父母正确教育孩子的事例
家庭教育典型案例三篇
家庭教育典型案例三篇晋江市内坑镇有一个五口之家，家中三个女儿，可以说是个个都是"女中豪杰"，为什么这么说呢?大女儿现就读某重点大学，二女儿的学习成绩现在是某重点高中高二年段的前三名，三女儿在全国"希望杯"数学竞赛中一次获全国金牌，一次银牌，全省信息技术竞赛第一名，其他地市级的竞赛几乎都是第一名，学习综合成绩一直是年段前几名，用这位"英雄"家长的话说，"是民办学校给我几个女儿提供了一个好的学习环境，是民办学校教师的责任心与教育水平培养了我三女儿"。
其实也不尽然，这位家长的思想水平和对小孩的管理可谓是独出心裁，"亲切，民主，平等，尊重，理解，鼓励"(三女儿在日记中对自己父母亲的评价)是他们两夫妻的特点。
平时，在对小孩的管理中，他们对女儿们有的不仅是说教，更重要的是让自己的女儿认识到学习是为了什么?三个女儿从小似乎都很争气，都能理解父母亲的用心。
这位爸爸曾经在学校举行的家长会中作为家长代表这样说过："每一个家庭都会遇到孩子的学习问题，父母都希望孩子门门功课好，得高分。
然而，事情也不是这么轻而易举。
有时，父母也会因孩子学习的分数忽高忽低而困惑，每一次测验最好全班第一，特别是在初中阶段，分数对学生来说又是至关重要的，决不能掉以轻心。
在孩子学习上取得高分时，父母也要激励孩子不断向前，不能以此而感到满足;当孩子没有取得好分数时，父母也不能训斥孩子，而应当要帮助孩子找出问题，想办法助孩子一臂之力，克服困难。
我每当在孩子学习上取得不够理想成绩时，总是鼓励孩子，败不馁，要经得起考验。
我常常对孩子说：读书的过程是培养一个人的奋斗的精神，进取精神，事事如意，实属不易。
学习上取得理想的成绩，当然是一件令人高兴的事，但这只是孩子成长中的一部分内容，并不代表孩子的全部，最重要的是在学习过程中，培养孩子的志向与意志品质。
父母以身作则教育孩子的例子
父母以身作则教育孩子的例子家长教育孩子时，应该以身作则，只有这样才能让孩子信服，让孩子听话的。
以下是店铺分享给大家的父母以身作则教育孩子的例子的资料，希望可以帮到你!父母以身作则教育孩子的例子一在孩子的教育中，往往做比说管用，家长的行为影响着孩子的行为发展。
当孩子范错误的时候，家长不要急着打骂，要追述一下原因，探索一下孩子的心理。
找到根源，治理源头。
儿子今年8岁，是个小顽固。
他做错事从不承认是他做的，即使当场把他抓住，他也咬着牙说不是他。
我打也打了，骂也骂了，大道理也讲了，可他还是那副德性。
这天早晨，我一起床就发现婆婆送来的花生被老鼠糟蹋了。
老鼠进了屋，抓抓不到，赶赶不走，请神容易送神难啊!如果不赶快把老鼠进来的路径堵住，家里可就要成鼠窝了。
我从这个房间找到那个房间，发现是厨房窗户惹的祸。
仔细看，乳白色的窗框上还留有老鼠脚印。
家里只有我和儿子两个人，我没开窗户，那就是儿子打开的了。
这个鬼儿子，不知跟他说过多少遍，打开窗户要随手关上，可他就是不听，得好好说说他了。
我把儿子喊过来，指着窗户还没来得及说话呢，儿子就说窗户不是他打开的。
铁的事实就摆在眼前，他还不承认。
我来气了，操起扫帚朝儿子的屁股就是一顿猛打。
可儿子宁可让我打，也不承认窗户是他打开的。
过了几天，楼下邻居喊我，我顺手打开窗户把头伸出去同邻居说话，蓦地想起，那晚的窗户就是我这样和邻居说话时打开的。
原来，我冤枉儿子了。
一阵内疚从心底涌起。
我走到儿子面前蹲下来，郑重其事地对他说:“儿子，窗户是妈妈打开的，妈妈冤枉你了，还打了你，是妈妈错了，对不起，儿子!”儿子什么也没说，尖起小嘴在我的脸上啄了一下。
在后来的日子里，我竟发现儿子再没那么顽固了。
做错事了，不仅承认，还主动跟我说。
原来教育孩子靠打、骂、讲大道理是不行的，只有做父母的以身作则，身体力行，才是最行之有效的方法。
父母以身作则教育孩子的例子二古人云：“以教人者教已”。
要求在孩子身上形成的品质和良好习惯，父母都应具备。
古今中外母亲教育子女故事
一个母亲教育孩子的故事第一次参加家长会,幼儿园老师说,你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看;回家的路上,儿子问她老师都说了些什么,她鼻子一酸,差点流下泪来,因为全班30名小朋友,唯有他表现最差；唯有对他,老师表现出不屑;然而她还是告诉她的儿子：“老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了1分钟,现在能坐三分钟了;其他孩子的妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进不了;”那天晚上,她儿子破天荒吃了两碗米饭,并且没让她喂;儿子上小学了,家长会上老师说,全班50名同学你儿子排在第四十名,我们怀疑他智力上有些障碍,您最好能带他去医院查一查;回家的路上,她流下了眼泪;然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心,说你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过排在第21名的你的同桌;说这话时,她发现,儿子黯淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展了;孩子上初中后,又一次开家长会;她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列中总是被点到;然而,这次却出乎她的意料,直到结束时都没听到;她有些不习惯,去问老师,老师告诉她：“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险;”她怀着惊喜的心情走出校门,此时她发现儿子在等她;路上她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子：“班主任对你非常满意,他说只要你努力,很有希望考上重点高中;”高中毕业了;第一批大学录取通知书下达时,她有一种预感,她儿子被清华大学录取了,因为在报考时,她跟儿子说过她相信他能考取这所大学;他儿子从学校把一封印有“清华大学招生办公室”字样的特快专递教导她的手里,突然转身跑到自己的房间里大哭起来;儿子边哭边说：“妈妈,我知道我不是个聪明的孩子,可是,这个世界上只有你能欣赏我······”这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打湿了手中的信封;所以,当父母的不要用全世界人的优点去比自己孩子的缺点,而是要用放大镜看到自己孩子的优点,要鼓励孩子,让他进步;B 另一个真实的故事三年级班上有一个女生,11岁,之所以如此大的年龄才上三年级,颇多人有疑惑,但知情者都认为是她父母惯坏了;其实她一点也不笨,只是做事稍微慢一点,但在父母眼里,和她优秀的姐姐相比,她就是“后进生”、“学困生”的代名词,以至于父母也不对她有什么期望,一年又一年,她慢慢地习惯了,在父母的眼里,自己什么都干不成,那就干不成吧每天早晨,当别的孩子早早地在教室读书时,她才揉揉惺忪的睡眼,洗漱完毕,去餐馆用完早餐然后才进教室,而这时,第一节课又要下了,可她从不管这些,任何时候,她都是自由,上课下课铃声,对于她不起任何作用,想来则来,想走就走,最初,老师将此情况告诉家长,企图沟通,但家长不以为然;甚至,她的妈妈还明确告诉老师,她从不指望自己的女儿学习能好,混混年龄罢了……云云,让老师很是不知该如何管教才最妥当,慢慢地,她就像真空人一样,有也不多,无也不少了;而她也习惯了这样的学习生活;一年级班上有个可爱的小男生,上学前班时,很得老师喜爱,但现在,确实老师最为头疼的学生了;他不做作业,也不听课,大多数上课时就想菩萨一样端坐,至于小脑瓜怎样想没有人而知;他的父母很宠爱他,7岁的孩子,从他家门经过时,还能看见他的妈妈喂饭,很不可思议吧C 