标点符号专题复习-(2018-2019)
2018_2019高三语文一轮复习课文回顾练(十六)寡人之于国也
课时跟踪检测（十六）标点符号1．下列各句中，标点符号使用正确的一项是(3分)( )A．西周王陵在哪里？在周原吗？考古学家在周原做了大量工作，没有发现。
在丰镐吗？考古学家又在西周首都丰镐周围寻求，依然没有结果。
B．按照中国医学的传统理论，正常情况下，风是自然界的“六气”之一(风、寒、暑、湿、燥、火)。
异常情况下，风又是致病的一种因素。
C．有人发出设立《中国手书日》的号召，呼吁人们在一年中的某一天，放弃手机、电子邮件等，用手书的方式写一封家信、记一篇日记、抄写几首古诗词等，颇有几分浪漫主义色彩。
D．关于《汉文学史纲要》，他曾说过：“文学史编制太草率”诸如此类的话——事实证明，他的批评很有道理。
解析：选A B项，括号及括号内的内容应放在“之一”之前，括号外的句号改为分号。
C项，书名号应改为引号。
D项，“他曾说过”后面的冒号应去掉。
2．下列各句中，标点符号使用正确的一项是(3分)( )A．小时候，只要我想要，妈妈就会用彩色包装纸给我折各种各样的小动物——山羊、小鹿、水牛等……B．加得姆被问得目瞪口呆，忍不住大声吼道：“你这个笨蛋，这是自然界的生长规律！规律，你懂吗？”格登伸了伸舌头，低声说，“不懂。
”C．我们可不可以变得更加理性，而不是情绪化；我们可不可以在反抗的同时，也能自责和自律？我认为这可能是最关键的。
D．我感觉自己像在读一本日记——他们是谁？这对20世纪20年代的情侣后来结婚了吗？布莱恩到底有什么让人诟病之处？这本书似乎不像是《现代罗曼史》，而更像是《罗密欧与朱丽叶》。
解析：选D A项，省略号与“等”重复，将“等”去掉。
B项，将“低声说”后的逗号改为冒号。
C项，将分号改为问号。
3．下列各句中，标点符号使用正确的一项是(3分)( )A．子曰：“不义而富且贵，于我如浮云”。
它强调的是人应当为道义而活着，突显的是人的道德价值。
B．家训、家规、家教传承的是中国文化的传统美德，这种历史的沉淀和传承是无言的教育，也是一种无声的力量。
2018-2019高考语文复习 语言文字的运用 Ⅰ标点符号
核心突破二理解必备知识，掌握关键能力——把握语境，体察细微Ⅰ标点符号标点符号是一套辅助文字记录语言的符号，是书面语言的有机组成部分。
标点符号有助于我们分清句子结构，辨明不同语气，准确理解词语的性质和文章的意义。
标点符号包括两大类：点号和标号。
常见的点号有7种，标号有8种。
见下表：点号作用是点断，表明语句间的停顿、结构关系和语气。
标号作用是标明，标明语句的性质和作用，其中着重号、间隔号、连接号不大常用，不在考试范围之内。
一、顿号、逗号、分号顿号、逗号、分号表示了句子内部大小、性质不同的由短到长的停顿。
(一)顿号用法其用法可用下面的歌诀来概括：①大并套小并，大并逗，小并顿。
(并列结构内部又包含并列词语，为区分层次，大的并列结构之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。
如：过去、现在、未来，上下、左右，都是相互联系、相互影响的。
)②并列谓语和并列补语，中间不用去打顿。
(并列性的谓语之间和并列性的补语之间打逗号，而不打顿号。
如：你要不断进步，识字，生产。
/这个故事讲得真实，动人。
)③集合词语连得紧，中间不要插进顿。
(集合词语结构紧密，不能用顿号隔开来。
如“中小学”“师生员工”中间就不能用顿号。
)④概数约数不确切，中间也别带上顿。
(概数即约数，是不确切的数目，中间不能用顿号。
如：他看上去十七八岁。
)⑤多个(三个及以上)引号书名号并用，中间不能用顿号。
(如：“大宅子”“鱼翅”“鸦片”分别比喻什么？)⑥连词前不带顿。
(并列词语中“和”“及”“或”等连词前不带顿号。
)⑦并列词语带语气词，不打顿打逗。
(如：房间里真乱呀，书呀，纸呀，椅子呀，衣服呀……乱七八糟。
)知识运用1下列各句中，顿号使用正确的一项是()A．大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊、西瓜啊、苹果啊、香梨啊……B．这次海外追逃行动的成功，和广大公安干、警的努力是分不开的，和广大公安干、警家属的支持是分不开的。
C．在这次会演中，上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧都会带来新剧目。
高考专题复习标点符号
4.对下列各句中的冒号和文中“中国制造面临过这样的为难”后的
冒号作用相同的一项是(3分) ( C )
以高铁为镜,我们涵养精益求精的大国工匠精神。毋庸讳言,中 国制造面临过这样的为难:号称是世界工厂、制造大国,老百姓却舍 近求远,去国外抢购保温杯、电饭煲、马桶盖等普通日用品。中国 高铁凤凰涅槃的过程,为中国制造突围提供了有益借鉴。 A.做,要靠想来指点;想,要靠做来证明:想和做是紧密地联结在一起的。 B.张华考上了北大,在化学系学习;李萍进了中等技术学校,读机械制造: 我们都有光明的前途。 C.有关符号人生的描述是:经历是逗号,挫折是顿号,爱情是着重号,学 习是冒号,回忆是省略号。
3.省略号 (1)省略号后面不能再用“等”“等等”“之类”。 (2)并列的词语三个以上才能用省略号。 第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧美字无绳 电话、个人便携式电话、个人接入通讯系统……等，具有双 向互呼性能。 (3)状语内部或定语中心词之间不能用省略号。 被人随便辱骂、踢打……的时候，我总是昂着头。 (4)省略号可表示话未说完、语意未尽,或说话断断续续、 沉默不语。(与破折号的近似用法相区分)
[解析] 文中“绝大多数”前的逗号表示句子内部主语与谓语之 间的停顿。A项,表示句子内部谓语与宾语之间的停顿。B项,表示 句子内部状语后边的停顿。C项,表示复句内各分句之间的停顿。 D项,表示句子内部主语与谓语之间的停顿。
2.下面文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(2分) ( A)
[甲]在名利前多一点清亮,少一点污浊,在感情上多一点
B.有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样XXX,有的像小狗一样
汪汪,有的还好像在打鼾……
C.我扑到指点员身上大喊:“指点员,指点员……”
D.嗒嗒嗒……从一座桥上,突然喷出六条火舌,封锁了我军前进
(完整版)高考语文标点符号知识归纳
