风雨过后是彩虹-主题班会

正确处理同学们之间的 矛盾的几点解决方法：
（一）学会道歉 道歉能减轻内心的不安 道歉能化解矛盾 道歉是一种高尚的精神境界
（二）心理换位
当你与同学发生矛盾时，首先要做的是 站在对方的位置，用对方当时的心理来 思考一下这件事，是自己的过失还是对 方的不对。只有这样我们才能体谅对方 的心情，才不会在一顿大吵大闹中互相 埋怨。
案例： 早读下课后，同学们前呼后拥着打早
餐。此时，心急的罗浩一不小心把汤水洒到 了女同学王靖身上，王靖哭出了眼泪。一旁 对王靖早有好感的男生张明突然飞起一脚揣 向罗浩。于是俩人就打起架来，全班同学也 跟着闹起了哄……
(1)如果你是王靖你怎么办？ (2)如果你是张明你事后怎么处理此事？ (3)如果你是罗浩事后怎么处理此事？ (4)如果你是学校行政值班人员（班主任） 怎么处理此事？
如何与同学和好
※ 廉颇负荆请罪——知错就改主动和好，丢面子吗？ ※蔺相如忍辱负重——宽容谦让以国家利益为重，失 尊严吗？
自我反思：和同学
闹别扭后自己是怎么解决的？
谦让、主动与人和好不丢面子， 而是大度和成熟的标志。
联系同学们在日常生活中发生的琐事：
1、同学间发生矛盾的原因是什么？ 2、你是如何处理的？ 3、你有哪些处理同学们之间矛盾的好方法？
——共建和谐的人际关系
据统计资料表明：良好的人际关系，
可使工作成功率与个人幸福达成率达 85%以上；一个人获得成功的因素中， 85%决定于人际关系，而知识、技术、 经验等因素仅占15%；某地被解雇的 4000人中，人际关系不好者占90%， 不称职者占10%。
礼让巷
千里修书只为墙，让他三尺又何妨？ 万里长城今犹在，不见当年秦始皇。
（三）、心平气和的与其交谈
遏制矛盾进一步深化的处理办法就是静 下心来与其交谈，可能在你先心平气和之后 对方也不好意思在争吵下去，也会转“仇敌” 为友好，与你聊起来。或许在这其中你和对 方还会成为无话不谈的好朋友呢!不打不相 识嘛!其实在日常生活中，这样的事很多 。 处理同学间矛盾的方法不只这些，聪明的你 或许会发现更多
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视频
与同学和好之道
将相和的故事
战国时赵国舍人蔺相如（相）奉命出使 秦国，不辱使命，完壁归赵；又陪同赵王赴 秦王设下的渑池会，使赵王免受暗算。为奖 励蔺相如的汗马之功，赵王封蔺相如为丞相。 老将廉颇（将）居功自傲，对此不服，而屡 次故意挑衅，蔺相如以国家大事为重，始终 忍让。后廉颇终于醒悟，向蔺相如负荆请罪。 将相和好，共同辅国，国家无恙 。
参
1、尊重：尊重他人的人格、兴趣、爱好、
习惯等等；
考
2、真诚：真心对待别人，别人才会真心的
对待你；
方
3、热情：要得到他人的关心，唯一的方法
就是先去关心帮助别人；
法
4、沟通
5、宽容
6、赞美
7、改变自己不良的个性
这样，我相信：
我们就能够拥有一个和谐的班级； 我们就能够拥有一片宁静的校园； 我们就能够拥有一份珍贵的友谊； 我们就能够拥有一生一辈子的朋友。
清朝康熙年间有个大学士名叫张英。一天，张 英收到家信，说家人为了争三尺宽的宅基地，与 邻居发生纠纷，要他用职权疏通关系，打赢这场 官司。张英看完信后坦然一笑，挥笔写了一封信， 并附诗一首：“千里修书只为墙，让他三尺有何 妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”意思 是说，从千里之外来的家书只是为了一堵墙，你 再让对方三尺又有多大损失呢？你看，雄伟的万 里长城今天依然蜿蜒曲折，但是当年建造它的秦 始皇早已经不在人世了。张家人看罢来信，深深 领会到张英和睦礼让、豁达明理的胸襟，立即让 出三尺地。邻居看张家礼让三尺，也随即退后三 尺。两家不仅化解了纠纷，还为过路的行人留下 了一条六尺宽的通行巷道，大大方便了百姓。如 今，这六尺巷已成为了我中华民族和睦谦让美德 的见证。
（四）、退一步海阔天空
“退一步海阔天空，忍一时风平浪静”。 在你和你的同学发生了争执时，不要一时 昏 了头脑，不吵个脸红脖子粗决不罢休， 或许在你退一步之后，这场争吵便停止了。 不要认为在这个过程中自己让一步就是畏 惧，是退缩，是没有本事的表现，相反， 就在你忍让的那一时刻起，你周围的人会 对你的行为发出无声的赞叹：你是一个不 拘小节，心胸开阔的人。