生物化学实验课件

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《生物化学实验》教学课件—22 核酸的定量测定-定糖法

《生物化学实验》教学课件—22 核酸的定量测定-定糖法
生物化学实验技术
核酸的定量测定—— 定糖法(地衣酚法)
实验类型: 验证性 教学时数:3
一、实验目的
学习和掌握测定RNA含量的定糖法(地 衣酚法)的原理和操作技术
生物化学实验技术
二、实验原理
核糖核酸与浓盐酸共热时,即发生降解, 形成的核糖继而转变成糖醛,后者与3,5-二羟 基甲苯(地衣酚)反应呈鲜绿色,该反应需用 三氯化铁或氯化铜作催化剂,反应产物在 670nm处有最大吸收,RNA浓度在20~200 μg/mL范围内,吸光度与RNA的浓度成正比关 系。
生物化学实验技术
地衣酚法只能测定RNA中与嘌呤连接的核 糖,不同来源的RNA所含嘌呤与嘧啶的比例各 不相同,因此,用所测得的核糖量来换算各种 RNA的含量存在误差。最好用被测样品相同来 源的纯化RNA作RNA-核糖标准曲线,然后从 曲线求得被测样品的RNA含量。
生物化学实验技术
三、仪器与试剂
1、仪器:试管及管架 、水浴锅 、移液管、 可见光分光光度计。 2、试剂:RNA标准溶液,RNA样品溶液, 0.1%地衣酚试剂。
时的取样毫升数,求得有机磷的质量浓度(μg/mL)。 按下式计算样品中核酸的质量分数:
CV × 11 W = m × 100%
W:核酸的质量分数(%); C:有机磷的质量浓度(μg/mL); V:样品总体积(mL); 11:因核酸中含磷量为9%左右,1μg磷相当于11μg核酸; M:样品质量(μg)。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
×
100%
生物化学实验技术
3、无机磷的测定 吸取样液(2mg/mL)1.0mL,置于
100mL容量瓶中,加水至刻度,混匀后吸取 3.0mL置试管中,加定磷试剂3.0mL,45℃水 浴中保温10min,测A660nm。

《生物化学》实验课件:实验三 组织匀浆的制备方法和琥珀酸脱氢酶的作用及其竞争性抑制的观察

《生物化学》实验课件:实验三 组织匀浆的制备方法和琥珀酸脱氢酶的作用及其竞争性抑制的观察
• 常配成10%水溶液,2D(烘干)可抗凝5ml血液。 • ②肝素:常用Na盐或K盐,抗凝作用强,不影响细胞形态,对
血液化学分析干扰少。
• 肝素抗凝血不宜作血细胞培养,不宜作纤维蛋白原测定,作 DC时,染色性较差。作血液量元素分析时慎用。
• 一般配成1%水溶液,取0.5ml于试管,37~50℃烘干,可抗 凝5ml血液。
• 2.血液样品的区别 • ①血浆与血清的区别 • 血浆:抗凝采血后立即分离,含有纤维蛋原和前凝血酶 • 血清:血液凝固,血清析出后分离,不含纤维蛋原和前
凝血酶。 • ②全血一般用于血细胞分析,不宜作系列化分析。
生化分析一般用血清或血浆。
• 3.常用抗凝剂
• ①EDTA—Na2 :能较好地保存血细胞成分,可得较纯的细胞 悬液。对血细胞形态影响很小,适于血细胞分析。
剪碎,
3-4ml 1/15mol/L Na2HPO4 1 g 猪心
匀浆
6-7ml, 1/15mol/L Na2HPO4
放置20min
2000r / min 上 清 液 离心10min (酶液)
细胞破碎
抽提
分离
2ห้องสมุดไป่ตู้ 琥珀酸脱氢酶的作用及酶竞争抑制作用的观察
试管号
1 2 3 4
心脏提取 琥珀酸钠 丙二酸钠 蒸馏水
实验器材与试剂:
(一)试剂 pH=7.4 磷酸缓冲液 1.5% 琥珀酸钠溶液 1% 丙二酸钠溶液 0.02% 甲烯蓝溶液 生理盐水 液体石蜡
实验器材与试剂:
(二)器材
研钵、手术剪、手术镊子 2 mL 移液管 1000 uL微量可调仪器 10 mL 离心管 低速离心机等
实验操作:
1. 琥珀酸脱氢酶酶液的制备
本实验设计在无氧的条件下使底物脱下来的氢交给氧化型的受氢体甲烯 蓝(蓝色)使之成为还原型受氢体甲烯白(无色),通过观察蓝色到无色的 变化从而了解脱氢酶的活性。

