学校美育自查报告范文

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学校美育工作自查报告4篇

学校美育工作自查报告4篇

学校美育工作自查报告4篇我校音体美工作深入贯彻县教育局《中小学音体美教育工作考核评估方案》、《中小学音体美教育工作考核评估细则》和《中小学音体美学科技能考核评价方案》精神,牢固树立“健康第一”的指导思想,始终把音、体、美工作当作全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育的重要内容。

现将学校音体美工作总结如下:一、按照标准,完善设施学校在紧张的用房情况下,抽出专门教室供音体美使用(后经专任教师申请,部分课程调到设备更完善的教室使用),每学期都添置相应的设备器材,将旧的器材予以报废。

二、按照课标,开齐开足音体美课程本着全面贯彻党的教育方针、扎实推进素质教育、切实提高学生的身体素质和艺术修养的原则,我们按照国家课程标准,制定出相关的教学计划,开齐、开足音体美课程,做到教师到位,课时落实到位,任何时候都不得随意删减挤占音体美课程,坚决执行音体美课程设置规定,努力提高全体学生的音体美素质。

三、加强常规工作管理,促音体美质量提高1、强调即使是副课,仍旧需要备课的原则,增强备课的实效性,引导教师在钻研教材、优化设计和提高备课效能上下工夫。

2、在教学中加强对学生学习习惯和学习方法的指导,提高学生的审美能力,发展学生的感知能力和形象思维能力,增强学生的创新精神和技术意识,促进学生个性形成和全面发展,同时,也重视特长生的培养。

3、平时注重加强音体美教师的业务培训,鼓励教师积极参加各级的教研活动和在职进修,提高业务能力,接受教学的前沿信息,更新自己的教学观念、教学方法。

4、注重兴趣小组的训练,认真做好特长学生的摸底工作,做好特长学生的档案整理,并针对学生的特点做出培训计划,扎实抓好平时各兴趣小组的训练工作。

音乐方面的有声乐等的培训;体育方面有乒乓球对等,鼓励学生多参加体育锻炼,增强学生的竞技水平;美术通过书画展等形式展示学生的美术天赋。

5、加强检查监督,定期和不定期地检查计划、教案,促使教师精心备课,设计教案,“不打无准备之仗”,并加强看课的力度,促使教师认真上课,不随意调课,保证音体美功课不被易用、占用。

学校美育工作自查报告

学校美育工作自查报告

学校美育工作自查报告学校美育工作自查报告1一、指导思想:近年来,我校坚持以《规程》为指导,以全面推进素质教育为目标,以普及和发展学校艺术教育为重点,深入推进艺术教育课程改革,大力弘扬中华民族的优秀文化艺术。

学校主要领导和分管领导对艺术教育的功能、地位以及重要性有正确、全面的认识,熟悉并能够很好地贯彻有关艺术教育的法规政策。

能够很好地处理艺术教育与学校其它各项工作的关系,美育与德育、智育、体育工作得到协调发展。

二、制度建设与机制创新(一)有健全的艺术教育组织管理机构和相应的管理办法、规章制度。

学校制定了《学校艺术教育岗位责任制》《艺术教育成果奖励制度》,同时我们一直以来都十分重视艺术教育工作,把它列入了学校重要工作,无论在资金,还是师资、场地都进行了重点倾斜。

为加强领导力量,专门组建成立了艺术教育创建领导小组,由校长担任组长,校中层及体艺组组长为组员。

实施“工作层层负责,人员分项调配、目标分项确定、任务分头落实、问题协调解决”的工作管理机制,为艺术教育提供强有力的'组织保证。

通过健全组织机构、完善管理机制,进一步规范、引导、激励学校艺术教育的发展,使人、财、物等教学资源得到充分使用。

(二)有艺术教育规划或实施方案,并纳入学校工作的总体安排。

学校相继制订了一系列规划和方案,如《学校艺术教育规划》《艺术教育日常检查方案》等,形成艺术教育的软环境,从而确保了各项活动在实施过程中的规范动作。

全校各年级均按有关规定开齐开足艺术教育课程。

(三)将创建艺术教育特色学校的工作纳入对班级、教师的考核。

在每学期的教师工作考核和优良班集体评比中,都把指导学生艺术活动情况,及班级学生第二课堂的参与情况作为重要考核依据之一,让每一位师生都能充分认识艺术教育的重要性。

三、教师队伍专业成长(一)有符合本校艺术教育需要的艺术教师队伍。

只有教师的发展,才有学生的发展,只有学生的发展,才能形成学校的特色。

学校对艺术教师的专业成长提出了五个“需要”:需要“时刻准备着”变化;需要“时刻准备着”思考;需要“时刻准备着”学习;需要“时刻准备着”应对;需要“时刻准备着”在新的变化、思考、学习、应对中,再准备!我校现有艺术教师专职艺术教师9人,其中3人获得市骨干教师称号。

