小学语文三年级观察作文范文20篇
观察日记的三年级作文范文汇总六篇
观察日记的三年级作文范文汇总六篇作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。
以下是小编整理的观察日记的三年级作文范文汇总六篇，欢迎阅读与收藏。
第一篇: 观察日记的三年级作文今天，我们到哈尔滨去参观我国的一级保护动物——东北虎，真期待！我们一同有个小朋友外号“小鲜肉”。
他总是说：“我要把自己喂得饱饱的，去喂大老虎。
”今天他吃了三碗饭，两块大饼，吃得真够多啊！到了东北虎园了，我们可高兴了，尤其是“小鲜肉”，特别兴奋。
本来我以为东北虎是白色的，原来它也是和普通老虎一样的颜色，只是个头特别大，大的成年老虎有400公斤。
虎园里有1000多只老虎，我们买了几只鸡喂老虎，看看老虎是怎么争食的，原来老虎是独食动物，一但其中一只老虎抢到了食物，其它的老虎就会走开，由抢到的那只老虎单独享用美食。
我们买了肉喂老虎了，大家都等到不及了，纷纷抢着喂老虎，不过最爱老虎的“小鲜肉”已经吓坏了，说：“我不要，我不要！”最后还是我帮他把肉喂了。
东北虎很稀少，是我国的一级保护动物，我们都应该要保护它。
第二篇: 观察日记的三年级作文今天的语文课，是同学们最爱上的观察课，观察乌龟。
这只乌龟足足有大人的手掌那么大，它的家在圆形的玻璃缸里，里面放了浅浅的水，乌龟在里面自由自在地玩耍。
乌龟背部的壳是坚硬的，并有格形纹路，肚子下面是黄色格型的壳。
壳里伸出一个尖脑袋，尖脑袋上有一双黑珍珠般的小眼睛，小的不易被人察觉的鼻子，向上翘着。
__后面有一条短短的，锥形的小尾巴。
四肢有趣地伸出体外，扁扁的脚掌向外撇着，五个脚趾上长着尖尖的指甲。
它的头、尾和四肢特别敏感，遇到危险的时候，它就会把头、尾、和四肢缩进厚厚的壳里，像一块坚硬的石头。
这是它生存的技能。
乌龟是杂食动物，既吃菜也吃肉，但是，它最爱吃的还是小泥鳅。
观察三年级作文(优秀18篇)
观察三年级作文（优秀18篇）三年级观察作文1据说毛毛虫可以变成蝴蝶，一天就死了。
今天亲眼看到毛毛虫的`变化。
早上，吃完早饭出去玩。
路边有一条小河，一条毛毛虫抱着一根小树枝躺在那里。
过了一会儿，我看到奇迹发生了。
这只毛毛虫成了可爱的华！那个花飞过江，飞到路边的一朵花上。
我忙跑到花的另一边，跟着华。
终于，飞走了。
第二天早上，我又去了花。
昨天我又看到华飞回来了。
它几次转向花，掉进花芯里。
原来它的生命已经结束了。
我用手拿起那本《华》，把它放在照片夹里作为小纪念品。
观察三年级作文300字2蚂蚁虽小，却是一群勇敢而又齐心的小精灵。
瞧，它们穿着黑衣服，头顶长着两个灵敏的触角，一对眼睛又黑又亮，可爱极了。
小蚂蚁很勇敢。
有一次，我看见一只蚂蚁在同一条大虫子搏斗，它死死地咬住大虫子，那大虫子疼得翻来覆去直打滚，蚂蚁也跟着翻来覆去。
可它总是不松口，最后，竟然把虫子咬死了，你说稀奇不稀奇？小蚂蚁可团结啦！一次，一只小蚂蚁咬住一条死虫子想往家里。
开始，它想用头顶，顶来顶去顶不动。
它又想转过身来拖着走，可是仍然拖不动。
我看着也有点发愁。
谁知它想起了一个主意：回去叫小伙伴来帮忙。
路上，它看见伙伴就用触角碰碰它们的触角，它们又互相碰碰触角，大家明白了意思，就跟它一起来搬虫子。
来到虫子跟前，只见蚂蚁们有的咬着头，有的咬着身子。
大虫子全身布满了小蚂蚁。
小蚂蚁们推的推，拉的拉，很快把虫子搬回了洞。
看着看着，小蚂蚁在我眼中变得越来越大！三年级观察作文3今天语文课上陈老师让我们去观察一样事物，我就观察了一只蜗牛。
蜗牛头上长了两触角，触角上长着一双水汪汪的眼睛，背上背着一个重重的。
硬硬的壳，壳上有一个小小的口子，可它是干吗用的呢？原来这是蜗牛呼吸的地方，叫气孔。
蜗牛是用腹足爬行的，它爬过的地方会留下亮晶晶的东西。
如果它有危险就会躲进硬硬的壳里面，当它睡着的时候，我把水倒在它身上他就倏的一下把头伸出来，我一摸它的触角它又把头缩进壳里。
今天我真开心呀，因为我对蜗牛有了新的发现。
小学百字日记+观察作文各20篇~
小学百字日记+观察作文各20篇~你开始写日记了吗？不知道怎么写日记的同学们，可以参考一下哦！日记一今天晚上，我和妈妈出去散步。
路上，空气真新鲜呀!还看到几位老奶奶在广场上跳舞。
我们也好奇地凑过去看，还跳起了自己的舞来。
我们又是踢腿，又是甩手臂，玩地不亦乐乎。
回家的路上，我和妈妈比赛赛跑，最后我赢了妈妈。
日记二今天早上起床，我做的第一件事，就是跑去看我的新朋友——螺妈妈和它的两个宝宝。
可是我发现它们今天躺在那儿不动了，我连忙把妈妈叫过来，妈妈看了后告诉我：“它们已经死了!”我一听，好伤心好难过啊!那个田螺妈妈是我在花溪公园玩水的时候找到的，它跟着我一路坐火车转汽车，来到我的家里，路上还生了两个小宝宝呢。
日记三春天来了，院子里的蜗牛多了起来。
放学以后，哥哥捉了许多蜗牛，放在罐子里养了起来。
蜗牛的主食是黄瓜，有的蜗牛一动不动，像个缩头乌龟，简直是胆小鬼。
有的像天线宝宝，翘着两只触角，拖着“家”到处爬，简直是“运动健将”。
日记四秋天到了，天气很凉。
小明和小丽走着走着，看见大风一吹，树上的叶子都落了下来。
小明马上拿扫帚和簸箕，小明和小丽一起扫地上的叶子。
