《故宫》课件 完整版 PPT

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故宫博物院 课件(共28张PPT)

故宫博物院 课件(共28张PPT)

下课! 再见!
授课老师:
时间:2023年XX月XX日
故宫是中华民族文化的摇篮,它承载 着五千年的历史与文明。 ——梁思 成
西华门
景山 神武门 御花园 坤宁宫 交泰殿 乾清宫
保和殿 保和殿 中和殿中和殿 太和殿 太和殿
太和门 金水河 午门

西


从 南 到 北 的 空 间 说 东华门 明 顺 序
感知课文
• 给文章划分层次,并概括各部分内容。
• 第一部分(1-2):概括介绍故宫的位置、历史、 地位、布局和艺术风格。
• 第二部分(3-15):以保和殿后的小广场为界, 把故宫分为“前朝”和“内庭”两部分,分别介 绍。
• 台基——台基修建得很高(三层台基高七米), 并且设施奇巧(排水管道是一千多个圆雕龙 头);
• 外观气势雄伟,色彩壮丽(金黄色的琉璃瓦重 檐屋顶,装饰着青蓝点金和贴金彩画的斗 拱……);
• 内部装饰庄严富丽(金銮宝座、雕龙屏、金柱、 藻井、梁枋等上面都装饰着多姿多态的龙);
• 位置和功用(皇帝举行重大典礼的地方)
课堂小结
故宫博物院是一个庞大的建筑群,作 者抓住中轴线,按照空间说明顺序,运用 总——分——总的写法,突出重点,详略 分明,使读者对路线、方位、各组建筑物 的特点与联系,清晰明了,使文章条理十 分清楚。
1 课后小结
课 后 小 结
本课主要讲述了中国故宫博物院的历史、建筑特点、馆藏文物以及参观注意事项等方 面的内容。文章首先介绍了故宫的历史背景,包括故宫的修建历史、各朝代的皇帝和 重要事件等。然后,文章详细阐述了故宫的建筑特点,如宫殿建筑、宫廷园林、雕刻 艺术等。接着,文章介绍了故宫的馆藏文物,包括历史文物、艺术品、珍宝等。最后 ,文章提醒游客参观故宫时需要注意的事项,如遵守规定、保护文物、文明旅游等。

故宫PPT精品课件

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写龙,大概是基于这样的考虑:一是说明对象的特 征决定的,故宫曾是封建统治的中心,它的建筑是为封建 统治服务的;二是龙有象征意义,历朝历代的皇帝把自己 神化为受命于天的“真龙天子”,把龙作为自己的化身, 龙是皇权的象征。
请欣赏:宁养心门内影壁上琉九龙壁堆秀山御花园储秀宫前的铜兽储秀宫寿乾清宫2乾 清 宫 1太 和 门乾 清太和殿角楼太 和 殿太 和 殿 内 景 保 和 殿 内 景 2门保和殿内景1交泰殿内景 璃 双 龙 图 案
1、作者介绍了太和殿的哪些方面的情况?采用了什么
样的说明顺序? 2、作者为什么把太和殿作为解说的重点?
吗作你 ?了合
3、揣摩文中写“龙”的句子,探究作者这样写的原因。
是建 义方 功彩井 ( 漆 梁点 的大 太 渲千 并修 殿 (答
—— ——
由筑 )用的、金门柱金琉的和染多且建成1案
外显 说上龙额銮),和璃殿殿了个设得为):
引人注目的三大殿
这里最吸引人的建筑是三座大殿:太和殿、中和殿和保和殿。它们都建在汉白玉砌成的8 米高的台基上,远望犹如神话中的琼宫仙阙。第一座大殿太和殿是最富丽堂皇的建筑, 俗称“金銮殿”,是皇帝举行大典的地方,殿高28米,东西63米,南北35米,有直径达1 米的大柱92根,其中6根围绕御座的是沥粉金漆的蟠龙柱。御座设在殿内高2米的台上, 前有造型美观的仙鹤、炉、鼎,后面有精雕细刻的围屏。整个大殿装饰得金碧辉煌,庄 严绚丽。中和殿是皇帝去太和殿举行大典前稍事休息和演习礼仪的地方保和殿是每年除
到示 过明 ()枋 宝 , 红贴 瓦堂 外 三圆 施很 统 对
内威 去它 皇;等 座 内 色金 重) 观 大雕 齐高 一 太
、严 封在 帝最上 、 部 大彩 檐, 气 殿龙 全( 整 和
总。 建设 举后面 雕 装 圆画 屋色 势 位头 ,三 体 殿