关于学校美育工作自查报告(精选5篇)

关于学校美育工作自查报告(精选5篇)

关于学校美育工作自查报告(精选5篇)难忘的工作生活已经告一段落了,回顾这一段时间存在的工作问题,这时候,最关键的自查报告怎么能落下!那么你真正懂得怎么写好自查报告吗?以下是小编精心整理的学校美育工作自查报告(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

学校美育工作自查报告1素质教育的全面实施,给我们学校的艺术教育带来了新的契机。

我们学校的艺教工作在区体卫艺办的关心和支持下,在学校领导的直接参与下,本着“办规范加特色学校,育全面加特长人才”的办学原则,面向全体学生,通过多种途径,采取各种措施,积极开展艺术教育工作,不断更新教师们的艺术教育观念,努力提高艺术教育工作的管理水平和教学水平,把艺术教育渗透于学校教育的各个领域,使学校艺教工作真正落到了实处,培养了学生在艺术方面的欣赏能力,表现能力,创造能力,提高学生的审美素质和艺术修养。

下面对我校一年来开展艺术教育工作的情况自查如下:一、加强领导,建立机制,健全队伍1、开展好艺术教育,领导是关键。

学校领导清醒地认识到搞好艺术教育,开展学生艺术活动,对于培养学生高尚情操,提高学生审美情趣和能力,促进学生主动、健康、和谐的发展,提高学生整体综合素质是非常重要和必要的,是其它学科无法替代的。

要全面提高学生素质,培养创新精神和实践能力,就必须抓好艺术教育。

在思想上,学校从领导到一般教师,从家长到学生,都形成对艺术教育的共识。

大家都认识到艺术教育是学校办学品位的一种标志,是学校办学水平的一种象征。

是学校全面实施素质教育的重要内容。

艺术教育在开发学生潜能、促进学生全面素质发展中具有强大的作用。

学校先后成立了艺术教育领导小组和健全艺术教育管理体系,学校师生全员参与,各项要求做到层层落实,责任到人,保证了艺术教育工作顺利开展。

2、教育质量的高低,教师是关键,艺术教育也不例外。

为了确保艺教质量,学校配备了精干的艺术教育专职教师队伍,这些艺术教师有较好的素质、较高的专业水平和教学能力,在学校中发挥了骨干带头作用。

学校美育自查报告(精选18篇)

学校美育自查报告(精选18篇)

学校美育自查报告(精选18篇)学校美育自查报告篇1在各级政府的高度重视下,在教育行政部门的悉心指导下,我校以《省教育厅关于进一步做好学校卫生与健康教育工作的意见》和《学校卫生工作条例》为依据,积极推进健康教育工作的开展,通过多种渠道,采取多种措施,在增强全校师生的健康意识,提高师生健康水平,培养师生良好的健康行为和习惯等方面取得了较好效果。

现将我校卫生与健康教育工作开展情况作如下汇报:一、领导重视、组织健全、责任明确。

学校一直把卫生工作和健康教育当作日常性重要工作来抓。

首先,成立了由屈校长任组长,朱校长、张校长任副组长,大队辅导员、总务主任、保健老师、班主任为成员的卫生健教工作领导小组。

二是健全工作管理机制,明确任务,强化责任,层层落实,各负其责,保证了工作扎实、高效的展开。

三是保证健康教育经费支出,用于添置健康教育的教具、设备,宣传并组织健康教育活动等。

二、狠抓“两率”、切实增强广大师生的健康意识,培养良好的健康行为习惯。

根据教育部和卫生部学校健康教育要达到的促进学生健康发展,提高健康知识知晓率和健康行为形成率的要求。

我们从以下四个方面狠抓“两率”,切实增强健康意识,培养健康行为习惯。

1、以课程促“两率”。

教导务室在学期初按规定开足课程,切实安排好健康课的任课教师,落实好课时,要求每位任课教师按照教学管理常规的要求,制定教学计划,备好课,上好课,做到有作业,有考核。

同时,还把健康教育有关知识渗透到科学、体育等课程中,把健康教育融入到其他学科。

2、以活动促“两率”。

我校长期坚持开展形式多样的健康活动提高健康教育工作的实效性,结合班队活动、思品课、晨会课等,在师生中开展了“关注健康,共享阳光”“应急逃生演练”“热爱生命”等主题活动。

