乡镇中小学校章程
斜桥镇红卫小学学校章程
斜桥镇红卫小学学校章程第一章总则第一条为规范学校管理，全面贯彻国家教育方针，全面提高教育质量，依据《中华人民共和国教育法》及有关法律法规，制定本章程。
第二条学校办学宗旨、目标、及“三风”建设（一）办学宗旨：全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，把学校办成高质量、有特色的农村小学，造就"有理想、有道德、有文化、有纪律"的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
（二）办学目标1.长期目标：一流的教学设施；一流的师资队伍；一流的教育管理；一流的教育质量。
2、近期目标：以“三个面向”为指针，以加强学生日常行为规范的训练为突破口，以教育科学研究为先导，以加强电化教学为手段，全面实施素质教育，大力推进教育现代化工程，努力实现轻负担、高质量、上层次、创特色的目标。
（三）办学思想：德育为首，育人为本，发展个性，创造特色（四）办学理念：以教育教学质量求生存，以校园文化特色求发展（五）培养目标:习惯良好，品德高尚，基础扎实，能力多样，身心健康（六）办学特色:以温馨灵活的管理、温馨灵活的教学、温馨灵活的学习，培养学生思想活跃、情感温馨、个性活泼、手脑灵活、充满活力为办学特色。
（七）校训:扎扎实实读书教书，诚诚恳恳做人做事（八）校风:团结，奉献，务实，创新（九）教风:勤奋、严谨、求实、进取（十）学风:尊师，守纪，善学，诚信（十一）校园形象总要求：暖意浓浓班级-----团结特色，教师----尽职慈祥，学生-----活泼自律学校树立“团结，奉献，务实，创新”的校风，办成教师综合素质高，学生有艺体特色的小学，培养有较高质量的小学毕业生。
第二章校长第三条校长由斜桥镇中心校聘用，是学校法定代表人，对学校行政工作全面负责。
第四条学校实行校长负责制，校长行使下列职权；（一）指挥决策权。
校长接受市教育局、中心校的领导，对市教育局、中心校负责，统一领导指挥学校行政工作。
农村小学办学章程范本
农村小学办学章程范本农村小学办学章程范本农村小学办学章程第一章总则第1条为推进依法治校，全面贯彻国家教育方针，积极实施素质教育，提高教育教学质量，依据《中华人民共和国教师法》和《小学管理规程》等有关法律法规制定本章程。
第2条校名为XX县XX镇XX小学，是全日制公立小学，学制六年。
第3条学校全面贯彻国家教育方针，以培养学生“合格+特色”为目标，全面推进素质教育，为造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体等全面发展的具有实践能力和创新精神的社会主义事业的建设者和接班人打好基础。
第4条学校校训“仁爱、智慧、热情、勇敢”；办学理念“每个生命都精彩”；学校精神“自强不息、感恩奋进，脚踏实地、服务学生，努力拼搏、造福乡梓。
”第5条学校注重发挥在学校管理、教育教学方面的实验、示范和辐射作用。
积极扩大校外交流。
采取多种形式扩大和提高办学效益，充分地服务于社会。
第二章行政管理第一节校长第6条学校实行校长负责制，校长由主管部门任命，是学校行政负责人和法人代表。
第7条校长的职责：（一）坚持社会主义的办学方向，坚持民主集中制，团结全体教职工，全面贯彻和执行国家教育方针、政策、法规。
（二）执行上级党委、政府和教育行政部门的决议，制定学校发展规划和学年、学期工作计划，建立各项规章制度，主持学校教育教学和行政工作。
（三）领导和组织学校德育工作、教学工作；领导和组织学校体育、卫生、艺术教育工作及课外活动；领导和组织学校教科研工作。
全面提高学校教育教学质量。
（四）领导和组织总务工作。
贯彻勤俭办学原则，搞好校园环境建设，加快学校教育现代化、信息化建设步伐，不断改善教职工的工作环境和福利待遇。
（五）加强干部队伍和教师队伍的建设及管理，为他们的政治进步、业务进修、继续教育提供条件。
（六）配合党组织，支持群众组织开展工作。
充分发挥工会、共青团、少先队等组织在各项工作中的积极作用。
（七）廉洁勤政，为人师表，以身作则，开拓进取。
离任时，自觉接受上级主管部门的审计。
农村小学学校章程及规章制度
农村小学学校章程及规章制度3篇农村小学学校章程及规章制度篇1为规范学校管理，提高学校办学水平，依法治校，依法执教，特制定制度如下：一、奖惩制度1、日常积分2、教学成绩（1）教学成绩每学期上学区红榜一等奖、二等奖、三等者，学校分别奖金50、30、20元。
分别积20、15、10分。
学校期中、期末实行县教研室（或同等水平）的测试卷进行统一考试、统一评卷，按及格率进行积分，（百分制）及格率达到40%积50分，4l～50%每增加5个百分点加5分，51～60%每增加3个百分点加3分，61～70%每增加2个百分点加2分，71～80%每增加一个百分点增加1分，及格率80%以上者积100分、（2）以第一次月考及格率为基数，按上升的幅度进行排队，每增加1个百分点积1分，保持在80%（含80%）以上者每一次加10分。
