教老外学汉语拼音 (课堂PPT)
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教老外汉语拼音 PPT
"moon" • f - as the "f" in "food"
• d - as the "d" in "door" • t - as the "t" in "tom" • n - as the "n" in "no" • l - as the "l" in "love"
• g - as the "g" in good" • k - as the "k" in "kill" • h- as the "h" in "high"
• ue - combination of 'u' and 'e', as the vowel in "buena"
• er - combination of 'e' and 'r', as the vowel in "early"
• an - as the vowel in "anchor"
• en - as the word "earn" without the "r" sound
• r- as the "r" in "red"
• ing - as the vowel in "England"
• ong - as 'u' followed by the 'ng' as above
• d - as the "d" in "door" • t - as the "t" in "tom" • n - as the "n" in "no" • l - as the "l" in "love"
• g - as the "g" in good" • k - as the "k" in "kill" • h- as the "h" in "high"
• ue - combination of 'u' and 'e', as the vowel in "buena"
• er - combination of 'e' and 'r', as the vowel in "early"
• an - as the vowel in "anchor"
• en - as the word "earn" without the "r" sound
• r- as the "r" in "red"
• ing - as the vowel in "England"
• ong - as 'u' followed by the 'ng' as above
教外国人汉语第1课PPT课件
.
3
Instruction on Chinese Phonetics
.
4
Instruction on Chinese Phonetics
1. Chinese syllables
Syllable is the basic unit of Chinese phonetics. Chinese syllables are combined of initials, finals and tones. Generally speaking, one Chinese character indicates one syllable. For example: the syllable “mā”, is combined of initial “m”, final “a”, and the first tone, corresponded with the character “妈”, which means “mom, mother”.
For example: shuǐ water shuì sleep
.
9
Instruction on Chinese Phonetics
Four Tones in Chinese The first tone
The second tone The third tone The fourth tone
.
10
Tones in Chinese
Tones
Features
the first tone the second tone
flat rising
the third tone the fourth tone
first falling down, then rising
对外汉语拼音教学ppt课件
我的爱好 My hobby
4
我喜欢旅行。
I like travelling very much.
我的爱好 My hobby
5
我喜欢旅行。
I love travelling.
我的爱好 My hobby
6
我喜欢旅行。
I love travelling.
我的爱好 My hobby
7
我喜欢旅行。
I love travelling.