感悟第一个故事,让我觉得那是妈妈对孩子的一种爱,一种对自己孩子的自信以及发自肺腑的爱;而后两个故事,却是让人很是感慨;他们其实都是不笨的小孩,但都因为父母不妥当的教育方式,使他们放弃了对学习的喜爱,最终成为可悲的学生;我是一个老师,尽管我从不以孩子的学习或者家庭来看待每一个学生,但我发现了凡是能将学业坚持下去的学生,家长无疑起了很大的作用;学生阶段,没有一个正确的认识,以及对自己、对将来的打算,那作为父母的,就需要正确的引导孩子,而不是在孩子最需要帮助的时候,给予打击,有一句禅语叫：“种善因,得善果；做恶因,得恶果”,很有道理的一句话,不是吗孩子的心灵和人生就像一张空白的画纸,而家长就应该像画家,指导孩子涂上她喜欢的颜色,让自己的人生丰富多彩,从而在成年之后不至于有很多后悔和遗憾女性在家庭中的作用家庭中的女性,包括：祖母、外祖母、母亲、媳妇、女儿等;女性在家庭中的作用是巨大的,因为女性一般来说承担着料理家庭日常事务的作用,在儿女的养育上也承担着主要作用;我们从古今中外的家庭事例可以看到这样的事实：一个人的成长、性格的养成、人生价值观的培养,跟母亲包括继母的影响是密不可分的;当然也包括生活在一起的祖母或外祖母的影响;但主要是来自母亲的影响;可是如果继续深入追究下去,这个所谓的母亲,其实当初也是一个女孩子而已,也是一个生活在母亲影响之下的女儿、一个小女孩;也就是说,今天的一个母亲,当她还是一个女儿的时候,就已经在接受她的母亲的影响了;不仅如此,一个还没有自己孩子的女人、女孩、女子,在没有成为母亲之前,她就已经在成长为一个合格的或不合格的母亲了;也就是说,一个女孩成为什么样的母亲,并不是从生孩子那一刻开始的,而是这个女子过去所有年月的人生修养的总的结果,就是她今天的这个样子;而祖母或外祖母,则是母亲这个角色的延续;现在,我们必须认识到这样一个事实：母亲对子女未来的成长,起着重要的作用,而且对新一代的母亲也起着重要的作用;因此,身为女子,就要从小的时候开始,就要认识到自己未来要担当母亲角色,要扮演好母亲这个角色,要从小学习如何做一个合格的乃至优秀的母亲;女子也会参加工作,也会有自己的社会职业,但是,无论如何,一旦一个女子有了自己的孩子包括收养的孩子、或者以继母身份养育的孩子,那么,母亲这个家庭职业或这个人生角色,就成为了一个长期的乃至终生的角色;毛泽东之所以成为新中国的缔造者,因为他有一个慈悲助人的母亲;爱迪生之所以成为伟大的发明家,因为他有一个自信自强乐观的母亲;拿破仑希尔之所以成功学的鼻祖,因为他有一个民主平等爱心的继母; 这样的例子不胜枚举;每个人都应当而且渴望遇到一个好的母亲;每个做了母亲的女子,都渴望成为一个好的母亲;那么究竟应当成为怎样的好母亲呢结合我的历史研究成果和个人经历,我的建议如下：1.作为母亲,同时也是妻子,应当尊重自己的男性伴侣,在任何情况下都不应当辱骂、贬低、训斥他,如果他有错误或需要改善的地方,应当坚持以温和的话语来做沟通;尤其应当倾听自己的男性伴侣的心声,让自己成为他的心灵的港湾和归宿;一个女子能够这样做,就确保了家庭的和睦气氛;2.作为母亲,不论年纪大小,都应当以无畏的勇气成为儿女成长的守护神、监护人,以自己的刻苦耐劳,为儿女提供衣食无忧的生活保障;当然,在这个养育的过程中,也会得到孩子父亲及其他亲属的大力支持,也会得到孩子父亲在学业或其他方面的指导,但是无论如何,在这整个过程中,母亲的角色都是最主要的支持儿女健康成长的力量;3.母亲对儿女的影响力,最主要是通过自己的实际行动来体现出来的;一个从早到晚勤快做事的母亲,她的孩子们迟早也会勤快起来;一个整洁持家的母亲,她的孩子们也会养成有条理的习惯;要做一个肯做事、会做事、做好事的母亲;要凭着一颗善良的心做事,要乐于帮助那些需要帮助的亲戚朋友;要孝敬长辈,要舍得在长辈身上花钱,要尽量对自己的父母和孩子父亲的父母好一些;不要在自己的衣橱里积累自己不穿的多余的衣物;不要抱怨自己的丈夫;不要抱怨长辈;要相信自己,相信自己凭勤劳的双手和智慧的大脑,跟家人一道努力,一家人和睦相处,互敬互爱,一家人一定可以过上幸福的生活;以上观点,仅仅是作为母亲必须做到的最基本的要求;怎么样做新时期的母亲第一,要注意言传身教;母亲在孩子心目中的形象高大与否,跟教育有效是成正比的;因为我非常爱看书,我4岁的儿子潜移默化,非常喜欢我买给他的书,见到字就问、就读,目前已经认识不少的字;现在我在电脑里打这篇文章,他就在旁边读,不懂就问,这种感觉真好;第二最好自己也“长不大”;孩子喜欢活泼幽默的母亲;在孩子面前,我们做母亲的,也应该是“孩子”;也玩也闹,孩子就把你当成无话不说的朋友了;为什么不少孩子喜欢一些外教,就是因为他们从里到都像“孩子”,孩子能不喜欢“孩子”吗特别是充满幽默感的“大孩子”;第三懂得情趣,懂得换花样跟孩子沟通;正面的谈话方式是可以的,但是,据多的经验,这样的沟通往往被家长演化为“说教”,结果只会让孩子觉得你罗嗦,觉得你烦,所以,多给他们讲故事,谈看法,论时事,在潜移默化中影响他们的思想,这很重要;沟通,还有一种方法,就是跟孩子共同读一本书,各拿一张纸,把看书的感觉和认识写下来,这种互相学习的感觉非常好,有心的母亲最好把这些读书笔记订起来,就是一份最珍贵的沟通痕迹;请记住给孩子写信;在这个快餐式、信息化的社会,写信已经被淡忘了,但我觉得这种传统的方式最能保存真情;短信息、邮件,终有一天会被删掉,只有书信是不受时间和地域的限制,可以反复随时体味;自从我的孩子诞生后,我就开始给他写信,把他的生活片断记录下来, 把对他的期望写下来,当他能读书的时候,看到妈妈给他的这些信,他一定会觉得很珍贵;物质上给予比不上一份真诚的心,用心去和孩子沟通吧家庭教育是教育的重要环节,是一切教育的基础;父母是孩子的启蒙老师,其中母亲对孩子的影响最大;因此,我们一定要重视家庭教育,尤其是母亲在家庭教育中的作用;把对孩子良好的家庭教育与学校教育和社会教育更加紧密地结合起来,从而更有利于孩子的成长;推动摇篮的手,就是推动世界的手;母亲是孩子的第一任老师,你可以教孩子说第一句谎言,也可以教他做一个诚实,公正的人;有这样三位母亲：第一位母亲拿回几个苹果,红红的,大小各不相同,她的两个儿子看见了,都想要那个又大又红的苹果,弟弟抢先说出了自己的想法;这为母亲听了很不高兴地瞪了他一眼,责备了他;哥哥明明想要大的苹果,却灵机一动,改口道：“妈妈,我要那个最小的,最大的留给弟弟吧;”母亲听了非常高兴,在哥哥的脸上亲了一下,表扬他是个好孩子,还把那个又红又大的苹果奖给了他;哥哥“悟”出一个“道理”：说谎话能得到自己想要的东西;从此,他学会说谎,又学会了偷盗,抢劫,为了想要的东西,哥哥不择手段,直到被送进监狱;第二个母亲也拿来几个大小不一的苹果,两个孩子也都急着要大的;这位母亲把那个最大的苹果举在手上说：“你们谁都想得到它;那么我们现在来比赛：我把门前的草坪分成两块,你们一人一块,负责修剪好,谁干的又好又快,谁就有权得到它;”比赛结束后,哥哥得到了那个最大最红最好吃的苹果;从此,哥哥明白了一个简单而又重要的道理：“要想得到最好的,就必须努力争取做得最好;你想要什么,就必须为此付出多少努力和代价;”后来,他成了一位成功的企业家;第三位母亲拿回来一筐苹果,她每天给儿子`丈夫和自己各分一个;时间一天天过去,筐里的苹果一天天减少了,最后筐里只剩下一个苹果了;吃罢晚饭,这位母亲把苹果交给儿子,说：“孩子,这最后一个苹果就由你来分吧”儿子接过苹果,拿来水果刀,一分为三,爸爸`妈妈和他自己各一份;这位母亲笑了,说：“孩子,你学会了公平——这正是我希望于你的;”后来,这位孩子成了一名受人尊敬的法官;他就是美国联邦最高法院第一任首席法官约翰.