【高中地理】高中地理必修一第二章高效整合ppt
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高中地理必修一第二章课件2.1流水地貌
结合概念和图片说说滑坡 和泥石流差别。
三、滑坡和泥石流
2015年11月13日， 遂昌苏村发生了大 型山体滑坡。
推测滑坡多发地区 的自然环境特征。 地形陡峻、地质构造 复杂、岩石风化破碎。 地区雨季长，降水多。
2.滑坡发生条件 1.岩体比较破碎； 2.地势起伏较大； 3.植被覆盖较差。
遂昌苏村山体滑坡
A 1.面积仍在扩大的平坦面是（ )
A．T0 B．T1
C．T2 D．T3
A 2．该断面河流流速最大的时期为（ ）
A．T3形成时期
B．T2形成时期
C．T1形成时期
D．T0形成时期
图2示意某河流上游河段的单侧断面。该河段两岸依次分布着 海拔不同的四个平坦面T0、T1、T2、T3，平坦面上均堆积着河 流沉积砾石。砾石的平均砾径T3>T0>T2>T1。洪水期河水仅 能淹没T0。据此完成1-3题。
从扇顶到扇缘堆积物颗粒由粗到细。 从冲积扇扇顶端到扇缘，地势降低，流速变慢，流水搬 运能力下降，导致泥沙堆积。颗粒大、密度大的先堆积， 颗粒小、密度小的后堆积，堆积物颗粒由粗到细，具有 明显的分选性。
二、流水堆积地貌
地貌景观
位置
特点(实例)
冲积扇( 洪积扇) 冲积平原 江心洲
三角洲
沟谷出口处
河流中下游、 盆地
➢河流阶地地面平坦， 组成物质颗粒较细， 土壤较为肥沃。
思考：图中一二三级阶地，哪个形成的最早？
三级阶地
河谷地区：河流阶地
详解教材：流水侵蚀地貌——河流阶地
为什么人们常选择河 流阶地作为居住和耕作的 场所？ 提示： （1）河流阶地地势平坦，便 于耕作。 （2）土层深厚，土壤肥沃。 （3）临近河流，水源丰富， 方便取水，又不被洪水淹没 （4）河流是天然的防御设施
高一地理必修一第二章复习.ppt
向四面八方散射 ， 有选择性
（二）大气对太阳辐射的保温作用
大气的温室效应 太 阳 辐 射
Hale Waihona Puke 短 波 辐 射地 面 吸 收
大气吸收
大 气 辐 射
大 气 逆 辐 射
长 波 辐 射
射向宇宙空 间
大 气 吸 收
大气上界
地面增温
射向地面 地面
“太阳暖大地” “大气还大地” “大地暖大气”
二、全球气压带、风带的分布和移动
石柱、石钟乳、 石灰岩可溶性 石笋 岩石分布地区
沙丘、沙垄、黄 土堆积 干旱、半干旱 地区
高纬度寒冷地区或 存在永久积雪的高 寒山地或高原
风力作用 风湿洼地、风蚀
冰川作用 冰斗、角峰、u型 冰碛丘陵、冰碛 谷、刃脊 湖 波浪作用 海蚀崖、海蚀穴、 沙滩等
海蚀平台、海蚀 柱、海蚀拱桥
沿海地区
第三节 大气环境
向斜
地下水储藏区
断层
泉水、湖泊分布地
铁路、公路、桥梁、水 库等的回避处
（三）、外力作用和地表形态
外营力
侵蚀 与沉 积
侵蚀地貌
沟谷、瀑布、 峡谷、黄土高 原千沟万壑 溶洞、暗河、 石芽、石林、 落水洞
蘑菇、戈壁和裸 岩荒漠
堆积地貌
分布地区
流 水 作 溶蚀 用 与沉 积
山麓冲积扇、洪 作用强大而普 积扇、冲击平原、 遍，湿润地区 河口三角洲
（一）热力环流形成的原理
3
等压面
2 4
2000米
1
A
B
地面
受热 冷却 1>3=4>2 （1）把1至4点按气压由高到低排序——— （2）A、B 哪受热，哪冷却？ （3）绘出热力环流过程箭头
高中地理必修一第二章第二节气压带和风带课件(共16张PPT)
带、风带〔风向〕
[小组合作]
观察气压带和风带 的分布图，发现气压带 和风带的分布规律。
〔例如：数量、分布、盛行风 的风向……〕
七
个南
气北
压 带
对 称 、
和相
六间
个 风
分 布
带
[问题探究3]气压带和风带的移动规律
冬至日 春分日、秋分日 夏至日
北纬90°
66°34′
23°26′ 0° 23°26′
冷（高压）
〔低压〕
[问题探究2] 三圈环流的形成
考虑：上下纬之间受热不均 +