平时的工作中,引导学生从节约每一滴水、不乱丢果皮纸屑,不乱丢废弃电池、塑料袋等小事做起。

为了加强环保教育,大队部倡议少先队员“植绿护绿”,开展绿色进班级美化教室的活动,开展“校园卫生志愿者”活动。

学校的美育自查报告范文(精选3篇)

学校的美育自查报告范文(精选3篇)

学校的美育自查报告范文(精选3篇)学校的美育自查报告范文(精选3篇)时间稍纵即逝,辛苦的工作已经告一段落了,回顾这段时间的工作存在了许多问题,自查报告也应跟上时间的脚步了。

在写之前,可以先参考范文,以下是小编为大家收集的学校的美育自查报告范文(精选3篇),欢迎阅读与收藏。

学校的美育自查报告1 一、指导思想:近年来,我校坚持以《规程》为指导,以全面推进素质教育为目标,以普及和发展学校艺术教育为重点,深入推进艺术教育课程改革,大力弘扬中华民族的优秀文化艺术。

学校主要领导和分管领导对艺术教育的功能、地位以及重要性有正确、全面的认识,熟悉并能够很好地贯彻有关艺术教育的法规政策。

能够很好地处理艺术教育与学校其它各项工作的关系,美育与德育、智育、体育工作得到协调发展。

现对艺术教育工作进行自查如下:二、制度建设与机制创新(一)有健全的艺术教育组织管理机构和相应的管理办法、规章制度。

学校制定了《学校艺术教育岗位责任制》《艺术教育成果奖励制度》,同时我们一直以来都十分重视艺术教育工作,把它列入了学校重要工作,无论在资金,还是师资、场地都进行了重点倾斜。

为加强领导力量,专门组建成立了艺术教育创建领导小组,由校长担任组长,校中层及体艺组组长为组员。

实施“工作层层负责,人员分项调配、目标分项确定、任务分头落实、问题协调解决”的工作管理机制,为艺术教育提供强有力的组织保证。

通过健全组织机构、完善管理机制,进一步规范、引导、激励学校艺术教育的发展,使人、财、物等教学资源得到充分使用。

(二)有艺术教育规划或实施方案,并纳入学校工作的总体安排。

学校相继制订了一系列规划和方案,如《学校艺术教育规划》《艺术教育日常检查方案》等,形成艺术教育的软环境,从而确保了各项活动在实施过程中的规范动作。

全校各年级均按有关规定开齐开足艺术教育课程。

(三)将创建艺术教育特色学校的工作纳入对班级、教师的考核。

在每学期的教师工作考核和优良班集体评比中,都把指导学生艺术活动情况,及班级学生第二课堂的参与情况作为重要考核依据之一,让每一位师生都能充分认识艺术教育的重要性。

学校美育工作的自查报告

学校美育工作的自查报告

学校美育工作的自查报告学校美育工作的自查报告1美育、是全面素质教育的重要内容。

对培养幼儿健康的审美观念和审美能力,陶冶高尚的道德情操,培养全面开展的人才具有重要的作用。

小班幼儿年龄尚小,对他们美育的教育实施起来有些困难。

根据小班幼儿的年龄特点,我们在歌曲,舞蹈,绘画,手工制作,文学等方面对幼儿进行了美育教育。

一、歌曲舞蹈中的美育小班的歌曲旋律简单,歌词浅显易懂,幼儿很喜欢哼唱。

我们就这一现象,经常组织幼儿进行歌曲演唱。

音乐音乐是以声音塑造形象的听觉艺术,它以一定的节奏和旋律通过听觉影响着幼儿的情感,同时又使幼儿的听觉在音乐中获得更好的开展。

音乐教育对于开发幼儿智力,开展其想象力、记忆力,活泼思维及培养良好的道德情操都有积极的促进作用。

在音乐教育中教师要通过唱歌、欣赏音乐、游戏和舞蹈等内容教给幼儿有表情地唱歌并迎合音乐做出优美协调的节律动作或舞蹈动作,培养初步的音乐欣赏和唱歌、跳舞的简单技能,开展其音乐才能和音乐艺术的想象力、创造力。

