人类遗传病的概率计算

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伴性遗传概率计算方法

伴性遗传概率计算方法

伴性遗传概率计算方法伴性遗传是指一种遗传方式,它是指由于某一性状的基因位于性染色体上,而表现出来的遗传方式。

在这种遗传方式中,父母的性别决定了孩子患病的可能性,因此在伴性遗传的计算中,需要考虑到父母的性别比例。

下面将介绍伴性遗传概率的计算方法。

首先,我们需要确定父母的基因型。

在伴性遗传中,通常会涉及到X染色体上的基因。

父亲有一个X染色体和一个Y染色体,而母亲有两个X染色体。

如果母亲是携带者,即一个正常基因和一个突变基因,而父亲是正常的,则孩子患病的可能性为50%。

如果母亲是患者,即两个突变基因,而父亲是正常的,则孩子患病的可能性为100%。

如果母亲是正常的,而父亲是患者,则孩子患病的可能性为0%。

其次,我们需要考虑到孩子的性别。

由于伴性遗传通常涉及到X染色体上的基因,因此孩子的性别将对患病的可能性产生影响。

如果孩子是男性,他只有一个X染色体,因此如果母亲是携带者,患病的可能性为50%,如果母亲是患者,则患病的可能性为100%。

如果孩子是女性,她有两个X染色体,因此如果母亲是携带者,患病的可能性为25%,如果母亲是患者,则患病的可能性为50%。

最后,我们需要考虑到孩子的基因型。

如果母亲是携带者,那么孩子有50%的可能性是携带者,50%的可能性是正常的。

如果母亲是患者,那么孩子有100%的可能性是患者。

因此,通过对父母基因型、孩子性别和孩子基因型的考虑,我们可以计算出伴性遗传的患病可能性。

综上所述,伴性遗传的患病概率计算方法需要考虑到父母的基因型、孩子的性别和孩子的基因型。

通过对这些因素的综合考虑,我们可以得出孩子患病的可能性,这对于遗传疾病的预防和治疗具有重要的意义。

希望本文所介绍的伴性遗传概率计算方法能够对相关领域的研究和实践提供帮助。

最全的遗传概率计算方法(高中生物)-基因概率计算

最全的遗传概率计算方法(高中生物)-基因概率计算

全:遗传概率的计算方法(高中生物)概率是对某一可能发生事件的估计,是指总事件与特定事件的比例,其范围介于0和1之间。

相关概率计算方法介绍如下:一、某一事件出现的概率计算法例题1:杂合子(Aa)自交,求自交后代某一个体是杂合体的概率.解析:对此问题首先必须明确该个体是已知表现型还是未知表现型。

(1)若该个体表现型为显性性状,它的基因型有两种可能:AA和Aa。

且比例为1∶2,所以它为杂合子的概率为2/3。

(2)若该个体为未知表现型,那么该个体基因型为AA、Aa和aa,且比例为1∶2∶1,因此它为杂合子的概率为1/2。

正确答案:2/3或1/2二、亲代的基因型在未肯定的情况下,其后代某一性状发生的概率计算法例题2:一对夫妇均正常,且他们的双亲也都正常,但双方都有一白化病的兄弟,求他们婚后生白化病孩子的概率是多少?解析:(1)首先确定该夫妇的基因型及其概率?由前面例题1的分析可推知该夫妇均为Aa的概率为2/3,AA的概率为1/3.(2)假设该夫妇为Aa,后代患病的概率为1/4。

(3)最后将该夫妇均为Aa的概率(2/3×2/3)与假设该夫妇均为Aa情况下生白化病患者的概率1/4相乘,其乘积1/9,即为该夫妇后代中出现白化病患者的概率。

正确答案:1/9三、利用不完全数学归纳法例题3:自交系第一代基因型为Aa的玉米,自花传粉,逐代自交,到自交系第n代时,其杂合子的几率为。

解析:第一代 Aa 第二代 1AA 2Aa 1aa 杂合体几率为 1/2第三代纯 1AA 2Aa 1aa 纯杂合体几率为(1/2)2 第n代杂合体几率为(1/2)n—1正确答案:杂合体几率为(1/2)n—1四、利用棋盘法例题4:人类多指基因(T)是正常指(t)的显性,白化基因(a)是正常(A)的隐性,都在常染色体上,而且都是独立遗传.一个家庭中,父亲是多指,母亲正常,他们有一个白化病和正常指的的孩子,则生下一个孩子只患有一种病和患有两种病以及患病的概率分别是()A。

高考生物:遗传学中概率的计算问题怎么算?

高考生物:遗传学中概率的计算问题怎么算?