他们从四面扫到中间，扫了很久，才把叶子扫在一起。
忽然一阵大风又把扫好的叶子吹了起来，他们俩人再把树叶扫在一起，把树叶扫到簸箕里，然后把簸箕里的倒进附近的垃圾箱里。
日记五昨天，我向我爸爸要一台电脑，我心里想着：“我爸爸可能不会给我买，没想到当天晚上我爸爸就给我买了回来，可是还不管查资料和玩游戏，我给我爸爸一说，我爸爸立即答应了，我高兴的一蹦三尺高，我好幸福啊!日记六今天中午，妈妈带我去吃汉堡。
到了KFC，我早早地洗好了手坐到座位上，闻到汉堡的香味口水都要流出来了。
开吃了，我拿起汉堡狼吞虎咽地吃了起来，三口两口就吃完了一个。
于是又抓起第二个汉堡，这一个也很快被我消灭了。
接着我一手抓着一个鸡腿一手抓着一个鸡翅啃了起来。
吃完了，我依依不舍地离开。
日记七我一直是奔跑吧，兄弟!的粉丝。
三年级观察作文范文6篇
【导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。
因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。
以下是整理的《三年级观察作文范文6篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】三年级观察作文范文我大姑家有一只绿色的小乌龟。
它一双美丽的眼睛，下面有一个尖尖的鼻子，它的四肢是四个小爪子，全身都有花纹，除了它的壳。
它的壳上面是灰色，下面都是白色，很是可爱。
有一次，我见这只乌龟到中午还没吃饭，就拿出一袋龟食，一小粒，一小粒的放在水里面，它先是趴在水里，把头和四肢缩在壳中，头还小心翼翼的看看这里，瞧瞧那里，好像观察有没有敌人，等到它认为没有敌人的时候，头再慢慢的伸出来，然后慢慢的伸出，再眼睛盯着食物，最后头猛地伸出，飞快缩回，在水里吃东西，好像食物又“跑到”水面上，它就又把食物拦到水里。
很是调皮呢！有时它很喜欢洗澡，我把它拿到水池里，拿起牙刷，对着它的壳开始洗澡，我把它放在水里用牙刷轻轻的、慢慢的刷来刷去，生怕把它给刷疼了。
而它却一动不动的，好像正在享受着美好的洗澡时光呢！这就是我最喜欢的小乌龟——-小灰。
【篇二】三年级观察作文范文同学们，你们知道我最喜爱的植物吗？我最喜爱的植物就是金琥！我喜爱金琥的根，它的根是白色的，一根一根的，就像是少女美丽的长发。
如果你摸一下它的根，便会发现它的根凹凸不平，十分柔软，而且它的根有长有短，有粗有细。
我喜爱金琥的茎，它的茎是绿色的，身上长满了浓密的小刺，好像一只小刺猬保护着自己的身体，又像一群勇猛的士兵手持宝剑保卫着金琥国王，让它受不到任何一丝伤害，只要你轻轻地摸一下它，便会发出一声惨叫：“痛！”我喜爱金琥的花，它的花有白的，黄的，红的，紫的，白的似雪，黄的如月，红的像火，紫的如霞！它的形状是圆形的，我轻轻地闻了一下，啊！芳香扑鼻，令我心旷神怡！摸一摸它，滑溜溜的，好像一匹绸缎。
金琥喜阳光充足，多喜肥沃透水性好的沙壤土。
小学三年级语文作文(范文20篇)
小学三年级语文作文（范文20篇）1.小学三年级语文作文范文篇一我的故乡在平顶山郏县。
那是个有山、有水、有花、有草的地方。
那里春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。
我喜欢回到那里玩。
郏县的山虽然没有泰山之雄伟，也没有华山之险要，但它有一种独一无二的亲切感，蜿蜒曲折的小路一直通向山头上那一片熟悉的柏树林，一年四季都透着苍翠，给人无穷的力量，就连旁边护林的白房子也能给我一种说不出的温暖。
郏县的水清澈见底，天气好还可以摸鱼哩！看那里，一条条渔船乘风破浪，想着鱼群进发，瞧，船上的一些人放下一个个渔网，过了一会儿，那些人像拔萝卜一样把网拉了上来看那架势，今天肯定大丰收。
郏县的美食在我心里的地位也是数一数二的，是什么呢？当然是长长的饸烙面了。
我每次去郏县都要一个人吃一整碗面，再加半斤羊肉片做交头，连肉带面吃上一口，哦！满口缢香，甚是享受。
在郏县每天吃一碗饸烙面，我把这看做理所当然的事。
我爱我的故乡——郏县。
2.小学三年级语文作文范文篇二在河岸边柳树像一位阿娜多姿，亭亭玉立的少女在翩翩起舞。
柳树是另一位春天的使者。
柳树的树干和碗口一样大小。
树皮是灰褐色的，有着许多的裂纹，摸起来十分粗糙而且凹凸不平像老爷爷额头上的皱纹，又像农民那劳动的双手。
柳条细长细长的，一直往下垂，很柔韧，像少女的辫子随风摇曳。
就在这时，柳树姑娘赶急把风当成梳子，梳理自己柔顺的长发。
春天来了，柳树姑娘抽枝发芽，嫩芽星星点点，像成群结队的绿精灵。
成熟的叶子，形状细长，表面是深绿色，光滑得好像抹上了一层蜡，背面呈淡绿色。
如果你仔细观察会发现有许多细小的茸毛。
叶面有许多有规则的叶脉。
叶片后面柳絮宝宝非常害羞，摸起来毛茸茸的，像棉花，它就是柳树的种子。
风一吹，柳絮就带着种子飞舞在空中好像下起了鹅毛大雪。
柳树不仅漂亮而且浑身是宝，枝干是中医传统接骨妙药。
柳絮可做枕芯，可安神催眠。
柳树还可以护堤固坝，美化生活环境。
柳树是我们人类的好朋友！3.小学三年级语文作文范文篇三我的妈妈中等个头，长了一头乌黑的长发，柳叶眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁显得特别好看。