parentsbb爸爸mm妈妈22d读23d读24二声一声?shjin时间?guji国家?zutin昨天?mngtin明天?ninqng年轻25二声二声?ynhng银行?lufng楼房?lnqi篮球?mngnin明年?chngchng长城26二声三声?cdin词典?pnggu苹果?pji啤酒?nini牛奶?yuyng游泳27二声四声?lns蓝色?hunjng环境?hnji寒假?niru牛肉?yux游戏28三声一声?shuj手机?losh老师?mitin每天?hibin海边?yjng已经29三声二声?shuzhu手镯??lorn老人?minin每年?himin海绵?yqin以前30三声三声?shubio手表??ysn雨伞?miho美好?xzo洗澡?bioyn表演31三声四声?shuto手套?yuyng有用?mil美丽?gnxi感谢?bioxin表现32四声一声?minbo面包?xitin夏天?dindng电灯?chngg唱歌?jinkng健康33四声二声?mintio面条?qnin去年?dinch电池?fx复习?dt地图34四声三声?dinno电脑?tiow跳舞?dinyng电影?hny汉语?dti地铁35四声四声?dinhu电话?shujio睡觉?dinsh电视?hnz汉字?jinmin见面36xixixik
《对外汉语拼音教学课件》ppt课件教案(11)
《汉语拼音速成》
该书通过生动的实例和练习，帮助读者快速掌握汉语拼音的拼写 和发音技巧。
《汉语拼音教程》
该书详细介绍了汉语拼音的发音、拼写和语调等方面的知识，是 一本较为全面的汉语拼音教材。
在线学习资源介绍
汉语拼音网
该网站提供了丰富的汉语拼音学习资源，包括在 线课程、发音示范、拼写练习等。
多邻国
该应用程序提供了多种语言的在线学习课程，其 中包括汉语拼音的课程。
整体认读音节
讲解16个整体认读音节，强调其发 音特点和规律，并提供相关练习。
声调及其变化规律
声调基本概念
解释汉语中的四个声调，即平声 、上声、去声和入声，并给出相
应的发音示例。
声调变化规律
阐述汉语声调的变化规律，如连 读变调、轻声等，并提供相关练
习。
声调与语义关系
强调声调在汉语中的重要性，不 同的声调可能导致词义的改变，
常见拼写错误及纠正方法
1 2 3
音节混淆
学生容易将相似的音节混淆，如“an”和 “ang”，“en”和“eng”等。纠正方法包括 多次练习发音和听写。
声母遗漏或误加
在拼写时，学生可能会遗漏或误加声母，如将 “guang”写成“uang”或“gguang”。解决 方法是加强对声母的记忆和识别。
声调错误
教师对本次课程的反思和建议
本次课程成功地帮助学生掌握了拼音的 基本概念和原理，但在一些细节方面还 可以进一步加强，例如声调的训练和拼
写规则的讲解。
在未来的教学中，可以增加更多的实际 例子和场景模拟，让学生更好地理解和
运用拼音规则。
同时，也可以鼓励学生多进行口语练习 和听力训练，提高他们的汉语发音和听
课件内容与结构
该书通过生动的实例和练习，帮助读者快速掌握汉语拼音的拼写 和发音技巧。
《汉语拼音教程》
该书详细介绍了汉语拼音的发音、拼写和语调等方面的知识，是 一本较为全面的汉语拼音教材。
在线学习资源介绍
汉语拼音网
该网站提供了丰富的汉语拼音学习资源，包括在 线课程、发音示范、拼写练习等。
多邻国
该应用程序提供了多种语言的在线学习课程，其 中包括汉语拼音的课程。
整体认读音节
讲解16个整体认读音节，强调其发 音特点和规律，并提供相关练习。
声调及其变化规律
声调基本概念
解释汉语中的四个声调，即平声 、上声、去声和入声，并给出相
应的发音示例。
声调变化规律
阐述汉语声调的变化规律，如连 读变调、轻声等，并提供相关练
习。
声调与语义关系
强调声调在汉语中的重要性，不 同的声调可能导致词义的改变，
常见拼写错误及纠正方法
1 2 3
音节混淆
学生容易将相似的音节混淆，如“an”和 “ang”，“en”和“eng”等。纠正方法包括 多次练习发音和听写。
声母遗漏或误加
在拼写时，学生可能会遗漏或误加声母，如将 “guang”写成“uang”或“gguang”。解决 方法是加强对声母的记忆和识别。
声调错误
教师对本次课程的反思和建议
本次课程成功地帮助学生掌握了拼音的 基本概念和原理，但在一些细节方面还 可以进一步加强，例如声调的训练和拼
写规则的讲解。
在未来的教学中，可以增加更多的实际 例子和场景模拟，让学生更好地理解和
运用拼音规则。
同时，也可以鼓励学生多进行口语练习 和听力训练，提高他们的汉语发音和听
课件内容与结构
对外汉语拼音教学ppt
声母Initials
b
p
m
f
d
t
n
l
g
k
h
j
qxzcszhch
sh
r
韵母Finals
a o e i u ü -i er ai ei ao ou an en ang eng ong ia ie iao iou ian in iang ing iong ua uo uai uei uan uen uang ueng üe üan ün
communication
N# h3o 你好！ N#h3o 你好！
试一试Try it
Bóbo bù péi bàba pǎobù. 伯伯不陪爸爸跑步。
i开头拼音的拼写规则notes on spelling
when “i”“ u ”“ü” is the first letter of the syllable, we must put “y”,“w” before them, that is“yi”,“wu”,“yu”.
