现代诗鉴赏课件
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现代诗鉴赏 ppt课件
35
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• 无形的手掌掠过无限的江山， • 手指沾了血和灰，手掌粘了阴 暗， 只有那辽远的一角依然完整， 温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。 在那上面，我用残损的手掌轻 抚， 像恋人的柔发，婴孩手中乳。
我把全部的力量运在手掌 贴在上面，寄与爱和一切希 望， 因为只有那里是太阳，是春， 将驱逐阴暗，带来苏生， 因为只有那里我们不像牲口 一样活， 蝼蚁一样死……那里，永恒 的中国！
胡适
都是平常情感 醉过才知道酒浓 都是平常言语 爱过才知道情重 偶然碰着个诗人 你不能做我的诗 变幻出多少新奇诗句！正如我不能做你的梦
ppt课件 6
新文化运动前驱者之一 早期白话新诗代表性作家 北京大学教授
• 刘半农
• （1891——1934）
ppt课件 7
刘半农原名刘复，江苏汀阴人。出 生于知识分子家庭，1911年曾参加辛亥 革命，1912年后在上海以向鸳鸯蝴蝶派 报刊投稿为生。1917年到北京大学任法 科预科教授，并参与《新青年》杂志的 编辑工作，积极役身文学革命，反对文 自文，提倡白话文。1920年到英国伦敦 大学的大学院学习实验语音学，1921年 夏转入法国巴黎大学学习。1925年获得 法国国家文学博士学位，所著《汉语字 声实验录》，荣获法国康士坦丁· 伏尔 内语言学专奖。1925年秋回国，任北京 大学国文系教授，讲授语音学。 1926年出版了诗集《扬鞭集》和 《瓦釜集》。1934年在北京病逝。病逝 后，鲁迅曾在《青年界》上发表《忆刘 8 ppt课件 半农君》一文表示悼念。
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2
新文化运动前驱者之一 最早提倡白话新诗的作家学者 北京大学教授
• 胡适
• （1891—1962）
• （安徽省绩溪县人）
ppt课件 3
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• 无形的手掌掠过无限的江山， • 手指沾了血和灰，手掌粘了阴 暗， 只有那辽远的一角依然完整， 温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。 在那上面，我用残损的手掌轻 抚， 像恋人的柔发，婴孩手中乳。
我把全部的力量运在手掌 贴在上面，寄与爱和一切希 望， 因为只有那里是太阳，是春， 将驱逐阴暗，带来苏生， 因为只有那里我们不像牲口 一样活， 蝼蚁一样死……那里，永恒 的中国！
胡适
都是平常情感 醉过才知道酒浓 都是平常言语 爱过才知道情重 偶然碰着个诗人 你不能做我的诗 变幻出多少新奇诗句！正如我不能做你的梦
ppt课件 6
新文化运动前驱者之一 早期白话新诗代表性作家 北京大学教授
• 刘半农
• （1891——1934）
ppt课件 7
刘半农原名刘复，江苏汀阴人。出 生于知识分子家庭，1911年曾参加辛亥 革命，1912年后在上海以向鸳鸯蝴蝶派 报刊投稿为生。1917年到北京大学任法 科预科教授，并参与《新青年》杂志的 编辑工作，积极役身文学革命，反对文 自文，提倡白话文。1920年到英国伦敦 大学的大学院学习实验语音学，1921年 夏转入法国巴黎大学学习。1925年获得 法国国家文学博士学位，所著《汉语字 声实验录》，荣获法国康士坦丁· 伏尔 内语言学专奖。1925年秋回国，任北京 大学国文系教授，讲授语音学。 1926年出版了诗集《扬鞭集》和 《瓦釜集》。1934年在北京病逝。病逝 后，鲁迅曾在《青年界》上发表《忆刘 8 ppt课件 半农君》一文表示悼念。
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2
新文化运动前驱者之一 最早提倡白话新诗的作家学者 北京大学教授
• 胡适
• （1891—1962）
• （安徽省绩溪县人）
ppt课件 3
现代诗歌赏析 PPT课件
（1912-1977）中国 早期现代主义诗人
重要词语：«月下»赏析
秋月 白鸽 素莲 梧桐叶 积霜 秋声
银色的梦
银色的月波
玲珑的冰
顺风的船
冻结的夜
••••
（诗眼）
梦中的主角：眉眉
营造的氛围：
冰冷 清素
淡雅 晶莹
虚无飘缈
冰肌玉砌
. . 思亲 怀旧 失恋 失意 迷惘
意 象
情绪
月下 何其芳
今宵准备有银色的梦了， 如白鸽展开沐浴的双翅， 如素莲从水影里坠下的花瓣， 如从琉璃似的梧桐叶 流到积霜的瓦上的秋声。 但眉眉， 你那里也有这银色的月波吗？ 即有，怕也结成玲珑的冰了。 梦纵如一只顺风的船， 能驶到冻结的夜里去吗？
思在无我
忖这端此
着迷的时
，雾内在
泪里感这
怦，惘蔓
怦在怅草
的这与丛
，岩惊中
人壁讶过
生下，路
与，
，
鲜
露
？
在像你这 黑是轻岂
朝
暗慕含是 雾
里光着偶 想明闪然
里
念的亮， 的
着花的小 焰蛾珍玲
小
， 彩 晴 霞
，
珠 ，
珑 的 野 花
徐 志 摩
草 花
；
！
一句话
有一句话说出就是祸， 有一句话能点得着火。 别看五千年没有说破， 你猜得透火山的缄默？ 说不定是突然着了魔， 突然青天里一个霹雳
爆一声： “咱们的中国！”
作业布置：
写一篇小作文：“新月派诗 人闻一多、徐志摩两首小诗对比 赏析”字数不少于700字
友情推荐：
请同学们课后借阅“中国 现代诗歌名家名作原版库”中 的诗集小册子
学校图书馆有