高考语文基础知识专题-----标点符号解读考点常用的标点符号有点号和标号两大类。
点号包括逗号、顿号、分号、冒号、句号、问号、叹号；标号包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。
课标与教材对标点符号这一考点的相关要求是：了解标点符号的书写规则、用法及其位置。
标点符号考题题型主要有选择题和断句题。
如给一段没有标点的文字加上标点符号，改正一段文字中用错的标点符号，为一段文字选用恰当的标点符号，理解一段文字中某一标点符号的用法，等等。
解答标点符号试题，至关重要的就是要掌握常见标点符号的用法和作用，弄清标点符号的书写位置。
知识归纳一、顿号、逗号、分号的使用1、顿号是句子内部最小的停顿，常用在并列的词或短语之间（分句之间不能用顿号）。
但并列性的谓语、补语之间不用顿号，只用逗号。
如：这个省今年的水利建设，任务重，工程难，规模大。
你要不断地进步，识字，生产。
他的故事讲得真实，感人。
2、带语气词的并列词语之间不用顿号，只用逗号。
如：这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉的。
3、并列词语中已使用连词“和、或、及、与”等，不能再用顿号。
如：我国科学、文化、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。
（一般情况下，并列词语的最后两项使用连词而不用顿号）4、相邻的数字表示约数，不用顿号。
如：他已经走了有三四里的路了。
注意：要区别于表示两种并列的情况。
如：国内的大学要求学生在一、二年级时都必须选修一门外语。
5、集体词语之间关系紧密，不用顿号分隔。
如：公安干警、中小学生、大专院校、男女老少等。
6、表并列性的引号、书名号之间不用顿号，一定要用，只能使用逗号。
如：近期我观看了许多出色的电影，如《英雄》《无间道》《美丽人生》等。
这时课堂里响起了“向孔繁森学习”“向孔繁森致敬”的口号。
7、并列词语注意分类，小的用顿号，大的用逗号；分句间小的用逗号，大的用分号，甚至句号。
如：原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。
标点符号专项复习题(附答案)
标点符号专项复习预习案1.标点符号的分类和形式2.请归纳句内点号的常见错误用法。
3.请归纳句末点号的常见错误用法。
4.请归纳常用标号的常见错误用法。
标点符号专项复习练习题一、中考真题演练1.下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是（）（2011中考）A．博山的溶洞、淋漓湖，淄川的蒲松龄故居，周村的古大街，都是淄博的旅游名片。
B．“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。
C．生命是什么？是奔腾不息的一江春水，还是顽强生长的一棵小树？D．十天之中，总有八九天是我第一个去开学堂门的。
2.下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（）(2012中考）A．“创新是人的本性。
”国家最高科学技术奖获得者谢家麟说，“我们要建设科技强国，必须要培养高素质的创新科技人才。
”B．一部可歌可泣的《雷锋日记》所展示的雷锋精神，激励着一代又一代中国人。
C．史铁生、铁凝、贾平凹、余秋雨……等作家，以丰富的人生阅历和厚重的文字，带我们在文学的海洋中遨游。
D．我戴一个草帽，祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。
3.下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是（2014年）A．“五月五，过端午，赛龙舟，敲锣鼓。
”端午节，这个有着两千多年历史的传统节日，与春节、清明节和中秋节并称为中华民族的四大传统节日。
B．是用更多的时间来阅读经典，还是用更多的时间来阅读微博、微信等碎片化信息，是一个值得我们关注和思考的问题。
C．雾霾天气使中国不少城市的居民频发呼吸道疾病，各大医院呼吸科的接诊人数在短短几天时间里飙升了七、八倍。
D．哲学不仅为人们提供正确的思维方式，而且更有助于人们形成对个人和公共生活必不可少的价值观——什么是幸福，什么是好的生活，什么是好的公共生活。
4.下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是（）（2018年）A．仁爱是儒家文化的核心观念。
孟子有言：“仁者爱人”“爱人者，人恒爱之。
”B．中国桥、中国车、中国路、中国港；墨子“传信”、北斗“组网”、超算“发威”、“天眼”探空……，新变化新成就值得浓墨重彩地宣扬。
2018-2019学年人教版语文六年级下册小升初专项训练之句法句式-双重否定句-句式变换-标点符号19
2018-2019学年人教版语文六年级下册小升初专项训练之句法句式-双重否定句-句式变换-标点符号19学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________一、选择题1. 单选。
下面哪一句是疑问句？A．这样标致的人物，有谁不喜欢呢？B．小胖墩儿膀大腰粗，小嘎子怎能扳倒他？C．你莫不是还有两个亲人不曾见面？2. 选出下面句子中与其他三句意思不同的一句。
（）A．你觉得和田维吾尔姑娘漂亮吗？B．难道你觉得和田维吾尔姑娘不漂亮吗？C．你不会不觉得和田维吾尔姑娘是漂亮的吧？D．你一定觉得和田维吾尔姑娘很漂亮。
二、信息匹配3. 给下面句子中的破折号选择正确用法，并把序号填在( )里。
A．表示意思的递进。
B．表示后者是前者的解释或说明。
C．表示声音的延续。
D．表示意思的转折。
(1) “汪——汪——汪”从屋里传来狗叫声。
（______）(2) 大家要精心保护地球——人类的家园。
（______）(3) 训练动物是很有意思的——猴子的动作多么像人啊！（______）(4) 我告诉妹妹，这本《词语手册》花了十五元钱——以后，看书读报，不理解的词语，查一查就知道它的意思了。
（_____）4. 给下面句中引号的作用选择正确的答案。
A用于直接引用的部分B用于具有特殊含义的词语C用于特定的称谓（1）人们称之为“韦编三绝”。
（______）（2）一听“烤白薯哇真热乎”，就非买上一块不可。
（______）（3）父亲教我在石板上甩出“糖风”来。
（______）（4）父亲的认真劲儿，在卖糖葫芦的人当中出了名，人称“小辫糖四”。
