欧洲西部和德国(第2课时)

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世界地理之――欧洲西部与德国PPT课件

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这些湖泊多由冰 川作用形成
冰川地形形成的时间和分布
阿尔卑斯山及勃朗峰
勃朗峰(4807米)
三、深受大西洋影响的气候
1、气候属典型的温带海 洋性气候。
主要成因:
(1)大部分位于西风带,全年盛行来自 大西洋的西风; (2)西部沿岸有北大西洋暖流经过, 加强了大西洋对气候的影响。 (3)海岸线十分曲折、海岸破碎,海洋 深入内陆。 (4)平原和山脉呈东西延伸,西风容 易进入大陆内部。


地 中海
海岸线十分曲折


冰岛




大半
爱 尔
不岛
列北海
波 罗 的 海
兰颠 岛岛
比斯开湾
伊比利亚半岛
直步罗陀海峡
亚 巴尔 干 半 岛 平 宁 半
地 中 岛海
黑海
二、地形以平原、山地为主
1、地形以平原、山地为主 主要平原分布在波罗的海和北
海沿岸,以莱茵河为界分为波德 平原和西欧平原。
平原地形波状起伏,有低缓 的波状丘陵分布。
一、欧洲西部海岸线十分曲折
1、亚欧大陆向西突出的大半岛 (1)、范围:欧洲西半部(除原苏联以外的欧洲) (2)、地理位置:位于东半球的西北部,亚欧大陆的西部 (3)、海岸线非常曲折,多半岛、岛屿、内海、海湾
海陆位置和分区
北冰洋

西
北欧
洋西 欧 中欧
本区位于欧洲 西半部,面积 约500万平方千 米,占欧洲的 一半左右。
1、多瑙河:发源于德国西南部山地,向东海经奥地利、罗马尼 亚等8个国家,注入黑海。是欧洲流经国家最多的一条国际河流。
2、莱茵河:发源 于瑞士境内的阿尔 卑斯山的北麓,向 北流经德国、荷兰 等国,注入北海。 因为它流经德国的 鲁尔工业区,航运 便利,也是一条重 要的国际河流。

区域地理-欧洲西部与德国2课时 课件

区域地理-欧洲西部与德国2课时 课件
➢资源: 石油(北海)煤(英国、德国)铁( 法国 )
三、人文地理特征
1、居民
◇ 白色 人种为主,人 口 5 亿多,面积约500 万平方千米,人口密度 大,
宗教信仰以 基督教为主。
◇人口自然增长率 最低。部 分国家甚至出现 负增长。问 题:人口老龄化严重,引发 经济负担加重,劳动力不 足、兵员不足等问题。
于农作物成熟,而利于多汁牧草生长,适合发展乳畜业。
但法国的种植业也发达,是世界上5大粮食(小麦)出口国之一
荷兰牧场
苏格兰的牧场
4、发达的旅游业
南欧 :阳光、沙滩;北欧 :峡湾;中欧 人文景观:雅典 巴台农神庙, 罗马 古斗兽场。
:阿尔卑斯山;诸多
(万人次)
7000 6000 5000 4000 3000 2000 1000
A区
根据44页图2-2-41,探究:
温带海洋性气候的分布、特点、成因、自然带
(1----2分钟)
温带海洋性气候
(1)总结分析欧洲西部海洋性气候显著的原因。
成因: ①海陆位置:西临大西洋,海岸曲折,深受海洋影响; ②大气环流:盛行西风,带来大西洋暖湿气流; ③洋流:沿岸有北大西洋暖流起增温增湿作用; ④地形:平原、山脉多东西走向,利于西风深入内陆
学科网 精品资源 课题:世界分区-欧洲西部
学习目标:
1.欧洲西部以平原、山 地为主的地形。 2.海洋性显著的气候。 3.欧洲主要河流和湖泊 的分布。
课前活动 自主学习 互动研讨展示 拓展延伸 当堂检测
规范课堂行为,提高学习效率
课前做到快静齐,书本用具备齐全。 行为举止要自律,课堂杜绝讲小话。 课前预习要充分,认真倾听好习惯。 导学问题是帮手,自主学习效果好。 开动脑筋勤思考,勤做笔记掌握牢。 充分讨论亮观点,大方展示精语言。 互帮互助好品质,持之以恒能力现。

8-2-2 欧洲西部(第2课时)2022-2023学年七年级地理下册同步探究精品课件(人教版)

8-2-2 欧洲西部(第2课时)2022-2023学年七年级地理下册同步探究精品课件(人教版)

兰博基尼
从生产力发展水平上看,德、法、英等国工业的工艺精、技术水平和生产效率高, 已进入后工业化阶段
工业化最早的国家——英国
AI领域,英国最牛的Deepmind公司
罗罗公司,全球三大航空发动机制造商
英国过去工业发达,航空发动机、舰船发动机都很强,是全球仅有的四个航空、舰船发动机制 造强国。英国主要工业有:采矿、冶金、化工、机械、电子、电子仪器、汽车、航空、食品...
欧 洲
之 旅
02 为什么欧洲西部旅游业发达?
繁荣的旅游业
欧洲西部是世界上旅游最发达的地区之一 任务三 小组合作(五分钟)
(1)把图8.23中照片所示景点的代号,标注在地图相应的位置上。 (2)说说欧洲西部发展旅游业的资源条件。 (3)阅读相关材料,讨论《申根协定》对欧洲西部旅游业发展的促进作用。
欧洲西部发达国家众多。
国家众多
(2)结合上学期所学知识,说说欧洲西部发达国家的分布特点。
欧洲西部发达国家主要分布在芬兰、德国、奥地利、意大利以西(包括以上这些国 家)并不是全部都是发达国家。
国家众多
知识拓展 为什么要建立欧洲联盟?
欧洲联盟(英语:European Union,缩 写:EU),简称欧盟。除了英国外,欧盟还有 27个成员国。
新课导入 Britain and Northern Ireland:Home of Amazing Moments 邂逅英伦 发现惊喜
Europe’s West Coast 欧洲的西海岸 Spain in detail 尽享西班牙 Rendez vous en France 情迷法兰西 Get Natural 瑞士,享受自然 Jump into Ireland 跳进爱尔兰 The place to Be 比利时,必去之地 The original cool 超酷荷兰 Happiest place on Earth! 丹麦,地球上最快乐的地方! 。。。。。。