《生物化学实验》教学课件—16 蛋白质的定量测定-Folin-酚法

《生物化学实验》教学课件—16 蛋白质的定量测定-Folin-酚法
生物化学实验技术
蛋白质的定量测定—— Folin-酚法
实验类型:综合性 教学时数:6
一、实验目的
1、学习Folin-酚法测定蛋白质含量的原理。 2、掌握Folin-酚法测定蛋白质含量的方法。
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二、实验原理
在碱性条件下,蛋白质中的肽键与Cu2+结 合,生成紫红色络合物。 Folin-酚试剂中的磷 钼酸盐-磷钨酸盐被蛋白质中的酪氨酸和色氨 酸残基还原,产生深蓝色(钼兰和钨兰的混合 物)。在一定的浓度范围内,蓝色的深浅与蛋 白质的含量成正比。
此法可检测的最低蛋白质量达5μg。通常 测定范围是20~250μg。
生物化学实验技术
三、仪器与试剂
1、材料:200μg/mL人血清或蛋清 2、仪器:可见光分光光度计、恒温水浴锅、 旋涡混合器、计时器、试管、试管架、移液 管。 3、试剂:试剂甲,试剂乙,250μg/mL标准 蛋白质溶液,0.9%生理盐水。
2、样品测定
取4支干净的刻度试管,编号,按照下表 加入试剂。
试剂
试管编号
1
2
3
4
V(待测蛋白质溶液)/mL —
1.0
1.0
1.0
V(0.9%生理盐水)/mL 1.0



生物化学实验技术
向各管内分别加入新鲜配制的试剂甲2mL, 混匀,室温放置10min。再加入试剂乙0.20mL, 2s内迅速混匀!
40℃水浴10min后,冷却至室温。以1号试 管作空白对照,测定各管的吸光度值A500nm。 在标准曲线上分别查出其相当于标准蛋白的量, 计算3个平行样品中蛋白质浓度的平均值。
生物化学实验技术
生物化学实验技术支干净的刻度试管,编号,按照下表加 入试剂。

生物化学教学课件ppt

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分子间作用力
分子间作用力包括范德华力、氢键和疏水作用力等,影响分子的聚集状态和稳 定性。
化学反应与能量转化
化学反应
化学反应是原子或分子重新组合的过程,遵循质量守恒和能 量守恒定律。
能量转化
化学反应中伴随着能量的吸收或释放,可用于解释反应的动 力学和热力学性质。
酸碱反应与缓冲溶液
酸碱反应
酸和碱通过质子转移反应生成水和盐,酸碱反应是化学反应中的重要类型之一。
生物化学教学课件
目录
• 生物化学概述 • 生物化学基础知识 • 生物大分子与细胞结构 • 生物化学代谢过程 • 生物化学实验技术与方法 • 生物化学前沿研究与发展趋势
01
生物化学概述
生物化学的定义与重要性
定义
生物化学是生物学和化学两门学 科的交叉学科,主要研究生物体 内的化学过程和物质代谢。
重要性
02
生物化学基础知识
分子结构与性质
分子结构
分子由原子组成,通过化学键连接, 具有空间构型和电子分布,决定分子 的物理和化学性质。
分子性质
分子的性质由其结构决定,包括极性 、溶解度、挥发性等,影响分子的物 理状态和化学反应活性。
化学键与分子间作用力
化学键
化学键是原子间通过电子转移或共享形成的相互作用力,分为共价键、离子键 和金属键等。
核酸的结构与功能
总结词
核酸是生物体中重要的遗传物质,具有多种结构和功能。
详细描述
核酸包括DNA和RNA,它们由核苷酸组成,具有一级、二级和三级结构。一级结构决定了核酸的序列 ,二级结构决定了核酸的双螺旋结构,三级结构决定了核酸的空间构象。核酸的功能是携带和传递遗 传信息。
酶的结构与催化机制
总结词

