第五章 功能性健康型态评估
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第五章功能性健康型态评估
健康感知-健康管理型态
一、名词解释
1.健康感知
2.健康维护
3.健康促进
4.健康行为
5.健康危险因素
二、选择题
(一)A型题
1.影响个体参与健康维护的重要因素为
A.个体的健康状态
B.个体对自身健康的感知
C.个体的年龄
D.个体的经济文化状况
2.Gordon的11个功能性健康型态中最基本的是
A.营养与代谢型态
B.活动与运动型态
C.健康感知与健康管理型态
D.角色与关系型态
3.认为自己应对自身健康负责,并积极配合医护人员进行健康照顾的患者属于
A.内控型控制观者
B.外控型控制观者
C.内向型控制观者
D.外向型控制观者
(二)X型题
4.影响个体健康的危险因素包括
A.年龄因素
B.遗传因素 C.生活方式
D.环境因素
E.心理因素
5.关于健康的描述,正确的为
A.健康是一种相对概念
B.健康是生理、心理、社会各方面的平衡状态
C.健康是自身感知的生理、心理、社会的良好状态
D.健康是指身体没有疾病
E.在最佳健康状态下也存在着疾病的潜在危险
三、思考题
1.如何正确理解健康的概念?
2.健康感知问诊的内容与注意事项?
认知-感知型态
一、名词解释
1.感知
2.认知
二、选择题
(一)A型题
1.感知功能评估不包括
A.视觉
B.听觉
C.痛觉
D.理解力
2.自述流利,但内容不正常,不能理解他人的语言,也不能理解自己所言,发音用词错误,严重时别人完全听不懂,为
A.运动性失语
B.感受性失语
C.命名性失语
D.失读
3.让被评估者重复一句话或一组由5~7个数字组成的数字串,为评估下列哪一项记忆功能的方法
A.瞬时记忆
B.短时记忆
C.中时记忆
D.长时记忆
4.评估注意力最好的方法为
A.观察
B.询问
C.体格检查
D.量表测评
(二)X型题
5.语言能力评估的方式包括
A.提问
B.复述
C.自发性语言
D.命名
E.阅读
三、思考题
1.何谓定向力,如何评估?
2.何谓记忆力,如何评估?
自我概念型态
一、名词解释
1.自我概念
2.身体意象
二、选择题
(一)A型题
1.自我概念的核心是
A.真实自我 B.期望自我 C暴露自我 D.表现自我
2.无法分辨自己与他人,或无法从社会环境中将自己作为一个独立的个体区分出来,为
A.身体意象紊乱
B.自我认同紊乱
C.社会认同紊乱
D.情景性自尊低下
3.自我概念中最不稳定,较易受疾病、手术或外伤影响的部分是
A.自我认同
B.社会认同
C.身体意象
D.自尊
4.询问目前有无令人感到忧虑、痛苦、焦虑、恐惧或绝望的事情,主要用以评估个体的
A.身体意象
B.社会认同
C.自我认同与自尊
D.自我概念现存与潜在的威胁
(二)X型题
5.自我概念紊乱的非语言行为表现包括
A.不愿见人
B.不愿照镜子
C.不愿与他人交往
D.不愿看身体意象改变部位
E.不愿与他人讨论伤残或不愿听到相关的谈论
三、思考题
1.自我概念评估的重点是什么?
2.影响自我概念的因素有哪些?
角色-关系型态
一、名词解释
1.家庭危机
2.家庭资源
二、选择题
(一)A型题
1.角色期望与角色表现之间差距太大,可引起
A.角色冲突
B.角色模糊
C.角色依赖
D.角色匹配不当
2.患者角色缺如最常见于
A.老年患者
B.初诊为癌症者
C.预后良好者
D.慢性病者
3.提示存在角色冲突的是
A.我太累了,需要休息
B.我太忙了,没能很好照顾年迈的父母
C.我没病,你们搞错了吧
D.我的病还没有全部好,不能出院
4.除以下哪一现象外,均提示家庭关系不良
A.所有问题均由某一家庭成员回答
B.交谈时,每个家庭成员充分发表意见
C.家庭成员间很少交流意见
D.家庭成员交流过程中频繁出现敌对性或伤害性语言
(二)X型题
5.常见的角色适应不良有
A.角色冲突
B.角色模糊
C.角色负荷过重
D.角色匹配不当
E.角色紧张
三、思考题
1.如何理解患者角色不良?
2.简述家庭功能及其评估。
压力-应对型态
一、名词解释
1.压力源
2.应对资源
二、选择题
(一)A型题
1.关于压力的描述,错误的是
A.机体对内外环境刺激所产生的特异性反应
B.压力都是有害的
C.适当的压力有助于提高机体的适应力
D.为生存和发展所必需
2.当个体遭受挫折,无法达到目标或行为表现不符合社会常规时,给自己杜撰—些有利的理由,以缓解心理不平衡状态的心理防御机制为
A.合理化机制
B.转移机制
C.否认机制
D.抑制机制
3.指向压力反应,倾向于采用否认或过度进食、用药、饮酒、远离压力源等行为回避或忽视压力源,用于处理压力所致问题的为
A.情感式应对
B.问题式应对
C.混合式应对
D.有效应对
(二)X型题
4.与刺激因素能否引起压力反应有关的因素是
A.刺激因素的强度
B.刺激因素的类型
C.个体对刺激因素的认知
D.个体对刺激因素的评价
E.个体的健康和精力
5.有效应对的评价标准包括
A.压力反应维持在可控制的范围内
B.希望和勇气被激发