小学足球比赛活动方案
小学足球运动会方案(3篇)
小学足球运动会方案（3篇）小学足球运动会方案（精选3篇）小学足球运动会方案篇1为加强我校少年儿童足球后备人才的培养，使全校的小队员有更多的比赛机会，为小队员提高技战术水平、实践能力、丰富比赛经验，创造良好条件和环境，经学校研究决定举办小学生足球比赛，望各班抓紧训练，争取优异成绩，现将竞赛规程制订如下：一、比赛时间：20__年9月至10月（以竞赛日程为准）二、比赛地点：学校足球场三、报名资格及注意事项：1.本次比赛要求四、五年级各班参加。
2.具有本校学籍的本班运动员方可报名参赛。
3.每队限报运动员10人，一经报名不得更换。
4、报名表于20__年9月26日上交。
四、竞赛办法：1、比赛按年级采用单循环。
2、自比赛之日起，除学校集体活动或特殊因素，比赛均正常进行。
3、如有延期的比赛，则其他比赛顺延。
五、计分及决定名次的办法：1、四、五年级每个年级取第一名、第二名各一个。
2、队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，积分多者名次列前。
3、如遇两队或两队以上积分相等时，则按下列顺序决定名次：（1）积分相等队相互间比赛积分多者，名次列前；（2）积分相等队相互间比赛净胜球多者，名次列前；（3）积分相等队相互间比赛进球总和多者，名次列前；（4）小组或单循环赛比赛中净胜球多者，名次列前；（5）小组或单循环赛比赛中进球总和多者，名次列前；（6）最后，抽签优胜者，名次列前。
六、比赛规则及相关规定：1、执行国际足联最新审定的《足球竞赛规则》。
2、比赛时间为上下二节，每节20分钟，中场休息不超过10分钟。
3、每场比赛换人不限，队员一经替出，该场比赛不得复入。
4、除不可抗拒原因外，凡比赛迟到15分钟的队，该场比赛作弃权，判对方3：0获胜。
5、若出现冒名顶替的，取消该队比赛资格，已赛成绩全部无效。
6、为保证比赛公平进行，大会设立仲裁委员会受理各种书面申诉，行使相关规定。
严禁弄虚作假等非体育道德行为。
七、注意环境卫生和行为规范,不破坏绿化、公物，乱丢垃圾。
小学五人制足球比赛活动方案策划方案
小学五人制足球比赛活动方案策划方案嘿，各位看官，今天给大家带来一份专为小学五人制足球比赛量身打造的策划方案。
废话不多说，咱们直接进入主题！一、比赛目的1.提高小学生足球运动技能，增强身体素质。
2.培养团队协作精神，增强集体荣誉感。
3.丰富校园文化生活，促进学生全面发展。
二、比赛时间1.比赛时间：2023年5月1日-5月31日（每周六、周日上午9:00-11:30）2.比赛地点：学校足球场三、比赛分组1.比赛分为两个组别：男子组和女子组。
2.每组分为8个小组，每组5支队伍。
四、比赛规则1.比赛采用五人制足球规则，每场比赛30分钟，上下半场各15分钟。
2.比赛过程中，队员可随时替换。
3.比赛分为小组赛、淘汰赛两个阶段。
4.小组赛阶段，每队与其他队伍进行单循环比赛，每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。
小组前两名晋级淘汰赛。
5.淘汰赛阶段，采用单场淘汰制，胜者晋级下一轮。
五、比赛奖励1.比赛设男子组、女子组两个组别，分别设立一等奖、二等奖、三等奖。
2.获奖队伍将获得奖杯、奖牌及荣誉证书。
3.优秀运动员、教练员将获得表彰。
六、比赛筹备1.宣传发动：提前一个月进行比赛宣传，通过校园广播、海报、群等多种渠道，广泛动员学生报名参加。
2.报名方式：学生自主报名，填写报名表，报名截止时间为比赛前一周。
3.裁判员安排：聘请专业裁判员担任比赛裁判，确保比赛公平公正。
4.场地准备：提前一周对比赛场地进行清理、划线，确保场地符合比赛要求。
5.安全保障：比赛期间，安排专人对比赛现场进行安全巡查，确保比赛顺利进行。
七、比赛过程1.开幕式：比赛当天，举行简短的开幕式，校领导致辞，运动员代表宣誓。
2.比赛进行：按照赛程安排，进行小组赛和淘汰赛的比赛。
3.闭幕式：比赛结束后，举行闭幕式，宣布比赛成绩，颁发奖杯、奖牌及荣誉证书。
八、后续工作2.对获奖队伍进行表彰，鼓励他们在今后的学习和生活中继续发扬足球精神。
3.加强对足球运动的宣传，提高学生的足球兴趣，为校园足球运动的发展奠定基础。
小学校园足球赛活动方案
小学校园足球赛活动方案小学校园足球赛活动方案【篇1】一、指导思想丰富校园生活，增强学生体质，磨练学生意志品质，增强班级之间的友谊和交流，培养学生对足球的兴趣爱好，让每位同学都能得到在绿茵场上一展风采的机会。
