大学体育课教案羽毛球
【《大学体育》羽毛球教案】大学体育课羽毛球好过
《大学体育》羽毛球教案一、教学目标1. 让学生掌握羽毛球基本技巧，如发球、接球、挥拍等。
2. 培养学生团队合作精神，提高竞技水平。
3. 增强学生体质，提高身体协调性、灵活性。
二、教学内容1. 羽毛球基本知识介绍2. 羽毛球握拍方式、挥拍动作教学3. 发球、接球技巧训练4. 单项比赛：分组对抗赛5. 团队比赛：班级联赛三、教学重点与难点1. 教学重点：羽毛球基本技巧的掌握，团队合作。
2. 教学难点：羽毛球挥拍动作的规范，发球、接球的准确性。
四、教学方法1. 示范法：教师或优秀学生示范动作，引导学生模仿。
2. 练习法：分组练习，个别指导，纠正动作不规范之处。
3. 比赛法：通过比赛激发学生学习兴趣，提高竞技水平。
五、教学过程1. 课堂导入：简要介绍羽毛球运动的发展历程，激发学生兴趣。
2. 基本技巧教学：讲解并示范羽毛球握拍、挥拍动作，引导学生分组练习。
3. 发球、接球技巧训练：设置练习场景，分组进行发球、接球练习，纠正动作不规范。
4. 单项比赛：分组对抗赛，比赛过程中教师指导，纠正错误动作。
六、教学评价1. 学生羽毛球基本技巧的掌握程度。
2. 学生在比赛中的表现，如团队协作、竞技水平等。
3. 学生对羽毛球运动的兴趣和参与度。
七、教学资源1. 羽毛球场地、器材。
2. 教学视频或图片：羽毛球技巧示范、比赛精彩瞬间等。
3. 分组标志：分队帽、队旗等。
八、教学安全1. 检查场地设施是否安全，如羽毛球网、灯光等。
2. 提醒学生穿着合适的运动服装和鞋子。
3. 强调比赛过程中的安全规则，避免发生意外。
九、教学延伸1. 组织校内外羽毛球比赛，提高学生竞技水平。
2. 邀请专业羽毛球教练进行授课或讲座。
3. 引导学生参加羽毛球俱乐部或社团，培养兴趣爱好。
十、课后作业1. 观看教学视频，加深对羽毛球技巧的理解。
2. 练习羽毛球挥拍、发球、接球动作，提高技能。
重点和难点解析一、教学目标难点解析：在教学过程中，需要通过多种教学方法，如示范法、练习法和比赛法，来达到培养学生团队合作精神和提高竞技水平的目的。
大学生羽毛球教案
课时：2课时教学目标：1. 让学生了解羽毛球运动的基本知识，掌握羽毛球的基本技巧。
2. 培养学生对羽毛球运动的兴趣，提高学生参与体育锻炼的积极性。
3. 增强学生的团队协作能力，培养良好的体育道德风尚。
教学内容：1. 羽毛球运动简介2. 羽毛球基本动作与技巧3. 羽毛球比赛规则教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍羽毛球运动的发展历程、健身价值和竞技特点。
2. 引导学生谈谈自己对羽毛球运动的了解和看法。
二、基本动作与技巧教学1. 发球技巧：讲解和示范正手发球、反手发球等基本发球动作。
2. 接发球技巧：讲解和示范正手接发球、反手接发球等基本接发球动作。
3. 前场进攻技巧：讲解和示范扣杀、吊球等基本进攻动作。
4. 后场进攻技巧：讲解和示范平抽、高远球等基本进攻动作。
三、分组练习1. 学生分组，每组由一名组长负责组织练习。
2. 各组按照教师指导，进行发球、接发球、进攻等基本动作的练习。
四、游戏环节1. 进行“羽毛球接力”游戏，提高学生的反应速度和协作能力。
2. 进行“羽毛球投篮”游戏，让学生在游戏中掌握羽毛球的基本技巧。
第二课时一、复习上节课所学内容1. 教师提问，检查学生对羽毛球基本知识、动作与技巧的掌握情况。
2. 学生进行自评和互评，找出自己的不足之处。
二、比赛规则讲解1. 教师详细讲解羽毛球比赛规则，包括场地、器材、得分、犯规等。
2. 学生提问，教师解答。
三、实战演练1. 学生分组进行比赛，教师巡回指导。
2. 学生在比赛中发现问题，及时与教师沟通。
四、总结与反馈1. 教师总结本节课的教学内容，强调重点和难点。
2. 学生反馈自己在学习过程中的心得体会，教师给予点评。
教学评价：1. 学生对羽毛球基本知识、动作与技巧的掌握程度。
2. 学生在比赛中的表现，如团队协作、规则遵守等。
3. 学生对羽毛球运动的兴趣和积极性。
大学体育公共课羽毛球教案
课时：2课时年级：大一、大二教学目标：1. 知识目标：使学生了解羽毛球运动的基本知识、基本技术、基本战术和竞赛规则。
2. 技能目标：使学生掌握羽毛球的基本技术，提高击球准确性、速度和力量。
3. 情感目标：培养学生对羽毛球运动的兴趣，增强团队合作精神和体育道德。
教学内容：1. 羽毛球基本知识2. 羽毛球基本技术（握拍、发球、接发球、上网、扣杀、挑球、推挡等）3. 羽毛球基本战术4. 羽毛球竞赛规则及裁判法教学过程：第一课时一、课堂导入1. 教师简要介绍羽毛球运动的基本知识，激发学生的学习兴趣。
2. 学生自由讨论，分享对羽毛球运动的了解。
二、基本技术教学1. 握拍：教师示范正确握拍方法，学生跟学，反复练习。
2. 发球：教师讲解和示范正手发球、反手发球技术，学生跟学，反复练习。
3. 接发球：教师讲解和示范接发球技术，学生跟学，反复练习。