小学三年级语文第七单元作文(20篇)
小学三年级语文第七单元作文（20篇）1.小学三年级语文第七单元作文篇一近，我发现了一种非常不好的现象。
大多数的同学们都在小卖部里许多颜色鲜艳的零食，小卖部的声音就闹哄哄的，有的被同学挤得倒了，有的一拿到的狼吞虎吞的吃起来……另外，有的同学还把一些零食带到教室里去吃，搞得教室里的空气都是辣条和各种零食的味道。
他们吃完后，把零食袋扔在了地下，值日生扫完地之后，把垃圾倒垃圾桶里的时候就会发现里面每次都有零食袋。
校园里也随处可见同学们扔的糖纸、辣条包、揉成一团的纸等。
建议一：我想让同学们少买那些零食，但是每当一放学的时候，只有少数的同学自己独立回家，或者是被各自的家长接送回家。
而剩余的一部分同学都在买五角至一元的零食、油炸食品，有的糖果还有色素，染的原来是红色的舌头上变成了五颜六色的了。
零食吃了还会让同学们的身体不健康，有些同学吃了，不是肚子疼，就是生病发烧。
建议二：我还希望有一些家长不要太溺爱孩子了，要关心孩子们的身体健康状况。
出现这种现象的原因是同学们早上不吃饭，放学的时候，他们就要迫不及待地冲出学校，孩子吃零食也因为有一些家长们太过于溺爱孩子了，他们每天都往孩子的兜里装几块钱，让孩子买零食吃。
同学们以后不要再吃零食了，这样不但自己的身体不健康，还会污染环境。
2.小学三年级语文第七单元作文篇二我有一个想法，想发明一件奇妙的衣服。
我身上穿的衣服有三个问题：一个是穿两三天就会脏，穿久了就会变臭。
二是时间长了，身上的衣服就会小，比如二年级时妈妈给我买的衣服，三年级的时候就穿不下了。
三是我的衣服不能一年四季都能穿，夏天的衣服冬天穿就冷，而冬天的衣服夏天就穿就热。
我有一个奇妙的想法，想发明一种衣服。
衣服上有三个按钮，春天来了，只要按第一个按钮，它就会马上自动给你换上春天的衣服。
夏天来了，再按第一下按钮，它就会自动给换上夏天的衣服。
秋天、冬天变换衣服就按这个按钮就可以了。
如果晚上睡觉的话，你按一下第二个按钮，它就会自动变成睡衣。
三年级作文之三年级上册语文观察作文
三年级上册语文观察作文【篇一：人教版小学三年级上册第四单元作文——观察日记】日记篇一、参照范文：观察日记四则2011年9月23日星期五晴晚上，小豆子饱胀起来了，像吃了“增胖剂”一样，胖了一圈儿，摸上去软绵绵的，像一个个裂开嘴巴、露出白牙齿的小娃娃。
2011年9月24日星期六晴我发现有个别的小绿豆已经破皮，里面露出雪白的身体。
许多小绿豆叁差不齐地钻出了“小尾巴”。
中午，我发现有些“绿精灵”已经脱下绿色的外套，换上一身雪白的衣裳。
它们的“小尾巴”比早晨更长了，显得特别明显。
晚上睡觉前，我又往瓶子里加了一小杯水。
然后，拿了一张餐巾纸，给绿精灵们盖上。
这样瓶子里的水份就不会很快的蒸发掉。
2011年9月25日星期日阴我给绿豆们盖的“被子”，被它们顶起来了。
哇！这嫩芽的力气真是大呀！我轻轻地掀起盖在绿豆们上面的餐巾纸，瓶子里的绿豆，有的长出二厘米左右的芽，有的只长出一厘米左右的芽；芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头上，真可爱。
芽根浅浅地扎在瓶底的纸团里。
下午：绿豆们像雨后的春笋，刷刷刷地直往上冒。
雪白的绿豆变成了淡红色的，边上长出了嫩绿色的小芽。
有的绿豆娃娃还戴着它们那顶漂亮的帽子；有的已经把帽子给弄丢啦。
2011年9月26日星期一晴绿豆芽们的高度长得参差不齐，有的很高，有的很矮。
我拿了一根尺子，放在豆芽的后面量了量。
哇！最高的17厘米，最矮的也有4厘米。
嫩黄的叶片慢慢地张开，叶片逐渐变成嫩绿色的。
一根根嫩绿的豆芽立在水中，活像一个个身着绿纱的小姑娘在翩翩起舞。
我心里不禁产生了敬意。
它们虽然没有良好的营养和环境，但仍然执著地生长着，这不正是我们青少年在成长过程中所应具有的精神吗？观察花生苗2008年9月21日星期日今天早上，阳光明媚，微风徐徐，我感觉好极了！我心里想，我不知道种的花生长得怎么样了？我该去看看了。
我来到花盆旁，看见花生苗又长高了一节。
花生苗长得很茂盛，花生苗的叶子像一片片圆圆的小扇子。
小学三年级观察作文范文6篇
小学三年级观察作文范文6篇【篇一】小学三年级观察作文范文我家有一只非常可爱的小狗, 我很喜欢它。
它有一双水灵灵的眼睛, 还有一张粉红的小嘴巴。
他走起路来, 身子摇摇摆摆的, 看起来笨笨的, 非常可爱。
它是一只全身黑白相间的狮子狗, 看起来更可爱更神气了呢！所以我给它起了个名字_旺福。
它刚来我家的时候, 还很小, 仿佛它对这一切都很陌生, 但是, 过了一段时间, 它变得活跃了, 开始是在院子里奔跑, 然后又大胆地闯入菜园, 把奶奶种的菜全都踩得连腰都直不起来了。
奶奶说, 它很能吃, 是个吃货, 一次吃两三块红薯。
于是, 它在我的印象里更加深刻了。
有一次, 我放学回来, 远远地就看见旺福在门口等我, 我飞快地跑过去, 看见它站在那里摇摆着尾巴, 像迎接远客一样, 见到我活蹦乱跳的, 我也开心极了。