二、时间与地点 ____年1月5日——1月20日学校足球场三、比赛项目设置及分组1、比赛项目设置：一、二年级：50米迎面手抱足球往返跑接力比赛。
三、四年级：足球基本技能比赛。
五、六年级：五人制足球比赛。
2、组别：一、二、三、四年级各一个组;五、六年级按性别各分男女二个组。
四、参赛报名办法要求各班组织班内竞赛活动进行选拔，择优报名组队。
一、二、三、四年级每班男、女各报10名;五、六年级男、女队各报10名;每队报教练员1人，可自己命名个性化队名。
五、竞赛办法(一)—、二年级50米迎面抱球往返跑接力赛，以速度快者取胜。
(二)三、四年级足球基本技能比赛(详见比赛办法)。
(三)五、六年级五人制足球比赛。
采用单淘汰制(统一抽签排定)，每场决出胜负，常规时间内为平局则直接互罚点球(“1+1”)决出胜负。
六、录取名次和奖励各组别均取前二名(均颁发奖状)。
七、其他注意事项1、上场队员不准佩带戴手表、项链、耳环等手饰。
2、上场队员不准留长指甲。
3、上场队员(五人制足球)必须穿帆布胶钉足球鞋。
首届足球节基本技能比赛办法及比赛工作安排一、基本技能比赛办法1、射门比赛方法(4号球)射门比赛(罚球至球门线距离：男生为9米、女生为7米)，各队每名学生限定射门一次，射入球门中间小门得1分，射入球门两侧小门得2分，击中门柱及门中间竹竿而未进门的不记分，正副班主任也必须参加(正副班主任各有两次射门机会，射门距离男为9米，女为7米)，得分计入班级总分。
得分高者名次列前。
2、颠球比赛办法(4号球)在一定范围内颠球，裁判鸣哨开始比赛，并以裁判计数为准;颠球时，除手及手臂以外的身体任何部位均可触球，颠球过程中不得触及其它任何障碍物。
犯规或足球落地，则一次颠球完成，成绩计入班级总次数。
全国小学生足球联赛方案（精选12篇）
全国小学生足球联赛方案全国小学生足球联赛方案（精选12篇）为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编为大家收集的全国小学生足球联赛方案（精选12篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
全国小学生足球联赛方案1根据全国校园足球办和xx市校园足球领导小组关于开展校园足球活动工作计划和施行要求，结合我校的实际情况和教学要求，制定我校开展校园足球工作计划：一、指导思想1、以积极引导和鼓励学生参与足球活动的积极性为目的；2、以增强学生体质，培养学生积极进取、团队体育精神为宗旨；3、打造校园足球文化，发展后备足球人才。
二、工作方针教育局支持、领导重视、班主任和体育组配合，学校出台配套性政策，充分利用资源优势，搞好校园足球活动。
三、成立校园足球领导小组：组长：xxx副组长：xxx组员：xxx四、活动内容和职责分工1、校内足球联赛；工夫：9月-10月份（xxx负责）2、校际联赛；每周五下午16：00（xxx负责）3、学校代表队训练：每周一、六、日；（xxx负责）4、学校足球日：每周三下午16：00—18：00全校学生参与。
（xxx负责）5、体育课中开展足球活动。
五、要求：1、认真负责，搞好各项足球活动。
2、注意安全，防止意外事故；3、选拔足球苗子，有针对性训练；4、在校内宣传足球活动的开展；六、费用1、一部分由学校支出、另一部分向西安市校园足球领导小组请求；2、积极与企业、社团共建。
七、奖励1、获得名次的班级；（前三名）2、最佳射手；（一名）全国小学生足球联赛方案2一、指导思想为响应教育部和国家体育总局倡导的足球进的号召，全面贯彻阳光体育运动，鼓励学生积极参与足球运动，田家学校特开展校级足球赛活动，旨在普及足球文化，培养足球人才。
二、活动时间20xx年5月20日上午9.30—10.00三、活动地点田家学校小学部足球场四、活动流程1、各班列队（运动员站好）2、宣布仪式开始3、领导讲话4、校长宣布足球联赛正式开幕5、各年组抽签6、运动员退场7、校长举行开球仪式五、具体分工主持：王本泉组织会场：赵迪抽签：李亭亭（一年）李营阁（五年）何艳军（二年）金祥库（六年）梁玉贺（三年）欧鹏（四年）校队组织：张雪民全国小学生足球联赛方案3一、活动时间：20xx年10月15日二、活动地点：榆林学院足球场。
2024年二小足球文化节各类比赛实施方案
2024年二小足球文化节各类比赛实施方案一、比赛概述二小足球文化节是为了推广足球运动，培养孩子们的足球兴趣，提高他们的足球技能而举办的一项活动。
本届足球文化节主题为“激情足球，快乐童年”。
比赛分为不同类别，包括赛前活动、比赛、颁奖等环节，具体实施方案如下。