高考生物:遗传学中概率的计算问题怎么算?遗传学中概率的计算问题怎么算?在遗传学的学习过程中,概率问题是一个颇为棘手的问题,而在解决类似“患病男孩”与“男孩患病”的概率问题时,何时乘以1/2?何时不乘1/2?为什么?多数学生并不了解。

现在我们从遗传规律人手,详细推导了“患病男孩”与“男孩患病”的这类问题的概率,并对这类问题做了适当的延伸。

具体如下:常染色体上的基因控制的性状【例1】:肤色正常的夫妇生了一个白化女儿,他们再生一个白化男孩的概率是多少?生一个男孩白化的概率是多少?☞ 1.1 分析白化病为常染色体隐性遗传病,此题易知双亲均为杂合体(Aa × Aa)。

这里实际涉及到两种性状:一是肤色,它由常染色体基因决定;一是性别,它由性染色体决定。

由此可知夫妇双方分别为:AaXY ,AaXX ,其后代性状情况如下表:表中雌雄配子结合方式共8种,其中既符合“白化”性状,又符合“男孩”性状的只有aaXY,它占的比例为1/8,即“白化男孩”的概率为1/8;而表中男孩分别为AAXY,AaXY,AaXY ,aaXY ,其中aaXY为白化,占1/4,即“男孩白化”的概率为1/4。

同样的道理我们也可以求得“白化女孩”概率为1/8,“女孩白化”的概率为1/4。

此题若不考虑性别,则Aa × Aa婚配方式,其后代基因型分别为:AA,2Aa,aa,其中aa占1/4,即“白化孩子”的概率为1/4。

根据以上可知:男孩白化概率=女孩白化概率=白化孩子概率=1/4;白化男孩概率=白化女孩概率=白化孩子概率×1/2=1/4×1/2=1/8.☞ 1.2 结论据上述推导,可以将结论推而广之。

即:常染色体上的基因控制的遗传病,男孩患病概率=女孩患病概率=患病孩子概率(结论1);患病男孩概率=患病女孩概率=患病孩子概率× l/2(结论2)。

☞ 1.3 讨论"1/2"的生物学意义(实质)是什么?由于常染色体与人的性别无关,因此常染色体基因病在后代中也与性别无关。

基因与多基因遗传病发病率的计算课件

基因与多基因遗传病发病率的计算课件

多基因性状往往受环境因子的影响较大,因此这类性状或 疾病也称为复杂性状或复杂疾病(complex disease)
基因与多基因遗传病发病率的计算
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多基因病
质量性状
在单基因遗传中,基因型和表型之间的相互关系比较直截 了 当,因此这一性状的变异在群体中的分布往往是不连续的,可以 明显地分为几个群体,所以单基因遗传的性状也称质量性状
Aa 杂合子表现 AA 显性纯合子
例:短指(趾)症
基因与多基因遗传病发病率的计算
5
短指症患者(杂合子)与正常人婚配图解
基因与多基因遗传病发病率的计算
6
一个短指症家族的系谱
基因与多基因遗传病发病率的计算
7
常染色体完全显性遗传的特点
致病基因的遗传与性别无关,即男女患病的机会
均等。
患者的双亲中必有一个为患者,但绝大多数为杂
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XD遗传病系谱特点
① 患者双亲之一有病,多为女性患者 ② 连续遗传 ③ 交叉遗传(男性患者的女儿全发病)
基因与多基因遗传病发病率的计算
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(二)X连锁隐性遗传病
某种性状或疾病受X染色体上的隐性基因所控制, 其遗传方式为XR。
例:红绿色盲患者。 设:色盲基因—Xb 正常基因—XB XBXB XBXb XbXb XBY XbY 正常 携带者 患者 正常 患者
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(二)Holzinger公式
Holzinger公式(Holzinger formula)(1929)是根据遗传 度越高的疾病,一卵双生的患病一致率与二卵双生患病一 致率相差越大而建立的。
一卵双生(monozygotic twin,MZ)是由一个受精卵形成 的两个双生子,他们的遗传基础理论上是完全相同的,其 个体差异主要由环境决定;二卵双生(dizygotic twin,DZ) 是由两个受精卵形成的两个双生子,相当于同胞,因此他 们的个体差异由遗传基础和环境因素共同决定。

遗传病的概率计算方法解析

遗传病的概率计算方法解析

遗传病的概率计算方法解析遗传病的概率计算是高中生物比较难的一个知识点,学生往往在计算中容易犯这样或者那样的错误。

笔者结合高三的教学经验,对遗传病的概率计算方法进行归纳总结。

一、系谱图的判定在计算概率之前对遗传病的遗传方式一定要判断准确。

书本上,试卷上经常出现的遗传病要很清楚它的遗传方式。

可以按照以下口诀进行记忆:常隐白聋苯(常染色体隐性遗传病有白化病,聋哑病,苯丙酮尿症),色友肌性隐(色盲,血友病,进行性肌营养不良,X染色体上的隐性遗传病),常显多并软(常染色体显性遗传病常见有多指,并指,软骨发育不全),抗D伴性显(抗维生素D佝偻病是伴X显性遗传病),唇脑高压尿(多基因遗传病常见有唇裂,无脑儿,原发性高血压,青少年型糖尿病等),特纳愚猫叫(染色体异常遗传病有特纳氏综合征,先天愚型,猫叫综合征)。

(一般我们只对单基因遗传病进行计算)对于题中出现的未知遗传方式的遗传病概率计算,常通过家族系谱图的分析判断其遗传方式。

判断步骤:第一步:判断显隐性。

第二步:在确认了性状显隐性的前提下,再判断致病基因的位置。

可用下列口诀快速判定:无中生有为隐性,隐性遗传看女病,其父其子患病为伴性。

(一旦出现女病父或子没病的反例,即可判断位于常染色体上。

否则就最可能是伴性遗传,再根据题目中其他的条件进行确定。

)有中生无为显性,显性遗传看男病,其母其女患病为伴性。

(同上)当然不要忘记还有可能是细胞质遗传和Y染色体遗传。

细胞质遗传:整个系谱图应表现为母病子必病,母正常子必正常。

伴Y遗传系谱图则表现只传男不传女,男患者的父亲与儿子均应为患者,出现反例即可否决。

各种遗传方式典型的系谱图如下:常染色体隐性遗传常染色体显性遗传二、加法、乘法定律1.加法定律:P AB = P A +P B ,A 、B 指相互排斥的事件,此式意为出现A 或B 事件的总概率等于各自发生的概率之和。