杰伊;一个苹果,既可以造就一个人,也可以毁掉一个人;这虽然是个“个案”,但是其中蕴涵的道理却有普遍意义,那就是母亲的引导和教育对孩子的未来起着关键的作用;一位教育家说：“播下什么样的种子,就会收获什么样的果实,人的行为,习惯,品质将形成人的最终命运;”而母亲的引导对孩子的行为、习惯、品质的形成有着相当大的影响;有这样一些众所周知的伟人----孟子、柳宗元、徐霞客、林肯、爱因斯坦、比尔盖茨,他们的成功显然离不开良好的家庭教育环境,尤其是母亲的正确引导;一孟子孟子是战国时期的大思想家;孟子从小丧父,全靠母亲倪氏一人日夜纺纱织布,挑起生活重担;倪氏是个勤劳而有见识的妇女,她希望自己的儿子读书上进,早日成才;一次,孟母看到孟轲在跟邻居家的小孩儿打架,孟母觉得这里的环境不好,于是搬家了;又一天,孟母看见邻居铁匠家里支着个大炉子,几个满身油污的铁匠师傅在打铁;孟轲呢,正在院子的角落里,用砖块做铁砧,用木棍做铁锤,模仿着铁匠师傅的动作,玩得正起劲呢孟母一想,这里环境还是不好,于是又搬了家;这次她把家搬到了荒郊野外;一天,孟子看到一溜穿着孝服的送葬队伍,哭哭啼啼地抬着棺材来到坟地,几个精壮小伙子用锄头挖出墓穴,把棺材埋了;他觉得挺好玩,就模仿着他们的动作,也用树枝挖开地面,认认真真地把一根小树枝当作死人埋了下去;直到孟母找来,才把他拉回了家; 孟母第三次搬家了;这次的家隔壁是一所学堂,有个胡子花白的老师教着一群大大小小的学生;老师每天摇头晃脑地领着学生念书,那拖腔拖调的声音就像唱歌,调皮的孟轲也跟着摇头晃脑地念了起来;孟母以为儿子喜欢念书了,高兴得很,就把孟轲送去上学;可是有一天,孟轲逃学了;孟母知道后伤透了心;等孟轲玩够了回来,孟母把他叫到身边,说：“你贪玩逃学不读书,就像剪断了的布一样,织不成布；织不成布,就没有衣服穿；不好好读书,你就永远成不了人才;”说着,抄起剪刀,“哗”的一声,把织机上将要织好的布全剪断了;孟轲吓得愣住了;这一次,孟轲心里真正受到了震动;他认真地思考了很久,终于明白了道理,从此专心读起书来;由于他天资聪明,后来又专门跟孔子的孙子子思学习,终于成了儒家学说的主要代表人物;二柳宗元柳宗元的家庭是一个具有浓厚的文化气氛的家庭;他四岁那年,父亲去了南方,母亲卢氏带领他住在京西庄园里,卢氏信佛,聪明贤淑,很有见识,并有一定的文化素养;她教年幼的柳宗元背诵古赋十四首;正是母亲的启蒙教育,使柳宗元对知识产生了强烈的兴趣;卢氏勤俭持家,训育子女,在早年避乱到南方时,宁肯自己挨饿,也要供养亲族;后来柳宗元得罪贬官,母亲以垂暮之年,跟随儿子到南荒,没有丝毫怨言;她是一位典型的贤妻良母,在她身上体现了很多中国古代妇女的美德;母亲的良好品格,从小熏陶了柳宗元;三徐霞客徐霞客1586—1641出生在江苏江阴的一个没落世家;家境虽然已经衰微,但是家中藏书却不少;尤其幸运的是,徐霞客有一位很好的母亲;母亲思想开朗,勤劳贤良,知书知礼,富有理想;全家的经济掌持和对子女的教育,都落在她一个人身上;徐霞客幼小的时候就开始听母亲讲历史故事,讲为人的道理,激起了他求知探奇的强烈愿望;一次,母亲讲左传,讲到“民生于勤,勤则不匮”的句子时,徐霞客说：“妈妈,我知道这其中的意思;”“说说看,看你理解得怎么样”徐霞客解释说：“这是说,一个人无论织布、读书和做其他事情,最重要的是勤快,只要勤快,就什么都不会缺少的;”母亲听后满意地笑了; 从此,徐霞客除了吃饭时间,几乎都在父亲的书房里精心读书;他读完整架整柜的书籍后,又把那些心里最喜欢、印象最深刻的历史、地理和探险游记之类的书籍,集中起来,反复阅读;进了私塾以后,他还经常把这些书揣在身边;他觉得从这些书里能看到祖国的大好河山,可以了解民族的历史,使人心胸开阔,产生力量;后来,他决定放弃科举,绝于仕途,准备遍游祖国的山川;恰在这时,霞客的父亲去世了,身边只有一位年老的母亲,他实现宏愿的决心有些踌躇;母亲了解到儿子的心意,便鼓励说：“孩子呀,身为男子汉,应该志在四方,不能为了家庭的缘故而放弃自己的志愿,像一只因在篱笆里的小鸡,套在车辕上的小马狗;”为了激励儿子,母亲还亲手为儿子赶做了一顶“远游帽”,让他戴着踏上了征途;开始,霞客出游大都是在比较近的地方,行期也有一段间隔;每次游罢归来,霞客总要把异地的风光见闻一五一十地讲给母亲听;徐母总是为儿子的学识不断长进而感到高兴;后来徐母发现,既然远游,为何频频归来当他知道霞客仍然是为了照顾自己时,便对霞客说：“我虽然年已老迈,但身体还根结实,你用不着惦记我;不信,我还可以出去一游;”她硬叫儿子陪她去游览了附近的荆溪和勾曲,而且一路走在儿子的前面,全不示弱;得到母亲的鼓励,徐霞客激动不已;他开始了对祖国万里河山的游历;他30多年不避寒暑,不畏艰险,靠两条腿考察了华东、华北、东南沿海、西南云贵等17个省区,对大半个中国的地理、水文、地质、动植物,特别是有关我国石灰岩地貌作了数百万字的游记记录,——在母亲支持下,徐霞客游遍祖国万里山河,成为我国历史上一位杰出的地理学家和旅行家;四林肯林肯母亲南希是位个性善良,甚至有些羞涩的妇女;在决定事情时由于胆子小,通常是不采取主动,但林肯5岁时,她突然变得胆大起来;“孩子必须上学”她说;林肯父亲托马斯开始反对：“读书对于像我们这样的人家是不要紧的;另外,你需要他们在家帮忙,他很快就是个好帮手了;但在母亲的坚持下,林肯和姐姐都进入了两英里远的一所学校;“你们今天学了什么”尽管很累,但南希还是常常的问;一次,林肯天真地问着他不知从哪儿听来的名词：“妈,什么是解放”南希屏住了气,用目光注视着他：“解放,就是自由,就是一个属于自己而不象奴隶一样属于别人;这是每个人应当有的权利,不管是什么肤色,这一点一定不要忘了;”孩子严肃的点了点头;南希心里轻松了,虽然她无法确定这番话对这个幼稚的孩子所产生的兴趣,后来历史却证明,她的这番话,影响了一个国家的进程,这番话对孩子心灵的震动是无法形容的;就是这个令人尊敬的母亲给予自己的孩子以崇高的品质;林肯聪明乖巧,加上受到母亲的教诲,不管干什么,他都非常认真负责,诚实而且守信用;从一位平民到总统,可以说,林肯经历了许多令他难以忘怀的痛苦的过程;然而,就是这样一个倍受艰辛的人,改变了美国历史的进程,不可否认,这与他勤奋刻苦的精神、不屈的斗志及良好而珍贵的家教有密不可分的关系;从林肯的早期教育来看,除了聪明的头脑以外,母亲的爱与坚持十分重要,影响着林肯的人生观和人格品质,最终才能成为一名伟大的政治家五爱因斯坦阿尔伯特爱因斯坦是20世纪最伟大的科学家之一,他为科学界和整个人类所作出的贡献都是无人能及的;他的天才与成就,都是与父母对他的早期教育密不可分的;爱因斯坦刚生下来时,脑袋特别大,与他身体的比例很不协调;尤其是后脑勺,不但大,而且有棱有角;长到2岁的时候,爱因斯坦却不能像大多数孩子那样开始咿呀学语,而且孤僻缄默得让人生疑,人们再联想起那颗不甚正常的头型,又开始怀疑起来：“这孩子会不会是个哑巴或者痴呆”对于别人的怀疑与议论,爱因斯坦的父亲赫尔曼爱因斯坦根本就没有放在心上;他对爱因斯坦的母亲说：“他的脑袋大,是因为里面装的智慧太多了”爱因斯坦到3岁的时候仍然不会说话,他的母亲急了,她问丈夫：“亲爱的,你不是说咱们儿子大脑袋里装满了智慧吗可是他都这么大了还不会说话,那脑袋里究竟装了些什么呢”父亲又笑笑,他对妻子说：“你别看他说活晚,等到他会说的时候,一定说起来就没完”4岁的时候,爱因斯坦还是没有开口说话,相对于一般的孩子来说,他实在是太沉默了;直到后来,小爱因斯坦终于说话了,但是他也不愿意跟别的孩子一起玩;他只喜欢一个躲在安静地地方沉思;母亲尽可能多地抽出时间来和小爱因斯坦交流;这样做的目的,是为了把他从封闭的世界中拉出来,促进其语言的发育;只要她的儿子能够把自己所想的事说出来,那么她就可以帮他了;爱因斯坦还不会说话的时候,对音乐却极为敏感;有一次,母亲在自家的花园里弹钢琴,当她正弹得起劲的时候,突然发觉后面有响动,她回过头去,发现小爱因斯坦正歪着大脑袋,聚精会神地听她弹奏,而且看那样子,分明是已经听得入迷了;她微笑着拍拍爱因斯坦的头：“我可爱的宝贝,看你入神的样子,难道你听懂了吗”接下来,每当母亲坐在钢琴前演奏贝多芬等一些着名作曲家的作品时,他都会悄悄地坐在母亲的旁边静静地倾听;小小年纪的他就懂得音乐不仅可以抒发内心的情感,还可以像。