二、赛前活动1. 宣传推广（1）活动标识：制作活动标识，包括活动主题及官方标志，用于宣传推广和比赛现场布置。
（2）媒体宣传：通过各大媒体进行宣传报道，包括电视、报纸、网络等渠道，提高活动知名度。
（3）校园宣传：在学校内进行宣传活动，包括海报、宣传栏、宣讲会等形式，吸引更多的孩子参与。
2. 报名及选拔（1）报名流程：通过学校、社团和线上平台进行报名，提供基本信息和报名费用。
（2）选拔机制：根据报名情况，举办选拔赛来确定参赛队伍，以保证比赛质量和公平性。
3. 培训训练（1）足球培训班：为参赛选手组织足球培训班，提高他们的技术水平和比赛经验。
（2）教练指导：聘请专业足球教练进行指导，帮助选手改进技术和战术，提高整体水平。
三、比赛项目1. 小学男子组比赛（1）参赛队伍限制：参赛队伍由当地小学的男生组成，每支队伍20人，共计参赛队伍不超过16支。
（2）比赛制度：采取小组循环赛+淘汰赛的方式，小组赛每组前两名晋级，淘汰赛进行单淘汰制。
（3）比赛规则：按照国际足球规则进行比赛，每场比赛两个半场，每半场30分钟。
2. 小学女子组比赛（1）参赛队伍限制：参赛队伍由当地小学的女生组成，每支队伍20人，参赛队伍不超过8支。
（2）比赛制度：采取小组循环赛+淘汰赛的方式，小组赛每组前两名晋级，淘汰赛进行单淘汰制。
（3）比赛规则：按照国际足球规则进行比赛，每场比赛两个半场，每半场30分钟。
3. 小学混合组比赛（1）参赛队伍限制：参赛队伍由当地小学的男生和女生混合组成，每支队伍20人，参赛队伍不超过8支。
（2）比赛制度：采取小组循环赛+淘汰赛的方式，小组赛每组前两名晋级，淘汰赛进行单淘汰制。
小学生足球联赛活动方案策划(精选6篇)
小学生足球联赛活动方案策划（精选6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学足球班级联赛方案
小学足球班级联赛方案•相关推荐小学足球班级联赛方案（通用7篇）为了确保工作或事情能高效地开展，往往需要预先制定好方案，方案具有可操作性和可行性的特点。
那么你有了解过方案吗？以下是小编为大家收集的小学足球班级联赛方案（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学足球班级联赛方案（通用7篇）1一、比赛目的：进一步丰富学生课余文化生活，活跃校园氛围，发掘体育新人，培养学生勇敢顽强、拼搏奋斗、团结协作的精神。
二、主办部门：南湖三小校园足球办公室三、比赛时间和地点：（1）时间：20xx年12月（2）比赛地点：校足球场四、报名方法：（1）以班级为单位报名参赛，每班限报10人（女生不少于5人）。
（2）请各班于11月28日前将报名单（电子稿）交至体育组孔晨晨老师处。
（见附件一）五、竞赛方法及规定：（1）比赛采用单循环制。
（见附件二赛程）（2）比赛中，场上女子队员不得少于两人。
（3）每胜一场得3分，常规时间平局直接点球，每队三人然后加一，按各队积分多少决定名次，积分多者，名次列前；如积分相等，根据相互间胜负关系，胜者列前；如净胜球相等，进球多者名次列前；如再相等，则抽签决定名次。
（4）比赛采用5人制，比赛时间25分钟（上、下半场各10分钟，中间休息5分钟），每场比赛每队替补人数不限，替换下场的队员可以重新上场替换其他队员。
（5）各队参赛时要统一服装（学校提供），比赛时只允许穿着胶底足球运动鞋（自备），佩戴护腿板、足球袜（自备）。
（6）每场比赛各参赛队必须提前5分钟到比赛场地做好准备活动，由班主任和队长安排上场队员。
（7）凡超过规定的开球时间5分钟不到的球队，以弃权论处，判对方队以3∶0获胜。
（8）本班队员比赛时应组织好本班同学到指定位置观看，文明为上场队员加油助威。
（9）本赛事裁判员对违反纪律规定的参赛运动员、服务人员所作出的处罚为最终决定，各队必须遵守。
六、奖励办法：每年级取前两名，按名次颁发证书。
小学足球班级联赛方案（通用7篇）2一、活动主题“快乐玩足球运动促成长”二、指导思想根据市、区有关文件和会议精神要求，以强身健体，培养拼搏进取、团结协作的精神为宗旨，通过开展校园足球节活动，丰富学生经历，活跃校园气氛，培养全面发展、特长突出、热爱运动的上小学子，提高足球技能，提高学校足球运动水平，提升上坊小学足球特色的品质。
小学校园足球赛活动方案5篇
小学校园足球赛活动方案5篇小学学校通过广泛开展校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，提高足球运动水平。