例:基因型为Aa 的两个杂合体交配,其后代为纯合体的概率是多少?解析:已知这两个杂合体的后代中可能有1/4AA 、2/4Aa 、1/4aa ,而且这三种基因型事件是互相排斥的,如果一个体为AA ,则另外两事件就被排斥,反之亦然。

人教新课标版生物必修二教师用书:2-3第3节 伴性遗传 Word版含答案

人教新课标版生物必修二教师用书:2-3第3节 伴性遗传 Word版含答案

第3节伴性遗传[学习目标] 1.总结人类红绿色盲症的遗传规律及伴性遗传的特点。

(重点)2.举例说出伴性遗传在实践中的应用。

(重、难点)3.明确鸡的性别决定方式和遗传特点。

知识点1伴性遗传的概念及人类红绿色盲症请仔细阅读教材第33~36页,完成下面的问题。

1.伴性遗传(1)概念:位于性染色体上的基因,其在遗传上总是和性别相关联,这种现象叫做伴性遗传。

(2)常见实例:人类的红绿色盲、抗维生素D佝偻病和果蝇的眼色遗传等。

2.人类红绿色盲症(1)致病基因及其位置①显隐性:红绿色盲基因是隐性基因。

②位置:红绿色盲基因位于X染色体上,Y染色体上没有等位基因。

(2)正常色觉和红绿色盲的基因型与表现型(3)红绿色盲的主要遗传方式①方式一由图解分析可知:男性的色盲基因只能传给女儿,不能传给儿子。

②方式二由图解分析可知:男孩的色盲基因只能来自于母亲。

③方式三由图解分析可知:女儿色盲,父亲一定色盲。

④方式四由图解分析可知:父亲正常,女儿一定正常;母亲色盲,儿子一定色盲。

(4)遗传特点①男性患者多于女性患者。

②具有交叉遗传现象,即男性色盲的基因来源于母亲,且只能传给女儿。

③女性患者的父亲和儿子一定患病(该特点在遗传系谱图中,判断遗传方式时有应用)。

知识点2抗维生素D佝偻病和伴Y遗传请仔细阅读教材第36页,完成下面的问题。

1.抗维生素D佝偻病(1)致病基因及其位置①显隐性:抗维生素D佝偻病是显性基因。

②基因位置:位于X染色体上。

(2)抗维生素D佝偻病的基因型和表现型(3)遗传特点①女性患者多于男性患者。

②具有连续遗传现象。

③男性患者的母亲和女儿一定患病。

2.伴Y遗传病下面为人类外耳道多毛症患者的遗传系谱图,请据图归纳:致病基因只位于Y染色体上,无显隐性之分,患者后代中男性全为患者,女性全为正常。

简记为“男全患病,女全正常”。

知识点3伴性遗传在实践中的应用请仔细阅读教材第36~37页,完成下面的问题。

1.伴性遗传的应用生物的性别决定方式2.伴性遗传在实践中的应用(1)根据生物性状判断生物性别已知鸡的性别决定是ZW型,芦花鸡羽毛和非芦花鸡羽毛是一对相对性状,分别由一对等位基因B和b(位于Z染色体上)控制。

(复习难)遗传概率计算

(复习难)遗传概率计算
遗传概率 的计算
基因的自由组合定律研究的是控制两对或多
对相对性状、位于不同对同源染色体上的基因的
传递规律。由于控制生物不同性状的基因互不干
扰,独立地遵循基因的分离定律,因此,我们可 以用分解组合思想来解答这类试题。
分解组合思想就是把组成生物的两对或多对
相对性状分离开来,用单因子分析法一一加以研 究,最后把研究的结果用一定的方法组合起来, 运用数学中的乘法原理或加法原理进行计算。
⑶若只考虑甲病与血友病,则Ⅱ3与Ⅱ4婚配生一个既患甲病 又患血友病孩子的概率是 1/12 ______。 ⑷若只考虑乙病和血友病,假设乙病是红绿色盲,Ⅱ3与Ⅱ4 婚配后生出III1儿子,产生这一现象的原因最可能 是 同源染色体非姐妹染色体之间的交叉互换 。
【训练】2、某种雌雄同株植物的叶片宽度由等位基因(D与d) 控制,花色由两对等位基因(A与a、B与b)控制。下图是花瓣 细胞中色素形成的代谢途径示意图。某科学家将一株紫花宽叶 植株和一株白花窄叶植株进行杂交,F1均表现为紫花宽叶,F1 自交得到的F2植株中有315株为紫花宽叶、140株为白花窄叶、 105株为粉花宽叶。请回答:
【典例】3、个人8号幼年被拐走,长大后通过各种途径发现 与该图中的家族特征很像,为了鉴定与本家族的亲缘关系, 需采用特殊的鉴定方法。下列方案可行的是( C )
A.比较个体8与2的线粒体DNA序列; B.比较个体8与3的线粒体DNA序列; C.比较个体8与5的Y染色体DNA序列; D.比较个体8与2的X染色体DNA序列。
(1)甲病的遗传方式是 常染色体显性遗传 ,仅考虑甲病,在患病 人群中纯合子的比例是 1/19 。 (2)乙病致病基因是 性基因,要确定其是否位 隐 于X染色体上,最好对家族中的 Ⅰ1或Ⅱ3 个体进行基因检 测。

