给书穿上衣服包书皮课件
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冀教版二年级上册美术第2课《我给书本穿新衣》课件

· 如何分辨包书皮的好坏呢? 看看包书皮标志标识是否齐全,不要购买三 无产品,不要购买味道刺鼻、过分柔软的包书皮。
我们可以怎样保护自己 喜欢的书呢?
沧州市中宇小学 美术组 冀教版小学美术二年级上册 第二课
包书皮的传统
古人的书皮
隋唐时期:古人就已经开始采用纸张来保护书籍, 他们将纸一反一正反复折叠,再在首尾两页纸上各 加一张硬纸作为护封,这是包书皮的一种早期形式。
宋代:图书装帧技术进一步发展,出现了线装本, 并配有专门的书衣来保护书籍。书衣的材料多用 布或纸,体现了古人对书籍的爱护。
包书皮的传统
现代人的书皮
(视频)
包书皮的好处
书皮的材质
包书皮的材料和工具
书皮的包法
(视频)
书皮的包法
1、比位置
2、对折
3、压痕
书皮的包法
4、剪口
5、包封皮
6、整理
书皮大变身
书皮大比拼
创意大王
配色拓展延伸
文具里的“杀手”
据研究表明,廉价塑料书皮中含有大量的邻 苯二甲酸酯(DEHP)、环芳烃等有毒物质,可能 导致儿童性早熟、生殖系统发育异常等身体健康 问题。环芳烃可通过消化道、呼吸道和皮肤接触 进入人体,造成危害。
我们可以怎样保护自己 喜欢的书呢?
沧州市中宇小学 美术组 冀教版小学美术二年级上册 第二课
包书皮的传统
古人的书皮
隋唐时期:古人就已经开始采用纸张来保护书籍, 他们将纸一反一正反复折叠,再在首尾两页纸上各 加一张硬纸作为护封,这是包书皮的一种早期形式。
宋代:图书装帧技术进一步发展,出现了线装本, 并配有专门的书衣来保护书籍。书衣的材料多用 布或纸,体现了古人对书籍的爱护。
包书皮的传统
现代人的书皮
(视频)
包书皮的好处
书皮的材质
包书皮的材料和工具
书皮的包法
(视频)
书皮的包法
1、比位置
2、对折
3、压痕
书皮的包法
4、剪口
5、包封皮
6、整理
书皮大变身
书皮大比拼
创意大王
配色拓展延伸
文具里的“杀手”
据研究表明,廉价塑料书皮中含有大量的邻 苯二甲酸酯(DEHP)、环芳烃等有毒物质,可能 导致儿童性早熟、生殖系统发育异常等身体健康 问题。环芳烃可通过消化道、呼吸道和皮肤接触 进入人体,造成危害。
给书穿上衣服——包书皮ppt课件

问题三
塑料薄膜
子页3
6
不同材质的书皮有什么不同的特点?
问题三
子页3
7
不同材质的书皮有什么不同的特点?
问题三
子页3
环保,但 韧性不够
8
9
10
5
封内 封内 皮页 底页
11
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这些书皮是怎样进行美化的?
文字简 洁醒目
问题四 主页
Bao Shu Pi
书皮的 材质
包
书籍装 帧名作
书皮
包书们见过哪些材料制作的书皮?
问题二
塑料薄膜
子页3
2
不同材质的书皮有什么不同的特点?
问题三
塑料薄膜
子页3
3
不同材质的书皮有什么不同的特点?
问题三
子页3
有韧性
4
不同材质的书皮有什么不同的特点?
问题三
子页3
简洁,但易脏
5
不同材质的书皮有什么不同的特点?
装饰图案适中 不宜过花
25
这书皮是怎样做成的?
26
艺术实践
1 内容:针对自己所包 课本的书皮,运用画 或剪贴的方法进行简 单装饰。
2 要求:
书皮设计新颖;
5
装饰美观; 文字醒目、简洁。
27
28
我为新书穿新衣人教版一年级上册劳动教育PPT课件