三、实践环节1. 学生分组进行发球、接发球练习，教师巡回指导。
2. 学生分组进行上网、扣杀、挑球、推挡等基本技术练习，教师巡回指导。
四、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容，强调重点和难点。
2. 学生分享学习心得，提出疑问。
第二课时一、课堂导入1. 教师简要回顾上一节课所学内容，检查学生的学习情况。
2. 学生分享学习心得，提出疑问。
二、基本战术教学1. 教师讲解和示范羽毛球基本战术，如上网战术、扣杀战术、挑球战术等。
2. 学生跟学，反复练习。
三、实践环节1. 学生分组进行上网、扣杀、挑球、推挡等基本战术练习，教师巡回指导。
2. 学生进行模拟比赛，教师观察并提出改进意见。
四、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容，强调重点和难点。
2. 学生分享学习心得，提出疑问。
教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的学习态度、纪律性和合作精神。
2. 技术水平：通过学生的练习和比赛，评价学生掌握羽毛球基本技术、战术和规则的程度。
3. 学习成果：根据学生的提问、讨论和分享，评价学生对羽毛球运动的理解和兴趣。
【《大学体育》羽毛球教案】大学体育课羽毛球好过
【大学体育】羽毛球教案一、教学目标1. 让学生掌握羽毛球的基本技巧，如发球、接球、挥拍等。
2. 培养学生对羽毛球运动的兴趣，提高参与体育活动的积极性。
二、教学内容1. 羽毛球基本技巧训练：发球、接球、挥拍等。
2. 羽毛球比赛规则讲解与实践。
3. 团队配合与战术训练。
三、教学重点与难点1. 教学重点：羽毛球基本技巧的掌握。
2. 教学难点：羽毛球挥拍动作的准确性与灵活性。
四、教学方法1. 示范法：教师或优秀学生展示技巧，引导学生模仿。
2. 分组练习法：将学生分成小组，进行技巧练习与比赛。
3. 比赛法：组织学生进行羽毛球比赛，提高学生的实战能力。
五、教学步骤1. 准备活动：带领学生进行简单的热身运动，如慢跑、关节活动等。
2. 基本技巧训练：a) 发球技巧：讲解并示范正确的发球姿势与动作，引导学生进行模仿练习。
b) 接球技巧：讲解并示范正确的接球姿势与动作，引导学生进行模仿练习。
c) 挥拍技巧：讲解并示范正确的挥拍姿势与动作，引导学生进行模仿练习。
3. 比赛规则讲解：讲解羽毛球比赛的基本规则，如发球、得分、换边等。
4. 实践比赛：组织学生进行羽毛球比赛，引导学生运用所学技巧。
六、教学拓展1. 介绍羽毛球的历史和发展，让学生了解羽毛球运动的起源和在我国的发展情况。
2. 邀请专业羽毛球教练进行讲座，分享羽毛球训练和比赛经验。
3. 组织学生参观羽毛球比赛或训练基地，让学生近距离感受羽毛球运动的魅力。
七、安全与纪律1. 强调学生在运动过程中的安全事项，如正确的运动姿势、避免冲撞等。
2. 教育学生遵守体育课堂纪律，尊重老师和同学，积极参与课堂活动。
八、评价与反思2. 教师评价：对学生的技巧掌握和课堂表现进行评价，给予鼓励和建议。
九、课后作业1. 观看羽毛球比赛视频，了解优秀运动员的比赛技巧。
2. 练习羽毛球基本技巧，如发球、接球、挥拍等。
十、教学进度安排1. 第1-4周：掌握羽毛球基本技巧，如发球、接球、挥拍等。
本科羽毛球教案10
（二）立定跳远3组×3次
三
××××××××
××××××××
××××××××
××××××××
组织：根据学生能力把学生分成小组进行教学比赛。
教法：教师讲解技、战术并示范。
学法：学生实践练习。
要求：动作到位、态度端正、练习认真。
四
组织：根据学生专业把学生分成小组。
教法：1、教师讲解动作要领并示范。
一
组织：学生成二列横队间隔两米站好。重点练习上网步法。
教法：教师讲解、示范法。
学法：学生按要求进行练习。
要求：动作准确，反复练习。
××××××××
××××××××
二
要求：认真听讲，认真观察，积极思考，提出疑问。
组织：二列横队散开，对面同学为一个联系组，同学间保持一定距离，以避免相互间干扰练习。
××××××××
大学体育课教案
授课日期：
项目：羽毛球
任课教师：
周次：第周
授课年级：级
场地器材：羽毛球馆、羽毛球
星期
一
二
三
四
五
六
日
节次
34
56
34
56
34
56
34
56
34
56
人数
教学任务
1、使学生进一步提高反手击高远球、吊球、杀球技术。
2、使学生建立羽毛球单打战术的概念。
3、提高学生的职业体能。。
教学内容
1、复习反手击高远球、吊球、杀球技术。
基本部分
65
|
75
一、复习反手击球技术：
（一）反手击高远球
（二）反手吊球：
（三）反手杀球：
羽毛球教学教案(精选5篇
羽毛球教学教案(精选5篇一、教学内容本节课选自羽毛球教材第三章“基本技巧”，详细内容包括：羽毛球正手握拍、反手握拍、发球技术、挥拍技巧以及移动步伐。
二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球正手握拍、反手握拍、发球技术、挥拍技巧以及移动步伐，提高学生基本技能水平。
