新北师大版一年级数学上册加与减(二) 有几棵树课件
合集下载
《有几棵树》加与减PPT课件
北师大版 一年级上册 第七单元 加与减（二）
8 6 14
8＋2＝10 10＋4＝14 6＋4＝10 10＋4＝14
13
16
13
14
15 4 8 12
8＋8＝ 16
觉得自己做得到和做不到，只在一念之间。 不要过分仓促地相信和钦佩德育教员：他们说话像天使，生活却像凡人。——约翰逊 进取用汗水谱写着自己奋斗和希望之歌。 你今天必须做别人不愿做的事，好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。 盆景，不停止一日努力。 许多时候，与现实之间，往往具有一定的距离。我们必须学会随时去调整，无论如何，人不应该为不切实际的誓言和愿望而活着。 勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
8 6 14
8＋2＝10 10＋4＝14 6＋4＝10 10＋4＝14
13
16
13
14
15 4 8 12
8＋8＝ 16
觉得自己做得到和做不到，只在一念之间。 不要过分仓促地相信和钦佩德育教员：他们说话像天使，生活却像凡人。——约翰逊 进取用汗水谱写着自己奋斗和希望之歌。 你今天必须做别人不愿做的事，好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。 盆景，不停止一日努力。 许多时候，与现实之间，往往具有一定的距离。我们必须学会随时去调整，无论如何，人不应该为不切实际的誓言和愿望而活着。 勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
《有几棵树》加与减PPT课件二
13
14
2 10
3 11
4 12
8+
5 6
=
13 14
7 15
8 16
9 17
成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 人生若是执于一念，那将受困于一念；一念放下，也就会自在于心间。 友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。——佩恩 常以为别人在注意你，或希望别人注意你的人，会生活的比较烦恼。 过也，人皆见之；更也，人皆仰之。——《论语·子张》 一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 在灾难面前不屈服，而应更加勇敢地去正视它。 若现在就觉得失望无力，未来那么远你该怎么扛。
北师大版小学数学一年级上册
有几棵树
8+6=?
８＋６＝ 1 4
9 10 11 12 13 14
凑十法
８＋６＝14
24 10
８＋６＝ 1 4８＋６ຫໍສະໝຸດ 1444 10凑十法
8 + 6 =14
8 + 6 = 14 4 4
10 2 4
10
你觉得哪个计算更简便呢？
它们有什么共同点吗？
8 + 6=14
8 + 6=14
24
44
10
10
它们都是把一数分成2个小数，先凑十， 再和另一个数相加。
数学儿歌
8加几，不用怕； 拆小数，借2个； 凑成十，加余数； 计算起来对又快！
1. 圈一圈，算一算。
圈一圈，算一算。
8 + 7 = 15
4 + 8 = 12
15 11
12
11 12
14
13
15
15 11
14
2 10
3 11
4 12
8+
5 6
=
13 14
7 15
8 16
9 17
成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 人生若是执于一念，那将受困于一念；一念放下，也就会自在于心间。 友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。——佩恩 常以为别人在注意你，或希望别人注意你的人，会生活的比较烦恼。 过也，人皆见之；更也，人皆仰之。——《论语·子张》 一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 在灾难面前不屈服，而应更加勇敢地去正视它。 若现在就觉得失望无力，未来那么远你该怎么扛。
北师大版小学数学一年级上册
有几棵树
8+6=?
