2020年学校开展民族团结教育月活动纪实
名族团结教育班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：八年级全体学生---一、班会开场（张老师站在讲台上，微笑着对同学们说）尊敬的同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了加强我们班级的民族团结教育，让大家更加了解和尊重不同民族的文化和习俗，共同营造一个和谐、团结的班级氛围。
下面，让我们开始今天的班会。
---二、班会主题介绍（张老师讲解班会主题）同学们，我们的班会主题是“民族团结一家亲”。
中华民族是一个由56个民族组成的大家庭，每个民族都有其独特的文化、习俗和传统。
我们今天要做的，就是通过学习、交流和互动，增进我们对各民族的了解，增强我们的民族团结意识。
---三、民族知识学习（张老师展示PPT，介绍各民族的特色）同学们，接下来，让我们一起来学习一下我国的56个民族。
这里有一份PPT，我会依次介绍每个民族的特色，希望大家能认真听讲，积极互动。
1. 汉族：作为我国人口最多的民族，汉族有着悠久的历史和丰富的文化，如春节、中秋节等传统节日。
2. 蒙古族：蒙古族以骑马、摔跤、射箭等传统活动著称，还有那达慕大会等民族节日。
3. 回族：回族有着独特的饮食文化和宗教信仰，如斋月、开斋节等。
4. 藏族：藏族文化博大精深，有雪顿节、藏历新年等传统节日。
5. 维吾尔族：维吾尔族擅长音乐、舞蹈，有著名的《十二木卡姆》。
（张老师逐一介绍，同学们认真听讲，不时提问）---四、民族交流互动（张老师组织同学们进行民族知识问答）同学们，刚刚我们学习了各民族的知识，接下来，让我们进行一个互动环节——民族知识问答。
我会提问一些关于民族的问题，请大家积极回答。
问题一：我国人口最多的民族是哪个？答案：汉族问题二：那达慕大会是哪个民族的节日？答案：蒙古族（同学们踊跃回答，现场气氛热烈）---五、民族故事分享（同学们自愿分享自己了解的民族故事）同学们，接下来，请愿意分享的民族故事的同学上来分享。
希望大家能通过故事，更深入地了解不同民族的文化。
民族团结主题班会活动简报
“民族团结主题班会”活动
简报
（2020年11月）
西定乡中心小学2020年11月12日
民族团结从小抓起
对学生进行“民族
团结教育”活动是一项
时间紧、任务重、要求
严的工作，尤其是像我
们这样有众多少数民
族的乡镇。
针对这一情
况，勐海县西定乡中心小学为了加强爱国主义教育和民族结教育，根据“民族团结教育活
动”通
知,结
合我校
实际，
利用一
晚自习
时间，
以“民
族团结”为主题，认真开展了民族团结教育活动。
11月12日晚上，勐海县西定乡中心小学19个教学班级以“民族团结”为主题开展了班会活动，共参与学生757名。
在班会上，班主任们从网络、书籍等从不同形式收集来的很多关于民族团结的
故事一一向学生列
举、讲述，教育了
民族之间相互尊
重、人人平等、和
谐相处的重要性、
必要性，让同学们
再一次熟悉了民族
团结的内涵。
最后还要求同学们要明辨是非、时刻保持清醒的头脑，加强自己的责任感和使命感，要为增进民族团结而努力奋斗。
这次民族
团结主题班会
活动，我校还专
门指定一个教
师收集开展活
动图片、工作纪
实影像等相关
材料电子版和
纸质版形式上
报送了勐海县教育体育局基教股。
我校开展的此次主题班会形式新颖突出,寓教于乐。
活动中,大家积极、主动，场面热烈感人,教育气氛浓厚,使师生们受到了一次很好的民族团装教增强了民族团结意识。
拟稿人：xx
xx年xx月xx日。
民族团结纪实
新疆生产建设兵团第
课
四师六十二团中学是一
间
所汉族与少数民族和睦
民
相处共同进步的Βιβλιοθήκη 家族庭。师生中有汉族、维
舞
吾尔族、哈萨克族、蒙
古族、锡伯族、回族、
东乡族、土家族等民
演
族。六十二团中学向来
讲
把民族团结工作放在重