地转偏向力
[小组合作]
〔以北半球为例〕 讨论低纬环流圈 的形成： ①赤道上空的风 为什么不能一直流 向极地上空？ ②副热带高气压 带是如何形成的？ ③低纬度近地面 的风是如何形成的？ 请画〔粘贴〕出南半球气压 是什么风向？
副热带高气压带
副极地低气压带
90°
秋分日－冬至日
60° 66.5ºN 30°
23.5ºN
0° 0º 30° 23.5ºS 60°
移 动 规 律
90° 极地高冬压至日带－春分日 副极地低气压带 副热带高气压带 赤道低气压带 副热带高气压带 副极地低气压带
90°
冬至日－春分日
60° 66.5ºN 30° 23.5ºN
B．乙地位于300N附近 D．②是冷性气流
图2为“某日南半球局部气压带、风带分布 示意图〞，其中①、②、③分别代表气压带或风 带,完成3-4题。
A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季
+
请画〔粘贴〕出南半球气压带、风带〔风向〕
观察气压带和风带的分布图，发现气压带和风带的分布规律。
讨论低纬环流圈的形成：
[小组合作]
观察气压带和风带 的分布图，发现气压带 和风带的分布规律。
〔例如：数量、分布、盛行风 的风向……〕
七
个南
气北
压 带
对 称 、
和相
六间
个 风
分 布
带
[问题探究3]气压带和风带的移动规律
冬至日 春分日、秋分日 夏至日
北纬90°
66°34′
23°26′ 0° 23°26′
冷（高压）
〔低压〕
[问题探究2] 三圈环流的形成
考虑：上下纬之间受热不均 +
地转偏向力
[小组合作]
〔以北半球为例〕 讨论低纬环流圈 的形成： ①赤道上空的风 为什么不能一直流 向极地上空？ ②副热带高气压 带是如何形成的？ ③低纬度近地面 的风是如何形成的？ 请画〔粘贴〕出南半球气压 是什么风向？
副热带高气压带
副极地低气压带
90°
秋分日－冬至日
60° 66.5ºN 30°
23.5ºN
0° 0º 30° 23.5ºS 60°
移 动 规 律
90° 极地高冬压至日带－春分日 副极地低气压带 副热带高气压带 赤道低气压带 副热带高气压带 副极地低气压带
90°
冬至日－春分日
60° 66.5ºN 30° 23.5ºN
B．乙地位于300N附近 D．②是冷性气流
图2为“某日南半球局部气压带、风带分布 示意图〞，其中①、②、③分别代表气压带或风 带,完成3-4题。
A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季
+
请画〔粘贴〕出南半球气压带、风带〔风向〕
观察气压带和风带的分布图，发现气压带和风带的分布规律。
讨论低纬环流圈的形成：
中图版高中地理必修第一册精品课件 第2章 自然地理要素及现象 第2节 大气的组成与垂直分层
—
无线电波,使人类得
以远距离传播信息
流星、极光现象发生的大气层
【大概念提取】 影响对流层厚度的主要因素是地面温度。地面温度越 高,对流层越厚。 【链接生活】 从纽约飞往伦敦的一航班,正飞行在万米高空,前方突然乌 云翻滚,为躲避恶劣天气飞行员最好采取什么方法?为什么? 提示 从飞机的飞行高度和所遇到的现象可知,该飞机飞行在对流层顶部, 为了躲避恶劣天气,应该迅速提升飞行高度进入到平流层中。因为平流层 大气以水平运动为主,大气平稳,天气晴朗,利于航空飞行。
地球大气由多种气体和悬浮于其中的固体粒子或气体粒子(称为大气气溶
胶)组成。每种大气成分都有不同的作用。据此完成第3~4题。
3.下列选项中,近地面大气时空差异最显著的成分是( D )
A.氮气
B.氧气
C.二氧化碳 D.水汽和杂质
4.导致大气成分不合理变化的人为因素有( C )
①植树造林 ②兴修水库 ③燃烧矿物燃料 ④大量使用制冷设备
众多生物 生命活动 必需的物质
常见的温室气体
植物进行 光合作用 的重要原料;对地面有保
二氧化碳(CO2) 0.033
温作用;二氧化碳浓度升高使“ 温室效应 ”加剧
臭氧(O3)