教育孩子有哪些成功的事例
教育孩子有哪些成功的事例对于家长来说教育孩子从来都是一件大事，都想教育好自己的孩子。
那么家长应该怎么教育孩子呢?教育孩子有哪些成功的事例?以下是店铺分享给大家的教育孩子成功的事例，希望可以帮到你!教育孩子成功的事例(一)捕捉成才的敏感区教育典范：19世纪著名的数学家、物理学家麦克斯韦小的时候，有一次父亲叫他画静物写生，对象是插满秋萝的花瓶。
在麦克斯韦的笔下，花瓶是梯形的，菊花成了大大小小的圆圈，叶子则是一些奇奇怪怪的三角形表示。
细心的父亲立即发现小麦克斯韦对数学特别敏感，就开始教他几何学和代数，培养他的数学才能。
点评：发育正常的孩子在五、六岁时会对某一方面表现出极特殊的敏感和强烈的好奇心。
父母要及时捕捉孩子的“敏感区，”顺势予以引导，为孩子的成才打开通道。
(二)培养孩子独立生活能力教育典范：在德国，6-10岁的孩子要帮助父母洗碗、扫地和买东西;10-14岁的孩子要参加修剪草坪之类的劳动。
在美国，1岁多的孩子基本上都是自己吃饭，几乎看不到父母端着饭碗追着孩子喂饭的情景。
点评：对孩子的过度保护已经成为国内一个不容忽视的教育弊端。
事实上证明，非智力因素的心理品质与健全人格的欠缺，已经是我们目前教育再也不能忽视的重大问题。
(三)在实践中教育儿童教育典范：在瑞典，2岁多的小班学生最初学的单词除了“你好、谢谢”以外，都是森林里的植物及野果的名称。
在夏天，每星期中有两天需要老师带着小宝贝们到森林里玩耍或做小试验。
例如，在地上挖几个坑，分别把一些塑料袋、纸、玻璃、香蕉皮等埋入，过了几个星期后再挖出来，看看发生了什么变化，据此对小孩讲解土地可以或不可以吸收哪些垃圾。
像土地不会吸收玻璃，而且还会伤害到人和动物的脚，太阳光发射聚集还会引起火灾，所以不可乱丢垃圾。
瑞典环境建设搞得那么好，这与他们自身从小受的教育是分不开的。
点评：与理论教育相比，实践教育更加形象直观，便于儿童接受，瑞典这种通过实践活动培养孩子对大自然的接受、对生活及人类的热爱的教育方法是值得我们借鉴的。
家庭教育典型案例三篇
家庭教育典型案例三篇晋江市内坑镇有一个五口之家，家中三个女儿，可以说是个个都是"女中豪杰"，为什么这么说呢?大女儿现就读某重点大学，二女儿的学习成绩现在是某重点高中高二年段的前三名，三女儿在全国"希望杯"数学竞赛中一次获全国金牌，一次银牌，全省信息技术竞赛第一名，其他地市级的竞赛几乎都是第一名，学习综合成绩一直是年段前几名，用这位"英雄"家长的话说，"是民办学校给我几个女儿提供了一个好的学习环境，是民办学校教师的责任心与教育水平培养了我三女儿"。
其实也不尽然，这位家长的思想水平和对小孩的管理可谓是独出心裁，"亲切，民主，平等，尊重，理解，鼓励"(三女儿在日记中对自己父母亲的评价)是他们两夫妻的特点。
平时，在对小孩的管理中，他们对女儿们有的不仅是说教，更重要的是让自己的女儿认识到学习是为了什么?三个女儿从小似乎都很争气，都能理解父母亲的用心。
这位爸爸曾经在学校举行的家长会中作为家长代表这样说过："每一个家庭都会遇到孩子的学习问题，父母都希望孩子门门功课好，得高分。
然而，事情也不是这么轻而易举。
有时，父母也会因孩子学习的分数忽高忽低而困惑，每一次测验最好全班第一，特别是在初中阶段，分数对学生来说又是至关重要的，决不能掉以轻心。
在孩子学习上取得高分时，父母也要激励孩子不断向前，不能以此而感到满足;当孩子没有取得好分数时，父母也不能训斥孩子，而应当要帮助孩子找出问题，想办法助孩子一臂之力，克服困难。
我每当在孩子学习上取得不够理想成绩时，总是鼓励孩子，败不馁，要经得起考验。
我常常对孩子说：读书的过程是培养一个人的奋斗的精神，进取精神，事事如意，实属不易。
学习上取得理想的成绩，当然是一件令人高兴的事，但这只是孩子成长中的一部分内容，并不代表孩子的全部，最重要的是在学习过程中，培养孩子的志向与意志品质。
[父母教育成功的事例]教育孩子成功的案例3个
![[父母教育成功的事例]教育孩子成功的案例3个](https://img.taocdn.com/s3/m/cce998d6581b6bd97f19eae6.png)
[父母教育成功的事例]教育孩子成功的案例3个父母教育成功的事例篇1：分苹果的故事一个人一生中最早受到的教育来自家庭，来自母亲对孩子的早期教育。
美国一位著名心理学家为了研究母亲对人一生的影响，在全美选出50位成功人士，他们都在各自的行业中获得了卓越的成就，同时又选出50位有犯罪记录的人，分别去信给他们，请他们谈谈母亲对他们的影响。
有两封回信谈的是同一件事：小时侯母亲给他们分苹果。
那位犯人这样写到：妈妈问我和弟弟：你们想要哪个?弟弟抢先说想要最大最红的那个。
妈妈听了，瞪了他一眼，责备他说：“好孩子要学会把好东西让给别人，不能总想着自己。
”我灵机一动，改口说：“妈妈，我要那个最小的，最大的留给弟弟吧。
”妈妈听了，非常高兴，在我脸上亲了一下，并把那个又大又红的苹果奖励给我。
我得到了我想要的东西，从此，我学会了说谎。
以后，我又学会了打架、偷、抢，为了得到想得到的东西，我不择手段。
直到现在，我被送进了监狱。
那位著名人士这样写到：我和弟弟都争着要大的。
妈妈说：“我把门前的饿草坪分成三块，你们三人一人一块，负责修剪好，谁干得最快最好，谁就有权得到它!”我们三人比赛除草，结果，我赢得了那个最大的苹果。
我非常感谢母亲，她让我明白一个最简单也是最重要的道理：要想得到最好的，就必须努力争第一。
父母教育成功的事例篇2：王羲之劝子于学晋代书法家王献之自小跟父亲王羲之学写字。
有一次，他要父亲传授习字的秘诀，王羲之没有正面回答，而是指着院里的十八口水缸说：秘诀就在这些水缸中，你把这些水缸中的水写完就知道了。
王献之心中不服，认为自己人虽小，字已经写得很不错了，下决心再练基本功，在父亲面前显示一下。
他天天模仿父亲的字体，练习横、竖、点、撇、捺，足足练习了两年，才把自己写的字给父亲看。
父亲笑而不语，母亲在一旁说：“有点像铁划了。
”王献之又练了两年各种各样的钩，然后给父亲看，父亲还是不言不语，母亲说：“有点像银钩了”。
王献之这才开始练完整的字，足足又练了四年，才把写的字捧给父亲看。
教育孩子成功的案例3个
教育孩子成功的案例3个教育是一项事业,事业的意义在于奉献;教育是一门科学,科学的价值在于求真;教育是一门艺术,艺术的生命在于创新。