《故宫博物院》ppt课件

《故宫博物院》ppt课件
其1、建筑布局对称而不呆板,舒展而不零散 其2、园中奇石罗布,佳木葱茏,其古柏藤萝,
皆数百年物,将花园点缀得情趣盎然 其3、彩石路面,古朴别致 园内甬路均以不同
颜色的卵石精心铺砌而成,组成900余幅不 同的图案,有人物、花卉、景物、戏剧、典 故等,沿路观赏,妙趣无穷
御花园
后花园
神武门
神武门是紫禁城的北门, 明永乐108年 1420年 建成, 明称玄武门 清康熙年重修 时,因避康熙帝玄烨名讳改 称神武门
乾清宫,内廷后3宫之1乾清宫建筑规模为 内廷之首,作为明代皇帝的寝宫,自永乐皇帝朱 棣至崇祯皇帝朱由检,共有14位皇帝曾在此居 住 清代康熙以前,这里沿袭明制,自雍正皇帝 移住养心殿以后,这里即作为皇帝召见廷臣、 批阅奏章、处理日常政务、接见外藩属国陪臣 和岁时受贺、举行宴筵的重要场所
交泰殿:内廷后3宫之1,位于乾清宫和坤宁宫之 间交泰殿为皇后千秋节受庆贺礼的地方 清代,于此殿贮清2105宝玺
1. 故宫的地理位置、名称、 在建筑群种群中的地位、历史沿革
2. 故宫的整体布局及特点: 宏大壮丽、建筑精美、布局统1、独特风格
3. 午门内外 4. 3大殿概说 台基 5. 太和殿外观 6. 太和殿内景 7. 介绍3大殿建筑位置——中轴线 8. 太和殿的用途
9. 中和殿的位置、概貌、用途 10. 保和殿位置、用途 11. 小广场 前朝与内廷的分界地带 12. 乾清宫 的 用途 13. 交泰殿位置、坤宁宫的位置、用途 14. 后3宫的装饰特点 15. 介绍后3宫往北的御花园 16. 站在景山上回望故宫全貌,首尾呼应
16 总 回望故宫,强调艺术特点
空 间 顺 序 南——北 + 游 踪
为了勾画游览故宫的路线 游踪 ,作者重点介 绍了故宫的哪些地方画出故宫的平面图

《故宫博物院》ppt课件完美版

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查找有关图片和资料,更详细地了 解故宫的建筑及布局,然后采用与本文 不同的顺序口头介绍故宫。
风,没有衣裳;时间,没有居所;它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且,还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间,为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少,同样的损伤体力;饮食过多与过少,同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义,有时间的工作,而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史,不外功名利禄;九万里悟道,终归诗酒田园。 这是一个最好的时代,这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代,这是一个愚蠢的年代;这是一个光明 的季节,这是一个黑暗的季节;这是希望之春,这是失望之冬;人们面前应有尽有,人们面前一无所有;人们正踏上天堂之路,人们正走向地狱之门。 我有所感事, 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母,就是那不断对着背影既欣喜又悲伤,想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围,就是他的世界。因为爱过,所以慈悲;因为懂得,所以宽容。 刻意去找的东西,往往是找不到的。天下万物的来和去,都有他的时间。 与善人 居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 半生 闯荡,带来家业丰厚,儿孙满堂,行走一生的脚步,起点,终点,归根到底,都是家所在的地方,这是中国人秉持千年的信仰,朴素,但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难,就可以问老天要多少人生。心,若没有栖息的地方,到哪里都是流浪...如果有来生,要做一只鸟,飞越永恒,没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望,南方有温暖的巢床,向西逐退残阳,向北唤醒芬芳。如果有来生,希望每次相遇,都能化为永恒。不乱于心,不困于情。不畏将来,不念过往。如此,安 好。 笑,全世界便与你同声笑,哭,你便独自哭。 一辈子,不说后悔,不诉离伤。上帝作证,我是真的想忘记,但上帝也知道,我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了,一半一半,选哪一半都很困难,所以这才是选择。跟着你,在哪里,做什么,都好。眠。我倾尽一生,囚你无期。择 一人深爱,等一人终老。痴一人情深,留一世繁华。断一根琴弦,歌一曲离别。我背弃一切,共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福,在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过,留下的且当珍惜 我相信,真正在乎我的人是不会被别人抢走的,无论是友情,还是爱情。我还是相信,星星会说话,石头会开花,穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后,你终会抵达! 每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光,提醒我,若不学会遗忘,就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局,我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻,愿每一颗流浪的心,在一盏灯光下,得到永远的归宿。 因为有了因为,所以有了所