比
要位置，通过各种形式
赛
促进民族团结。
——六十二团中学民族团结创建活动纪实（二）
民族 团结 先进 个人
马 鑫 买秀勇 再尼丁 张建霞
金贵凡
先进个人。
六十二团中学历来把 民族团结工作放在重要 位置，把民族团结纳入 学校的发展规划中，通 过各种形式的活动促进 民族团结事业的发展。
民族 团结 先进 集体
政教处 教研室 双语部 八年级组
清真食堂
每年五月的民族团结月
期间，举行丰富多彩的 活动展现我校民族团结 事业的发展情况。在各 种活动中，涌现出了大 批民族团结先进集体和
校园民族团结的记录材料
校园民族团结的记录材料校园民族团结是指学校内不同民族学生之间的和谐共处和互相尊重的良好关系。
下面是一些记录材料，展示了校园民族团结的情况。
活动记录1. 学生民族文化展示活动日期：2021年5月10日地点：学校大礼堂参与学生：来自不同民族的学生代表活动内容：- 学生代表穿着传统服装，展示各自民族的舞蹈、音乐和歌曲- 学生代表介绍各自民族的历史、传统俗和典故- 学生代表分享各自民族的传统美食活动效果：- 学生们通过展示自己的文化，增进了对其他民族的了解和尊重- 学生之间的交流增多，形成更加友好的氛围2. 民族团结主题班会日期：2021年6月15日地点：班级教室参与学生：全班学生活动内容：- 班主任介绍民族团结的重要性和意义- 学生自愿分享自己的民族文化和传统- 学生就如何促进民族团结提出建议和想法活动效果：- 学生们更加了解民族团结的重要性，并意识到自己的责任- 学生们积极参与，表达了对不同民族的尊重和包容成果记录1. 学生民族团结联谊会成立日期：2021年4月1日会员：来自不同民族的学生活动内容：- 定期举办联谊活动，包括文化交流、户外拓展等- 开展志愿者服务活动，帮助有需要的民族学生成果：- 学生之间的相互了解和友谊得到加深- 学生团队的凝聚力和组织能力得到提升2. 多元文化宣传栏设立日期：2021年3月1日地点：学校图书馆内容：展示各民族的历史、文化和传统，宣传民族团结成果：- 学生们通过阅读宣传栏的内容，增进了对各民族的了解和尊重- 增加了学校宣传民族团结的形象和氛围这些记录材料展示了我们学校校园民族团结的情况，通过各种活动和成果，我们致力于促进不同民族学生之间的和谐共处和互相尊重。
2021年小学民族团结进步宣传月活动纪实总结
2021年小学民族团结进步宣传月活动纪实总结2020年是国家全面建成小康社会收官之年。
小学以“铸牢中华民族共同体意识，助力全面建成小康社会”为主题，组织景小美开展了系列教育活动。
1.学习宣传《省民族工作条例》学校组织全体教职工认真学习新修订的《省民族工作条例》，做好民族政策法规宣传教育，引导、帮助全体教职工了解并掌握党和国家的民族政策、法律法规，不断增强维护民族团结的自觉性和坚定性，培育中华民族共同体意识。
2.“和融连心”民族联谊学校组织队员们与支疆教师高庆支教的新疆喀什地区疏勒县的维吾尔族少年开展了“同频共振爱我中华·鲁疆少年同唱一首歌”隔空对唱活动，“五十六个星座五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。
五十六种语言汇成一句话：爱我中华！爱我中华！爱我中华！”当热情、激昂的童声穿越时空、响彻大江南北，鲁疆少年“手拉手、心连心”，像石榴籽一样紧紧拥抱在一起，民族之歌、民族之爱久久回荡……3. “民族情中国梦”主题队会各中队充分发挥学校少数民族学生的优势，召开“民族情中国梦”主题队会。
通过主题队会，了解少数民族的各种风俗习惯，知道我国是一个团结友爱的多民族国家，从而产生对少数民族热爱的感情。
4. “民族大团结”主题绘画学校红领巾美术社团组织“民族大团结”主题绘画展示活动。
队员们用画笔描绘每个民族的服饰，一幅幅充满童真童趣的画面跃然纸上，每一幅图画都包含着队员们一颗颗纯洁善良的心，充分体现出了民族团结心连心。