小学校园足球赛活动方案怎么写?这里给大家分享一些关于小学校园足球赛活动方案，希望能帮到各位。
小学校园足球赛活动方案1一、指导思想使学生积极参加到学习中,并大胆向同学展示自己的动作。
相信我能行,告别我不行。
使学生掌握小足球的基本技术，了解足球比赛的规则,并能够自己组织比赛。
在学习中充分展现自我。
增强自信心和意志品质，得到成功的喜悦。
培养良好的团结协作精神。
积极进取，乐观开朗。
二、比赛对象小学四至六年级(每班五人)。
三、比赛地点校足球场四、比赛时间每天大课间或者下午第二节课五、比赛的基本要求1.制定严格的队伍管理制度与纪律。
2.培养荣誉感、责任感，树立为队、为校争光的信念。
3. 形成梯队队伍。
4.培养球队有骨干力量，加强团结和自我管理能力。
5.保持并提高队员的训练比赛作风。
比赛作风方面：1.严格的组织纪律性2.严格的训练自觉性校长杯校园足球比赛周实施过程一、校长讲话。
二、宣布比赛开始。
三、比赛分三场三天比完4.1VS4.25.1VS5.26.1VS6.2四、公布比赛成绩，进行表彰。
小学校园足球赛活动方案2一、指导思想：以贯彻落实党的教育方针，办好人民满意的教育为宗旨。
以科学发展观为指导，以《全国青少年校园足球活动实施方案》为依据，以增强学生体质，丰富学校体育活动，营造校园足球氛围，提升学校特色文化，培养青少年拼博进取、团结协作的精神为出发点和落脚点。
通过校园足球活动开展，大力普及足球知识和技能，使足球运动成为青少年终身受益的活动方式，从而呈现“以体强身，提高健康水平;以体辅德，提高道德素养;以体增智，提高文化素质;以体益美，提高审美能力;以体促教，提高教学品味”的特色办学模式，以一育促诸育，全面推进素质教育工作的发展，培养全面发展，特长突出的青少年足球后备人才。
二、工作方针：坚持学校领导班子成员全员参与，教导处，政教处、总务处、大队部、共青团及各年级组等部门通力合作。
关于小学足球社团活动实施方案【三篇】
关于小学足球社团活动实施方案【三篇】一、活动目标：通过小学足球社团活动，促进学生的身心健康发展，培养学生的团队协作能力和竞争意识，提高学生对足球运动的兴趣和理解。
二、活动内容：1. 组建社团：邀请有兴趣的小学生加入足球社团，组成团队。
每队由一名老师担任指导老师，负责指导学生们的训练和组织比赛。
2. 训练活动：每周安排两次训练，时间为每周三下午和周五下午。
训练内容包括基本功训练、战术练习和球队配合训练等。
通过循序渐进的训练，提高学生们的足球技能和身体素质。
3. 比赛活动：定期组织社团内部比赛，让学生们有机会实践所学。
同时，还可以邀请其他学校的足球社团进行友谊比赛，增加学生间的交流和竞争机会。
4. 知识普及：利用每周的社团活动集会时间，进行有关足球技巧、规则和历史的知识普及，增加学生对足球的理解和兴趣。
三、活动推广：1. 海报宣传：在学校的公告栏和走廊等醒目位置张贴宣传海报，介绍足球社团的活动内容和加入方式。
2. 兴趣招募：邀请社团成员主动向同学们介绍足球社团的活动，并鼓励他们加入。
3. 社团展示：定期在晨会或者学校活动展示中展示社团成员的训练成果和比赛成绩，吸引更多学生参与。
4. 家长宣传：通过学校通知或者家长群等渠道向家长宣传足球社团的活动，并邀请家长参与到社团活动中来。
注：此为一可能的方案，实施过程中可根据具体情况进行调整和完善。
四、活动管理：1. 组织档案：建立小学足球社团的档案管理制度，包括社团成员名单、训练计划与记录、比赛成绩等，以方便管理和跟踪社团的活动情况。
2. 指导老师培训：为指导老师提供相关培训和指导，提高他们的教学能力和足球专业知识，以更好地指导学生的训练和比赛。
3. 资源保障：确保社团活动所需的足球场地、装备和器材的供应。
与学校合作，争取足够的场地和资源支持，保障社团活动的顺利进行。
4. 安全管理：确保社团活动的安全，制定安全规范和应急预案，保证学生在足球社团活动中的身体健康和安全。
小学足球赛方案
小学足球赛方案一、活动背景与目的小学足球是一项非常受欢迎的体育活动，对学生的身心健康发展具有积极影响。
为了提供一个展示学生足球才华的机会，激发学生对足球的热爱，加强校际交流和合作，我们决定举办一场小学足球赛。
本次小学足球赛的目的是鼓励学生参与体育运动，提高他们的足球技能和团队合作能力。
通过比赛，希望能为学生提供一个积极向上的竞技平台，展示他们的个人才华和团队精神，增强他们的自信心。
二、赛事安排1. 赛事时间：我们计划将小学足球赛安排在每年的春季或秋季，确保天气条件适宜比赛。
2. 参赛队伍：赛事面向本校小学生开放，每个年级可以组织一支队伍参赛。