d [t] Put the tip of your tongue against the upper gum, pronounce with weaker breath breaking through the obstruction.
t [t‘] The pronunciation method is more or less the same with
2 h-n h3o h-n l3o
3 ni^n3i g3nl3n
4 l3o n6ng ni3ol6ng
Phonetic drills
•1bfd h 2 o ü ai ang eng ong 3 b3 p@ f=i l2ng 4 nai hei dang kong 5 p2 l3o f=n l7u 6 p3ob* h-n l3o ni^n3i l3o n6ng
教老外学汉语拼音课件
共同发展
随着汉字和汉语拼音的发展，两者相互促进，共同发展，不断完善 和进步。
02
汉语拼音基础知识
声母和韵母
声母
汉语拼音中的辅音部分，共有21 个声母，包括b、p、m、f等。
韵母
汉语拼音中的元音部分，共有24 个韵母，包括a、o、e、i、u等。
声调
平声
上声
去声
入声
声调平稳，没有升降变 化，调值为55。
04
汉语拼音练习
听音辨字
总结词
提高听力和发音准确度
详细描述
通过播放拼音，让学生分辨并说出对应的汉字，有助于提高听力和发音的准确 度，加深对拼音的理解和记忆。
读字标调
总结词
掌握声调规则
详细描述
选取一系列汉字，让学生根据汉字的声调进行标注，有助于学生掌握汉语的声调 规则，提高口语表达能力。
拼写练习
声调先降后升，调值为 214。
声调先升后降，调值为 51。
声调短促，调值为5或3 。
音节和音变
音节
由声母、韵母和声调组成的语音单位 ，如“ma”、“ping”。
音变
在连续说话时，语音发生的自然变化 ，包括变调、轻声、儿化等。
03
汉语拼音教学方法
语音教学
教授声母和韵母的发音
01
通过示范、模仿和纠正，确保学生正确掌握每个声母和韵母的
汉语拼音是普通话推广的重要工具 ，有助于统一汉字发音，促进语言 交流。
信息处理
汉语拼音在计算机输入、语音识别 、汉字排版等方面具有重要作用。
汉语拼音与汉字的关系
语音与文字的对应关系
汉语拼音与汉字的发音相对应，每个汉字都有对应的拼音表示其 发音。
辅助与独立的关系
随着汉字和汉语拼音的发展，两者相互促进，共同发展，不断完善 和进步。
02
汉语拼音基础知识
声母和韵母
声母
汉语拼音中的辅音部分，共有21 个声母，包括b、p、m、f等。
韵母
汉语拼音中的元音部分，共有24 个韵母，包括a、o、e、i、u等。
声调
平声
上声
去声
入声
声调平稳，没有升降变 化，调值为55。
04
汉语拼音练习
听音辨字
总结词
提高听力和发音准确度
详细描述
通过播放拼音，让学生分辨并说出对应的汉字，有助于提高听力和发音的准确 度，加深对拼音的理解和记忆。
读字标调
总结词
掌握声调规则
详细描述
选取一系列汉字，让学生根据汉字的声调进行标注，有助于学生掌握汉语的声调 规则，提高口语表达能力。
拼写练习
声调先降后升，调值为 214。
声调先升后降，调值为 51。
声调短促，调值为5或3 。
音节和音变
音节
由声母、韵母和声调组成的语音单位 ，如“ma”、“ping”。
音变
在连续说话时，语音发生的自然变化 ，包括变调、轻声、儿化等。
03
汉语拼音教学方法
语音教学
教授声母和韵母的发音
01
通过示范、模仿和纠正，确保学生正确掌握每个声母和韵母的
汉语拼音是普通话推广的重要工具 ，有助于统一汉字发音，促进语言 交流。
信息处理
汉语拼音在计算机输入、语音识别 、汉字排版等方面具有重要作用。
汉语拼音与汉字的关系
语音与文字的对应关系
汉语拼音与汉字的发音相对应，每个汉字都有对应的拼音表示其 发音。
辅助与独立的关系
教外国人汉语第8课PPT课件
c. Look and say: who is he/she?