我记得有一天晚上, 我正在屋子里面写作业, 旺福和它的好朋友“小花咪”玩, 一会儿, 雷声大作, 旺福急急忙忙的从外面跑来, 汪汪地叫着, 我一转身, 旺福身上水淋淋的, 它好像看见我知道外面下雨了, 就连忙往外面跑, 站在晒的衣服的下面叫起来, 我也跑出去, 原来是衣服忘了收了, 幸好有旺福提醒我, 要不然我就闯祸了。
旺福, 我的好朋友, 谢谢你！【篇二】小学三年级观察作文范文我家养了四条金鱼, 一条黑色, 一条红色, 两条红白相间, 其中一条有着白色的身体和红色的鳍, 另一条有红顶头和白身体。
最有趣要算黑色的了。
仔细一看, 两只眼睛圆溜溜的向外突出, 就像两个圆圆的皮球。
它有三对鳍, 一对胸鳍, 一对腹鳍, 尾巴下居然还隐藏着一对鳍呢。
游动时, 胸鳍不停地扇动前进, 腹鳍助力, 尾巴下的鳍和尾巴就像方向盘一样控制方向。
背上还有一尾鳍, 向一把锋利的镰刀, 可威武了！鱼儿们的嘴都是一张一合的, 它们是在喝水吗？不是, 其实它们是在呼吸。
它们是这样呼吸的：鱼用嘴吸入含有氧气的水, 再将水传送到密布微细血管的鳃, 水里的氧气就进了鱼的身体里, 等交流完毕后, 充满二氧化碳的水分会趁着嘴巴一张一合时, 从鱼鳃后面留流出来。
三年级观察作文20篇
三年级观察作文20篇三年级观察作文（一）：昨天，我在草地上发现了几只蜗牛，想观察它们是益虫还是害虫。
于是我做了个实验，放了菜叶、小馒头和米糕在桌上，然后把蜗牛也放在桌上。
很快，它们就爬向自己喜欢的食物。
结果，它们都爬到了菜叶上，说明蜗牛是害虫。
我想知道蜗牛的眼睛、鼻子和脚在哪里，于是进行了另一个实验。
我砸碎了蜗牛的壳，把它的身体抽出来，摸了一下它身体底下的砂粒状东西，发现那就是蜗牛的脚。
我还发现一些粘糊糊的东西，原来是蜗牛的排泄物。
我观察了一会儿，发现蜗牛头上有两对触角，一对短一对长。
它先用短的触角碰了碰菜叶，然后用长的触角摇动几下，仿佛在说：“我找到菜叶了！”我得出结论，长的触角是蜗牛的鼻子，短的是眼睛。
通过这次观察，我认为实验很重要。
三年级观察作文（二）：今天，我观察了婆婆家的小乌龟。
它背上有十三块绿色的块状花纹，很像一个绿色的蜂窝。
肚皮的底色为土黄色，上面有一些甲骨文形状的花纹。
小乌龟的头很像蛇头，但比蛇头可爱多了！一碰小乌龟，它的头就会缩进那坚硬的外壳里。
因此，它被称为缩头乌龟。
小乌龟很胆小，但擅长游泳。
它会蛙泳、自由泳和潜泳，是个游泳高手。
它是食肉动物，喜欢吃小动物的肠子和肝子。
它的爪子有四个手指，短而胖，十分可爱！它还长着缩小版的猪鼻孔，看起来很好笑。
我还看到它流鼻涕了！听说乌龟是长命的动物，可以活上几百年。
所以，它是长寿的象征。
三年级观察作文（三）：老师布置了一个观察日记的作业，我选择观察蒜苗的生长过程。
首先，我找到了一个大蒜家族，把五个兄弟分开，并脱掉了它们的白夹克，露出白白胖胖的大肚皮。
妹妹看到后笑着说：“大胖子，大胖子！”我拿来一个小纸杯，倒入一些土，然后小心翼翼地把大蒜放了进去。
第一次我用黑被子严严实实地盖住了大蒜，但妈妈看了后说：“唉！你这样盖太紧了，会使它窒息的。
”我听了后，赶紧把被子拿开，然后把大蒜放得浅一点。
接着，我浇上了水，把它放到阳台上，心里充满了疑惑和期待，等待着第二天的到来。
三年级小学生观察作文10篇
三年级小学生观察作文10篇1.三年级小学生观察作文奶奶养了一只可爱又胆小的小白兔。
它身上长满了雪白雪白的毛, 用手一摸, 软软的、暖暖的、滑溜溜的。
远看, 它像一个洁白的小绒球。
红红的眼睛像红宝石一样, 闪闪发亮。
鼻子小小的, 连着嘴巴。
嘴巴是三瓣嘴, 吃东西的时候非常可爱。
它还有两只长长的耳朵, 只要一听到脚步声, 就逃之夭夭。
有一次, 奶奶一大早出去买小兔子的食物, 回来喂小白兔, 可小白兔不吃。
我想: 小白兔真不懂事, 奶奶这么辛苦, 一点儿也不体谅奶奶。
可当奶奶走了, 它开始大口大口地吃起来了, 我看了, 真搞不懂它。
我偷偷地站在后门那, 仔细观察他的一举一动。
每当一个人走过他就躲在角落里, 小心翼翼地一点儿一点儿地吃。
可当人做了, 有大口大口地吃。
我想: 它不是不懂事, 而是很胆小。
观察小白兔让我了解了它, 喜欢上了它。
2.三年级小学生观察作文清晨, 天空就飘起了毛毛细雨, 我情不自禁的观察起来。
刚开始, 那雨“沙沙”地下着, 不算很大, 打到窗户上发出轻轻的响声。
渐渐地, 雨越下越大。
豆大的雨点“啪啪”地打在地上, 楼下还不时传来汽车鸣笛的声音。
雨一直下着, 窗外不时地传来, “滴滴答答”的雨声。
雨, 一种动听的声音。
写完作业后, 雨依然在下。
我趴在窗台上, 静静地看着久不停息的小雨。
在我眼前的雨, 一会儿是天空般的蓝色, 一会儿又变成了温暖的黄色, 换了一个位置, 它又变成了充满生机的绿色, 雨的颜色千变万化, 就像美丽的彩虹！看到这些, 又让我想到了以前学的一篇课文——《春雨的色彩》文中的雨, 也如我看见般的五颜六色。
雨, 一种美丽的色彩。
渐渐地, 雨越下越小。
最后变成了毛毛细雨。
我跑下楼, 贪婪地呼吸着芬芳的空气。
在空气中, 有淡淡的茶花香, 又有青草新鲜的气味, 还有泥土滋润的味道。
雨, 不但有声有色, 有气味呢！3.三年级小学生观察作文吃过午饭后, 我觉得无聊, 就在大厅里转来转去。