1.0×10-6
吸收太阳辐射中的 紫外线 ,使地面上的生物免受 紫外线伤害,因而被称为地球生命的“ 保护伞 ”
【拓展延伸】 大气成分的变化对人类的影响 (1)CO2含量增加对人类的影响:CO2含量增加会增强温室效应,使全球变暖, 两极冰川融化,海平面上升,世界人口最集中的沿海大城市都将面临被淹没 的危险,全球数千万人的生活将会面临生存空间危机,导致全球发生大规模 的迁移和冲突。 (2)氧含量变化对人类的影响 ①适当缺氧能激发运动员的运动潜能,世界大部分国家有高原训练基地。 ②缺氧过度会危害人体健康,甚至危及生命。 (3)臭氧空洞对人类的影响:臭氧空洞会导致到达地面的紫外线增多,紫外 线对生物细胞具有很强的杀伤作用,对人体会产生不利的影响,容易使人体 患皮肤癌等疾病。
高中地理必修一第二章全章课件 1
91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
暖 冷
锋面附近的天气怎样？
锋面附近常伴有云、雨、大风等天气
风雷雨
4、锋面类型及特点
（1）冷锋：冷气团主动向暖气团移动的锋。
过境前：气 低，温天高气，晴气朗压
冷气团
过境时：阴雨、大风、
降温
暖气团 过境后气：温降低，气压
升高，天气晴朗
（2）暖锋： 暖气团主动向冷气团移动的锋
过境前气：温低，气压
高，天气晴朗
94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]
暖气团 也称暖空气，气团在移动中，比所过经下垫面暖的气团。
3.锋面、锋线、锋的概念
锋
锋面：冷暖气团的交界面 锋线：锋面与地面相交的线
冷气团
暖气团
自然界的实际锋面
请你判断正确的锋面图，并在正确的一幅 图中写出锋面两侧的冷、暖气团。
受单一气团控制 天气晴朗、稳定。
温度高 湿度大 气压低
温度低 湿度小 气压高
――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
高一地理必修一第二章第二节气压带和风带课件(共64张PPT)
气候类 型
分布
气候特点及成因
地区
亚热带
季风气 南北纬
候和季 风性湿
25°～ 35°大 陆东岸
润气候
夏季受夏季风影响炎热 多雨，冬季受冬季风影 响温暖少雨
我国秦岭以南， 北美大陆，南美 大陆和澳大利亚 大陆东南部等地
地中海 气候
南北纬 30°～ 40°大 陆西岸
南北美30°-40° 北半球，夏季受副高控 之间的大陆西岸。 制炎热干旱，冬季受西 澳大利亚大陆和 风带影响温和多雨。 非洲大陆西南角
等地。
气候 类型 温带 季风 气候
温带 大陆 性气 候
分 布 气候特点及成因
地区
主要分 布于亚 洲大陆 东部
夏季受夏季风影响炎热 我国华北、东北，
多雨；冬季受冬季风影 俄罗斯远东地区，
响寒冷干燥。
日本朝鲜半岛。
大致在 南北纬 40° ～ 60°之 间的大 陆内部
终年受大陆气团控制， 干旱少雨。冬季寒冷， 夏季炎热，气温年变化 很大。
热带季风气候 观察各月降水≥
热带草原气候 200mm的月份
≧3个月 < 3个月
热带沙漠气候 各月降水量均较少
当0℃≤t≤15℃时 亚热带季风气候 各月降水 夏季降水多冬季降水少 地中海气候 量不均匀 夏季降水少冬季降水多 温带海洋气候 各月降水量较均匀
当t＜0℃时
温带季风气候 温带大陆性气候
观察月降水量 ≥ l00mm的月份
一、气压带和风带
重点知识：
（1）大气环流的概念：具有全球性的有规律 的大气运动，通称为大气环流。它反映大气运动 长时期的平均状态。
（2）大气环流的特性：全球性、规律性、长 期平均状态。
（3）全球性大气环流的作用：它促进了高低 纬度间，海陆间的热量和水汽交换，调整全球的水 热分布，促进地球上的水量平衡和热量平衡。也是 各地天气变化和气候形成的重要因素。
高中地理 第二章高效整合课件 中图版必修1
第十九页，编辑于星期五：九点 三分。