遗传概率计算

遗传概率计算

遗传几率计算题历来是高中生物学教学上的一个难点,也是众多学生惧怕的题目。

遗传几率计算题以其多变的题型,丰富的考查手段,全新的试题情景和能很好的考查学生的能力而备受高考命题专家青睐。

可以说每年的高考或多或少都有遗传几率题,遗传几率的计算能力应该是应试学生必须具备的一项基本技能。

怎样在课堂教学中突破遗传几率的难点?下面本人以一些课堂教学的实例来进行探讨。

一、孟德尔豌豆杂交实验的相关计算产生的配子种题目:纯种黄圆和绿皱的豌豆杂交(两对相对性状独立遗传),F1类有多少,F中基因型、表现型的种类是多少?2YyRr先分拆成Yy和Rr产生配子再组合。

Yy产生Y、y两种配子,方法:把F1Rr产生R、r两种配子,合起来是2×2=4种。

变式1:基因型为AaBbCc、AaBbCCDdee、AaBbCcX H X h或AaBbCcX H Y的个体产生的配子种类?(按上面的方法算分别是8、8、16、32种)作用:能有效的区分某基因型个体产生的配子种类2n中的n是什么意思,n是等位基因的对数。

中基因型、表现型的种类可以先把两对等位基因分拆按基因分离定律求出求F2每对等位基因杂交后代的基因型、表现型数目再组合。

Yy×Yy→基因型:YY Yy yy 表现型:黄绿 Rr×Rr→基因型:RR Rr rr表现型:圆皱比例:1 :2 :1 3: 1 1 : 2 : 1 3 : 1种类:基因型3(YY Yy yy)×3(RR Rr rr)=9种,表现型2(黄绿)×2(圆皱)=4种。

变式2:AaBbCc×AaBbCc AaBbCcX H X h×AaBbCcX H X h杂交后代的基因型种类,表现型种类?按照上述方法3(AA Aa aa)×3(BB Bb bb)×3(CC Cc cc)=27,表现型2×2×2=8,同理另一杂交组合后代的基因型、表现型种类是:3×3×3×3=81,2×2×2×2=16.作用:可以推导出杂交后代基因型种类用3n表示,表现型用2n表示,同时也可以引导学生用分支法计算后代几率比棋盘法要快和方便得多,特别3对以上的相对性状的杂交。