每支队伍需选拔15名队员，并提供1名教练。
3. 赛事分组：根据学生年级进行分组，确保比赛的公平性。
每个年级的队伍将分别与其他年级进行比赛。
4. 赛事场地：选择一块足球场作为比赛场地，确保场地平整、安全，并有足够的观众席位。
5. 赛事规则：采用国际足球比赛规则，保证比赛的公平性和公正性。
比赛时间为两个45分钟的半场，中场休息10分钟。
如果比赛出现平局，将进行15分钟的加时赛。
如果还未分出胜负，则进行点球决胜。
6. 裁判和工作人员：确保每场比赛都有专业的裁判员进行比赛裁决，并配备足够的工作人员协助比赛顺利进行。
7. 奖项设置：为了激发学生的参与热情并认可优秀表现，我们将设置一系列奖项，如冠军、亚军、季军等，以及最佳射手、最佳门将等个人奖项。
8. 安全与保障：在比赛期间，我们将加强安全管理，确保参赛学生和观众的安全。
医疗人员也将随时待命以应对突发状况。
9. 宣传和邀请：通过学校通讯、校园广播、班级通知等方式，广泛宣传比赛，并发出邀请函给相关学校。
三、比赛准备工作1. 筹备团队：成立一个小学足球赛筹备团队，负责整个赛事的策划、组织、协调和安排。
2. 资金和赞助：确定赛事的预算和资金来源，并积极寻求赞助商的合作和支持。
3. 场地准备：确保比赛场地整洁、安全，并按比赛规定设置看台和布置赛事标识。
足球班级联赛方案
足球班级联赛方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学足球比赛活动方案（精选7篇）
小学足球比赛活动方案一、什么是工作方案工作方案是对未来要做的重要工作做了最佳安排，并具有较强的方向性、导性粗线条的筹划，是应用写作的计划性文体之一，在现代领导科学中，为达到某一特定效果，要求决策助理人员高瞻远瞩，深思熟虑，进行周密思考，从不同角度设计出多种工作方案，供领导参考。
二、小学足球比赛活动方案（精选7篇）为确保活动顺利开展，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。
活动方案应该怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的小学足球比赛活动方案（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学足球比赛活动方案1为了积极推进我校校园足球向广度发展，形成我校校园足球的良好氛围，更好地推动我校的足球品牌建设，举办琼中二小xx年校园足球活动，旨在普及校园足球文化，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校校园足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高学生的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。
二、活动理念1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。
使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。
队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。
2、以球健体：促进学生身体素质的提高。
使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。
3、以球促智：促进学生学科成绩的提高。
使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现学生全面素质的提升。
三、活动主题活动主题：快乐足球、活力足球四、组织机构领导小组组长：王红、副组长：吴清易、卓立香、王应就成员：陆飞、符绍云、王海琼、孙发宗、各班班主任、学科教师职责：负责策划、筹备校园足球各项活动与内容，足球活动经费申请、协调全校师生足球活动开展等。
足球比赛校园活动方案(精选5篇).doc
足球比赛校园活动方案(精选5篇)足球比赛校园活动方案（精选篇1）为贯彻落实《__市青少年校园足球“百千万”工程实施方案》要求，弘扬__足球优良传统，发挥足球育人功能，推进学校体育教育，特制定《__区青少年校园足球实施方案》。
一、指导思想坚持以素质教育为指针，围绕以球育人这个核心，以足球课程为基础，以足球特色校建设为依托，以教体融合为主体，普及足球基本技能，弘扬足球文化精神，发挥足球育人功能，培养足球后备人才，为促进学生全面发展和我区足球事业健康发展打下良好的基础。