《故宫》PPT课件 完整版

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• 檀木(tán) 攒(cuán) 乾清宫 (qián) 坤宁宫(kūn)
• 肃穆(mù) 上谕(yù) 额枋 (fāng) 藻井(zǎo) 垂脊n) 翊坤宫
(yì)
修缮(shàn) 迥然不同(jiǒng)
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7
• 玲珑:精巧细致。
• 湛蓝:深蓝。
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17
片段精读
• 作者介绍了太和殿的哪些方面?采用了什么 顺序?
• 为什么把太和殿当作说明的重点? • 找出片段中有关“龙”的句子,探究写的原
因。
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18
• 从殿外写到殿内,是从外向内 的空间顺序;写殿内设置也按照空 间顺序写。
• 太和殿是“前朝”以致整个故 宫的重点建筑物,是封建皇帝行使 统治权力和举行重大典礼的场所, 因此它的地位非常重要,另外它在 整个建筑群中最具代表性。文章把 太和殿作为介绍的重点。
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1
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2
故宫博物院简介:
• 故宫位于北京市中心,也称“紫禁城”。始
建于明永乐四年(1406年),建成于永乐
十八年(1420年),距今约有600年的历史。
今天人们称她为故宫,意为过去的皇宫。这
里曾居住过24个皇帝,是明清两代的皇宫,
现称为“故宫博物院”。故宫的整个建筑金
• 最后要总结。 • 点明了故宫的特征是:宏伟的建
筑群;和谐统一的布局 • 采用了总---分---总的结构特点。
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10
你能按“总—分—总”的结构把 课文分成三个部分吗?
• 第一部分:(1段)总起全文,简明 地介绍了故宫的位置、名称、历史。
• 第二部分:(2—10段)介绍了故宫建 筑的特点和珍藏的文物。

12故宫博物院课件(共33张PPT)

12故宫博物院课件(共33张PPT)
同学们,如果你去北京,一定要去看看……
紫禁城
紫:紫薇垣(天地之宫),天子所居 禁:守卫森严,常人难以涉足的禁区
故宫 故宫博物院
故宫概况
故宫位于北京市中心,也称“紫禁城”。始建于明永乐四 年(1406年),建成于永乐十八年(1420年),距今约有600年 的历史。今天人们称她为故宫,意为过去的皇宫。这里曾居住过 24个皇帝,是明清两代(1368—1911年)的皇宫,现称为“故宫 博物院”。故宫的整个建筑金碧辉煌,庄严绚丽,被誉为世界五 大宫之一(北京故宫、法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫、 俄罗斯克里姆林宫),并被联合国科教文组织列为“世界文化遗 产”。
描写性语言 生动性
故宫建筑群规模宏大、建筑精美、布局统一, 集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
前 后 呼 应
这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不 能不令人惊叹。
总 分 总
归纳总结 说明对象:故宫博物院 说明对象的特征:宏大壮丽、建筑精美、布局统一 说明顺序:空间顺序 说明方法:分类别 列数字 打比方 作比较 说明语言:准确、严密、生动 说明类别:事物说明文 说明结构:总-分-总
集中体现 建筑外观(大小、高度、面积等) 建筑装饰(配件、色彩、图案等) 前朝后宫、主体建筑位置(中轴线)
太和殿 5-6段
代表故宫建筑群艺术风格
太和殿 第8段
体现重要的政治意义和文化功能
品析语言
1
解释词意+联系原文+体现了说明文语言的xx性。
说明性语言 体现了说明文语言的准确性、严谨性
品析语言
学习本文后在写作说明文上 有什么启示?
抓住说明对象的特点:故 宫——宏大壮丽、布局统一、 建筑精美、风格独特。
合理安排说明顺序:参观建 筑物——空间方位顺序为主, 选定立足点,交代清楚方位词。