以下是店铺为大家整理的关于教育孩子成功的案例，欢迎阅读!教育孩子成功的案例1：一个值得思考的成功教育案例呵护童心、好奇心、善心使孩子大器成才(从杰出教育家马弘毅先生教育思想实践中汲取文明)000在中国基础教育界享有盛誉的江苏省昆山市玉峰实验学校高子阳老师2007年10月9日著文感叹：我是一名教书20多年的小学教师，也是一名正上高三的孩子父亲。
我发现中国出了马宇歌这样的女孩子，这样的男孩子多少年来怎么一个也没见有?什么原因呢?能不能让所有孩子都像马宇歌那样，在智力因素和非智力因素两个方面，以其强健的身体素质和健康善良的心理为依托，尽量使大家都得到全面发展呢?思考这个问题，我觉得每个家长和老师应该首先拷问一下自己：咱们到底是怎么影响和教育自己孩子或学生的?....讨论素质教育思想范畴的家庭教育，不由得使人想起了中国唐朝大诗人白居易《琵琶行》中的名句：“轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
”好一个“轻拢慢捻抹复挑”!琵琶、古筝精湛的弹奏技艺，与教育艺术达到的境界何其相似!拢、捻、抹、挑，不过是几种指法而已，关键在“轻”，在“慢”，在“复”。
我们从北京的清华著名学子马宇歌身上，可见她的父亲马弘毅先生的教育艺术，更甚于“弹琵琶”的精湛艺术，他大器育人已臻化境。
此话并不虚言。
一、神话般的马宇歌马弘毅先生的女儿马宇歌，5岁应邀在北京电视台开始播映个人绘画;6岁发表文字作品于报刊;8岁以综合评比成绩第一，入选CCTV “大风车”栏目首批考试录取的30人小记者团，为中央电视台第一位首席小记者;10岁利用每一个长假独闯天下，并给高校师生演讲;她只身登上过青藏高原、南海军舰……两只风行天下的小脚丫，至13岁时已经踏遍了中国大陆所有省(直辖市、自治区)共31个，至200多市、县、乡、村，总行程30多万公里，同时读完了600多种中英文各类课外字书，结识社会各界朋友1万多名;她会说一口流利的英语，2003年寒假步入欧洲进行学访。
【性格培养】父母让孩子自立的事例
【性格培养】父母让孩子自立的事例1李嘉诚的两个儿子香港巨富李嘉诚的两个儿子李泽钜和李泽楷都以优异的成绩在美国斯坦福大学毕业，想在父亲的公司里施展宏图，干一番事业，但李嘉诚果断的拒绝了：“我的公司不需要你们！还是你们自己去打江山，让实践证明你们是否合格到我公司来任职。
”于是,兄弟俩去了加拿大,一个搞地产开发，一个去了投资银行，他们克服了难以想象的困难，把公司和银行办得有声有色，成了加拿大商界出类拔萃的人物。
李嘉诚的“冷酷无情”，把孩子逼上自立、自强之路，陶冶了他们勇敢坚毅、不屈不挠的人格和品性。
2罗斯福教育孩子自立美国总统罗斯福十分注重培养孩子们的独立人格。
他有句名言：“在儿子面前，我不是总统只是父亲。
”他反对孩子们依靠父母过寄生生活。
他让孩子们凭自己的本事自食其力。
大儿子詹姆斯20岁去欧洲旅行，临行前买了一匹好马，然后打电报向父亲求援。
父亲回电话说：“你和你的马游泳回来吧！”儿子只好卖掉了马，作为路费回家。
“二战”打响后，罗斯福的四个儿子都上了前线。
父亲病故了，他们还都坚守在自己各自的军舰上，用这种特殊的方式为父亲送行。
3莎士比亚离家闯世界莎士比亚出生于英国一个富商家庭。
13岁时，便离开学校，帮助父亲料理生意。
16岁离开家庭，外出独自谋生。
在伦敦一家剧院门前替看戏的绅士门照看马匹，在剧院打杂，有时给演员们提词或跑跑龙套。
此外还在屠宰场当过学徒，帮人家做过书僮，做过乡村教师，当兵，做过律师，任过小官。
为了谋生，他漂过英吉利海峡，到过荷兰、意大利。
莎士比亚在独立谋生的闯荡中，丰富了人生经历，增长了才干。
为他后来创作《罗密欧与朱丽叶》、《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》、《哈姆雷特》等一大批著名悲喜剧奠定了基础。
4桑兰与奥运 ??自立自强，笑对人生桑兰在 1998年7月参加世界友好运动会时受重伤，造成高位截瘫。
1998年美国有影响的《人物》《生活》杂志将其视为年度的英雄人物。
美国副总统戈尔的夫人向其颁发了《妇女体育》杂志的“勇敢”奖。
父母严格教育孩子的例子有哪些
父母严格教育孩子的例子有哪些严格教育和子女的好处总是比懒散教育孩子好，那么作为家长怎么严格教育孩子才好呢?下面是店铺分享给大家的父母严格教育孩子的例子的资料，希望大家喜欢!父母严格教育孩子的例子传奇经历奠定家庭教育观宋耀如是一位具有传奇色彩的中西合璧式人物，他的传奇经历奠定了他的家庭教育观。
宋氏三姐妹幼年时期的宋耀如，因为家贫不得不离乡背井过着学徒生活，后又被父母过继给自己在美国波士顿的堂舅父领养。
但这次宋耀如走出国门，却对他的人生产生了巨大的影响，走出了闭塞的故土，也使他有机会接触到当时西方的先进思想，有幸接受了美国高等教育。
另一方面他淡泊名利，并不醉心仕途，追求基督教号召的自由、民主、道义、进步。
其不平凡的经历直接影响着他对子女进行家庭教育的观念。
在美国度过8年求学生涯的宋耀如对西方教育的先进和完善都有亲身感受，他的心中一直有一个宏愿，那就是在中国培养出林肯、华盛顿式的伟大人物。
三姐妹田园式童年生活宋耀如选择在上海郊外一片绿茵茵的庄稼地中间，他亲自设计建造了一座具有海南特色的房屋，门前有小溪流过，房屋后面则开辟了菜园，让孩子们可以到菜园或周边的田野里玩，以满足他们的好奇心理，让孩子们过着田园牧歌式的生活。
《宋庆龄传》中写道：“正是这样，宗教、田园、钢琴、英语和民主精神，使这个家庭与当时中国万千个普通家庭相比较，处在一种‘世外桃源’的优越环境中，既有基督教严格的生活秩序，又有和谐、欢乐和诗情画意的氛围。
”尊重孩子天性，又严格要求宋耀如知道游戏是儿童的天性，而尊重孩子的天性是一切教育的基础。
所以早在孩子刚出生时，宋耀如就迫不及待地买了一箱皮球，鼓励孩子们把皮球踢得到处都是。
无论工作如何繁忙，疲惫不堪，宋耀如一回到家总是和孩子们打成一片，陪他们一起做游戏或讲故事。
倪珪贞(倪桂珍)作为母亲，不仅勤俭持家、严格教育子女，同时她还喜爱演奏钢琴，宋耀如又喜欢引吭高歌，于是周末举办家庭晚会成了宋家的惯例。
母亲为孩子们弹奏钢琴，父亲则随着琴声纯美洪亮地唱起美国南方的民歌和通俗歌曲。
教育孩子成功的事迹有哪些
教育孩子成功的事迹有哪些父母是孩子的第一老师，孩子日后的行为、品性、人生观，很大程度上是来自家庭的熏陶和父母的教育。
所以父母在教育孩子的时候可以多看看别人教育孩子的事例，找到正确的教育方法。
以下是店铺分享给大家的教育孩子成功的事迹，希望可以帮到你!教育孩子成功的事迹(一)、一天晚上，有个年轻的母亲正在厨房洗碗，她才几岁的儿子独自在撒满月光的后院玩耍。
年轻的母亲不断听到儿子蹦蹦跳跳的声音，感到很奇怪，便大声问他在干什么。
天真无邪的儿子也大声回答：“妈妈，我想蹦到月球上去!”这位母亲并没有象其他的父母一样责怪孩子不好好学习，只知道瞎想!而是说：“好啊!不过一定要记得回来呀!”这个孩子长大后真的“蹦”到月球上去了，他就是人类历史上第一个登上月球上的人——美国宇航员尼尔•阿姆斯特朗。
他登上月球的时间是1969年7月16日。
(二)、许多年前，一名穷苦的牧羊人带着两个年幼的儿子，靠给别人放羊维持生活。
一天，他们赶着羊来到一个山坡。
这时，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快从他们的视野中消失了。
“大雁要往哪里飞?”牧羊人的小儿子问他的父亲。
牧羊人回答说：“为了度过寒冷的冬天，它们要去一个温暖的地方去安家。
”“要是我们也能像大雁一样飞起来就好了，那我就要比大雁飞得还要高，去天堂看妈妈。
”他的大儿子眨着眼睛羡慕地说。
“做个会飞的大雁多好啊!可以飞到自己想去的地方，那样就不用放羊了。