二、行动纲领(一)学生行动纲领：踢足球，踢出大健康;玩足球，玩出大快乐;爱足球，爱出大精神。
(二)学校行动纲领：以球养德，以球健体，以球启智，以球育美。
(三)区域行动纲领：育人与学球融合，以育人为本;普及与提高兼顾，以普及为先;教育与体育联手，以教育为主。
三、主要目标以实施“十、百、千”培养工程为目标，通过5年时间，在全区创建10所左右足球特色校、百个左右足球特色班、千名左右足球兴趣生。
通过校园足球的推广，使学生基本掌握足球运动技能，体质健康水平明显提高，意志品质得到锤炼，人格品格更加健全;学校足球特色基本形成，学校体育进一步深化，校园文化建设成效显著，足球人才的培养取得明显进步。
四、实施内容(一)学校实施校园足球“种子计划”。
主要任务是培养学生足球兴趣，提高学生足球基本技能，弘扬足球文化精神，撒播校园足球发展之种。
一是开设足球课程。
结合学段特点和学生年龄特点，开发校园足球系列校本课程(国家校园足球统一教材正在编制)。
充分利用“班班通”现代信息资源和平台，开展足球电化教学和远程教育。
把足球教学纳入学校体育课程计划，作为体育教学的重要内容。
各中小学每周体育课至少安排一课时用于足球教学，确保每周上好一节足球课。
二是开展足球活动。
通过大课间活动、课外活动、体育节等载体，开发足球游戏、足球操、足球进家庭、进社区等活动，丰富校园足球生活。
大力开展足球布点校“一球一操”(足球、啦啦操或健身操)活动，深入推进学校阳光体育运动。
小学足球赛活动策划方案
小学学校充分发挥学校现有的资源优势，开展校园足球特色实验活动，大力普及足球运动，提高学生体质和体能，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取意识和团队精神。
以下就是为大家整理的方案内容，希翼能够匡助到大家。
小学足球赛活动方案 1一、指导思想根据《教育部等 6 部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》 (教体艺[20__]6 号)文件精神，把发展青少年校园足球作为落实立德树人根本任务，哺育和践行社会主义核心价值观的重要举措，作为推进素质教育、引领学校体育改革创新的重要突破口，充分发挥足球育人功能，遵循人材培养和足球发展规律，理顺管理体制，完善激励机制，优化发展环境，大力普及足球运动，哺育健康足球文化，弘扬阳光向上的体育精神，促进青少年身心健康、体魄强健、全面发展，为提升人口素质、推动足球事业发展、振奋民族精神提供有力支撑。
因校制宜地组织学生进行校园足球的训练，不断提高学生的足球水平。
(一)提高思想认识，物色好足球苗子。
提高学生对足球的认识，因地制宜制订训练计划，组建好足球运动员队伍，发动班主任、任课教师重视支持足球训练工作，坚持常年课余训练，做到常抓不懈，使足球运动水进一步提高。
(二)提高足球水平，要立足于群众性。
对足球工作不仅要做好常规性工作，还要注重群众性，激发学生广泛参预足球运动的兴趣，提高足球水平，形成师生共识。
(三)加强校园管理，注重训练科学性。
结合校园足球的特点和自身的实际情况，不断加强校园足球训练的管理，努力促进中小学生身心健康发展，营造和谐稳定的校园环境。
二、工作目标学校普遍开展足球运动，学生广泛参预足球活动，校园足球人口显著增加，学生身体素质、技术能力和意志品质明显提高，形成有利于大批品学兼优的青少年足球人材脱颖而出的培养体系。
形成内容丰富、形式多样、因材施教的青少年校园足球教学体系，课程设置、教学标准、教材教法和教学资源等教学要素更加衔接配套，校园足球教学质量明显提升，竞赛体系更加完善。
足球比赛方案三篇
足球比赛方案三篇足球比赛方案一篇一、指导思想以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨、通过广泛开展校园足球活动，建立和完善校内足球联赛，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。
二、工作方针按《芒市青少年校园足球活动实施方案》要求，学校将充分利用现有条件，为校园足球活动的开展提供保障。
逐步形成和不断完善各项工作及联赛制度，为全市校园足球活动开展予以有力配合。
三、组织机构为了加强校园足球工作的领导，经校行政办公会研究决定，成立学校校园足球工作领导小组：组长：孔_(校长)副组长：刘_(副校长)领导小组下设办公室：办公室主任：黄_成员：_、体育组全体教师四、职责分工(一)课程处负责利用课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛;负责参赛运动员的学籍及注册管理;负责足球教学落实到体育课堂教学中。