遗传病的遗传力与遗传率的计算与解释

遗传病的遗传力与遗传率的计算与解释

遗传病的遗传力与遗传率的计算与解释遗传病是由异常基因引起的遗传性疾病,其遗传方式可以是单基因遗传、多基因遗传或染色体异常遗传等。

因此,在了解和研究遗传病的遗传力和遗传率时,需要从不同的角度和遗传模式进行分析和计算。

一、基因型与表现型的关系遗传病的基因型可以是纯合子、杂合子或菲迪格病态等形式,而表现型则可以是完全显性、不完全显性、隐性或可变表型等不同的表现形式。

基因型和表现型之间的关系可以通过计算遗传力和遗传率来进行量化和解释。

二、遗传力的计算与解释遗传力是指遗传因素对某种性状或疾病的影响程度,可以通过计算同卵和异卵双胞胎的一致率来推断。

同卵双胞胎的基因是完全一致的,异卵双胞胎的基因则只有一半相同。

如果同卵双胞胎患有某种遗传病的患病率高于异卵双胞胎,那么可以认为该遗传病的遗传力较高。

三、遗传率的计算与解释遗传率是指遗传病在人群中出现的频率,可以反映某一遗传病的遗传模式和发生概率。

对于单基因遗传病而言,遗传率可以通过计算患者人数与总人数之比来得出。

例如,在婚配双方都是健康人且携带同一基因突变的情况下,其子女发生某种单基因遗传病的几率为25%。

四、遗传病的预防与治疗对于已知遗传病的遗传模式和患病率,可以通过一系列措施来进行预防和治疗。

例如,对于某些自显性常染色体显性遗传病,可以通过提前进行基因检测和遗传咨询来确保婚配双方均不携带遗传病基因或者选择较为安全的婚配方式。

对于某些无法治愈的遗传病,如囊性纤维化等,可以通过积极的医学干预和治疗来控制病情、缓解症状,提高患者的生活质量。

综上所述,遗传病的遗传力和遗传率是研究遗传病的重要指标和参数,可以帮助我们更好地了解遗传病的产生和传播机制,为遗传病的预防和治疗提供科学依据和指导。

因此,加强对遗传病的研究和认识,对人类健康和遗传科学的发展都具有重要意义。

运用公式求算两种遗传病的概率

运用公式求算两种遗传病的概率

运用公式求算两种遗传病的概率遗传病概率计算是高中生物学教学的一个重点和难点。

学生一般能熟练地进行一种遗传病概率的求算,而对两种遗传病概率的求算则感到十分困难。

笔者在实际教学中,首先帮助学生总结归纳出求算两种遗传病概率的一般公式,然后应用公式解题,从而使计算简易准确,极大地调动了学生的学习积极性,收到了较好的教学效果。

下面简述公式的归纳过程及其应用。

一、公式的归纳1.首先研究一种遗传病的有关情况,下面以白化病遗传为例:表1表中□为任意基因型,m为患白化病概率。

A___代表AA或Aa。

从表1中看出:无论亲本的基因型组合如何,子代的表现型都可以表示为“正常”和“患病”两种类型,其子代表现型及几率均可表示为表格中的末相形式。

据此可写出两种遗传病遗传图解的一般通式。

2.两种遗传病遗传图解的一般通式设aa控制甲病,bb控制乙病。

m为患甲病的几率,n为患乙病的几率。

则两种遗传病遗传图解的一般通式如下:(□代表甲性状的任意基因型AA、Aa、aa,■代表乙性状的任意基因型BB、Bb、bb)图13.两种遗传病概率的公式根据上面图解中子代表现型的概率,即可归纳求算两种遗传病概率的一系列公式,列表如表2:说明:l )m 、n 的计算方法为:先写出双亲的基因型,再运用分校法分别求出m 、n 的值。

在充分理解两种遗传病图解的基础上,上述公式无需特殊记忆便可熟练掌握和运用。

2)上述公式虽然是根据两种隐性遗传病的图解推导出来的,但同样适用于两种显性遗传病、一显一隐两种遗传病概率的求算,如下面例3所示。

(显性遗传病时,表1中的末格形式应写成□×□→(1-m )aa ·m A__· m 依然为患病的概率)例1.人类白化病由隐性基因a 控制,血友病由隐性基因h 控制。

已知某一家庭父亲正常,母亲也正常,但他们的1个孩子白化且患血友病。

请问:若这对夫妇再生1个孩子, ①患白化的几率? ②只患白化的几率?③只患白化或血友病的几率? ④患病的几率? 分析:解此题的关键是首先依据题意写出双亲的 基因型,再运用分技法分别算出子代患白化几率m 和 患血友病的几率n 。

孟德尔定律、伴性遗传、人类遗传病与健康及相关概率计算

孟德尔定律、伴性遗传、人类遗传病与健康及相关概率计算
孟德尔定律、伴性遗传、 人类遗传病与健康及相关概率计算
【命题动向】 孟德尔定律、伴性遗传及人类遗传系谱分析与人 类健康一向是高考高频考点及热点,题目灵活,联系广泛,难 度可大可小,考查方式可包括对分离与自由组合现象的分析及 相关表现型、基因型推导,遗传图解书写,遗传系谱分析与概 率求解等,近年高考呈现的鲜明特点是强化对孟德尔自由组合 定律特殊分离比(9∶3∶3∶1变式),XY染色体同源与非同源区 段基因传递特点,分析及与基因位置确认的相关遗传实验设计 等,预计2014年高考仍会凸显对上述问题的考查。
答案 (1)GUC UUC 4 a (2)14 4∶1 (3)(减数第一次分裂 时)交叉互换 减数第二次分裂时染色体未分离 (4)答案一: ①用该突变体与缺失一条 2 号染色体的窄叶白花植株杂交 Ⅰ宽 叶红花与宽叶白花植株的比例为 1∶1 Ⅱ宽叶红花与宽叶白花植 株的比例为 2∶1 Ⅲ宽叶红花与窄叶白花植株的比例为 2∶1 答案二: ①用该突变体与缺失一条 2 号染色体的窄叶红花植株杂交 Ⅰ宽 叶红花与宽叶白花植株的比例为 3∶1 Ⅱ后代全部为宽叶红花植 株 Ⅲ宽叶红花与窄叶红花植株的比例为 2∶1
解析 (1)由起始密码子(mRNA上)为AUG可知,基因M和基因R 转录的模板分别为b链和a链。对M基因来说,箭头处C突变为 A,对应的mRNA上的即是G变成U,所以密码子由GUC变成 UUC;正常情况下,基因成对出现,若此植株的基因为RR,则 DNA复制后,R基因最多可以有4个。 (2)F1 为双杂合子,这两对基因又在非同源染色体上,所以符合自
由组合定律,F2 中自交后性状不分离的指的是纯合子, 4

F2
中宽叶高茎植株有四种基因型
MMHH∶MmHH∶MMHh∶MmHh=1∶2∶2∶4,它们分别与

人类遗传病遗传方式的判断与患病概率计算

人类遗传病遗传方式的判断与患病概率计算

人类遗传病遗传方式的判断与患病概率计算一、单基因遗传病的判断与患病概率计算:单基因遗传病指由单个异常基因引起的疾病,其遗传方式通常可以分为常染色体显性遗传、常染色体隐性遗传和X染色体遗传三种类型。

