心理学的毕业论文格式
应用心理学专业毕业论文
人文科技学院本科生毕业论文题目（中文）：大学生人际关系对主观幸福感的影响（英文）：R elationship between Interpersonal relationship and SubjectiveWell-being in College Students学生：×××学号：×××××系部：教育科学系专业年级：应用心理学2012级指导教师：×××职称：×××目录摘要： (3)关键词： (3)Abstract： (3)Key words: (4)1.前言 (2)1.1研究现状 (4)1.1.1人际关系 (5)1.1.2主观幸福感 (6)1.1.3主观幸福感与人际关系的关系概述 (6)1.2问题的提出和研究意义 (8)1.2.1问题的提出 (8)1.2.2研究意义 (8)1.2.3研究假设 (9)2.对象与方法 (9)2.1研究对象 (9)2.2研究工具 (9)2.3施测程序 (10)2.4 统计方法 (10)3.结果 (10)3.1大学生人际关系的状况 (10)3.2大学生主观幸福感的状况 (12)3.3大学生人际关系与主观幸福感的相关分析 (14)3.4大学生人际关系对主观幸福感的回归分析 (14)4.讨论 (15)4.1大学生人际关系的状况 (15)4.2大学生主观幸福感的状况 (15)4.3大学生人际关系与主观幸福感的关系 (16)参考文献 (17)致 (19)附录1 (20)附录2 (21)诚信声明 (20)大学生的人际关系对主观幸福感的影响×××摘要：目的,了解大学生的主观幸福感与人际关系的关系。
方法,采用总体幸福感量表(GWB)及大学生人际关系综合诊断量表对100名大学生进行测试。
结果,（1）大学生主观幸福感的6个因子在性别上无显著性差异；存在着一定程度的专业差异，在“对健康的担忧”.“精力”.“松弛与紧”.“幸福感总分”上，都表现为理科生有更高的困扰与更低的幸福感；存在地域差异，在“对健康的担忧”，“精力”，“松弛与紧”，和“幸福感总分”上，表现为:总体上城市学生的幸福感都比农村的高。
心理学专业的毕业论文范文
心理学专业的毕业论文范文----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。
您的努力学习是为了更美好的未来！心理学论文篇一：《心理学与大学生心理教育研究》摘要：积极心理学的本质在于改善人们生活，发现自身更多美好的品质，并激发出自身的积极力量。
自二十世纪八十年代开始，积极心理学结合心理健康教育己在国内开展了二十多年，然而很多高校将心理健康教育的作用依然定位于防治性层面上，以此解决少数存在心理问题的学生为目标，而忽略了大多数学生的心理发展需求，而积极心理学下的心理健康教育则能针对性的为学生提供帮助。
关键词：积极心理学;大学生;心理健康教育;一、引言心理健康教育是当代高校教育中的一个重要构成单元，可从多个维度培养学生的健康心理[1]，使其养成出众的心理品质。
积极心理学的作用重点激发学生的潜能，使其生成更加积极的力量，将培养大学生的积极心理视为最重要的教学使命。
积极心理学为心理健康教育提供了良好的借鉴意义，在帮助学生形成积极心理的同时，也进一步强化了学生应对困境与挫折的能力，最终为推动学生的健康成长有重要的现实意义。
二、积极心理学下心理健康教育的积极意义第一，推动教育目标的有效实现。
积极心理学能够使心理健康教育的回归最为本质的教学目的，如此一来，也可以更加明确心理健康教育的教学意义。
毋庸讳言，既往的高校心理健康教育往往偏离了实际的教育目标，而基于积极心理学视域背景下，更加强调对学生采用“人文主义”关怀，更加重视对学生积极品质的培养，以助其形成积极的人格。
毫无疑问，积极人格，更加有利于当前我国社会的和谐发展，融洽共处。
在积极心理学的依托之下，推动教育目标的有效实现，并且强化学生心理健康。
唤起学生潜在内心的心理素养，最终帮助学生提高自信心、社会责任意，以更好的心态面对社会。
第二，推动学生的心理健康水平。
众所周知，每个人的心理状态都存在正负两个方向[2]。
一般意义上，既往的高校心理健康教育其要点，就在于妥善处理好学生的心理问题，帮助学生疏导问题症状，而并未把教育的重点安置在学生积极品质的锻炼上来。
心理学本科毕业论文范文
心理学本科毕业论文范文心理学研究涉及知觉、认知、情绪、人格、行为、人际关系、社会关系等许多领域，也与日常生活的许多领域——家庭、教育、健康、社会等发生关联。
下文是店铺为大家搜集整理的心理学本科毕业论文范文的内容，欢迎大家阅读参考!心理学本科毕业论文范文篇1浅析现代大学生心理素质结构特点心理素质结构是研究大学生心理素质和发展特点的重要前提，对大学生的思想教育与未来发展能够产生一定的影响。
当前我国对大学生心理素质的结构研究相对较为匮乏，高校中现代大学生的心理素质教育停留于表面，而没有真正结合现代大学生的实际性格特点进行针对性分析，使得很多大学生存在着对自身能力认识不足，缺乏未来规划等问题。
文章将结合现代大学生心理素质结构与发展特点进行分析，希望能够对现代大学生的发展产生一定的积极影响。