生物化学实验课件西南科技大学生命科学与工程学院首页

生物化学实验课件西南科技大学生命科学与工程学院首页

操作步骤
1. 标准曲线的绘制
取 6 支试管,按下表 加入试剂,摇匀,向各管中加入 5 mL 考马斯亮蓝试剂,摇匀,并放置 5 min 左右,以 0 号试管为空白对照,在 595 nm 下比色测定吸光度。以 蛋白质含量为横坐标,以吸光度为纵坐标绘制标准曲线。
试剂
1
标准蛋白质 0 ( mL )
蒸馏水量 1.00 ( mL )
⒉相对离心力(relative centrifugal force,RCF)由于各种 离心机转子的半径或者离心管至旋转轴中心的距离不同, 离心力而受变化,因此在文献中常用“相对离心力”或 “数字×g”表示离心力,只要RCF值不变,一个样品可以 在不同的离心机上获得相同的结果。 RCF就是实际离心场转化为重力加速度的倍数。
不同植物样品可溶性蛋白 含量和多肽组分的差异
实验目的
• 掌握冷冻离心机的操作使用方法。 • 掌握植物可溶性蛋白的提取方法和原理。 • 掌握分光光度计的使用方法和原理。 • 掌握可溶性蛋白的定量测定方法和原理。 • 掌握聚丙烯酰胺凝胶电泳的基本原理和基
本操作过程。
实验包括三个部分内容: 一、不同植物样品可溶性蛋白的提取。 二、植物可溶性蛋白含量的测定。 三、聚丙烯凝胶电泳分离可溶性蛋白。
C D E F
转速×时间 150g×20min 1000g×20min
内含物 完整细胞 细胞核,细胞碎片
3000g×6min
叶绿体
10000g×20min 线粒体、溶酶体、微体
100500g×20min 微粒体
100500g×20min 核糖体
+0.26%脱氧胆酸
实验注意事项:
• 整个操作过程在0-4℃低温下进行; • 研磨必须充分;

生物化学实验课件-影响酶活力的因素-激活剂和抑制剂

生物化学实验课件-影响酶活力的因素-激活剂和抑制剂

实验原理
实验原理
酶活力常受某些物质的影响,有些物质能使酶活力增加,称为酶的激活剂; 另一些物质则能使酶活力降低,称为酶的抑制剂。例如,Cl-为唾液淀粉酶的 激活剂,Cu2+为其抑制剂。
实验试剂
实验试剂
(1)0.1%淀粉溶液:称取可溶性淀粉0.1g,先用少量的水加热调成糊状, 再加热水稀释至100ml; (2)1%氯化钠溶液:1g氯化钠溶于蒸馏水,稀释至100ml; (3)1%硫酸铜溶液:1g硫酸铜溶于蒸馏水,稀释至100ml; (4)1%硫酸钠溶液:1g硫酸钠溶于蒸馏水,稀释至100ml; (5)碘化钾-碘溶液:于2%碘化钾溶液加入碘至淡黄色。
实验步骤
实验步骤
激活剂和抑制剂对酶活力的影响
取干净试管4只,按下表加入试剂并操作。
试剂/管号
1
2
3
4
1%淀粉溶液/ml
1
1
1
1
1%硫酸铜溶液/ml
1
-
-
-
1%氯化钠溶液/ml
-
-
1
-
蒸馏水/ml
-
-
-
1
混匀,37℃水浴中保温2min
稀释的唾液(1∶30)/ml
0.5
0.5
生物化学实验
影响酶活力的因素-激活剂、抑制剂
目录 / CONTENTS
CHAPTER 01 CHAPTER 02 CHAPTER 03 CHAPTER 04 CHAPTER 05
实验目的 实验原理 实验试剂 实验步骤 注意事项
实验目的
实验目的
1.掌握激活剂及抑制剂对酶活力的影响。 2.理解激活剂及抑制剂影响酶活力的机制。 3.了解测定酶活力的方法。
0.5