重要词语：«月下»赏析
秋月 白鸽 素莲 梧桐叶 积霜 秋声
银色的梦
银色的月波
玲珑的冰
顺风的船
冻结的夜
••••
（诗眼）
梦中的主角：眉眉
营造的氛围：
冰冷 清素
淡雅 晶莹
虚无飘缈
冰肌玉砌
. . 思亲 怀旧 失恋 失意 迷惘
意 象
情绪
月下 何其芳
今宵准备有银色的梦了， 如白鸽展开沐浴的双翅， 如素莲从水影里坠下的花瓣， 如从琉璃似的梧桐叶 流到积霜的瓦上的秋声。 但眉眉， 你那里也有这银色的月波吗？ 即有，怕也结成玲珑的冰了。 梦纵如一只顺风的船， 能驶到冻结的夜里去吗？
思在无我
忖这端此
着迷的时
，雾内在
泪里感这
怦，惘蔓
怦在怅草
的这与丛
，岩惊中
人壁讶过
生下，路
与，
，
鲜
露
？
在像你这 黑是轻岂
朝
暗慕含是 雾
里光着偶 想明闪然
里
念的亮， 的
着花的小 焰蛾珍玲
小
， 彩 晴 霞
，
珠 ，
珑 的 野 花
徐 志 摩
草 花
；
！
一句话
有一句话说出就是祸， 有一句话能点得着火。 别看五千年没有说破， 你猜得透火山的缄默？ 说不定是突然着了魔， 突然青天里一个霹雳
爆一声： “咱们的中国！”
作业布置：
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现代诗鉴赏课件49张高中语文必修上册
考情分析
首批高考改革地区山东省组织的2020新高考模拟考试中，增设了一篇 现代诗歌阅读题。考纲上提到过现代诗歌鉴赏，考纲规定：“了解小说、 散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征和主要表现手法”，这里的诗歌 特指现代诗歌。但因考试基本不涉及，以至于很多同学进入“学的不考、 考的不学”的认识误区。这次模拟给教和学敲响了警钟。
8.“为什么我的心也是空而常满”中的“空而常满”如何理解？（4分）
9.诗歌从刈禾女的角度抒情，这样写有什么好处？请结合诗歌简要分 析。（6分）
揭开现代诗的神秘面纱 源起与发展
中国诗歌演进史
楚辞 诗经
乐府
唐诗
宋词
明清诗歌
元曲
新诗
无法避开的 诗歌流派
新月诗派
九叶诗派
朦胧诗派
香 菱 学 诗
触摸现代诗
7.下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分） A.诗歌前四行，从“大城”“山”转向“水瓶”“井”，节奏也变得舒缓， 这种变化带有情感倾向。 B.“金黄的穗子在风里摇/在雨里生长”，是静与动、空间与时间的结合， 这是该诗常用的表现手法。 C.“我的眼在唱着原野之歌”，运用通感的修辞手法，以抒情的笔触表达了 刈禾女愉悦的心情。 D.“你听 风与云/在我的镶刀之下/奔骤而来”，通过使用祈使语气和加快 节奏，增强了抒情效果。
蓝的天空有白云 是一队队飞腾的马 你听 风与云 在我的镶刀之下
奔骤而来
一九三七年四月卅日 在苏格兰高原
6.下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是（3分） A.“大城外是山/山外是我的家”，既点出抒情主人公的出身背景，也含有城市与乡 野的对比。 B.“我想告诉给姊妹们/我是原野上的主人”，写刈禾女收获时的心理活动，表达她 对拥有原野感到欣喜。 C.“风吹过镶刀下/也吹过我的头巾”，写刈禾女劳作时的欢快，也写人与自然之间 关系的和谐。 D.“在麦浪里/我看不见自己”，是从宏阔的视野观看原野，着意写刈禾女在面对原 野时的渺小感。
现代诗歌赏析ppt课件-现代诗歌及赏析共49页文档
现代诗歌赏析ppt课件-现代诗 歌及赏析
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——பைடு நூலகம்愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——பைடு நூலகம்愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
现代诗歌鉴赏PPT课件
3
创新语言表达在诗歌中的作用
增强诗歌的艺术效果，使读者产生强烈的审美体 验。
06
现代诗歌鉴赏实例分析
《再别康桥》鉴赏
诗歌背景
介绍徐志摩的生平及《再别康桥》 的创作背景，理解诗人对康桥的 深厚情感。
诗歌意象
分析诗歌中的云彩、金柳、青荇等 意象，感受诗人运用意象表达情感 的高超技巧。
诗歌韵律
鉴赏诗歌的押韵和节奏，体会徐志 摩诗歌的音乐美。
意象的定义
通过具体、生动的形象描绘，营造出一种独特的艺术境界。
意象的种类
视觉意象、听觉意象、触觉意象等。
意象在诗歌中的作用
塑造诗歌形象，传达诗人情感，增强诗歌的感染力。
创新的语言表达
1 2
创新语言表达的定义
打破常规语法、词汇和修辞的束缚，创造出新颖、 独特的语言表达方式。
创新语言表达的种类
词性活用、句式变换、修辞手法创新等。
03
诗歌鉴赏的基本方法
朗读与背诵
01
朗读技巧
通过停顿、重音、语速、语调等朗读技巧，准确 传达诗歌的情感和意境。
02
背诵方法
采用分段背诵、联想记忆等方法，提高背诵效率， 加深对诗歌的理解和记忆。
理解与感悟
意象解读
分析诗歌中的意象，理解诗人的情感表达和审美 追求。
情感共鸣
通过诗歌中的情感表达，引发读者的共鸣和思考， 加深对诗歌的感悟。
呼吁人们关注生态环境，表现诗人对 自然的关爱与责任感。
寄情山水
将个人情感融入自然景物之中，达到 情景交融的艺术效果。
社会主题
时代变迁
反映社会的变革与进步， 表达诗人对历史与现实的 深刻关切。
人间温情
描写人间的善良、互助与 爱心，传递诗人对人性的 肯定与期待。
《中国现代诗赏析》课件