小学三年级观察作文范文五篇
【导语】作文是另一种方式的与人交流，在倾诉中宣泄情感，陶冶性情，平静心灵，还可以获得精神上的收获，写作能让作者获得一种满足感和成就感，这种感受是作者写作中的收获。
以下是整理的《小学三年级观察作文范文五篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学三年级观察作文范文一天，我从草丛里捡回一盆草，只见细柔的枝干上长着几片掌形的小叶子。
叶片虽小，但每片都展开了，显得生机勃勃，使我感受到了一种生命的力量。
最有意思的是，只要你对着它用力吹口气，它的叶子马上合拢了，像个害羞的小姑娘；不一会儿，它又会舒展开又小又绿的叶子，显得精神抖擞。
原来是一盆含羞草！我非常高兴。
有一天，妈妈要带我到外婆家去玩几天，我担心含羞草会枯萎，很着急，可是有没有别的办法，只好在临走时给它浇了许多水。
两星期后回家，让我大吃一惊的是，它竟然没有枯萎，仍然那么苍翠。
这顽强的小家伙使我不由得对它又增添了几份喜欢。
含羞草，你虽然没有玫瑰的娇艳，没有牡丹的富贵，也没有菊花的千姿百态，但是我却喜欢你。
【篇二】小学三年级观察作文范文在我家的阳台上，养有两盆吊兰，它们长得郁郁葱葱，茂盛极了。
吊兰的叶子是墨绿色的，细长柔软，呈针刺形。
叶子中间有一道凹槽，有黄色或绿色的条纹，还可以看到它的筋脉。
花茎从叶丛中抽出，从顶端往下垂，根茎的顶端开花，是白色的，二至四朵长在一起，花谢了上面就长出叶子，最神奇的是，茎上每隔一两寸远就又开花，长出新的叶子，叶子慢慢长出白色的气根。
气根可以单独栽培，成为一株新的吊兰。
我家住在五楼，吊兰一直垂到四楼，一阵风拂过，吊兰就随风摆动，好像在翩翩起舞。
我们家的吊兰一年四季放在阳台上，不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，它始终都生机勃勃、郁郁葱葱。
听妈妈说，以前盆里只有两枝小小的吊兰，随着时间的流逝，两枝吊兰长成了一盆枝繁叶茂的吊兰，现在，我们把它分成了两盆吊兰。
吊兰的生命力真顽强啊！我喜欢吊兰，更喜欢它顽强的精神！【篇三】小学三年级观察作文范文我家养了一只活泼可爱的小兔子，它有一身雪白雪白的毛，像个大雪球。
三年级上册第四单元作文：观察优选篇
三年级上册第四单元作文：观察优选篇三年级上册第四单元作文：观察 1奶奶家门前一棵老槐树，署假里，我正在这棵老槐树底下玩耍，发现一只只蚂蚁在忙碌着，这引起了我极大的兴趣。
我走*一看：它们黑色的身子在阳光的照射下闪闪发光。
头上有一对触角，它们就是用这对触角来“说话”的。
蚂蚁的肚子大，腰细。
我担心那纤细的腰肢拖不动它那偌大的腹部。
但我的担心是多余的。
看！它们在灵活自如地搬运着泥土和沙料，把洞口堵住。
我正津津有味地看着，突然，天色暗下来，接着下起了大雨，我担心蚂蚁会被雨水淹死，洞被冲毁。
雨过天晴时，我马上又来到蚂蚁洞边观察，见它们的洞仍然完好无损，小蚂蚁们安然无恙。
原来它们搬运泥沙就是为了防止雨水灌进洞内。
我还不清楚它们怎么会知道要下雨呢。
忽然，我看见三只蚂蚁在寻找食物。
它们在离洞口不远的地方发现了一条大青虫，一只蚂蚁回到洞里召集伙伴，不一会儿来了几十只蚂蚁，一拥而上，咬得青虫直打滚儿，任凭着青虫怎样挣扎，它们就是咬住不放。
大青虫最终还是死在了这群小蚂蚁的手里。
我惊叹不已，这么十几只小蚂蚁竟把一条大青虫活活地咬死了，你说厉害不厉害？我盯着这群可爱的小精灵，不禁肃然起敬，心想：它们都能团结一心，共同对敌、克服困难，我们人类不更应该如此吗？三年级上册第四单元作文：观察 2小时候，我很害怕虫子，一听到蚊子发出的嗡嗡声，就躲到妈妈身后，一看见成群结队的蚂蚁在觅食，更为害怕。
但现在，我对蚂蚁的印象却.小时候，我很害怕虫子，一听到蚊子发出的“嗡嗡”声，就躲到妈妈身后，一看见成群结队的蚂蚁在“觅食”，更为害怕。
但现在，我对蚂蚁的印象却大有改变。
一天下午，我正在吃饼干，突然，我听到“咔擦”一声，低头一看，竟然是我的饼干掉了一小块，周围还散落了许多大小不一的饼干渣。
我拿出餐巾纸，准备把那小块饼干包好后扔掉。
这时，我看见在饼干的旁边有一个小黑点，仔细一看，是一只蚂蚁。
我既害怕，又感到奇怪。
害怕是因为我不喜欢蚂蚁，感到奇怪是因为我不知道蚂蚁要干什么。
三年级观察类作文8篇
三年级观察类作文8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、事迹材料、心得体会、讲话致辞、规章制度、应急预案、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, performance materials, insights, speeches, rules and regulations, emergency plans, contract agreements, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!三年级观察类作文8篇我们可以通过作文培养我们的思维能力和逻辑思维能力，经常写写作文，我们可以提高自身的写作速度，更加高效地表达自己的想法，本店铺今天就为您带来了三年级观察类作文8篇，相信一定会对你有所帮助。