(二)教科处负责师资培训工作。
(三)体育组负责组队参加全校足球联赛。
(四)总务处负责经费筹措和经费管理;负责器材和装备购置。
(五)领导小组下设办公室负责校园足球活动的组织、协调和落实。
五、校内足球联赛组织方案(一)每学年度第一学期赛季，以初二年级为主举办班级间联赛，赛制采取5人制，分组循环以增加比赛场次此赛分上、下半时各20分钟，要求以两组不同学生上场比赛，以利更多学生参与活动，联赛于10月开始启动至12月结束。
(二)每学年度第二学期赛季，以初一年级为主举办班级联赛，其它办法同。
联赛于3月开始启动至5月结束。
六、活动的目标要求(一)组织足球训练的教师参加相关培训，强化专业素质。
(二)足球教学在教学内容中的比例逐渐加大。
(三)保证学生每周有不少于2小时足球活动时间，并且全校50%以上的学生参加足球活动。
(四)定期组织班级间的足球比赛。
(五)组队参加市级足球联赛，力争队伍取得好成绩，同时培养出一批有特质的球员。
足球比赛方案二篇一、足球联赛主办单位：某某大学某院团委学生会二、联赛承办单位：三、比赛时间：20__年10月13日10月31日四、比赛地点：院足球场五、参赛资格：1、报名参赛运动员必须是在校已注册学生：运动员必须持有参赛证(学生证或学生卡，学生卡学生证必须完整，不得涂改，否则无效)。
体育小学四年级足球比赛
体育小学四年级足球比赛体育活动在学校教育中扮演着重要的角色，足球作为一项受欢迎的运动，对学生的身体素质和团队合作能力有着积极的影响。
下面将介绍我校四年级的足球比赛，包括组织方案、比赛细节和参赛学生的表现。
一、组织方案为了促进学生体育锻炼和培养团队合作精神，我校决定举办四年级足球比赛。
该比赛分为男生组和女生组两个组别，每个班级派出一支代表队参赛。
比赛地点是学校操场，比赛时间是周末上午。
为确保比赛顺利进行，学校委派了体育教师和班主任担任裁判和组织工作。
二、比赛细节1. 抽签分组在比赛前一周，组织者进行了抽签分组。
男生组有8个班级参赛，女生组有6个班级参赛。
经过抽签分别形成了四个小组，并组织了小组赛，小组赛采取循环制进行比赛，以确保每个队伍都能有足够的比赛机会。
2. 比赛规则比赛采用标准的足球规则进行，每场比赛两个半场，每个半场20分钟。
为保证比赛的公平性，比赛开始前进行了队伍宣誓和裁判的讲解说明。
裁判员严格执法，保证比赛的公正性和公平性。
3. 精彩表演在比赛中，参赛学生展现出了出色的足球技巧和团队合作精神。
他们奋勇争先，积极配合，场上球风美观而充满活力。
每个队员都尽力展示自己的实力，为观众带来了精彩绝伦的比赛。
4. 观众的支持比赛期间，学校鼓励家长和同学们前来观看比赛，并进行了观众席的布置。
观众们为参赛学生呐喊助威，给予他们充分的支持和鼓励。
这些激励和鼓励对于学生们的发挥起到了积极的作用，在比赛中他们更加努力，表现出色。
三、参赛学生的表现参加足球比赛的学生们表现出色，不仅展示了技术实力，还展现出团队合作的能力。
他们克服了困难和挑战，发扬团结协作的精神，为自己的班级争光。
比赛期间，学生们展现了自信与勇气，比赛中的每个瞬间都充满了他们对足球的热爱与激情。
男生组中，来自4班的小明展现出色的个人技术，他的凌空抽射让观众赞叹不已。
女生组中，来自6班的小红展现出了良好的门将技术，她连续两次神奇扑救，保护了球门不失。
小学生出门足球比赛活动方案
小学生出门足球比赛活动方案一、活动主题“快乐足球，健康成长”二、活动目的提高小学生对足球运动的兴趣和热爱，普及足球知识和技能。
增强学生身体素质，培养团队合作精神和竞争意识。
促进校际交流，丰富校园文化生活。
三、活动时间[具体比赛时间]四、活动地点学校足球场五、参与对象[具体参赛学校及年级]六、活动准备联系参赛学校，确定参赛队伍、人数及领队教练。
准备比赛所需的足球、球门、哨子、红黄牌等器材。
安排裁判员并进行培训。
布置比赛场地，设置观众区域。
准备医疗急救用品。
宣传推广活动，制作海报、邀请函等。
七、活动流程（一）开幕仪式（8 月 13 日上午）主持人介绍出席活动的嘉宾。
领导致辞，强调活动的意义和期望。
运动员代表和裁判代表宣誓。
（二）比赛阶段（8 月 13 日下午 - 8 月 19 日）根据参赛队伍数量进行分组，采用单循环或淘汰赛制。
每场比赛时间为[X]分钟，上下半场各[X]分钟，中间休息[X]分钟。
比赛严格按照足球比赛规则进行，裁判员公正执法。