注重细节
在诗歌中注重细节描写，使诗歌更加 生动、具体、形象。
创作实践与作品展示
学生创作实践
鼓励学生进行现代诗创作，提供 指导和建议，帮助他们提高创作 水平。
作品展示平台
为学生提供展示作品的平台，如 班级朗诵、校内刊物等，增强学 生的自信心和表达能力。
THANKS
感谢观看
04
现代诗的影响与价值
对文学的影响
01
02
03
丰富文学形式
现代诗突破传统诗歌的格 律和形式，为文学创作提 供了更多可能性。
推动文学创新
现代诗注重个性表达和情 感抒发，激发了文学的创 新精神。
促进跨学科融合
现代诗与其他艺术形式如 音乐、绘画等相互借鉴， 推动了跨学科的融合与发 展。
对社会的价值
反映时代变迁
详细描述
意象是诗歌中用以表达诗人情感和思想的具象或抽象事物，如“夕阳”、“落叶”等。意境则是诗人 通过一系列意象所营造出的氛围和情感空间，如徐志摩的《再别康桥》中，通过描绘康桥的夕阳、金 柳等意象，营造出一种离别的感伤意境。
诗歌的情感与主题
总结词
深入挖掘诗歌中表达的情感和主题，是理解现代诗内涵的关 键。
详细描述
现代诗常常通过隐喻、象征等手法表达复杂的情感和主题， 如余光中的《乡愁》中，通过“邮票”、“船票”等物象， 表达了对故乡的深深眷恋和思念之情。
诗歌的节奏与韵律
总结词
感受诗歌的节奏和韵律，是领略现代诗 美感的重要环节。
VS
详细描述
现代诗在形式上相较于古典诗歌更为自由 ，但仍然具有独特的节奏和韵律。如林徽 因的《你是人间的四月天》中，通过运用 排比、反复等手法，形成了明快、流畅的 节奏感，同时又通过押韵和音韵的变化， 营造出优美的音韵效果。
经典现代诗欣赏PPT课件
2021精选ppt白鸟之死席慕容2021精选ppt你若是那含泪的射手我就是那一只决心不再躲闪的白鸟射入我早已碎裂的胸怀你若是这世间唯一唯一能伤我的射手我就是你所有的青春岁月所有不能忘的欢乐和悲愁就好像是最后的一朵云彩隐没在那无限澄蓝的天空那么让我死在你的手下就好像是终于能死在你的怀中2021精选ppt一棵开花的树席慕容2021精选ppt2021精选ppt10如何让你遇见我在我最美丽的时刻我已在佛前求了五百年求它让我们结一段尘缘佛于是把我化作一棵树长在你必经的路旁阳光下慎重地开满了花朵朵都是我前世的盼望当你走近请你细听颤抖的叶是我等待的热情而你终于无视地走过在你身后落了一地的朋友啊那不是花瓣2021精选ppt11为什么席慕容2021精选ppt122021精选ppt13我可以锁住我的心为什么却锁不住爱和忧伤在长长的一生里为什么欢乐总是乍现就凋落走得最急的都是最美的时光2021精选ppt142021精选ppt15从明天起做一个幸福的人劈柴周游世界从明天起关心粮食和蔬菜我有一所房子面朝大海春暖花开从明天起和每一个亲人通信告诉他们我的幸福那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个人给每一条河每一座山取一个温暖的名字陌生人我也为你祝福愿你有一个灿烂的前程愿你有情人终成眷属愿你在尘世获得幸福我只愿面朝大海春暖花开2021精选ppt162021精选ppt17姐姐今夜我在德令哈夜色笼罩姐姐今夜我只有戈壁草原尽头我两手空空悲痛时握不住一颗泪滴姐姐今夜我在德令哈这是雨水中一座荒凉的城除了那些路过的和居住的德令哈
在半空里娟娟地飞舞， 认明了那清幽的住处， 等着她来花园里探望—— 飞飏，飞飏，飞飏—— 啊，她身上有朱砂梅的清香！ 那时我凭借我的身轻， 盈盈地，沾住了她的衣襟， 贴近她柔波似的心胸—— 消溶，消溶，消溶—— 溶入了她柔波似的心胸
.
23
在半空里娟娟地飞舞， 认明了那清幽的住处， 等着她来花园里探望—— 飞飏，飞飏，飞飏—— 啊，她身上有朱砂梅的清香！ 那时我凭借我的身轻， 盈盈地，沾住了她的衣襟， 贴近她柔波似的心胸—— 消溶，消溶，消溶—— 溶入了她柔波似的心胸
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《现代诗歌鉴赏》课件
04
现代诗歌的创作技巧
意象的创造与运用
意象
是诗歌中富有象征意义的形象， 是诗人主观情思与客观物象的融
合。
创造方法
通过比喻、拟人、象征等手法，将 抽象的情感和思想转化为具象的物 象。
运用技巧
选择恰当的意象，使之与诗歌主题 紧密相关，增强诗歌的艺术感染力 。
语言的创新与运用
01
02
03
语言创新
运用新颖、独特的语言形 式和表达方式，打破传统 诗歌语言的束缚。
该诗运用了丰富的意象 和象征手法，如“桥上 的人来人往”、“窗前 的花开花落”等，通过 这些意象的组合，表达 了诗人对人生和世界的 独特见解。
在鉴赏过程中，应重点 关注诗中的意象和象征 手法，深入体会诗人所 表达的思想情感，并思 考这些意象和象征手法 对诗歌主题的贡献。
鉴赏示例二：《雨巷》
01
02
荒诞派
总结词
以荒诞、非理性表现世界与人性的荒 诞性
详细描述
通过荒诞、非理性的表现手法，揭示 世界的荒诞性和人性的异化，强调人 类存在的无意义和无法理喻。代表诗 人有贝克特、尤内斯库等。
03
现代诗歌的鉴赏方法
意象分析
总结词
通过对诗歌中意象的解读，理解诗人所 表达的思想和情感。
VS
详细描述
意象是诗歌中用来传达诗人情感和思想的 形象，通过对意象的分析，可以深入理解 诗歌的主题和意义。例如，在徐志摩的《 再别康桥》中，通过分析“金柳”、“青 荇”等意象，可以感受到诗人对母校的深 深眷恋之情。
在《再别康桥》中，诗 人运用了丰富的意象和 象征手法，如“轻轻的 我走了”、“正如我轻 轻的来”等，通过这些 意象的描绘，表达了诗 人对离别的感慨和对往 事的回忆。
现代诗歌鉴赏ppt课件
.