故宫ppt课件

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05
CATALOGUE
故宫旅游价值与意义
旅游资源评价及优势分析
故宫建筑特色
故宫建筑群以宫殿为主,布局对称、层次分明, 体现了中国古代宫殿建筑的艺术风格。
珍贵文物收藏
故宫收藏了大量珍贵文物,包括书画、陶瓷、玉 器、铜器等,展示了中国古代文化的瑰宝。
历史文化价值
故宫作为明清两代的皇家宫殿,见证了封建社会 的历史变迁,具有重要的历史文化价值。
故宫是中国古代宫殿建筑 的典范之作,体现了中国 古代建筑艺术的高度成就 。
文化遗产代表
故宫作为中国文化遗产的 杰出代表,被联合国教科 文组织列入世界文化遗产 名录。
国家象征
故宫作为中国封建社会的 皇宫,是封建帝王权力的 象征,也是中华民族的历 史见证。
02
CATALOGUE
故宫建筑风格与特点
总体布局与建筑风格
修复技术与实例分享
修复技术
针对故宫文物的不同材质和破损程度,采用了多种修复技术,包括传统工艺与现代科技相结合的修复 方法。例如,采用传统工艺对故宫建筑进行修缮,运用现代科技对文物进行无损检测和分析等。
修复实例
以故宫某宫殿为例,详细介绍了修复工程的实施过程和技术要点,包括建筑结构的加固、彩画的复原 、雕刻的保护等方面。通过实例展示,让观众更加直观地了解故宫文物的修复技术和成果。
旅游产业的发展都具有深远的影响和意义。
对未来故宫保护和发展的建议
加强文物保护与修缮
针对故宫文物保护与修缮的问题,我认为应该加强科技投 入,引进先进技术,提高文物保护与修缮的效率和水平。
推动文化创新与发展
为了推动故宫文化的创新与发展,我建议加强与其他文化 机构和创意产业的合作,开发具有故宫文化特色的文创产 品和旅游项目。

《故宫》PPT课件 (共34张PPT)

《故宫》PPT课件 (共34张PPT)
1、找出描写太和殿、中和殿、保和殿各是哪 个自然段? 2、作者介绍了太和殿的哪些方面的情况? 先写 太和殿外观气势雄伟,色彩壮丽, 内部装饰的庄严富丽; 后写 从它的作用上说明它在设计方面 的重要意义。 3、除了介绍太和殿还介绍了什么?
课文重点介绍了太和殿
ห้องสมุดไป่ตู้
太 和 殿
大殿是 正中 一个两米高的朱漆方台,上面 安放着 背后 是雕龙屏。方台 两旁 有六根 金漆雕龙宝座, 高大的蟠龙金柱,每根大柱子上盘绕着矫健的金龙。 仰望殿顶,中央 藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口 里垂下一颗银白色的大圆珠, 周围 环绕着六颗小圆 珠,龙头、宝珠正对着 下面 的宝座。梁方间彩画绚 丽,有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙、升龙、降龙, 多姿多彩,龙身 周围 还衬托着流云火焰。
默读第10自然段,这段介绍了 故宫博物院的什么? 文物
总结:2——10自然段分别从哪 两个方面介绍了故宫? 建筑 文物
故宫丰富多彩的建筑艺术和陈列于室内和珍贵文物,构成 一座永恒的文化殿堂。
这句话在文中起( 总结全文 )的作用.
本文按空间的说明顺序(由南
北)
介绍故宫
请你来尝试:按文章的说明顺序填写下面的故宫示 北 意图。 神武门 西 东
.故宫建筑的总体特点是怎样的?
规模宏大 形体壮丽 建筑精美 布局统一
午门
午门
午门是紫禁城的正门,位于紫禁城南北轴线。其前有端门、天 安门(皇城正门,明代称承天门)、大清门(明代称大明门),其 后有太和门(明代称奉天门,后改称皇极门,清代改今名)。
汉白玉石桥
金水河
中和殿,故宫外朝三大殿之一,位于紫禁城
学习目标
(一)知识目标:
1.了解祖国传统的建筑艺术,了 解故宫建筑艺术的独特风格和伟大 成就。 2.整体把握文意,理清文章的说 明顺序。