（3）每个教师教学成绩总积分=各科积分和/科数。
按总分排队进行奖励前1/3受奖，分成三等，一等奖3人（科），每人（科）奖金100元；二等奖4人（科），每人（科）奖金70元；三等奖6人（科），每人（科）奖金50元。
3、班主任积分奖励从一二年级四个班；三、四、五三个班；六、七、八三个班中；各选出一名进行奖励。
4、毕业班奖励同学区。
完成学区分配指标，奖教师人均100元每多一名良好生加奖全体教师100元；若完成学区分配指标80%（含80%）不奖不罚；若完成良好生低于学区分配指标80%则罚任科教师人均100元，每降低10个百分点加罚100元。
每出现一名单科状元，奖该任科教师200元，学生初招总分在全乡前10名中有一名，奖任科教师人均50元，加一名加50元，前10———20名奖任科教师人均20元，同时奖该生50元。
5、幼儿园（1）、在学区幼儿活动中只要获奖，奖励100元。
（2）、幼儿园入园率达到90%以上，巩固率达到85%以上，两项完成给一个优秀指标。
二、业务制度1、考勤（2）每天按10分计算，每周一总结，每请假5分扣一个积分，每迟到2次扣一个积分，旷勤一晌，本周积分为零，每多旷一晌倒扣一分，早退按旷勤处理。
农村小学章程
农村小学章程第一章总则第一条为了促进农村小学教育事业的发展，提高办学质量，培养优秀人才，制定本章程。
第二条农村小学宗旨：以人为本，全面发展；注重德育，强化素养；关注特色，提升品质。
第三条农村小学办学原则：公正、公平、公开。
第四条农村小学教育目标：培养具有良好道德素养、健康心理、扎实学识、创新思维的学生。
第五条农村小学教学特色：关注学生个体差异，注重兴趣培养，实施多元化教学。
第二章课程设置第六条农村小学实施国家课程标准，结合农村特点和学生需求，适度增加农村实践与生活技能课程。
第七条农村小学鼓励学生参与艺术、体育、手工等校本特色课程。
第三章教学管理第八条农村小学实行分层分类教学，注重个性化教育，实施因材施教，关注学生发展。
第九条农村小学强化家校合作，提高家长参与教育的意识和能力。
第十条农村小学建立完善的教学评估制度，促进教师专业发展。
第四章师资队伍第十一条农村小学注重选聘优秀教师，提供培训机会，不断提高教师素质。
第十二条农村小学鼓励教师深入农村社区，了解学生家庭情况，积极开展家访，增进师生间的情感联系。
第五章学生管理第十三条农村小学建立健全学生管理制度，加强学生品德教育，培养学生良好行为习惯。
第十四条农村小学注重学生心理健康教育，设立心理辅导服务机构，并提供心理咨询师指导。
第十五条农村小学开展丰富多彩的课外活动，丰富学生的校园生活，培养综合素质。
第六章校园环境第十六条农村小学注重创设安全、舒适的校园环境，提供齐全的教学设施和资源。
第十七条农村小学建立健全安全管理制度，确保校园安全，消除各类隐患。
第十八条农村小学开展环保教育，培养学生保护环境的意识和能力。
第七章组织管理第十九条农村小学设立学校管理委员会，实行校长负责制。
第二十条农村小学实行班主任制，加强对班级管理工作的指导和培训。
第八章资源保障第二十一条农村小学建立良好的财务管理制度，合理利用财政资金，确保教学资源的合理分配和使用。
第二十二条农村小学注重联络学校与社会各界的资源，积极争取社会支持，为学校发展提供保障。
淳安县金峰乡中心小学章程
淳安县金峰乡中心小学章程第一章总则第一条为适应现代教育发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，全面提高办学品质，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本章程。
第二条本校全称为淳安县金峰乡中心小学，住所地址为淳安县金峰乡景山村（阔畈）56号，邮政‘编码为311701。
第三条本校由杭州市淳安县教育局举办，经淳安县事业单位登记管理局登记，属公益一类事业单位。
实施6年制小学教育的全日制公办教育机构，具有法人资格，独立承担民事责任。
第四条学校面向本区域招生，招生对象为适龄儿童。
办学规模为6个年级6个班级。
第二章办学理念与学校文化第五条在教育教学中，抓学生行为习惯的养成，重学习兴趣的培养，重家校联系，学校的工作更具标准化、规范化、科学化，使之能稳步前进。
第六条办学目标：以堂堂正正做人、实实在在做事为校训，秉承爱随心动、人随事成之办学理念，通过三年努力，力争达到教学环境优美、师生关系和谐，教学质量稳中有进，群众满意的温馨精致的农村优质小学。
第七条学生培养目标为:做一个好人，做一个能人，做一个有正能量的人。