2. 培养学生团队协作意识，提高学生的竞技水平。
3. 激发学生对羽毛球的兴趣，培养学生自觉锻炼的习惯。
三、教学难点与重点教学难点：正手握拍与反手握拍的转换、发球技术的稳定性和准确性。
教学重点：正手握拍、反手握拍、发球技术、挥拍技巧及移动步伐的掌握。
四、教具与学具准备1. 教具：羽毛球拍、羽毛球、教学视频、音响设备。
2. 学具：羽毛球拍、羽毛球、笔记用品。
五、教学过程1. 导入：通过播放羽毛球比赛视频，激发学生对羽毛球的兴趣。
2. 基本技巧讲解与示范：（1）正手握拍：教师讲解正手握拍的方法，并进行示范。
（2）反手握拍：教师讲解反手握拍的方法，并进行示范。
（3）发球技术：教师讲解发球的方法，并进行示范。
（4）挥拍技巧：教师讲解挥拍的方法，并进行示范。
（5）移动步伐：教师讲解移动步伐的方法，并进行示范。
3. 学生练习：（1）学生跟随教师示范，进行正手握拍、反手握拍、发球技术、挥拍技巧及移动步伐的练习。
（2）学生分组练习，互相纠正错误，提高动作质量。
4. 随堂练习：（1）教师设计正手握拍、反手握拍、发球技术、挥拍技巧及移动步伐的练习题目。
（2）学生进行练习，教师巡回指导，纠正错误。
六、板书设计1. 正手握拍方法2. 反手握拍方法3. 发球技术要领4. 挥拍技巧要点5. 移动步伐方法七、作业设计1. 作业题目：（1）熟练掌握正手握拍、反手握拍、发球技术、挥拍技巧及移动步伐。
（2）每天进行至少20分钟的羽毛球练习。
2. 答案：（1）正手握拍、反手握拍、发球技术、挥拍技巧及移动步伐的熟练程度。
（2）练习时长及内容。
八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：教师针对本节课的教学内容、教学方法、学生反馈等方面进行反思，不断调整教学策略。
【《大学体育》羽毛球教案】大学体育课羽毛球好过
【《大学体育》羽毛球教案】大学体育课羽毛球好过1.1 羽毛球运动的起源与发展1.1.1 羽毛球起源于19世纪末的英国，是一项室内、单人或双人、持拍击球的球类运动。
1.1.2 羽毛球运动在20世纪初传入中国，经过长时间的发展，现已成为我国广大群众喜爱的体育项目之一。
1.1.3 羽毛球运动具有较高的锻炼价值，能有效提高学生的身体素质、培养团队协作精神。
1.2 羽毛球运动的特点与价值1.2.1 羽毛球运动具有较高的趣味性、竞技性和观赏性，能激发学生的运动兴趣。
1.2.2 羽毛球运动对场地、设备要求相对较低，便于在校园内推广。
1.2.3 羽毛球运动能锻炼学生的反应速度、协调性、耐力等多方面能力，有助于全面发展学生身体素质。
1.3 教学目标与意义1.3.1 通过本课程的学习，使学生掌握羽毛球基本技术、战术和比赛规则，提高学生的羽毛球运动水平。
1.3.2 培养学生积极参与体育活动，养成良好的锻炼习惯，提高学生的身体健康水平。
1.3.3 增强学生的团队协作能力，培养良好的体育道德风尚。
二、知识点讲解2.1 羽毛球基本技术2.1.1 握拍方法：学生应学会正确的握拍方法，包括正手握拍和反手握拍。
2.1.2 发球技术：学生应掌握平抽发球、吊球、高远发球等基本发球技术。
2.1.3 击球技术：学生应学会正手扣杀、反手扣杀、吊球、推挡等基本击球技术。
2.2 羽毛球战术2.2.1 单打战术：学生应了解单打战术体系，包括进攻、防守、控制网前等。
2.2.2 双打战术：学生应了解双打战术体系，包括进攻、防守、配合等。
2.2.3 比赛策略：学生应学会在比赛中根据对手特点和局势变化调整战术。
2.3 羽毛球比赛规则2.3.1 比赛场地：学生应熟悉羽毛球比赛场地布局，包括单打和双打场地。
2.3.2 比赛方式：学生应了解单打、双打比赛的基本规则，包括计分方式、换边等。
2.3.3 比赛行为：学生应遵守比赛纪律，保持良好的体育道德风尚。
三、教学内容3.1 基本技术教学3.1.1 握拍方法练习：教师示范，学生跟随练习，纠正错误动作。
羽毛球教案7篇
羽毛球教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中国大学羽毛球课程教案
课程名称：羽毛球基础与提高授课对象：大学一年级学生课时安排：16课时教学目标：1. 让学生掌握羽毛球的基本技术、战术和规则。
2. 培养学生团队合作精神，提高学生身体素质。
3. 增强学生自信心，提高学生运动兴趣。
教学内容：1. 羽毛球基本技术：握拍、发球、接发球、扣杀、挑球、吊球、网前球等。
2. 羽毛球战术：单打战术、双打战术、比赛策略等。
3. 羽毛球规则：比赛规则、计分规则、犯规规则等。
教学过程：第一课时：羽毛球基本技术——握拍一、导入1. 教师简要介绍羽毛球运动的历史和发展。
2. 引导学生了解羽毛球运动的特点和锻炼价值。
二、基本技术教学1. 握拍方法讲解与示范。
2. 学生跟随教师进行握拍练习。
3. 学生分组练习，教师巡回指导。
三、课堂小结1. 强调握拍的重要性。
