放大镜下的晶体(完整版)
合集下载
【教科版】放大镜下的晶体精品ppt课件1
【教科版】放大镜下的晶体精品ppt课 件1 【教科版】放大镜下的晶体精品ppt课 件1
【教科版】放大镜下的晶体精品ppt课 件1 【教科版】放大镜下的晶体精品ppt课 件1
【教科版】放大镜下的晶体精品ppt课 件1 【教科版】放大镜下的晶体精品ppt课 件1
【教科版】放大镜下的晶体精品ppt课 件1 【教科版】放大镜下的晶体精品ppt课 件1
• 我们在放大镜下观察到的食盐、白 糖、碱面、味精的颗粒分别是什么 样的？
• 同种物质的颗粒形状都大致一样吗？
• 在作业本活动记录中画出放大镜 下食盐、白糖、味精的形状。
味精
• 食盐、白糖、味精的颗粒都是 有规则几何外形的固体，人们 把这样的固体物质叫做晶体。
【教科版】放大镜下的晶体精品ppt课 件1
• 许多岩石是由矿物晶体集合而成。 这是显微镜下花岗岩中的长石、云 母、石英等矿物的晶体。
【教科版】放大镜下的晶体精品ppt课 件1
【教科版】放大镜下的晶体精品ppt课 件1 【教科版】放大镜下的晶体精品ppt课 件1
【教科版】放大镜下的晶体精品ppt课 件1 【教科版】放大镜下的晶体精品ppt课 件1
【教科版】放大镜下的晶体精品ppt课 件1
【教科版】放大镜下的晶体精品ppt课 件1 【教科版】放大镜下的晶体精品ppt课 件1
【教科版】放大镜下的晶体精品ppt课 件1 【教科版】放大镜下的晶体精品ppt课 件1
【教科版】放大镜下的晶体精品ppt课 件1
•
1、有计划地开展青年教师的培养，对 新教师 实施跟 踪听课 ，做好 教学常 规工作 的指导 和调研 。
【教科版】放大镜下的晶体精品ppt课 件1
【教科版】放大镜下的晶体精品ppt课 件1
六年级下册科学小实验
六年级下册科学小实验一、放大镜下的晶体实验。
1. 实验目的。
- 观察不同物质的晶体形状，了解晶体的特点。
2. 实验器材。
- 放大镜、食盐、白糖、碱面、味精、玻璃片若干。
3. 实验步骤。
- 取少量的食盐放在玻璃片上，用放大镜仔细观察，可以看到食盐晶体是立方体形状，有规则的几何外形。
- 同样的方法，取少量白糖放在玻璃片上观察，白糖晶体是类似立方体的形状，但棱角不如食盐晶体分明，是半透明的晶体。
- 把碱面放在玻璃片上，用放大镜观察，碱面晶体是细长的柱状体。
- 观察味精晶体，味精晶体为细长的针状。
4. 实验结论。
- 不同物质的晶体具有不同的形状，但都有规则的几何外形。
二、小苏打和白醋混合实验。
1. 实验目的。
- 探究小苏打和白醋混合后的反应现象并了解产生的新物质。
2. 实验器材。
- 小苏打、白醋、玻璃杯、玻璃片、火柴。
- 在玻璃杯中倒入三勺白醋，然后小心地加入一勺小苏打。
- 马上观察现象，可以看到有大量的气泡产生，并且听到“嘶嘶”的声音。
- 用玻璃片盖住玻璃杯，等反应结束后，将燃烧的火柴伸进玻璃杯中，火柴会熄灭。
4. 实验结论。
- 小苏打和白醋混合后会发生化学反应，产生二氧化碳气体，二氧化碳不支持燃烧。
三、铁生锈实验。
1. 实验目的。
- 探究铁生锈与哪些因素有关。
2. 实验器材。
- 三根干净的铁钉、三个试管、蒸馏水、食用油、干燥剂（如生石灰）。
3. 实验步骤。
- 在第一个试管中放入一根铁钉，加入适量的蒸馏水，使铁钉一部分浸没在水中，一部分暴露在空气中。
- 在第二个试管中放入一根铁钉，加入蒸馏水直到完全浸没铁钉，然后在水面上滴加一层食用油，防止空气进入水中。
- 在第三个试管中放入一根铁钉，放入干燥剂，塞紧试管塞，使试管内保持干燥。
- 观察三个试管中铁钉在一段时间后的生锈情况。
- 铁生锈是铁与水和空气共同作用的结果。
在既有水又有空气的环境中铁钉生锈最快，在只有水没有空气或者只有空气没有水的环境中铁钉不容易生锈。
放大镜下的晶体实验报告
3、制作一些较浓的溶液, 滴在玻璃片上, 待水分自然蒸发后, 用放大镜观察它们留下的痕迹, 看看又是什么样的。
观察到的现象或测量结果：在放大镜下看到的晶体的形状很有规则, 有的像雪花, 有的是立方体, 有的像金字塔。
观察到的现象或测量结果: 在放大镜下看到的晶体的形状很有规则，有的像雪花，有的是立方体，有的像金字塔。
放大镜下的晶体实验报告
年（班）级:
实验小
组成员:
组成员：
实验时间:
实验名称:
放大镜下的晶体