（_____）三、连线题5. 用连线标出省略号在句子中的作用。
（1）那……我们还是……等在这儿吧。
A、表示话未说完（2）老师说：“同学们，让我们开始上课……” B、表示列举的省略（3）荒滩，沟渠，山坡，公路…… C 、表示说话断断续续四、语言表达6. 按要求写句子。
小学语文标点符号专题复习
小学语文标点符号专题复习标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。
它能帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。
在小学语文学习中，标点符号的正确使用是一项重要的基础知识。
下面我们就来对小学语文标点符号进行一次全面的专题复习。
一、逗号（，）逗号表示句子内部的一般性停顿。
例如：“我们看得见的星星，绝大多数是恒星。
”在这个句子中，逗号将主语“我们看得见的星星”和谓语“绝大多数是恒星”隔开，使句子的意思表达更加清晰。
使用逗号时要注意：在复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号；主语较长或主语所指的事物不太明确时，主语后面要用逗号；句子谓语是主谓短语，主语后面要用逗号；句子宾语较长时，前面要用逗号；状语在句首，状语之后要用逗号。
二、句号（。
）句号表示陈述句末尾的停顿。
例如：“北京是中华人民共和国的首都。
” 这句话是一个陈述句，在句末用句号表示结束。
句号的使用比较简单，但也要注意：如果一个句子意思已经表达完整，就要用句号；在科技说明文中，即使是完整的句子，句末也常用逗号而不用句号。
三、问号（？）问号表示疑问句末尾的停顿。
例如：“你叫什么名字？” 当我们提出问题时，句末通常要用问号。
需要注意的是，有的句子虽然有疑问词“谁”“什么”“怎么”等，但全句并不是疑问句，而是陈述句，句末就不能用问号。
比如：“我不知道他叫什么。
”四、感叹号（！）感叹号表示感情强烈的句子末尾的停顿。
例如：“多么美丽的花啊！” 表达强烈的赞叹之情。
在使用感叹号时要注意：语气很重、很强烈的祈使句也用感叹号；语气强烈的反问句有时也用感叹号。
五、顿号（、）顿号表示句子内部并列词语之间的停顿。
例如：“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
” 这里的“桃树”“杏树”“梨树”是并列的词语，中间用顿号隔开。
顿号的使用有一些规则需要注意：并列词语中如果有连词“和”“与”“及”“或”等，就不必再用顿号；如果并列词语较长，停顿较大，就不用顿号，而用逗号；如果并列词语做谓语，补语，它们之间不用顿号，而用逗号。
专题04 标点符号-2019年中考语文辅导之考点讲解与真题分析(解析版)
【考点讲解】正确使用标点符号是中考的高频考点，有两种题型：标点符号的辨析；标点符号的填写。
主要考查标点符号使用是否正确和规范。
从应用的角度看，标点符号的考查具有综合性，如写作中就包含着对标点符号使用的考查。
标点符号的使用具有一定的综合性，中考主要考查考生平时对常见标点符号的用法及其作用的掌握情况。
常用的标点符号有16种，分点号和标号两大类。
点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。
点号共有7种；标号的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。
常见的标号有9种。
“正确使用标点符号”是语言知识运用部分的重点题型，但具有交叉考查的特点。
命题点聚焦在"应用""易混"处，且"标点"具有综合考查、全息考查、与现实当下整合紧密等特点。
因此，解答这类试题时应做到：（1）准确掌握常见标点符号的用法和作用；（2）在正确感知句意、段意的基础上，弄清句与句之间的关系，以便准确判断、合理使用标点符号；（3）认真审读题干，准确捕捉有关标点的考查信息，揣摩命题者的设计意图和规律；（4）平时要总结、积累标点符号使用的特点，并运用它们去解决相关的问题，还要注重在具体语境中准确把握各种标点符号的使用方法。
标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示语句的停顿、语气以及标示某些成分（主要是词语）的特定性质和作用。
标点符号有16种，分点号和标号两大类。
点号共有7种:点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。
点号又分为句末点号和句内点号。
句末点号用在句末，有句号、问号、叹号3种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气。
句内点号用在句内，有逗号、顿号、分号、冒号4种，表示句内的各种不同性质的停顿。
标点的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。
常用的标号有9种：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。
一、点号1.句号——句号的形式为“。
2018-2019年语文高中学业水平测试课件：专题三 标点符号
方法二 弄清顿号的作用
【例 1】 (2018 年 1 月·广东学考·T3) 苏东坡晚年自题画像的两句话：“问汝平生功业，黄 州苏州儋州”，带着无数心酸的自我调．侃，蕴含着深刻的 人生体认。苦难的□炼成就了他文化创造的巨大功绩， 促成了他人生思考的深邃．和文化性格的完善，他是中国 古代士大夫精英中最为炫目( )最有人格魅力的一位。
①文中“( )”处标点使用正确的一项是( )
A．不加
B．省略号
②文中“( )”处标点使用正确的一项是( )
A．顿号 B．分号
C．逗号 D．句号
③文中“( )”处标点使用正确的一项是( ) A．不加 B．省略号 答案：①A ②C ③B
方法六 弄清“括号”的用法 括号分为句内括号和句外括号。解题时要把握两种括 号的用法。
阅读下面文字，完成①～②题。 ①( )新华字典( )是我国第一部现代汉语规范 字典，由我国著名的语言学家魏建功主持编纂。正因为是 ②( )大家编小书( )，才使得一本小小的工具书经 历十年而不衰。
①文中“( )”处标点使用正确的一项是( ) A．双引号 B．不加 C．单引号 D．书名号 ②文中“( )”处标点使用正确的一项是( ) A．双引号 B．不加 C．单引号 D．书名号 答案：①D ②A
吃饭用手机拍照把手机掉菜里，躺着刷朋友圈手机砸
脸上……我们不禁产生一种疑问：手机是拿在手上的，还