世界地理欧洲西部与德国精选教案

世界地理欧洲西部与德国精选教案

世界地理欧洲西部与德国精选教案世界地理欧洲西部与德国精选教案作为一无名无私奉献的教育工作者,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。

教案应该怎么写呢?下面是小编为大家收集的世界地理欧洲西部与德国精选教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

世界地理欧洲西部与德国精选教案1教学目标1、对照地图和课文,学生能在图上指出欧洲西部的位置、范围、主要国家及其首都,并能据图说出欧洲西部地理位置的特点。

2、学生运用地形图归纳欧洲西部的地势及地形特点,解释地形与当地畜牧业生产的关系。

3、学生能运用气候类型分布图、多年平均各月气温和降水量图,说出欧洲西部气候的特点以及其后对当地发展畜牧业的有利影响。

4、学生能通过实例说出欧洲西部发展旅游业的优势条件。

教学重难点1、学生运用地形图归纳欧洲西部的地势及地形特点,解释地形与当地畜牧业生产的关系。

2、学生能运用气候类型分布图、多年平均各月气温和降水量图,说出欧洲西部气候的特点以及其后对当地发展畜牧业的有利影响。

教学工具课件教学过程导入新课:从图片导入欧洲西部(教师板书)欧洲西部一、(教师板书)工业密集,发达国家集中1、学生自学本小节图文内容,圈画出有关重点,并学会用不同颜色的笔做标注。

重点:文中重要表述;文字进图中;图中圈文字。

2、同学交流,看看谁做得好:……文字圈画有重点:……文字进图中,位置准确:……图中圈文字,是否圈出了其它图片文字中出现的地理事物名称:……3、教师补充:A、人口稠密:B、国家众多:欧洲西部面积约为我国一半,却有30多个国家C、工业发达:我们国家用上亿件服装换回一架空中客车飞机。

哪种产品消耗资源能源多,耗费人力资源多,利润低,哪种产品知识密集,产品利润大?一条分界线:沿芬兰、德国、奥地利、意大利(含以上国家)东侧国家线连线,这条线的西侧多数为发达国家。

4、赛一赛。

完成P53活动。

国家与首都连线。

小组之间的较量,看哪个组正确率高。

欧洲西部与德国教案

欧洲西部与德国教案

欧洲西部与德国教案第一章:欧洲西部概述教学目标:1. 了解欧洲西部的地理位置、气候特征和经济发展状况。

2. 掌握欧洲西部的主要国家和地区。

3. 了解欧洲西部的旅游资源和文化特色。

教学内容:1. 欧洲西部的地理位置和气候特征。

2. 欧洲西部的经济发展状况。

3. 欧洲西部的主要国家和地区。

4. 欧洲西部的旅游资源和文化特色。

教学活动:1. 地图分析:让学生观察欧洲西部地图,了解其地理位置和主要国家和地区。

2. 小组讨论:让学生分组讨论欧洲西部的经济发展状况和旅游资源。

3. 文化展示:让学生展示欧洲西部的文化特色,如音乐、美食、艺术品等。

第二章:德国地理与气候教学目标:1. 了解德国的地理位置和气候特征。

2. 掌握德国的主要河流、山脉和城市。

3. 了解德国的气候类型和气候特点。

教学内容:1. 德国的地理位置。

2. 德国的主要河流、山脉和城市。

3. 德国的气候类型和气候特点。

教学活动:1. 地图分析:让学生观察德国地图,了解其地理位置和主要河流、山脉和城市。

2. 小组讨论:让学生分组讨论德国的气候类型和气候特点。

3. 案例研究:让学生研究德国的某个城市或地区的气候特征,如柏林或慕尼黑。

第三章:德国历史与文化教学目标:1. 了解德国的历史背景和重要事件。

2. 掌握德国的文化特色和文化遗产。

3. 了解德国的语言、宗教和教育体系。

教学内容:1. 德国的历史背景和重要事件。

2. 德国的文化特色和文化遗产。

3. 德国的语言、宗教和教育体系。

教学活动:1. 时间线分析:让学生绘制德国历史时间线,了解其重要事件和发展过程。

2. 文化展示:让学生展示德国的文化特色和文化遗产,如音乐、美食、艺术品等。

3. 小组讨论:让学生分组讨论德国的语言、宗教和教育体系。

第四章:德国经济与社会福利教学目标:1. 了解德国的经济状况和产业结构。

2. 掌握德国的社会福利制度和特点。

3. 了解德国的工作环境和生活质量。

教学内容:1. 德国的经济状况和产业结构。

区域地理欧洲西部与德国课件

区域地理欧洲西部与德国课件

欧、南欧四部分
h
3
60°N
北 冰洋
大 西 洋
35°N



h4h来自5二、自然区域特征 1.地形特征
h
6
二、自然区域特征 1.地形特征 ①平原、山地为主
②大陆轮廓破碎, 海岸线曲折,
③冰川地形广布
(1)阿尔卑斯褶皱山系
是怎样形成的? (2)欧洲冰川地形广布
的表现及成因.
h
7
①地形以平原、山地为主
最冷月
北半球 2 月 南半球 8 月
北半球 1 月 南半球 7 月
降 年降水量 较多
较少
水 季节分配 各月较均匀 夏季多雨
形成原因
受海洋湿热气 受大陆气流影
流影响

h
25
根据欧洲西部四地气候直 方图,说明自西向东气温、降 水有何变化规律?
由于距海远近的差 异,欧洲西部地区的降 水从西向东逐渐减少, 年温差也自西向东逐渐 增大,大陆性气候逐渐 增强。
础上加工酒类,产品大量销往h欧洲各地。
31
实战演练
(2)C国的葡萄酒公司要建设一 个大型的葡萄生产基地,选择② 地;而不选①地的理由
(3)D地所处的西海岸崖壁陡峭、 幽深曲折的峡湾的成因是
(4)E国多火山地震的原因是 冰川 侵蚀
①地为温带海洋性气候,多阴雨天气,光照不足; ②地为地中海气候,光照充足,夏季气温高降水少具有葡萄生 长的良好的条件;本地盛产葡萄,为酿酒提供了丰富的原料
h
19
斯堪的纳维亚半岛西侧的峡湾
h
20
挪威陡峻幽深的峡湾
h
21
欧洲冰川地形广布的表现:
•湖泊多——“千湖之国”芬兰 •峡湾海岸——挪威沿海 •平原呈波状起伏——波德平原 •阿尔卑斯山的角峰、宽谷和两侧的湖泊