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深入挖掘文化内涵
随着研究的深入,未来可以对故宫的文化内涵进行更深入的挖掘,进一步揭示其文化价值。同时,可以通过各种方式向公众普及故宫的历史和文化知识,让更多人了解和热爱中国的历史文化。
数字化保护
故宫的未来研究展望
感谢观看
THANKS
建筑风格
太和殿是明清两代皇帝即位和大典的场所,具有极高的历史价值。
历史意义
太和殿的建筑细节和装饰图案体现了中国古代文化和传统工艺的精髓。
文化内涵
太和殿
历史意义
乾清宫是明清两代皇帝居住和处理政务的场所,具有重要的历史价值。
建筑风格
乾清宫是故宫内廷的主要建筑之一,采用内廷式建筑风格,庄重典雅。
文化内涵
总结词
故宫的其他文物珍藏数量庞大,其中以明清两代的作品为主。这些文物涉及的题材广泛,风格各异,制作精良,体现了古代工匠们的精湛技艺和无限创造力。这些文物不仅展示了古代工艺美术的高度发展水平,也反映了古代人们的生活方式和风俗习惯。
详细描述
04
故宫文化传承
传统音乐和舞蹈
01
故宫在文化传承中,重视传统音乐和舞蹈的表演。通过聘请专业人士,编排和表演具有宫廷特色的音乐和舞蹈,使观众能够亲身体验到古代皇宫的音乐和舞蹈文化。
御花园的建筑细节和装饰图案体现了中国古代园林文化和传统工艺的精髓。
御花园
01
建筑风格
御花园是故宫内廷的园林,采用江南园林的建筑风格,两代皇帝休闲娱乐的场所,具有重要的历史价值。
03
故宫文物珍藏
总结词
故宫的书画珍藏涵盖了从明朝到近现代的众多知名书画家作品,如文徵明、唐寅、王羲之、郑板桥等,这些书画作品代表了中国书画艺术的巅峰,具有极高的艺术价值和历史价值。

《故宫博物院》ppt课件(67页)

《故宫博物院》ppt课件(67页)


乾清宫用途 (12段) 交泰殿,坤宁宫用途(13段) (与前三殿比较)写后三宫特点(14段) 御花园(园林特色) (15段)
从景山鸟瞰故宫 (16段)

作者按照什么顺序,向我们介绍了哪些建筑 ?
神武门 御花园

坤宁宫
交泰殿
乾清宫
乾清门

保和殿
中和殿
从 南 到 北 的
太和殿
空 间 顺 序
金水河
汉白玉石桥
太和殿为什么要设在中轴线上?其 内景的主要特点是什么?为什么?
• 为了强调皇权这个中心 • 其内景的主要特点是彩绘了众多的龙的 图案 • 因为皇帝自命为真龙天子,这是皇权的 象征,所以用龙来突出皇帝的尊严。
“后三宫”的图案和前三殿有什么 不同?
• “后三宫”彩绘中凤凰逐渐增加,出现了 双凤朝阳、龙风呈祥、飞凤、舞凤、凤 凰牡丹等图案。和前三殿相比庄严肃穆 的气氛减少了。
中和殿是举行大典时皇帝 休息的场所。
雍正后,保 和殿是举行最后 一级考试——殿 试的地方。
一、广场以北,乾清门以内叫“内廷”
皇帝处理日常事物、 乾清宫 ( 批阅奏章、接见使节)
二、内廷包括
交泰殿 坤宁宫
(皇帝结婚的地方 的地方。
与三大殿在外观上的 区别是只有一级台阶
诏(zhà o)书
肃穆(mù ) 上谕(yù )
矫健(jiǎo) 妃嫔(pí n)
额枋(fāng)
藻井(zǎo)
修缮(shà n) 迥然不同(jiǒng)
词 语 积 累
玲珑:精巧细致。 湛蓝:深蓝。 布局:全面安排。 肃穆:严肃而恭敬。 幽雅:幽静而雅致。 悠扬:形容声音时高时低,和谐动听。 井然有序:形容整齐的样子。 迥然不同:形容差别很大。迥:远,差得远。 鳌头:指皇宫大殿前石阶上刻的鳌的头,考上状元的 人可以踏上。独占鳌头比喻取得第一名。