三年级上册第二单元语文S版范文：观察小蜜蜂【小学三年级精品作文】
三年级上册第二单元语文S版范文：观察小蜜蜂三年级上册第二单元语文S版范文：观察小蜜蜂我是一只小蜜蜂，观察小蜜蜂的日记。
我们蜜蜂是过群体生活的。
在一个蜂群中有三种蜂：一只蜂王，少数雄蜂和几千到几万只工蜂。
我就是这千万工蜂一。
我的母亲就是蜂王，它的身体最大，几乎丧失了飞行能力。
这没有关系，它有千千万万个儿女，我们可以供养它，也算尽了孝道吧!在我的家族中，只有蜂王可以产卵，它一昼夜能为我们生下1。
5万到2万个兄弟。
蜂王的寿命大约是三年到五年，在我们家族中它可以说是寿星了。
在蜂群中还有一种蜂叫雄蜂，它和我们大不相同，它“人高马大”身体粗壮，翅也长。
它的责任就是和蜂王交尾。
交尾之后，它也就一命呜呼了。
要说家族中数量最多，职责最大的还是我们工蜂。
我们是蜂群的主要成员，工作也最繁重：采集花粉、花蜜，酿制我们的“口粮”、哺育我们的弟弟们、饲喂我们的母亲、修造我们的房子、保护家园、调节室内温度和湿度……别看这样，我们的身体是非常弱小的，我们的寿命也只有六个月，就像天空的流星一样——一闪即逝，仅有一点儿时间去闪耀自己的光辉。
我们蜜蜂是自然界里最勤劳的了。
开花时节，我们忙得忘记早晚，有时还趁着月色采花酿蜜。
蜜是很难酿的，我们要酿一公斤蜜，必须在100万朵花上采集原料。
如果我们的蜂巢同采蜜的花丛距离一公里半，那么我们采一公斤蜜就得飞上45公里，差不多等于绕地球赤道飞行11圈。
看样子，我们的功业并不次于“阿波罗号”呢!虽然我们采蜜难，但每年一窝蜂都能割几十斤蜜。
在广东的同族们一年四季都不闲着。
如果动物世界也有组织的话，那么我们蜜蜂一定能获得“最热爱劳动奖章”。
小学三年级叙事作文：观察作文
三一文库（）小学三年级叙事作文
观察作文
那天上完语文课，老师要求我们回家种一
种植物，观察它的生长过程。
一回家我就找外
婆要了几粒黄豆，小心翼翼地把豆子埋到土里，外婆告诉我，种黄豆要足够的水。
我把黄豆种
下以后就开始给黄豆浇水。
几天过去了，没发
现什么变化。
一个星期以后，我发现种黄豆的地方，土
比别处的高出一些，轻轻扒开土一看，原来是
黄豆长出了淡黄色的小芽，出土没几天，小芽
又变成绿色的了。
又过了两天，淡黄色的小芽
里长出了几片叶子，嫩嫩的，绿绿的，非常惹
人喜爱，我天天都要去看它。
日子一天天过去了，小芽渐渐长高了，我
拿来几根棍子插在土里，黄豆的藤就绕着木棍
向上爬，没过多久，居然爬到了棍子的顶部。
半个月后，藤上长出了豆荚，豆荚上有一
20 × 20。
小学三年级观察作文6篇
【导语】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。
以下是整理的《小学三年级观察作文6篇》相关资料，希望帮助到您。
1.小学三年级观察作文今天回家，我在家门口看见了一只蜗牛，我高兴极了，就把它带了回家，饲养了起来。
在养他的时候，我发现蜗牛爬过的地方有一层粘液，还有蜗牛的触角只要一碰就会缩回去，如果蜗牛在没有水的暗处，蜗牛就会把头缩回去，而且只要把蜗牛放在水里，它的头也会缩回去，如果蜗牛碰到了什么东西，也会把头给缩进去，听老师说，这好像是生物应有的应激性。
蜗牛受到刺激的时候，就会缩进壳里，他那柔软的身体，不一会儿，能看见的就所剩无几了。
我还发现，蜗牛有两对触角，还有嘴巴，而且我敢肯定，他是有视觉的，因为他能看见食物，并且吃掉它。
我的蜗牛在几天内竟然吃掉了好几片树叶，让我大吃一惊。
原来我还不知道蜗牛这么能吃呢！我现在才知道，原来象蜗牛这种有生命的物体叫做生物，而像平常的椅子、凳子那些，没有生命的叫做非生物，而且我还发现，蜗牛爬行的速度很慢。
我们要保护动物，不能伤害动物，因为在生物里面少了那一种动物都不行，所以我们要保护动物，不能伤害动物。
让我们为人跟动物能够跟平相处出一份力。
2.小学三年级观察作文我家有一棵我叫不出名字的树，它就摆放在客厅的角落里。
它的根被埋在一个红色的花盆里头，从花盆里长出了一条条长长的藤条，绕在中间的一根支柱上。
藤条上有着竹子一样的一个个竹节，就是没有竹子那么整齐，而是这一个节凸出来一点，那一个节凹进去一点。
竹节上还有一条一条的竖着的纹路，摸上去很粗糙。
有一些年老的藤条，它们一个劲地向上爬，有的都已经高过了支柱，好像正在昂首挺胸地向大家炫耀自己呢！还有一些年轻的藤条，它们不但不往上爬。
倒往下长，全部趴到了地上，就像一个个调皮的孩子脱离了妈妈的手掌，偷跑出去玩耍似的。
现在我们看看叶子吧！这些成片的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学语文三年级观察作文范文20篇1. 观察小蚂蚁今天，我和好朋友在大榕树底下玩，无意之中发现了一只小蚂蚁正在觅食。
于是，我和好朋友就仔细观察这只小蚂蚁。
它长有一对细长的触角，有六条壮而有力的腿，还长着像一把老虎钳子一样的嘴巴。
小蚂蚁总爱用触角互相对对碰，这是为什么呢？我一直感到迷惑不解。
这时一场激烈的搏斗映入我们的眼睑。
一条奄奄一息的蚯蚓与这只比它小数倍的小蚂蚁打起来了。