８＋６＝ 1 4
9 10 11 12 13 14
凑十法
８＋６＝14
24 10
８＋６＝ 1 4８＋６ຫໍສະໝຸດ 1444 10凑十法
8 + 6 =14
8 + 6 = 14 4 4
10 2 4
10
你觉得哪个计算更简便呢？
它们有什么共同点吗？
8 + 6=14
8 + 6=14
24
44
10
10
它们都是把一数分成2个小数，先凑十， 再和另一个数相加。
数学儿歌
8加几，不用怕； 拆小数，借2个； 凑成十，加余数； 计算起来对又快！
1. 圈一圈，算一算。
圈一圈，算一算。
8 + 7 = 15
4 + 8 = 12
15 11
12
11 12
14
13
15
15 11
北师大版一年级数学上册第七单元加与减(二)7.4有几棵树课件.pptx
1.一共有多少棵？ 解答： 8+6=14
典题精讲
2.计算： 8+5= 解题思路： 我把5分成2和3，8加2等于10，10 加3等于13。
典题精讲
2.计算： 8+5= 解答： 8+5=13
易错提醒
看图列式计算。
6+8= 13
易错提醒
错解分析：
6可以分成4和2,2和8凑成10,10 加4等于14，此题计算错误。
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。11:17:2011:17:2011:177/22/2020 11:17:20 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.7.2211:17:2011:17Jul-2022-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。11:17:2011:17:2011:17Wednesday, July 22, 2020
。2020年7月22日星期三上午11时17分20秒11:17:2020.7.22
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年7月上午11时17分20.7.2211:17July 22, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年7月22日星期三11时17分20秒11:17:2022 July 2020
易错提醒
看图列式计算。
6+8=13
6+8=14
学以致用
13
14
提示：将8凑成10计算简单。
学以致用
15
提示：将8凑 成10计算简单。
4 8。
学以致用 4.蚂蚁回家。
11 12 13 14 15
《有几棵树》加与减PPT课件
北师大版 一年级上册 第七单元 加与减（二）
8 6 14
8＋2＝10 10＋4＝14 6＋4＝10 10＋4＝14源自131613
14
15 4 8 12
8＋8＝ 16
不要总觉得被轻视，先问问自己有没有分量。 取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科 阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。——伊索 世间的许多事情都如此。当你刻意追求时，它就像一只蝴蝶一样振翅飞远；当你摒去表面的凡尘杂念，为了社会，为了他人，专心致于一项事 情时候，那意外的收获已在悄悄地问候你。 问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹 要想成为强者，决不能绕过挡道的荆棘，也不能回避风雨的冲刷。 亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨果 天空黑暗到一定程度，星辰就会熠熠生辉。
【课件】一年级上册数学第七单元-加与减(二)-有几棵树北师版
2.用“凑十法”计算时，可以采用“拆小数，凑大 数”的方法，也可以采用“拆大数，凑小数”的方 法，一般采用“拆小数，凑大数”的方法比较简便。
有计划，让学习更轻松！
返回
核心素养天天练
有计划，让学习更轻松！
返回
例 用下面的方法计算8+6=□，你能看懂吗？
有计划，让学习更轻松！
返回
把6分成6个1，用8逐 一加上6个1，即 8+1+1+1+1+1+1=14。
把6分成2和4，8先加2 得10，再加4得14，即 8+6=8+2+4=10+4=14。
返回
有计划，让学习更轻松！
例 算一算。
8 + 8 = 16
26 10
8 + 8 = 16
62 10
有计划，让学习更轻松！
返回
例 算一算。
13
16
有计划，让学习更轻松！
返回