穿衣步骤
劳动场域及准备物品: 书桌、书、书皮纸、胶带、安全剪、铅笔
温馨提醒:小小剪刀轻轻拿, 小心它的大嘴巴!
穿衣步骤
穿衣步骤
小窍门:把挡住 书本胶装处的书 皮也裁剪掉,书 籍就会很服帖哦!
穿衣步骤
穿衣步骤
穿衣步骤
温馨提醒:别忘了把你的姓 名班级写在包好的书皮上哦, 这样才不会丢。
我为新书穿新衣
导入
目录
1 书籍外表组成部分 2 穿新衣步骤
3 拓展
4 谈收获
1
书籍外表
书籍外表
同学们,请说一说书的外表包括哪几 部分呢?
封面
封底
书脊
封面 封底
书籍外表
你觉得我们包书皮时,应该注意些什 么呢?
封面一定要 包的
不能忘了书脊
接下来,我们就为我们的 语文书穿上新衣服吧!
2
穿新衣步骤
3
拓展演练
整理
同学们,我们已经成功的给新 书穿上了“新衣服”,大家做 的都非常认真,我们还需要做 什么呢?
整理
剪裁剩下的碎纸屑要扔进垃圾桶 安全剪、胶带要放到文具盒中 地面垃圾捡拾干净 ……
4
牢固!
劳动完成一定要整理现场。
结语
同学们你还知道那些包书皮的 方法呢?快动手试一试吧!
北师版一年级劳动技术活动10:自己动手包书皮 上课课件

学习目标
学习目标
培养整理书籍的习惯
学生将通过包书皮的活动培养整理书籍的习惯。包书皮是整理 书籍的一种方式,学生需要将书本放置在书皮上,并将书皮折 叠固定,使书籍整洁有序。通过这个活动,学生可以培养整理 书籍的习惯,提高他们对书籍的爱护意识和整理能力。学生在 包书皮的过程中,也可以学习到如何保护书籍,延长书籍的使 用寿命。
活动10:自己动手包书皮
目录 CONTENT
01 学习目标 02 新课讲授 03 课堂步骤
学生将学习如何正确地包书皮,掌握包书皮的基本步骤。首先, 将书皮平放在桌子上,将书本的背面放在书皮的中间,然后将 书皮的左侧和右侧分别折叠到书本的两侧,使其紧贴书本。接 着,将书皮上方和下方的部分分别折叠到书本的上方和下方, 使其紧贴书本。最后,用胶带将书皮的四个角固定住,确保书 皮不会松动。
书皮折叠
学生将学习如何将剪裁好的颜色纸进行折叠,以适应书本的形 状,并确保书皮能够完全覆盖书本。
新课讲授
书皮粘贴
学生将学习如何使用胶水将折叠好的书皮粘贴在书本上,确保 书皮牢固地粘在书本表面。
新课讲授
书皮装饰
学生可以根据自己的喜好,使用彩笔、贴纸等装饰书皮,使其 更加个性化。
新课讲授
新课讲授
课堂小结
课堂小结
装饰书皮
学生可以在书皮上添加自己喜欢的图案、文字或贴纸,使书皮 更加个性化和有趣。
课堂小结
保护书皮
使用透明的书皮膜或胶带可以增加书皮的耐用性和防水性,保 护书本不受损坏。
学习目标
熟练使用包书皮所需的工具
学生将学习并熟练使用包书皮所需的工具。包书皮所需的工具 包括书皮、书本和胶带。学生需要了解如何正确地选择合适大 小的书皮,并掌握使用胶带固定书皮的方法。同时,学生还需 了解如何将书本放置在书皮上以及如何使用手部力量将书皮折 叠到书本上,以确保书皮的紧贴度和固定度。
《我给书本穿新衣》PPT课件