(2)关于地面辐射和大气逆辐射，以下表达不正确的选项是( ) A．地面辐射与下垫面性质有关 B．地面温度越高，地面辐射越弱 C．空气温度越低，大气逆辐射越弱D．空气湿度大、云量多，大气逆辐射强 【解析】 该题考查等值线的判读，这里的等值线为“等有效辐射〞线。由图示不难 读出，甲、乙两地的有效辐射均介于2 600和2 700之间，丙地小于2 000。从图示有效辐 射的变化看，由甲地向丙地逐渐减少，从乙地向丙地逐渐减少，从丙地向乙地逐渐增加 ，从甲地向乙地变化不大。地面辐射是指近地面被加热，并以长波辐射的形式向外传播 的过程。大气逆辐射是指大气辐射中向下的局部。因其与地面辐射的方向相反，故称为 “大气逆辐射〞。地面辐射的强弱除与地面温度有关外，还和下垫面的性质有关。组成 下垫面物质的比热容、下垫面的海拔上下等，都影响其温度的上下，进而影响地面辐射 的强弱。地面温度越低，大气逆辐射越弱；天空云量越多，湿度越大，大气逆辐射也越 强。 【答案】 (1)C (2)B
第十二页，编辑于星期五：九点 三分。
1．(2021年高考上海地理卷)板块构造学说是20世纪最重要的科学成果之一。以以以下 图为某种类型的板块边界示意图。据图答复以下问题。
(1)图示的板块边界是( ) A．大陆板块与大陆板块的碰撞边界 B．大洋板块内部的生长边界 C．大洋板块向大陆板块的俯冲边界
D．大陆板块内部的生长边界
(6)根据气流运动方向判断锋面性质：气旋是大型的空气旋涡。在北半球气旋呈逆时针 方向流动，气旋前方是宽阔的暖锋云系及相伴随的连续性降水天气；气旋前方是比较狭 窄的冷锋云系和降水天气。在南半球气旋呈顺时针方向流动，锋面的前方是冷锋云系， 前方是暖锋云系。
(7)根据大气活动中心判断季节变化：同一纬度地区，夏季大陆比海洋热，大陆形成热 低压；冬季大陆比海洋冷，大陆形成冷高压，这是海陆热力性质差异影响的结果。这种 差异在北半球表现尤为明显。如亚欧大陆上出现印度低压(亚洲低压)，那么为北半球夏 季；如出现蒙古—西伯利亚高压(亚洲高压)，那么为北半球冬季。
(2)关于地面辐射和大气逆辐射，以下表达不正确的选项是( ) A．地面辐射与下垫面性质有关 B．地面温度越高，地面辐射越弱 C．空气温度越低，大气逆辐射越弱D．空气湿度大、云量多，大气逆辐射强 【解析】 该题考查等值线的判读，这里的等值线为“等有效辐射〞线。由图示不难 读出，甲、乙两地的有效辐射均介于2 600和2 700之间，丙地小于2 000。从图示有效辐 射的变化看，由甲地向丙地逐渐减少，从乙地向丙地逐渐减少，从丙地向乙地逐渐增加 ，从甲地向乙地变化不大。地面辐射是指近地面被加热，并以长波辐射的形式向外传播 的过程。大气逆辐射是指大气辐射中向下的局部。因其与地面辐射的方向相反，故称为 “大气逆辐射〞。地面辐射的强弱除与地面温度有关外，还和下垫面的性质有关。组成 下垫面物质的比热容、下垫面的海拔上下等，都影响其温度的上下，进而影响地面辐射 的强弱。地面温度越低，大气逆辐射越弱；天空云量越多，湿度越大，大气逆辐射也越 强。 【答案】 (1)C (2)B
第十二页，编辑于星期五：九点 三分。
1．(2021年高考上海地理卷)板块构造学说是20世纪最重要的科学成果之一。以以以下 图为某种类型的板块边界示意图。据图答复以下问题。
(1)图示的板块边界是( ) A．大陆板块与大陆板块的碰撞边界 B．大洋板块内部的生长边界 C．大洋板块向大陆板块的俯冲边界
D．大陆板块内部的生长边界
(6)根据气流运动方向判断锋面性质：气旋是大型的空气旋涡。在北半球气旋呈逆时针 方向流动，气旋前方是宽阔的暖锋云系及相伴随的连续性降水天气；气旋前方是比较狭 窄的冷锋云系和降水天气。在南半球气旋呈顺时针方向流动，锋面的前方是冷锋云系， 前方是暖锋云系。
(7)根据大气活动中心判断季节变化：同一纬度地区，夏季大陆比海洋热，大陆形成热 低压；冬季大陆比海洋冷，大陆形成冷高压，这是海陆热力性质差异影响的结果。这种 差异在北半球表现尤为明显。如亚欧大陆上出现印度低压(亚洲低压)，那么为北半球夏 季；如出现蒙古—西伯利亚高压(亚洲高压)，那么为北半球冬季。