第27页/共35页
Exercises
II : Listen to me and then choose the syllables you hear.
1. kuā 2. guā 3. huā
第28页/共35页
Exercises
II : Listen to me and then choose the syllables you hear.
感谢您的观看。
第35页/共35页
1. shī zi 2. chízi 3. chĭ zi 4. chìzī
第29页/共35页
Exercises
II : Listen to me and then choose the syllables you hear.
1. zhī shi 2. chúshī 3. shēng rì 4. shàng chē 5. shìshí 6. shāng chăng 7. chāo shì
A: What color would you like, red or yellow?
nǐ yào hóng de hái shìhuáng de? B: I would like to try that red one.
nánàjiàn hóng sède wǒ shìshì)./hóng sè.
第10页/共35页
Review
Part six: Asking price and Bargaining
A: How much does a bottle of beer cost? píjiǔ duō shǎo qián yī píng?
B: 5 Yuan. 5 yuán.
第27页/共35页
Exercises
II : Listen to me and then choose the syllables you hear.
1. kuā 2. guā 3. huā
第28页/共35页
Exercises
II : Listen to me and then choose the syllables you hear.
感谢您的观看。
第35页/共35页
1. shī zi 2. chízi 3. chĭ zi 4. chìzī
第29页/共35页
Exercises
II : Listen to me and then choose the syllables you hear.
1. zhī shi 2. chúshī 3. shēng rì 4. shàng chē 5. shìshí 6. shāng chăng 7. chāo shì
A: What color would you like, red or yellow?
nǐ yào hóng de hái shìhuáng de? B: I would like to try that red one.
nánàjiàn hóng sède wǒ shìshì)./hóng sè.
第10页/共35页
Review
Part six: Asking price and Bargaining
A: How much does a bottle of beer cost? píjiǔ duō shǎo qián yī píng?
B: 5 Yuan. 5 yuán.
《对外汉语拼音教学课件》PPT课件教案(2024)
6
02
拼音基础知识梳理
2024/1/26
7
声母、韵母、整体认读音节
声母
b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, zh, ch, sh, r, z, c, s, y, w
2024/1/26
韵母
a, o, e, i, u, v, ai, ei, ui, ao, ou, iu, ie, ve, er, an, en, in, un, vn, ang, eng, ing, ong
2024/1/26
27
THANKS
感谢观看
2024/1/26
28
13
游戏互动法
设计富有趣味性和互动性的游 戏环节，如拼音接龙、拼音猜 词等，让学生在游戏中学习和 巩固汉语拼音知识。
2024/1/26
利用游戏的形式激发学生的竞 争意识和团队合作精神，提高 学生的学习积极性和参与度。
通过游戏互动法，让学生在轻 松愉快的氛围中掌握汉语拼音 知识，提高学习效果和兴趣。
2024/1/26
5
适用对象及水平
适用对象
本课程适用于零基础的汉语学习者，以及对拼音掌握程度不高的学习者。
水平要求
学习者应具备一定的听力理解能力和模仿能力，能够听懂简单的指令和进行基 本的口语交流。同时，学习者应具备一定的学习自觉性和主动性，能够按时完 成学习任务和进行课外练习。
2024/1/26
4
课程目标与要求
1 2
掌握汉语拼音基本规则
学习者应能够熟练掌握汉语拼音的声母、韵母、 声调等基本规则，能够正确拼读和书写简单的汉 语拼音。
提高发音准确性和语音感知能力
通过大量的拼音练习和语音模仿，学习者应能够 提高发音准确性和语音感知能力，逐渐适应汉语 的语音特点。
对外汉语第一课---拼音教学ppt
第一课
Dì yī kè
拼音、基本笔画
Pīnyīn、jīběn bǐhuà
Lesson 1 Pinyin,Bacic Strokes
课程安排 schedule
考勤 check attendance 10% 课堂表现 class performance 15% 课后作业 finish homework 15% 结业考试 the final examination 60% P.S：1. If you don’t attend our class three times, you can't take the final exam. 2. You should arrive on time. I will check attendance at 4:40p.m. 3. We have a break at 4:20 p.m.and begin at 4:30p.m.