故宫博物院课件(共23张PPT)

故宫博物院课件(共23张PPT)
12 * 、故宫博物院
故宫 是中国明清两代的皇家宫殿,旧称紫禁城,是世界上 现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑之一。于明成祖 永乐四年(1406),以南京故宫为蓝本开始营建,到永乐十八年 (1420)建成。它是一座长方形城池,南北长961米,东西宽753米, 四面围有高10米的城墙,城外有宽52米的护城河。紫禁城内的建 筑分为前朝和内廷两部分。前朝的中心为太和殿、中和殿、保和 殿,统称三大殿,是国家举行大典礼的地方。内廷的中心是乾清 宫、交泰殿、坤宁宫,统称后三宫,是皇帝和皇后居住的正宫。
五、课文理解。 ①太和殿俗称金銮殿,高二十八米,面积两千三百八十多平方米
,是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶 ,显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱,装饰着青蓝点金和贴金彩 画。正面是十二根红色大圆柱,金琐窗,朱漆门,同台基上的白色栏 杆相互衬映,色彩鲜明,雄伟壮丽。
②大殿正中是一个约两米高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝 座,背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上都 盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从 龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围环绕着六颗小珠,龙头、宝珠正 对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽,有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙 、升龙、降龙,多态多姿,龙身周围还衬托着流云火焰。
)

3.“前三殿的图案以龙为主,后三宫凤凰逐渐增加……”这句话运用√ 了
作比较的说明方法。
(四、选词填空。源自围绕 环绕 缭绕1.台基有三层,每层的边缘都有汉白玉栏杆( 围绕 )着。 2.台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝,烟雾( 缭绕 )。 3.从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围( 环绕 )着六颗小珠。
一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。

《故宫博物院》ppt课件(40页)

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全文运用了哪些说明方法?举例说 说运用这些说明方法有什么作用? 分类别:如介绍三大殿及后三宫。
列数字:如“御花园面积不大,有大小建筑
二十座”。
和前几部分迥然不同。”


作比较:如“这里的建筑布局,环境气氛, 打比方:如”仿佛进入苏州园林。”
作者带领我们参观了故宫,你能体会他 写本文的感情吗?
语言特点
11、故宫博物院
故宫远眺
太和殿内景
清代放 置寶璽 的 地 方。 這里收 藏著二 十五方 代表皇 權的印 璽, 用金盒 盛 裝, 黃綢覆 蓋。
皇后的寢 宮。 圖 為 坤寧宮東 側 室, 是 皇帝大婚 時 的 洞 房。 大婚時皇 后只在此 居 住 三 日, 然后回到 各自所住 的 宮 內。
内景气派奢华,装饰精美,能充分体现故宫 建筑群“规模宏大,建筑精美”的艺术风格; 其三,太和殿的用途是“举行重大典礼”, 最能显示故宫建筑群的皇权特征。
介绍太和殿是按什么顺序说明的? 顺序:由外到内,由中间到四周。
在介绍太和殿内景时,立足点是什么?在书上圈点 出方位词。按什么顺序介绍的?
立足点1:朱漆方台。 方位词:正中、上面、背后、两旁、中央
错综:纵横交叉。 和谐:配合得适当和匀称。
掩映:彼此遮掩而互相衬托。
井然有序:井然:整整齐齐的样子;序:次 序。指有条理,有次序,整齐不乱。
朗读课文,分析理解课文内容。
1、朗读课文第1段
,说说第一段介绍了故宫的什源自?地理位置、称谓以及历史地位
2、紫禁城、故宫、故宫博物院,这三个称谓
有什么不同? “紫”字是指紫微星垣,代指皇帝,又因为皇 帝居住的内城严禁黎民百姓靠近,所以叫紫禁城。 体现了皇权的威严与不可侵犯 。