2. 鼓励学生在课后加强练习。
第二课时：羽毛球基本技术——发球一、导入1. 复习上一节课的握拍技术。
2. 引导学生了解发球在羽毛球比赛中的作用。
二、基本技术教学1. 发球方法讲解与示范。
2. 学生跟随教师进行发球练习。
3. 学生分组练习，教师巡回指导。
三、课堂小结1. 强调发球技巧的重要性。
2. 鼓励学生在课后加强练习。
第三课时：羽毛球基本技术——接发球一、导入1. 复习上一节课的发球技术。
2. 引导学生了解接发球在羽毛球比赛中的作用。
二、基本技术教学1. 接发球方法讲解与示范。
2. 学生跟随教师进行接发球练习。
3. 学生分组练习，教师巡回指导。
三、课堂小结1. 强调接发球技巧的重要性。
2. 鼓励学生在课后加强练习。
第四课时：羽毛球基本技术——扣杀一、导入1. 复习上一节课的接发球技术。
2. 引导学生了解扣杀在羽毛球比赛中的作用。
二、基本技术教学1. 扣杀方法讲解与示范。
2. 学生跟随教师进行扣杀练习。
3. 学生分组练习，教师巡回指导。
三、课堂小结1. 强调扣杀技巧的重要性。
2. 鼓励学生在课后加强练习。
第五课时：羽毛球基本技术——挑球一、导入1. 复习上一节课的扣杀技术。
大学体育羽毛球教学教案
一、教学目标1. 知识目标：使学生了解羽毛球运动的基本规则、技巧和方法，掌握羽毛球的握拍方法、基本步法和发球技巧。
2. 技能目标：培养学生正确的羽毛球握拍方法，提高学生的基本步法和发球技术，为后续羽毛球技术的提高打下基础。
3. 素质目标：培养学生团结协作的精神，提高学生的身体素质和运动能力，培养对羽毛球运动的兴趣。
二、教学对象大学公共体育课羽毛球选项课学生三、教学时间2课时四、教学内容1. 羽毛球握拍方法2. 基本步法3. 发球技巧五、教学过程第一课时一、准备部分（10分钟）1. 教师带领学生进行热身活动，包括慢跑、拉伸等。
2. 学生分组进行简单的团队建设活动，增进彼此了解。
二、基本部分（40分钟）1. 羽毛球握拍方法教学- 教师讲解正手握拍和反手握拍的方法。
- 学生跟随教师进行握拍练习，教师巡回指导。
- 学生之间互相检查握拍方法，确保正确。
2. 基本步法教学- 教师示范并讲解羽毛球的基本步法，如启动步、移动步、跳跃步等。
- 学生跟随教师进行步法练习，教师巡回指导。
- 学生之间互相练习步法，教师观察并给予纠正。
3. 发球技巧教学- 教师讲解和示范发球的基本技巧，如高远球、平高球、吊球等。
- 学生跟随教师进行发球练习，教师巡回指导。
- 学生之间互相练习发球，教师观察并给予纠正。
三、总结部分（10分钟）1. 教师对本次课的教学内容进行总结，强调重点和难点。
2. 学生进行自我评价，分享学习心得。
3. 教师布置课后作业，要求学生巩固所学内容。
第二课时一、准备部分（10分钟）1. 学生进行热身活动，包括慢跑、拉伸等。
2. 学生进行团队建设活动，增强团队协作意识。
二、基本部分（40分钟）1. 羽毛球握拍方法巩固练习- 学生跟随教师进行握拍练习，教师巡回指导。
- 学生之间互相检查握拍方法，确保正确。
2. 基本步法巩固练习- 学生跟随教师进行步法练习，教师巡回指导。
- 学生之间互相练习步法，教师观察并给予纠正。
大学体育羽毛球课程教案
教学对象：大学本科一年级学生教学目标：1. 培养学生对羽毛球运动的兴趣，提高学生参与体育活动的积极性。
2. 使学生掌握羽毛球基本技术，包括握拍、步伐、发球、击球等。
3. 增强学生的身体素质，提高学生的协调性和灵活性。
4. 培养学生团队合作精神，提高学生间的沟通与协作能力。
教学课时：8课时教学器材：羽毛球、羽毛球拍、球网、标志桶、秒表、录音笔等。
教学过程：第一课时：羽毛球运动简介及基本技术教学一、课堂常规1. 教师点名，检查学生出勤情况。
2. 学生做热身运动，包括跑步、拉伸等。
二、教学内容1. 介绍羽毛球运动的特点、发展历程及健身价值。
2. 讲解羽毛球握拍方法：正手握拍、反手握拍。
3. 讲解羽毛球步伐：基本步伐、移动步伐。
4. 讲解羽毛球发球、击球技术。
三、教学示范1. 教师示范羽毛球握拍、步伐、发球、击球等技术动作。
2. 学生跟随教师进行模仿练习。
四、学生练习1. 学生分组进行羽毛球基本技术练习。
2. 教师巡回指导，纠正学生动作错误。
第二课时：羽毛球步伐与发球技术教学一、课堂常规1. 教师点名，检查学生出勤情况。
2. 学生做热身运动，包括跑步、拉伸等。
二、教学内容1. 讲解羽毛球步伐：基本步伐、移动步伐。
2. 讲解羽毛球发球技术：正手发球、反手发球。
三、教学示范1. 教师示范羽毛球步伐与发球技术。
2. 学生跟随教师进行模仿练习。
四、学生练习1. 学生分组进行羽毛球步伐与发球技术练习。
2. 教师巡回指导，纠正学生动作错误。
第三课时：羽毛球击球技术教学一、课堂常规1. 教师点名，检查学生出勤情况。
2. 学生做热身运动，包括跑步、拉伸等。
二、教学内容1. 讲解羽毛球击球技术：正手击球、反手击球。
2. 讲解羽毛球击球时的动作要领。
三、教学示范1. 教师示范羽毛球击球技术。