ē éě è
i
When pronoucing "i", the tongue is in the highest position, the mouth is slightly opened and the lips are flat-shaped. Stretch forward your tongue, put it against the back of the lower teeth and open up your lips.
uHale Waihona Puke When pronoucing "u", the tongue is in the highest position and the mouth is slightly opened. Make your lips round-shaped, draw back your tongue and make the tongue root approach the soft palate.
Dì yī kè
拼音、基本笔画
Pīnyīn、jīběn bǐhuà
Lesson 1 Pinyin,Bacic Strokes
课程安排 schedule
考勤 check attendance 10% 课堂表现 class performance 15% 课后作业 finish homework 15% 结业考试 the final examination 60% P.S：1. If you don’t attend our class three times, you can't take the final exam. 2. You should arrive on time. I will check attendance at 4:40p.m. 3. We have a break at 4:20 p.m.and begin at 4:30p.m.
ē éě è
i
When pronoucing "i", the tongue is in the highest position, the mouth is slightly opened and the lips are flat-shaped. Stretch forward your tongue, put it against the back of the lower teeth and open up your lips.
uHale Waihona Puke When pronoucing "u", the tongue is in the highest position and the mouth is slightly opened. Make your lips round-shaped, draw back your tongue and make the tongue root approach the soft palate.
对外汉语拼音教学完整ppt课件
.
8
声母 shēng mǔ
Consonants, 21
• When used as initials, the following consonants are pronounced roughly the same as they are in English.
•b p m f d t n l g k h j s
• hé
河 （river)
hǎi
hěn
海 （sea) 很 （too much)
(h sounds like “h” in the
English word“her” heart ,
but it must be added more
friction of the breath tha. n it
23
声母 shēng mǔ
13声母shnglu菠萝pineappleba爸爸dad14声母shng跑步runningrunsimilarportpiemorearticulatedmoreaspiration15声母shng妈妈mumbuysamemanmug16声母shng吃饭eatingfngwindsamefromfar17声母shngbighugeddi弟弟youngerbrothersimilardogdust18声母shngyng太阳sunbi特别verymuchsimilartermtidetopmorearticulatedmoreaspiration19声母shng男人malemantakepickholdsimilar20声母shngdragonkui快乐happysameletterlearn21声母shngge哥哥olderbrothertallhighsimilargrillgood22声母shnghaveclasssh考试examsimilarmorearticulatedmoreaspiration23声母shngshudrinkwatertoomuchsoundslikeenglishwordherheartaddedmorefrictionbreaththan24声母shngchickenji25声母shngsevenqin钱moneyziwife26声母shnghun喜欢like27声母shng字characterszu坐sitsimilar28声母shngvegetabledishes猜guesssimilarbitsstudents29声母shngnin思念misssomeonesimilar30声母shngstandzh31声母shngch吃eatchng长longsimilarchurchbutmusthavesrongpuff32声母shngsh老师teachershtensimilar33声母shnghotsimilar34声母shngtest
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20
• (3) j,q,x ü • jü jū • qü qù • xü xǔ • nǚ lǜ
21
• with third tone
• bao ben ying
• pei mou nan
• huo gui kuai
• zeng guan dun
• jue
xiu chong
exersice
22
how to write pinyin ?
