我不要，安全第一最重要！
2019/9/16
我会上下楼梯
楼梯由三部分组成： 栏杆、楼梯段、平台
上下楼梯的要点
1、上下楼梯轻轻走，靠右行，不准 越级跨越楼梯；
2、要保持楼道安静，不大声喧哗， 不相互拥挤推搡（sǎng），不准在 楼梯及走廊上追逐打闹；
3、不准在楼内从事摸高、压腿、登 墙、爬栏杆等活动；
上下楼梯的要点
4、要礼貌谦让，不抢着上下楼梯； 5、如果上下楼梯时前面突然有同学滑
测一测：填空题
1.楼梯的组成部分是：（源自）（2）（3）。
2. 安全上下楼梯的要点是：
（1） （2） （3） （4）
； ；
； 。
SUCCESS
THANK YOU
2019/9/16
你们都学会了吗？
这样对吗？
这样对吗？
这样对吗？
这样对吗？
这样对吗？
SUCCESS
THANK YOU
定，无条件听从老师的安排有序下楼。
楼梯歌
小小楼梯像山坡，上下楼梯注意多， 排队慢行靠右走，小护栏，手抓牢， 一步一阶稳稳走，转弯口，减速走， 遇上拥挤等等走，不拥挤，不打闹， 左顾右看我不要，安全第一最重要！
2019/9/16
我会上下楼梯
楼梯由三部分组成： 栏杆、楼梯段、平台
上下楼梯的要点
1、上下楼梯轻轻走，靠右行，不准 越级跨越楼梯；
2、要保持楼道安静，不大声喧哗， 不相互拥挤推搡（sǎng），不准在 楼梯及走廊上追逐打闹；
3、不准在楼内从事摸高、压腿、登 墙、爬栏杆等活动；
上下楼梯的要点
4、要礼貌谦让，不抢着上下楼梯； 5、如果上下楼梯时前面突然有同学滑
测一测：填空题
1.楼梯的组成部分是：（源自）（2）（3）。
2. 安全上下楼梯的要点是：
（1） （2） （3） （4）
； ；
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2019/9/16
你们都学会了吗？
这样对吗？
这样对吗？
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