生物化学实验ppt-new全

生物化学实验ppt-new全
淀粉遇碘呈蓝色,是由于碘被吸附在淀粉上,形成一复合物, 此复合物不稳定,极易被醇、氢氧化钠和加热等使颜色褪去,其 他多糖大多能与碘呈特异的颜色,此类呈色物质也不稳定。
淀粉在酸催化下加热,逐渐水解成分子较小的糖,最后水解 成葡萄糖,其过程如下:淀粉--各种糊精—麦芽糖—葡萄糖。淀 粉完全水解后,失去与碘的作用,同时出现单糖的还原性。
五、操作
1、RNA的提取 称取5g干酵母粉于100ml烧杯中,加入0.2%NaOH溶
液30ml,沸水浴加热30min,经常搅拌。冷却,加入乙酸 数滴,使提取液呈酸性(PH5-6,用试纸试之),离心1015min(1000r/min),取上清液,加入两倍体积的95%乙醇, 边加边搅拌。加毕,静置,待完全沉淀,离心5min (1000r/min),取沉淀物,沉淀物即为粗RNA,可作鉴 定和测定含量用。 2、鉴定
试剂
管号 0 1
2
4
6
2mg/ml卵清蛋白质/ml
0.0 0.3 0.6 1.2
1.8
蒸馏水/ml
3.0 2.7 2.4 1.8
1.2
双缩脲试剂/ml
2.0 2.0 2.0 2.0
2.0
充分混合,在540nm比色
蛋白质浓度/(mg/ml)
0.0 0.2 0.4 0.8
1.2
A540nm
需于显色后30min比色测定,30min后可能有雾状沉淀产生。各管由显色到比色的时间应尽 可能一致。
一、目的 掌握稀碱法提取酵母RNA的原理和方法。
二、原理 酵母核酸中RNA含量较多,DNA则少于2%。
RNA可溶于碱性溶液,当碱被中和后,可加乙醇使 其沉淀,由此即可得到粗RNA制品。
用碱液提取的RNA有不同程度的降解。

生物化学实验课件

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通过转氨基作用形成的氨基酸可通过展层层析检测。氨基酸的纸层析属 于分配层析,滤纸为支持介质,滤纸上所吸附的水为固定相,有机溶剂
为流动相。把混合氨基酸样品点于滤纸上,使流动相经样品点移动,混 合氨基酸在两相溶剂间进行分配,在固定相中分配比例较大的氨基酸, 随流动相移动的速度慢;在流动相中分配比例较大的氨基酸,随流动相 移动的速度快。由于各种氨基酸的分配系数不同,在一定时间内,逐渐 集中于滤纸上不同的部位,而彼此分离。层析完毕后显色,使氨基酸显 色形成斑点。
18
3.仪器、试剂和材料 4. 操作步骤
具体参见实验指导书
19
5. 结果处理
根据所测样品提取液吸光值,在标准曲线上查得 相应的蛋白质含量(μg),按下式计算:
样品蛋白 (g质 /鲜 g含 )重 查 样 量得 品(的 鲜 g)测 蛋 重( 定 白 g )提 时 质取 取 含液 用 量((m 总 提 m )ll体 取 ) 积 液
6. 注意事项
比色应在出现蓝色后2min~1h内完成。
20
7. 思考题
1)考马斯亮蓝G-250法测定蛋白质含量的 原理是什么?
2)如何正确使用分光光度计?
3)测定蛋白质含量还有哪些方法,测定原理 有哪些不同?
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酶的基本性质
1.目的 酶是生物催化剂,是具有催化功能的蛋白质,
生物体内的化学反应基本上都是在酶催化下 进行的。通过本实验了解酶催化的高效性、 特异性以及pH、温度、抑制剂和激活剂对 酶力的影响,对于进一步掌握代谢反应及其 调控机理具有十分重要的意义。
5
2.1氨基酸的两性解离和等电点
2.1.1 氨基酸的两性解离
H 3 N + C RC HO K 1H O ' 3 N + C R H C H-O K 2H ' 2 O N C RC H-O