通过学校教学、各类活动(校本培训、社团活动、各类竞赛等)的开展，把学生培养成具有健康的身体，良好的品德，具有积极的学习兴趣和态度，具有兴趣特长，具有健康、快乐、向上、阳光的精神。
教师发展目标为: 以德浇筑爱，以能提升爱，以勤坚守爱，以绩诠释爱，以廉净化爱。
教师要爱字当头，抓住教育的本质和发展的关键，切实解决制约学校前进的根本问题，从而使各发展要素自然组合、相互促进；把最平凡最细微的工作做实、做好、做精，在平凡务实中激发内在活力，扎实发展，推进教育的可持续发展。
第八条校训：堂堂正正做人实实在在做事办学理念：爱随心动人随事成学校发展观：小学校大课程小细微大发展教师培养观：以德浇筑爱，以能提升爱，以勤坚守爱，以绩诠释爱，以廉净化爱。
沂源县悦庄镇中心小学学校章程
沂源县悦庄镇中心小学学校章程第一章总则第一条为全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，全面启动教育现代化工程，全面提高教育教学质量，促进学校持续、稳定、健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《小学管理规程》等有关法律法规，制定本章程。
第二条学校全名“沂源县悦庄镇中心小学”，是一所公立全日制小学，学制为五年。
学校现占地面积30118平方米，操场面积近13815平方米，服务于27个行政村，第三条学校文化理念以“好习惯成就美好人生”为办学宗旨，以“养成良好习惯，健康快乐成长”为办学理念。
校风是“有知有行、为善为真”，学风是“千学万学学做真人”，教风是“千教万教教人求真”，校训是“知行合一，全面发展”。
学校校徽主体图案是书本和红领巾，象征在学校的培育引导下，学生在知识海洋中遨游。
学校校歌是《托起明天的太阳》。
第四条学校近期目标是：深入推进课程改革，坚持依法治校、科研兴教，不断优化教育过程、育人环境、管理机制，努力创建平安、和谐校园，养成学生良好习惯，全面提高师生素质，创出办学特色。
第二章行政管理第五条学校由沂源县悦庄镇教育体育管理办公室主管，按编制设置校长、副校长、主任教师和其它人员。
学校现任法人、校长是沈利玉。
第六条学校校长依照干部管理权限任免。
第七条学校实行校长负责制。
校长要加强教育政策、法规、教育理论的学习，加强自身修养，提高管理水平，依法对学校实施管理。
第八条校长有下列职权：（一）重大事务决策权：在广泛听取、综合各方面意见的基础上，校长对学校的教育、教学和行政事务等重大问题有最后决定权；（二）人事管理决定权：从学校的需要和实际出发，聘用干部、教职工，安排和调整干部、教职工的工作；（三）财经审批权：在服从上级教育行政部门统一规划和管理的前提下，决定学校内部布局、规划建设，在法律法规允许的范围内，筹集、管理和使用学校行政经费。
学校财务由校长实行一支笔批核；（四）奖惩处理权：校长对在教育、教学和其他工作中成绩优秀的干部、教职工迸行奖励，对在工作中犯有严重错误或在工作中出现重大事故的干部、教职工按分管权限进行处罚或作出处罚意见。
(完整word版)农村小学学校办学章程
王村小学学校章程第一章总则第一条为了全面贯彻党的教育方针，依法治校，规范办学，大力推进素质教育，不断提高办学水平，依据《中华人民共和国教育法》及其它有关教育法律、法规，结合我校实际制定本章程。
第二条学校名称：尧都区乔李镇王村小学校学校地址：尧都区乔李镇王村第三条学校性质：全民所有制事业单位。
第四条学校办学宗旨：为教师发展搭建平台，为学生成长奠定基础第五条办学目标：优化育人环境，创建和谐校园第六条校训：立德树人为基，面向未来是本校风：文明守纪勤奋健康教风：踏实严谨创新进取学风：好学善思互助探索第七条学校坚持德、智、体、美、劳五育并重，坚持素质教育，坚持面向全体学生，全面提高教育教学质量。
严格遵守国家法律、法规及有关方针、政策的规定，坚持依法治校、治教。
第二章管理体制第八条学校实行校长负责制。
校长是学校的法定代表人。
校长对内全面负责学校教育、教学和其他行政工作,向全体教职工、学生负责;对外代表学校向上级教育行政部门负责。
第九条教代会是教师参与民主管理和民主监督的重要组织形式。
建立由校长主持的教职工代表大会制度，并充分发挥教代会的民主管理和民主监督作用。
第十条学校设置政教处、教导处、后勤处、大队部等职能工作机构。
各职能处室职责如下：1、政教处：负责学校的行政工作。
做好学校决策和所布置工作任务的执行、反馈工作，传达学校领导的工作精神，推动学校工作的正常运转。
进行思想品德教育、安全教育，制定并落实本校德育工作制度，真正实现校风正、校纪严、教风实、学风活、校容净的目标。
2、教导处：负责抓好教学工作，组织全体教师认真贯彻执行国家制定的小学各科教学纲要和课程计划，按照教学计划，对教和学两方面进行管理，切实保证教学质量稳步提高，负责学生的学籍管理。