”小儿子也对父亲说。
牧羊人沉默了一下，然后对儿子们说：“如果你们想飞，你们也会飞起来。
”两个儿子试了试，并没有飞起来。
他们用疑惑的眼神看着父亲。
牧羊人接着说：“看看我是怎么飞的吧。
”于是他飞了两下，也没飞起来。
牧羊人肯定地说：“可能是因为我的年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，就一定能飞起来，去你们想去的地方。
”儿子们牢记父亲的教导，并一直不断地努力。
等他么长大以后终于飞起来了，他们就是美国的莱特兄弟，他们发明了飞机。
(三)、故事发生在一个普通的法国家庭。
教育孩子中最成功的事例有哪些
教育孩⼦中最成功的事例有哪些 教育孩⼦是令⼈⾮常头疼的⼀件事，但是也不乏有教育孩⼦成功的例⼦，⼀起来看看吧，以下是店铺分享给⼤家的教育孩⼦中最成功的事例，希望可以帮到你! 教育孩⼦中最成功的事例 ⼀：你也有⼀双⾃由的翅膀 伟伟⾝患残疾，单眼失明，且右腿先天性⾻关节脱落，⼊园前⼏个⽉刚刚动过⼀次⼤⼿术，现在⾛路还不是很稳，语⾔表达能⼒也较弱。
⾝为⼩班班主任的我，出于同情与爱⼼，对他格外关注和照顾，不管⾛到哪⾥，我都随时牵着他的⼩⼿，⽣怕他出什么意外。
可这⼀次，我却发现他的⼩⼿在悄悄挣脱，并⽤不清晰的声⾳对我说：“⽼师，我也要去玩。
” 我⼼⾥咯噔⼀下，是不是我对他的特别呵护已经形成了对他的束缚，甚⾄正在伤害他的⾃尊?“受伤的⼩鸟”也有⾃⼰⼩⼩的愿望，他也想跟同龄⼩伙伴⼀样去玩耍、想象和飞翔。
我应该在照顾他的同时，慢慢去锻炼他，让他适应幼⼉园的环境，让他在这个环境中和⼩朋友⼀起健康成长;我还应该启发别的孩⼦学会帮助有需要的⼩伙伴，营造⼈⼈平等、和谐相处的愉快氛围。
专家点评： 爱他，不是让他觉得他很软弱;爱他，是让他充满⽣命的⼒量! ⼆：别急!听听孩⼦怎么说 ⼀天晚上，我从厨房⾥⾛出来，看见3岁多的⼥⼉把⼀条⼤浴⼱铺在地板上，⾃⼰踩在上⾯跳来跳去。
这条浴⼱可是我今天刚洗好收回来的，她竟然……我⼜急⼜⽓，就要呵斥⼥⼉。
她却⼀脸兴奋地对我说：“妈妈，你看，我正在云朵上⾯跳舞呢!”看着她兴奋得发红的⼩脸，我⼀愣，再也呵斥不出来。
我按捺住内⼼的震动，坐下来欣赏⼥⼉跳舞。
她⼀会⼉跳跃，⼀会⼉转圈，⼀会⼉躺到⼤浴⼱上打滚。
那⼀脸陶醉的样⼦，仿佛⾃⼰真的置⾝云朵之上，在美丽的天空中⾃由挥洒。
跳了好⼀会⼉，她才停下来，爬到我怀⾥。
我不禁感叹，感谢⼥⼉及时表达了⾃⼰，让我今晚能够欣赏到美丽的云端之舞。
专家点评： 弄脏刚洗的浴⼱，在成年⼈眼⾥，可能是孩⼦的调⽪和破坏;然⽽，在孩⼦纯净⽽美好的⼼灵⾥，却可能是动听的⾳乐和美丽的云朵。
家长以身作则教育孩子的事例
家长以身作则教育孩子的事例
在今天的社会中，家长以身作则教育孩子是非常重要的一件事情。
以下是一些关于家长以身作则教育孩子的事例：
1. 坚持良好的饮食习惯
一位妈妈每天都坚持吃水果和蔬菜，从不吃垃圾食品。
她的孩子也跟着她一起吃水果和蔬菜，从来不吃垃圾食品。
这位妈妈尤其重视在孩子的午餐里加入蔬菜，以及在晚餐时让孩子们尝试新的蔬菜和水果。
2. 保持身体健康
一个父亲每天早上都会去锻炼身体。
他的孩子们看到这一点后也开始积极锻炼身体。
他们觉得这是一种很好的生活方式，而且可以让他们更健康。
3. 注重学习
一位母亲经常鼓励她的孩子读书，不管是在家里还是在学校里。
这位母亲也会经常自己阅读，让孩子们看到她认真学习的样子。
这位母亲还会定期与孩子们交流，了解他们在学校里的学习情况。
4. 倡导诚实和正义
一位父亲教导他的孩子们不撒谎，并且要勇敢面对后果。
他还鼓励他们要站起来支持正义，不要纵容欺负别人的行为。
这位父亲自己也是一个诚实和正义的人，他的孩子们也受到了他的影响。
这些家长以身作则的事例表明，孩子们会模仿父母的行为和生活方式，所以父母应该成为孩子们的榜样，教育他们的行为和价值观。
溺爱孩子教育案例
溺爱孩子教育案例
父母溺爱孩子的事例一：女孩王芳，父母对她百般宠爱，过分照顾，年幼时一切如愿以偿。
等到上学后，在学习上，稍遇到一点困难，就受不住，回家哭丧着脸，乱发脾气，令父母心痛，为此，代劳一切。
每天的家庭作业不会做的，父母代笔完成；在学校受到一点委屈，父母出面交涉，遇到考试不及格时，父母找关系说情。
渐渐地，女孩不仅情感上脆弱，而且学习缺乏毅力。
上小学留一级，初中升不上，母亲通过“后门”把她移到一所乡镇中学，混了个毕业证书。
然继父母再托人安排进公交公司当一名售票员。
父母溺爱孩子的事例二：独生女欣欣，家中的爷爷奶奶爸爸妈妈，都十分宠爱她。
平时，她只吃牛奶、面包、鸡蛋，一般的饭菜嚼在嘴里迟迟不肯下咽。
穿衣服从小要挑花色品种，要比别人漂亮。
在家里对父母说话就象下命令似的，稍不如意就哭闹、发脾气。
在幼儿园连滑滑梯都不敢玩，出门上街走几步路就嚷着要抱。
到了5岁时，还不会穿衣服，街坊邻居都说她象个无赖的“小公主”。
照这样发展下去，适应社会都很困难，成才就更不用说了。
母亲教育孩子有哪些成功事例
母亲教育孩子有哪些成功事例母亲教育孩子有哪些成功事例?想了解更多的信息吗，和店铺一起看看吧!以下是店铺分享给大家的母亲教育孩子的成功事例，希望可以帮到你!母亲教育孩子的成功事例一、饮水机事件女儿快一岁时，对什么都好奇，尤其对饮水机的开关好奇，她外婆带着她很担心，一直看着并不停阻止，要知道这是很难的事，大人总有走开的时候，而女儿在学步车里是可以到处走动的。
于是我决定不用看着了，饮水机的开关并不很危险，只要一放手水就会停，与其一直提心吊胆地看着不如让她烫到一次来得有用，很快她给烫到了，并记住了这是危险的，在很长一段时间内没有再去触摸。
顺便我告诉她我们阻止她是因为这个东西是有危险的，所以要记住，大人阻止你动的东西都有道理，别以为一岁的小孩不懂，其实他们会听明白。
好吧，应该是女孩明白得早一点，男孩会晚一点。
二、插座事件女儿快两岁时，对墙上的插座孔很感兴趣，于是我拿来了她的录音机，告诉她墙上的孔里有电，是录音机需要的，插插头的时候需要拿着后面的塑料部分，这才安全，如果拿了前面的两片金属是会死的，而且手湿的时候插插座也是会死的。
女儿对死还是很敬畏的，虽然未必明白具体会怎样，但总之是一件很不好很可怕的事。
在两岁不到的日子里她学会了插插座，从那天起我们经常叫她XX来帮我插一下这样那样的插座，她也经常拖着她的录音机这个房间听听，再拖到那个房间听听，不用求我们帮她了。
好吧，她很安全地活到了现在，从没触过电，我也没再担心过她会触电，我甚至曾告诉她，如果看到一根金属线你想知道是否带电，可以用手背靠上去试一下，有电的话会打到你，会有点痛有点麻，但记住千万不能用手心去抓，手背碰到会弹开，没危险，手心碰到会抓紧，那就是要命了。
三、用打PP换来的帮你穿衣服女儿两岁时洗完澡衣服都是自己穿，可是自己穿的新鲜劲过掉后，会想办法偷懒。
某日洗完澡，穿了一大半的衣服，对我说，老妈，你帮我穿衣服吧。
我非常愉快的说，可以，不过有条件的，帮你穿一件一服你让我打一下吧，我很喜欢你PP打上去的手感。
名人父母教育孩子例子
名人父母教育孩子例子1、司马光教子节俭司马光系北宋大臣、史学家，他的一生不仅自己生活十分俭朴，更把俭朴作为教子成才的重要内容。
他十分注意教育孩子力戒奢侈，谨身节用。
他常说道：“平生衣取蔽寒，食取充腹”，但却“不敢衣垢弊以矫俗于名”。
他教育儿子说道，甲壳类丰而生奢，阔盛而生侈。
为了并使儿子重新认识崇尚节俭的关键，他以家书的体裁写下了一篇论节俭的文章。
在文章中他猛烈反对生活奢糜，极力倡导简朴质朴，并明确指出：古人以节俭为美德，今人以节俭而遭到嘲笑，真的就是大忌的。