1.常染色体显性遗传:常染色体显性遗传病是指异常基因只需要由一个患病者传递给子代,并且能够在杂合状态下表现出来。

如果一个父母中至少有一个为患者,则子女的患病风险为50%。

在这种情况下,计算患病概率的方法为:患病概率=(1/2)×(100%)=50%。

2.常染色体隐性遗传:常染色体隐性遗传病是指只有在两个异常基因同时存在的情况下才能表现出来。

如果两个父母都是携带者,则子女患病的概率为25%。

在这种情况下,计算患病概率的方法为:患病概率=(1/2)×(1/2)×(100%)=25%。

3.X染色体遗传:X染色体遗传病是指由位于X染色体上的异常基因引起的疾病。

对于女性,如果患病基因位于其中一个X染色体上,则患病概率为50%。

对于男性,如果母亲为患者,则患病概率为50%;如果母亲是携带者,则患病概率为25%。

在这种情况下,计算患病概率的方法为:患病概率=(1/2)×(100%)=50%,或患病概率=(1/4)×(100%)=25%。

二、多基因遗传病的判断与患病概率计算:多基因遗传病是由多个基因的变异共同引起的遗传性疾病。

其遗传方式复杂且多样,很难用简单的概率计算来描述。

1.多基因加性模型:多基因加性模型是比较常见的多基因遗传模式之一、在这种模型中,每个基因的变异都以可加方式影响患病风险。

因此,患病风险是基因变异的总数的函数。

例如,假设一些多基因遗传病的相关基因有n个,每个基因的变异都以二等分的方式影响患病风险。

那么一个人患病的概率为0(n个基因都没有变异的情况)~1(n个基因都有变异的情况)之间的连续变量。

2.多基因非加性模型:多基因非加性模型是另一种常见的多基因遗传模式。

有关人类遗传病概率计算及遗传方式推定的规律与应用

有关人类遗传病概率计算及遗传方式推定的规律与应用
遗传 与性别无关 上 的遗传 与性别有关
只 白病 孩 患 化 的子 只色 的子 患盲孩 同患 种 孩 时两病子 正 孩 常子
2 基 因 型 的确 定
白病 率 不 色 概 一 化 概 ×患 盲率 {・ 3 不 白病 率 色 概 一 ÷ 患 化 概 ×盲 率 号・ 白病 率 色 概 = ・ 化 概 ×盲 率 { { 不 白病 率 不 色概 一 ・ 患 化 概 ×患 盲 率 丢 专 同 考 两 遗 病Xb× 时 虑 种 传 ,两 则 亲本 的基 因型 为 Aa AX a Y.
1 概率计算规律剖析

《 中生物教 学大纲 》 高 与高考生物大纲要求学生掌握的 主要是 两对相对性 状的遗传定 律 。与人类 遗传病相关 的
两对相对性状一般来说 分别位于常染 色体 与性染色体 x上 , 有以下 四种类型 。
相关 基因在常染色体 上 常染色体显性遗传 ( 常显)
常染色体隐性遗传 ( 常隐)
() 1 因在 病 为血友病 , 另一种遗 传病 的致病 基 I I
4 口 0 男女正常
目 e 男女 甲病 皿 l 男女 乙痫 卫 》 曰 0 男女两病都忠
相关基 因在性染色体 X上 伴性 染色 体 X显性遗传 ( X显 ) 伴 伴性染色 体 X隐性遗传( X隐 ) 伴
其中以常隐与伴 X隐规律为试题 考查的主要类 型。这两种类型的遗 传规律是学生必需掌握的基础知识 , 在此基 础上再进 行综合分析 , 以逐步递进 的方式可以加深学生对遗传概率计算方法的理解 。

伴X显性
●全 ・— -J — - - ・ 一
父患病而全部女儿亦患病
0T .
伴 Y遗传
O_ . T- _ I 一

5-3 人类遗传病

5-3 人类遗传病

遗传病的类型 遗传特点
男女患病概率 常见病例
伴 Y 染色 体遗传病
连续遗传
只有男 性患病
外耳道多毛症等
①呈现家族聚集
冠心病、哮喘、
多基因 遗传病
现象 ②易受环境影响
相等
原发性高血压、 青少年型糖尿病
③发病率高

染色体异 常遗传病
往往造成严重的 后果,甚至在胚胎 相等 期引起流产
唐氏综合征、猫 叫综合征等
微判断1基于对遗传病的认识,判断下列叙述是否正确。 (1)先天性疾病都是遗传病。( × ) (2)多基因遗传病在群体中的发病率比单基因遗传病高。
(√) (3)唐氏综合征属于性染色体病。( × ) (4)只要携带致病基因,就一定会表现出遗传病症状。( × ) (5)人类遗传病是由遗传物质的改变引起的,是生来就有的 疾病。( × ) (6)携带遗传病致病基因的个体不一定是患者。( √ )
遗传方式 患者家系
正常情况与患 病情况
分析致病基因显 隐性及所在染色 体的类型
为了解遗传病的遗传方式和发病率,某班同学拟从青少年型 糖尿病和红绿色盲中选取一种,在全校学生及患者家系中开 展调查。请分析回答下列问题。
(1)对于青少年型糖尿病和红绿色盲,一般选取后者开展调 查比较可行,请说明理由。
提示:红绿色盲属于单基因遗传病,易于调查和分析(或青少 年型糖尿病是多基因遗传病,影响因素多,不便于分析)。
典例剖析 抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病,短指 为常染色体显性遗传病,红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病, 白化病为常染色体隐性遗传病。下列关于这四种遗传病的遗 传特征的叙述,正确的是( )
A.短指的发病率男性高于女性 B.红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者 C.抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性 D.白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现 答案:B

高中生物知识点总结——人类遗传病及伴性遗传!