两只蝴蝶 胡 适
• 两只黄蝴蝶，双双飞上天； • 不知为什么，一个忽飞还。 • 剩下那一只，孤单怪可怜； • 也无心上天，天上太孤单。
.
诗歌鉴赏的几个概念
主题：是指诗人通过丰富的想象，用精粹的语言创造 清新的意境，集中概括地反映社会生活，揭示社会生
活深广的蕴涵，以及表现作者的思想和感情。
意境：是指作品描写某种事物所达到的境界，是诗人 的思想感情和作品的生活图景和谐统一的结果，它是 诗歌感染人的魅力所在。它可以启迪人们联想，使人 读后如见其人、如闻其声、如临其境，从而获得美的
享受。
意象：简单地说，就是意中之象，是诗人心中的物象， 是沾染成渗透了诗人情感而有所变形的形象。意象是
主观情理和客观. 形象的融合，是意和象的融合。
对诗人臧克家在1932年写的《老马》主旨理解正确的是
总得叫大车装个够/它横竖不说一句话/背上的压力往肉里扣 它把头沉重地垂下/这刻不知道下刻的命/它有泪只往心里咽 眼里飘来一道鞭影/它抬起头来望望前面
文学鉴赏之
中国现代诗歌鉴赏
.
现代诗歌：现代诗也叫“白话诗”，最早可追源到清末，是 诗歌的一种，与古典诗歌相比而言，虽都为感于物而作，但 一般不拘格式和韵律。
现代诗的主流是自由体新诗。自由体新诗是“五四”新文化 运动的产物，形式上采用白话，打破了旧体诗的格律束缚， 内容上主要是反映新生活，表现新思想。
②这首诗中写出了夜鹰、蝙蝠、阳光、清风、松阴、蚯蚓、小草、黄土、纸
钱等事物及有关的动作或声音，这样写的目的是
A．通过具体形象，象征社会的环境。
B．通过具体形象，进行生动的比拟。 C．通过具体形象，. 烘托真实的意境。
小结
示例共析
对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是
两只蝴蝶 胡 适
• 两只黄蝴蝶，双双飞上天； • 不知为什么，一个忽飞还。 • 剩下那一只，孤单怪可怜； • 也无心上天，天上太孤单。
.
诗歌鉴赏的几个概念
主题：是指诗人通过丰富的想象，用精粹的语言创造 清新的意境，集中概括地反映社会生活，揭示社会生
活深广的蕴涵，以及表现作者的思想和感情。
意境：是指作品描写某种事物所达到的境界，是诗人 的思想感情和作品的生活图景和谐统一的结果，它是 诗歌感染人的魅力所在。它可以启迪人们联想，使人 读后如见其人、如闻其声、如临其境，从而获得美的
享受。
意象：简单地说，就是意中之象，是诗人心中的物象， 是沾染成渗透了诗人情感而有所变形的形象。意象是
主观情理和客观. 形象的融合，是意和象的融合。
对诗人臧克家在1932年写的《老马》主旨理解正确的是
总得叫大车装个够/它横竖不说一句话/背上的压力往肉里扣 它把头沉重地垂下/这刻不知道下刻的命/它有泪只往心里咽 眼里飘来一道鞭影/它抬起头来望望前面
文学鉴赏之
中国现代诗歌鉴赏
.
现代诗歌：现代诗也叫“白话诗”，最早可追源到清末，是 诗歌的一种，与古典诗歌相比而言，虽都为感于物而作，但 一般不拘格式和韵律。
现代诗的主流是自由体新诗。自由体新诗是“五四”新文化 运动的产物，形式上采用白话，打破了旧体诗的格律束缚， 内容上主要是反映新生活，表现新思想。
②这首诗中写出了夜鹰、蝙蝠、阳光、清风、松阴、蚯蚓、小草、黄土、纸
钱等事物及有关的动作或声音，这样写的目的是
A．通过具体形象，象征社会的环境。
B．通过具体形象，进行生动的比拟。 C．通过具体形象，. 烘托真实的意境。
小结
示例共析
对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是
现代诗歌赏析 ppt课件
悄悄的我走了， 正如我悄悄的来； 我挥一挥衣袖， 不带走一片云彩。
但我不能放歌， 悄悄是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默， 沉默是今晚的康桥！
现代诗歌赏析
诗歌的构成 意象———意境———情感
意象：具体的事、物。 意境：意象营造的氛围。 情感：诗歌的灵魂和内涵。
现代诗歌赏析
营造意境的方法：
１.化抽象为形象 ２.含蓄手法的运用 ３.修辞手法的运用
现代诗歌鉴赏 （赏析篇）
现代诗歌赏析
❖新格律诗讲究三美：绘画美、建 筑美、音乐美。
现代诗歌赏析
❖诗歌的绘画美
现代诗歌赏析
一个小农家的暮 刘半农
她在灶下煮饭，新砍的山柴，必必剥剥的响。 灶门里嫣红的火光，闪着她嫣红的脸，闪红了她青布的衣裳。 他衔着个十年的烟斗，慢慢地从田里回来； 屋角里挂去了锄头，便坐在稻床上，调弄着只亲人的狗。 他还踱到栏里去，看一看他的牛，回头向她说： “怎样了──我们新酿的酒？” 门对面青山的顶上，松树的尖头，已露出了半轮的月亮。 孩子们在场上看着月，还数着天上的星： “一，二，三，四……”“五，八，六，两……” 他们数，他们唱：“地上人多心不平，天上星多月不亮。”
现代诗歌赏析
和近
你，
——顾城
一会看我，
一会看云。
我觉得，
你看我时很远，
你看云时很近。 现代诗歌赏析
3．修辞手法的运用
＊排比、反复，一唱三叹，余味无穷。如： 《乡愁》 ＊比喻，形象，深入浅出。如：《致橡树》 ＊夸张，横添气势。如：《天狗》 ＊对比，立意鲜明。如：《有的人》
现代诗歌赏析
诗歌的生命——情感
举杯饮泪 母亲说：“孩子 活着就已经足够” 从那么多邻居家 走过 我不再拘谨……
寒食禁火 风在树枝上打滚 燕子像一块海绵 吸吮着昏暗的水声 这使得我们的灵魂 彼此挤靠
第一单元现代诗歌鉴赏 课件(共47张PPT)
如：七月派，代表诗人艾青；新月派，代表诗人徐志摩、林徽因、 闻一多；九叶诗派，代表诗人穆旦。
词牌名，又叫“寿星明”、“东仙”、“洞庭春色”。词共114字，一般为上阙13句，下 阙12句；曲调舒展大方，格调雄伟奔放，宜于抒发壮阔豪迈的情感，为豪放派词人所爱。 如苏轼《沁园春·孤馆灯青》、陆游《沁园春·一别秦楼》
你是一树一树的花开，是燕
每行的字数一律相等，但各行的相差不能太大，
在梁间呢喃，——你是爱，是暖， 以求齐整之感。
是希望，你是人间的四月天！
死水 闻一多
这是一沟绝望的死水， 清风吹不起半点漪沦。 不如多扔些破铜烂铁， 爽性泼你的剩菜残羹。 也许铜的要绿成翡翠， 铁罐上锈出几瓣桃花； 再让油腻织一层罗绮， 霉菌给他蒸出些云霞。 让死水酵成一沟绿酒， 漂满了珍珠似的白沫；