二、绘画手工制作中的美育学校美育推进机制初步形成。

遵循美育教育教学的规律和特点,构建了课堂教学、课外活动、校园文化“三位一体〞的推进机制,三个方面相互促进、形成合力,发挥了良好的综合育人成效。

幼儿园的美术教育包括和欣赏等内容。

美术是一种造型艺术。

由于它色彩协调,线条清晰,形象生动,有助于锻炼幼儿的视觉,又能够开展幼儿的观察力和艺术想象力。

幼儿对形象美好、色彩鲜艳的玩具和图片能表现出极大的欣赏欲,喜欢用画笔涂画出一些他们想象的图案来,这一过程中实际上就是幼儿对美的追求和创造。

所以教给幼儿简单的.绘画、泥工、手工、纸工、制作玩具的技能,使他们能够从事一些简单的美术,可以培养幼儿对美术的兴趣,并激发他们的美术创造能力。

根据我班幼儿的能力特点,我们组织幼儿进行了涂色、手工小制作等美术活动,让他们在美术活动中感受美、表现美。

三、文学作品中的美育文学是以生动形象的语言塑造人物形象和情节的艺术,对幼儿的情感开展有重要影响。

学校美育工作自查报告新版3篇

学校美育工作自查报告新版3篇

学校美育工作自查报告新版3篇一、指导思想:近年来,我校坚持以《规程》为指导,以全面推进素质教育为目标,以普及和发展学校艺术教育为重点,深入推进艺术教育课程改革,大力弘扬中华民族的优秀文化艺术。

学校主要领导和分管领导对艺术教育的功能、地位以及重要性有正确、全面的认识,熟悉并能够很好地贯彻有关艺术教育的法规政策。

能够很好地处理艺术教育与学校其它各项工作的关系,美育与德育、智育、体育工作得到协调发展。

现对艺术教育工作进行自查如下:二、制度建设与机制创新有健全的艺术教育组织管理机构和相应的管理办法、规章制度。

学校制定了《学校艺术教育岗位责任制》《艺术教育成果奖励制度》,同时我们一直以来都十分重视艺术教育工作,把它列入了学校重要工作,无论在资金,还是师资、场地都进行了重点倾斜。

为加强领导力量,专门组建成立了艺术教育创建领导小组,由校长担任组长,校中层及体艺组组长为组员。

实施“工作层层负责,人员分项调配、目标分项确定、任务分头落实、问题协调解决”的工作管理机制,为艺术教育提供强有力的组织保证。

通过健全组织机构、完善管理机制,进一步规范、引导、激励学校艺术教育的发展,使人、财、物等教学资源得到充分使用。

有艺术教育规划或实施方案,并纳入学校工作的总体安排。

学校相继制订了一系列规划和方案,如《学校艺术教育规划》《艺术教育日常检查方案》等,形成艺术教育的软环境,从而确保了各项活动在实施过程中的规范动作。

全校各年级均按有关规定开齐开足艺术教育课程。

将创建艺术教育特色学校的工作纳入对班级、教师的考核。

在每学期的教师工作考核和优良班集体评比中,都把指导学生艺术活动情况,及班级学生第二课堂的参与情况作为重要考核依据之一,让每一位师生都能充分认识艺术教育的重要性。

三、教师队伍专业成长有符合本校艺术教育需要的艺术教师队伍。

只有教师的发展,才有学生的发展,只有学生的发展,才能形成学校的特色。

学校对艺术教师的专业成长提出了五个“需要”:需要“时刻准备着”变化;需要“时刻准备着”思考;需要“时刻准备着”学习;需要“时刻准备着”应对;需要“时刻准备着”在新的变化、思考、学习、应对中,再准备!我校现有艺术教师专职艺术教师9人,其中3人获得市骨干教师称号。

关于学校美育的自查报告范文(二篇)

关于学校美育的自查报告范文(二篇)