4、后勤处：负责学校的总务后勤工作，为教育教学工作服务，为师生服务。
负责学校校舍、经费、财产、设备的供应、保管、维修及校园的绿化、美化等工作。
5、大队部：负责学校学生的思想教育工作，努力对少先队员进行爱国主义思想和集体主义观念等道德品质方面的教育。
平桥镇中心小学学校章程
平桥镇中心小学学校章程第一章总则第一条为全面贯彻国家的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学效益，积极实施依法治校，加强科学化和规范化管理，促进学校持续、稳定、健康和谐发展，建设现代新型学校，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等有关法律和上级教育主管部门的各项政策，制定本章程。
第二条学校是一所区教育局所属的九年制义务教育学校，学制为六年。
第三条校训：细节造就成功，态度决定一切校风：文明求真和谐奋进教风：求严求实求活求优学风：乐学好学勤学善学第四条学校办学宗旨：全面贯彻教育方针，以“三个面向”为指针，坚持“以人为本，发展至上”的办学思想，积极实施“师表强化”、“素质育人”工程，全面推进素质教育，不断提高办学水平，把学校办成具有“一流设施、一流管理、一流质量”的窗口示范学校。
第五条学校近期目标是：坚持依法治教，科研兴教的方针，强化学校管理，全面推进，重点突破，加大投入，加快发展，实现“管理科学化、育人全面化，办学特色化”要求，让全体学生得到充分的发展，形成书香校园特色，努力把学校建设成为环境精致、管理一流，质量上乘的现代化新型学校，争创楚州区模范学校和市级先进校。
第二章行政管理第六条学校实行校长负责制。
校长是学校行政负责人，全面负责学校行政工作。
校长由楚州区教育局任命。
第七条校长的职责：1、坚持正确的办学方向，依法治校，保护师生的合法权益。
2、制订学校工作计划，全面规划，统一安排学校工作。
定期检查、总结工作。
接受上级党政及教育主管部门的领导、指导和监督，定期向上级主管部门请示和汇报工作。
3、严格执行教育教学法规文件，保证教学计划和课程改革方案的执行。
4、规范学校管理，坚持民主集中制，充分发挥行政一班人的智慧和力量，定期向教职工代表大会或全体教职工报告学校工作，自觉接受教职工代表大会的监督。
5、加强师资队伍建设和管理，切实提高教师教育教学水平。
6、积极创造条件，改善学校办学条件，推进学校建设，促进学校发展。
2024中小学校办学章程(最新版)
第十八条学校建立健全校内申诉制度，分别成立校内教
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第十五条学校建立校中层及以上人员组成的校务委员会,负责审议学校章程、发展规划和其他重大规章制度、人 事与财务方案等校内重大事项；学校根据发展需要和办学特色，设置由学生家长组成家长委员会，增进家校沟通， 保
障学生家长参与学校管理、教育教学等工作。
第十六条党组织委员会会议是学校议事决策机构，在充分酝酿提议、调研与征求意见的基础上，对事关学校改 革发展稳定、师生员工切身利益及党的建设等重大问题进行决策。校长办公会议（校务会议）是学校行政议事决策 机构，研究提出拟由学校党组织讨论决定的重要事项方案，具体部署落实党组织决议的有关措施，研究处理教育教 学、行政管理等工作。党组织委员会会议和校长办公会议坚持科学决策、民主决策、依法决策，坚持民主集中制原 则。学校党组织会议、校长办公会议（校务会议）的重要议题，党组织书记、校长应在会前沟通酝酿，意见不一致 的议题暂缓上会。
第五条【办学宗旨、办学理念与发展目标】坚持“以人为本、团队合作、和谐发展”的核心理念，遵循教育规律 ，创新教育实践，让师生“爱上学校生活.主动和谐发展”，使学校成为师生生命健康成长的乐园，让老百姓情愿送亲 子弟入校求学。努力使每一个学生成为“习惯良好、身心健康、基础扎实、兴趣广泛”的有梦想的阳光少年。
第二十四条学生社团由学校组织引导、班级自愿参加、学生自主管理、自觉学习，营造生动活泼的校园文化生 活，
社团坚持长年活动，通过社团活动培养学生特长、锻炼学生才能、提升学生素质。
位奇镇中心小学学校章程
位奇镇中心小学学校章程第一章总则第一条：为建立、健全现代学校管理制度，加强学校内部规范化管理，落实以人为本的素质教育，促进学生的全面发展，根据《中华人民共和国教育法》和《义务教育法》以及《小学管理规程》及其他有关教育法律、法规，结合我校实际制定本章程。
第二条：学校名称：山丹县位奇中心小学；地址：位奇镇。
第三条：学校性质：山丹县教育体育局领导下的全日制公办小学。