他劝诫儿子：“侈则多欲。
君子多欲则贪慕风流，枉道速祸;小人多欲则多求妄用，败家丧命。
”司马光还不断告诫孩子说：读书要认真，工作要踏实，生活要俭朴，具备这些道德品质，才能修身、齐家，乃至治国、平天下。
在他的教育下，儿子司马康从小就懂得俭朴的重要性，并以俭朴自律。
他历任校书郎、着作郎兼任侍讲，也以博古通今，为人廉洁和生活俭朴而称誊于后世。
2、居里夫人的家教艺术居里夫人原籍波兰，后为法国的物理学家、化学家，一生科研工作十分繁忙，然而她很善于抓紧时间对子女进行早期教育，并能把握孩子智力发展的年龄优势。
譬如，居里夫人在女儿不到1岁时，就让她开始所谓的“幼儿智力体操”训练，让她广泛接触生人，到动物园看动物，让她与猫玩;让她到公园去看绿草、蓝天、白云，看色彩绚丽的各种植物和人群;让她到水中拍水，使她感受大自然的美景。
孩子大点后，居里夫人又已经开始了一种拎艺术色彩的“智力体操”，教导孩子演唱儿歌和谈童话。
再大些，就已经开始智力训练和手工制作，如数的训练，字画的辨识，弹琴、作画、泥塑，使她自己在庭园栽种植物、栽花、种菜等，并取出时间与她们散步，在散步时给她谈许多关于植物和动物的趣事，例如种子就是怎样在花里孵出的、小老鼠和鼹鼠就是怎样打洞的、哪里能够找出兔子沟等等。
她的教育都力求从实物已经开始，且每天更新，以提升孩子兴趣。
她还教导孩子骑车、烹制等。
全方位幼儿早期“智力体操”训练，不仅并使孩子快速增长了智力，同时也培育了孩子的各种能力，进一步增强了孩子的自信心，磨练了性格。
家长育子案例
家长育子案例家长在育儿过程中扮演着至关重要的角色，他们的言传身教会直接影响孩子的成长和发展。
在这里，我们将分享一些家长育子的案例，希望能够给大家一些启发和帮助。
首先，我们来说说小明的家长。
小明的父母非常注重孩子的教育，他们从小就给小明树立了良好的榜样。
小明的父亲每天都会和他一起阅读，而母亲则注重培养他的生活自理能力。
小明在这样的家庭环境下，逐渐形成了热爱阅读、独立自主的性格特点。
接下来，我们再看看小红的家长。
小红的父母工作繁忙，经常加班，因此无法陪伴她太多时间。
在小红的成长过程中，她经常一个人在家，自己做作业，自己做饭。
虽然小红的父母很关心她的学习和生活，但是由于工作的忙碌，他们无法给予太多的陪伴和指导。
小红在这样的环境下，逐渐形成了独立、自理能力强的性格特点。
再来说说小李的家长。
小李的父母对他的学习要求非常严格，他们经常督促他完成作业，并且会安排各种补习班和培训课程。
小李的父母希望他能够取得好成绩，因此对他的学习进行了很多的指导和督促。
小李在这样的家庭环境下，逐渐形成了勤奋好学、追求完美的性格特点。
最后，我们再看看小华的家长。
小华的父母对他的成长比较放任，他们很少干涉他的学习和生活，更多的是给予他自由和空间。
小华的父母相信孩子应该有自己的发展轨迹，他们更多的是给予他支持和鼓励。
小华在这样的环境下，逐渐形成了自由、独立思考的性格特点。
通过上面的几个案例，我们不难看出，家长在育儿过程中的影响是非常重要的。
他们的教育方式和家庭环境会直接影响孩子的性格和行为习惯。
因此，家长在育儿过程中需要注意以下几点：首先，要给予孩子足够的关爱和陪伴。
无论工作多忙，家长都应该抽出时间陪伴孩子，了解他们的需求和想法。
其次，要注重培养孩子的独立自主能力。
家长不宜过分干涉孩子的学习和生活，应该给予他们适当的自由和空间，让他们学会独立思考和解决问题。
最后，要合理引导孩子的学习和生活。
家长应该根据孩子的特点和兴趣，合理安排他们的学习和生活，给予他们适当的指导和支持。
有关母亲教育孩子的事例
有关母亲教育孩子的事例每个人一生，母亲对自己的影响总是巨大的，一个母亲的文化修养、言谈举止、教育方式，直接影响孩子一生。
以下是小编分享给大家的母亲教育孩子的事例，希望可以帮到你!母亲教育孩子的事例答应过别人的事情，就一定要做到开学后不久，阿容报了自己喜爱的美术兴趣班，学工笔画。
学工笔画的第二个星期，阿容打电话回来问我，妈妈，我可不可以帮我的同学代买一瓶墨汁。
当时问清缘由之后，妈妈觉得这只是举手之劳的小事，当然要帮的，就马上说没有问题啊。
我们买墨汁的那个文具店在仓库附近，离家就比较远，因为家里比较清净，有利你们专心做作业，爸爸妈妈决定今年的周末尽量都不去上班。
星期天的下午，你们做完作业收拾好之后，已经是4点多，再去仓库兜一个大圈，肯定会迟到，这样一来，那个墨汁就没买成。
离开的时候，阿容面带愁容问我：妈妈，我答应了同学买墨汁的，现在没买到怎么办?我一听也觉得很不安，稍作沉吟后说：今天肯定是买不成了，你先这样，下次上课时把自己的墨汁借给她先用，再和她解释一下原因，说下次回家会帮她带去的。
阿容听我这样说，觉得也还行，神情一下子变得轻松，背着书包出门了。
然而，下一个星期，好像又是因为相同的原因，墨汁还是没买到，没办法，妈妈只好又教阿容把墨汁先给她用着。
到了第三个星期，妈妈担心又忘了这事儿，便要爸爸带你们先去把墨汁买好。
孩子们，终于不负别人所托，终于不用再记挂着这件事，妈妈整个人都觉得轻松了许多。
阿容，不知道你的心情是否和妈妈一样?不过，我想应该是和妈妈差不多的!还有，你那同学接过你的墨汁时开心吗?想必也是很开心的吧?阿容，妈妈很高兴你因为没做到答应了同学的事情而不安，因为从这可以看出你也是个守信用、重视诺言的孩子。
这是一个非常好的品德啊，希望你继续保持!是的啊，我们答应了别人的事情，就一定要做到，这是做人的基本原则。
言而无信，慢慢就会被大家孤立起来妈妈曾经有一个这样的同事，在这里妈妈就叫H吧!H不管别人请他做什么都是“好、好、好，没问题，包我身上了”，看他那信誓旦旦的样子，我还真以为他能做得到。
教育孩子成功的事例
教育孩子成功的事例教育，一直是为人父母最关心的事，一个好的教育能够给孩子塑造一个更好的未来。
店铺精心为大家搜集整理了教育孩子成功的事例，大家一起来看看吧。
教育孩子成功的事例篇1：油灯的光芒依旧一名学生因为怕麻烦老师，所以总是不敢问问题。
这个老师非常细心，经过长时间和学生们的相处，老师终于发现了这个现象，就问他原因。
学生说："老师，很抱歉。
您给我的答案我又忘记了。
我很想再次请教您，但想到我已经麻烦您许多次了，就不敢再去打扰您了!"老师想了想，对他说："你先去点一盏油灯。
"学生照做了。
老师接着又说："再去多拿几盏油灯来，用第一盏灯去点燃它们。
"学生也照做了。
这时老师笑着对他说："其他油灯都是用第一盏灯点燃的，但是第一盏灯的光芒有损失吗?"学生回答道："没有啊!"老师又对他说："和你们分享我所拥有的知识，我不但不会有损失，反而会有更大的快乐和满足。
所以，有问题的时候，欢迎你随时来找我。
"教育孩子成功的事例篇2：留心孩子的特长有一个落魄的青年流浪到了巴黎，他期望父亲的朋友查尔斯叔叔能帮助自己找一份谋生的差事。
"数学精通吗?"查尔斯问。
青年羞涩地摇头。
"历史地理怎么样?"青年还是不好意思的摇头。
"那法律怎么样?"青年窘困地垂下头。
查尔斯接连的发问，青年都只能摇头告诉对方--自己似乎没有任何长处，连丝毫的优点也找不到。
"那你先把自己的住址写下来，我总得帮你找一份事做。
"查尔斯最后说。
青年羞涩地写下自己的名字和住址，转身要走，却被查尔斯一把拉住了："你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊。
"把名字写好也算一个优点?青年在对方眼里看到了肯定的答案。