欧洲西部和德国教学课件

欧洲西部和德国教学课件
欧洲西部与德国
学习目标
1、了解欧洲西部位置、范围、地形与冰川作用 2、掌握欧洲西部气候特征及成因 3、掌握河流水文特征及航运条件 4、了解人口分布及老龄化问题 5、了解农业、工业、旅游业等经济发展特点 6、掌握德国自然地理特征及人文地理特征
欧洲西部在欧洲中的范围 (包括北欧、西欧、中欧和南欧)

西 中

欧欧
东欧


1、欧洲西部的地理位置
60°N
纬度位置:北温带为主,
35ºN-60ºN,10ºW-20ºE

西
海陆位置:北接北冰洋,
西靠大西洋,南临地中海

10°W 20°E
北 冰洋


西 部
35°N
地 中海
2、地形
地理名称
冰岛
(1)大陆破碎, 海岸线曲折,多 半岛、岛屿、海 湾

爱 尔
不 列
波德平原 中德山地
巴伐利亚高原
三、河北流 海 北
丹麦

波波罗的罗海的 海
基尔运河

520N


莱茵河

卢森堡

法国
480N
瑞士
80E
易北河
波兰
捷克
多瑙河
120E 奥 地 利
四、农业
畜牧业
地势低平,气侯夏季温凉,冬季阴冷,土壤贫瘠



河谷两侧山地则
大 麦
为森林和高山牧场

甜 河谷地带,日照时间较长,土壤肥沃
(2)欧洲西部河流航运价值高的原因
自然原因: ①降水多且地势低平,河网密度大,河 流流速平稳。 ②气候海洋性强,降水多且分配较均匀, 河流流量大,季节变化小;③最低月气温大于0℃,冬 季无结冰期,全年可通航;

世界地理欧洲西部与德国教案

世界地理欧洲西部与德国教案

世界地理欧洲西部与德国精选教案一、教学目标1. 知识与技能:(1)了解欧洲西部的地理位置、气候特点、经济发展状况;(2)掌握德国的地理位置、行政区划、首都及主要城市;(3)了解德国的政治制度、教育体系、经济发展状况。

2. 过程与方法:(1)通过地图分析欧洲西部的地理位置;(2)利用资料查询德国的行政区划、首都及主要城市;(3)采用案例分析法了解德国的政治制度、教育体系、经济发展状况。

3. 情感态度与价值观:(1)培养学生对欧洲西部地区的兴趣和好奇心;(2)增强学生对德国的了解,培养友好相处的国际观。

二、教学重点与难点1. 教学重点:(1)欧洲西部的地理位置、气候特点、经济发展状况;(2)德国的地理位置、行政区划、首都及主要城市;(3)德国的政治制度、教育体系、经济发展状况。

2. 教学难点:(1)欧洲西部的气候特点对经济发展的影响;(2)德国的政治制度及其运作方式;(3)德国的教育体系及其特点。

三、教学准备1. 教学资源:(1)欧洲西部地图;(2)德国行政区划图;(3)德国首都及主要城市图片;(4)德国政治制度、教育体系、经济发展状况的相关资料。

2. 教学工具:(1)投影仪;(2)计算机;(3)教学课件。

四、教学过程1. 导入新课:(1)展示欧洲西部地图,引导学生关注该地区;(2)提问:同学们对欧洲西部有哪些了解?德国在这个地区中的地位如何?2. 自主学习:(1)让学生结合教材,自主学习欧洲西部的地理位置、气候特点、经济发展状况;(2)学生分享学习成果,教师点评并总结。

3. 案例分析:(1)展示德国行政区划图,引导学生了解德国的行政区划;(2)提问:同学们知道德国的首都是哪个城市吗?还有哪些主要城市?(3)让学生结合教材,了解德国的政治制度、教育体系、经济发展状况;(4)学生分享学习成果,教师点评并总结。

4. 课堂讨论:(1)分组讨论:德国的政治制度对其经济发展有何影响?(2)各组汇报讨论成果,教师点评并总结。

世界地理欧洲西部与德国精选教案

世界地理欧洲西部与德国精选教案

世界地理欧洲西部与德国精选教案一、教学目标1. 知识与技能:(1)了解欧洲西部的地理位置、气候特点、经济发展状况;(2)掌握德国的地理位置、行政区划、首都及主要城市;(3)了解德国的历史、文化、教育、科技等方面的发展。

2. 过程与方法:(1)通过地图、图片等资料,观察欧洲西部的自然地理特征;(2)利用网络、书籍等资源,搜集德国的相关资料,进行比较分析;(3)开展小组讨论,提高合作探究能力。

3. 情感态度与价值观:(1)培养学生对欧洲西部和德国的兴趣,增强地理学科素养;(2)培养学生尊重、理解不同国家和文化的态度;(3)引导学生关注全球发展,提高国际视野。

二、教学内容1. 欧洲西部的自然地理特征(1)地理位置:位于亚欧大陆的西部,濒临大西洋;(2)气候特点:温带海洋性气候,四季分明,雨量充沛;(3)地形地貌:以平原、山地为主,地势南北高中间低。