4、把书拿出来, 在折进去的最里面的边上折出一个 小边~然后如图那样把里面那层对折,下面就是这个样子 了。
5、把边上的折叠部分再向外打开,然后折起四个小角, 下面这张图是两步和在一起了。
6.、 再把这个边折回去成下面这个图的上半部分的样子然后把最开始 折的那个小边边(这个时候应该在折出来的夹层里面)掏出来 让他扣到外 面 如图的下半部分)。
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考,在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches,Growing Up In Your Own Story
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
7、如图把书放好到中间位置 两边折起(马上就要成 功了),折完之后把书扯掉折好压平应该是下图的样子, 最后一步 把书放进去如图。
8、然后合上书,夹层可经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
我给书本穿新衣
想一想
同学们,书本对我们来说有 哪些意义呢?我们为什么要给书包 上书皮呢?
下面我们就利用手上 的工具来给新书穿新衣了!
1、先要找包书皮的纸,最好的就是挂历、月历 的大纸。书皮纸的大小比例约为书高度的三倍,宽 度的二倍。
2、把书放在中间的位置。
3、两边折起来包住书皮 做成下面这个样子。
2我给书本穿新衣

B 封皮上的画跟书的内容有什么 关系?
第四页,共43页。
第五页,共43页。
第六页,共43页。
第七页,共43页。
第八页,共43页。
第九页,共43页。
第十页,共43页。
第十一页,共43页。
第十二页,共43页。
第十三页,共43页。
第十四页,共43页。
第十五页,共43页。
我们一起来回答刚才的问题:
第十七页,共43页。
第十八页,共43页。
粘 贴 法
第十九页,共43页。
粘 贴 法
第二十页,共43页。
粘 贴 法
第二十一页,共43页。
绘 画 法
第二十二页,共43页。
绘 画 法
第二十三页,共43页。
绘 画 法
第二十四页,43页。
我们欣赏完另一些小朋友非常有意思,非常 有创意的画。
A你们看到的封皮上的字跟我们平时写
的字有什么不同?
答:封皮上的字更大更粗颜色更漂亮了, 有的字还变形了。 B 封皮上的画跟书的内容有什么关系? 答:书皮上的画是根据书的名子和内容
设计的。
第十六页,共43页。
我们再来欣赏另一些小朋友非常 有意思,非常有创意的画。
想想a、他们是用什么方法制作 的?b用到了那些美术用品?C 你觉得还可以用哪些美术朋友?
.把四个边角剪掉
第三十四页,共43页。
.插入封皮下
第三十五页,共43页。
第三十六页,共43页。
第三十七页,共43页。
第三十八页,共43页。
第三十九页,共43页。
首先你要准备下面的纸样:
第四十页,共43页。
纸条粘贴好的效果
第四十一页,共43页。
把基本的书皮中间挖空,把纸条做成的图案衬在里面,一款最精美的包书皮就制作完成了
第四页,共43页。
第五页,共43页。
第六页,共43页。
第七页,共43页。
第八页,共43页。
第九页,共43页。
第十页,共43页。
第十一页,共43页。
第十二页,共43页。
第十三页,共43页。
第十四页,共43页。
第十五页,共43页。
我们一起来回答刚才的问题:
第十七页,共43页。
第十八页,共43页。
粘 贴 法
第十九页,共43页。
粘 贴 法
第二十页,共43页。
粘 贴 法
第二十一页,共43页。
绘 画 法
第二十二页,共43页。
绘 画 法
第二十三页,共43页。
绘 画 法
第二十四页,43页。
我们欣赏完另一些小朋友非常有意思,非常 有创意的画。
A你们看到的封皮上的字跟我们平时写
的字有什么不同?
答:封皮上的字更大更粗颜色更漂亮了, 有的字还变形了。 B 封皮上的画跟书的内容有什么关系? 答:书皮上的画是根据书的名子和内容
设计的。
第十六页,共43页。
我们再来欣赏另一些小朋友非常 有意思,非常有创意的画。
想想a、他们是用什么方法制作 的?b用到了那些美术用品?C 你觉得还可以用哪些美术朋友?
.把四个边角剪掉
第三十四页,共43页。
.插入封皮下
第三十五页,共43页。
第三十六页,共43页。
第三十七页,共43页。
第三十八页,共43页。
第三十九页,共43页。
首先你要准备下面的纸样:
第四十页,共43页。
纸条粘贴好的效果
第四十一页,共43页。
把基本的书皮中间挖空,把纸条做成的图案衬在里面,一款最精美的包书皮就制作完成了
小学综合实践活动劳动技术《包书皮》精品公开课件