关于学校美育的自查报告范文学校美育自查报告一、引言美育是学校教育工作的重要组成部分,通过美育活动可以培养学生的审美能力、创造力和文化修养,促进他们全面发展。

学校作为社会主义核心价值观的传播者和实践者,必须高度重视美育工作,不断完善美育课程和活动,为学生提供更加优质的教育资源。

本报告通过自查的方式,总结了学校美育工作的情况,发现问题并提出改进措施,以进一步推动美育工作的发展。

二、美育工作的总体情况1. 美育课程设置及教师队伍建设学校设有专门的美育课程,具体包括音乐、美术、舞蹈等方面的内容。

教师队伍构成合理,具备专业素养和教学经验。

美育教师持续参加专业培训,不断提升自己的教学能力。

2. 美育活动的开展情况学校每学期组织丰富多样的美育活动,包括艺术展览、音乐会、话剧演出等。

通过这些活动,学生能够亲身感受艺术的魅力,培养自己的审美情趣和创造力。

3. 美育资源的构建和管理学校努力构建美育资源库,包括音乐室、美术室、舞蹈房等专门的场所。

美育资源得到合理管理和使用,确保学生有足够的机会接触和体验。

三、存在的问题1. 美育工作缺乏整体规划学校美育工作虽有课程和活动,但缺乏整体性的规划,缺乏统一的理念和目标。

需要建立完善的美育工作规划,明确学校美育工作的发展方向和目标。

2. 美育课程的质量有待提升美育课程目前存在教材过时、内容单一等问题,需要更新教材,加入更加丰富多样的内容。

同时,需要教师更加注重培养学生的创造能力和审美能力,提高课程的实效性。

3. 美育活动的策划和组织需要改进目前美育活动在策划和组织方面存在一定的不足,活动形式较为单一,缺乏创新。

需要加强对美育活动的策划和组织,创造更具吸引力和创意性的活动形式。

4. 美育资源的利用不充分学校已经有了专门的美育场所,但利用率不高,存在闲置和浪费的情况。

需要加强对美育资源的管理和利用,确保学生充分接触和体验美育环境。

四、改进措施1. 建立完善的美育工作规划学校将组织专业力量,制定科学合理的美育工作规划,明确美育工作的发展方向和目标,确保美育工作能够顺利进行。

学校美育的自查报告

学校美育的自查报告

学校美育的自查报告•相关推荐关于学校美育的自查报告范文(精选5篇)一转眼,时光飞逝如电,工作已经告一段落,回眸过去这段时间的工作,有惊喜,也有不足,是时候仔细地写一份自查报告了。

那么一般自查报告是怎么写的呢?下面是小编整理的关于学校美育的自查报告范文(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学校美育的自查报告1学校体育卫生与艺术教育是学校教育教学工作的重要组成部分,是学生在校学习期间接受教育的必修课程,几年来在学校领导的重视和关怀下,学校体育卫生与艺术教育工作开展得有声有色,形成了良好的氛围,连续保持了省级体育传统项目学校的牌子,卫生工作大有改观,近几年学校投入了近四百万元改善办学条件,我校的体育、音乐、美术教育的成果一年好过一年,培养了大批体育艺术尖子生。

每年向高校输送30-40人体育、艺术合格人才。

我校成立体、卫、艺术教育工作领导小组,校长任组长,组员涉及教务、政教,总务处室领导和年级组长、团委、学生会代表等。

学校的工作计划,教务工作计划,政教工作计划,总务工作和计划,均把体育、卫生、艺术教育着为重要的工作项目,由具体的工作部门具体落实。

一、体育工作成绩斐然学校体育工作是学校教育的重要组成部份,是学生在校学习期间接受教育的必修课程。

这是我校一直以来的办学标准。

几年来,在学校领导的重视、关怀下,在学校健全制度管理工作中,学校体育工作得到健康的发展。

在此,就三年来学校体育工作作如下总结,以利自查自评,不断优化,迈上一个新的台阶。

(一)三年来,学校体育教研活动属于学校管理的常规工作,每周一次的教研活动在学校领导的参与下举行得有声有色。

通过教研活动,解决了教学改革的思维障碍,教学改革已在我校得到落实,并初步形成了良好的氛围,《自主教学法》、杨波老师的《分组教学法》等教改方法深受同学们的喜爱。

杨启平老师承担的《对隐蔽性课程的研究》已得到县教育局领导的认可,其撰写的《隐蔽性课程在体育教学中的重要性》已在黎平县教育报上发表。

学校美育工作自评报告

学校美育工作自评报告

学校美育工作自评报告(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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关于学校美育的自查报告(精选3篇)

关于学校美育的自查报告(精选3篇)

关于学校美育的自查报告(精选3篇)学校美育的自查报告1在新的一轮基础教育的课程改革中指出,教育力求调整培养的目标,改变人才的培养模式,实现学生学习方式的改变,实现学生学习方式的根本改变,关注学生经验和多样化发展的课程内容,发挥评价促进学生发展的作用;强调了“美术、人文、科技“于一体的创新教育理论。