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神武门
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东华门
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西华门
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故宫博物院藏有大量珍贵文物, 据统计,共有文物一百多万件,其中 许多是绝无仅有的国宝。沿着故宫东 路的九龙壁向北走,经过宁寿门,就 会来到珍宝馆。珍宝馆里陈列着古代 王公贵族们的各种奇珍异宝。
故宫丰富多彩的建筑艺术和陈列 于室内的珍贵文物,构成了一座永恒 (héng)的文化殿堂。
中和殿
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中和殿
太和殿后面是中和殿。这是一个
亭子形方殿,殿顶把四周垂脊攒 [cuán]在一起,正中安放着一个大圆 鎏(liú)金宝顶,轮廓非常优美。举 行大典的时候,皇帝先在这里休息, 并接受司礼官员的朝拜。
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保和殿
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保和殿
中和殿后面是保和殿。这里是科举制度 的最高一级考试——殿试的地方。如果往保和 殿西侧走,就会发现有一座收藏古代画作的绘 画馆;另一座陈列百余年前中外钟表的钟表馆 则坐落在保和殿的东侧。
课文重点介绍 了太和殿、中 和殿、保和殿。
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生字词:
líng
玲 恒玲珑
小巧玲珑 八面玲珑
lóng

瓦珑 珑玲 珑松
fèng chù diāo xuàn liáo
凤矗雕绚
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听。
• 井然有序:形容整齐的样子。
初读文本
•读课文第一节和最后一句,你能 发现建筑物说明文写作上的一般规 律吗?
我们的发现:
• 开篇一般要交代:建筑物的地位、 地理位置、建造年代。
• 最后要总结。 • 点明了故宫的特征是:宏伟的建
筑群;和谐统一的布局 • 采用了总---分---总的结构特点。
你能按“总—分—总”的结构把 课文分成三个部分吗?
《故宫》课件 完整版
故宫博物院简介:
• 故宫位于北京市中心,也称“紫禁城”。始 建于明永乐四年(1406年),建成于永乐 十八年(1420年),距今约有600年的历史。 今天人们称她为故宫,意为过去的皇宫。这 里曾居住过24个皇帝,是明清两代的皇宫, 现称为“故宫博物院”。故宫的整个建筑金 碧辉煌,庄严绚丽,被誉为世界五大宫之一 (北京故宫、法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、 美国白宫、俄罗斯克里姆林宫),1987年 并被联合国科教文组织列为“世界文化遗 产”。
保和殿
保和殿
• 位置:中和 殿后面
• 作用:皇帝 赐宴和殿试 的场所。
乾清宫
交泰殿
坤宁宫
皇后的寢 宮。 圖 為 坤寧宮東 側 室, 是 皇帝大婚 時 的 洞 房。 大婚時皇 后只在此 居 住 三 日, 然后回到 各自所住 的 宮 內。
坤宁宫宝座 坤宁宫内景
御花园
御花园
后花园
• 故宫博物院藏有大量珍贵文物,据统 计,共有文物一百多万件,占全国文 物总数的六分之一,其中许多是绝无 仅有的国宝。沿着故宫东路的九龙壁 向北走,经过宁寿门,就会来到珍宝 馆。珍宝馆里陈列着古代王公贵族们 的各种奇珍异宝。
紫:紫薇垣(天地之宫),天子所居 禁:守卫森严,常人难以涉足的禁区
走近作者---黄传惕
• 黄传惕(tì),1934年生,湖南省平江 县人。现任中央人民广播电台《祖 国各地》《历史故事》节目编辑。 主要作品有:《天安门颂》、《绿 色的希望》,长诗《映山红》等。
• 《故宫博物院》这篇说明文是作者 在1979年夏天所写。
因。
• 从殿外写到殿内,是从外向内 的空间顺序;写殿内设置也按照空 间顺序写。
• 太和殿是“前朝”以致整个故 宫的重点建筑物,是封建皇帝行使 统治权力和举行重大典礼的场所, 因此它的地位非常重要,另外它在 整个建筑群中最具代表性。文章把 太和殿作为介绍的重点。
介绍太和殿的部分主要抓住了什么 特点?画出表现这些特点的主要词语
生字
•矗 湛 缭 阁 恒
•玲 珑 凤 雕 绚
预习检查
• 矗立(chù) 鳌头(áo) 湛蓝 (zhàn) 琉璃(liú) 鎏(liú)金
• 蟠龙(pán) 金銮殿(luán) 击磬 (qìng) 玉玺(xǐ)
• 檀木(tán) 攒(cuán) 乾清宫 (qián) 坤宁宫(kūn)
• 肃穆(mù) 上谕(yù) 额枋 (fāng) 藻井(zǎo) 垂脊(jǐ)
• 第一部分:(1段)总起全文,简明 地介绍了故宫的位置、名称、历史。
• 第二部分:(2—10段)介绍了故宫建 筑的特点和珍藏的文物。
• 第三部分:(11)总结全文,故宫是 一座永恒的文化殿堂。
默读课文,整体感知课文,分组讨论问题。
• 1.故宫的建筑有什么特点?试从文 中找出根据来。
• 2.填好课后练习第二题的图。思考 文章按什么顺序做介绍的?
太和殿内景
殿 顶
内部装饰
大殿_正__中_是一个约两米高的朱漆方台, _上_面__安放着金漆雕龙宝座,_背_后__是雕龙屏。 方台_两__旁_有六根高大的蟠龙金柱,每根大 柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶,_中_央__ 藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂 下一颗银白色大圆珠,_周_围__环绕着六颗小 珠,龙头、宝珠正对着_下_面__的宝座。梁坊 间彩画绚丽,有双龙戏珠、单龙翔舞,有 行龙、升龙、降龙,多态多姿,龙身_周_围__ 还衬托着流云火焰。
• 3.这么多的建筑,作者不可能面面 俱到,那么重点介绍的是哪一处?
按文章的说明顺序填写下面的故园 坤宁宫 交泰殿 乾清宫 保和殿 中和殿 太和殿
汉白玉石桥