（拟）燕子的叫声。② （书）（形）形容小声说话。
忧戚 [ yōu qī ]
忧愁哀伤。
漫游 [ màn yóu ] 摇曳 [ yáo yè ]
任意游乐。 摇荡，晃动。
自读剩下几首诗歌。说说他们各自在 形式和音韵上有何特点？
提示：形式可以从诗歌字数、句数、节数，节与节之间的特点、节 内各句之间的特点、等方向分析； 音韵可以从是否押韵、有何种音韵美感角度分析。
教材将这首词以现代诗的形式给我们呈现，是因为这首诗 从内散发出现代诗歌的气息——
自读诗歌。读的时候用笔划分节奏， 感受诗歌的形式美和音韵美。
感受形式美，读出音韵美
北国/风光， 千里/冰封， 万里/雪飘。 望/长城内外， 惟余/莽莽； 大河/上下， 顿失/滔滔。
山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公/试比高。 须/晴日， 看/红装素裹， 分外/妖娆。
现代诗歌对格律、音韵不作强调，但并不刻意无视。绝 大部分现代诗歌仍然以分行、跨行乃至分节的形式，彰显诗 歌的音乐本质。但是，分行并不是随意的，它是根据诗人情 感的流动，根据诗歌内在节奏的需要进行的。分行体现了诗 歌的曲音本质。因而现代诗歌也具有音韵之美。
词牌名，又叫“寿星明”、“东仙”、“洞庭春色”。词共114字，一般为上阙13句，下 阙12句；曲调舒展大方，格调雄伟奔放，宜于抒发壮阔豪迈的情感，为豪放派词人所爱。 如苏轼《沁园春·孤馆灯青》、陆游《沁园春·一别秦楼》
你是一树一树的花开，是燕
每行的字数一律相等，但各行的相差不能太大，
在梁间呢喃，——你是爱，是暖， 以求齐整之感。
是希望，你是人间的四月天！
死水 闻一多
这是一沟绝望的死水， 清风吹不起半点漪沦。 不如多扔些破铜烂铁， 爽性泼你的剩菜残羹。 也许铜的要绿成翡翠， 铁罐上锈出几瓣桃花； 再让油腻织一层罗绮， 霉菌给他蒸出些云霞。 让死水酵成一沟绿酒， 漂满了珍珠似的白沫；
（拟）燕子的叫声。② （书）（形）形容小声说话。
忧戚 [ yōu qī ]
忧愁哀伤。
漫游 [ màn yóu ] 摇曳 [ yáo yè ]
任意游乐。 摇荡，晃动。
自读剩下几首诗歌。说说他们各自在 形式和音韵上有何特点？
提示：形式可以从诗歌字数、句数、节数，节与节之间的特点、节 内各句之间的特点、等方向分析； 音韵可以从是否押韵、有何种音韵美感角度分析。
教材将这首词以现代诗的形式给我们呈现，是因为这首诗 从内散发出现代诗歌的气息——
自读诗歌。读的时候用笔划分节奏， 感受诗歌的形式美和音韵美。
感受形式美，读出音韵美
北国/风光， 千里/冰封， 万里/雪飘。 望/长城内外， 惟余/莽莽； 大河/上下， 顿失/滔滔。
山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公/试比高。 须/晴日， 看/红装素裹， 分外/妖娆。
现代诗歌对格律、音韵不作强调，但并不刻意无视。绝 大部分现代诗歌仍然以分行、跨行乃至分节的形式，彰显诗 歌的音乐本质。但是，分行并不是随意的，它是根据诗人情 感的流动，根据诗歌内在节奏的需要进行的。分行体现了诗 歌的曲音本质。因而现代诗歌也具有音韵之美。
现代诗歌鉴赏ppt课件
-5-ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
汉乐府名篇
上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山无 陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地 合，乃敢与君绝！。《上邪》 青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万 物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川 东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒 . 伤悲！《长歌行》
陌上桑
日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自 名为罗敷。罗敷善蚕桑，采桑城南隅。青丝 为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明 月珠。缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗 敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。 耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但 坐观罗敷。使君从南来，五马立踟蹰。使君 遣吏往，问是谁家姝。“秦氏有好女，自名 为罗敷。”“罗敷年几何？”“二十尚不足，
-4-
楚辞名句
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒 夫尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有 所不明，数有所不逮，神有所不通，用君之 . 心，行君之意。龟策诚不能知事。
3、汉乐府诗
宋人郭茂倩所编《乐府诗集》 100卷，是收罗汉迄五代乐府最 为完备的一部诗集。汉乐府民歌 中女性题材作品占重要位置，它 用通俗的语言构造贴近生活的作 品，由杂言渐趋向五言，采用叙 事写法，刻画人物细致入微，创 造人物性格鲜明，故事情节较为 完整，而且能突出思想内涵着重 描绘典型细节，开拓叙事诗发展 成熟的新阶段，是中国诗史五言 诗体发展的一个重要阶段。《陌 上桑》和《孔雀东南飞》都是汉 乐府民歌，后者是我国古代最长 的叙事诗，《孔雀东南飞》与 《木兰诗》合称“乐府双璧”。
十 五颇有余。”使君谢罗敷，“宁可共载不？”
罗 敷前致词：“使君一何愚！使君自有妇，罗 敷自有夫。东方千余骑，夫婿居上头。何用 识夫婿？白马从骊驹，青丝系马尾，黄金络 马头。腰中鹿卢剑，可值千万余。十五府小 吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。 为人洁白皙，鬑鬑颇有须。盈盈公府步，冉 冉府中趋。坐中数千人，皆言夫婿殊。”