14
• ian yān
• uan wǎn
• üan yuán
• uen wén (un)
liǎn xiàn luàn zuǎn
xún zhǔn
15
• ang áng • eng dēng • ing yīng • ong zhōng
máng zhāng lěng céng míng tǐng hóng tòng
• ia - ya
ie - ye
• iao - yao
ian - yan
• iang -yang
iong -yong
23
B:
• when u alone forms a syllable • u - wu
• when u is at the beginning of the syllabe and has more than one vowel
16
• iang yáng • uang wǎng • iong yǒng • ueng wēng
liàng niáng huáng zhuāng jiǒng xióng
17
4、The Tones
•
ma
• mā
mámǎmàmother linenhorse
to scold
18
1 Chinese Pinyin Introduction
Chinese Pinyin 汉语拼音
1
2 Simple Vowels
•a
jar
•o
log
•e
bird
•
2
•i
east
•u
moon
•ü
3
•a
•i
•o
•u
•e
•ü
4
3、Initial Consonants
• b(+o) brother bō bà bù
• p(+o) pie
pá pò pí
• m(+o) mug
huā guā huǒ guó nüè lüè
12
• iao yào
• iou yóu (iu) • uai wāi
• uei wéi
(ui)
xiǎo qiáo liù niú huài shuài
shuí zhuī
13
• an àn • en èn • in yìn • ün yún
bān lán rén shén xīn jìn
26
Verb “是”
Subject + 是 + Object。
eg: Wǒ shìWáng Jiāmíng. 我 是 王 家 明。 Tā shìDàWèi.
他 是 大 卫。
27
Verb “是”
Negative word: “不” Subject + 不是 + Object。
eg: Wǒ búshìlǎo shī. 我 不 是 老 师。
• uo - wo uai - wai uei - wei • uan - wan uen - wen • uang- wang ueng - weng
24
C:
• when üis at the beginning of a syllable, • ü- yu • üe - yue • üan - yuan • ün - yun
7
• j(+i) • q(+i) • x(+i)
jī jū qī qù xī xū
8
• z(+-i) zero
zì zá zú
• c(+-i) students cā cí cū
• s(+-i) students sì sā sè
9
• zh(+-i) • ch(+-i) • sh(+-i) • r(+-i)
25
pinyin writing
finals
Application Finally form
rules
y i,in,ing ia,ie,iao
+y yi,yin,ying
i y ya,ye,yao
ü,üe,üan +y,ü u yu,yue,yuan
wu ua,uo,uai
+w uw
wu wa,wo,wai
zhǐ zhè zhū chī chá chē shí shā shū rì rè rù
10
5、compound finals
• ai ài • ei bēi • ao ǎo • ou ōu
mǎi cài hēi fēi lǎo bāo dōu tóu
11
• ua wā • uo wō • üe yuè
mā mù mǐ
• f(+o) far
fó fù fǎ
5
• d(+e) dust
dà dú dé
• t(+e) tide
tā tè tù
• n(+e) nation nà nǐ nù
• l(+e) learn
lā lù lǜ
6
• g(+e) grill gē gū gá • k(+e) keg kě kǎ kū • h(+e) heart hé hǔ hā
Syllable = Initial Consonant + final +Tone
mā =
m
+ a +ˉ
Initial Consonant：21
Vowel：36
Tone：4
19
Mark tones rules
(1)a˃o˃e˃i˃u˃ü • bā bāo bái xià • pò pōu • dé nèi xiè (2)iu,ui • liù niú ; duì tuǐ
• A: • when i is the only vowel and at the beginning of
the a syllable • i -yi in - yin ing - ying
• when i is at the beginning of the syllabe and has
more than one vowel
28
Verb “是”
• Ask a question with “是” • Translate the sentence: • Are you a teacher? • are you chinese?
29
• (3) j,q,x ü • jü jū • qü qù • xü xǔ • nǚ lǜ
21
• with third tone
• bao ben ying
• pei mou nan
• huo gui kuai
• zeng guan dun
• jue
xiu chong
exersice
22
how to write pinyin ?