《生物化学实验》教学课件—23 酵母RNA的分离及组分鉴定

《生物化学实验》教学课件—23 酵母RNA的分离及组分鉴定

3、沉淀用95%乙醇洗2次,每次10mL搅拌沉 淀,离心,沉淀为粗RNA。 4、向上述含有RNA的离心管内加10%H2SO4 5mL,加热煮沸1~2min,将RNA水解。
生物化学实验技术
①核糖:取水解液0.5mL,加苔黑酚试剂1mL, 加热至沸1min,注意溶液是否变绿 ②嘌呤碱:取水解液2mL,加入氨水2滴及 5%AgNO31mL,观察是否有絮状嘌呤银化物 产生 ③磷酸:取水解液1mL,加入定磷试剂1mL, 观察溶液是否呈蓝色。
生物化学实验技术
酵母RNA的分离及 组分鉴定
实验类型: 验证性 教学时数:3
一、实验目的
1、掌握酵母RNA提取的方法。 2、了解核酸的组成。 3、掌握鉴定核酸组分的方法和操作。
生物化学实验技术
二、实验原理
酵母中RNA含量可达酵母干重的 2%~10%,DNA则少于0.5%。RNA可溶于碱 性溶液,用氢氧化钠使酵母细胞壁变性、裂解, 然后用酸中和,离心除去蛋白质和菌体后,上 清液用乙醇沉淀,由此可得RNA的粗制品。 RNA由核糖、碱基和磷酸组成,加入硫酸煮 沸后可使其水解,从水解液中可对上述组份进 行分别鉴定。
③嘌呤碱:嘌呤碱与AgNO3能产生白的嘌 呤银化物沉淀。
生物化学实验技术
三、仪器与试剂
1、仪器:三角瓶、沸水浴、量筒、滴管、试 管及试管架 、烧杯 、离心机。 2、试剂:0.2%NaOH氢氧化钠溶液,乙酸, 95%乙醇,10%硫酸溶液,浓氨水,5%硝酸 银溶液,苔黑酚(地衣酚)试剂,定磷试剂。
生物化学实验技术
生物化学实验技术
①磷酸:用强酸使RNA中的有机磷消化成 无机磷,后者与定磷试剂中的钼酸铵结合成磷 酸铵(黄色沉淀)。当有还原剂存在时,磷酸 铵立即转变成蓝色的还原产物——钼蓝。

生物化学实验课件[1]

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2.实验原理
o 过氧化氢酶广泛分布于生物体内,能将代谢中产生的 有 剂害铁的粉高H21O02分个解数成量H级2。O和O2,其催化效率比无机催化
o 酶的另一特点是具有高度的特异(专一)性,淀粉酶 和蔗糖酶虽然都催化糖苷键的水解,但是淀粉酶只对 淀粉起作用,蔗糖酶只水解蔗糖。
考马斯亮蓝G-250(Coomassie brilliant blue G250)染料,在游离状态下溶液呈棕红色,当它 与蛋白质结合后变为蓝色。蛋白质含量在 0~1000μg 范 围 内 , 蛋 白 质 - 色 素 结 合 物 在 595nm下的吸光度与蛋白质含量成正比,故可用 比 色 法 进 行 定 量 分 析 。 考 马 斯 亮 蓝 G-250 法 (Bradford法)是比色法与色素法相结合的复合 方法,简便快捷,灵敏度高,稳定性好,是一种 较好的蛋白质常用分析方法。
在蛋白质溶液中存在着下列平衡:
阴离子
两性离子
pH>pI
pH = pI
电场中: 移向阳极
不移动
阳离子 pH<pI
移向阴极
调节溶液的pH使蛋白质分子的酸性解离与碱性解离相等,即所带正负电荷相等, 净电荷为零,此时溶液的pH值称为蛋白质的等电点(pI)。
在等电点时,蛋白质溶解度最小,溶液的混浊度最大。配制不同pH的缓冲液, 观察蛋白质在这些缓冲液中的溶解情况即可大致确定蛋白质的等电点。在pH 梯度电泳中,蛋白质泳动到其相应的等电点时则停止泳动,据此可分离等电 点不同的蛋白质。
2.实验原理
o 淀粉酶广泛存在于植物中,特别是萌发的禾谷类种子淀粉酶活 力最强,其中主要是α-淀粉酶和β-淀粉酶。α-淀粉酶随机地作 用于淀粉中的α-1,4-糖苷键,生成葡萄糖、麦芽糖、糊精等; β-淀粉酶从淀粉的非还原性末端进行水解,生成麦芽糖、极限 糊精等。