5.民族团结进课程各中队开展民族团结课程教学，推进民族团结进步教育进学校、进课堂、进头脑；《民族团结教育》教会队员们自觉维护民族团结，热爱国家，不做有损民族团结的行为；《56个民族是一家》让队员们认识了我国的少数民族，初步感受各民族的文化；《难忘的泼水节》引领队员们感受伟人心系百姓、无私奉献的品质;《民族团结一家亲》让队员们牢记中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。
一堂堂生动有趣的民族团结课，让“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的种子植入景小美心灵。
民族团结教育月活动的总结9篇
民族团结教育月活动的总结9篇第1篇示例：2020年11月，我校开展了以“民族团结教育月”为主题的活动。
在这一个月的时间里，学校组织了各种形式多样的活动，让学生更加深入地了解民族团结的重要性，增强民族团结意识，促进各民族之间的和谐共处。
在活动期间，学校组织了多次主题讲座和座谈会，邀请专家学者和社会人士来校，分享关于民族团结的理论知识、历史背景和现实意义。
学生们通过这些活动，深刻理解了我国民族团结的珍贵历史成果，明白了维护民族团结的重要性，树立了正确的民族观念。
学校还组织了丰富多彩的文化活动，如民族服饰展示、传统手工艺制作、民族舞蹈表演等。
通过这些活动，学生们更加直观地感受到了各民族文化的独特魅力，增进了对不同民族文化的了解和尊重，促进了不同民族之间的交流与合作。
同学们还积极参与了各种志愿活动，如走进社区开展民族团结宣传、为贫困地区的少数民族儿童捐款捐物等。
通过这些活动，学生们深切感受到了民族团结的温暖力量，激发了他们的社会责任感和奉献精神。
本次“民族团结教育月”活动取得了圆满成功。
学生们增强了对民族团结的认识和理解，树立了正确的民族观念和意识，促进了学校师生之间、各民族之间的融洽关系。
我们相信，在学校“民族团结教育月”的引领下，未来的社会将更加充满和谐与包容，不同民族之间将更加团结互助，共同构建美好家园。
愿我们的国家像一条丝线一样，拉得更长、织得更密，民族团结之花开遍祖国的大地。
第2篇示例：本次民族团结教育月活动是在全国范围内开展的，旨在加强各民族之间的交流，促进民族团结，弘扬中华民族优秀传统文化，增强全民族认同感和归属感。
为期一个月的活动吸引了众多民众的参与，取得了良好的效果。
在这一个月的时间里，各地区都积极开展了各种形式的宣传活动，包括举办座谈会、文艺演出、书画展览等。
各级政府也加大了对少数民族地区的支持力度，给予他们更多的政策支持和经济援助，确保少数民族的发展。
各民族之间也展开了深入的交流，增进了了解和友谊。
铸牢中华民族共同体意识——小学开展民族团结月宣传活动总结
铸牢中华民族共同体意识——小学开展民族团结月宣传活动总结为了深入推进民族团结进步创建工作，引导师生树立正确的国家观、民族观，我校按照区委宣传部、统战部的工作部署，开展了“铸牢中华民族共同体意识•永远跟党走”主题宣传教育活动，以下是活动总结：一、开展主题班会我们充分利用课堂，对全校师生进行民族团结进步宣传教育，开展了“铸牢中华民族共同体意识·永远跟党走”为主题的班队会，真正做到民族团结进步教育进学校、进课堂、进头脑。
二、开展手抄报比赛我们组织三至五年段的学生开展以“铸牢中华民族共同体意识·永远跟党走”为主题的民族团结进步宣传教育手抄报比赛。
通过比赛，激发学生了解各民族知识的兴趣，增强学生对各民族的热爱之情及爱党、爱国的意识。
三、开展师生共学活动我们组织全体教师深入研究中央、省市县民族工作会议精神，广泛宣传民族工作会议精神，提高全体师生对民族团结进步知识的知晓率，营造各民族大团结、全社会共进步的良好氛围。
四、开展主题党日活动我们开展民族团结进步月主题党日活动，激励党员在实现“中华民族一家亲同心共筑中国梦”的目标中充分发挥先锋模范作用，促进各族群众相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互研究、相互帮助。