2. 欧洲西部的经济特点(1)经济发展水平:较高,以服务业为主导;(2)主要产业:制造业、旅游业、农业等;(3)区域合作组织:欧盟。

三、教学重点与难点1. 教学重点:(1)欧洲西部的自然地理特征;(2)德国的地理位置、行政区划、首都及主要城市;(3)德国的历史、文化、教育、科技等方面的发展。

2. 教学难点:(1)欧洲西部的气候特点及对经济发展的影响;(2)德国在欧洲及全球的地位和作用;(3)德国的文化特点及对现代社会的影响。

四、教学过程1. 导入新课:(1)展示欧洲西部的图片,引导学生关注地理位置;(2)提问学生对欧洲西部的了解,激发学习兴趣。

2. 自主学习:(1)让学生通过地图、图片等资料,观察欧洲西部的自然地理特征;(2)学生分组讨论,总结欧洲西部的气候特点及经济特点。

3. 课堂讲解:(1)讲解欧洲西部的地理位置、气候特点、经济发展状况;(2)介绍德国的地理位置、行政区划、首都及主要城市;(3)讲解德国的历史、文化、教育、科技等方面的发展。

4. 案例分析:(1)分析德国在欧洲及全球的地位和作用;(2)讨论德国的文化特点及对现代社会的影响。

8-2-2 欧洲西部(第2课时 繁荣的旅游业)-2023学年七年级地理下册同步精品课件(人教版)

8-2-2 欧洲西部(第2课时 繁荣的旅游业)-2023学年七年级地理下册同步精品课件(人教版)
的地方,也是他的音乐天赋得以发掘之地,更是他近20年流亡生涯中魂牵梦萦之地。
波兰—华沙
卢浮宫是世界四大博物馆之一,藏品中有被誉为世界三宝的《维纳斯》雕像、《蒙娜丽莎》 油画和《胜利女神》石雕,更有大量希腊、罗马、埃及及东方的古董,还有法国、意大利
的远古遗物。
法国—巴黎卢浮宫
埃菲尔铁塔,矗立在法国巴黎市战神广场上,旁靠塞纳河,为举行1889年世界博览会,用 以庆祝法国大革命胜利100周年,法国政府进行建筑招标,最终确立埃菲尔铁塔。其始建
史了。就像它们的建筑一样各具特色。
英国—牛津、剑桥大学
位于位于英国苏格兰高地北部的大峡谷中,因尼斯湖水怪而出名
英国—尼斯湖
荷兰位于盛行西风带,一年四季盛吹西风。同时它濒临大西洋,又是典型的海洋性气候国家,海 陆风长年不息。这就给缺乏水力、动力资源的荷兰,提供了利用风力的优势。
因为地势低洼,荷兰总是面对海潮的侵蚀,生存的本能给了荷兰人以动力,他们筑坝围堤,向海 争地,创造了高达9米的抽水风车,营造生息的家园。
荷兰—风车
荷兰享有“欧洲花园”的美誉,每个荷兰人身上都带着 一种与生俱来的浓重的“郁金香情结”,似乎郁金香对 于他们而言,不仅仅只是用于欣赏和装饰的普通鲜花, 而是如同情人一般的重要存在。有人说,如果将荷兰的
郁金香全部排列起来,足够绕赤道七圈。
荷兰—郁金香
荷兰—鹿特丹
掏出“赤子之心”的钢琴诗人,让灭国100多年的波兰重新复国 “波兰给了他骑士的灵魂和苦难的记忆,法兰西给了他魅力,德国给了他浪漫主义⋯⋯”对肖邦来 说,其中分量最重的当属波兰,更确切地说是波兰的华沙,那里不仅是他童年和青少年时期生活
购物、聊天或凭栏眺望两岸风光。
英国—伦敦塔桥
白金汉宫是英国君主在伦敦的主要寝宫及办公处,是英国国家庆典和王室欢迎礼举行场地 之一白金汉宫用铁栏杆围着,对着主建筑的铁栏杆外,有个广场,中央竖立着维多利亚镀

世界地理欧洲西部与德国精选教案

世界地理欧洲西部与德国精选教案

世界地理欧洲西部与德国精选教案世界地理欧洲西部与德国精选教案一一、教学目标:掌握欧洲西部的自然地理特征和人文地理特征。

二、课时安排:3课时。

三、课型:新授课。

四、教学重点:欧洲西部的自然地理特征和人文地理特征。

五、教学过程:导入:法国埃菲尔铁塔、凯旋门,德国新天鹅堡、勃兰登堡门,英国大本钟、格林尼治天文台,意大利古罗马斗兽场、比萨斜塔图片,引出欧洲西部的学习。

1.欧洲西部的自然地理特征(1)位置与范围经纬度位置:35?N-60?N,10?W-30?E;海陆位置:北接北冰洋,西靠大西洋,南临地中海。

范围:北欧、西欧、中欧、南欧。

西欧国家(7个):英国(伦敦)、爱尔兰(都柏林)、荷兰(阿姆斯特丹)、比利时(布鲁塞尔)、卢森堡、法国(巴黎)、摩纳哥。

北欧国家(4个):芬兰(赫尔辛基)、瑞典(斯德哥尔摩)、挪威(奥斯陆)、丹麦(哥本哈根)。

中欧国家(8个)、波兰(华沙)、捷克、斯洛伐克、匈牙利(布达佩斯)、德国(柏林)、奥地利(维也纳)、瑞士、列支敦士登。

南欧国家(17个):罗马尼亚、保加利亚、塞尔维亚、马其顿、阿尔巴尼亚、希腊(雅典)、斯洛文尼亚、克罗地亚、波斯尼亚、黑塞哥维那、意大利(罗马)、梵蒂冈、圣马力诺、马耳他、西班牙(马德里)、葡萄牙(里斯本)、安道尔。

东欧国家(7个):俄罗斯(莫斯科)、爱沙尼亚、拉托尼亚、立陶宛、白俄罗斯、乌克兰、摩尔多瓦。

(2)地形:平原、山地为主的地形。

1.海岸线曲折,多半岛、岛屿;2.地形以平原为主(2/3),山地位于南北两侧地势低平(平均海拔最低的大洲),南北高,中间低;3.深受冰川影响:北部多峡湾、冰碛湖、冰碛平原;中间平原波状起伏;南部多角峰,冰蚀湖。

(3)气候:海洋性特征显著。

思考1:温带海洋性气候分布面积较大的原因?①纬度位置:35°N——60°N之间,西风带控制;②海陆分布:大陆轮廓破碎,海岸曲折,多内海、边缘海、海湾,使海洋影响深入内地;③地形:多平原,东西走向的阿尔卑斯山利于海洋暖湿气流深入内地;④洋流:北大西洋暖流增温增湿。