1.摆一摆，算一算。
8＋5＝ 13
6＋8＝ 14
有计划，让学习更轻松！
返回
2.圈一圈，算一算。
15
4 8 12
有计划，让学习更轻松！
返回
3.看一看，填一填。
8＋8＝ 16
有计划，让学习更轻松！
返回
将8凑成10，将5分成2和3， 即8+2=10，10+3=13。
把5凑成10，将8分成5和3， 即5+5=10，10+3=13。
8 + 5 = 13
23
10
8 + 5 = 13
35
10
返回
有计划，让学习更轻松！
把8凑成10，将8分成2和6， 即8+2=10，10+6=16。
有计划，让学习更轻松！
返回
核心素养天天练
有计划，让学习更轻松！
返回
例 用下面的方法计算8+6=□，你能看懂吗？
有计划，让学习更轻松！
返回
把6分成6个1，用8逐 一加上6个1，即 8+1+1+1+1+1+1=14。
把6分成2和4，8先加2 得10，再加4得14，即 8+6=8+2+4=10+4=14。
返回
有计划，让学习更轻松！
例 算一算。
8 + 8 = 16
26 10
8 + 8 = 16
62 10
有计划，让学习更轻松！
返回
例 算一算。
13
16
有计划，让学习更轻松！
返回
1.摆一摆，算一算。
8＋5＝ 13
6＋8＝ 14
有计划，让学习更轻松！
返回
2.圈一圈，算一算。
15
4 8 12
有计划，让学习更轻松！
返回
3.看一看，填一填。
8＋8＝ 16
有计划，让学习更轻松！
返回
将8凑成10，将5分成2和3， 即8+2=10，10+3=13。
把5凑成10，将8分成5和3， 即5+5=10，10+3=13。
8 + 5 = 13
23
10
8 + 5 = 13
35
10
返回
有计划，让学习更轻松！
把8凑成10，将8分成2和6， 即8+2=10，10+6=16。
北师大版一年级数学上册《有几棵树》精品课件
8＋8＝ 16北师大版Βιβλιοθήκη 一年级上册 第七单元 加与减（二）
8 6 14
8＋2＝10 10＋4＝14 6＋4＝10 10＋4＝14
13
16
13
14
15 4 8 12
•1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 •2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/142021/10/142021/10/1410/14/2021 4:09:20 PM •3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 •4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、最有价值的知识是关于方法的知识。 •6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/142021/10/142021/10/1410/14/2021 •7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/142021/10/14October 14, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/142021/10/142021/10/142021/10/14
北师大版一年级数学上册教学课件 第七单元 加与减(二)第5课时 有几棵树
课后作业
完成 本课时的习题。
15
4 8 12
（圈法不唯一）
(教材P82 练一练T3)
3.看一看，填一填。
8＋8＝ 16
(教材P82 练一练T4)
4.
11
18
18
14
12
18
8
17
5.连一连。
(教材P82 练一练T5)
(教材P82 练一练T6)
6.买哪两盒合适，连一连。
6
8
9
6＋9＝15
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获?
义务教育北师大版一年级上册
七 加与减（二）
第5课时 有几棵树
情境导入
树木的作用
制造氧气，减少二氧化碳 防风、降温
净化空气 调节气候
探究新知 一共有几棵 ？
86
8 6 14 8＋2＝10 10＋4＝14
8 6 14
6＋4＝10 10＋4＝14
用下面的方法计算8＋6＝ ，你能看懂吗？
8＋1＝9 10＋1＝11 12＋1＝13
9＋1＝10 11＋1＝12 13＋1＝14
8＋2＝10 10＋4＝14
圈一圈，算一算。 13
8＋2＝10 10＋3＝13 或5＋5＝10 10＋3＝13