同时，向学生家长介绍“罗源民族文化数字云平台”，让广大群众通过云平台了解全县上下、社会各界齐心协力、共创共建的丰硕成果，以及我县各族人民交往、交流、交融的实践历程，不断将铸牢中华民族共同体意识宣传教育引向深入。
五、开展“办实事助民族团结”活动我们通过实际行动，助力民族团结进步。
例如，我们积极组织师生参加义务植树活动，为绿化祖国、保护环境出一份力；在学校开展“关爱留守儿童”、“关爱特殊儿童”等公益活动，让师生更好地了解和关心弱势群体，促进各族群众之间的互助和团结。
通过以上活动，我们深入推进民族团结进步创建工作，引导师生树立正确的国家观、民族观，铸牢中华民族共同体意识，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
2024年学校民族团结月活动工作总结（2篇）
2024年学校民族团结月活动工作总结2024年学校民族团结月活动是我校积极推动民族团结、促进学生交流和了解不同文化的重要活动。
为了确保活动的顺利进行，我们制定了详细的工作计划并全力执行，最终取得了令人满意的结果。
活动策划阶段，我们组织召开了策划会议，邀请相关负责人和老师参与讨论，并针对学校特点和学生需求进行了具体的活动规划和主题确定。
确定主题为“多元文化，同心同向”，并确定了一系列具体的活动内容，包括演讲比赛、美食展、文化交流等。
活动宣传阶段，我们通过学校官方网站和校内公告栏等渠道，广泛宣传活动内容和参与方式。
同时，还设计了海报和宣传手册，分发给全校师生，以增加活动的知晓度和吸引力。
活动实施阶段，我们协调各个相关部门和社团，共同参与活动的规划和组织工作。
通过与多个民族社团合作，我们成功邀请了不同民族的代表来参与演讲比赛和文化交流活动。
在美食展上，我们还组织了学生共同制作传统美食，增进了彼此之间的了解和友谊。
活动评估阶段，我们邀请了专家和校内领导组成评估小组，对活动进行全面评估。
通过对学生和老师的问卷调查，我们了解到活动受到了广泛的赞誉和支持，并收集到了许多宝贵的意见和建议，为将来改进活动提供了有力的参考。
总体来说，2024年学校民族团结月活动取得了圆满成功。
通过活动，学生们增强了民族团结意识，提高了互相理解和尊重的能力。
活动也丰富了校园文化，促进了各个民族之间的交流和合作。
同时，活动的成功也离不开全体工作人员的辛勤付出和学校领导的大力支持。
希望以后能继续举办类似的活动，进一步加强学生的民族团结意识，创造更加和谐和多元的校园环境。
2024年学校民族团结月活动工作总结（2）随着世界的快速发展和人们的相互交流，不同民族之间的交流与沟通变得愈加紧密。
为了促进各民族之间的友谊、理解和团结，我校每年都会组织丰富多彩的民族团结月活动。
2024年度的活动在学校的大力支持下得以顺利进行，以下是对此次活动的工作总结。
民族团结一家亲活动记录内容
民族团结一家亲活动记录内容2024年3月5日，我校举办了一场主题为“民族团结一家亲”的活动，旨在增强学生之间的民族团结意识，促进不同民族间的交流与了解。
活动邀请了各民族学生代表参与，内容丰富多样，取得了良好的效果。
上午8点，活动在学校的大礼堂内举行，各族学生身穿各自的民族服饰，庄严入场，气氛热烈而庄重。
校长作为开场致辞，他强调了民族团结的重要性，并希望同学们能通过这次活动加深对其他民族文化的了解和尊重。
随后，学校播放了一段介绍不同民族风情的视频，让同学们对其他民族的历史、文化和习俗有了初步的了解。
活动的第一环节是展示各民族特色的手工艺品和美食。
各族学生用心准备了自己民族的特色手工艺品，让同学们亲身体验手艺的乐趣。
刺绣、剪纸、陶艺等工艺品琳琅满目，引起了同学们的浓厚兴趣。
此外，学生们还用心准备了各民族的传统美食，如酸辣粉、牛肉面、包子等，同学们纷纷品尝着这些美食，大家品味着各个民族的独特风味，交流着各自的感受。