《欧洲西部和德国》PPT课件

《欧洲西部和德国》PPT课件

石灰岩层受板块挤压而变质成大理石”,此叙述所指
的地区,可能接近的界线是 A.甲 B.乙 C.丙
D.丁
B
20
1.什么是传统机械按键设计?
传统的机械按键设计是需要手动按压按键触动PCBA上的开关按键来实现功 能的一种设计方式。
传统机械按键结构层图:
按键
PCBA
开关键
传统机械按键设计要点: 1.合理的选择按键的类型,尽量选择 平头类的按键,以防按键下陷。 2.开关按键和塑胶按键设计间隙建议 留0.05~0.1mm,以防按键死键。 3.要考虑成型工艺,合理计算累积公 差,以防按键手感不良。
18
二、自然区域特征 读图查找:
①多瑙河②莱茵河 ③基尔运河 3.河网密布,水运发达 ④莱茵河一多瑙河运河
【思考】
(1)分析欧洲西部内河航 运发达的原因.
自然原因: ①降水多且地势低平,利于河流发育,
河网密,河流流速平稳. ②气候海洋性强,降水多且
分配较均匀,河流流量大,季节变化小;③最低月气温
大于0℃,冬季无结冰期,全年可通航;
丰富的煤炭 有利 便利的水陆运输
1.发展条件
雄厚的科技力量
资源(油铁金属矿)主要靠进口 不利 产品一半依赖国际市场
2.工业分布: 分布较均衡,工业由北向南发展
29
硬煤
褐煤 钾盐
30
3.主要工业区
鲁尔区
慕尼黑 斯图加特
部 门
煤炭、钢铁 机械、化学
电子电器、 宇航 、飞机
制造
煤炭丰富 知识技术
区 水陆交通便 优美环境
(3)简述乙地气候类型
和特点,并说明气候条
件以及葡萄种植园地表
鹅卵石对葡萄生长的影
响。(16分)

欧洲西部与德国教案

欧洲西部与德国教案

欧洲西部与德国教案一、教学目标:1. 知识与技能:(1)了解欧洲西部的地理位置、自然环境和人文特点;(2)掌握德国的基本情况,包括地理、政治、经济、文化等方面;(3)了解欧洲西部的旅游资源,并能运用到实际旅行中。

2. 过程与方法:(1)通过地图观察、图片展示、实例分析等方法,提高学生对欧洲西部及德国的认识;(2)运用比较法,分析德国在欧洲西部地区的地位和作用;(3)培养学生合作探究、独立思考的能力。

3. 情感态度与价值观:(1)培养学生对欧洲西部和德国的兴趣,增强对地理学科的热情;(2)培养学生尊重不同文化、关注国际交流的意识;(3)提高学生的人地协调观念,引导学生关注环境保护。

二、教学内容:1. 欧洲西部的地理位置和自然环境(1)地理位置:欧洲西部的定义、范围和周边国家;(2)自然环境:气候特点、地形地貌、河流湖泊等。

2. 欧洲西部的人文特点(1)人口分布:人口密度、人口构成、城市化水平;(2)文化特色:语言、宗教、传统节日、饮食习惯等;(3)社会福利:教育、医疗、养老等社会保障体系。

3. 德国的基本情况(1)地理:地理位置、地形地貌、气候特点;(2)政治:政体、政党制度、外交关系;(3)经济:经济发展状况、产业结构、对外贸易;(4)文化:语言、宗教、教育、科技、体育等。

4. 德国在欧洲西部地区的地位和作用(1)政治地位:欧盟、联合国等国际组织中的地位;(2)经济地位:欧洲经济大国、欧元区成员国;(3)文化地位:欧洲文化中心之一、世界文化遗产丰富。

5. 欧洲西部的旅游资源(1)著名景点:巴黎、罗马、伦敦等;(2)旅游特色:滑雪、海滨、田园、古城等;(3)旅游攻略:交通、住宿、美食、购物等。

三、教学重点与难点:1. 教学重点:欧洲西部的地理位置、自然环境、人文特点;德国的基本情况及在欧洲西部地区的地位和作用;欧洲西部的旅游资源及攻略。

2. 教学难点:欧洲西部的自然环境对人文发展的影响;德国的政治、经济、文化特点及其在国际上的地位;欧洲西部旅游资源的开发与利用。

世界分区欧洲西部与德国人教版高二年级地理精品学习PPT

世界分区欧洲西部与德国人教版高二年级地理精品学习PPT

1.仅次于美国、日本的第三大工业国。
丰富的煤炭 有利 便利的水陆运输
2.发展条件
雄厚的科技力量
资源(油铁金属矿)主要靠进口 不利 产品一半依赖国际市场
3.四大支柱:机械制造、汽车、电气、化学
(六)德国的主要工业区
鲁尔区
慕尼黑 斯图加特
部 门
煤炭、钢铁 机械、化学
电子电器、 宇航 、飞机 制造
煤炭丰富 知识技术
(六)西欧的资源
石油(北海)、煤(英国、德国)、铁( 法国 )
(七)欧洲的居民和国家
国家众多,人口稠密
白色人种为主,人口 7 亿多,基督 教为 主,自然增长率 低 , 城市化水平 高 ,人 口稠密区沿着煤矿和工 业地带分布成 十字型 。
(八)西欧的农业
温和湿润,牧场辽阔:畜牧业 ;如荷兰、丹麦等 北海渔场—— 渔业 发达,如挪威 南部光热充足—— 种植业 和 园艺业 ,如法国


西洋,南临地中海
西
洋 部
35°N

中 海
(二)西欧的组成
组成:广义的西欧包括北欧、中欧、南欧、西欧
(三)地形
冰地岛理名称
特点1:大陆破 碎,海岸线曲折, 多半岛、岛屿、 海湾

爱 尔
列 颠
北海
兰群
岛岛
比斯开湾


(三)地形
特点2:地形以平原、 山地为主,地势南北高 中间低。
苔原气候:北冰洋沿岸, 南北差异: 地中 海气候 :南部 三大半岛沿岸
(盛产柑桔、柠檬、无花果、葡萄、 油橄榄等亚热带水果)
(四)西欧的气候差异
(五)西欧的河流湖泊
特点:河网密布,水量充沛,流量大、含沙量小、大部分河 流无结冰期、水位季节变化小、水流平稳、航运价值高。