第四条：办学思想：全面贯彻党和国家的教育方针，以素质教育为核心，面向全体学生，使学生全面发展，把学生培养成有扎实的基本功、高尚的人格、健强的体魄、具有鲜明个性和创新精神的一代新人。
第五条：办学方略：科研做先导；质量为根本；创新求发展；特色铸品牌。
第六条：办学目标：学会做人；学会求知；学会劳动；学会生活；学会健体；学会审美。
第七条：学校精神：敏于学习、勤于思考、勇于创新、敢为人先。
第八条：教育教学理念：教育不是管束人，而是发展人；不是死守教室，而是走进生活；不是灌输知识，而是学会创造；不是记住别人的思想，而是产生自己的思考。
体验才是真正的学习，是开发悟性、培植才艺的途径，也是素质教育的特征。
第二章组织机构和管理体制第九条：中心小学的组织机构由校长、副校长、支部书记、教导主任、总务主任、教研员、会计和少先总队辅导员组成。
实行校长负责制。
校长对学校工作全面负责，党支部起监督保证作用，全体教职工通过“教职工大会”参加学校的民主管理。
校长是学校的法人代表，主要职责如下：一、贯彻国家的教育法律、法规、方针、政策和教育行政部门的指示规定，努力提高办学质量和办学效益；二、根据法律、法规、政策和上级指示，在充分听取多方面意见的基础上，决定学校重大事项；三、根据法定要求和学校实际，遵循有关权限和程序，以职能部门负责人和教职工实行聘任、分工和管理；四、根据学校发展的需要，决定国家拨给的办学经费及筹集资金的使用方案。
第十条：学校实行行政会议制度。
行政会是教代会常设机构。
镇中心小学章程
学校章程第一章总则第一条为适应现代教育发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，全面提高办学品质，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》等教育法律法规，制定本章程。
第二条中心小学是2019年在上级的大力支持下异地新建的一处小学，距离镇驻地约500米。
新校园占地面积一万九千多平方米，校舍建筑面积4698.6平方米。
第三条本校由区教体局主办，经登记批准，是具有法人资格的办学机构，独立承担民事责任。
本校是一所实施六年制教育的全日制公办教育机构。
第四条学校按就近免试入学的原则，招收学校服务区内适龄儿童、少年入学，实行秋季始业。
招生规模以茌平县教育局核定的班级和人数为准。
第二章办学理念与学校文化第五条办学思想：教育乃立国之基学习是兴家之本办学理念：为生命奠基育时代新人第六条办学目标：努力把我校办成德、智、体、美全面发展的具有艺术、体育、科技教育等特色的市级一流的中心小学。
简言之：全面发展，争创一流。
第七条培养目标：培养以创新精神和实践能力为核心的，思想道德高尚、文化知识丰富，具有艺术、体育、科技等特长的小学生。
简言之：全面发展学有特长。
第八条学校校徽为，校徽整体采用圆形，取环球之意，寓意学校追求卓越、完美的工作思路。
学校校歌为《中心小学校歌》。
第九条学校校训：活泼好学明德求真学校校风：正直勤奋和谐健美学校教风：敬业爱生厚德博学学校学风：自信自主乐学善学第十条学校按照依法治校、规范办学、自主发展的要求，定期制订三年发展规划，并形成和健全自评机制，促进学校可持续发展。
第三章学校治理结构与运行机制第十一条学校实行校长负责制。
校长主持学校全面工作，中国共产党学校基层组织发挥政治核心作用，教职工通过教职工大会参与学校的民主管理。
校长是学校的法定代表人，对外代表学校，按照本章程自主管理学校。
学校实行校长全面负责、党支部监督保证、教代会民主管理的校长负责制，校长对上级主管部门负责，团结领导班子全体成员，发挥班子整体功能，全面贯彻教育方针。
农村小学学校章程及规章制度
农村小学学校章程及规章制度农村小学学校章程及规章制度「篇一」学校的安全保卫工作以预防为主，以保证学校的教育教学研究为中心为保障，学校的秩序井然，特定制度。
1、安全工作要有学校主管领导负责，必须重视这项工作，要有计划，有工作总结。
2、实行门卫登记制度，外来人员一律进行登记，门卫要热情接待、主动询问，未经同意不准进人校内。
3、公共财物出校，需持出门证，未经批准不得外出。
4、每月组织一次安全检查，值周教师和值周校务每天巡回检查，发现隐患及时处理。
5、财会室要按规定存放现金，财会人员离岗位时要及时关闭好门窗并落锁。
6、各重要部位、科室有专人负责，做到自查和检查相结合，发现隐患及时汇报和处理。
学习安全防火知识，教师必须人人懂灭火器，人人会使用，各部门要有专人负责，确保长年无火灾事故发生。
7、保卫人员要监督执行安全保卫制度，并负责夜间安全检查，发现问题，及时处理，并及时向主管领导汇报。
7、自行车不准随意停放，要按规定的地点存放整齐。
8、严禁经商人员进校园。
农村小学学校章程及规章制度「篇二」一、校本教研规章制度1、校长是第一责任人，是身体力行者。