我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮，能把字写漂亮，我就能把文章写得好看......受到鼓励的青年，一点点地放大着自己的优点，他的脚步立刻轻松起来。
关于教育孩子成长的故事有哪些
关于教育孩子成长的故事有哪些父母最大的问题就是不知道怎么教育孩子，不过别担心，小编来帮你。
以下是店铺分享给大家的关于教育孩子成长的故事的资料，希望可以帮到你!关于教育孩子成长的故事故事1：《用上所有的力量》星期六上午，一个小男孩在他的玩具沙箱里玩耍。
沙箱里有他的一些玩具小汽车、敞篷货车、塑料铲子和塑料水桶。
在松软的沙堆上修建公路和隧道时，他在沙箱的中部发现一块巨大的岩石。
小男孩开始挖掘岩石周围的沙子，试图把它从泥沙中弄出去。
他的力气很小，而岩石却很大。
手脚并用，看起来没费多大的力气，岩石便被他连推带滚地弄到了沙箱的边缘。
不过，这时他才发现，他无法把岩石向上滚动，翻过沙箱边墙。
小男孩下定决心，用尽了各种方法，一次又一次地向岩石发起进攻，可是，每当他刚刚觉得取得了一些进展的时候，岩石便滑落了，又重新掉进了沙箱。
小男孩气得大叫，使出浑身的力气猛推石头。
但是，岩石再一次滑落了下来，弄伤了他的手指。
最后，他伤心地哭了起来。
这整个过程，男孩的父亲从起居室的窗户里看得清清楚楚。
当泪珠滚过孩子的面颊时，父亲来到了他跟前。
“儿子，你为什么不用上所有的力量呢?”父亲的话温和而坚定。
“但是我已经用尽全力了，爸爸，我已经尽力了!我用尽了我所有的力量!”垂头丧气的小男孩抽泣道。
“不对，儿子，你并没有用尽你所有的力量。
你没有请求别人的帮助。
”父亲纠正了他的说法。
父亲弯下腰，抱起岩石，将岩石搬出了沙箱。
面对困难，抱着顽强的态度与执著的精神固然不错。
但一个人的力量毕竟是有限的，有时，借用你周围人的力量，可能会使你更快更好地完成，教育孩子从小具有团队精神尤为重要。
故事2：《最大的苹果分给谁》一个人一生中最早受到的教育来自家庭，来自母亲对孩子的早期教育。
美国一位著名心理学家为了研究母亲对人一生的影响，在全美选出50位成功人士，他们都在各自的行业中获得了卓越的成就;同时又选出50位有犯罪纪录的人，分别给他们去信，请他们谈谈母亲对他们的影响。
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父母正确教育孩子的事例
父母正确教育孩子的事例一高斯破解数学难题：
“如果有人告诉我，这是一道有两千多年历史的数学难题，我可能就无法解开它。
”
1796年的一天，在德国哥廷根大学，一个19岁的青年吃完晚饭，开始做导师单独布置给他的每天例行的两道数学题。
像往常一样，前2道题目在2个小时内顺利地完成了。
但青年发现今天导师给他多布置了一道题。
第三道题写在一张小纸条上，是要求只用圆规和一把没有刻度的直尺做出正17边形。
他也没有多想，就做了起来。
然而，青年感到非常吃力。
开始，他还想，也许导师特意给我增加难度吧。
但是，随着时间一分一秒地过去了，第三道题竟毫无进展。
青年绞尽脑汁，感到自己学到的数学知识对解开这道题没有什么帮助。
困难激起了青年的斗志：我一定要把它做出来!他拿起圆规和直尺，在纸上画着，尝试着用一些超常规的思路去解这道题...
窗口露出一丝曙光时，青年长舒了一口气，他终于做出了这道难题!见到导师时，青年感到有些内疚和自责。
他对导师说：“您给我布置的第三道题我做了整整一个通宵，我辜负了您对我的栽培……”
导师接过学生的作业一看，当即惊呆了。
他的声音都颤抖了，说：“这……真是你自己……做出来的?”青年有些疑惑地看着激
动不已的导师，回答道：“是的，但我很笨，竟然花了整整一个晚上才做出来。
”
导师让他坐下，取出圆规和直尺，在书桌上铺开纸，叫青年当着他的面做这道题。
青年很快就解开了这道题。
导师激动地对青年说：“你知不知道，你解开了一道有两千多年历史的数学难题?牛顿也没有解出来，阿基米德没有解出来，你竟然一个晚上就解出来了!你真是天才啊!我最近正在研究这道难题，昨天给你布置题目时，不小心把写有这个题目的小纸条夹在了给你的题目里。
”
后来，每当这个青年回忆这件事时，总是说：“如果有人告诉我，这是一道有两千多年历史的数学难题，我可能就无法解开它。
”这个青年就是数学王子高斯。
点评：
孩子大都少有循规蹈矩思想，少有畏惧心理。
有些事情，在不清楚它到底有多难时，孩子往往能够做得更好。
其实，畏难情绪害怕的不是困难，而是害怕自身，对自己没有信心。
所以，在教育孩子的过程中，不要以自己的眼光把畏难情绪也灌输给孩子;应该鼓励孩子敢想敢做，建立自信。
父母正确教育孩子的事例二第一盏油灯的光芒
破解孩子“不敢问老师”的心理障碍
一名学生因为怕麻烦老师，所以总是不敢问问题。
这个老师非常细心，问他原因。
学生说：“老师，很抱歉。
您给我的答案我又忘记了。
我很想再次请教您，但想到我已经麻烦您许多次了，就不敢再去打扰您了!”
老师想了想，对他说：“你先去点一盏油灯。
”学生照做了。
老师接着又说：“再去多拿几盏油灯来，用第一盏灯去点燃它们。
”学生也照做了。
这时老师笑着对他说：“其他油灯都是用第一盏灯点燃的，但是第一盏灯的光芒有损失吗?”学生回答道：“没有啊!”
老师又对他说：“和你们分享我所拥有的知识，我不但不会有损失，反而会有更大的快乐和满足。
所以，有问题的时候，欢迎你随时来找我。
”
点评：
家长应该让孩子知道，一个人的知识是很有限的，但经过多人长时间的互相讨论、请教，他们的知识和底蕴都会有所提高，所以，如果遇到什么问题你不会不懂，就去问别人。
请教也是一门学问，每时每刻都可以去请教，只是请教的对象不同，有直接，有间接。
可以向书本请教，也可以向同学、老师和家长请教。
没有请教就没有进步，就没有成功。
父母正确教育孩子的事例三奥马尔皇帝的后悔：
我一生的计划，一个也没有实现
奥马尔是一个有作为的皇帝。
他的头脑里充满了智慧，而且稳健、博学，为人们所敬仰。
有一次，一个年轻人问他：“您是如何做到这一切的，刚—开始您是否就已经制定了—生的计划了呢?”
奥马尔微笑着说：到了现在这个年纪，我才知道制定计划是没有用的。
当我20岁的时候我对自己说：我要用20岁以后的第一个10年学习知识;第二个10年去国外旅行;第三个10年，我要和一个漂亮的姑娘结婚并且生几个孩子。
在最后的10年里，我将
在乡村地区，过着隐居生活，思考人生。
终于有一天，在前10年的第7个年头，我发现自已什么也没有学到，于是我推迟了旅行的安排。
在以后的4年时间里，我学习了法律，并且成了这一领域举足轻重自的人物，人们把我当作楷模。
这个时候我想要出去旅行了，这是我心仪已久的愿望。
但是各种各样的事情让我无法抽身离开。
我害怕人们在背后斥责我不负责任，后来我只好放弃旅行的想法。
等到我40岁的时候，我开始考虑自己的婚姻了。
但总是找不到自己以前想像中那样美丽的姑娘。
直到62岁的时候，我还是单身一个人，那时候我为自己这么大一把年纪还想结婚而感到羞愧。
于是我又放弃了找到这样一个姑娘并且和她结婚的想法。
后来我想到了最后一个愿望，那扰是找一个僻静的地方隐居下来。
但是我一直没有找到这样一个地方，如果患上疾病，我连这个愿望都完成不了。
这就是我一生的计划，但是一个也没有实现。
奥马尔说：年轻人，不要把时间放在制定漫长的计划上，只要你想到要做一件事就马上去做。
放弃计划，立刻行动吧!
点评：
在孩子学习的过程中，与其给孩子制定漫长的学习计划，不如督促孩子立即开始行动，把握好当下的时光。
在具体行动中，或许会有新的发现，或许会有新的想法。
如果适时做出调整，或许能够找到更适合自己孩子成长、发展的新办法和新途径。