一、现代大学生的特点当代大学生虽然具有较强的理想信念，却存在着行动力较差的问题。
大学生的个性特点比较突出，但是心理素质却普遍较差，面对突发问题时的应急能力相对不足。
由于当前大学生多为独生子女，也存在着自我意识较为强烈的问题，情感较为丰富，但是对人际关系较为淡漠。
另外，由于当前的社会形势，大学生的就业压力较大，也会使大学生产生不良的心理状态，需要在明确大学生心理素质结构的基础上加以针对性指导。
二、现代大学生的心理素质结构现代大学生的心理素质结构主要划分为认知维度、个性维度以及适应维度三个层面。
1、认知维度认知维度是在现代大学生的认知活动中所展现出来的，能够直接影响着现代大学生的主体认知能力以及行为特点，是心理素质结构中的基础性组成元素。
传统的理论研究过程中，将认知维度与智力测试相联系，实际上是存在一定的思想误区与局限性特点的。
现代大学生的认知心理素质主要表现在对信息的反应和知觉，对信息的加工和创造，对信息的输出与反应以及对信息的认知过程四个环节。
2、个性维度个性维度是人们行为的内部倾向，能够有效展现出人们的实际思想特点、情感特点以及行为特点等等，具有较强的主观能动性特点。
心理学毕业论文怎么写
心理学毕业论文怎么写
心理学毕业论文的写作是一个包含研究问题、研究目的、研究方法、研究结果和讨论等方面的综合性论述。
以下是一个700
字心理学毕业论文的写作结构和内容建议：
1. 引言（约80字）：
在引言部分，你需要引入你的研究领域并提出你的研究问题。
你可以从背景信息入手，解释为什么选择这个研究问题，并概述相关理论和研究的发展现状。
2. 研究目的（约70字）：
在这一部分，你需要明确你的研究目的。
简要说明你的研究想要探讨的是什么问题，以及你希望通过研究来解决的问题。
3. 研究方法（约100字）：
在这一部分，你需要描述你使用的研究方法和技术。
包括实验、问卷调查或访谈等方法，以及参与者的选择和实验材料的使用等。
4. 研究结果（约200字）：
在这一部分，你需要描述你的研究结果。
你可以从数据收集和数据分析的角度上呈现你的研究结果，并使用图表或数据分析来支持你的结论。
5. 讨论（约200字）：
在这一部分，你需要解释和解读你的研究结果，并将其与现有研究进行比较。
你可以分析你的研究结果对于心理学领域的意
义，并提出进一步的研究建议。
6. 结论（约50字）：
在这一部分，你需要对整个研究进行总结，并简要回答你的研究问题。
同时，你可以提出你的论文的局限性，以及对未来研究的建议。
以上是一个关于心理学毕业论文的大致写作结构和内容建议，你可以根据具体的研究领域和问题进行调整和扩展。
注意要精炼、准确地表达你的想法，并使用适当的引用来支持你的观点。
毕业论文的参考文献引用与格式
毕业论文的参考文献引用与格式参考文献引用与格式在毕业论文中起着至关重要的作用。
正确使用规范的引用格式不仅能够保证学术诚信，还可以提高论文的可信度和可读性。
本文将介绍毕业论文中常见的参考文献引用格式，并提供一些实用的引用工具和技巧。
一、引用格式的选择在毕业论文中，常见的参考文献引用格式主要有APA、MLA、Chicago、GB/T 7714等。
根据不同的学科领域和学术机构要求，选择合适的引用格式非常重要。
1. APA格式：适用于社会科学、心理学、教育学等领域的论文。
它在引用作者和日期时采用的是作者-年份的方式，如（Smith, 2020）。
2. MLA格式：适用于人文科学、文学、艺术等领域的论文。
它在引用作者和日期时采用的是作者-页码的方式，如（Smith 10）。
3. Chicago格式：适用于历史、社会学等领域的论文。
它在引用作者和日期时采用的是脚注或尾注的方式，如[^1]。
4. GB/T 7714格式：适用于中国学术论文的引用规范。
它在引用时采用的是作者-年份的方式，如（彭湖, 2020）。
在选择引用格式时，应根据学科要求和实际需要进行判断。
如果不确定应该选择哪种格式，可以向导师或学校的论文格式指南咨询。
二、参考文献引用的要点无论选择哪种引用格式，都需要遵循一些共同的要点：1. 标准化引用：保持引用格式的统一和规范性，包括字体、字号、缩进等方面的要求。
2. 完整引用信息：对于书籍、期刊、网页等不同类型的文献，需要提供作者姓名、出版年份、题目、出版社、期刊名称等详细信息。
3. 引用顺序：将参考文献按照出现的顺序进行编号或排列，并在文中引用时标注相应的序号或作者-年份格式。
4. 引文格式：在论文正文中引用参考文献时，可以使用直接引用或间接引用的方式，并在引用处标注页码或段落号。
5. 二次引用：对于已经引用的文献，如果需要进一步引用其中的内容，应标注"如引自"或"转引自"，并同时给出原始文献的引用信息。
心理学毕业论文怎么写
心理学毕业论文怎么写
心理学毕业论文的书写是一个相对复杂的过程，需要有清晰的组织结构和严谨的论证方式。
以下是一个700字左右的心理学毕业论文的写作结构和主要内容。
一、引言（约100字）
引言部分需要简要介绍研究背景和研究问题的意义，引出本篇论文的研究目的和主要内容。