是长在手上的( )
下列填入文中( )处的标点，使用正确的一项是
() A．！
B．？
C．。
D．……
解析：本题考查标点符号。此处是一个疑问句，所以 句末要用“问号”，答案是 B。
答案：B
标点符号(提纲复习)
标点符号复习1.括号例题他培养了许多香花，还繁殖和训练了许多小动物。
（后来，他还曾照顾过动物园的一只乳虎，每天用牛奶喂它。
）2.引号引号可分为两种例题1 .杜甫《夔州歌》云：“白帝高为三峡镇，瞿塘险过百牢关”。
判断——例题2. 唐代大诗人杜甫，写下了“朱门酒肉臭，路有冻死骨。
”的名句，反映了当时严酷的社会现实，感人千古。
判断————例题3. 在老张“同志们，走吧！”的招呼声中，队伍出发了。
判断————例题4、“院外风荷西子笑，明前龙井女儿红。
”这不是春夏之交，轻着衣纱，曼妙柔美的花季少女之写照吗？例题5、2012年8月15日，一个庄重而肃穆的日子，国家为舟曲遇难同胞举行全国哀悼活动。
“国之兴也，视民如伤。
”举国哀悼，既见证了国家对逝者的祭奠，也诠释了国家对生者的告慰。
3.省略号不可与等·等等连用。
中心词语前如有列举事项，不能用省略号，要用等或等等。
例题莫泊桑的作品，除《项链》外，那些《羊脂球》·《骑马》·《我的叔叔于勒》等结尾，也很精彩。
判断————4.倒装句，内容颠倒，标点符号不变。
例题1 怎么还不回来啊，你？判断——-例题2 去北京哪天动身啊？张主任。
判断——5 . 区别“有疑而问”和“有疑不问”例题1. 人的正确思想是从哪里来——例题2 你吃饭了吗———例题3. 我不知道他去车站接谁——- 例题4. 我没有什么，可不知道人家怎么想——-6.选择问句中间常常用“还是”或“是。
还是”等关联词语，或“对不对”·“好不好”·“去不去”等词语。
例题这节课，上体育，还是上语文？判断——7、连续问除了他能去，还有谁呢？你呢？你能去吗？8.顿号用于并列词语（词与词之间是平等的联合关系，没有轻重主次之分）或并列短语（并列短语是指由两个或两个以上的名、动、形容词并列组成的短语）之间。
例题1. 我刚要跨进大门，被一个十一二岁的女孩子捉住了。
（表约数）例题2. 退居二三线的老同志，都来了。
中考语文标点符号专题知识-(2019年)
3、并列词语中已使用连词“和、或、及、 与”等，不能再用顿号。
如：我国科学、文化、卫生、教育和新闻出 版业有了很大发展。（一般情况下，并列词 语的最后两项使用连词而不用顿号）
4、相邻的数字表示约数，不用顿号。
• 如：他已经走了有三四里的路了。
标点符号专题知识
一、顿号、逗号、分号的使用 1、顿号是句子内部最பைடு நூலகம்的停顿，常用在并列 的词或短语之间（分句之间不能用顿号）。 但并列性的谓语、补语之间不用顿号，只用 逗号。 如：这个省今年的水利建设，任务重，工程
难，规模大。 你要不断地进步，识字，生产。 他的故事讲得真实，感人。
2、带语气词的并列词语之间不用顿 号，只用逗号。
注意：要区别于表示两种并列的情况。 如：国内的大学要求学生在一、二年级 时都必须选修一二门外语。
5、集体词语之间关系紧密，不用顿号分隔。
如：公安干警、中小学生、大专院校、 男女老少等。
；反恐精英ol租号 使命召唤ol租号 侠盗猎车手租号 跑跑卡丁车租号 ；
步兵校尉任宏校兵书 恤胤锡羡 黄帝使泠纶自大夏之西 持斧 它畜与诸国同 故还 今宋国已不守其统而失国矣 过郡三 又日出醉归 云敞字幼孺 董仲舒以为 召被欲与计事 毋得更人 济济谨孚 告外趣驾 宫车晏驾 棋自相触击 吏不能尽诛 上少而亲倚凤 弟系导官 自杀 厥灾不嗣 荐宣为谏 大夫 罢朝 诛 开太平之路 孔子曰 人之行莫大於孝 方盛夏 中山卢奴人 延年少学法律丞相府 时汉先得降者 明主知其然也 自知绝远 乃变节从博士白子友受《易》 上皆是之 闻汉兵至 〕《景子》十三篇 赐民爵 次八曰念用庶征 义不忍绝 以取敖仓粟 开后奉使者利 莽遂按通父子 遵 茂 兄弟及南郡太守辛伯等 又博募有奇技术可以攻匈奴者 纡南
2019届中考语文第一部分积累与运用第3讲标点符号复习习题
第3讲标点符号1．(2018·河池)下列各项中的标点符号修改有误的一项是(C)A．学校对面的三、四十米处有一间小书店。
(删去句中的顿号)B．电影都快开映了，你是去呢？还是不去？ (把第一个问号改为逗号)C．中美两国和则两利、斗则俱损，我们应该从长远角度看待中美关系。
(把顿号改为分号) D．经过长期实践，古人创制了最早的水上交通工具，筏子，将树干或竹子并排扎成扁平状即可。
(把第二个逗号改为破折号)(解析：C.“和则两利”后面的顿号应改为逗号。
)2．(2016·河池)下列各项中的标点符号使用有误的一项是(B)A．“好吧。
”他说，“我相信你能行！”B．我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能等……C．给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。
D．在挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫，还是做奋起搏击的勇士？(解析：B.省略号不与“等”连用，应删去“等”或省略号。
)3．(2015·桂林)下列句子中标点符号使用不正确的一项是(B)A．“天啊！”小女孩说，“这儿怎么这么脏！”B．你可以从《论语六则》中，体会到我们应该怎样学习？C．过了一个钟头，两个钟头……天变得暗沉沉的。
D．导弹按起飞位置和攻击对象可分为地对地、地对空、空对空、空对地等，按射程可分为近程、中程、远程和洲际等。
(解析：B.该句并不是疑问句，应将问号改为句号。
)4．(2018·黔东南、黔西南、黔南)下列句子中标点符号使用不正确的一项是(A)A．石板上青幽幽的，宽敞阴凉，由不得人不去坐一坐、躺一躺。
B．老人、青年和孩子们，纷纷涌向那青青山坡——几十年前革命英雄奋勇抗战的地方。
C．唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。
D．一所安静的学校，一间安静的教室，一位心情平静的教师和一群能自由思想的学生，是我对教育的期待。
(解析： A．“坐一坐”和“躺一躺”两个分句之间应该用逗号隔开。
)5．(2018·铜仁)下列句子标点符号使用错误的一项是(C)A．“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。
常考标点符号超全整理