8＋2＝10 10＋6＝16 16
练一练
(教材P82 练一练T1)
1.摆一摆，算一算。
13
14
(教材P82 练一练T2)
2.圈一圈，算一算。
(2023秋)北师大版一年级数学上册《 有几棵树》PPT课件
这节课你们都学会了哪些知识？
1.计算8加几时，可以用“凑十法”，用可以用逐一 相加的方法。 2.用“凑十法”计算时，可以采用“拆小数，凑大 数”的方法，也可以采用“拆大数，凑小数”的方 法，一般采用“拆小数，凑大数”的方法比较简便。
返回
北师大版 数学 一年级 上册
7 加与减（二）
8加几的进位加法
复习导入
算一算，填一填。 9 + 6 = 15 15
10
9 + 8 = 17 17
10
返回
探究新知
例 一共有几棵 ？
求一共有几棵树，就是把 小河两边的树合起来，用 加法计算。
8+6
返回
8+6= 14
将6 分成2 和4，把 8凑成1 0。
10 加剩下 的4得14 。
8＋2＝10
10＋4＝14
返回
计算过程：
8 + 6 = 14
24 10
返回
8+6= 14
将8 分成4 和4，把 6凑成1 0。
10 加剩下 的4得14 。
4＋6＝10
10＋4＝14
返回
计算过程：
8 + 6 = 14
44 10
返回
例 用下面的方法计算8+6=□，你能看懂吗？
返回
把6分成6个1，用8逐 一加上6个1，即 8+1+1+1+1+1+1=14。
把6分成2和4，8先加2 得10，再加4得14，即 8+6=8+2+4=10+4=14。
返回
例 算一算。
返回
将8凑成10，将5分成2和3， 即8+2=10，10+3=13。
1.计算8加几时，可以用“凑十法”，用可以用逐一 相加的方法。 2.用“凑十法”计算时，可以采用“拆小数，凑大 数”的方法，也可以采用“拆大数，凑小数”的方 法，一般采用“拆小数，凑大数”的方法比较简便。
返回
北师大版 数学 一年级 上册
7 加与减（二）
8加几的进位加法
复习导入
算一算，填一填。 9 + 6 = 15 15
10
9 + 8 = 17 17
10
返回
探究新知
例 一共有几棵 ？
求一共有几棵树，就是把 小河两边的树合起来，用 加法计算。
8+6
返回
8+6= 14
将6 分成2 和4，把 8凑成1 0。
10 加剩下 的4得14 。
8＋2＝10
10＋4＝14
返回
计算过程：
8 + 6 = 14
24 10
返回
8+6= 14
将8 分成4 和4，把 6凑成1 0。
10 加剩下 的4得14 。
4＋6＝10
10＋4＝14
返回
计算过程：
8 + 6 = 14
44 10
返回
例 用下面的方法计算8+6=□，你能看懂吗？
返回
把6分成6个1，用8逐 一加上6个1，即 8+1+1+1+1+1+1=14。
把6分成2和4，8先加2 得10，再加4得14，即 8+6=8+2+4=10+4=14。
返回
例 算一算。
返回
将8凑成10，将5分成2和3， 即8+2=10，10+3=13。
一年级上册数学PPT课件有几棵树北师大版
91＋4 4 ＝
13
9＋3 ＝ 12 9＋2 ＝
8＋119 ＝
17
8＋8 ＝ 16 8＋7 ＝
81＋5 6 ＝
14
8＋5 ＝ 8＋4 ＝
81＋2 3 ＝
11
3.比一比，谁算得快。
8＋8= 16 7＋8=
8＋41=5
12
5＋8= 13 8＋6=
8＋31=4
11
8＋5= 13 2＋8=
4＋81=0
数学一年级
上册
第七单元
加与减（二）
第5课时 有几棵树
一、创设情境 一共有几棵树？
二、自主探究
想一想，一共有几棵树，怎样解决？ 8＋6。
用下面的方法计算8+6=
，你能看懂吗？
1.计算对比。
9+6=15
8+6=14
2.口算。
9＋9 ＝ 18 9＋8 ＝
91＋7 7 ＝
16
9＋6 ＝ 15 9＋5 ＝
•
师：用这些图形你准备怎样拼？
•
①用不同形状来拼行不行？
•
②都用一种图形来拼，我们拼拼看。
•
③观察我们用三种不同图形拼的结果 ，说说 你对这 三种情 况有什 么看法 ，哪一 种能清 楚的知 道长方 形和正 方形的 面积大 小？
•
总结：圆形最然可以拼，但圆形不能 完全将 图形的 面积覆 盖，测 量出来 的结果 会有误 差；三 角形也 在拼的 过程中 出现了 缺漏， 测量起 来也不 太方便 。而正 方形没 有以上 问题， 用正方 形作为 面积单 位来测 量最合 适，通 过数小 正方形 个数就 能很清 楚的得 出面积 的大小 。
12
8＋7= 15 9＋8=
《有几棵树》加与减PPT课件二
北师大版小学数学一年级上册
有几棵树
8+6=?