二、文献综述（约200字）
这一部分需要对相关的心理学理论和研究成果进行综述，包括前人的研究方法、研究结果和研究发现。
综述的目的是为了提供理论基础和研究背景，说明本次研究的研究问题是有必要探究的。
三、研究方法（约150字）
这一部分需要详细描述研究的对象、样本、实验设计和数据收集方法。
要注明所采用的实验设计是否符合科学要求，并说明数据收集的具体过程。
四、研究结果（约200字）
这一部分需要对实验结果进行详细的描述，并对结果进行统计学分析和解读。
可以采用图表的方式来呈现结果。
五、讨论与结论（约150字）
在这一部分，需要对研究结果进行讨论和解释，并与前人的研究结果进行比较。
同时，需要说明本次研究的局限性和不足之
处，并提出未来研究的方向和建议。
六、参考文献（不计入字数）
在文章的最后列出所引用的文献，按照指定的引用格式进行排列。
以上是一个心理学毕业论文的基本写作结构和内容，当然具体内容和字数可以根据需要进行调整。
最重要的是清晰地表达研究问题、论证思路和结论，同时要严谨地采用科学的研究方法和数据分析技术。
心理学硕士的毕业论文提纲模板
心理学硕士的毕业论文提纲模板心理学硕士的毕业论文提纲模板心理学的第一个任务是对行为进行精确的观察，心理学家一般把这种观察称为他们的数据。
下文是小编为大家搜集整理的心理学硕士的毕业论文提纲模板，欢迎大家阅读参考!心理学硕士毕业论文提纲一中文摘要 3-4ABSTRACT 4-51 引言 9-102 文献综述 10-182.1 国内外有关英语学习焦虑的研究现状 10-132.1.1 英语学习焦虑的历史及现状研究 10-122.1.2 英语学习焦虑概念的界定 12-132.2 国内外团体辅导研究现状 13-182.2.1 团体辅导的研究状况 13-142.2.2 团体辅导概念的界定 14-152.2.3 团体辅导的理论基础 15-183 研究构想 18-343.1 理论依据 18-193.2 研究内容 19-203.2.1 了解学生英语学习焦虑水平 193.2.2 团体辅导对英语学习焦虑的研究 19-203.3 研究目标 203.4 研究假设 203.5 研究方法 20-343.5.1 被试 203.5.2 研究工具 20-213.5.3 研究设计 21-243.5.4 数据处理 243.5.5 团体辅导实施过程 24-344 结果 34-404.1 高一年级英语学习焦虑水平现状分析 34-354.2 英语学习焦虑前测数据结果 35-364.3 团体心理辅导的效果研究 36-394.3.1 实验组前后测差异性检验 36-374.3.2 对照组前后测结果差异性检验 37-384.3.3 实验组与对照组后测结果差异性检验 38-394.4 团体成员的自我评价 39-405 分析讨论 40-445.1 团体心理分析 40-425.2 对高中生英语学习焦虑原因的分析 425.3 研究不足与展望 42-446 教育建议 44-466.1 给学校的建议 446.2 给学生的建议 44-467 结论 46-47参考文献 47-50附录1 50-52附录2 52-53附录3 53-54致谢 54心理学硕士毕业论文提纲二中文摘要 3-5ABSTRACT 5-6引言 10-11第一部分文献综述 11-161 研究中的有关概念 11-121.1 心理健康 111.2 情感态度 111.3 ARCS动机模式 11-122 理论基础 12-132.1 积极心理学 122.2 建构主义心理学 12-133 国内外研究现状 13-163.1 国外研究现状 13-143.2 国内研究现状 14-153.3 目前我国心理健康研究的不足 15-16 第二部分问题提出及研究假设 16-201 问题提出 16-181.1 教育改革的需求 16-171.2 情感态度与英语学习的关系 171.3 心理健康教育与英语教学的关系 17-182 研究假设 18-193 研究意义 19-20第三部分调查研究 20-271 学生情感态度调查统计 20-231.1 调查对象 201.2 调查方法 201.3 调查结果 20-232 学生心理健康知识调查统计 23-252.1 调查对象 232.2 调查方法 232.3 调查结果 23-253 调查结果 25-273.1 情感态度调查结果 25-263.2 学生心理健康知识调查结果 26-27第四部分实验研究 27-381 情感态度实验研究 27-341.1 研究目的 271.2 研究方法 27-311.2.1 被试 271.2.2 实验设计 27-281.2.3 实验材料 28-311.3 结果分析 31-331.3.1 实验组和对照组情感态度的组内差异比较 31-32 1.3.2 实验组和对照组情感态度的组间差异比较 32 1.3.3 实验组和对照组英语成绩差异比较 32-331.4 结果讨论 33-342 心理健康访谈 34-362.1 研究目的 342.2 研究方法 342.3 结果分析 34-362.4 结果讨论 363 总讨论 36-383.1 学生英语成绩讨论分析 363.2 学生情感态度讨论分析 36-38第五部分结论与建议 38-401 结论 38-392 建议 39-40第六部分不足与展望 40-411 不足 402 展望 40-41参考文献 41-44附录 44-47致谢 47。