高中生物知识点总结——人类遗传病及伴性遗传!

高中生物知识点总结——人类遗传病及伴性遗传!易错点1 对人类遗传病分辨不清1.不同类型人类遗传病特点的比较2.调查人类遗传病(1)实验原理①人类遗传病是由遗传物质改变而引起的疾病。

②遗传病可以通过社会调查和家系调查的方式了解其发病情况。

(2)实验步骤(3)遗传病发病率与遗传方式调查的区别易错点2 混淆“男孩患病”与“患病男孩”的概率问题1.携带致病基因≠患病,如隐性遗传病中的携带者Aa不患病。

2.不携带致病基因≠不患遗传病,如21三体综合征。

3.速判遗传病的方法4.患病概率计算技巧(1)由常染色体上的基因控制的遗传病①男孩患病概率=女孩患病概率=患病孩子概率。

②患病男孩概率=患病女孩概率=患病孩子概率×1/2。

(2)由性染色体上的基因控制的遗传病①若病名在前、性别在后,则从全部后代中找出患病男(女),即可求得患病男(女)的概率。

②若性别在前、病名在后,求概率时只考虑相应性别中的发病情况,如男孩患病概率则是指在所有男孩中患病的男孩所占的比例。

5.快速突破遗传系谱题思维模板6.判断基因是位于X、Y染色体的同源区段还是仅位于X染色体上(1)方法:隐性雌性×纯合显性雄性。

(2)结果预测及结论①若子代全表现为显性性状,则相应的控制基因位于X、Y染色体的同源区段。

②若子代中雌性个体全表现为显性性状,雄性个体全表现为隐性性状,则相应的控制基因仅位于X 染色体上。

易错点3 不能正确判断遗传系谱图中遗传病的遗传方式1.判定是否为伴Y染色体遗传若系谱中,遗传具有“父传子,子传孙”的特点,即患者都是男性且有“父→子→孙”的传递规律,则为伴Y染色体遗传;否则不是伴Y染色体遗传。

2.判定是显性遗传还是隐性遗传(1)若双亲正常,其子代中有患者,则此单基因遗传病一定为隐性遗传(即“无中生有为隐性”)。

(2)若患病的双亲生有正常后代,则此单基因遗传病一定为显性遗传(即“有中生无为显性”)。

如果没有上述明显特征,则采用假设法,即先假设为显性或隐性遗传,如果与遗传图谱相符,则假设成立,否则假设不成立。

人类遗传病图像分析与概率计算 高中生物专题精练

人类遗传病图像分析与概率计算 高中生物专题精练

专练50人类遗传病图像分析与概率计算1.下图为某红绿色盲家族系谱图,相关基因用X B、X b表示。

人的MN血型基因位于常染色体上,基因型有3种:L M L M(M型)、L N L N(N型)、L M L N(MN型)。

已知Ⅰ1、Ⅰ3为M 型,Ⅰ2、Ⅰ4为N型。

下列叙述正确的是()A.Ⅱ3的基因型可能为L M L N X B X BB.Ⅱ4的血型可能为M型或MN型C.Ⅱ2是红绿色盲基因携带者的概率为1/3D.Ⅲ1携带的X b可能来自于Ⅰ32.[2022·广东名校联盟开学考]如图为甲病和乙病两种遗传病的系谱图(两种致病基因位于非同源染色体上)。

据图判断错误的是()A.若2号不携带甲病基因,则甲病基因在X染色体上B.若2号不携带甲病基因,则4号是杂合子的概率为2/3C.若2号携带甲病基因,则4号与1号基因型相同的概率是4/9D.经检查,1、2号均不携带乙病基因,则5号致病基因来源于基因突变3.生物研究性学习小组的同学在进行遗传病调查时,发现一位男生患有两种遗传病,进一步调查后画出其家族的遗传病系谱图如图,下列说法错误的是()A.甲病的遗传方式属于常染色体显性遗传B.从系谱图上可以看出甲病的遗传特点是家族中世代相传C.Ⅱ7与Ⅱ8再生一个孩子是患甲病女儿的概率为1/8D.已知Ⅱ3不是乙病基因的携带者,则乙病的类型为伴X染色体隐性遗传4.[2022·广东卷]遗传病监测和预防对提高我国人口素质有重要意义。

一对表现型正常的夫妇,生育了一个表现型正常的女儿和一个患镰刀型细胞贫血症的儿子(致病基因位于11号染色体上,由单对碱基突变引起)。

为了解后代的发病风险,该家庭成员自愿进行了相应的基因检测(如图)。

下列叙述错误的是()A.女儿和父母基因检测结果相同的概率是2/3B.若父母生育第三胎,此孩携带该致病基因的概率是3/4C.女儿将该致病基因传递给下一代的概率是1/2D.该家庭的基因检测信息应受到保护,避免基因歧视5.下图是人类红绿色盲的遗传系谱图(基因用B、b表示),请分析回答:(1)控制人类红绿色盲的基因位于________染色体上,患者的基因型可表示为____________________________。