2. 学生跟随教师进行模仿练习。
四、学生练习1. 学生分组进行羽毛球击球技术练习。
2. 教师巡回指导，纠正学生动作错误。
第四课时：羽毛球实战训练一、课堂常规1. 教师点名，检查学生出勤情况。
【《大学体育》羽毛球教案】大学体育课羽毛球好过
《大学体育》羽毛球教案一、教学目标：1. 让学生掌握羽毛球的基本技巧，如发球、接球、挥拍等。
2. 培养学生的团队合作精神，提高竞技水平。
3. 增强学生的身体素质，提高他们的运动能力。
4. 培养学生对羽毛球运动的兴趣，使他们能够持续参与体育运动。
二、教学内容：1. 羽毛球基本技巧：发球、接球、挥拍、挑球、扣杀等。
2. 羽毛球比赛规则讲解。
3. 羽毛球团队战术训练。
4. 羽毛球体能训练。
三、教学方法：1. 示范法：教师或优秀学生展示技巧，引导学生模仿。
2. 实践法：学生分组练习，教师个别指导。
3. 比赛法：组织学生进行比赛，提高竞技水平。
4. 讨论法：学生分组讨论，分享学习心得。
四、教学步骤：1. 热身活动：引导学生进行跑步、拉伸等热身运动，预防运动损伤。
2. 基本技巧训练：教师示范，学生模仿，分组练习。
3. 比赛规则讲解：讲解羽毛球比赛规则，让学生了解比赛流程。
4. 团队战术训练：组织学生进行团队比赛，引导学生学会配合。
5. 体能训练：进行羽毛球专项体能训练，提高学生身体素质。
五、教学评价：1. 学生技术水平：评估学生在羽毛球技巧方面的掌握程度。
2. 团队配合程度：观察学生在比赛中的配合默契度。
3. 学生体能状况：检查学生在体能训练后的表现。
4. 学生参与度：了解学生对羽毛球运动的兴趣和参与程度。
六、教学资源：1. 羽毛球场地：提供足够的羽毛球场地供学生练习和比赛。
2. 羽毛球拍：为学生提供合适的羽毛球拍。
3. 羽毛球：准备足够的羽毛球供学生使用。
4. 教学视频：收集相关的羽毛球教学视频，用于辅助教学。
5. 比赛计时器：用于比赛时计时。
七、教学环境：1. 室内羽毛球场地：保证教学环境舒适，避免天气等因素影响。
3. 安全设施：确保教学环境中的安全设施完善，如防护垫等。
八、教学安全：1. 强调运动安全：在教学过程中，提醒学生注意运动安全，避免发生意外。
2. 正确使用器材：教授学生正确使用羽毛球拍和羽毛球的方法，避免受伤。
羽毛球教案实用(15篇)
羽毛球教案实用（15篇）羽毛球教案1教学目标：1、认知目标：初步学会正手击高远球2、技能目标：初步掌握正手击高远球动作要领3、情感目标：培养学生勤奋好学、积极向上的优良品质重点难点：重点：击球的高度及挥拍方向的学习难点：击球的.高度及挥拍方向的掌握部分和时间课的内容教学主体、组织教法与要求练习时间教师活动学生活动准备部分1、组织上课体育委员整队，报告人数师生问好宣布上课内容、目的、要求安排见习生2、准备活动——徒手操头部运动扩胸运动体转运动髋关节运动膝关节运动弓步压腿活动手腕脚踝4某8拍要求：快、静、齐紧跟老师节奏，认真练习，动作舒展大方基本部分1、复习握拍2、复习发高远球3、讲解示范动作要领：正手击高远球4、分解练习向前上方投掷羽毛球4、2人一组定位定线路练习6、接老师传给的多球练习组织：教师提问引导学生回忆组织：教师完整示范让学生形成动作模型，再分解动作示范，讲解动作要领组织：教师口令指挥学生分解---完整动作练习，教师口头提醒动作要领，来回巡视纠错组织：教师指导，学生认真练习组织：教师发球，组织学生按次序进行定点定线路击球练习，强调初练击球易犯错误初练对击高远球易出现错误：a、球性不熟练引起击球不准、击球无力；b、站立姿势不当，影响身体发力；c、手臂没有伸直；d、击球时没有爆发力；e、击球时拍面没有对准击球方向。
认真思考，积极回答注意力集中，认真观摩教师示范讲解，并模仿试做积极认真练习，遇有不懂或疑难点积极主动向老师请教，并虚心接受老师指导按照老师要求按次序依次进行练习，珍惜每次练习的机会结束部分1、集合整队2、总结上课情况3、师生再见师生互评，引导学生参与评价，学会自我思考学会自我分析、反馈，与同学、老师交流心得，共同进步器材：羽毛球拍、球羽毛球教案2教学目标：1、认知目标：学习羽毛球网前球技术2、技能目标：初步掌握羽毛球网前球技术动作3、情感目标：培养学生积极向上的优良品质重点难点：重点：网前球技术的掌握难点：手腕与步法的`灵活运用部分和时间课的内容教学主体、组织教法与要求练习时间教师活动学生活动准备部分1、组织上课体育委员整队，报告人数师生问好宣布上课内容、目的、要求安排见习生2、准备活动——双人徒手操上肢运动拉肩运动扩胸运动体转运动腹背运动体侧运动抖髋运动下肢运动4某8拍要求：快、静、齐紧跟老师节奏，认真练习，动作舒展大方基本部分1、复习正手高远球2、复习步法的移动3、讲解示范动作要领：放网前球：分正手放球和反手放球，注意击球时手腕外展引拍，手腕内收。
羽毛球教学计划及教案(优秀8篇
羽毛球教学计划及教案(优秀8篇一、教学内容本教案依据《体育与健康》教材第六章“球类运动”中的第三节“羽毛球”进行设计。
教学内容包括羽毛球的基本技术（如握拍、站位、发球、接球、挥拍击球等），基本战术（如单打、双打战术配合），以及羽毛球比赛规则。