《生物化学实验》教学课件—08 蛋白质与氨基酸的显色反应

《生物化学实验》教学课件—08 蛋白质与氨基酸的显色反应
生物化学实验技术
(三)黄色反应 1、向六个试管中分别按下表加入试剂,观察各 管出现的现象,有的试管反应慢可略放置或微 火加热,待各管出现黄色后,于室温下逐滴加 入10%NaOH溶液溶液至碱,观察颜色变化。
生物化学实验技术
管号
材料 浓硝酸 (滴)
1 卵清蛋白
4滴
2
2 头发 少许
40
3 指甲 少许
40
生物化学实验技术
(二)茚三酮反应 除脯氨酸、羟脯氨酸与茚三酮反应生成黄
色物质外,所有α-氨基酸及一切蛋白质都能和 茚三酮反应生成紫色物质,该反应十分灵敏, 目前广泛应用于氨基酸的定量测定。
生物化学实验技术
(三)黄色反应
含有苯环结构的氨基酸,遇浓硝酸后,可 被硝化成黄色的硝基酚,该化合物在碱性溶液 中进一步生成深橙色的硝醌酸钠。多数蛋白质 分子都含有带苯环的氨基酸,所以有黄色反应。
生物化学实验技术
(二)茚三酮反应 1、取两支试管分别加入蛋白质溶液和Gly溶液 各1mL,再各加0.5 mL 0.1%茚三酮水溶液,混 匀,在沸水浴中加热1~2min,观察颜色由粉色 变紫红色再变蓝色。 2、在一小块滤纸上滴1滴0.5%的Gly溶液,风 干后,再在原处滴1滴0.1%茚三酮-乙醇溶液, 在微火旁烘干显色,观察紫红色斑点的出现。
生物化学实验技术
四、实验内容
(一)双缩脲反应 1、取少量尿素放在干燥的试管中,用微火加热 使尿素熔化,当熔化的尿素开始硬化时,停止 加热,尿素释放出氨气,形成双缩脲。冷却后, 加10%的NaOH溶液约1mL,振荡混匀,再加 1%的CuSO4溶液1滴再振荡,观察出现粉红色。
生物化学实验技术
2、再取另一试管加卵清蛋白溶液约1mL和10% 的NaOH溶液约2mL,摇匀,再加1%的CuSO4 溶液1~2滴再振荡,观察颜色变化,出现紫红色 示有蛋白质的存在。

生物化学实验课件

生物化学实验课件
• 操作:
• 用醋酸和醋酸钠配制成各种不同pH值的缓冲液。向 诸缓冲液中加入酪蛋白后,沉淀出现最多的缓冲液 的pH值即为酪蛋白的等电点。
PPT学习交流
12
二、蛋白质的沉淀反应
• 原理:
• 蛋白质是一类高分子化合物,分子大小已达胶体颗粒范 围(1~100毫微米),因此蛋白质在水溶液中具有胶体 的性质。维持蛋白质胶体稳定的因素有两个:一是胶体 颗粒所带的电荷,一是与介质水形成的水化膜。这种稳 定性是有条件的、相对的,在一定物理化学因素影响下, 蛋白质颗粒失去电荷、脱水,甚至变性而丧失稳定因素, 从溶液中析出,这种作用称为蛋白质的沉淀反应。
PPT学习交流
18
实验内容
• (一) 血清γ—球蛋白的分离纯化
• 1.硫酸铵盐析 :注意应缓慢滴入饱和硫酸铵溶液 并边加边摇,避免局部浓度过高。
• 2.透析脱盐:用纳氏试剂检查水中NH4+,直至硫酸 铵全部透析完毕。
• 3.DEAE—纤维素柱层析:装柱、平衡柱床、上样、 洗脱收集。
• 4.检查洗脱液中蛋白质:磺基水杨酸检查,出现白
• 本法多用于测定糖原含量,也可用于测定葡萄糖含 量。
PPT学习交流
4
实验内容与结果
• 1、制作葡萄糖标准曲线 • 2、测定样品含糖量 • 计算100克小麦面粉中总糖含量
PPT学习交流
5
实验二
氨基酸的分离鉴定——纸层析法
实验要求
• 学习分配层析法的原理 • 掌握氨基酸纸上层析的操作技术(包括点样、平衡、
生物化学实验
任课教师:李遂焰
实验一
总糖的测定——蒽酮比色法
实验要求
• 掌握蒽酮比色定糖法的原理和方法 • 掌握72型分光光度计的原理和操作方法 • 学习通过制作标准曲线测定未知物含量的方法