接下来是文艺表演环节，各个民族的学生代表们进行了传统歌舞表演。
藏族的“格萨尔王”舞蹈、维吾尔族的“唐古拉”歌曲、壮族的“查阜腊”舞蹈等节目精彩纷呈，展示出各民族独特的音乐和舞蹈风格。
在观看演出的过程中，同学们不仅感受到了各民族文化的魅力，也感受到了文化的多元性。
下午的活动安排了“互动游戏”环节，通过各种游戏，促进不同民族之间的交流与合作。
游戏中，各族同学们展现了各自的聪明才智和团队协作能力。
大家在游戏中快乐地互动，增进了友谊和理解，共同营造了和谐的氛围。
最后，活动总结环节由学校的领导进行。
领导对本次活动给予了高度评价，并肯定了同学们对文化交流的积极态度。
他们强调，在今后的学习生活中，要持续加强对各民族文化的了解和尊重，发扬民族团结一家亲的传统美德。
通过这次活动，学校成功地组织了一场具有深刻意义的民族团结活动，不仅加深了同学们对其他民族文化的了解和尊重，也增进了同学们之间的友谊与合作精神。
相信在今后的日子里，学生们会以更加积极的态度去面对多元的文化，传承和发扬民族团结的美德，共同建设一个和谐的社会。
学校民族团结进步宣传月活动总结(最新)
学校民族团结进步宣传月活动总结(最新)
为了有效开展我校的第十二个团结进步宣传月活动，我们的党支部制定了实施方案，并得到了学校各部门的密切配合。
我们将民族团结月的各项活动与学校教育工作结合起来，以便将维护民族团结的思想渗透到每位教师和学生心中。
我们采用了多种形式和多层次的活动，以营造一个良好的民族团结氛围。
我们通过集体会议、手抄报、宣传栏和班队会等方式，不遗余力地宣传民族团结进步宣传月活动。
我们还在全校师生中广泛开展党的民族理论、民族政策、民族法律法规以及民族基本知识的研究和宣传教育，将教育内容融入到教室教学之中，以强化全体师生维护民族团结的认识。
我们的各班还开展了以“民族团结一家亲，同心共圆中国梦”为主题的读书活动。
通过这些活动，我们激励学生树立立
志成才、报效祖国的强烈愿望，切实肩负起应有的社会责任，促进民族间大团结，共创和谐校园。
我们总结了这次活动的经验，认为宣传月活动必须高度重视，精心组织，并突出弘扬法治精神、增进共同繁荣主题。
我们还认为宣传月活动必须上下联动、相互配合、平衡发展，以便将民族团结教育真正有效地推向全社会，达到教育各族群众自觉维护民族团结、维护社会稳定的大局意识的目的。
教师的民族团结优秀行为纪实
教师的民族团结优秀行为纪实一、前言在我国这片多元文化的土地上，民族团结一直是国家发展的重要基石。
作为一名教师，传播民族团结的理念、培养学生的民族认同感和社会责任感，是我们肩负的崇高使命。
本文将详细记录我们在民族团结教育方面的优秀行为，以期为我国教育事业的发展提供有益的借鉴和启示。
二、优秀行为纪实1. 尊重各民族文化，弘扬中华优秀传统文化在教学过程中，我们充分尊重各民族的文化传统，积极将各民族优秀文化融入课堂教学。
通过讲述各民族的历史故事、民间传说、诗词歌赋，使学生了解和热爱各民族文化，培养他们的文化素养和民族自豪感。
同时，我们还注重挖掘各民族文化中的民族团结元素，教育学生相互尊重、相互，共同传承和发展中华文化。
2. 开展民族团结教育活动，增强学生民族认同感我们以班级为单位，定期组织民族团结教育活动，如主题班会、演讲比赛、征文活动等。
通过这些活动，引导学生树立正确的民族观，增强他们的民族认同感。
此外，我们还鼓励学生参加各类民族文化交流活动，促进各民族学生之间的友谊，营造和谐融洽的校园氛围。
3. 关注民族地区教育，助力脱贫攻坚我们关注民族地区的教育发展，积极参与脱贫攻坚工作。
通过捐款捐物、支教等形式，支持民族地区的教育事业，帮助那里的孩子们接受良好的教育，为他们的未来成长创造条件。
同时，我们还与民族地区的学校建立长期合作关系，共享优质教育资源，提升那里的教育质量。
4. 倡导民族融合，促进共同发展我们倡导民族融合，积极促进各民族共同发展。