高中地理必修一课件第二章
04 人类活动
通过改变大气成分、地表
状况等方式影响气候。
大气运动与天气变化原理
大气运动形式
水平运动和垂直运动，形 成风、气压、气旋等天气 现象。
天气与气候关系
天气是短时间的大气状况 ，气候是长时间天气统计 的结果。
天气系统
锋面系统、气旋与反气旋 系统、台风等，影响天气 变化和气候分布。
核心素养：分析气候类型及特征
自然环境整体性和差异性原
06
理
自然环境整体性表现
自然环境各要素相互联系、相互制约，形成一个 01 整体系统。
自然环境具有统一的演化过程，各要素的发展变 02 化是统一的。
某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境的 03 改变，即“牵一发而动全身”。
自然环境差异性原因分析
太阳辐射在地表的分布不 均，导致不同纬度地区热 量差异。
距海远近不同，导致降水 在空间上的分布差异。
地形、地貌、洋流等因素 对气候的影响，进一步影 响自然环境的差异。
人类活动对自然环境的改 造和影响，使不同地区的 自然环境差异更加显著。
不同区域自然环境比较
01 比较不同区域的自然环境特征，如气候、地形、 土壤、植被等。
02 分析不同区域自然环境差异的原因，如纬度位置 、海陆位置、地形地貌等。
实践与探究
通过观察与描述自然现象，培养科 学探究的兴趣和能力，为进一步学 习地理和其他自然科学打下坚实基 础。
02
地球上的大气层与气候系统
大气层结构及其作用
大气层结构
对流层、平流层、臭氧层、中间层、 热层和逃逸层。
大气层与地球关系
保护地球免受外来天体撞击，维持地 球温度稳定，提供生物所需氧气等。
地壳运动对地貌影响案例分析
高一地理必修一课件第二章章末整合
经典习题解析与练习
习题3：地球自转与公转的 影响
习题2：地球自转与公转的 周期和速度
习题1：地球自转与公转的 关系
习题4：地球自转与公转的 观测和测量
习题5：地球自转与公转的 应用
习题6：地球自转与公转的 规律和特点
自测题与模拟试卷
自测题：选择题、填空题、简答题等题型
模拟试卷：按照高考模式设计的试卷，包括选择题、综合题等题型 复习重点：自然地理环境的整体性和差异性、地理环境的地域分异规律、地理环境的人 地关系等 答题技巧：审题要仔细，答题要规范，注意答题时间，合理安排答题顺序等
水文循环：蒸发、降水、径 流、地下水
湖泊水文：水位、面积、深 度、蓄水量、水质
海洋水文：潮汐、海浪、海 流、海水温度、盐度
土壤和植被
土壤类型：根据 质地、结构和颜 色等特征进行分 类
植被类型：根据 气候、地形和土 壤等因素进行分 类
土壤和植被的关 系：相互影响， 共同构成生态系 统
土壤和植被的变 化：人类活动、 气候变化等因素 的影响
地理信息系统应用
地理信息系统的定义和功能 地理信息系统的应用领域 地理信息系统在环境保护中的应用 地理信息系统在交通规划中的应用
环境保护与可持续发展案例分析
案例背景：某 地环境污染严 重，影响居民 健康和生活质 量
环境保护措施： 加强环境监管， 推广清洁能源， 减少污染物排 放
可持续发展策 略：发展绿色 经济，提高资 源利用效率， 保护生态环境
科技水平：科技 进步、技术创新 等因素对产业发 展的影响
地域文化与经济发展
地域文化对经济发展的影响：文化产业、旅游业等 经济发展对地域文化的影响：现代化进程、传统文化的保护与传承 地域文化与经济发展的互动关系：文化产业与经济发展的相互促进 案例分析：某地区如何通过发展地域文化来促进经济发展
高中地理必修一-第二章-第一节PPT课件
青藏高原是太阳能最丰富的地区——海拔高，空 气稀薄，云量少，晴天多，大气削弱作用小
晚秋和冬季霜冻发生在晴朗的夜晚——晴朗的夜 晚大气逆辐射弱
• 二、热力环流
• 1、定义
• 热力环流：由于地面冷热不均而形成的空气环流，称为热力环流。它 是大气运动最简单的形式。
• 2、热力环流的原理