大学毕业论文的参考文献格式要求
大学毕业论文的参考文献格式要求在撰写大学毕业论文时，准确引用和格式化参考文献是非常重要的。
正确的参考文献格式不仅可以突显研究的可信度，还可以避免被指控剽窃他人的研究成果。
本文将介绍一些常见的参考文献格式要求，以供大家参考。
一、文献引用标注格式1. APA格式（American Psychological Association）APA格式是一种广泛应用于社会科学和心理学等领域的参考文献格式。
在引用参考文献时，可以使用以下几种方式：- 当引用文章作者的名字时，写成“(作者姓, 年份)”的形式。
例如：“(Smith, 2010)”- 当引用文章作者的名字和出版年份时，写成“作者姓(年份)”的形式。
例如：“Smith (2010)”- 当引用文章作者的名字、出版年份和引用页码时，写成“作者姓(年份, p. 页码)”的形式。
例如：“Smith (2010, p. 25)”2. MLA格式（Modern Language Association）MLA格式主要应用于文学、语言学和人文学科的研究领域。
在引用参考文献时，可以使用以下几种方式：- 当引用文章作者的名字时，写成“(作者姓页码)”的形式。
例如：“(Smith 25)”- 当引用文章作者的名字和出版年份时，写成“(作者姓)”的形式。
例如：“(Smith)”- 当引用文章作者的名字、出版年份和引用页码时，写成“(作者姓页码)”的形式。
例如：“(Smith 25)”二、参考文献列表格式无论采用APA格式还是MLA格式，都需要在论文的末尾列出完整的参考文献列表。
下面是两种格式的具体要求：1. APA格式的参考文献列表在APA格式中，参考文献列表以字母顺序排列，根据作者的姓氏来排序。
每一条参考文献的格式要求如下：- 书籍：作者姓, 作者名字首字母. (出版年). 书名. 出版地: 出版商。
- 期刊文章：作者姓, 作者名字首字母. (出版年). 文章标题. 期刊名, 卷(期), 页码。
心理学专业优秀毕业论文范本互联网时代的网络游戏成瘾研究及心理干预策略探索
心理学专业优秀毕业论文范本互联网时代的网络游戏成瘾研究及心理干预策略探索心理学专业优秀毕业论文范本：互联网时代的网络游戏成瘾研究及心理干预策略探索引言：随着互联网的普及和发展，网络游戏成为了人们生活中不可或缺的一部分。
然而，网络游戏成瘾问题也逐渐引起了人们的关注。
本论文旨在探讨互联网时代的网络游戏成瘾现象以及相应的心理干预策略，旨在提供心理学专业毕业生论文写作的参考模范。
第一章：网络游戏成瘾的定义与现状1.1 网络游戏成瘾的定义网络游戏成瘾是指个体对网络游戏无法自控地过度沉迷，导致社交、学业、家庭关系等各个方面出现问题，影响个体身心健康的一种心理障碍。
1.2 网络游戏成瘾的现状揭示当前互联网时代网络游戏成瘾的普遍性和严重性，包括不同年龄段、不同性别的人群中出现的成瘾比例及相关心理问题。
第二章：网络游戏成瘾的心理机制2.1 社交心理因素探讨网络游戏成瘾与个体社交需求之间的关系，分析社交心理因素在网络游戏成瘾中的作用。
2.2 心理归因研究网络游戏成瘾者对成功与失败的心理解读，分析心理归因在网络游戏成瘾中的作用。
2.3 自我意识深入探究网络游戏成瘾者自我意识的特点，以及自我意识在网络游戏成瘾中的作用。
第三章：网络游戏成瘾的心理干预策略3.1 认知行为干预介绍认知行为干预在网络游戏成瘾中的应用，包括认知重构和行为替代等策略。
3.2 家庭干预探讨家庭干预在网络游戏成瘾治疗中的作用，包括亲子关系建设和家庭规则设置等策略。
3.3 社会支持干预研究社会支持干预在网络游戏成瘾治疗中的作用，包括校园支持和社区支持等策略。
第四章：心理干预策略的有效性评估4.1 量表评估介绍常用的量表评估工具，用于评估网络游戏成瘾者在接受心理干预策略后的改变。
4.2 定性研究通过定性研究方法，了解网络游戏成瘾者在接受心理干预策略后的主观感受和行为变化。
第五章：结论与展望总结研究结果，概括网络游戏成瘾的心理机制以及心理干预策略的有效性。
教育心理学毕业论文范文模板【精选两篇】
教育心理学毕业论文范文模板【精选两篇】教育心理学论文1900字(一)：基于教育心理学下的小学数学学习分析论文摘要：随着我国教育体制的不断改革，各学科教学理念和教学方法也发生了改变。
小学数学不仅是数学学科的基础，同时也是小学生形成逻辑思维能力，分析能力的重要途径。
为了能够有效发掘学生在学习过程中的不同状态，从而采取相应针对性的教学措施，就需要教师能够结合教育心理学对学生的学习状况进行细致分析。
本文阐述了小学生在学习数学过程中，普遍存在的心理障碍，并有针对性的提出了相应教学措施分析。
关键词：教育心理学；小学数学；策略分析引言：数学被称为万学之基，其原因就是通过数学的学习能够帮助学生有效转换自身抽象思维能力和逻辑思维能力。