14
• ian yān
• uan wǎn
• üan yuán
• uen wén (un)
liǎn xiàn luàn zuǎn
xún zhǔn
15
• ang áng • eng dēng • ing yīng • ong zhōng
máng zhāng lěng céng míng tǐng hóng tòng
• ia - ya
ie - ye
• iao - yao
ian - yan
• iang -yang
iong -yong
23
B:
• when u alone forms a syllable • u - wu
• when u is at the beginning of the syllabe and has more than one vowel
16
• iang yáng • uang wǎng • iong yǒng • ueng wēng
liàng niáng huáng zhuāng jiǒng xióng
17
4、The Tones
•
ma
• mā
mámǎmàmother linenhorse
to scold
18
1 Chinese Pinyin Introduction
Chinese Pinyin 汉语拼音
1
2 Simple Vowels
•a
jar
•o
log
•e
bird
•
2
•i
east
•u
moon
•ü
3
•a
•i
•o
•u
•e
•ü
4
3、Initial Consonants
• b(+o) brother bō bà bù
• p(+o) pie
pá pò pí
• m(+o) mug
huā guā huǒ guó nüè lüè
12
• iao yào
• iou yóu (iu) • uai wāi
• uei wéi
(ui)
xiǎo qiáo liù niú huài shuài
shuí zhuī
13
• an àn • en èn • in yìn • ün yún
bān lán rén shén xīn jìn
26
Verb “是”
Subject + 是 + Object。
eg: Wǒ shìWáng Jiāmíng. 我 是 王 家 明。 Tā shìDàWèi.
他 是 大 卫。
27
Verb “是”
Negative word: “不” Subject + 不是 + Object。
eg: Wǒ búshìlǎo shī. 我 不 是 老 师。
• uo - wo uai - wai uei - wei • uan - wan uen - wen • uang- wang ueng - weng
24
C:
• when üis at the beginning of a syllable, • ü- yu • üe - yue • üan - yuan • ün - yun
7
• j(+i) • q(+i) • x(+i)
jī jū qī qù xī xū
8
• z(+-i) zero
zì zá zú
• c(+-i) students cā cí cū
• s(+-i) students sì sā sè
9
• zh(+-i) • ch(+-i) • sh(+-i) • r(+-i)
25
pinyin writing
finals
Application Finally form
rules
y i,in,ing ia,ie,iao
+y yi,yin,ying
i y ya,ye,yao
ü,üe,üan +y,ü u yu,yue,yuan
wu ua,uo,uai
+w uw
wu wa,wo,wai
zhǐ zhè zhū chī chá chē shí shā shū rì rè rù
10
5、compound finals
• ai ài • ei bēi • ao ǎo • ou ōu
mǎi cài hēi fēi lǎo bāo dōu tóu
11
• ua wā • uo wō • üe yuè
mā mù mǐ
• f(+o) far
fó fù fǎ
5
• d(+e) dust
dà dú dé
• t(+e) tide
tā tè tù
• n(+e) nation nà nǐ nù
• l(+e) learn
lā lù lǜ
6
• g(+e) grill gē gū gá • k(+e) keg kě kǎ kū • h(+e) heart hé hǔ hā
Syllable = Initial Consonant + final +Tone
mā =
m
+ a +ˉ
Initial Consonant：21
Vowel：36
Tone：4
19
Mark tones rules
(1)a˃o˃e˃i˃u˃ü • bā bāo bái xià • pò pōu • dé nèi xiè (2)iu,ui • liù niú ; duì tuǐ
• A: • when i is the only vowel and at the beginning of
the a syllable • i -yi in - yin ing - ying
• when i is at the beginning of the syllabe and has
more than one vowel
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Verb “是”
• Ask a question with “是” • Translate the sentence: • Are you a teacher? • are you chinese?
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