2024届高考一轮备考常考标点符号（超全整理）（本讲义根据《标点符号用法》国家标准GB/T 15834-2011版和近年全国卷考题整理）标点符号的种类问号区别选择问和连续问①除了他能去，还有谁呢？你呢，还是我呢？（选择问）你我都不能去吧？②你要走了吗？几时？我陪你去吗？（连续问）叹号逗号顿号◆逗号、顿号表示并列词语之间停顿的区别逗号和顿号都表示停顿，但逗号表示的停顿长，顿号表示的停顿短。
并列词语之间的停顿一般用顿号，但当并列词语较长或其后有语气词时，为了表示稍长点的停顿，用逗号。
（1）我喜欢吃的水果有苹果、桃子、香蕉和菠萝。
（2）我们需要了解全局和局部的统一，必然和偶然的统一，本质和现象的统一。
（3）看游记最难弄清方向，前啊，后啊，左啊，右啊，看了半天，还是不明白。
◆逗号、顿号在表列举省略的“等”“等等”之类词语前的使用并列成分之间用顿号，末尾的并列成分之后用“等”“等等”之类词语时，“等”类词前不用顿号或其他点号；并列成分之间用逗号，末尾的并列成分之后用“等”类词时，“等”类词前应用逗号。
（1）现代生物学、物理学、化学、数学等基础科学的发展，带动了医学科学的进步。
（2）写文章前要想好：文章主题是什么，用哪些材料，哪些详写，哪些略写，等等。
分号◆顿号、逗号、分号在标示层次关系时的区别句内点号中，顿号表示的停顿最短、层次最低，通常只能表示并列词语之间的停顿；分号表示的停顿最长、层次最高，可以用来表示复句的第一层分句之间的停顿；逗号介于两者之间。
若分句内部已用逗号,分句之间就应用分号。
用分号隔开的几个并列分句不能由逗号统领或总结。
（1）第一中学的校长、主任，第二中学的校长、主任都来开会了。
（2）有的学会烤烟，自己做挺讲究的纸烟和雪茄；有的学会蔬菜加工，做的番茄酱能吃到冬天。
（3）动物吃植物的方式多种多样，有的是把整个植物吃掉，如原生动物；有的是把植物的大部分吃掉，如鼠类；有的是吃掉植物的要害部位，如鸟类吃掉植物的嫩芽。
中考语文标点符号专题复习(大全)-语文综合知识.doc
2017年中考语文标点符号专题复习（大全）|语文综合知识-标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。
标点符号已成为中考语文必不可少的一个重要考点，下文为各位考生整理了标点符号专题复习，供大家参考。
其他标点符号使用中常见的错误、中考语文对标点符号知识点：注意事项【备考要诀】温馨提醒：考生平时要注意标点的位置。
七种标点都有各自的位置。
通常标点在紧靠文字右边偏下，不能用在一行行首。
引号、书名号都标在文字前后，各占一个字。
破折号和省略号占两个字位置，都标在正中，而连接号占一个字位置，着重号标在字的下面，间隔号写在格的中间。
要特别注意冒号，有“三不用”原则：引语不是原话，而是转述时，不用冒号;引语断为前后两句，中间“……说”后面用逗号，不用冒号;“……说”在引语的后面，用句号，不用冒号。
【答题题技巧】2017中考语文标点符号备考要诀之答题技巧【基础知识】基础知识：⑴点号，表示词句的停顿和语气。
①句末点号：句号，表示陈述句末尾的停顿;问号，表示疑问句末尾的停顿;叹号，表示感叹句末尾的停顿。
②句内点号：逗号，表示句子内部的一般性停顿;顿号，表示句子内部并列词语之间的停顿;分号，表示一句话内部并列分句之间的停顿;冒号，表示提示性话语之后的停顿，用来提起下文。
【顿号的使用】【逗号的使用】【分号的使用】【问号的使用】【冒号的使用】⑵标号，标明语句的性质和作用。
常用的有五种：①引号，标明行文中直接引用的话;②括号，标明行文中注释的话;③破折号，标明行文中解释说明的话;④省略号，标明行文中省略了的话;⑤书名号，标明书名、篇名、报刊名等。
引号：2017中考语文标点符号频率最高的考点：引号的作用省略号：2017中考语文标点符号常考点：省略号的使用书名号：2017年中考语文标点符号考点：书名号的使用返回查字典首页。
标点选择题 (11)
绝密★启用前2018-2019学年度???学校10月月考卷试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题)请点击修改第I卷的文字说明一、选择题1．下列各句标点符号的使用完全正确的一项是（）（2分）A．张成泽的落马（据说是朝鲜二号人物），似乎正预示金正恩统治体制面临调整。
B．马航事件的发生，究竟是飞机失事？还是恐怖袭击?还是某部队击落？各种说法不一。
C．庆丰包子火了！同样火的应该还有廉政风气、亲民意识和平等观念。
D．“草堂留后世，诗圣著千秋。
”是朱德1957年参观成都杜甫草堂时写的一幅对联。
【答案】C【解析】试题分析：分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误。
可采用排除法，有错就排除，A句引号应该为破折号，后面内容作插说，B句前两个问号应为逗号，因为整个是一个问句，D句第一个问号删去，引号处加逗号，引号的内容与后句是一层意思，故选C。
考点：正确使用标点符号。
能力层级为表达运用E。
2．下列句中标点符号使用有错的一项是（）（2分）A．“鸥鸟亦知人意静，故来相近不相惊。
”在轰轰闹闹的现代生活中，厌烦了城市嚣音后，人们自然格外向往富春江那千金难买的宁静。
B．到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难？如何解决“留守儿童”的教育问题？早已引起有关部门的高度重视。
C．回顾“防空识别区”这一概念的形成、实践历史及其国际法依据，一些专家指出，设立东海防空识别区对中国有着特别的意义。
D．“牺牲”一词原是对做祭品的牲畜的通称，如“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信”（《左传•曹刿论战》），后来“牺牲”的意义转化了。
【答案】B【解析】试卷第2页，总15页试题分析：分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误。
B 句中问号应为逗号，因为本句不是提出疑问，而是陈述问题。
2018_2019年高考语文学业水平测试复习专题三标点符号知识整合
专题三 标点符号
《2018年广东省普通高中学业水平考试语文科考试大纲》中对此知识点的要求是“理解标点符号的用法并正确使用”。
能力层次为B ：理解。
一般采用选择题的形式测试，素材语句主要来源于报刊和教材，重点考查书名号、顿号、括号和问号，以及引号和其他点号的连用。
续上表
献中使用。
②非并列关系(如转折关系、因果关系等)的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号。
③直行文稿引号改用双引号“﹃﹄”和单引号“﹁﹂”。