《生物化学实验》教学课件—35 血液中转氨酶活力的测定

《生物化学实验》教学课件—35 血液中转氨酶活力的测定
生物化学实验技术
生物化学实验技术
α-酮戊二酸也能与2,4-二硝基苯肼结合, 生成相应的苯腙,但后者在碱性溶液中吸收光 谱与丙酸酮二硝基苯稍有差别,在520m波长 比色时,α-酮戊二酸二硝基苯腙的吸光度远较 丙酮酸二硝基苯腙为低(约相差3倍)。经转 氨基作用后,α-酮戊二酸减少而丙酮酸增加, 因此在波长520m处吸光度增加的程度与反应 体系中丙酮酸与α-酮戊二酸的摩尔比基本上呈 线性关系,故可藉以测定谷丙转氨酶的活力。
3、酮体的测定
(1)另取2只50mL锥形瓶,按下表编号后加 入有关试剂。加完试剂后摇匀,放置10min。
编号
滤液1
I(实验) 2.0 II(对照) --
试剂(mL)
滤液2
0.1mol/L 10%NaO
H2O
碘溶液 H溶液
--
--
3.0
3.0
2.0
--
3.0
3.0
生物化学实验技术
在标准曲线上查出丙酮酸的μmol数(用 1μmol丙酮酸代表1.0单位酶活力),计算每 100mL血清中转氨酶的活力单位数。
混匀后,37℃水浴20min
0.4mol/L NaOH溶液/mL
5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0
混匀后,室温放置10min,以0号管作空白,在505nm比色
丙酮酸的μmol数(横坐标) 0
0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
A505nm(纵坐标)
生物化学实验技术
2、另取2支试管,按下表进行操作。
生物化学实验技术
本实验以丙氨酸及α-酮戊二酸作为谷丙转氨酶 (GPT或ALT)作用的底物,利用内源性磷酸吡哆醛 作辅酶,在一定条件及时间作用后测定所生成的丙酮 酸的量来确定其酶活力。丙酮酸能与2,4-二硝基苯肼 结合,生成丙酮酸-2,4-二硝基苯腙,后者在碱性溶液 中呈现棕色,其吸收光谱的峰为439~530nm,可用于 测定丙酮酸含量。
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2)酶的抑制与激活最好用经透析的唾液,因为唾液 中含有少量Cl-。另外,注意不要在检查反应程度时 使各管溶液混杂。
7. 思考题
1)何谓酶的最适pH和最适温度? 2)酶有哪些催化特性? 3)影响酶促反应速度的因素有哪些?
2.实验原理
过氧化氢酶广泛分布于生物体内,能将代谢中产生的 有 剂害铁的粉高H21O02分个解数成量H级2。O和O2,其催化效率比无机催化
酶的另一特点是具有高度的特异(专一)性,淀粉酶 和蔗糖酶虽然都催化糖苷键的水解,但是淀粉酶只对 淀粉起作用,蔗糖酶只水解蔗糖。
通过比较淀粉酶在不同pH,不同温度以及有无抑制 剂或激活剂时水解淀粉的差异,说明这些环境因素与 酶活性的关系。
6
淀粉酶活力测定
6
过氧化物酶同工酶聚丙烯酰胺凝胶电泳
6
质粒的提取、电泳
6
酵母蔗糖酶的提取及其性质的研究 (综合性实验)
50
实验时间:双周,第二周开始!
要求: 勤于动脑、善于动手!
参考书目
生物化学实验技术 郭蔼光 郭泽坤 主编 高等教育出版社
生物化学实验方法与技术 科学出版社
陈毓荃 主编
具体参见实验指导书
5. 结果处理
用-、+、++、+++等符号表示各管的混 浊度。根据混浊度判断酪蛋白的等电点。最 混浊的一管的pH值即为酪蛋白的等电点。
6. 注意事项
缓冲液的pH值必须准确。
7. 思考题
1)解释蛋白质两性反应中颜色及沉淀变化的 原因。
2)该方法测定蛋白质等电点的原理是什么?
蛋白质含量测定(考马斯亮蓝法)
3.仪器、试剂和材料 4. 操作步骤
具体参见实验指导书
5. 结果处理
根据所测样品提取液吸光值,在标准曲线上查得 相应的蛋白质含量(μg),按下式计算:
样品蛋白质含量(g/g鲜重)
查得的蛋白质含量(g) 提取液总体积(ml) 样品鲜重(g) 测定时取用提取液体积(ml)
6. 注意事项
比色应在出现蓝色后2min~1h内完成。
7. 思考题
1)考马斯亮蓝G-250法测定蛋白质含量的 原理是什么?