通过数学的学习，不仅可以让小学生重新改变对生活的认知，同时也可以帮助其思维能力逐渐向更加理性化的形式转变。
而在此过程中，也有很多学生无法适应这种转变，甚至对数学产生各种畏惧心理、厌恶心理。
只有教师能够充分发掘学生身心特点，才能够对症下药进行教学模式的调整，帮助学生重新树立对数学学科的认知，使学生能够在良好的教学氛围和心态中健康成长。
一、数学教育心理学中小学生主要存在的心理障碍首先，由于小学数学存在大量的知识点，且这些知识点之间的关联并不强烈，这就导致了很多小学生在学习数学的过程中会形成一种畏惧心理。
这种畏惧心理，主要原因是由于小学生在课堂教学环节，由于某一个知识点没有充分领悟，而导致了后续学习的吃力。
或者在每次考试测试的过程中都在某一类型题上犯错扣分，从而失去了对数学学习的积极性，长此以往，就会让学生在面对数学时产生自卑和畏惧的心理，一旦学生形成这种心理，就会导致其难以充分發挥自身的理解能力和联想能力，限制了其在数学学科上的发展。
其次，对于部分数学成绩处于中游的学生而言，往往会对某一类知识点出现不在乎的轻视心理，这种心理的产生原因很简单，通常是由于学生已经具备了一定程度的理解能力，在课堂学习过程中可以很轻松的完成了知识点的听讲和认知，然而却在后续的知识巩固过程中，没有充分利用课后作业，课后复习等环节进行加深理解，从而导致了对这类知识点的掌握一直处于较为模糊的状态。
毕业论文的参考文献格式APA和MLA引用格式的应用与区别
毕业论文的参考文献格式APA和MLA引用格式的应用与区别在撰写毕业论文时，正确引用参考文献是十分重要的，因为这能够展示出我们的学术诚实，同时也能为文章提供可靠的支持和证据。
APA和MLA是两种最常用的引用格式，本文将介绍这两种格式的应用和区别。
一、APA引用格式的应用APA（American Psychological Association）引用格式常被用于社会科学领域的论文，包括心理学、教育学、社会学等。
下面是APA引用格式的一些基本规则：1. 在正文中引用文献时，作者姓名和出版年份要放在引用的括号中，如（Smith, 2010）。
2. 引用句子结尾的引用应放在句子末尾的句点之前，并在括号中包含作者姓名和出版年份。
3. 当引用具有不同页码的文献时，应这样写（Smith, 2010, p. 45）。
4. 当文章有多个作者时，应以"和"连接他们，并在括号中列出所有作者的姓氏（Smith, Johnson, & Lee, 2010）。
5. 如果引用的是有限的页码或者章节，应以"pp."或"chap."开头。
二、MLA引用格式的应用MLA（Modern Language Association）引用格式一般用于人文学科领域的论文，如文学、语言学、哲学等。
下面是MLA引用格式的一些基本规则：1. 在正文中引用文献时，作者姓名和页码数都要放在引用的括号中，如（Smith 45）。
2. 当引用书籍时，只需要在引用中包含作者的姓氏即可（Smith）。
3. 如果引用的是多个作者的书籍，则应列出第一个作者的姓氏，后面用"et al."表示（Smith et al.）。
4. 引用句子结尾的引用应放在句子末尾的句点之前，并在括号中包含作者姓名和页码数。
5. 如果引用连续的页码，只需要写第一个和最后一个页码，如（Smith 45-47）。
心理学系毕业论文格式
学位论文指导手册1．引言学位论文是心理学本科学士四年专业学习的集中体现，是申请学位论文的主要依据，也是社会重要的文献资料。
2．学位论文总体要求2.1学位论文必须是一篇系统的、完整的学术论文。
学位论文应是学位申请者本人在导师的指导下独立完成的研究成果，不得抄袭和剽窃他人成果。
学位论文内容应做到命题清晰、概念准确、论证严谨、语意通达、结构完整、数据真实可靠。
2.2学位论文要注意在基础学科或应用学科中选择有价值的课题，对所研究的课题有新的见解，并能表明作者在本学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识，具有进一步从事科学研究训练或独立担负专门技术工作的能力。
2.3学位论文工作应包括文献阅读、开题报告、拟定并实施工作计划、科研调查、实验研究、理论分析和文字总结等工作环节。
2.4硕士学位论文应采用最新颁布的汉语简化文字（除外国语言文学和中国少数民族语言文学专业要求用其它文字外），符合《出版物汉字使用管理规定》。
学位论文有书面文字和电子两种版式。
学位论文主体部分字数一般不少于8千字。
2.5学位论文作者应阅读大量有关文献，文献阅读量不少于25篇（部），其中英文文献不得少于5篇。
3．学位论文的选题与开题3.1毕业论文选题：毕业论文题目不是给定的，而是研究出来的，只有在对所研究领域的过去、现在的研究资料等信息进行全面把握、深入分析的基础上，才能够确立满足以上“四性”要求的选题，从而为完成高质量的毕业论文奠定坚实的基础。
3.2选题确定必须与指导教师进行充分沟通，征得指导教师的同意。
3.3 论文选题确定之后，必须写出详细的开题报告。