美育是学校教育中综合了很多学科知识的一门学科,虽然它没有现成的教材或课堂,但它的教育作用以及对学生的全方面健康成长有着不容忽视的作用。

实质上,美育是素质教育的代名词。

学生的综合素质提高了,他对生活、工作、对社会、人、事、物的看法也就完全改变了,这都是因为他们的审美意识和审美能力提高了。

提高学生的美育教育质量是不容忽视的一件大事。

本学期,我校在开学初就拟订了美育工作计划,并在一学期来的工作中严格执行,我校的美育工作也在一定程度上取得了成绩,现总结如下,以勉今后工作。

一:思想重视,计划明确。

思想是指导工作的根本源头。

我校领导非常重视学校的美育工作,开学初就安排我们术科组策划好本学期的美育工作,制定好工作计划。

因为美育教育工作涉及的范围比较广,面比较大,是一项不好*作的工作。

所以我们在制定计划时把各项工作都安排得非常细致。

这为本学期的美育工作能顺利开展奠定了良好的基础。

二:有机结合,把美育工作渗入各科、各项教学工作。

为了确实能提高学生的美育,利用美育工作多面性的`特点。

我们把美育工作渗透到各项各科的教学工作中去。

例如:在课堂教学中,强调教师通过多媒体的教学手段来完成课堂教学,学生通过听录音、看投影、录像等多位一体的教学手段中学习就能提高美的意识,树立美的思想。

特别是音、体、美的课程,又特别是美术课。

我们学校领导规定术科的教学一定到各功能室上课,并严格要求要认真上好每一节课,绝对不允许出现“放羊式”的课堂教学。

三:开展多形式的比赛,给学生提供表现美的舞台。

要让学生把自己对美的理解表现出来,就要给学生一个自我展现的舞台。

学校的美育自查报告范文

学校的美育自查报告范文

学校的美育自查报告范文学校的美育自查报告1一、指导思想:近年来,我校坚持以《规程》为指导,以全面推进素质教育为目标,以普及和发展学校艺术教育为重点,深入推进艺术教育课程改革,大力弘扬中华民族的优秀文化艺术。

学校主要领导和分管领导对艺术教育的功能、地位以及重要性有正确、全面的认识,熟悉并能够很好地贯彻有关艺术教育的法规政策。

能够很好地处理艺术教育与学校其它各项工作的关系,美育与德育、智育、体育工作得到协调发展。

现对艺术教育工作进行自查如下:二、制度建设与机制创新(二)有艺术教育规划或实施方案,并纳入学校工作的总体安排。

学校相继制订了一系列规划和方案,如《学校艺术教育规划》《艺术教育日常检查方案》等,形成艺术教育的软环境,从而确保了各项活动在实施过程中的规范动作。

全校各年级均按有关规定开齐开足艺术教育课程。

(三)将创建艺术教育特色学校的工作纳入对班级、教师的考核。

在每学期的教师工作考核和优良班集体评比中,都把指导学生艺术活动情况,及班级学生第二课堂的参与情况作为重要考核依据之一,让每一位师生都能充分认识艺术教育的重要性。

三、教师队伍专业成长(一)有符合本校艺术教育需要的艺术教师队伍。

只有教师的发展,才有学生的发展,只有学生的发展,才能形成学校的特色。

学校对艺术教师的专业成长提出了五个“需要”:需要“时刻准备着”变化;需要“时刻准备着”思考;需要“时刻准备着”学习;需要“时刻准备着”应对;需要“时刻准备着”在新的变化、思考、学习、应对中,再准备!我校现有艺术教师专职艺术教师9人,其中3人获得市骨干教师称号。

有两位美术是学校特色建设中有特殊专长——结艺和剪纸。

两位音乐教师擅长舞蹈和器乐。

使得学校的艺术教学呈现勃勃生机。

(二)学校重视艺术教育教师的业务培训,支持艺术教育教师进修、观摩和到文艺团体实践。

艺术教师不同于其他学科,需要广博的素养、广阔的视野和广泛的实践。

因此,我们尝试实行多种形式教师培训模式:由教师列出自身需求目录,由学校“埋单”为其提供艺术课程开发及培训所需的运作经费。

关于学校美育工作的自查报告

关于学校美育工作的自查报告

关于学校美育工作的自查报告关于学校美育工作的自查报告随着社会不断地进步,报告十分的重要,报告成为了一种新兴产业。

那么一般报告是怎么写的呢?下面是收集整理的关于学校美育工作的自查报告,欢迎阅读与收藏。

关于学校美育工作的自查报告1在新的一轮基础教育的课程改革中指出,教育力求调整培养的目标,改变人才的培养模式,实现学生学习方式的改变,实现学生学习方式的根本改变,关注学生经验和多样化发展的课程内容,发挥评价促进学生发展的作用;强调了“美术、人文、科技“于一体的创新教育理论。