文文华华殿殿 顺

午门
金水河
• 紫禁城的城墙高约十米,有四座城门:南 面午门,北面神武门,东西面为东华门、 西华门。宫城呈长方形,占地七十二万平 方米,有大小宫殿七十多座、房屋九千多 间。城墙外是五十多米宽的护城河。城墙 的四角上,各有一座玲珑奇巧的角楼。故 宫建筑规模宏大,形体壮丽,建筑精美, 布局统一,集中体现了我国古代建筑艺术 的优良传统和独特风格。
• 矫健(jiǎo) 妃嫔(pín) 翊坤宫 (yì) 修缮(shàn) 迥然不同(jiǒng)
大家应该也有点累了,稍作休息
大家有疑问的,可以询问和交流
• 玲珑:精巧细致。 • 湛蓝:深蓝。 • 布局:全面安排。 • 肃穆:严肃而恭敬。 • 幽雅:幽静而雅致。 • 悠扬:形容声音时高时低,和谐动
说明顺序——空间顺序
•为了清楚地展示空间顺序, 作者一方面以正中的朱漆方 台和雕金蟠龙立足点,一方 面准确地运用方位词语,有 条理地加以说明。
太和殿
外观 由外到内
内部装饰
作用:是举行重大典礼 的地方。
中和殿
中和殿
• 特点:亭子型方殿, 殿顶把四道垂脊攒 在一起,正中安着 一个大圆鎏金宝顶。 作用:是皇帝出席 重大典礼前休息和 接受朝拜的地方
• 段意:总体上介绍了故宫建筑的特点。 • 说明顺序:空间顺序(方位顺序) • 说明方法:列数字 • 绿色的文字的作用:全文的中心句,总领
全文,引起下文,承上启下的过度作用。
太和门是紫禁城内最大的宫门, 也是外朝宫殿的正门。
太和殿
片段精读
• 作者介绍了太和殿的哪些方面?采用了什么 顺序?
• 为什么把太和殿当作说明的重点? • 找出片段中有关“龙”的句子,探究写的原
• 外观特征,抓住了色彩特点 • 内部装饰,抓住了龙的姿态特点 • 写殿的作用,抓住了大殿威严的
特点
• 太和殿俗称金銮殿,高二十八米, 面积二千三百八十多平方米,是故 宫最大的殿堂。
• 说明方法:列数字 • "多"字表明''二千三百八十”这个数
字是估计的,不是确定的,体现了 说明文语言的准确性,严谨性。
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