2021/5/21
• 教学难点 ：1、热力环流的原理
2、影响大气水平运动的“三力”及其作用下的风向
• 教学方法：讲授法、讨论法、实验法、图解分析法 • 学法指导：通过绘制受热示意图、热力环流模式图，让学生自主探讨，
培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。
• 教学用具：多媒体设备、课件
2021/5/21
2
• 导入：“温室效应”的是与非
在人们的印象中温室效应总是与灾难联系在 一起，以至于人们都与除之而后快。其实， “温室效应’并不可怕，相反它还是地球上众 多生命的保护神，是地球上生命赖以生存的必 要条件。
这是为什么呢？！原来，是因为有大气的 存在，厚厚的大气如同一床棉被，起到了保温 的作用，才使得地球保持了相对稳定的气温， 从而使得生命世界繁衍生息、兴旺发达。大气 也是自然地理环境中最活跃的组成部分之一。
被地面反射和吸收。地面吸收太阳辐射能而增温，
同时又以长波辐射的形式把热量传递给近地面大气。
近地面大气吸收了地面辐射以后，又以对流、传到
等方式，层层向上传递热量。这种辐射热交换是大
气增温的最重要的方法。
•
从大气的受热过程来看，地球大气对太阳
短波辐射吸收得较少，大部分太阳短波辐射能够透
过大气射到地面；而大气对地面长波辐射吸收得却
高气压
低气压
高气压 B
人教版地理必修一第二章全章课件 人教版精选教学PPT
在下图中绘出北半球近地面A、B两种气压状况下的大气运动情形
1030
1020 1010
1010
1020 1030
A
水平气压梯度力
B
实际风向
练习：
CA
I
B
H D
G
F E
1、图中A、E、H所表示的辐射中属短波辐射的有
属长波辐射的有
。
2、从数量上看A>D的原因是：
3、对地面起保温作用的主要环节是： 4、晴天与阴天的气温日较差哪个大?为什么？
大气 上界
月球
地球
二、热力环流
1、热力环流的概念
2、热力环流的形成
B
A
等 压 面
C
等 压 线
B 冷却
A 受热
C 冷却
低气压
高气压
低气压
高冷气却压 B
低受气热压 A
高冷气却压 C
低气压
高气压
低气压
高气压 B
低气压 A
高气压 C
白天
陆地：增温快 陆地
海洋：增温慢 海洋
3、热力环流的分布
海陆风
2、为什么大气直 接吸收的太阳辐射
能量是很少的？
平 流
臭氧大量吸收紫外线 （大气对太阳辐
层
射中能量最强的
对 流 层
可见光吸收得很
二氧化碳、水汽吸收 少，大部分 可见
红外线
光能够透过大气
地
面
到地面）
大气对太阳辐射的反射作用：
参与 的大气成分：云层、尘埃 特点： 无选择性
大气对太阳辐射的散射作用：
参与的大气成分： 空气分子和微小尘埃
向四面八方散 射 ，有选择性
根据所学知识解释自然现象：
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如上图中，若图示月份为1月份，属于陆地的是B、C，属于海洋的是A、D。
若图示月份为7月份，属于陆地的是A、D，属于海洋的是B、C。 第 二 章 自 然 环 境 中 的 物 质 运 动 和 能 量 转 换
5．根据封闭等压线判断天气状况 低压中心易出现阴雨天气，如下图中甲地；高压中心易出现睛朗天气，如下 图中乙地。
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2．根据风向判读 (1)等压线数值的大小：由于风从高压吹向低压，故顺着风向，等压线数值 越来越小，如下图，图甲等压线A数值最小；乙图等压线D数值最小。 第 二 章 自 然 环 境 中 的 物 质 运 动 和 能 量 转 换
(2)南北半球：受地转偏向力影响，北半球风向右偏，如上图图甲，南半球
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第 二 章 自 然 环 境 中 的 物 质 运 动 和 能 量 转 换