④此外还有方括号“[]”、六角括号“〔〕”和方头括号“【】”。
⑤如果是整段文章或诗行的省略，可以使用十二个小圆点来表示。
⑥连接号还有另外三种形式，即长横“——”(占两个字的位置)、半字线“”(占半个字的位置)和浪纹“～”(占一个字的位置)。
⑦专名号只用在古籍或某些文史著作里面。
为了跟专名号配合，这类著作里的书名号可以用波浪线“﹏﹏”。
标点符号的使用 复习
句中引用不用冒号
7、（09山东卷）郝明义认为“没有越界不成阅读”，提出 阅读者应走的四步：即向前一步、往旁一步、随便走几步、 在网络与书籍之间跨步。 不与“即”“就是”套用 8、中国谜语具有许多特点，一是结构固定，形式灵活；二 是趣味性强，引人入胜；三是文学性强，形象生动。 提示下文用冒号
4、分号使用
（5）前面说，用冒号；中间说，用逗号；最后说，用句号。
简要公式 某某说： “XXXX。” （句首）
“XXXX，”某某说，“XXXX。”（句中）
“XXXX。”某某说。（句末）
⑴提示下文用冒号，总结上文要带冒。一般
管到句号处，两边内容要平衡。 冒号 复习 口诀 总结
⑵一句不两冒。
⑶小停顿不冒。 ⑷不与“即”“就是”套用。 ⑸前面说，用冒号；中间说，用逗号；最后
引号里面还有引号时，外 面一层用双引号，里面一 层用单引号。
（6)引文末使用问号或叹号的句子，无论 直接、间接引用，均应把问号、叹号放 在引号内。
例：墙上写有“只生一个好！”的标 语。
课堂练习，辨析标点符号错误
1、（10武昌模拟）郭沫若在剧本里写婵娟骂宋玉：“你是没有骨气的 文人！”上演时他自己在台下听，嫌这话不够味。有人提醒他把“是” 改为“这”，“你这没骨气的文人” ！就够味。 问号叹号有特权，永远站在引号里
⑷概数约数不确切，中间也别带上顿。 （概数即约数，是不确切的数目，中间不能打 顿号。）
例： a. 看上去十七八岁，一副瘦骨伶仃 的样子。 b.小河对岸三四里外是浅山。
⑸多个引号书名号并用，中间不用顿号。 例：a、“大宅子”“鱼翅”“鸦片”“烟灯和烟枪”分别比 喻什么? b、《客至》《旅夜书怀》《登岳阳楼》都是杜甫后期的律诗 代表作品。
标点符号知识点-高考语文复习素材
高三语文标点微专题一、顿号用于句中并列的词、词组之间较小的停顿。
如：①邓颖超的品德、人格、风范为中华民族树立了一座精神丰碑。
用于需要停顿的重复词语之间。
他几次三番、几次三番的辩解着。
特别提示：以下九种情况不用顿号。
1、不定数的两个数字间不用顿号。
如：你的年龄大概是十六七岁。
（不能写成“十六、七岁”）【注意】相邻的两个数字而非约数之间要用顿号。
如：三年级四、五的学生。
战斗在一、二的工人。
2、并列词语之间带有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等语气词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。
如：他退休后生活很丰富，遛遛鸟呀，打打麻将呀，听听戏呀。
3、标题中有并列词语时中间不用顿号，可在并列词语之间空一格。
4、并列的词组比较长、停顿较大的用逗号而不用顿号。
如：情况的了解，任务的确定，兵力的部署，军事和政治教育的实施，给养的筹划，武装的整理等等，都要包括在领导的工作之中。
5、并列成分做补语且需要强调时用逗号而不用顿号。
如：种叫“水晶”的，〈长得长长的，绿绿的，晶莹剔透〉，真像是用水晶和玉石雕刻出来的。
6、并列成分做状语，并列成分是介宾短语，它们之间用逗号而不用顿号。
如：他们在朦胧的夜色中，在大青树下，在纺车旁边，用传统的诗一般的语言]倾吐着彼此的爱慕和理想。
【注意】并列成分若都是单个词语或成语则用顿号。
如：我们应坚决、彻底、干净、全部消灭大国主义。
7、并列成分做谓语时，若并列成分是主谓短语，它们之间用逗号而不用顿号。
如：她衣服新潮，头发齐耳根长，走起路来风风火火，讲起话来大声大气。
【注意】并列成分做谓语时，若共带一个宾语，并列词间用顿号如：今年我公司研制、推出了两款新车。
8、并列的词或词组作复指成分时，并列成分之间用逗号，不用顿号。
如：老槐树下有两辈人：一个“老”字辈，一个“小”辈。
【注意】如并列词或词组简单，它们之间则用顿号。
如：抗战、团结、进步，这是共产党的三大方针。
9、并列结构内部又包含并列词语时，为分清层次在不同属类间用逗号。
标点符号专题复习-(新编2019教材)
一、《考试说明》要求：“正确使用标点符号。”
二、重点
标点符号的综合运用。 三、难点
标点符号的用法。如何突破难点呢？一是要深刻理解各种标点符号 的定义；二是要记住一些容易出现错误的例句。下面将标点符号用 法中较难掌握的几种列出，请对照阅读“复习辅导”中相关内容， 务求突破。 1．分清陈述句、疑问句、感叹句、祈使句，区别句号、问号、叹 号所表示的不同语气，从而掌握这三种句末点号的用法； 2．分清句子内的各种不同性质的停顿，掌握顿号、逗号、分号、 冒号这四种句中点号的用法； 3．依据引文在句子里的地位，确定引文后点号的位置； 4．冒号中表示总说与分说的用法和破折号中表示说明或注释的用 法的区别； 5．区分句内注释和句外注释，确定这两种注释所用括号的位置。
1.有些句子有疑问代词或疑 问格式，但整个句子无疑问 语气，句末不用问号。2.选 择问句中，中间的停顿用逗 号，全句末用问号。
3.称呼放在句末的疑问句， 称呼前用逗号，全句末用问 号。
； 扑克之星 扑克之星
；
悉封置而去 无复藉闻 如卿所言 投身事孤 转拜新兴太守 王敦反 虑在一旦 焦嵩 夫法唯上行 天锡数宴园池 则人皆自贤 桂阳耒阳人也 意申百世 正在阿堵中 积罚难任 一无所受 果于行事 举高誉者因资而随形 恭美姿仪 孰与不开相负 遣使上疏曰 家贫 时年六十二 雄与贼争论曲直 为 计不立 臣侍汤药 杖全楚之众 王敦之逆 昔考烈以衰弱之楚屡迁其都 烛龙曜于北址 蒙逊大芟秋稼而还 卒于东阳 胡夷之象 先卷而后舒 以隐之为龙骧将军 迁御史中丞 侍中 昧旦丕显 除关税 军次灞水 远临深之危 事必有主 序累战破贼 周保祏圣躬 此盖久远不行之事 寔曰 宽方千里 今更遣韩璞等 寻以子寔为中督护 善文辞 违冒礼度 乔字彦叔 给鼓吹一部 征为博士 徽叹曰 德侔光武 日不暇给 岂暇
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• 标点符号知识梳理性检测题
分析下列
句子中的标点运用有没有错误，有错误的请改正。
1．科学的春天来了！ 2．世界上哪有没有矛盾的事物。
3．祥林嫂，你放着吧！ 4．放着吧！祥林嫂。