欧洲西部第二课时教案

欧洲西部第二课时教案

欧洲西部第二课时教案教案:欧洲西部第二课时时间:45分钟目标:通过本节课的学习,学生将能够:1.了解欧洲西部的地理位置和地形特点;2.掌握欧洲西部的国家和主要城市;3.了解欧洲西部的经济发展和文化特点。

教学准备:1.地图和图片资料,用于学生的观察和讨论;2.幻灯片或电子白板,用于展示相关信息;3.课堂练习题和小组讨论题,用于课堂互动和巩固学习。

教学过程:步骤一:引入新课(5分钟)引导学生观察一张欧洲地图,并询问他们是否知道欧洲的范围和位置。

然后,给出欧洲西部的地理位置,鼓励学生讨论欧洲西部可能包括哪些国家和城市。

步骤二:了解欧洲西部的地形特点(10分钟)通过展示地图和图片,向学生介绍欧洲西部的地形特点。

可以提到一些山脉、河流和海洋。

鼓励学生回答一些问题,如“欧洲西部有哪些主要的山脉?”、“欧洲西部有哪些重要的河流和海洋?”等等。

步骤三:学习欧洲西部国家和主要城市(15分钟)通过展示幻灯片或电子白板,向学生介绍欧洲西部的国家和主要城市。

可以注重介绍每个国家的位置以及其中一两个主要城市的特点。

教师还可以设计一些小组讨论的问题,让学生分享他们对某个国家或城市的印象。

步骤四:了解欧洲西部的经济和文化(10分钟)通过展示图片和简短的文字,向学生介绍欧洲西部的经济发展和文化特点。

可以涉及一些主要的产业和著名的文化景点。

教师可以提问学生一些与经济和文化相关的问题,例如“欧洲西部有哪些重要的产业?”、“欧洲西部有哪些著名的文化遗址或景点?”等等。

步骤五:课堂练习和总结(5分钟)教师可以设计一些选择题、填空题或简答题,以便学生巩固本节课的学习内容。

然后,对学生的回答进行讨论和总结,强调本节课的重点和要点。

鼓励学生提出问题和交流意见。

步骤六:布置作业(5分钟)布置一些与本课内容相关的作业,例如写一篇关于欧洲西部国家和城市的短文,或制作一张欧洲西部地图标注主要地理特点等。

鼓励学生积极参与并完成作业。

教学反思:本节课通过多种教学手段,如地图观察、图片展示、小组讨论和课堂练习等,提高了学生对欧洲西部地区的了解和认识。

(高中地理)区域地理课件--欧洲西部和德国

(高中地理)区域地理课件--欧洲西部和德国
丰富的煤炭 便利的水路运输 雄厚的科技 广阔的市场
不利因素: 石油、铁矿石、 有色金属进口, 对国际市场依赖大
工业中心和城市
➢ 莱茵--鲁尔区
煤炭、钢铁、化学、 机械制造 ➢ 柏林 ➢ 法兰克福 ➢ 汉堡 ➢ 斯图加特 ➢ 慕尼黑 宇航、微电子等
五、人口与城市 人口稠密,白色人种, 德意志 民族,信 仰 基督 教,城市化水平高,中小城市发 达,劳动力素质高,人口自然增长率低
苔原气候:北冰洋沿岸, 南北差异: 地中 海气候 :南部 三大半岛沿岸
(盛产柑桔、柠檬、无花果、葡萄、 油橄榄等亚热带水果)
一、自然环境 5、河流湖泊
河网较密,水量充 沛,长河较少
多瑙河: 发源自德国西南部 山地,注入黑海。
莱茵河: 源自瑞士,注入北海 世界航运最繁忙。
一、自然环境
河5网、较河密流,湖水泊量充沛,长河较少,无结冰期,水 位平稳,季节变化小,含沙量小,多运河,湖泊 众多多瑙河:
4、发达的旅游业 南欧 :阳光、沙滩; 北欧 :峡湾; 中欧 :阿 尔卑斯山;诸多人文景观: 雅典 巴台农神庙,
罗马古斗兽场。
(万人次)
7000 6000 5000 4000 3000 2000 1000
0 1998年全世界接待国际旅游者最多的国家
法国 西班牙 美国 意大利 英国 中国
(亿美元)
800 700 600 500 400 300 200 100
法国香水.时装.足球.葡萄酒闻名世界.
英国
首都 伦敦(泰晤士河)
最大海港 伦敦
苏格兰地区(电子)、 主要工业 英格兰中部区、 区和工业 伦敦、伯明翰(钢铁)、 中心 曼彻斯特(纺织)、
阿伯丁(石油)
在欧洲的 经济地位