温馨提示:
文字规范
图案美观
33书皮要包装整齐点评与小结本节课主要讲的是包书皮的5个步骤
活动主题:我和新书交朋友 活动口号:我实践我快乐Βιβλιοθήκη 透明书套自制包书皮
观看包书皮视频
要求: 1、认真观看 2、说出包书皮前要准备什么? 3、包书皮时有哪些步骤?
准备工具:剪刀、纸、胶带
折:照着书皮纸的中线对折。
压:沿着书的边缘把书皮纸压出印子,正 反两面都要压出印子。
剪:在书皮纸的中线上下两边印子外剪出 梯形。
梯形
注意梯形的 宽度比书的 厚度要宽
包:将正反两面的三边向内折叠。
窝:将书皮左右的两个角向内窝好。
温馨提示: 1、使用剪刀时注意安全。 2、2人小组合作。 3、书皮要包装整齐
点评与小结
本节课主要讲的是包书皮的5个步骤: 折、压、剪、包、窝。
1、写好书名、班别、姓名和学号。 2、画上自己喜欢的图案。
文字规范
图案美观
33书皮要包装整齐点评与小结本节课主要讲的是包书皮的5个步骤
活动主题:我和新书交朋友 活动口号:我实践我快乐Βιβλιοθήκη 透明书套自制包书皮
观看包书皮视频
要求: 1、认真观看 2、说出包书皮前要准备什么? 3、包书皮时有哪些步骤?
准备工具:剪刀、纸、胶带
折:照着书皮纸的中线对折。
压:沿着书的边缘把书皮纸压出印子,正 反两面都要压出印子。
剪:在书皮纸的中线上下两边印子外剪出 梯形。
梯形
注意梯形的 宽度比书的 厚度要宽
包:将正反两面的三边向内折叠。
窝:将书皮左右的两个角向内窝好。
温馨提示: 1、使用剪刀时注意安全。 2、2人小组合作。 3、书皮要包装整齐
点评与小结
本节课主要讲的是包书皮的5个步骤: 折、压、剪、包、窝。
1、写好书名、班别、姓名和学号。 2、画上自己喜欢的图案。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
有韧性
4
不同材质的书皮有什么不同的特点?
问题三
子页3
简洁,但易脏
给书穿上衣服包书皮
5
不同材质的书皮有什么不同的特点?
问题三
塑料薄膜
子页3
给书穿上衣服包书皮
6
不同材质的书皮有什么不同的特点?
问题三
子页3
给书穿上衣服包书皮
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不同材质的书皮有什么不同的特点?
问题三
子页3
环保,但 韧性不够
给书穿上衣服包书皮
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给书穿上衣服包书皮
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给书穿上衣服包书皮
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给书穿上衣服包书皮
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这些书皮是怎样进行美化的?
文字简 洁醒目
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装饰图案适中 不宜过花
给书穿上衣服包书皮
25Leabharlann 这书皮是怎样做成的?给书穿上衣服包书皮
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艺术实践
1 内容:针对自己所包 课本的书皮,运用画 或剪贴的方法进行简 单装饰。
2 要求:
书皮设计新颖;
装饰美观;
5
文字醒目、简洁。
给书穿上衣服包书皮
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给书穿上衣服包书皮
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给书穿上衣服包书皮
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给书穿上衣服包书皮
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给书穿上衣服包书皮
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封内 封内
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给书穿上衣服包书皮
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给书穿上衣服包书皮
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给书穿上衣服包书皮
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给书穿上衣服包书皮
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给书穿上衣服包书皮
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给书穿上衣服包书皮
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给书穿上衣服包书皮
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给书穿上衣服包书皮
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给书穿上衣服包书皮
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给书穿上衣服包书皮
Bao Shu Pi
书皮的 材质
包
书籍装 帧名作
书皮
包书皮 的步骤
装饰美化
给书穿上衣服包书皮
1
你们见过哪些材料制作的书皮?
问题二
塑料薄膜
子页3
给书穿上衣服包书皮
2
不同材质的书皮有什么不同的特点?
问题三
塑料薄膜
子页3
给书穿上衣服包书皮
3
不同材质的书皮有什么不同的特点?
问题三
子页3
给书穿上衣服包书皮