2)如何正确使用分光光度计?
3)测定蛋白质含量还有哪些方法,测定原理 有哪些不同?
酶的基本性质
1.目的 酶是生物催化剂,是具有催化功能的蛋白质,
生物体内的化学反应基本上都是在酶催化下 进行的。通过本实验了解酶催化的高效性、 特异性以及pH、温度、抑制剂和激活剂对 酶力的影响,对于进一步掌握代谢反应及其 调控机理具有十分重要的意义。
许多游离的氨基、羧基、咪唑基、胍基、巯 基、酚基等,因此与AA一样,能象酸一样 解离,也能象碱一样解离,也是两性电解质。
2.2.2 蛋白质的等电点
当溶液在某一 pH 值时,蛋白质所带正、负电荷相等, 即总净电荷为零,此时溶液的 pH 称该蛋白质的等电 点(isoelectric point)。
3.仪器、试剂和材料 4. 操作步骤
2.1 pH对酶促反应速度的影响
2.2 温度对酶促反应速度的影响
3.仪器、试剂和材料 4. 操作步骤
具体参见实验指导书.
5. 结果处理
具体参见实验指导书.
6. 注意事项
1)各人唾液中淀粉酶活力不同,因此实验3、4、5 应随时检查反应进行情况。如反应进行太快,应适当 稀释唾液;反之,则应增大唾液淀粉酶浓度。
2.1氨基酸的两性解离和等电点
2.1.1 氨基酸的两性解离
R H3N+ CH
COOH
K'1
R H3N+ CH
-
COO
K'2
H2N
R CH
-
COO
酸性溶液中的AA 水溶液中的AA 碱性溶液中有AA (阳离子) (兼性离子) (阴离子)
2.1.2 氨基酸等电点(isoelectric point)
在一定pH值时,氨基酸以兼性离子存在,在电场中
生物化学实验课件
概述
通过实验课,掌握比色、层析、电泳等基本 实验方法的原理和操作技能,学会选择正确 的方法进行生物材料中多种物质的分离、提 纯及鉴定。
通过实验加深对生物化学基本原理的理解。
实验内容
蛋白质的两性性质和等电点测定
3
蛋白质含量测定(考马斯亮兰)
4
酶的基本性质
5
转氨酶活性鉴定(纸层析法)
蛋白质的两性性质和等电点测定
1.实验目的
1)通过实验了解蛋白质的两性性质及等电点 与蛋白质分子聚沉的关系。
2)掌握通过聚沉测定蛋白质等电点的方法。
2.实验原理
蛋白质是两性电解质。蛋白质分子中可解离基团除N-端α-氨基与C-端 羧基外,还有肽链上某些氨基酸残基的侧链基团,如Phe、Thr、Ser的 羟基、Cys的巯基、Arg的胍基、His的咪唑基,Asn、Gln的酰胺基和 Lys的ε-氨基等都能解离为带电基团。
1.实验目的
1)通过本实验学习考马斯亮蓝G-250法 测定蛋白质含量的原理。
2)了解分光光度计的结构、原理和在比 色法中的应用。
2.实验原理
考马斯亮蓝G-250(Coomassie brilliant blue G250)染料,在游离状态下溶液呈棕红色,当它 与蛋白质结合后变为蓝色。蛋白质含量在 0~1000μg范围内,蛋白质-色素结合物在 595nm下的吸光度与蛋白质含量成正比,故可用 比色法进行定量分析。考马斯亮蓝G-250法 (Bradford法)是比色法与色素法相结合的复合 方法,简便快捷,灵敏度高,稳定性好,是一种 较好的蛋白质常用分析方法。
不会向正、负酸极移动,此时的pH值称氨基酸的 等电点(pI)。
酸性氨基酸 碱性氨基酸
pI= 1/2 (pK1’ +pK2’) pI= 1/2(pK1’ +pKR’) pI= 1/2(pK2’ +pKR’)
2.2 蛋白质的两性电离及等电点
2.2.1蛋白质的两性电离 蛋白质是由AA组成的高分子化合物,具有
在蛋白质溶液中存在着下列平衡:
= pI
电场中: 移向阳极
不移动
阳离子 pH<pI
移向阴极
调节溶液的pH使蛋白质分子的酸性解离与碱性解离相等,即所带正负电荷相等, 净电荷为零,此时溶液的pH值称为蛋白质的等电点(pI)。
在等电点时,蛋白质溶解度最小,溶液的混浊度最大。配制不同pH的缓冲液, 观察蛋白质在这些缓冲液中的溶解情况即可大致确定蛋白质的等电点。在pH 梯度电泳中,蛋白质泳动到其相应的等电点时则停止泳动,据此可分离等电 点不同的蛋白质。
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