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2018高考生物复习
人类遗传病的概率计算
• 复习目标:
1.掌握遗传系谱图的分析,熟记常见遗传 病的遗传特点和规律。
2. 能熟练进行遗传病发病概率计算。
一.几种常见遗传病的遗传特点及规律
常见遗传病的类型 1、常染色体隐性遗传病; 2、常染色体显性遗传病; 3、伴X染色体隐性遗传病; 4、伴X染色体显性遗传病; 5、伴Y染色体遗传病。 6、细胞质遗传(了解)
【变式训练2】
1、(2013安徽卷)31.(部分)图1是一个常染色体遗传病的 家系系谱。致病基因(a)是由正常基因(A)序列中一个碱 基对的替换而形成的。
一个处于平衡状态的群体中a基因的频率为q。如果Ⅱ2与一个正常男性随 机婚配,他们第一个孩子患病的概率为_q_/(__3__+_3_q_)。如果第一个孩子是患 者,他们第二个孩子正常的概率为_______3_/_4____。
(1)母系遗传; (2)后代不出现一定的性状分离比(不遵循孟德尔遗传规律)
二.遗传病发病概率计算
解题的一般步骤: 一、判断遗传方式 二、初写出可能的基因型 三、分步计算概率 四、组合计算
题型一 一种遗传病发病概率计算
【例3】下面是一个遗传病的系谱(A为显性,a显性) (1) 该遗传病的致病基因在_常___染色体上.是_隐__性_遗传
8
不患病概率
(1-m)(1-n)
乘法原理:两个(两个以上)独立事件同时出现的概
率,是它们各自概率的乘积。 用分离定律解决自由组合定律问题的思路方法:在独
立遗传的情况下,有几对基因就可以分解为几个分离定律 ,如AaBb×AABb可以分解为如下两个分离定律:Aa×AA; Bb×Bb。
概率的计算方法:先求出每一对分离定律的概率,再 相乘。
【例1】判断下列家系图中涉及的遗传病的遗传方式
1
常染色体 隐性遗传
2
常染色体 显性遗传
3
4
常染色体隐性 常染色体隐性
遗传或伴X染色 遗传或伴X染
隐性遗传
色体显性遗传
【例2】下图最可能是何种遗传病的系谱图
此遗传病的致病基因最可能存在于人体细胞 的_线_粒_体_中,它是属于_细_胞_质_遗传。
特点:
(2) 10可能的基因型是_A_A_或__A_a,她是杂合体的机率是_2_/_3_ (3) 10与有该病的男子结婚,其子女得病的机会是_1_/_3_
生一个患病的男孩的几率是_1_/_6_
【变式训练1】某种遗传病的遗传系谱如图所示。 该病受一对基因控制,设显性基因为A,隐性基因 为a。请分析回答:(阴影为患者)
【例5】 已知苯丙酮尿是位于常染色体上的隐性遗传病。
据调查,该病的发病率大约为1/10000,请问在人群中该丙 苯酮尿隐性致病基因(a)的基因频率以及携带此隐性基因 的携带者(Aa)基因型频率各是多少?
【解析】因为aa频率=q2=1/10000,所以a频率=q=0.01 ,又因为p+q=1,所以A=p=0.99; 因 为 Aa 的 基 因 频 率 =2pq, 所 以 Aa 的 频 率 =2×0.99×0.01=0.0198。
【例4】某家属中有的成员患丙种遗传病(设显性基因为B,隐 性基因为b),有的成员患丁种遗传病(设显性基因为A,隐性基 因为a),现已查明Ⅱ-6不携带致病基因。问:
a.丙种遗传病的致病基因位于__X_____染色体;丁种遗传病的致 病基因位于__常____染色体上。
b.写出下列两个体的基因型Ⅲ-8_a_a_X__B_X_B_或__a_a_X_B_X__b_, Ⅲ-9__A_A__X_b_Y_或__A__a_X_b_Y_。 c.若Ⅲ-8和Ⅲ-9婚配,子女中只患丙或丁一种遗传病的概率为
(1)该遗传病的致病基因位于 常 染色体上 显 性遗传。 (2)Ⅰ2和Ⅱ4的基因型分别是 aa 和 Aa 。 (3)Ⅱ4和Ⅱ5再生一个患病男孩的概率是 3/8。 III2 为杂 合子的概率是 2/3 。
注意:在进行后代符合某种条件的概率计算时,要看清
楚题干要求的前提限制条件,按以下公式进行计算:
题型二 两种遗传病发病概率计算
____3_/_8___。
题型三 遗传平衡公式应用
利用遗传平衡定律求解基因频率和基因型频率
(1)遗传平衡指在一个极大的随机交配的种群中,在没有 突变、选择和迁移的条件下,种群的基因频率和基因型频 率可以世代保持不变。 (2)遗传平衡定律公式的应用:处于遗传平衡的种群:已 知显性基因(A)的频率为p隐性基因(a)的频率为q,则 基因型频率:AA=p2,Aa=2pq,aa=q2。遗传平衡的种群中, 某一基因位点上各种不同的基因频率之和以及各种基因型 频率之和都等于是1。
五、两种遗传病的概率计算
序号
类型
计算公式
1
患甲病的概率
m,则非甲病概率为 1-m
2
患乙病的概率
n,则非乙病概率为 1-n
3 只患甲病的概率
m-mn
4 只患乙病的概率
6 只患一种病的概率 m+n-2mn 或 m(1-n)+n(1-m)
7
患病概率
m+n-mn 或 1-不患病率
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