成长指导中心计划

角峪镇中心小学学生成长中心工作计划

学生成长中心围绕“师生为本、幸福成长”的教育理念，着重全面实施素质教育体系，在实施中不断完善、在完善中不断改进。为了中心工作有序开展，特制定本定学期工作计划如下：

一、指导思想

紧紧围绕教育局年度工作部署，按照学校的工作安排，认真落实科学发展观，践行社会主义核心价值观，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，树立育人为本的思想，使我校学生工作再上新台阶。

二、工作目标

坚持以学生全面发展为目标，以学生德育工作为先导、以学风建设为核心、以日常管理为基础、以队伍建设为保障，深化全局意识、创新意识、服务意识，全面夯实各项学生工作中的基础性工作。

努力打造一个洁净优雅、充满活力、团结和谐、奋发向上的全员育人环境。加强家校联系，切实抓好德育、家长学校、安全、卫生、餐厅、广播站、班主任队伍建设等方面工作，规范学生的行为，力争每名学生都是文明渭初人。

三、重点工作

（一）完善规章制度提高学生管理工作效率

1、规范学生管理。

2、抓好学生考核工作，保证我校教育教学工作顺利开展。

3、做好学生评优工作，及时收集校级标杆学生、各班优秀学生事迹，组织各班评选星级学生；年级评选优秀学生干部、三好学生；树立榜样，做好优秀学生宣传工作。

（二）深化德育机制推动德育工作新发展

1、创新“班组管理，全员参与，全程育人”导师制工作，优化导师育人课，要求导师每星期至少与学生谈心一次，了解学生思想动态，培养学生学会学习、学会生存、学会生活。育人导师为每位学生建立成长档案，根据实际情况制定符合学生的个性化辅导方案，认真填写导师工作手册，记录学生进步与成长。

2、以主题活动为载体，深化德育教育。利用国家重大纪念日对学生进行思想教育，如：国庆节、清明节、五四青年节、端午节等节日。

3、规范班会课，加强对学生的思想教育，每月召开示范主题班会。要求主题明确、形式多样。每班的班会课必须有内容、有教案、有总结、有反思，并定期进行检查。

（三）开展社会实践开阔学生视野

1、建立学生个人社会实践活动档案袋，对学生的实践活动进行等级评价。

2、积极组织学生进行社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。内容包括社会调查、勤工俭学、志愿服务、公益活动、文化辅导等方面。

（四）完善家长学校制度提高家长学校运行效率

1、本学期计划编写家长学校系列教材，每月分年级邀请专家进行家长学校授课。通过对家长的培训，提升家长的素质，统一家长认识，加强家校沟通，提高家庭教育的效果。

2、为了增强学生的自豪感，提高家长的积极性，本学期继续组织各班评选“最美父母”并进行颁奖，加大宣传力度。

3、设立“爱心家长护学岗”、“家长志愿监考”，邀请家长参与到护送学生上、下学及监考工作、走入课堂听课、讲课，增强家长对学校工作的支持和理解。

（五）安全工作常抓不懈，创建省级“平安校园”

1、加强门禁管理制度。严格实行门禁管理，做好外来人员登记，确保学生上学期间不得出校门。

2、为了提高学生的交通安全意识和安全防范能力，本学期计划对学生进行2次交通安全教育。

3、安全排查常规化。建立各项安全排查制度，定期组织各中心、各年级校舍、部室、学生矛盾纠纷、管制刀具进行排查，发现问题及时解决。

4、继续推行安全值日、值周工作。学生成长中心根据实际情况安排好值日、值周工作，确保人员按时到位，做好考核工作，定期进行检查，确保学生上、下学的安全。

5、为了提高学生的应急避险能力，举行安全疏散演练。

（六）积极抓好卫生工作构建“健康校园”

1、明确职责分工。实行学生打扫与保洁员打扫相结合，既保障整体环境卫生优良，又培养学生的良好劳动习惯。

2、加强考核检查。对保洁员严格考勤制度，实行上下班签到签退。对环境卫生效果，实行区域卫生检查负责制，年级组负责教学楼卫生检查，学生成长中心负责教学楼以外校园公共区域卫生检查。天天小检查，一周一评比，并及时将结果通报责任保洁员、班级。

3、加强学生卫生习惯养成教育，教育学生养成良好的卫生习惯，预防流行性疾病和传染性疾病的发生。

（七）抓好班主任队伍建设提升班主任管理水平

1、坚持班主任例会制度，完善班主任考核，充分调动班主任工作的积极性。

2、定期举行班主任论坛，交流提高班主任管理经验，全面提高管理能力。

3、实施班主任“职级制”，要求全体班主任严格履行工作职责，爱生敬业，乐于奉献，做师德楷模。

学生成长指导中心工作计划

角峪镇中心小学

2017