开题报告应包括研究目的与意义、文献综述、适用理论与研究方法、研究内容、写作进展安排、参考文献等六个部分，并附写作提纲。
4．学位论文规范4.1学位论文用纸、页眉、页脚、页边距、字间距及行间距（1）学位论文用纸一律为A4(210×297mm)标准大小的白纸。
（2）页眉页眉从正文页开始到论文最后页，均需设置，但需注意奇、偶页的排序。
心理学毕业论文怎么写(全面分析)
心理学毕业论文怎么写(全面分析)引言心理学毕业论文是研究生阶段的重要学术成果之一，它不仅要展示学生对心理学领域的深入理解，还需要展现出独立思考和科研能力。
本文将全面分析心理学毕业论文的写作方法和步骤，以帮助同学们更好地完成自己的研究工作。
步骤1. 主题选择选择一个合适的研究主题是写作心理学毕业论文的第一步。
主题应该具有一定的研究价值和实践意义，同时要与自己的研究方向和兴趣相吻合。
在选择主题时，可以参考已有的研究成果，找出研究的空白和需要进一步深入研究的问题。
2. 文献综述文献综述是写作心理学毕业论文的重要组成部分，它能够帮助研究者了解已有的相关研究成果，阐明自己的研究在学术领域中的位置和重要性。
在文献综述中，需要搜集并阅读大量的相关文献，整理出主要观点、研究方法和结论，提炼出自己的研究问题和假设。
3. 研究设计研究设计是心理学毕业论文的核心部分，它决定了研究的整体架构和实施方案。
在设计研究时，需要定义明确的研究问题、研究对象和研究方法，并选择合适的数据收集和分析方法。
此外，还需要合理规划研究过程，包括参与者招募、伦理审查和数据分析等。
4. 数据分析与结果呈现在数据收集和整理完毕后，需要进行数据分析和结果呈现。
根据研究设计选择合适的数据分析方法，并对数据进行统计处理和解读。
同时，需要将结果以图表和文字形式清晰地呈现出来，使读者易于理解和接受。
5. 讨论与结论讨论与结论是心理学毕业论文的重要部分，它对研究结果进行解读和探讨，并得出相应的结论。
在讨论中，可以对研究结果进行比较和对比，分析其科学意义和实际应用价值。
在结论中，需要回顾研究目的和结果，并总结出论文的主要贡献和未来研究方向。
总结心理学毕业论文的写作过程是一个复杂而艰辛的过程，需要投入大量的时间和精力。
但是，只有通过认真的研究和写作，才能取得令人满意的成果。
希望本文所提供的分析和建议能够帮助同学们更好地完成心理学毕业论文的写作工作，顺利完成学业。
毕业论文的参考文献格式APA和MLA的比较与应用
毕业论文的参考文献格式APA和MLA的比较与应用在撰写毕业论文时，参考文献的格式非常重要，因为它直接影响着论文的学术规范性和可信度。
在学术界中，APA（美国心理学协会）和MLA（现代语言协会）是两种常见的参考文献格式，本文将就这两种格式进行比较与应用。
一、APA格式APA格式是一种常用于社会科学领域的参考文献格式，它包括作者的姓名、出版年份、文章题目、期刊名称和卷期号等相关信息。
具体格式为姓，名. (年). 文章题目. 期刊名称, 卷号(期号), 起始页码-结束页码。
例如：Gilmour, R., Briere, J., & Alanko, K. (2016). Variability in the sexual …. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 57(8), 900-910.该格式简洁明了，便于读者迅速定位相关文献，且重点突出作者和年份的信息。
二、MLA格式相比之下，MLA格式更常用于人文学科的论文写作，其特点是注重作者的姓名、书名、出版地点和出版商等信息。
具体格式为作者名. 书名. 出版地点: 出版社, 出版年。
例如：Shakespeare, William. Hamlet. New York: Penguin, 2003.这种格式清晰明了，突出了书名和作者的信息，方便读者在图书馆或书店找到相关文献。
三、比较与应用在比较APA和MLA格式时，可以发现它们的差异主要在于信息的呈现方式和重点焦点。
APA格式更注重作者和出版年份的信息，适用于科学研究和社会科学领域的论文；而MLA格式更注重书名和作者的信息，适用于人文学科的论文。
取决于研究领域和学术需求，选择合适的格式是非常重要的。
在实际应用中，需要根据论文要求和学校的写作规范来选择合适的参考文献格式。
学术期刊和出版社通常要求作者按照特定的格式提交稿件，并且不同学科领域也有自己的标准。
毕业论文中的引用与参考文献格式规范
毕业论文中的引用与参考文献格式规范引言：在撰写毕业论文时，正确引用他人的研究成果以及完整标注参考文献是非常重要的。
引用和参考文献的格式规范有助于维护学术诚信，确保知识来源的准确性和可追溯性。
本文将介绍毕业论文中的引用和参考文献格式规范。
一、引用格式规范1. 直接引用直接引用他人的观点、数据或文字时，应在引文中清楚标明原作者以及出处。
引文一般用引号包围，同时注明页码或段落号，再在文末的参考文献中列出完整信息。
例如：在心理学领域，Bandura（1986）指出：“人们通过观察他人的行为并根据观察到的结果进行学习”（p. 22）。