小蚂蚁被扭动的蚯蚓扔了出去，这时候，小蚂蚁去寻找另外的同伴，并和其它的小蚂蚁一一碰碰触角，不一会儿，竟然招引来许多的小蚂蚁来帮忙。
噢！现在我明白了，触角可以用来传递信息。
一只只小蚂蚁用它们钳子一样的嘴巴去咬蚯蚓，有的咬蚯蚓的头，有的咬蚯蚓的身体，有的夹住蚯蚓的环带，虽然它们一次次被扭动的蚯蚓扔了出去，但它们依然不放弃，一直与蚯蚓搏斗。
最后蚯蚓抵挡不住蚂蚁们的顽强进攻，终于被制服了。
一只只蚂蚁用它们那力大无比的腿和钳口，拖着蚯蚓唱着胜利的歌儿向洞穴走去。
通过这件事，我知道了小蚂蚁用触角碰一碰就可以互相勾通传递信息。
同时也知道了蚂蚁这个团体有团结、友谊和不怕吃苦的精神。
作为三年级的小学生，就应该学习蚂蚁这种宝贵的精神。
2. 观察蜗牛我仔细观察了草丛里的蜗牛，发现它有一对触角(蜗牛有两对触角，要仔细观察呀)，我用手指一碰，触角就缩进脑袋里。
当它发现没有危险时，才缓缓的伸开，警惕地向四周望了望，再继续干它们要干的事。
那蜗牛是怎么运动的呢？我仔细观察，看见蜗牛是用壳底下的一只脚运动。
我查阅了资料，知道了这只脚叫作腹足。
蜗牛爱吃白菜、萝卜等种种蔬菜的叶子，我拿着白菜叶子来喂蜗牛，可是它一下子钻到壳里去了，怎么办呢？我用木棒轻轻敲了几下蜗牛的壳，可它就是不出来。
我就把蜗牛放进水里，不一会儿，蜗牛就把头伸出来了，我把它从水中取出来，咦？蜗牛像昆虫一样长着一对触角呀，那么说，蜗牛也可能是昆虫喽。
但是，昆虫都有很多脚啊，一只脚的也算是昆虫吗？我问爸爸，爸爸也不知道。
于是，我们上网查了查，原来，昆虫的特征是有触角，身体分为头胸腹三部分，胸部有三对足，大多数昆虫有翅膀。
这样的话，蜗牛就不是昆虫了。
我们又查，原来蜗牛是软体动物。
自然界里藏着无穷的奥秘，以后我还要多多观察3. 观察小狗我家有一条小狗，是奶奶昨天从菜市场买回来的。
它全身的毛都是灰色的，所以我给它取名叫“灰灰”。
灰灰有一个毛茸茸的大脑袋，一双大耳朵总是柔顺地耷拉着，可是一听到什么响动，马上就竖了起来，宝石一样的眼睛，闪闪发光，湿漉漉的小鼻子总是到处嗅个不停，圆乎乎的嘴巴好可爱。
灰灰很有表演天赋。
它一看人多，就来劲了，马上开始了表演：两只前爪抬起，像人一样站着，还摇摇晃晃动向前走，可刚走几步，就像婴儿一样摔倒了，逗得我们哈哈大笑。
灰灰抬起头，用询问道眼光看着我，还不时地摇着小尾巴，好像在问“怎么样，我的表演不错吧？”灰灰真可爱，我喜欢灰灰4. 我的观察语文课,老师带我们到楼下观察花草树木.我来到草地上,摸摸这里,碰碰那儿,想看看有什么发现。
忽然，眼前一亮，原来我看见了许多的小向日葵，金黄色的花瓣，金黄色的花心，在阳光的照耀下，显得更耀眼了，在微风吹佛下，它像仙女似的翩翩起舞。
我小心地摘下一朵，把鼻子贴在花瓣上一闻，啊，一股清香扑鼻而来，真香啊！我又来到另一个地方，发现了“痒痒树”，树皮很滑，难道它真得怕痒吗？我们就用毛毛草在树皮上刮来刮去，它真得把树叶弄得沙沙响，好像在说：“别弄了，我痒，我痒。
”今天的语文课真有意义呀！5. 观察蜘蛛今天，我在家里的院子里拍球。
拍着拍着，忽然，我看到了一个蜘蛛网，上面有一只大蜘蛛。
这只大蜘蛛有点吓人——个头有一个核桃那么大，它的每条腿都有三厘米那么长，伸直了比它的身子还要长。
我看到这只蜘蛛好象在睡觉，但仔细一看，它在一动一动的，并没有睡着。
过了一会儿，它开始在自己的网上走来走去，好象在散步。
我觉得很有意思，就捉了一只蚂蚁丢到它的网上。
我看到这只大蜘蛛像子弹一样，一秒钟就窜到了那只蚂蚁的身旁。
这只大蜘蛛把头伸向蚂蚁，一口咬住蚂蚁的身子，把它咬成了两半，接着，这只大蜘蛛就把它的食物一口一口的吞下。
吃完美餐以后，它又待在网上一动不动的等着。
忽然，又有一只苍蝇飞到了它的网上。
可是，这次大蜘蛛不像上次吃蚂蚁那样吃这只苍蝇了。
它的手好象会施法术一样，在苍蝇身上一绕一绕的，过了一会儿，苍蝇就变成了白乎乎的一团了。
最后，大蜘蛛就把这只苍蝇慢慢地拉回自已的窝里。
我又拿了一只很小很小的小虫，丢到蜘蛛的网上。
那只小虫和大蜘蛛相比，就好比葡萄和西瓜，只见“西瓜”张开血盆大口，一口就把这只“葡萄”吞下肚。
我回到房间里翻了翻百科全书，查到：这种蜘蛛叫圆蛛，这只蜘蛛应该是雄的，因为书上说，它的身长约20毫米，它在黄昏的时候结的网会成圆形，所以叫圆蛛。
6. 观察春天春天，我在校园里散步，不知不觉来到了花坛边。
我惊喜地发现桃树抽出了嫩绿的枝条，长出了一个个花苞，花苞象是一个个害羞的小姑娘，把半个脸蛋藏起来。
瞧，那边的山茶开得多旺，红的象火，白的象雪，我摘下一片花瓣，摸一摸，软软的，象绒布一样，闻一闻，有淡淡的清香。
花坛里一丛一丛的小草似乎刚从大地妈妈的怀抱里苏醒过来，它们偷偷地探出小脑蛋，揉着惺忪的眼睛，打量着这个陌生而又美丽的世界！这些小草有的是深绿色的，有的是淡绿色的，还有的是浅绿色的，一阵微风吹来，小草便跳起了摇摆舞，还不时发出“沙沙沙”的声音，好象在伴奏呢！我拨开小草，咦，西瓜虫！只见它头上顶着两根短短的须，全身乌黑，好象披上了一件深褐色的盔甲。
小家伙脚有很多，数一数左右各有七只。