实验器材: 白糖、食盐、碱面、味精、玻璃片、放大镜
我的猜测: 在放大镜下能更清晰地看到晶体的形状。
我的猜测：在放大镜下能更清晰地看到晶体的形状。
我这样做:
1.用放大镜观察白糖, 把看到的内容记录下来。
2、用放大镜观察碱面、味精, 并把看到的内容记录下来。
观察到的现象或测量结果：在放大镜下看到的晶体的形状很有规则，有的像雪花，有的是立方体，有的像金字塔。
我认为: 每种晶体的形状都很规则。
指导教师:
指导教师：
评定等级: 优
评定等级：优
观察到的现象或测量结果：在放大镜下看到的晶体的形状很有规则, 有的像雪花, 有的是立方体, 有的像金字塔。
观察到的现象或测量结果: 在放大镜下看到的晶体的形状很有规则，有的像雪花，有的是立方体，有的像金字塔。
放大镜下的晶体实验报告
年（班）级:
实验小
组成员:
组成员：
实验时间:
实验名称:
放大镜下的晶体
实验器材: 白糖、食盐、碱面、味精、玻璃片、放大镜
我的猜测: 在放大镜下能更清晰地看到晶体的形状。
我的猜测：在放大镜下能更清晰地看到晶体的形状。
我这样做:
1.用放大镜观察白糖, 把看到的内容记录下来。
2、用放大镜观察碱面、味精, 并把看到的内容记录下来。
观察到的现象或测量结果：在放大镜下看到的晶体的形状很有规则，有的像雪花，有的是立方体，有的像金字塔。
我认为: 每种晶体的形状都很规则。
指导教师:
指导教师：
评定等级: 优
评定等级：优
小学六年级下册科学课件-1.3 放大镜下的晶体｜教科版(共56张PPT)
放大镜下的晶体
判断
1、自然界中大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。 （ √ ）
2、一般来说同种物质的颗粒形状都大致一样。
（√ ）
3、自然界中的晶体都是有一定的规则。
（√ ）
4、有的晶体很大，有的晶体很小。 5、所有晶体在适当的条件下缓慢地生长。
（ √） （×）
6、玻璃、琥珀和珍珠是晶体。
（×）
×
7、只有借助放大镜、显微镜，我们才能看到晶体的样子。（ ）
• 同种物质的颗粒形状都大致一样吗？
食盐—— 又称餐桌盐，是对人类生存最重要的物质 之一，也是烹饪中最常用的调味料。
食盐晶体——
呈 规 则 的 正 方 体 或 长 方 体
食盐晶体——
呈 规 则 的 正 方 体 或 长 方 体
白糖——
白糖晶体——
六 棱 两 端 尖 顶
白糖晶体——
六 棱 两 端 尖 顶
盐，国之大宝
小 常 识
盐自古以来就是关系国计民生的重要战略物资，被 视为“国之大宝”。国家颁布法规，强化食盐专营制度 。在中国加入WTO的贸易协议中，也特别明确盐的批发、 经营不对外开放。
• 许多岩石是由矿物晶体集合而成。这是显 微镜下花岗岩中的长石、云母、石英等矿 物的晶体。
蔷薇辉石
8、花岗岩中的矿物晶体主要有长石、云母、石英等三种。（ √ ）
9、玻璃是由晶体集合而成的。
（×）
味精——
味精——
柱 状
• 在作业本活动记录中画出放大镜下食盐、 白糖、味精的形状。
味精Biblioteka 像食盐、白糖、味精那样，有规 则几何外形的固体物质叫做晶体。
晶体是如何形成的 呢？
是不是工厂用机器将它们切碎成 这样的形状呢？
2021年《放大镜下的晶体》微小世界PPT下载文档
这节课你 都学到了什 么呢？
√ 1、自然界中大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。 （ ）
2、玻璃、琥珀和珍珠都是晶体。
× （ ）
3、自然界中的晶体都是有一定的规则。
√ （ ）
4、有的晶体很大，有的晶体很小。 5、花岗岩中的晶体有长石、云母、石英三种 。 6、只有借助放大镜、显微镜，我们才能看到晶体。
面
的
的
结
结
晶
作一杯浓食盐水溶液。 ➢ 将这杯溶液过滤，注入一个清洁的玻璃杯内。 ➢ 在杯中悬吊一根细线，细线下端拴上一小块食
盐晶体，并浸泡在溶液中，静置数天。 ➢ 在玻璃杯底会首先出现第一批晶体，滤去溶液
中残留的晶体，继续把悬在细线上的晶体浸入 过滤后的溶液中， 晶体会缓慢地生长。 ➢ 如果在杯中继续倒入食盐溶液，则晶体的增长 会持续几周甚至几个月。
味精 透明细长颗粒 晶莹剔透的柱状颗粒
碱面
白色细小颗粒
晶莹剔透的有规则几何形 状的颗粒
晶体
食盐 味精
白糖 碱面