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第 二 章 自 然 环 境 中 的 物 质 运 动 和 能 量 转 换
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
脉(地形)。(如上图中的图丙)
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二、等压线的判读和应用 1．气压场类型的判读 可联系等高线图的判读方法，来理解等压线图上各种气压场类型的判读方法： 第 ①凡等压线闭合，中心气压高于四周气压的区域，叫做高气压；相反，中心气压 二 章 低于四周气压的区域，叫做低气压。②由高气压延伸出来的狭长区域，气压高于 两侧地区，称为高压脊，脊的最高部分的连线称为脊线；由低压区向外延伸出来 自 的狭长区域称为低压槽，槽的最低点的连线称为槽线。③两个高压脊之间和两个 然 环 低压槽之间的部位称为鞍部。 境 中 的 物 质 运 动 和 能 量 转 换
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一、等温线的判读和应用 1．等温线的分布规律及其影响因素 第 气温的分布受纬度、地形、海陆分布、洋流等多种因素的影响，等温线分布 二 章 因此也存在差异，具体图文分析如下(注：m、n为纬度，m>n，t >t >t >t )。 1 2 3 4 自 然 环 境 中 的 物 质 运 动 和 能 量 转 换
向左偏，如上图中图乙。 (3)判断近地面和高空 若风向与等压线斜交，则为近地面的风；若风向与等压线平行，则为高空中 的风。
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3．根据等压线密度判断风力
第 二 章 自 然 环 境 中 的 物 质 运 动 和 能 量 转 换
在同一幅等压线图中，等压线密集处风力大，如下图中，风力大小情况是： A>B>C>D。 4．根据南北半球季节(月份)判断海陆分布 北半球7月，南半球1月：大陆内部有低压中心。 北半球1月，南半球7月：大陆内部有高压中心。
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(4)根据等温线的疏密判断温差大小。等温线稀疏的地区温差小，等温线密集
的地区温差大。 (5)根据等温线的分布特点判断地形类型。等温线为闭合状态时，数值里大外 第 二 章 自 然 环 境 中 的 物 质 运 动 和 能 量 转 换 小的为盆地，里小外大的为山地。如下图中，图甲为盆地，图乙为山地。
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(6)根据等温线的弯曲状况分析影响气温的因素。
第 二 章 自 然 环 境 中 的 物 质 运 动 和 能 量 转 换
①某地区等温线的走向大致与纬线延伸方向一致，说明影响该地区气温的主 要因素是太阳辐射。(如上图中的图甲) ②某地区等温线大致与海岸线平行，说明影响该地区气温的主要因素是海陆 位置。(如上图中的图乙) ③某地区等温线与山脉走向大致平行，说明影响该地区气温的主要因素是山
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2．等温线的应用
(1)根据重要的等温线判断气候类型：最冷月15 ℃和0 ℃等温线分别是热带与
亚热带、亚热带和温带气候类型区的分界线。 (2)根据等温线数值的变化特点判断南北半球。等温线数值向北增大为南半球 第 二 章 ，向南增大为北半球。 (3)根据同纬度海陆间等温线的弯曲状况判断月份及海陆位置。全球陆地等温 自 线向北(北半球向高纬、南半球向低纬)凸出，海洋上向南(北半球向低纬、南半 然 环 球向高纬)凸出，是7月，如下图中的乙图，反之是1月，如下图中的图甲。 境 中 的 物 质 运 动 和 能 量 转 换