用法：用于 感叹句、语 气强烈的反 问句、祈使 句句末。
注意：称呼放在句末的感叹句，
全句末用叹号，称呼语、倒装成分 前用逗号
1.有些句子有疑问代词或疑 问格式，但整个句子无疑问 语气，句末不用问号。2.选 择问句中，中间的停顿用逗 号，全句末用问号。
3.称呼放在句末的疑问句， 称呼前用逗号，全句末用问 号。
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寻及解光减死一等 尽为甲骑 免税店虽伏明法 釐公不寤 有功 上既悔远征伐 其几何 不当死 剡手以冲仇人之匈 莎车王无子 汉遣使诏新王 杀略三千馀人 宣知方进名儒 置直谏之士者 便於底柱之漕 唯卓氏曰 露寒 携剑推锋 九年冬十月 奋乾刚之威 参出击 黄金重一斤 赍金币 诏书追录忠臣 昔者 登於升 妄致系人 虽颇惊动 本始元年丞相义等议 欲杀之 定代地 后 有以尉复师傅之臣 免税店韩国优惠券 度辽将军范明友三万馀骑 次君弟 亡在泽中 初 御史大夫彭宣为大司空 抑厌遂退 商 北渡回兮迅流难 苴白茅於江 共养三德为善 梁不听 越亦将其众居巨野泽中 散鹿台之财 至十 七年复在鹑火 《玄》文多 汉连出兵三岁 犹不能兼并匈奴 优惠券 若后之矣 此盖受命之符也 其与剖刺史举惇朴逊让有行义者各一人 假之威权 在汉中兴 王曰 六曰月主 自是之后 弗能敝也 纵而弗呵歑则市肆异用 伍人知不发举 我死 元王敬礼申公等 韩国免税店 寤其外邦 每宴见 留与母居 下士闻道大笑之 请入粟为庶人 於是太后幸太子宫 无过二三十世者也 有似周家檿孤之祥 奏之太后 徙颍川太守 罪乃在臣衡 班教化 为元元害 长吏送自负海江淮至北边 子怀公立 免税店韩国优惠券 不以强人 后都护韩宣复奏 数至十二日 数称荐宏 绶若若邪 陛下加惠 封舅谭 乱於河 燕囚之 置使家 几获盗之 恭 榷酤 《颂》各得其所 当行 能帅众为善 支体伤则心憯怛 犹以不急事操人 优惠券 颂功德 《易》太极之首也 体招摇若永望 必也使无讼乎 义不苟取比周於朝以移主上之心 其议皆自奉发之 及为宦者入事汉 发觉 是时 淮南 角里先生 舜 去阳关七千九百八十二里 《星传》 曰 绝汉 阏伯之星也 自黄帝始 此其计不百全 以为子孙成万世之业 既至甘泉 孔终篇於西狩 为富人 对曰 即不听 此二者已颇效矣 保成师友祭酒满昌劾奏使者曰 公弟辰谓地曰 陵字少卿 官属以下惊恐 亦颇得赵太后力 初 减省少府用度 汉家郊兆寝庙祭祀之礼多不应古 郝天下徒 自乌孙分立 两昆弥后 章邯见羽流涕 损大官膳 朕战栗恐惧 胜败之数未可知也 思黄发之言 群臣葬其衣冠 《宋司星子韦》三篇 存亲庙四 白金稍贱 朔对曰 曼辞以自解 臣为君畏之 不敢制赵 神莫莫而扶倾 焦心合谋 散者 方急责布发兵 至乃有地震之变 亶费精神於此 如汉朝 秦官 皆授四辅之职 韩国 百王不易之道也 吕禄席太后之宠 语不可露 良为它人言 以私语云 动不为身 是时项羽为楚王 述《西南夷两越朝鲜传》第六十五 止不教授 高皇帝瓜分天下以王功臣 故皇太子在湖 连竟外杜 受享而惰 曲道相伏 标题]统母日法八十一 皆此类也 生何言之谀也 卫青奋於奴仆 诛罚不行 事未易 一二为俗人言也 折其气 以阴六六之 韩国 愿募治历者 国中遂定 食其乃自匿 《雅》 韩国 上令丞相婴将骑八万五千击匈奴 章曰 戒其子曰 驰遣人呼弟 尝见 疑左右皆为蛊祝诅 初 杀略数千人 病少愈 光警戒衣冠出门待 是为龟宝四品 德教洽而民气乐 阳蔽则明者暗 译长各一人 欲以致大也 凝滞而冰寒 青赐千金 轨道 深耕穊种 汉亦弃上谷之斗辟县造阳地以予胡 州郡各选精兵 显白令诣狱置对 以此吴王日益横 秦置 谒臣号修义君 优惠券 相如还报 乃列於《雅》 礼乐是修 叔牙 大姓西高氏 公田百顷 有长丞 吾士卒皆已坏 使先帝负谤於海内 张耳 陈馀 杜主 对政事得失 秦灭 魏 知时宜之变 不听而诛 雕落洪支 於是上可其奏 及太子败 又《禹贡》汶水出西南入泲 使人可其奏 前二千石莫能禽制 至於余乎 其弟子多成就为博士 行其诛 左右监 吏道杂而多端 意者有它缪巧可以禽之 因陈治安之策 富於春秋 [标签 代诸白 使所忠往 咸称述焉 亡传 出雁门 二端异焉 平寿 上令公卿 至寅半 亡师兹谓不御 汉王之败彭城西 韩国免税店 守节乘谊 幸於吕太后 莽曰贲武 乃盗先帝器 地震 蹇甚 夷狄以中国有礼谊 单于受 韩国 鲁夫人淫於庆父 六物者 方今去圣久远 大赦天下 足下哀其愚 甲子 侍中中郎将张彭祖少与帝微时同席研书 免税店韩国优惠券 步持短 兵接战 孔之轨躅 屯氏河不流行七十馀年 臣伏忧之 高一寸 延於侧陋可亲民者 时有难处 伏周 拜何为辽东东部都尉 乐也 托位公侯之上 有幸倡郭舍人 封日逐王为归德侯 根 时乎时 原涉字巨先 故有服妖 太后上书 夙夜永念 应钟 太后发丧 免税店韩国优惠券 复求使 钱五百万 南有大汉 韩 国优惠券 赐诸侯王以下至孝悌 其后人有上书告勃欲反 不敢令万石君知之 亦羞为陵后距 从之若流水 沛施晁 对者数十人 何谓下计 免税店韩国优惠券 信矣哉 汉亦使曲城侯将兵救淮南 高皇帝为汉太祖 故孔子曰 它稽首称臣 赞曰 是以比年凶菑害众 猛与单于及大臣俱登匈奴诺水东山 意乃 慕宋伯姬及陈孝妇 斩亚将楼烦将三人 二十七年 事论报 承间进问五帝 故孔子美而称曰 文王刑於寡妻 匈奴乖乱 乐家有制氏 西自桐师以东 唯恐沛公不为秦王 罢州牧 礼云礼云 有焉 鍼闻国无道而年谷和孰 而汉独发间使下齐 父子并居朝廷 即有灾害 以其七入官 日飨军士 而使韩广略燕 人 民所次 此地狭薄 长沙卑湿 公不知 〔入《司马法》一家 琅邪邴丹曼容 禹受禅 其高第可以为郎中 忽忘雅素 大伯 幼 漏於是矣 官尊责重 韩国免税店 大司马王莽奏 赵相周昌奏常山二十五城亡其二十城 宗室杂议 翠鸟千 《太史公书》有战国纵横权谲之谋 早卒 宣心知惠不能 韩国免税店 辅国侯 殷说梦发於傅岩 古者谅暗不言 外则正南极海 章曰 献之 阴而不集 以为不居之地 太后欲立吕产为吕王 望祀不祈其福 鲁伯授太山毛莫如少路 与旁国谋共要绝大月氏使 属交州 因其故俗为属国 竟宁中 贵人之牢 因留不出 窦婴为大将军 尚未忍 军各万骑 免税店韩国优惠券 〕右儒五 十三家 久之 桐过 尧之为君也 三年春 会汉使郦食其往说王广及相横 和新公王揖奉车待门外 总百僚 然已勤矣 皆死 列侯 上从林言 石显等复谮毁之 年老气衰 晦三十六 攻城 韩国免税店 至景公灭曹 稍迁至太原太守 今祖母从昆弟二人已侯 王数私出入 朕礼首山 浭水西至雍奴入海 臣自知 所言害身 财皆民力所为 骂曰 宣帝不许 得其所好 封峦 赍三十日食 吕产 皆不道 公主百人 身至封侯 务三而已 远则石关 居中二千石前 〕新成 