我小心翼翼地把其中一只西瓜虫放手心里，没想到它居然立刻绻成一团，活象个褐色的西瓜，哦，怪不得人们称它“西瓜虫”，过了一会儿，见没有动静，它马上又恢复了原形，不停地在我手心里爬呀爬，弄得我痒痒的，我只好一边“咯咯咯”地笑着，一边无可奈何地把它放回花坛，哈，好调皮好厉害的小东西！啊！春天，你给校园带来了万紫千红，你给校园披上了神奇色彩！我爱春天，更爱春天迷人的校园！7. 观察铅笔盒我有一个铅笔盒，它是我从二年级到三年级的暑假里，妈妈和爸爸让我在三年级里过得快乐，特意给我买的。
它的全身是由绿、橙、白、粉、蓝、黄、肉、红、黑九种颜色组成，正面画有两只小松鼠，圆圆的耳朵，大大的眼睛，还有一条毛茸茸的大尾巴。
它们都拿着松果，旁边有９６这两个数字，这只小松鼠好像在对那只大的松鼠说：“妈妈，快看一看，我这次考试得了９６分啦！”那只大的松鼠好像在说：“真的吗？拿来给我看一看！”小松鼠的上方有一道彩虹，架在两片白云中，真像一座七彩的桥。
它的反面有九九乘表、产商的名字和条形码。
打开铅笔盒，它分二层，上面可以装１１支笔，下面也可以装１１支笔。
铅笔盒就像铅笔们的家，铅笔们静静地躺在里面睡觉。
当我要用铅笔时，我就打开铅笔盒，把铅笔拿出来用。
用完了，我会放回它的“家”，让它和它的“家人”靠在一起。
我喜欢我的铅笔盒。
8. 观察小猫真好！昨天天妈妈给我买了一只小花猫。
它的毛五颜六色的，右眼角上长着黑毛，身体是褐色的。
四只脚和尾巴都是黑色的，真像一个小丑。
只有眼睛像水晶一般又大又亮。
因此，我给它起了个名字叫小丑。
它非常有趣，我坐在沙发上看动物世界，小丑从沙发后面悄悄地趴到我的头上，也看起了电视。
当电视上出现了一只小猫的时候，小丑就迅速地从我的肩膀上跳到了电视机前，用小爪子挠电视屏幕。
我想，怎么电视里又出来一只小猫啊？仔细一看，哈！哈！哈！原来是小丑。
这只小猫太有趣了，我喜欢我的小丑。
9. 观察小猫前几天我逗小猫玩的时候，发现小猫的二只耳朵旁血呼呼的，我感到很奇怪？小猫的伤哪来的呢？它一定什么地方有问题？于是我细心地观察它，原来是它自己用后爪给挠的。
我把这个发现告诉了妈妈，妈妈检查了它的双耳，剪了它的趾甲，又向兽医询问原因。
兽医说“小猫的耳朵发炎了，它不舒服，所以用爪子挠的。
”伤势终于弄明白了。
小猫经过几天的滴耳药和吃消炎药，果然它不挠耳了，伤口也结好了，我高兴极了。
通过这件事情使我明白了什么事情只要经过细心地观察，总会找到答案的，不是吗？10 观察红蜘蛛今天，老师叫我们去野外观察小动物。
在山上，我发现了一只红蜘蛛，它特别的小，有六只脚，身上还有很多毛。
在一棵植物的叶子上，我看见了一只小蚂蚁，身子中间是红色的，其它部分是黑色的，它也有六只脚。
真奇怪？是不是会爬的小动物都有六只脚啊？还有一只会飞的不知名的小虫，它长有翅膀，是白色的，飞得不快也不慢。
在泥土里，我还看到了蚯蚓，一身乌黑色，可能是粘了泥土，它很弱小，但是很快就钻进土壤里了。
小朋友，你们有没有去观察过小动物啊？把你们的发现也告诉我吧11.观察牵牛花我观察的植物是5株小牵牛花，它们可爱极了！你看！我种的小牵牛花个个都挺胸抬头，只有1株很小很小的牵牛花埋着脑袋，“头”上还有许多小土粒，它是最小的“妹妹”！还有1株小牵牛花，它是昨天“出生”的，它是“妹妹”的“哥哥”，虽然“小哥哥”身上也有土粒，但是它已经亭亭玉立的站在了“妹妹”旁，还有3株很早就发芽了，现在身上一粒土粒都没有了！叶子像葡萄的叶子！你看！牵牛花也有成长过程的12. 观察豆子我一直想看看豆子是怎么发芽的。
星期一，我就开始泡豆子了。
找了一个杯子，加上水，我拿起一颗黑豆，小心翼翼地放进杯子。
“扑通!”拿起一粒花生,“扑通！”又是一颗黑豆和一粒花生，都接二连三地被我放进杯子。
虽然这四个生命还没苏醒，但已经在我心中萌芽了。
星期二，我一起床就跑到杯子前,迫不及待地去看，唉！我有些失望，那些豆子没有发芽，我真恨不得大声对那些豆子喊：“喂！你快醒醒！”但忍住了。
我不能这么心急，或许过几天就好了，我安慰自己。
过了一会儿，我就把这件事忘了。
星期三，我怀着怦怦直跳地心去看花生和黑豆，并且做好了心理准备。
唉！还是不发芽，倒是膨胀了许多，胖乎乎的，真惹人喜爱。
虽然没有看到它们发芽，能有个“小胖豆”也不错啊！星期四，望着那四颗日渐膨胀的豆子，我觉得信心倍增，也许快发芽了。
在学校，老师让我们交流了观察情况，我这才知道，豆子是不能完全浸泡在水里的。
真是又好气又好笑。
一个星期过去了，豆子还没有发芽。
虽然我把水位掌握到和豆子一样高。
我豁出去了，准备用“十一”的时间继续观察。
又是一个星期二，我的第一个花生发芽了，从花生的上面裂开一点儿缝隙，露出一点点小白芽，非常可爱。
我觉得很有成就感，也非常高兴。
第一个生命就这样诞生了。
星期五，第二个花生也冒出了小白芽，使我对它们的生长充满了信心。
再看看第一个花生，他的芽已经非常大了。
我观察了十二天——一个星期零五天，工夫没有白费，正像爸爸妈妈常常教育我的：“有付出就有回报！13.我观察昙花一现今天课堂上听老师说昙花是在于晚上九点左右开花的,太有意思,我想观察看看.到了昙花开花的季节,晚上九点左右,我都会迫不及待地观察那一盆昙花.啊,终于绽放了,慢吞吞的,一点一点的怒放.昙花开放时，花筒慢慢翘起，绛紫色的外衣慢慢打开，然后由20多片花瓣组成的、洁白如雪的大花朵就开放了。