高中地理欧洲西部与德国教案

高中地理欧洲西部与德国教案

高中地理欧洲西部与德国教案第一篇:高中地理欧洲西部与德国教案第三章欧洲第一节欧洲西部与德国学习目标1、主要的地形单元及地形特征。

2、主要气候类型的特点及其成因。

3、主要河流和湖泊的分布。

4、德国重要的地理位置5、德国鲁尔区的位置及发展条件。

知识内容欧洲西部位置欧洲西部位于亚欧大陆的西岸,面积约占欧洲的一半左右。

北临北冰洋,西濒大西洋,南面隔地中海与非洲相望。

海岸线十分曲折欧洲西部大陆轮廓破碎,海岸线曲折,多半岛、岛屿、海峡、内海、边缘海和海湾。

主要的半岛有斯堪的纳维亚半岛、伊比利亚半岛、亚平宁半岛、巴尔干半岛。

主要的岛屿有大西洋中的大不列颠岛、爱尔兰岛和冰岛,地中海中的西西里岛、撒丁岛等。

主要的海峡有直布罗陀海峡和英吉利海峡。

主要的内海有黑海、亚得里亚海和波罗的海。

主要的边缘海有北海。

主要的海湾有比斯开湾。

平原、山地为主的地形本区地形以平原和山地为主。

欧洲西部政区图平原主要分布在波罗的海和北海沿岸,莱茵河以东部分叫波德平原,莱茵河以西部分叫西欧平原。

平原的部分地区因有古代冰川冰碛物的堆积,地形波状起伏,有低缓的波状丘陵。

本区北部和南部山地分布较广。

北部有纵贯斯堪的纳维亚半岛的斯堪的纳维亚山脉,南部主要有横贯东西的阿尔卑斯山脉,它的支脉延伸到三大半岛。

斯堪的纳维亚半岛上湖泊众多。

半岛西侧有许多崖壁陡峭、幽深曲折的峡湾,这也是冰川作用所形成的地形。

南部阿尔卑斯山是年轻的褶皱山,峰峦挺拔,山顶终年积雪。

意法边境上的勃郎峰海拔4807米,是本区最高山峰。

山脉两侧也散布着一些湖泊,它们是很久以前由阿尔卑斯山地冰川作用形成的。

欧洲西部地形图深受大西洋影响的气候欧洲西部大部分地区位于40°N~60°N之间,受中纬西风带控制。

这里大陆轮廓破碎,海洋深入陆地,各地距海近,使本地区受海洋影响大;中部以平原为主,再加上阿尔卑斯山脉呈东西走向,有利于来自大西洋上的西风深入内陆;北大西洋暖流从沿岸经过,对沿岸起到增温增湿作用。

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10°E 一、德国的位置 1.海陆位置 北临北海、波罗的海 2.经纬度位置 注意: 10°E 50°N 读地图册100页,说出德国 的位置特点及地理意义。 波罗的海
50°N
(1)陆接9国,欧洲陆上的 “十字路口”,铁路交汇处。 (2)北临两海,海运便利。
10°E
二、自然环境特征 1.主要地形区及地形特征: (1)南部为高原(巴伐 利亚高原)、山地(阿 尔卑斯山);中部为中 德山地;北部为波德平 原; (2)地势南高北低。
探究:(1)法国盛产葡萄的气候条件是什么? (2)法国为欧洲最大的农产品出口国。试分析法国比欧洲西部其 他国家农业发达的原因是什么?
(1)条件:法国 南部为地中海气候, 夏季热量充足,光 照条件好,温差大。 冬季温和,利于作 物过冬。
(2)原因:气候 类型多样性、地 形多样性,为农 作物品种的多样 性提供了条件。
世界地理 之
勃朗峰
1.德国、英国和法国的地理位置、气候、地形、河湖等 自然地理特征。 2.各国的工业、农业和旅游业的特点。
1.能够准确判读并说出各国的主要地形区、河流、湖泊的位置。 2.会描述各国主要气候类型的分布特点及成因。 3.理解各国的位置、气候对其农业分布特点的影响。 4.能够依据各国的地形、气候、资源分布特点,分析其工业发 展特点。
五.主要城市
•柏林:首都,全国最大 城市 •波恩:原联邦德国政府 所在地 •汉堡:最大港口城市和 造船中心 •法兰克福:德国最大航 空港,铁路枢纽和化学工 业城市 •慕尼黑:德国的“硅谷”
0° 一、范围与位置
1.范围
包括大不列颠岛、爱尔兰岛北部; 是由英格兰、苏格兰、威尔士、 北爱尔兰以及一系列附属岛屿共同 组成 。 北
鲁尔区 (传统工业 区) 慕尼黑 斯图加特(新 兴工业区)
埃森 科隆 法兰克福 波恩
汉堡
柏林
电子电器、 煤炭、钢铁 部 宇航 、飞机 机械、化学 门 制造 煤炭丰富, 技术先进 区 水陆交通便 优美的环境 位 利··· 便利的交通鲁尔区Fra bibliotek莱比锡
萨尔区
斯图加特 慕尼黑
知识回忆:读下图,分析鲁尔区工业发展的条件、存在的 问题及解决的措施。
6.工业分布:巴黎盆地为最大综合性工业基地
7.交通:巴黎为 铁路枢纽,也是 世界主要航空港. 6.法国城市 巴黎(首都) 里昂 马赛 (最大 海港,第二大城 市)
法国知识结构
组成:六边形本土和科西嘉岛 东南部:中央高原 概况 地形:由东南向西北倾斜 西北部:平原和丘陵 西部和北部:温海
气候 南部:地中海 东部:温陆 条件:平原地形;温和湿润的气候;肥沃的土壤
条件:丰富的煤炭资源、 充足的水源、离铁矿区近、 便利的水陆交通、广阔的 市场。
问题:传统产业衰落;环 境恶化。
措施:1.改造传统产业,大力扶持新兴产业,实现产 业结构多元化; 2.治理环境污染,加强环境管理,营造绿色空间。
三.自然条件与农业 填表: 北 部 南 部
地 北德平原, 高原山地, 形 地势低平 河流谷地
英国
工业 与 城市
工业向北(苏格兰高地)发展(由于北海石油的发现和开采)
旅游业
0 °
一、地理位置
1.海陆位置
4 °
8 °
西北为英吉利海峡 西南为比斯开湾 东南部为地中海
2.经纬度位置 44°N -48°N 4 ° W—8 ° E
48°
4 °
44°
2.地形
读图识记法国主要地形区,并归纳地形特征?说 出气候类型及主要河流? 地形区:巴黎盆地、 西欧平原、中央高 原、阿尔卑斯山、 比利牛斯山 特征:以平原为主, 西部为平原,东部 为高原山地;地势 低平,东南高、西 北低。
复习提问
1.欧洲西部的海陆位置、经纬度位置。 2.欧洲西部主要地形区及其特点。阿尔卑斯褶皱山系 是怎样形成的? 3.欧洲西部主要气候类型有哪些?主要分布地区、特 点及成因。 4.分析欧洲西部海洋性气候显著的原因。 5.说出欧洲西部气候类型自西向东、南北变化。 6.重要河流及特点。 7.水文水系特征。 8.分析欧洲西部内河航运发达的原因。 9.欧洲西部人口数量及分布。 10.地中海气候的优势是什么?
波罗的海
50°N
二、自然环境特征 2.气候 思考:德国主要的气候类 型有哪些?气候特点?成 因? 类型 分布 特点 成因
温带海 洋性气 候
高原山 地气候
二、自然环境特征 3.德国的河流(运河) 思考:德国主要河流及流向、 注入的海洋。 多瑙河 是著名的国际性 ________ 河流。________ 莱茵河 是最繁忙 的河流。
二.人文地理特征
1.经济发展条件
读地图册100页或下图,评价 德国工业发展的条件。
(1)德国工业发展的条件。 有利条件:
丰富的煤炭; 便利的水陆运输; 雄厚的科技; 广阔的市场
不利因素:
石油、铁矿石、有色金属 靠进口;对国际市场依赖 大
读下图总结工业分布特点,并分析主要工业区的条件?
2.工业分布:分布较均衡,工业由北向南发展。 3.主要工业区:
双基展示
1.各国的位置。各国的地形区、地形特征。 2.各国的气候类型、特征、分布,气候对农业的影响。 3.各国的河流水文、水系特征。 4.说出德国的位置特点及地理意义。 5.德国工业发展的条件。分析鲁尔区工业发展的条件、存在的问 题及解决的措施。 6.德国南北部自然条件与农业关系。 7.分析英国降水分布特点及原因。 8.结合自然条件和社会经济条件分析英国畜牧业发展的有利条件。 9.在英国,农业生产结构以畜牧业为主,种植业比重较低。请分 析英国种植业发展的主要制约因素,推理英国种植业最可能分 布在哪里,并说明理由。 10.英国的工业分布与矿产地的关系?新兴工业主要分布在? 11.法国盛产葡萄的气候条件什么? 12.欧洲最大的农产品出口国。试分析法国比欧洲西部其他国家农 业发达的原因是什么?
三、英国的气候与农业关系
(3)在英国,农业生产结构以畜牧业为主,种植业比重较低。请 分析英国发展种植业的主要制约因素,推理英国种植业最可能分布 在哪里,并说明理由。 制约因素:纬度高,热量不充足;降水多,光照不足。 种植业分布在东南部。原因:北部纬度高,多山地;西部多山地, 降水多,深受海洋影响,光照热量不足;东南部地势低平,降水 相对较少,晴天多,日照多,气温高,生长期长。
气 夏温凉, 日照时间较长 候 冬阴冷 土 较贫瘠 壤 河谷土壤肥沃
北德平原
中德山地
河谷水果园艺 畜牧业为主, 农 业 麦类种植 业,山地森林 和牧场
巴伐利亚高原
四、交通条件 德国汉堡港是欧
便利的水运 汉堡
洲最现代化的大港之
一,有约300条航线和 世界上的1100个港口 保持联系,被称为德 国通向世界的门户。 多瑙河
法国
农业 分布
巴黎盆地及其以北:混合农业(小麦,马铃薯) 西部大西洋沿岸和南部高原:肉类和奶制品 西南部地中海沿岸:园艺业 矿产:铁—洛林高原,煤—里尔,铀—中西部 工业分布:巴黎盆地为最大综合性工业基地 交通:巴黎为铁路枢纽,也是世界主要航空港
工业 旅游业
【构建知识网络】
请同学们参考第一方案页 (环节六),自我构建知识网络。
原因:整体降水丰富,西部多,东部相对较小。西部为 西风带的迎风坡,并深受北大西洋暖流影响,增温增湿 作用明显;东部处于山地背风坡,降水减少。
三、气候与农业的关系
(2)从自然条件和社会经济条件分析英国畜牧业发展的有利条件。
自然条件:气候温和湿润,有利于多汁牧草生长。 社会经济条件:人口分布密集,城市化水平高,城市密集,市场 需求量大;经济和科技发达,畜牧业集约化程度高,产品质量优, 交通便利,机械化水平高。
【自主评价和质疑反思】
知 识 各国的位置 自然环境特征
人文环境特征 方 法 掌握 基 本 掌 没有掌握 握
掌握 基本掌握 没有掌握
图表分析方法 区域分析方法和思路
存在的疑惑:
【测评达标】
第一方案题
下节预习提示
1.自己安排45~60分钟的时间,预习学习《俄罗 斯》。 2.要把课本、图册和方案三对照进行预习先学。 3.方案上的环节二、三、五的空白要填写,内容 能记忆的要记忆。 4.记录自学内容及所做题目的疑难点、需要老师 课堂帮助的问题,通过科代表汇集后反馈给老师。 5.科代表每小组随机收2份学案送交老师,以便检 查掌握预习。