二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球的基本技术和动作要领，提高动作质量。
2. 使学生了解并运用羽毛球的基本战术，提高竞技水平。
3. 培养学生团队合作精神，提高运动兴趣和自信心。
三、教学难点与重点教学难点：羽毛球的基本技术和动作要领，如站位、挥拍、发力等。
教学重点：握拍、发球、接球和挥拍击球技术的掌握。
四、教具与学具准备教具：羽毛球拍、羽毛球、教学视频、多媒体设备。
学具：羽毛球拍、羽毛球、运动服装、运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放羽毛球比赛视频，激发学生对羽毛球的兴趣，引导学生观察并讨论比赛中的技术动作。
2. 技术讲解与示范（10分钟）讲解握拍、站位、发球、接球、挥拍击球等基本技术，并进行现场示范。
3. 学生练习（10分钟）学生分组练习握拍、站位、发球、接球、挥拍击球等技术，教师巡回指导。
4. 例题讲解（10分钟）以单打和双打为例，讲解羽毛球的基本战术配合，并进行示范。
5. 随堂练习（10分钟）学生分组进行单打和双打练习，教师观察并进行指导。
6. 比赛与评价（15分钟）六、板书设计1. 羽毛球基本技术：握拍、站位、发球、接球、挥拍击球2. 羽毛球基本战术：单打、双打战术配合3. 羽毛球比赛规则七、作业设计2. 作业题目：设计一组羽毛球基本技术练习方法，并说明其作用。
答案：学生设计练习方法，如多球练习、挥拍练习等，并说明练习方法的作用。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次课程中学生掌握技术、战术的情况，对教学方法和手段进行调整，以提高教学效果。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加校内外羽毛球比赛，提高竞技水平，培养团队合作精神。
同时，组织学生观看高水平羽毛球比赛，学习优秀运动员的技术、战术。
大学羽毛球教案8课时
课时：8课时教学对象：大学体育选修班教学目标：1. 培养学生对羽毛球运动的兴趣，提高学生参与体育锻炼的积极性。
2. 掌握羽毛球基本技术，包括握拍、步法、发球、击球等。
3. 提高学生的团队协作能力，培养良好的运动习惯。
教学重点：1. 羽毛球握拍方法2. 羽毛球基本步法3. 羽毛球发球和击球技术教学难点：1. 羽毛球基本步法的协调性2. 羽毛球发球和击球技术的准确性教学内容：第一课时1. 课程介绍：介绍羽毛球运动的特点、发展历程及在我国的影响。
2. 羽毛球握拍方法：讲解正手握拍和反手握拍的方法，并进行示范。
3. 羽毛球基本步法：讲解羽毛球基本步法，包括前后移动、左右移动、起跳和落地等，并进行示范。
第二课时1. 羽毛球基本步法练习：学生分组进行前后移动、左右移动、起跳和落地等基本步法的练习。
2. 羽毛球发球技术：讲解羽毛球发球的基本方法，包括正手发球和反手发球，并进行示范。
3. 羽毛球发球练习：学生分组进行正手发球和反手发球的练习。
第三课时1. 羽毛球发球技术巩固：学生进行正手发球和反手发球的巩固练习。
2. 羽毛球击球技术：讲解羽毛球正手击球和反手击球的基本方法，并进行示范。
3. 羽毛球击球练习：学生分组进行正手击球和反手击球的练习。
第四课时1. 羽毛球击球技术巩固：学生进行正手击球和反手击球的巩固练习。
2. 羽毛球上网技术：讲解羽毛球上网的基本方法，并进行示范。
3. 羽毛球上网练习：学生分组进行上网技术的练习。
第五课时1. 羽毛球上网技术巩固：学生进行上网技术的巩固练习。
2. 羽毛球接发球技术：讲解羽毛球接发球的基本方法，并进行示范。
3. 羽毛球接发球练习：学生分组进行接发球技术的练习。
第六课时1. 羽毛球接发球技术巩固：学生进行接发球技术的巩固练习。
2. 羽毛球比赛规则讲解：讲解羽毛球比赛的基本规则和裁判方法。
3. 羽毛球比赛模拟：学生进行羽毛球比赛模拟，提高比赛意识。
第七课时1. 羽毛球比赛实战：学生进行羽毛球比赛实战，检验所学技术。
大学羽毛球教学教案全集
课时：8课时教学目标：1. 使学生对羽毛球运动有全面的了解，激发学生对羽毛球运动的兴趣。
2. 让学生掌握羽毛球的基本技术、战术和规则，提高学生的羽毛球技能水平。
3. 培养学生的团队协作精神和公平竞争意识，提高学生的综合素质。
教学对象：大学体育选修课学生教学场地：羽毛球馆教学器材：羽毛球拍、羽毛球、羽毛球场地、秒表、教学器材包等。
教学安排：第一课时：羽毛球基本知识及规则介绍教学内容：1. 羽毛球运动的起源、发展及特点2. 羽毛球场地、器材及比赛规则3. 羽毛球基本术语和常用技术动作教学过程：1. 课堂导入：介绍羽毛球运动的魅力，激发学生兴趣。
2. 讲解羽毛球基本知识及规则，让学生了解羽毛球运动的基本情况。
3. 举例说明羽毛球比赛中的精彩瞬间，提高学生对羽毛球运动的兴趣。