（三）决赛及颁奖仪式（8 月 20 日）半决赛胜出的队伍进行决赛，决出冠亚军。
举行颁奖仪式，颁发奖杯、奖牌和证书。
八、奖项设置冠军奖：颁发给比赛冠军队伍，奖杯、金牌及证书。
亚军奖：颁发给比赛亚军队伍，奖牌、银牌及证书。
季军奖：颁发给比赛季军队伍，奖牌、铜牌及证书。
优秀奖：颁发给其他表现优秀的队伍，证书及纪念品。
个人奖项：最佳射手奖、最佳守门员奖、最佳球员奖等，颁发证书及奖品。
九、注意事项各参赛队需提前做好热身准备，避免运动损伤。
教练和领队要负责参赛学生的安全和管理。
如遇恶劣天气，比赛时间另行通知。
观众要文明观赛，不得干扰比赛正常进行。
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小学足球比赛活动方案
为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见》精神，落实阳光体育精神,小学4—5年级举办足球比赛活动。
一、指导思想
在青少年中具有广泛基础、深受学生喜爱的足球运动为载体，通过广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质，将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开展下去。
二、工作方针
坚持一个结合，两个目标的工作方针。
即体育与教育紧密结合，充分发挥各自的优势，积极投入人力、物力和财力，共同为我校足球活动的开展提供保障；以增强我省青少年体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。
三、领导小组
组长：骆x雄
副组长：肖x锋谭x林雷x凯郭x石谭x喜黄x标谭x芳罗x阳罗x云及四五年级班主任总裁判长：肖x锋
裁判员：谭x辉谭x林肖x锋王x华罗x云
教练员：各班老师或特约教练
后勤保障: 雷x凯
摄像: 罗x云
（二）比赛时间、地点
拟于2019年4月19日至5月20日之间，具体时间另行通知。
地点:学校足球场.
（三）活动主题
活动主题：活力足球阳光生活
（四）参赛范围
1、四年级4个班（只组建男队）
2、五年级4个班（只组建男队）
3、参赛队员一定要是买了学生意外伤害保险的同学。
每年60元那种。
（五）比赛具体要求：
(1)比赛的班级要做好比赛的各项准备工作。
(2)比赛必须职责明确，做到公平、公正、公开。
(3)整个比赛过程中，队员应服从组织安排、听从指挥。
(4)比赛过程中，注意安全。
(5)所有队员应发扬团队精神，保持“友谊第一，比赛第二”。
(6)比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。
(7)如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的，就顺延到第二天进行。
(8)在比赛的过程中必须服从裁判的判罚，否则取消参赛资格。
(9)参赛队伍不能请外援,必须是本班学生。
(10)各班各队必须必须统一足球服，队与队之间的队服颜色必须有明显的区分。
六、竞赛办法：
1、采用年级内循环积分制，每个班比赛3场，一个年级共计6场比赛。
2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛。
3、抽签时间：2018年4月11日政务处进行。
4、积分方式：赢一场积3分，平一场积2分，输一场积1分，弃权0分。
七、比赛规则
比赛采取两场制，并做如下规定：上下半场比赛“毛时”计算，每半场20分钟，中场休息5分钟，每半场每队有两次暂停机会。
八、录取名次及奖罚办法
1、班级加分：第一名班级加5分，第二名班级加3分，
第三名班级加2分，第四名班级加1分，弃权班级扣
5分
2、学生奖励：第一名的班级队员每人奖励笔记本一本，
第二名的班级队员每人奖励一支笔。
3、凡迟到10分钟不到比赛场地的队作弃权处理，在比
赛中出现不服从裁判判决、打人、故意伤人、罢赛及
弄虚作假等违纪现象经核实，取消比赛资格和比赛成
绩。
九、体育道德风
1、遵守赛会的各项规定，听从指挥，按时上场和退场，善始善终地参加比赛。
2、遵守赛场纪律，端正比赛作风，尊重裁判，尊重对方，尊重观众。
3、虚心向兄弟队学习，发扬宁失一球，不伤一人的良好体育道德风尚，赛出水平，赛出理想学生胜不骄败不馁的良好的精神风貌与团结拼搏的学习作风。
4、关心集体，爱护公共财产，讲卫生、讲文明、讲礼貌，积极为赛会做贡献。
十、大赛指导老师：肖x锋谭x林谭x辉。