８＋６＝ 1 4
9 10 11 12 13 14
凑十法
８＋６＝14
24 10
８＋６＝ 1 4
８＋６＝14
44 10
凑十法
8 + 6 =14
8 + 6 = 14 4 4
10 2 4
10
你觉得哪个计算更简便呢？
它们有什么共同点吗？
8 + 6=14
8 + 6=14
13
14
2 10
3 11
4 12
8+
5 6
=
13 14
7 15
8 16
9 17
要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。 意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华 说一句谎话，要编造十句谎话来弥补，何苦呢？ 友谊的最大努力并不是向一个朋友展示我们的缺陷，而是使他看到自己的缺陷。 知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语·为政》 业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 当你达到你的`梦想之前，他人对你的亵渎都是作为梦想所付出的代价，你必须接受它，不然，你的梦想都是单薄的。 有智者立长志，无志者长立志。
24
44
10
10
它们都是把一数分成2个小数，先凑十， 再和另一个数相加。
数学儿歌
8加几，不用怕； 拆小数，借2个； 凑成十，加余数； 计算起来对又快！
1. 圈一圈，算一算。
圈一圈，算一算。
8 + 7 = 15
4 + 8 = 12
15 11
12
11 121413 Nhomakorabea15
15 11
有几棵树
8+6=?
８＋６＝ 1 4
9 10 11 12 13 14
凑十法
８＋６＝14
24 10
８＋６＝ 1 4
８＋６＝14
44 10
凑十法
8 + 6 =14
8 + 6 = 14 4 4
10 2 4
10
你觉得哪个计算更简便呢？
它们有什么共同点吗？
8 + 6=14
8 + 6=14
13
14
2 10
3 11
4 12
8+
5 6
=
13 14
7 15
8 16
9 17
要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。 意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华 说一句谎话，要编造十句谎话来弥补，何苦呢？ 友谊的最大努力并不是向一个朋友展示我们的缺陷，而是使他看到自己的缺陷。 知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语·为政》 业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 当你达到你的`梦想之前，他人对你的亵渎都是作为梦想所付出的代价，你必须接受它，不然，你的梦想都是单薄的。 有智者立长志，无志者长立志。
24
44
10
10
它们都是把一数分成2个小数，先凑十， 再和另一个数相加。
数学儿歌
8加几，不用怕； 拆小数，借2个； 凑成十，加余数； 计算起来对又快！
1. 圈一圈，算一算。
圈一圈，算一算。
8 + 7 = 15
4 + 8 = 12
15 11
12
11 121413 Nhomakorabea15
15 11
《有几棵树》加与减PPT课件2
2 4
8 + 6=14 4 4 10
10
它们都是把一数分成2个小数，先凑十， 再和另一个数相加。
数学儿歌
1. 圈一圈，算一算。
圈一圈，算一算。
8 + 7 = 15
4 + 8 = 12
15 11
11
15 13
2 3 4 8+ 5 6 7 8 9
10 11 12 13 = 14 15 16 17
1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。
2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。
3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。 6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。
7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己
8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。 若自怨自艾，必会坐失良机！
北师大版小学数学一年级上册
有几棵树
8+6=?
８＋６＝ 14 ８
9 12 10 11 13 14
凑十法
８＋６＝ 14
2 4
10
８＋６＝ 14
８＋６＝ 14
4 4
10
凑十法
8 + 6 = 14 8 + 6 = 14 4 4 24 10 10
你觉得哪个计算更简便呢？
它们有什么共同点吗？
8 + 6=14
8 + 6=14 4 4 10
10
它们都是把一数分成2个小数，先凑十， 再和另一个数相加。
数学儿歌
1. 圈一圈，算一算。
圈一圈，算一算。
8 + 7 = 15
4 + 8 = 12
15 11
11
15 13
2 3 4 8+ 5 6 7 8 9
10 11 12 13 = 14 15 16 17
1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。
2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。
3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。 6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。
7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己
8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。 若自怨自艾，必会坐失良机！
北师大版小学数学一年级上册
有几棵树
8+6=?