汉乐府名篇
上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山无 陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地 合，乃敢与君绝！。《上邪》 青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万 物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川 东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒 . 伤悲！《长歌行》
陌上桑
日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自 名为罗敷。罗敷善蚕桑，采桑城南隅。青丝 为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明 月珠。缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗 敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。 耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但 坐观罗敷。使君从南来，五马立踟蹰。使君 遣吏往，问是谁家姝。“秦氏有好女，自名 为罗敷。”“罗敷年几何？”“二十尚不足，
-4-
楚辞名句
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒 夫尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有 所不明，数有所不逮，神有所不通，用君之 . 心，行君之意。龟策诚不能知事。
3、汉乐府诗
宋人郭茂倩所编《乐府诗集》 100卷，是收罗汉迄五代乐府最 为完备的一部诗集。汉乐府民歌 中女性题材作品占重要位置，它 用通俗的语言构造贴近生活的作 品，由杂言渐趋向五言，采用叙 事写法，刻画人物细致入微，创 造人物性格鲜明，故事情节较为 完整，而且能突出思想内涵着重 描绘典型细节，开拓叙事诗发展 成熟的新阶段，是中国诗史五言 诗体发展的一个重要阶段。《陌 上桑》和《孔雀东南飞》都是汉 乐府民歌，后者是我国古代最长 的叙事诗，《孔雀东南飞》与 《木兰诗》合称“乐府双璧”。
十 五颇有余。”使君谢罗敷，“宁可共载不？”
罗 敷前致词：“使君一何愚！使君自有妇，罗 敷自有夫。东方千余骑，夫婿居上头。何用 识夫婿？白马从骊驹，青丝系马尾，黄金络 马头。腰中鹿卢剑，可值千万余。十五府小 吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。 为人洁白皙，鬑鬑颇有须。盈盈公府步，冉 冉府中趋。坐中数千人，皆言夫婿殊。”
《经典现代诗欣赏》课件
程。
05
现代诗歌的影响与价值
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
对文学发展的影响
推动文学创新
促进文学交流与传播
现代诗歌打破了传统诗歌的限制，以 更加自由的形式表达情感和思想，为 文学创作提供了新的可能性和空间。
现代诗歌的国际性和跨文化交流，促 进了不同文化之间的相互理解与融合 ，推动了世界文学的发展。
诗中运用了丰富的意象和象征手 法，如“土地”、“河流”、“ 黎明”等，使诗歌充满了力量和 激情。
艾青通过这首诗表达了自己对祖 国和人民的深厚感情，同时也反 映了他的个人情感和思想。
03
现代诗歌的创作技巧
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
意象的运用
意象
是诗歌中通过形象描写表现出来 的境界和情调，是主观与客观的 统一，能够引发读者的联想和想 象。
意象的运用技巧
选择具有象征意义的意象，通过 比喻、拟人等修辞手法，使诗歌 形象生动、含蓄蕴藉，增强诗歌 的艺术感染力。
语言的锤炼
语言
是诗歌的载体，语言的运用直接关系到诗歌的表达效果。
语言的锤炼技巧
运用简洁、明快、富有表现力的语言，通过反复推敲、提炼 ，使诗歌语言更加精炼、生动，表达出深刻的思想和情感。
节奏与韵律的把握
节奏
是诗歌中音节的长短、强弱、高低等 因素有规律地交替出现所产生的韵律 感。
韵律的把握技巧
通过调整音节、运用平仄、押韵等手 法，使诗歌的节奏和谐、韵律优美， 增强诗歌的音乐美感。
情感的表达与控制
情感
是诗歌的灵魂，情感的表达与控制直接关系到诗歌的艺术效果。
情感的表达与控制技巧
05
现代诗歌的影响与价值
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
对文学发展的影响
推动文学创新
促进文学交流与传播
现代诗歌打破了传统诗歌的限制，以 更加自由的形式表达情感和思想，为 文学创作提供了新的可能性和空间。
现代诗歌的国际性和跨文化交流，促 进了不同文化之间的相互理解与融合 ，推动了世界文学的发展。
诗中运用了丰富的意象和象征手 法，如“土地”、“河流”、“ 黎明”等，使诗歌充满了力量和 激情。
艾青通过这首诗表达了自己对祖 国和人民的深厚感情，同时也反 映了他的个人情感和思想。
03
现代诗歌的创作技巧
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
意象的运用
意象
是诗歌中通过形象描写表现出来 的境界和情调，是主观与客观的 统一，能够引发读者的联想和想 象。
意象的运用技巧
选择具有象征意义的意象，通过 比喻、拟人等修辞手法，使诗歌 形象生动、含蓄蕴藉，增强诗歌 的艺术感染力。
语言的锤炼
语言
是诗歌的载体，语言的运用直接关系到诗歌的表达效果。
语言的锤炼技巧
运用简洁、明快、富有表现力的语言，通过反复推敲、提炼 ，使诗歌语言更加精炼、生动，表达出深刻的思想和情感。
节奏与韵律的把握
节奏
是诗歌中音节的长短、强弱、高低等 因素有规律地交替出现所产生的韵律 感。