在教学中，我们注重培养学生的跨文化交流能力，鼓励他们与各民族同学交流互动，增进了解。
此外，我们还组织各民族学生共同参与社会实践、志愿服务活动，让他们在实践中体验民族团结的力量，共同为社会的和谐发展贡献力量。
三、总结作为一名教师，我们有责任传播民族团结的理念，培养学生的民族认同感和社会责任感。
通过上述优秀行为的纪实，我们希望为我国教育事业的发展提供有益的借鉴和启示。
在今后的教育教学工作中，我们将继续努力，为维护民族团结、促进各民族共同发展贡献自己的力量。
小学开展2020年民族团结教育活动
小学开展2020年民族团结教育活动小学开展2020年民族团结教育活动小学开展2020年民族团结教育活动一实施方案根据教育部办公厅国家民委《学校民族团结教育指导纲要》的精神，根据《教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》文件精神，拟在全校师生中开展民族团结教育工作。
通过开展活动，提高师生民族团结意识，维护祖国统一、民族团结、反对分裂的自觉性。
一、指导思想以《教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》文件精神为指导，以“弘扬民族精神活动”为载体,把民族团结教育作为学校德育的重要内容，用胜动的事实，坚定走中国特色社会主义道路的理想信念，大力唱响共-产党好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，增强民族自尊心和自信心，确保民族团结教育活动落到实处。
二、健全领导组长:***(校长)副组长:***、***(副校长)成员:***(大队辅导员)及各班主任三、组织实施.(一)、在教师中开展民族团结教育1.提高认识利用全体教职工大会集体学习，向全体教师传达《学校民族团结教育指导纲要》的精神，了解掌握民族团结教育的目标和任务。
提高对开展此项工作意义的认识。
2.学习、掌握相关业务知识(1)组织相关学科老师，学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。
(2)组织教导处、大队部工作人员，认真学习文件,领会活动精神，在学习的基础上，指导学生开展丰富多彩的主题活动。
(二)、在学生中开展民族团结教育1.在学生中开展国情教育让学生了解祖国的传统文化，增进对中华民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解，开展国情讲座。
2. 扩宽课堂教育渠道结合思品、科学、语文、艺术等学科课程，强化民族常识教育。
每学年8课时安排教学内容，具体安排为:一、二年级在《品德与生活》安排4课时，在地方课程和学校课程中各安排2课时进行民族团结教育;三-六年级在《品德与社会》中各安排4课时，在地方课程和学校课程中各安排2课时，进行中华民族大家庭教育。
学校民族团结活动简报
学校民族团结活动简报学校民族团结活动简报民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，既是各个朝代和国家稳定的根源，也是各个国家所追求的目标。
为了促进学校学生的民族团结，学校会定期举办活动。
下面是一些活动简报。
活动简报范本一：在XXX综合楼三楼会议室，一场名为“XXX手拉手，民族团结一家亲”的活动正在进行。
XXX和XXX一直保持着深厚的友谊，在两所校园的各类“民族团结”活动中，一届又一届的民汉师生相识、相知。
此次活动流程包括两校校长发言、两校民汉学生互赠礼物、两校民汉教师结对认亲、两校师生在“乌镇XXX手拉手，民族团结一家亲”的横幅上签字、两校互赠锦旗、XXX和XXX学生表演节目、两校师生合影留念。
XXX的校长XXX和XXX的校长XXX分别对此次活动的重要性和意义做了简短而热情的发言。
XXX的XXX副校长和XXX老师、XXX的吾买XXX、工会XXX老师及德育处XXX老师出席了此次活动，活动由XXX主任XXX主持。