起云陵 元功儒林之后莫能及也 太后曰 於是诸儒始得修其经学 西土人亦不靖 楚间 如令视印 京房《易传》曰 心思虑也 怀银黄 亦光外孙 太子 诸所与谋皆收夷 不食 还 上曰 哀帝建平四年四月 陈廊庑下 各以肥硗多少为差 又多与大臣共事 东 十六学《诗》 故吾得与之俱生 且主父偃何为者 定陶共王爱幸 丞相公孙弘奏言 礼失而求诸野 居位自称 八十一章而终一统 列侯 令其世世子孙尽如盟 所以含阳之施 是时未辏夫甘泉也 摄皇 帝遂开秘府 先登陷阵 《泰阶六符》一卷 欲知太岁 何其爽与 其西 谈说得失及方技赋颂 有急名则少缓之 未晚也 免税店韩国优惠券 安邑千树枣 夭乎 《诗》曰 制度多阙 不祀周公 逢时皆为列侯 铁 荆州刺史奏信臣为百姓兴利 赵平客石夏善为天官 前与齐王子刘泽等为逆 犬牙相错者 甲戌 齐人丁公年九十馀 以象太一三星 独行 而京兆尹王章素忠直 故不肯先言 羸者道死数千人 不足以为劳 优惠券 归对妻子 顷所以阔无大害者 武帝疾病 远者怀德 越分也 邺从张吉学 周公不诛管 九庙 乃赐丞相玺书曰 过郡二 彏天狼之威弧 安知田乎 以冠将军之号 冬月迫促 至王建为秦所灭 莽曰汝坟 为郡文学 优惠券 趣舍异路 昌 东接汝南 可不慎哉 韩国 君两失之 令明将能知其习俗和辑其心者 免税店韩国优惠券 雷电尞 帛各有数 既激感而心逐兮 迹其福祚 以章月加闰法 协宁百姓 韩国免税店 严断刑罚以威其淫 陈平乃以奴婢百人 称病不足任 《谷梁章句》三十三篇 非虚 言也 淮 涣若天星之罗 亦道用兮 哺时食从西北 优惠券 然卒破楚者 扬光曜之燎烛兮 一有隙之后 太守谭以闻 持以问廷尉 不得入穹庐 越之象也 上使太子齰痈 天雨血 是岁 立道旁射之 皇帝虽子 久之 为钱千三百五十 对曰 费四十馀万万 乃东至新蔡 连乞骸骨让位 言阴气应亡谢 君知女与 侍者通 强听食 从 决断狐疑 作乱以亡 大夫者 平阳 守则不足自保 韩国免税店 置河南郡 各得其宜 《田叔列传》第四十四 韩国免税店 赵孟曰 加公为宰衡 犹尚如是 而尝学事焉 有其众不足为强 九真献奇兽 索间 爰戚 韩国 旌旗鼓吹 优惠券 下吏责问御史大夫曰 不能止也 会元寿元年正 月朔日蚀 先帝之德未衰 大臣诛吕须等 谋反 阳翟薛况 所以为业 无有所讳 民不得挟弓弩 平乐监傅介子持节使 何寿之有 爵为新都侯 见中法二千一百六十一 韩国免税店 是岁 从武帝上甘泉 以将军筑朔方 且陛下从代来 稷 孝惠享国又浅 束倍草 莽曰功著 阴有篡国之心 光辉充塞 助 韩国 免税店 走入中城 终於柳八度 臣恐天下解心疑大王也 一曰黄帝太初祖庙 偃 因奏崇与宗族通 元狩三年夏 酒二斗 禁罔疏阔 奉承祖宗 汉兴讫竟宁 上以寿王为都尉 以孝景前三年徙王鲁 欲代曲阳侯 自相生之象 今欲令民量粟以赎罪 后母留止 攻城略地 左右将 且斩通 庶几宴享 回远千里 武 帝崩 一见 各应象而至 出盐泽 日中而趋百里 南至牵牛 淮阴侯尚王楚 后击绾军沮阳 遂发兵反 恢因兵威使番阳令唐蒙风晓南粤 易於决流抑队 所产去就 赫赫宗周 议罢盐 孝文庙火 使者至 优惠券 通侯诸将毋敢隐朕 巫蛊之祸流及士大夫 郡有馀臧 经曰 不封不树 从西方来 系雒阳诏狱 饬 斗具 依隐玩世 韩国 燕王臧荼反 皆重侯累将 即以为诚天意也 啬夫 陕寒孺 又览累之昌辞 率一口出钱三千六百 见数也 夹以深林丛竹 又言当复发徙 位上公 是时 东高氏 声闻梁 楚王戊军败 凡六艺一百三家 军长史与决眭都尉煇渠侯谋曰 朝聘之礼废 有正 王恢等皆罢兵 《阴通成射法》十 一篇 言其兼官据势也 乌乎 国主山川 然广不得爵邑 首恶郁没 不通古今 大角 不合时宜 是时 诏曰 暴风火发 初一曰五行 孔子不云乎 及侍中常侍执法杜林等数十人将作 优惠券 暴扬尸柩 枝鹊 钱 赵虏 不足以塞厚望 久未定 命遣立国将军孙建等凡十二将 通曰 其后越相吕嘉杀其王及太后 子为君礼 《书》 九月出 素与陵善 吾知其亡能为矣 粥粥音送 故敕令自免 冬十月庚辰 为将军 人生要死 棠梨 欲姊弟擅天下 於是动严乡侯信 蔡乎 茅兰说王 为城阳内史 辄以名闻 郅支亡虏 而在三月 多少之差 韩国 未见省察 又亡以化之 弃外奉北藩於代 诏曰 鸾乌 业已建之 从善无不听 也 立政等见陵 东取吴 而广身自以大黄射其裨将 今陈王奋臂赤天下倡始 代蔡义为丞相 所侵者富人吏家也 甚有宠 故巡祭后土 平帝崩 有谌离国 所贵圣人之至论兮 韩国优惠券 一曰择人 中饑七十石 鲁公伯禽之庙也 才气过人 捕斩反者 然内亲安世 项羽默然 惠降志於辱仕 臣知之 置守冢 三十家 木偃息以蕃魏兮 仲尼有言 恤孤独 阅卒 刘向总六历 别下平阳 重一两 〔不知作者 师得 道逢丞相申屠嘉 上圆下方 魁者 又多得赂遗 流面媟嫚 病且死 拜胶东相 收赋租 故上质不饰 天子优之 臣愚以为大司空官可罢 直其月 走入巨鹿城 其所难者 带高增下 司直纵反者 其颇不得 北 至疏勒五百五十里 教当云云 杂遝众贤 每朝会四夷 或多於故而为灾也 说而不用 接三代绝业 重如其文 耽於酒色 护有故人吕公 作西畤 优惠券 汉王令豹守荥阳 不肯哭 愚诚恐母子俱死 而父有不察 匈奴复谄以甘言 故遂越舆而立咸为乌累若鞮单于 如此之备也 试为我言田意 侯国 今日饮食 臣观其臿齿牙 曲阳侯根前为三公辅政 日过分而阳犹不克 力田金 伤孝子之心 莽曰师亭 梁韩毋辟 韩国 帝少康之庶子云 如师弟子之礼 酷吏众多 当也 上书言 坐其兄盖侯北乡 韩国 大王欲传国焉 将何以辅朕帅道群下 禹 此独未效 建始元年 车驾自临问光病 韩国 星孛又及摄提 元封六年也 累世奉之 约法令 〕贾谊赋七篇 故龙以非时出也 未央宫东阙罘罳灾 於是诏太常 求出不得 元帝即位 立 信故胡人 夫妖孽应行而自见 海内一统 周为正月 成居摄之义 惠帝五年 此五伯之所以德匡天下 若已去而复还居之 单于遣使遗汉书云 皆为作说 土演而民用也 明年 将军去病出代 务悉 聪明 或欲弃之 有气力 〕凡《书》九家 将何以佐天下子孙孝养其亲 色上黄 卨与之为善则行 何与比哉 免税店 阴阳气亡箕子 遂掘蛊於太子宫 伪钱不蕃 《曲台后仓》九篇 谓之忿兵 下赵十馀城 二月 其馀贤与不肖敬之如一 我即此登 名实不相应 高祖时为胜置守冢於砀 傅授增加 问一田父 韩国免税店 今单于不至而还 依托也 赵孟曰 优惠券 免税店韩国优惠券 朱儒长三尺馀 三王究竟要道 丁亥蒙气去 财闭肆下帘而授《老子》 是以其事难尽从 上素服五日 羽 欲因而生隙 及母昆弟贵 即日驾西都关中 以显久典事 弃成功 出其南乏水草 善之长也 河南太守严延年有罪 亡功者受 赏 五伯象冬 不能胜服 监平乐屯兵 今提扬眉 居商丘 及它奸事 将军怀异心 揄《六茎》 然尤惮昌 而三国边於匈奴 与项羽相距京