2. 间接引用间接引用是指未直接引用原文，而是通过参考他人的解释或总结来表达的观点。
同样需要在引文中注明原作者以及出处，并在参考文献中完整列出相关信息。
例如：研究表明，积极的自我认知与心理健康之间存在关联（Smith，2010，as cited in Brown，2018）。
二、参考文献格式规范1. 书籍书籍的引用应包括作者姓氏和名字的首字母，出版年份，书名，出版地以及出版商。
例如：Smith, J. K. (2010). Introduction to Psychology. New York, NY: ABC Publishing.2. 学术期刊文章学术期刊文章的引用应包括作者姓氏和名字的首字母，出版年份，文章标题，期刊名称，卷号，期号，页码。
例如：Brown, A. L. (2018). The role of self-efficacy in academic achievement. Journal of Educational Psychology, 102(3), 608-616.3. 网络资源网络资源的引用应包括作者（如果有），网页标题，网站名称，网页URL以及最后访问日期。
例如：National Institute of Health. (2019). Understanding Sleep. National Institute of Health. Retrieved from https:///understandingsleep Accessed on August 8, 2021.三、引用和参考文献的格式样例以下是毕业论文中引用和参考文献的格式样例，使用的引用格式为美国心理学会（APA）格式：引用样例：在行为主义理论中，行为学习的重要组成部分是模型观察学习（Bandura，1986）。
心理学专业的毕业论文范文
心理学专业的毕业论文范文----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。
您的努力学习是为了更美好的未来！心理学论文篇一：《心理学与大学生心理教育研究》摘要：积极心理学的本质在于改善人们生活，发现自身更多美好的品质，并激发出自身的积极力量。
自二十世纪八十年代开始，积极心理学结合心理健康教育己在国内开展了二十多年，然而很多高校将心理健康教育的作用依然定位于防治性层面上，以此解决少数存在心理问题的学生为目标，而忽略了大多数学生的心理发展需求，而积极心理学下的心理健康教育则能针对性的为学生提供帮助。
关键词：积极心理学;大学生;心理健康教育;一、引言心理健康教育是当代高校教育中的一个重要构成单元，可从多个维度培养学生的健康心理[1]，使其养成出众的心理品质。
积极心理学的作用重点激发学生的潜能，使其生成更加积极的力量，将培养大学生的积极心理视为最重要的教学使命。
积极心理学为心理健康教育提供了良好的借鉴意义，在帮助学生形成积极心理的同时，也进一步强化了学生应对困境与挫折的能力，最终为推动学生的健康成长有重要的现实意义。
二、积极心理学下心理健康教育的积极意义第一，推动教育目标的有效实现。
积极心理学能够使心理健康教育的回归最为本质的教学目的，如此一来，也可以更加明确心理健康教育的教学意义。
毋庸讳言，既往的高校心理健康教育往往偏离了实际的教育目标，而基于积极心理学视域背景下，更加强调对学生采用“人文主义”关怀，更加重视对学生积极品质的培养，以助其形成积极的人格。
毫无疑问，积极人格，更加有利于当前我国社会的和谐发展，融洽共处。
在积极心理学的依托之下，推动教育目标的有效实现，并且强化学生心理健康。
唤起学生潜在内心的心理素养，最终帮助学生提高自信心、社会责任意，以更好的心态面对社会。
第二，推动学生的心理健康水平。
众所周知，每个人的心理状态都存在正负两个方向[2]。
一般意义上，既往的高校心理健康教育其要点，就在于妥善处理好学生的心理问题，帮助学生疏导问题症状，而并未把教育的重点安置在学生积极品质的锻炼上来。
临床心理学毕业论文范文
临床心理学毕业论文范文
引言
在现代社会，心理健康问题越来越受到人们的关注。
临床心理
学作为一门重要的学科，致力于理解和处理个体心理健康问题。
本
文旨在探讨临床心理学在治疗抑郁症中的应用。
方法
本研究采用了定量和定性的研究方法。
通过收集大量的文献资料，并对患者进行了个案研究，以便更深入地了解临床心理学在治
疗抑郁症方面的有效性和可行性。
结果
研究结果显示，临床心理学在治疗抑郁症方面具有显著的效果。
通过个案研究，我们发现心理治疗可以帮助患者减轻症状，并提升
他们的心理健康水平。
此外，临床心理学还能够帮助患者更好地理
解自己的情绪，增强他们的自我调节能力。
讨论
本研究的结果表明，在治疗抑郁症方面，临床心理学是一种可
行且有效的方法。
然而，我们也要注意到个体差异的存在，有些患
者可能对心理治疗效果不明显。
因此，在实践中，临床心理学师需
要根据每个患者的具体情况制定个性化的治疗方案。
结论
综上所述，临床心理学在治疗抑郁症方面具有重要的应用价值。
通过心理治疗，患者可以得以更好地管理和克服抑郁症，并提升他