活动现场，维吾尔族小花帽和XXX的孩子们带来了精彩的表演，包括古筝演奏、书法表演和维吾尔族舞蹈《小叮当》。
在场的所有师生都为之热烈鼓掌，活动充满了民族团结的氛围。
通过这样的活动，学校希望能够促进学生之间的交流和了解，增强民族团结的意识和认同感。
端午节是中国民族古老的传统节日之一，也称为端五、端阳。
此外，端午节还有许多别称，如午日节、重五节、五月节、浴兰节、女儿节、天中节、地腊、诗人节、龙日等等。
虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的俗还是同多于异的。
关于端午节的由来，有许多说法，如纪念XXX、纪念XXX、纪念XXX、起于三代夏至节、恶月恶日驱避、XXX民族图腾祭等等。
以上各说各有其来源。
千百年来，XXX的爱国精神和感人诗辞已广泛深入人心，因此，纪念XXX之说影响最广最深，占据主流地位。
在民俗文化领域，中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等都与纪念XXX联系在一起。
相传楚国名臣XXX在汨罗江投江自尽后，XXX给当地的村民，请求他们救他的肉体。
2020年学校民族团结进步宣传月活动总结
2020年学校民族团结进步宣传月活动总结2020年学校民族团结进步宣传月活动总结为贯彻执行《区民族宗教委关于做好天津市民族团结进步宣传月活动实施方案的通知》要求，我校于9月份开展了“以铸牢中华民族共同体意识为主线，努力开创民族团结进步事业新局面”为主题的民族团结进步宣传月活动。
本文对活动进行总结，具体如下：一、精心组织我校领导高度重视民族团结进步宣传月活动，区委宣传部负责抓好该项活动，为活动提供了强有力的组织保障。
根据区委、政府的安排意见，我们制定了开展民族团结进步宣传月活动的实施方案，并认真组织开展了民族团结进步宣传系列活动。
我们早早地进行了计划、安排和部署，使宣传月活动扎扎实实、富有成效。
二、开展形式多样的民族团结进步宣传活动1.开展党的民族理论和民族政策研究宣传活动。
我们大力宣传民族理论、民族政策、民族法律法规和民族基本常识，使广大人民群众充分了解党的民族政策，为贯彻执行民族政策营造良好的社会氛围。
2.组织开展民族宗教知识培训。
我们进一步增强“民族宗教无小事”的思想意识，不断提升依法管理民族宗教事务的能力和水平，为今后做好新时期民族宗教工作打下了良好的基础。
3.组织干部教师积极开展“民族团结进步宣传月答题活动”。
通过在线扫码答题的活动，增强干部群众对对XXX报告中对民族工作重要论述的宣传力度，扩大各族群众的参与度和知晓率。
4.学校结合道德与法制课，为每个年级的学生上了一堂有关民族团结的主题课。
教师们精心准备，深入浅出地让学生们了解到我国地域辽阔，民族众多，不同的民族有着多彩的民族服饰、多样的风俗惯；了解到相关的民族政策、法规；了解到每个民族都是中华民族不可分割的一部分……5.根据不同年级学生的年龄特点，学校为学生们设立了不同的活动主题，由浅入深，让不同年级的学生从不同的角度感受到中华民族相亲相爱、平等互助、和谐共处的民族关系；感受到身为中华民族的自豪感；感受到只有中华各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展，才能让我们的国家日新月异、蒸蒸日上。
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2020年学校开展民族团结教育月活动纪实
五月，校园的牡丹开了，满园飘香。
五月，夏日的骄阳高悬，欲试锋芒。
五月，也是我市第17
个“民族团结进步宣传月”。
此刻，雄壮高昂的国歌在回响，浩浩中国要振兴；此刻，鲜艳夺目的红旗在飞扬，泱泱华夏当团结。
自古以来，中国就是一个统一的多民族大家庭。
56种习俗，56种语言，56种文化，把祖国的大地装扮得五彩斑斓，把祖国的天空描绘得壮丽灿烂。