韵律的把握技巧
通过调整音节、运用平仄、押韵等手 法，使诗歌的节奏和谐、韵律优美， 增强诗歌的音乐美感。
情感的表达与控制
情感
是诗歌的灵魂，情感的表达与控制直接关系到诗歌的艺术效果。
情感的表达与控制技巧
现代诗歌鉴赏PPT课件
对下诗分析不当的一项是（
）
远和近 顾城 1980年
A.“你”象征着一般的“人”， 而“云”象征着宇宙自然。
你， 一会儿看我， 一会儿看云。 我觉得， 你看我时很远， 你看云时很近。
B.“远和近”指的是现实中的距离， “你”和“我”隔得远，而“你” 和“云”相隔很近。
C.全诗表达了人类一个很平常的、 细想却令人痛心的经验，作者呼 唤人们努力消除同类间可怕的隔 膜。
选项错误类型
1、意象割裂 2、理解坐实 3、主题偏向 4、用词不当
阅读《那时他走在小路上——怀念小平同志》，然后回答 问题。
Байду номын сангаас
那时，他走在小路上 共和国也在小路上 从将军楼 到拖拉机修配厂 一条窄窄的田埂 那些沉重的脚步 踏向崎岖和旅途的沧桑
“那时，他走在小路上/共和国也在小路上” 对“小路”的含义理解最恰当的一项：
考纲要求：
1、鉴赏文学作品的形象、语言、 表达技巧
2、评价文学作品的思想内容
对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是
我爱这土地
艾青
假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ———然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉……
我从不青妄弃一张纸，／总是留着--留着，／叠成一只一只很小的船 儿，／从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里，／有的被海浪打湿，沾在船头上。／ 我仍是不灰心的每天的叠着，／总希望有一只能流到我要他到的地方 去。 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，／不要惊讶他无端入梦。 ／这是你至爱的女儿合着泪叠的，／万水千山，求他载着她的爱和悲 哀归去。 1923年8月27日 A．开篇入题，诗人从自己充满天真童心的行为--折纸作船写起，为抒 发对母亲的深情作铺垫。 B．第二节四句，诗人直接点明了纸船应去的方向，表达了诗人强烈 诚挚的心愿。 C．结尾"卒章显志"，点明了她祈求想象中进入母亲梦中的纸船能载 着她对母亲的爱和因远离母亲而产生的悲哀情怀流到母亲的身边。 D．这首诗构思新颖，诗人采用托物寓情的方法，使得感情的抒发既 生动、具体，又含蓄、深沉。
现代诗鉴赏课件
现代诗的流派与代表人物
象征派：以象征、暗示、隐喻等手法表现诗人的内心世界，代表人物有 李金发、戴望舒等。
自由派：强调诗歌的自由表达，反对传统诗歌的束缚，代表人物有胡适、 郭沫若等。
现代派：注重诗歌的形式和技巧，追求诗歌的现代性，代表人物有徐志 摩、林徽因等。
现实派：关注社会现实，反映社会问题，代表人物有艾青、臧克家等。
诗歌特点：语言优美，意境深远，情感真挚，具有很高的艺术价值。
诗歌内容：通过描绘康桥的美景，表达了诗人对康桥的留恋和对林徽因的思念之情。
诗歌赏析：《再别康桥》是一首经典的现代诗，具有很高的艺术价值和历史地位，对后世 的文学创作产生了深远的影响。
戴望舒的《雨巷》
创作背景：1927 年，戴望舒在杭 州求学时创作
理解诗歌的文化背景与社会意义
了解诗人所处的时代背景 和社会环境
理解诗人的创作意图和情 感表达
分析诗歌中的象征和隐喻
探讨诗歌的社会意义和价 值
03
现代诗的经典作品 鉴赏
THEME TEMPLATE
徐志摩的《再别康桥》
创作背景：徐志摩在剑桥大学留学期间，与林徽因相识相恋，后因种种原因分手，徐志摩 写下此诗以纪念这段恋情。
现代诗与民间文学的 关系：现代诗与民间 文学在语言、结构、 主题等方面都有相似 之处，但现代诗更注 重情感表达和意境营 造，而民间文学更注 重故事性和传承性。
现代诗在当代社会的价值与意义
现代诗是当代文学的重要组成部分，具有独特的艺术价值和审美意义。 现代诗反映了当代社会的文化风貌，反映了现代人的思想情感和价值观。 现代诗具有较强的表现力和感染力，能够引起读者的共鸣和思考。 现代诗在当代社会中具有重要的教育意义，能够提高人们的审美能力和文化素养。
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9
教我如何不想她
水面落花慢慢流，
天上飘着些微云，
水底鱼儿慢慢游。
地上吹着些微风。
啊！
啊！
燕子你说些什么话？
微风吹动了我头发，
教我如何不想她？
教我如何不想她？
枯树在冷风里摇，
月光恋爱着海洋，
野火在暮色中烧。
海洋恋爱着月光。
啊！
啊！
西天还有些残霞，
这般蜜也似的银夜，
教我如何不想她？
教我如何不想她？
成立创造社。1937年回国投入抗日救亡运动，
以戏剧创作为武器，参加民族民主斗争。他
的主要作品有诗集《女神》、《星空》、
《前茅》、《恢复》，历史剧《屈原》、
《虎符》等。《凤凰涅槃》就是收在他的第
一本诗集《女神》中的一首长诗。
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13
炉中煤
——眷念祖国的情绪
啊，我年青的女郎！
笑。
它们深深的互相颂赞了。
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19
• 五五 成功的花。
• 九八 青年人！
人们只惊慕她现时的明 艳！
然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血雨。
信你自己罢！ 只有你自己是真实的， 也只有你能创造你自己。 • • 九九
我们是生在海舟上的婴儿，
• 五六
不知道
• 夜中的雨，
先从何处来，
结集为《繁星》、《春水》。诗作表现对哲理、
人生的思考，含蓄、温婉、隽美，在当时产生
广泛影响，形成小诗创作热潮。有人将这类小
诗称为“春水体”。
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繁星
•
一
二