８＋６＝ 14 ８
9 12 10 11 13 14
凑十法
８＋６＝ 14
2 4
10
８＋６＝ 14
８＋６＝ 14
4 4
10
凑十法
8 + 6 = 14 8 + 6 = 14 4 4 24 10 10
你觉得哪个计算更简便呢？
它们有什么共同点吗？
8 + 6=14
《有几棵树》加与减PPT课件2
10 11 12 13 = 14 15 16 17
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。=14 4 4 10
《有几棵树》加与减PPT优秀课件2
北师大版小学数学一年级上册
有几棵树
பைடு நூலகம்
8+6=?
８＋６＝ 14 ８
9 12 10 11 13 14
凑十法
８＋６＝ 14
2 4
10
８＋６＝ 14
８＋６＝ 14
4 4
10
凑十法
8 + 6 = 14 8 + 6 = 14 4 4 24 10 10
你觉得哪个计算更简便呢？
它们有什么共同点吗？
8 + 6=14
2 4
8 + 6=14 4 4 10
10
它们都是把一数分成2个小数，先凑十， 再和另一个数相加。
数学儿歌
1. 圈一圈，算一算。
圈一圈，算一算。
8 + 7 = 15
4 + 8 = 12
15 11
11
15 13 14
11 14
13
12
12
15
2 3 4 8+ 5 6 7 8 9
10 11 12 13 = 14 15 16 17
励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。
有几棵树
பைடு நூலகம்
8+6=?
８＋６＝ 14 ８
9 12 10 11 13 14
凑十法
８＋６＝ 14
2 4
10
８＋６＝ 14
８＋６＝ 14
4 4
10
凑十法
8 + 6 = 14 8 + 6 = 14 4 4 24 10 10
你觉得哪个计算更简便呢？
它们有什么共同点吗？
8 + 6=14
2 4
8 + 6=14 4 4 10
10
它们都是把一数分成2个小数，先凑十， 再和另一个数相加。
数学儿歌
1. 圈一圈，算一算。
圈一圈，算一算。
8 + 7 = 15
4 + 8 = 12
15 11
11
15 13 14
11 14
13
12
12
15
2 3 4 8+ 5 6 7 8 9
10 11 12 13 = 14 15 16 17
励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
摆一摆，算一算
8＋5＝ 13
6＋8＝ 14
圈一圈，算一算
15
4 8 12
看一看，填一填 8＋8＝ 16
填一填
8+3= 11 13+5= 18 9+9= 18 8+6= 14 3+9= 12 8+10= 18 0+8= 8 8+9= 17
买哪两盒合适？连一连。 6+9=15
6
8
9
6+8=14 6+9=15 8+9=17
亲爱的读者： 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一 样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。
8+6=？
方法一 凑十法
8 + 6 = 14 24
10
8+2=10 10+4=14
方法二 凑十法
8 + 6 = 14 44
10
6+4=10 10+4=14
方法三
8 + 6 = 14 10 + 6 = 16 16 - 2 = 14
用下面的方法计算8+6=？，你能看懂吗？
很麻烦
8+1=9 9+1=10 10+1=11 11+1=12 12+1=13 13+1=14
加与减（二）
有几棵树
课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业
猜一猜
像伞不是伞，整天土里站。 冬天光着头，春夏长绿发。 就有一只腿，小鸟喜欢它。
树
这是什么呢？
生活中我们也见过好多树，你能认识它们吗？
杨树
柳树
树木的作用，你知道吗？
制造氧气，减少二氧化碳 净化空气 防风、降温 调节气候
一共有几棵树？
使用凑十法是不是简单了很多呢！
8+2=10 10+4=14
是不是和上节课学的方法 类似呢？
通过又一次的学习，你学 会了吗？
1 圈一圈，算一12 2 5 15
3 连一连。
1、 学习了这堂课，我们可以用简单的进位加法去解决生活 中基本的问题。
2、计算8加几时，把8凑成10，要把另一个加数分成2和几， 最后计算10加几得十几。