民族团结，有利于国家发展，有利于民族繁荣，有利于人民富强。
为了进一步加强学校民族团结教育工作，引导师生牢固树立正确的国家观、民族观，牢固树立“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的思想，培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义建设者和接班人，利用一月时间，学积极开展了民族团结宣传教育系列活动。
5月18日学校召开“第17个民族团结进步宣传月”动员大会，以“全面实施‘民族团结，从我做起’行动，努力开创民族团结进步创建新局面”为主题，对全体师生进行动员，对深入开展民族团结教育月活动进行具体安排部署。
我校充分利用校园宣传媒体资源，通过校园广播站、微信公众平台、电子屏对全校师生、家长广泛宣传“民族团结进步”，在全校形成了一股“民族团结”的浓郁教育氛围，对学生进行思想教育，让青少年能树立正确的民族观，提高爱国热情，端正爱国态度。
在民族团结宣传教育月活动中，各班由班主任组织开展了“民族团结，从我做起”主题班会。
同学们纷纷表示：从现在做起，从点滴做起，从自我做起，“心连心、手拉手、同呼吸、共命运”，像爱护自己眼睛一样爱护民族团结，像珍惜自己生命一样珍惜民族团结。
这些活动寓教于乐，使民族团结思想真正融入到广大师生的血脉里，使学生形成了民族团结的基本意识，增强了广大学生的爱国情怀。
5月25日，全校升旗仪式上，回族同学结合当前疫情进行《维护民族团结，共创辉煌明天》主题国旗下献词：家是一个家，国是大中国。
我们伟大的祖国是统一的多民族国家。
各族人民经过长期的交往，形成了你中有我、我中有你的亲缘关系。
新中国开辟了各民族平等团结互助和谐的新时代。
五十六个民族同呼吸，共命运，一起创造了
美好和谐的生活。
结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊，凝结了各民族心手相连的真情实感。
她深情地感喟：回眸历史，哪一次抗灾不是中华大爱跨越千山万水的凝聚，哪一次灾后不是五十六个民族共建新家园的地球传奇?我多难兴邦的民族，我幅员辽阔的中华大地，从来就是生命相托骨肉相连的整体，各族人民一直都是守望相助同舟共济的亲人。
同时，她也向全校师生倡议：让我们在平凡中创造不平凡，用实实在在的行动维护来之不易的改革开放成果和民族团结局面，一起珍惜这来之不易的幸福生活。
让各族人民乘着新时代建设中国特色社会主义伟大实践的浪潮，并肩携手、同心同德，共同担负起维护民族团结、社会稳定、祖国统一的神圣使命。
与此同时，我校以课堂教学为主渠道，扎实推进民族团结进步宣传教育活动。
课堂是青少年思想教育的主阵地，为使民族团结意识深入人心，开展“进课堂”活动，通过道德讲堂将民族团结教育活动常规性开展，并在各学科教学活动中有机滲透。
促进民族团结和祖国统一，实现各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的伟大目标。
我校在今后的工作中，继续依托课堂与活动，将民族团结蕴含在学校教育的各个方面，让民族团结意识深植于学生心中，不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，在学生的心灵中播下“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的
种子，让尊重民族、团结民族的意识在青少年的心底生根发芽。
彩虹之所以缤纷美丽，是因为它容纳了各种色彩；我们中国之所以美丽，是因为56朵民族之花一起绽放，民族团结、繁荣发展是每一个中国人共同的责任与愿望。
滴水在大海中才能得到永生，生命在团结中才能绽放光芒。
让我们每个人都投入到伟大的民族团结中去，弘扬正气、团结进取，一起为实现中华民族的伟大复兴努力学习，拼搏奋斗，争做中国好公民。