美育是学校教育中综合了很多学科知识的一门学科,虽然它没有现成的教材或课堂,但它的教育作用以及对学生的全方面健康成长有着不容忽视的作用。

实质上,美育是素质教育的代名词。

学生的综合素质提高了,他对生活、工作、对社会、人、事、物的看法也就完全改变了,这都是因为他们的审美意识和审美能力提高了。

提高学生的美育教育质量是不容忽视的一件大事。

本学期,我校在开学初就拟订了美育工作计划,并在一学期来的工作中严格执行,我校的美育工作也在一定程度上取得了成绩,现总结如下,以勉今后工作。

一:思想重视,计划明确。

思想是指导工作的根本源头。

我校领导非常重视学校的美育工作,开学初就安排我们术科组策划好本学期的美育工作,制定好工作计划。

因为美育教育工作涉及的范围比较广,面比较大,是一项不好*作的工作。

所以我们在制定计划时把各项工作都安排得非常细致。

这为本学期的美育工作能顺利开展奠定了良好的基础。

二:有机结合,把美育工作渗入各科、各项教学工作。

为了确实能提高学生的美育,利用美育工作多面性的特点。

我们把美育工作渗透到各项各科的教学工作中去。

例如:在课堂教学中,强调教师通过多媒体的教学手段来完成课堂教学,学生通过听录音、看投影、录像等多位一体的教学手段中学习就能提高美的意识,树立美的思想。

特别是音、体、美的课程,又特别是美术课。

我们学校领导规定术科的教学一定到各功能室上课,并严格要求要认真上好每一节课,绝对不允许出现“放羊式”的课堂教学。

学校美育工作自查报告

学校美育工作自查报告

学校美育工作自查报告•相关推荐学校美育工作自查报告(通用8篇)时间是悄无声息的,转眼间,岁月匆匆,一段时间的的工作告一段落了,回顾一段时间工作的付出,总体情况有好有坏,是时候好好地记录在自查报告中。

好的自查报告都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的学校美育工作自查报告,欢迎阅读与收藏。

学校美育工作自查报告篇1在新的一轮基础教育的课程改革中指出,教育力求调整培养的目标,改变人才的培养模式,实现学生学习方式的改变,实现学生学习方式的根本改变,关注学生经验和多样化发展的课程内容,发挥评价促进学生发展的作用;强调了“美术、人文、科技“于一体的创新教育理论。

美育是学校教育中综合了很多学科知识的一门学科,虽然它没有现成的教材或课堂,但它的教育作用以及对学生的全方面健康成长有着不容忽视的作用。

实质上,美育是素质教育的代名词。

学生的综合素质提高了,他对生活、工作、对社会、人、事、物的看法也就完全改变了,这都是因为他们的审美意识和审美能力提高了。

提高学生的美育教育质量是不容忽视的一件大事。

本学期,我校在开学初就拟订了美育工作计划,并在一学期来的工作中严格执行,我校的美育工作也在一定程度上取得了成绩,现总结如下,以勉今后工作。

一:思想重视,计划明确。

思想是指导工作的根本源头。

我校领导非常重视学校的美育工作,开学初就安排我们术科组策划好本学期的美育工作,制定好工作计划。

因为美育教育工作涉及的范围比较广,面比较大,是一项不好*作的工作。

所以我们在制定计划时把各项工作都安排得非常细致。

这为本学期的美育工作能顺利开展奠定了良好的基础。

二:有机结合,把美育工作渗入各科、各项教学工作。

为了确实能提高学生的美育,利用美育工作多面性的特点。

我们把美育工作渗透到各项各科的教学工作中去。

例如:在课堂教学中,强调教师通过多媒体的教学手段来完成课堂教学,学生通过听录音、看投影、录像等多位一体的教学手段中学习就能提高美的意识,树立美的思想。

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学校美育自查报告范文
一、指导思想:
近年来,我校坚持以《规程》为指导,以全面推进素质教育为目标,以普及和发展学校艺术教育为重点,深入推进艺术教育课程改革,大力弘扬中华民族的优秀文化艺术。

学校主要领导和分管领导对艺术教育的功能、地位以及重要性有正确、全面的认识,熟悉并能够很好地贯彻有关艺术教育的法规政策。

能够很好地处理艺术教育与学校其它各项工作的关系,美育与德育、智育、体育工作得到协调发展。

现对艺术教育工作进行自查如下:
二、制度建设与机制创新
(一)有健全的艺术教育组织管理机构和相应的管理办法、规章制度。

学校制定了《学校艺术教育岗位责任制》《艺术教育成果奖励制度》,同时我们一直以来都十分重视艺术教育工作,把它列入了学校重要工作,无论在资金,还是师资、场地都进行了重点倾斜。