威 尔 士
2.位置
海陆位置:东北为北海,南为英 吉利海峡,西为大西洋。 经纬度位置:北纬50°,0°经 线。
50°N
二、自然环境特征
地形:
以平原为主,中部为奔宁 山脉,地势西北高东南低。
气候:
气候:温带海洋性气候;
河流:
河流:泰晤士河向东注入北 海,伦敦跨泰晤士河两岸。
三、气候与农业的关系
探究:(1)读图分析英国降水分布特点及原因。
三、英国的城市 伦敦:首都。 政治、金融、工业、 贸易、交通中心。
工业城市: 伯明翰 曼彻斯特 爱丁堡 阿伯丁
英国知识结构
位置和范围 概况 地形 气候 河流 以平原为主,中部为奔宁山脉
基本上为单一的温带海洋性气候, 伦敦跨泰晤士河两岸
农业
以畜牧业为主,种植业集中分布在伦敦盆地
老牌资本主义国家 工业部门齐全 城市:伦敦、阿伯丁、曼彻斯特
三、英国的工业
工业化最早的国家。传统工业 钢铁、纺织、造船 主要有_____________ 。 新工业有汽车、飞机、电子等 工业。 读图思考:英国的工业分 布与矿产地的关系?新兴工业 主要分布在哪里? 钢铁等老工业区分布靠近煤、 铁产区。石油工业分布在北海 沿岸地区。 新兴工业主要分布在伦敦周围 及英格兰中部、苏格兰南部。
3.气候
以温带海洋性气 候为主,南部有 地中海气候。东 部有温大陆气候。
4.法国河流
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