第二课时：羽毛球握拍及基本步法教学内容：1. 正手握拍法2. 反手握拍法3. 基本步法：上网步、后退步、侧身步、交叉步等1. 讲解正手握拍法和反手握拍法，让学生掌握正确的握拍方法。
2. 示范基本步法，让学生跟随练习，提高学生的步法协调性。
第三课时：羽毛球发球及接发球教学内容：1. 正手发球2. 反手发球3. 接发球技巧教学过程：1. 讲解正手发球和反手发球的方法，让学生掌握正确的发球技巧。
2. 示范接发球技巧，让学生跟随练习，提高学生的接发球能力。
第四课时：羽毛球正手击球及反手击球教学内容：1. 正手击球2. 反手击球教学过程：1. 讲解正手击球和反手击球的动作要领，让学生掌握正确的击球方法。
2. 示范正手击球和反手击球，让学生跟随练习，提高学生的击球能力。
第五课时：羽毛球网前技术及防守技巧教学内容：1. 网前搓球2. 网前推挡3. 防守技巧1. 讲解网前搓球和网前推挡的技术要领，让学生掌握正确的网前技术。
2. 示范防守技巧，让学生跟随练习，提高学生的防守能力。
第六课时：羽毛球战术及比赛心理教学内容：1. 羽毛球战术2. 比赛心理教学过程：1. 讲解羽毛球战术，让学生了解如何在比赛中运用战术。
大学体育课羽毛球教案
一、教学目标1. 让学生了解羽毛球运动的基本知识，激发学生对羽毛球运动的兴趣。
2. 培养学生正确的羽毛球握拍方法和基本步法。
3. 提高学生的羽毛球基本技能，如发球、接发球、扣杀、吊球等。
4. 培养学生团队合作精神，提高学生的体育素养。
二、教学内容1. 羽毛球运动简介2. 羽毛球握拍方法3. 羽毛球基本步法4. 羽毛球基本技术（发球、接发球、扣杀、吊球等）5. 羽毛球比赛规则及裁判法三、教学重点与难点1. 教学重点：羽毛球握拍方法、基本步法、基本技术。
2. 教学难点：羽毛球基本技术的连贯性和准确性。
四、教学方法1. 讲解法：讲解羽毛球基本知识、握拍方法、步法及基本技术。
2. 演示法：教师现场演示羽毛球基本技术动作，让学生观察学习。
3. 练习法：分组练习，巩固所学技术。
4. 游戏法：通过羽毛球游戏，提高学生兴趣，锻炼技能。
五、教学过程（一）准备部分（10分钟）1. 教师组织学生进行热身活动，如慢跑、关节活动等。
2. 教师讲解本节课的内容及要求。
（二）基本部分（30分钟）1. 羽毛球握拍方法教学a. 教师讲解正手握拍法、反手握拍法。
b. 学生练习握拍方法，教师巡回指导。
2. 羽毛球基本步法教学a. 教师讲解羽毛球基本步法，如启动步、移动步、跳跃步等。
b. 学生练习基本步法，教师巡回指导。
3. 羽毛球基本技术教学a. 教师讲解羽毛球基本技术，如发球、接发球、扣杀、吊球等。
b. 学生分组练习，教师巡回指导。
（三）比赛部分（20分钟）1. 教师组织学生进行羽毛球比赛，让学生在实际比赛中运用所学技术。
2. 教师对比赛进行点评，指出学生的优点和不足。
（四）总结部分（5分钟）1. 教师对本节课的教学内容进行总结。
2. 学生分享学习心得，教师进行点评。
六、教学评价1. 学生对羽毛球握拍方法、基本步法的掌握程度。
2. 学生对羽毛球基本技术的运用能力。
3. 学生在比赛中的表现，如团队合作、战术运用等。
七、教学器材1. 羽毛球拍2. 羽毛球3. 羽毛球场地4. 计时器八、教学反思1. 教师要关注学生的个体差异，因材施教。
羽毛球教学计划及教案(优秀8篇
羽毛球教学计划及教案(优秀8篇教案1：羽毛球基本技巧教学一、教学内容：本节课教材为《羽毛球运动》，主要教授第二章基本技巧，包括发球、接发球、挥拍、跳跃等基本技巧。
二、教学目标：1. 学生能够正确掌握羽毛球的基本技巧。
2. 学生能够在实践中运用所学技巧。
3. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。
三、教学难点与重点：重点：羽毛球基本技巧的掌握。
难点：技巧在实践中的应用。
四、教具与学具准备：教具：羽毛球拍、羽毛球、训练场地。
学具：笔记本、水杯。
五、教学过程：1. 实践情景引入：观看羽毛球比赛视频，引导学生了解羽毛球运动。
2. 理论讲解：讲解羽毛球基本技巧，包括发球、接发球、挥拍、跳跃等。
3. 示范演示：教师亲自示范羽毛球基本技巧，让学生直观学习。
4. 分组练习：学生分组进行练习，教师巡回指导。
5. 实战演练：学生进行羽毛球比赛，运用所学技巧。
六、板书设计：羽毛球基本技巧1. 发球2. 接发球3. 挥拍4. 跳跃七、作业设计：1. 作业题目：请描述羽毛球基本技巧的步骤和要领。
2. 作业答案：羽毛球基本技巧：1. 发球：握拍方式、站位、挥拍动作、发球方向。
2. 接发球：观察对手、站位、挥拍动作、接球技巧。
3. 挥拍：握拍方式、挥拍动作、力量来源、拍面控制。
4. 跳跃：起跳时机、跳跃动作、落地姿势、调整呼吸。
八、课后反思及拓展延伸：本节课学生掌握了羽毛球基本技巧，但在实践中的应用还需加强。
课后应增加练习量，提高学生的运用能力。
同时，可组织学生参加羽毛球比赛，培养竞技体育精神。
教案2：羽毛球步法教学一、教学内容：本节课教材为《羽毛球运动》，主要教授第三章步法，包括前进、后退、侧移等步法。