校长负责抓校本教研，制定校本教研制度，指导学校教务处与科研室制定校本教研计划，发动全体教师积极参与校本教研，督促和评价学校校本教研。
2、校级领导带头学习教研理论并参与教学研究，举办专题讲座，向教师介绍教学研究方法，指导各部门开展校本教研，成为教师的'真诚同伴和专业引领的力量之一。
3、校级领导各负责一个研究课题或子课题，亲自参与校本教研活动，及时了解研究动态，发现问题修订研究计划。
4、校级领导要充分挖掘校内教育资源，整合教科室、教导处等机构的校本教研力量，形成教学、科研、培训为一体的校本教研机制。
5、学校按计划确保校本教研经费到位，供购买资料、派教师外出学习培训、请专家讲课及其它校本教研活动，保证校本教研的顺利进行。
二、教研学习制度1、全体教师要提高参训意识，积极主动参加培训，每次培训要履行签到手续。
余字乡中心小学学校章程
余字乡中心小学学校章程第一章总则第一条为了全面贯彻国家的教育方针，全面提高教育教学质量和办学效益，维护学校合法权益和正常秩序，加速民主管理和依法治校进程，推进素质教育，促进学校持续、稳定、健康发展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等有关法律和上级教育主管部门的各项政策，制定本章程。
第二章学校名称、地址、性质和办学宗旨第二条学校名称：余字乡中心小学学校地址：余字乡政府北侧第三条学校性质：余字乡全民所有制公办小学第四条学校办学宗旨：以党的教育方针为指针，以素质教育为核心，面向全体学生，使学生成为有高尚的人格、有扎实的基本功、强健的体魄、鲜明的个性特长，适合社会发展的新人。
校训：勤学守纪创新健美校风：尊师爱生勤奋进取奉献创优教学相长教风：厚德博学严谨求实教有特色因材施教学风：乐学善思自主向上博学多能合作实践第五条培养目标：使受教育者初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情；遵守社会公德的意识。
具有集体意识和文明行为习惯；具有良好的意志、品格和活泼开朗的性格；具有自我管理，分辨是非的能力。
具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能，了解一些生活、自然常识。
具有初步的观察、思维、动手操作和学习的能力，养成良好的学习习惯。
学会合理锻炼，养护身体的方法，养成讲究卫生的习惯。
具有健康的身体和初步的环境适应能力。
具有广泛的兴趣和审美情趣。
学校近期目标是：坚持依法治教，质量兴校的方针，强化学校管理，努力推进教育教学改革，积极实施新课程，积极探索学生思想道德建设的新路子，利用现代教育技术手段优化课堂教学结构，改善办学条件，促进学生全面、健康、和谐发展，努力把学校建成有特色、高质量的乡镇中心小学。
第六条确定《校园、校园，我们的乐园》为学校校歌。
第七条确定每年3月10日为学校成立纪念日。
第三章学籍管理制度第八条学校依据《中华人民共和国义务教育法》及其实施细则的规定，招收本乡内年满6周岁儿童入学，实行秋季始业。
农村小学章程
农村小学章程第一章总则第一条为规范农村小学的管理和教育教学活动，促进学生全面发展，提高教育教学质量，制定本章程。
第二条农村小学是以教育为主要任务的学校，承担着培养基本素质良好、德智体美全面发展的农村学生的责任。
第三条农村小学应根据当地实际情况合理分配资源，确保教育教学设施与条件的提供，为学生提供良好的学习环境。
第二章学生权益保障第四条农村小学应确保学生享有平等的入学权益，不得以种族、性别、宗教或家庭背景等原因歧视或限制学生入学。
第五条农村小学应保障学生的人身安全，在校园内加强安全防范措施，防止事故的发生。
第六条农村小学应为学生提供合理的课程设置，满足学生个性发展和多样化需求。
第三章教师管理第七条农村小学应招聘具有相应教育背景和专业技能的教师，确保教师队伍的质量和能力。
第八条农村小学应提供良好的教师培训机制，提升教师的专业素养和教育教学能力。
第九条农村小学应建立科学的评价体系，对教师的教学进行全面评估，激励优秀教师的发展。
第四章学校管理第十条农村小学应建立健全的学校管理体制，确保学校各项工作的顺利进行。
第十一条农村小学应制定学生管理规范，要求学生守纪律、遵守校规校纪，培养学生的自律意识和法治观念。
第十二条农村小学应定期组织各类学生活动，丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展。
第五章家校合作第十三条农村小学应建立家校沟通的渠道，加强与家长的沟通与合作，形成良好的家校共育氛围。
第十四条农村小学应鼓励家长参与学校的决策和管理，共同推动学校的发展。
第十五条农村小学应定期组织家长会议和家长工作坊，提供家长教育和家庭教育指导。