繁星闪烁着——
童年呵！
深蓝的太空，
是梦中的真，
何曾听得见它们对语？ 是真中的梦，
沉默中，
是回忆时含泪的微
微光里，
我为我心爱的人儿，
才有火一样的心肠。 学习交燃流PPT到了这般模样！
14
小 诗 体
• 小诗体是在“五四”文学革命以后，从外国传 入的，是在周作人翻译的日本短歌、俳句和郑 振铎翻译的泰戈尔《飞鸟集》的影响下出现的。 它的主要作家有冰心、宗白华、徐玉诺等人。 小诗是一种即兴式的短诗，一般以三五行为一 首，表现作者刹那间的感兴，寄寓一种人生哲 理或美的情思。
创作有《我底记忆》、《望舒草》、《望舒诗
稿》、《灾难的岁月学》习交流等PPT 4本诗集。
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雨 巷
戴 望 舒
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会，并成为盟员。1935年自法回国，翌年10月，
“新诗社”在他家中成立，《新诗》月刊同时
创刊。1938年赴香港，夏，主编《星岛日报》
文艺副刊《星座》。1941年被日军逮捕，次年
春获释。1949年3月赴北平，出席了中华全国
文学艺术工作者代表大会。10月调新闻总署国
际新闻局从事法文编译工作。他一生著述甚丰，
我不辜负你的殷勤，
啊，我年青的女郎！
你也不要辜负了我的思 我想我的前身，
量。
原本是有用的栋梁，
我为我心爱的人儿，
我活埋在地底多年，
燃到了这般模样！
到今朝才得重见天光。
啊，我年青的女郎！
啊，我年青的女郎！
你该知道了我的前身？ 我自从重见天光，
你该不嫌我黑奴卤莽？ 我常常思念我的故乡，
要我这黑奴底胸中，
中国现代诗歌鉴赏
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1
• 《旧梦》
• 山下绿丛中，露出飞檐一角， • 惊起当年旧梦，泪向心头落， • 对他高唱旧时歌，声苦无人懂。 • 我不是高歌，只是重温旧梦。
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2
新文化运动前驱者之一 最早提倡白话新诗的作家学者 北京大学教授
•胡适
• （1891—1962）
•（安徽省绩溪县人）
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6
新文化运动前驱者之一 早期白话新诗代表性作家 北京大学教授
•刘半农
• （1891——1934）
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7
刘半农原名刘复，江苏汀阴人。出 生于知识分子家庭，1911年曾参加辛亥 革命，1912年后在上海以向鸳鸯蝴蝶派 报刊投稿为生。1917年到北京大学任法 科预科教授，并参与《新青年》杂志的 编辑工作，积极役身文学革命，反对文 自文，提倡白话文。1920年到英国伦敦 大学的大学院学习实验语音学，1921年 夏转入法国巴黎大学学习。1925年获得 法国国家文学博士学位，所著《汉语字 声实验录》，荣获法国康士坦丁·伏尔内 语言学专奖。1925年秋回国，任北京大 学国文系教授，讲授语音学。
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15
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16
• 现代女作家。原名谢婉莹，笔名冰心女士、男 士等。祖籍福建长乐，1918年就读于北京协 和女子大学理科预科，后改学文，参加过五四
运动。1921年加入文学研究会。1923年赴美 留学，1926年归国后执教于燕京大学和清华 女子文理学院。1934年任《文学季刊》编委。 抗战期间辗转于昆明、重庆等地。1946年赴 日。1951年回国。从1920年开始，受泰戈尔 《飞鸟集》的影响，开始哲理小诗的创作，后
丝丝的织就了诗人的
情绪。
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要向何处去。
20
诗 人 的1 介9 绍2
2
年
春
，
冯
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21
戴望舒简介
• 戴望舒（1905-1950），浙江杭县人。原名
朝寀，字望舒。1923年入上海大学中文系，
1925年转震旦大学学法文。1926年加入中国共
产主义青年团。1930年3月他出席左联成立大
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10
浪漫主义诗人
郭沫若生平
（1892-----1978）
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11
现代杰出的诗人、戏剧家、历史学家、
古文字专家。原名郭开贞，四川乐山人，后
来取家乡沫水（大渡河）、若水（雅河）的
名字，改名沫若。1913年底赴日本留学。在
五四运动和十月革命胜利的影响下，开始新
诗创作。1921年与成仿吾、郁达夫等人发起
1926年出版了诗集《扬鞭集》和
《瓦釜集》。1934年在北京病逝。病逝
后，鲁迅曾在《青年界》上发表《忆刘
半农学习君交流》PPT一文表示悼念。
8
相隔一层纸
屋子里拢着炉火， 老爷吩咐开窗买水果。 说“天气不冷火太热， 别任他烤坏了我。”
屋子外躺着一个叫花子， 咬紧了牙齿对着北风喊“要死”！ 可怜屋外与屋里， 相隔只有一层薄纸！
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3
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4
尝试集
1920年3月出版
• 中国最早的个人白话新诗集 • 作者：胡适
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5
梦与诗 胡适
都是平常经验 都是平常影像 偶然涌到梦中来 变幻出多少新奇花样！
都是平常情感
醉过才知道酒浓
都是平常言语
爱过才知道情重
偶然碰着能做你的梦