二、教学目标：1. 学生能够正确掌握羽毛球步法。
2. 学生能够在实践中运用所学步法。
3. 培养学生的灵活性和竞技体育精神。
三、教学难点与重点：重点：羽毛球步法的正确掌握。
难点：步法在实践中的应用。
四、教具与学具准备：教具：羽毛球拍、羽毛球、训练场地。
大学体育课羽毛球游戏教案
一、教学目标1. 培养学生对羽毛球运动的兴趣，提高学生参与体育活动的积极性。
2. 使学生掌握羽毛球基本技能，提高学生运动能力。
3. 增强学生团队协作精神，培养良好的人际关系。
二、教学对象大学体育课学生三、教学课时1课时四、教学场地与器材1. 场地：羽毛球场2. 器材：羽毛球若干、羽毛球拍若干五、教学过程一、准备部分（10分钟）1. 教师简要介绍羽毛球运动的特点及注意事项。
2. 学生进行慢跑热身，活动全身关节。
3. 学生进行拉伸运动，预防运动损伤。
二、基本部分（30分钟）1. 羽毛球基本技能教学（1）正手握拍法：教师示范，学生跟学，掌握正手握拍方法。
（2）反手握拍法：教师示范，学生跟学，掌握反手握拍方法。
（3）发球技巧：教师示范，学生跟学，掌握发球技巧。
（4）接发球技巧：教师示范，学生跟学，掌握接发球技巧。
2. 羽毛球游戏（1）迎面接力：将学生分成两组，每组各选一人站在场地两端。
游戏开始后，两人背对背用羽毛球拍夹住羽毛球，向对方跑去，将羽毛球传给对方，然后跑回起点，依次进行，最快完成的小组获胜。
（2）绕障碍物接力：在场地上设置障碍物，学生分组进行接力比赛，绕过障碍物将羽毛球传给下一位同学，最快完成的小组获胜。
（3）羽毛球接力：将学生分成两组，每组各选一人站在场地两端。
游戏开始后，两人用羽毛球拍夹住羽毛球，向对方跑去，将羽毛球传给对方，然后跑回起点，依次进行，最快完成的小组获胜。
三、结束部分（10分钟）1. 学生进行放松运动，缓解肌肉紧张。
2. 教师对本次课程进行总结，强调注意事项。
3. 学生进行自我评价，分享学习心得。
六、教学评价1. 学生对羽毛球运动的兴趣程度。
2. 学生羽毛球基本技能掌握情况。
3. 学生团队协作精神表现。
七、教学反思1. 教师应关注学生的个体差异，因材施教。
2. 教师应注重培养学生的安全意识，预防运动损伤。
3. 教师应激发学生的兴趣，提高学生的参与度。
通过本节课的教学，使学生掌握羽毛球基本技能，提高学生的运动能力，培养学生团队协作精神，为学生今后的体育锻炼奠定基础。
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大学体育课教案（羽毛球）班级：2005
课的类型：组织教学人数：30课次：10教师：方征教学
内容1、复习
2、2000长跑测验
教学
任务1、进一步提高所学技术
2、争取通过率达到100/100
课的部分教学内容教学方法次数时间备注
开
始
部
分
一、集合整队、师生问好
二、教师布置本堂课的教学内容
三、慢跑5圈
四、徒手操
1、伸展运动
2、振臂运动
3、体侧运动
4、体转运动
5、腹背运动
6、压腿
7、颈部活动
8、四肢关节活动
一、正手击高远球技术
技术要点：
判断准确，步伐及时，侧身引拍，重心稳定，抬肘
发力，整体运动，吃球要实，回位要快。
二、学习反手击高远球技术
要点：
注意选择正确的击球点，登腿、转身、抬肩、提肘、翻腕整个动作要协调一致。
以正拍面将球击出。
三、正反手网前搓球技术
动作要领：
准备动作：左脚支撑，右脚向前蹬跨，手持拍于胸前向来球方向伸出。
击球动作：手腕由右向左以斜拍面切击球托的右后侧部位，球呈下旋翻滚过网。
击球后动作：击球后手腕伴有制动动作，蹬地迅速回位。
四、学习反手发网前球技术
动作要领：
击球时手腕由外战至内收捻东乏力，靠手腕和手指控制力量，以斜拍面向前轻轻推送且击球托，使球尽可能低地沿网上方飞过，并落入对方前场罚球线内。
五、2000米测验
一、要求：
1、队伍整齐、精神面貌好。
2、声音洪亮。
二、要求：
认真听讲，充分了解课堂上应注意的各项要求。
三、要求：
慢跑速度适中，身体微出汗。
四、要求：
1、认真练习，动作到位。
2、充分做好准备活动，特别是肩、肘等关节部位。
一、教法及要求
教法：
1、教师讲解示范动作技术
2、学生做分解练习
3、学生两人一组进行练习。
要求：
1、技术基本正确
2、动作放松
3、基本将球打到后场
二、教法：
1、教师讲解示范动作要领
2、学生做徒手模仿练习
3、学生练习
要求：
1、学生认真听讲，充分领会动作要领。
2、根据教师的要求，认真练习，动作技术要正确、协调，保持良好的身体姿态。
三、教法及要求
教法：
1、教师讲解示范动作技术。
2、学生做徒手的分解练习
3、学生练习。
要求：
1、技术动作基本正确
2、身体放松，特别是手臂、手腕。
四、教法：
1、教师讲解示范动作要领。
2、学生做徒手模仿练习
3、两人一组进行练习
要求：
1、我拍动作要正确，用拇指顶住牌子的宽面。
2、发力要突然，动作要小
3、要准收规则的要求。
1
1
3
5
10
10
10
10
35一、小结
二、下课5下载。