第六章章程修订第十六条对于本章程的修订，农村小学应根据实际情况进行评估，听取相关意见，形成章程修订提案。
第十七条章程修订需要经过学校管理层或教育主管部门审批，并在学校公告栏或其他适当方式向师生和家长公示。
第十八条章程修订经过公示后，正式生效。
任何人不得违反农村小学章程的规定行事。
结语农村小学章程是为了规范农村小学的管理和教育教学活动，为学生提供良好的学习环境，保障学生权益，提升教师质量，健全学校管理体制，促进家校合作而制定的。
乡镇中心小学章程范本
乡镇中心小学章程范本如何制定小学章程?下面是小编给大家整理收集的乡镇中心小学章程范本，供大家阅读参考。
乡镇中心小学章程范本第一章总则第一条为规范学校管理，全面贯彻教育方针，提高教育教学质量，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等有关法律法规，制定本章程。
第二条学校名称：xx县xx镇中心小学英文名称：,简称。
学校地址：xx县xx镇xx村学校性质：全民所有制学制六年办学规模15 个教学班第三条学校在xx县教育局的领导下实施教育工作，学校接受上级教育行政部门和当地人民政府的检查、监督和指导。
第四条 xx镇中心小学属镇所在地中心校。
第五条学校实行校长负责制，校长全面负责学校行政工作。
第六条办学方向：与时俱进，严谨治校;勤学好问，文明守纪;愉快学习，健康成长。
第七条培养目标：诚信做人、智慧成才，一切为了学生终身发展。
具体包括：初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情;遵守社会公德的意识，集体主义意识和文明行为习惯;良好的意志品格和活泼开朗的性格;自我管理、分辨是非的能力，具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能，了解一些生活、自然和社会常识，具有初步的观察、思维、动手操作和学习的能力，养成良好的学习习惯;学习合理锻炼，养护身体的方法，养成讲究卫生的习惯，具有健康的身体和初步的环境适应能力，具有较广泛的兴趣和爱美情趣。
第八条发展定位：学校实施初等义务教育，以汉语文字为基本教学语言文字，使用普通话和规范字。
学校通过教育教学活动，使学生生动活泼、主动地发展，为初中阶段教育奠定基础。
第九条办学宗旨：孩子向往的乐园，家长放心的学校，人民满意的教育。
2016年，学校素质教育水平达到县一级甲等学校的标准，2017年通过市“合格学校”评估验收，并在此基础上，丰富内涵，完善特色，与时俱进，到2018年创建成为县品牌小学。
东二营镇中心小学学校章程
东二营镇中心小学学校章程第一章总则第一条为加强学校内部的规范化管理，全面贯彻国家教育方针，全面提高教育质量,实施素质教育。
我校依据《中华人民共和国教育法》及其他有关教育法律、法规，结合学校实际,制定本章程.第二条学校名称:东二营镇中心小学英文译名：The two battalion East Town Central Primary School学校地址:东二营镇东二村第三条学校性质：公办小学小学五年制学校占地面积13200平方米、建筑面积1804平方米、12个教学班、25名教职工、413名学生。
第四条办学思想:以党的教育方针为指导,以“三个面向"为方向,以科学发展观为统领，以育人为根本，以学生健康成长、终身受益为宗旨，以培养“五爱、四有”具有创新精神的新人为目标，以教学工作为中心,以教学质量为生命，建设一支适应新课程的教师队伍。
实施制度化、目标性的管理，营造合谐校园。
创设教师爱岗，学生乐学，人民满意的创新型学校。
第五条发展目标:构建农村小学素质教育模式，探索农村小学义务教育的发展之路。
第六条培养目标：培养“五爱、四有”新人，使学生全面发展，身心健康，学会求知,学会做人，学会处事,学会生活，善于创新。
具体包括：初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情；做有理想、有道德、有文化、有纪律的合格小公民；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志品格和活泼开朗的性格；培养自我管理、分辨是非的能力,具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能，了解一些生活、自然和社会常识，具有初步的观察思维、动手操作和学习的能力，养成良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯；具有健康的身体和初步的环境适应能力，具有较广泛的兴趣和爱美情趣。
第七条办学特色：“用规范化管理，提升办学品位”，精细化管理是保障学校科学发展、取得成功，成长为精品学校的重要举措和关键所在。