们的心理健康水平。
未来的研究可以进一步探讨不同心理治疗方法
之间的比较，以及心理治疗对长期康复的影响。
应用心理学毕业论文
应用心理学毕业论文摘要随着社会的发展和科技的进步，心理学在各个领域的应用越来越广泛。
本论文旨在探讨应用心理学在现实生活中的应用及其重要性。
通过对相关文献的综述和实证研究，分析应用心理学在心理咨询、教育、健康、企业管理等领域的应用现状，并提出相应的对策和建议。
本文结构如下：对应用心理学的基本概念和理论进行概述；分析应用心理学在各领域的应用现状；再次，探讨应用心理学在现实生活中的重要作用；提出发展应用心理学的对策和建议。
关键词：应用心理学；心理咨询；教育；健康；企业管理第一章引言1.1 研究背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高，人们对心理健康的需求日益增长。
应用心理学作为一门应用性学科，在心理咨询、教育、健康、企业管理等领域发挥着越来越重要的作用。
然而，当前应用心理学在我国的发展仍存在一些问题，如专业人才短缺、应用水平不高、理论与实践脱节等。
因此，深入研究应用心理学在现实生活中的应用及其重要性具有重要意义。
1.2 研究目的与意义本研究旨在探讨应用心理学在现实生活中的应用及其重要性，分析其在心理咨询、教育、健康、企业管理等领域的应用现状，并提出相应的对策和建议。
这有助于提高人们对应用心理学的认识，促进应用心理学在我国的发展，为我国社会和谐与进步提供有力支持。
1.3 研究方法本研究采用文献综述和实证研究相结合的方法。
通过查阅国内外相关文献，了解应用心理学的发展现状和趋势；同时，通过问卷调查、访谈等方式，收集相关数据，分析应用心理学在各领域的应用现状。
第二章应用心理学的基本概念与理论2.1 应用心理学的定义应用心理学是指将心理学的基本理论、研究方法和研究成果应用于解决现实生活中的实际问题，以提高人们的生活质量和社会发展水平的学科。
2.2 应用心理学的主要理论2.2.1 心理咨询理论心理咨询理论主要包括认知行为理论、精神分析理论、人本主义理论等。
2.2.2 教育心理学理论教育心理学理论主要包括学习理论、动机理论、智力理论等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
心理学的毕业论文格式
导语：毕业设计之初，大部分心理学专业学生对于格式要求十分茫然，下面了心理学的格式，欢迎参考借鉴！
选择自己熟悉的、感兴趣的、擅长的主题，优势在于自己本身就有丰富的理论或实操经验，下笔可以达到厚积薄发的效果。
比如笔者自己写过的团体辅导论文、小说人格论文，都是在看了很多书、做了很多实践的基础上才写出来的。
后来和师妹合写一篇虚拟社会心理学的论文，资料看了很久，文献也找了很多，可下笔就是很晦涩，感觉挤不出东西来。
因为我笔者对这个主题很陌生，写起来很勉强。
所以，写论文的时候不要勉强自己，由心而发的才是好作品。
有些学校的心理系没有开设专门的论文写作技巧课，在这里补充一下论文的`分类和格式。
目前论文大致分为四类：
框架大致分为“是什么、为什么、怎么办”，通过对已发表材料的组织、综合和评价，以及对当前研究进展的考察来澄清问题。
有点像教科书的理论介绍。
写综述论文的前提是个人需要对某一主题有大量的文献和书籍上的积累和深厚的文字功底。
且论文末尾的至少在50篇以上，且最好中英结合。
通过对量表、问卷等数据的分析得出某一结论，并针对这一主题调查作出总结。
具体格式分为：前言（在综述相关文献的基础上，提出所要研究的问题，叙述研究该问题的目的）；方法（对研究所采用方法的描述）；结果（报告研究中所发现的结果）；讨论（对研究结果的解释和讨论）。
写实证类论文的好处就是，稍微有点数据就能捣鼓出一长篇大论。
尤其是在讨论环节，针对每组数据的结果，完全可以详详细细地展开，并扩展到以后的研究方向、应用领域等等。
写实证论文的前提是熟悉心理数据的软件操作，譬如Excel、SPSS、SAS等。
尤其SPSS16.0版是全英的，虽然也有17.0的中文版，但极易乱码，不推荐使用。
像笔者数学和SPSS都很不好，就比较少写实证论文。
不过现在有了问卷星这类网站，搜集数据、图表成型什么的也比较方便。
时代在进步。
通过对前人观点、结论的推敲，得出理论解析的新方向，甚至能够提出属于自己的新的理论。
笔者的导师曾说过，综述不太适合你们这些人写毕业论文，因为如果仅仅对前人的理论进行罗列总结，很难拿到分数；而思辨更不是你们随便写得起的，几百年才出一个理论，哪那么容易就有新东西呢。
所以这一领域基本没人碰。
如果对自己有信心且兴趣非常大，一定要选这个方向的话，建议找一位功底深厚、非常负责的老师作为指导，这样即便时拿不到高分，也不至于一个不小心就落得不及格。
关系到毕业证书的问题，还是谨慎些比较好。
比如心理咨询个案研究、方法学论文等。
个案必须是自己做的，不能抄袭别人，或者自己以来访者的身份接受咨询再以咨询师的身份撰写报告。
方法学论文笔者接触得也非常少，大致是介绍一种新的研究方法，改进已有的研究方法。
模板,内容仅供参考。