食盐、白糖、碱面、 味精的颗粒都是有规 则几何外形的固体， 人们把这样的固体物
质叫做“晶体”。
水 晶
紫 色 萤 石
祖 母 绿
黄 铁 矿
朱 砂
孔 雀 石
赤 铜 矿
铬 酸 铅 矿
45.形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 37.在通往成功的道路上，只有勤奋刻苦，努力拼搏的人才能够弥补自己的不足，超越平庸，取得最后的胜利。 80.人的一生都有两本存折：一是有形的，钱财物；二是无形的，关爱责任爱心谦卑修身立业是古今做人的行为宗旨。 19.生活将我们磨圆，是为了让我们滚的更远。 1.你必须非常的努力，才能够看起来毫不费力。
√ （ ） √ （ ） × （ ）
《放大镜下的晶体》微小世界PPT下载
明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
制作分享 第1天
第3天
第5天
制作分享 第7天
第9天
第13天
家庭实验——制作树枝结晶
家庭实验——研究缎带结晶体
❖ 在制作完成树枝结晶体之后，我 们还可以继续进行更好玩的科学 实验－－制作缎带结晶体，让我 们按照下面的步骤展开实验吧！
食盐
“比较几种晶体”观察记录表
描述用肉眼看到的形状
食盐
白糖
味精
它们分别是什么样的？ 同种物质的颗粒形状都大致一样吗？
3.我们可以画出在放大镜下观察到的食盐、 白糖、味精的形状。
食盐
（立方体状）
白糖
（立方体状）
味精
（柱状）
白糖、食盐、碱面、味精的 颗粒都是规则几何外形的固体，人 们把这样的固体物质叫做晶体。
自然界中大部分固体物质都是晶体或是由晶 体组成，形状各异，但都很有规则，有的是立方 体，有的像像金字塔，有的像针尖……有的晶体 较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微 镜下才能看见。
正方体，颗粒状
画出用放大镜看到的形状
白糖
碱面 味精 我的发现
立方体，两头凸 出，比食盐颗粒 大
立方体，粉末状 ，颗粒小
立柱形状，比食 盐颗粒大
都是有规则的几何形状的固体。
白糖晶体
课堂小结
像食盐、白糖、味精的颗粒一样，都 有规则几何外形的固体物质叫做晶体。
自然界中的大部分固体物质都是晶体 或由晶体组合而成。
许多岩石是由矿物晶体集合而成。这是显微镜下花岗 岩中的长石、云母、石英等矿物的晶体。
黄铁矿晶体
水晶的形成需要高温高压，所以寻找水 晶矿应该在火山口附近区域。
制作晶体
制作一些浓的食盐、食用碱、白糖或味精的 溶液。用滴管滴几滴在玻璃片上，待水分自然蒸 发后，用放大镜观察它们在玻璃片上留下的痕迹， 看看是什么样的？
（ ）√
6.火山喷发岩浆冷却后形成的矿物不是晶体。 （ ×）
7.食盐、白糖的晶体都是立方体的，味精的晶体是柱状。（ √）
二、选 择
1、海水蒸发得到盐的（ A ）。 A、晶体 B、液体 C、气体
2、许多岩石是由矿物的（ B）组成。 A、粒子 B、晶体 C、矿体
3、白糖的晶体形状是（ A）。 A、立方体 B、圆柱体 C、伞状
我们身边不仅有精彩纷呈的昆虫世 界，还有一个种类繁多的物质世界。
你有注意过各种各样物质的结构吗？ 如果用放大镜观察身边的物质，我们能 发现什么呢？
生活中常见的几种晶体
糖
味精
糖
食盐
几种常见物质颗粒的观察
1、用肉眼观察食盐、白糖、味精颗粒，它们 分别是什么样的？
食盐
白糖
味精
2、再用放大镜仔细观察，有什么发现？
晶体的形状多种多样，但都很有规则。 有的是立方体，有的像金字塔……
一、判 断
1.自然界中大部分固体物质都是晶体或由晶体组成（ √）
2.一般来说同种物质的颗粒形状都大致一样。 （ √）
3.自然界中的晶体都是有一定的
5. 天上飘下的雪花是水的晶体。
食盐的晶体 碱的晶体
白糖的晶体
海盐场海水晒盐
海水蒸发而得到盐
用加热法分享溶液中的食盐
把你观察到的结晶画下来。
白糖的晶体
拓展活动——制作一个大晶体
用一个大的玻璃杯，制作 一杯浓的食盐水。将这杯溶液 过滤，注入一个清洁的玻璃杯 内。在杯中悬吊一根细线，细 线下段拴上一小块食盐晶体， 并浸泡在溶液中，静置数天。 在玻璃杯底会首先出现第一批 晶体。滤去溶液中残留的晶体，继续把悬在细线上的晶体浸入 过滤后的溶液中，晶体会缓慢地生长。如果在杯中继续到入食 盐溶液，则晶体的增长会持续几周甚至几个月。