多年来，学校牢固树立和全面落实科学发展观,紧紧围绕中心工作和办人民满意的教育目标，着力推进精细化管理，学校各方面工作都取得了突破性进展。
胜利乡中心小学学校章程
胜利乡中心小学学校章程第一章总那么第一条为适应社会主义现代化建设的需要，促进社会主义物质文明和精神文明的建设，实行以法治校，依照«中华人民共和国教育法»、«中华人民共和国教师法»及有关法律、法规，制定本章程。
第二条胜利乡中心小学是公立全日制小学，学制为六年。
第三条学校坚持依法治校，科研兴校的方针，通过优化课程结构，育人环境，治理机制，全面贯彻国家教育方针，以素养教育为突破口，充分发挥学生的个性特长，全面推进学校素养教育进程，大力推进教育现代化工程，努力实现〝轻负担，高起点，有特色〞的农村中心小学。
第四条学校注重进一步加强学校德育工作，不断提高学校内部治理水平，努力建设一支政治思想素养好，教学业务精，结构合理，会探究的师资队伍。
第五条学校以〝勤奋、精业、务实、创新〞为校风，以〝勤学、善思、开拓、进取〞为学风。
第二章办学宗旨与教育目标第六条办学宗旨：遵照国家的教育方针，以〝人的进展为本〞办人民的教育，坚持社会主义办学方向，以〝一切为了小孩，为了一切小孩，为了小孩一切〞为办学宗旨，为提高全民素养，为培养实施科教兴国战略需要的各类人才，打好小学时期全面的素养基础。
第七条教育目标；学会生活，培养个性；学会学习，进展特长。
学会生存，健全人格；学会制造，塑造心灵。
第三章组织机构与治理体制第八条：学校设校长、副校长、大队辅导员、工会主席、教研员和其它人员。
第九条：校长是学校行政负责人。
校长应具备国家规定的任职资格，依照干部治理权限任免副校长，大队辅导员，工会主席、教研员等。
中层干部由党组织或校长提名，或群众民主举荐，按照有关规定权限和程序任免。
第十条：本着〝科学、民主、高效〞的原那么，学校实行〝校长负责、党支部监督保证、教代会民主治理〞的学校内部治理机制和运行机制。
实行学校内部岗位责任制。
第十一条：校长是学校法定代表人，依法行使校长职权。
1．全面负责学校的教育、教学、科研及其它行政治理工作，负责召开校长办公会议或校务会议，并组织实施会议决议。
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库车县墩阔坦镇中心小学章程
第一章总
第一条：为了全面贯彻国家的教育方针，规范办学行为，规范学校管理，
依法治校，大力推行素质教育，全面提高教育教学质量和办学水平，依据《中
华人民共和国教育法》及其相关的法律、法规，制定本章程。
第二条：学校名称和校址
1、学校校名：库车县墩阔坦镇中心小学
2、库车县墩阔坦镇中心小学校址：墩阔坦镇
第三条：学校性质：××县××镇中心学校属全日制公办学校，根据国家有关政策规定，学校实施九年制义务教育，小学学制为六年，初中学制为三年。
第四条：办学指导思想：坚持社会主义办学方向，坚持国家的教育方针，
坚持教育的“三个面向”，全面实施素质教育。
第五条：办学目标：解放思想，更新观念，完善办学条件，提高师资水平，积极开展教育教学改革，全面贯彻国家的教育方针，推进素质教育，提高教学质量，把学校办成“德育为首，保证基础，质量见长，全面发展学生综合素质”的特色现代学校。
第六条：学校的基本教学语言文字为汉语言文字。
学校使用普通话和规范
第七条：库车县墩阔坦镇中心小学
竞争合作的团结精神，无私奉献的敬业精神，争创一流的拼搏精神，勇于超越的进取精神，敢为人先
第八条：学校的校训是：重德尚美诚信，励志博爱求真。
校风是：和谐、合作、求实、求新
教风是：博爱、严谨、敬业、创新
学风是：博学、慎思、明辨、笃行
第二章管理体制
第九条：学校按编制设置校长、副校长、主任、教师和其他人员。
设置教
导处(含教科室)、政教处、总务处、安全办和行政办公室等职能工作机构。
第十条：库车县墩阔坦镇中心小学由库车县教育局主管。
校长的任职需具备国家规定的任职资格，由××县教育局按照干部管理权限的相关规定
进行考察、审批、任免或聘任。
第十一条：校长是学校的法人代表，学校实行校长负责制，依法治校，全
面负责学校的行政工作，校长的主要职责：
1、贯彻执行国家的教育方针，执行教育法令、法规和上级党委、政府、
2、制定学校的发展规划和学年、学期的工作计划，建立各项规章制度，
并认真组织实施。
3、遵循国家有关法律政策，注重教职工队伍建设，充分依靠教职工办好学校，并维护其合法权益。
4、领导和组织学校德育工作、教学工作；领导和组织学校教科研工作，
全面提高学校教育教学质量。
5、领导和组织总务后勤工作，贯彻勤俭办学原则，搞好校园建设。
加快
学校教育现代化、信息化建设步伐，不断改善教师的工作环境和福利待遇。
6、加强干部队伍和教师队伍建设及管理，为他们的政治进步、业务进修、。