为加强领导力量,专门组建成立了艺术教育创建领导小组,由校长担任组长,校中层及体艺组组长为组员。

实施“工作层层负责,人员分项调配、目标分项确定、任务分头落实、问题协调解决”的工作管理机制,为艺术教育提供强有力的组织保证。

通过健全组织机构、完善管理机制,进一步规范、引导、激励学校艺术教育的发展,使人、财、物等教学资源得到充分使用。

(二)有艺术教育规划或实施方案,并纳入学校工作的总体安排。

学校相继制订了一系列规划和方案,如《学校艺术教育规划》《艺
术教育日常检查方案》等,形成艺术教育的软环境,从而确保了各项活动在实施过程中的规范动作。

全校各年级均按有关规定开齐开足艺术教育课程。

(三)将创建艺术教育特色学校的工作纳入对班级、教师的考核。

在每学期的教师工作考核和优良班集体评比中,都把指导学生艺术活动情况,及班级学生第二课堂的参与情况作为重要考核依据之一,让每一位师生都能充分认识艺术教育的重要性。

三、教师队伍专业成长
(一)有符合本校艺术教育需要的艺术教师队伍。

只有教师的发展,才有学生的发展,只有学生的发展,才能形成学校的特色。

学校对艺术教师的专业成长提出了五个“需要”:需要“时刻准备着”变化;需要“时刻准备着”思考;需要“时刻准备着”学习;需要“时刻准备着”应对;需要“时刻准备着”在新的变化、思考、学习、应对中,再准备!我校现有艺术教师专职艺术教师9人,其中3人获得市骨干教师称号。

有两位美术是学校特色建设中有特殊专长——结艺和剪纸。

两位音乐教师擅长舞蹈和器乐。

使得学校的艺术教学呈现勃勃生机。

(二)学校重视艺术教育教师的业务培训,支持艺术教育教师进修、观摩和到文艺团体实践。

艺术教师不同于其他学科,需要广博的素养、广阔的视野和广泛的实践。

因此,我们尝试实行多种形式教师培训模式:由教师列出自身需求目录,由学校“埋单”为其提供艺术课程开发及培训所需的运作经费。

如:为艺术教师外出学习考察开通绿色通道,把重视艺术教师继续教育落到实处。

(三)教学与科研相结合,组织教师开展专题艺术教育理论研究,不断提高艺术教育教师的理论和执教水平。

为了使学校拥有自己的办学特色,走上理性发展之路,使教师在教育教学中成为一个拥有先进教育思想的教育实践者。

几年来,我们倡导面对实际问题确立课题进行研究,将科研与教学相结合,张显学校特色。

至今,学校2篇论文获国家教育部优秀论文一等奖;多篇案例、录像课在省级以上获奖。

2012年学校还承担了“三队两组”辽宁省艺术教育现场会。

(四)鼓励教师着手编写校本课程。

我们编写了剪纸、结艺校本教材,改变原先教学时的随意或只凭经验开展教学的现象,以课程的校本化,促使学校艺术教育的不断规范和发展。

同时校本课程的开发,也是对教师群体的主动性和潜力的开发和提升,实现教师自身的专业成长和特色发展。

通过编写教材,使教师不断实现自身的专业发展及特色发展。

四、学生艺术素养提高
(一)广泛开展校内、课外、校外艺术教育活动,建立艺术社团和兴趣小组。

为保证艺术活动正常、有实效地开展,学校艺术活动具体采取“分类进行、定时开展”的方法让每一位中心学生参与艺术活动,让每一位学生在艺术领域得到不同的发展。

学校的艺术活动大致分成两类:(1)全体学生参与的:每间周一次的剪纸、结艺校本教学活动、每周午间的器乐练习、合唱练习和舞蹈训练,每天一小时的快乐大课间活动。

这些普及性的活动不仅激发了学生的学习兴趣,同时也提高了他们的艺术修养。

(2)自主选择参加的:学校还开设了一系列的艺
术活动兴趣小组供学生自主选择。

主要有绘画、中英文课本剧社、民乐、剪纸、书法、棋类等一系列活动项目,让学生走出班级、按需选择、个性化发展。

(二)每年举办艺术节,定期开展活动,以多种形式吸引全校师生参与艺术实践。

丰富多彩的艺术活动为学生艺术成果展示搭建了平台。

如:每年一次的校艺术节活动、中国文化节、世界文化之旅、校田径运动会会、体育组的月月小活动、学生“体育艺术2+1项目”申报、测试、以及每学期期末进行的学生星级测试等。

另外学校还开展了“让社会了解中心”活动。

每年寒暑假,学校都解励孩子们走出校园,参加社会的大舞台活动,每年都有大批的学生积极参加社会举办的各类表演、竞赛、礼仪展示等等。

把自己在学校中学到的艺术特长向家长和社会进行展示。

(三)积极参加上级教育行政部门组织的各项艺术教育比赛、展演活动。

我们积极参加每年得区、市舞蹈大赛、合唱大赛、曲艺比赛、民乐队比赛等等,学生们的曲艺、各类器乐多次参加社会各类演出,并获得多种奖项。

存在问题与整改之处:
1、继续强化学校的艺术教育工作,让每个教师都要重视。

2、提高艺术教师的科研水平。

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