标日初级上册第四单元复习

【单元复习】之标日初级上册第四单元第十三课（1）名詞＋が／を+数量詞＋動詞标日初级上册P348-351 有日语的数量词搭配使用表。

想了解的同学可以去看看哦~>①数量词必须用在助词后面，动词前面。

例：切手を五枚買いました。

（买了5枚邮票。

）引き出しに本が五冊あります。

（抽屉里有5册书。

）－動物園には象が何頭いますか？－二頭です。

（—动物园有几头大象。

—2头。

）>②量词种类可以参照书上P161上的量词列表。

需要注意的是中日文中量词的差异，比如中文中“本”是形容书籍的，但是日文中是形容细长物品的，比如笔、伞等。

老师的话：数词和量词在听力中是经常出现的，也是极容易影响判断的部分。

所以平时要多注意看例句，最好能够把主要的量词用便签标记在身边的物品上，这样记得就很牢固了。

数词也同样一定要多记多读，反复掌握才行。

--->要求熟练掌握书上P162、163中的数词量词表。

（2）名詞＋時間＋動詞这里的“時間”是作为时间副词，同样是放在动词前面的，表示时间段，说明动作、状态的持续时间。

时间段后面不加助词に例：私は毎日７時間寝ます。

（我每天睡7小时。

）先輩は昨日１０時間働きました。

（前辈昨天工作了10个小时）（3）名詞＋时间＋に＋次数+動詞表示在一定时间内进行若干次动作。

例：私は一週間に一回スーパーへ買い物に行きます。

（我每周去一次超市。

也可以使用週に一回。

P163有解析）木村先生は一年に４回日本へ帰ります。

（木村老师一年回4次日本。

）（4）动词的ます形动词的ます形大致可以表示以下几种用法>①敬语。

是较简体更为尊敬的表达方式，使用频繁。

尤其是对不是很熟悉的人，还有长辈上司等必须要表达尊敬的人，是一定要使用ます形的。

>②中顿。

这个我们会在后面学到，是比较正式书面的用法。

比如：ご飯を食べ、学校へ行きます。

和ご飯を食べて、学校へ行きます中的て是一个意思，表示中顿，但是ます形很少用在口语中，更多的使用在论文或者比较正式的书面文章中。

这个用法大家可以了解一下。

>③另外可以和一些助动词或者动词构成语法，或者复合词。

比如我们下面将学习到的表示某人去哪里做某事就是这种用法。

場所へ（何を）動詞（ます形）に行きます／来ます表示某人去（来）某地做某事。

A 動詞（ます形）是指动词的ます形，去掉ます的部分。

比如：休み、働き、寝这种形式。

（也可以指休みます働きます这种形式。

）B 場所へ表示方向，去某地。

C （何を）動詞（ます形）表示的是动作。

如果动词是他动词则前面要加何を，如果是自动词则无需加何を。

D に在这里表示目的。

前面的动词必须为动词的ます形例：あした、本屋へ本を買いに行きます。

（明天，去书店买书。

）李さんは図書館へ勉強しに行きました。

（小李去图书馆学习了。

）补充知识：勉強这个词可以作为名词，也可以作为サ变动词的词干，写成勉強する。

所以勉強をしに行きます勉強しに行きます日本語の勉強をします日本語を勉強します都是正确的。

）（5）数量詞＋で表示不称重量而以数个的方式出售物品。

当数字是1时，不加で。

这里的で表示一个基准。

例：すみませんが、このペンは５本でいくらですか。

（请问，这种笔5支多少钱呀？）はい、そのペンは５本で１０００円です。

（嗯，那种笔5支1000日元。

）第十四课（1）动词て形动词て形有两种变形。

一个是「ます形」ーー＞「て形」这个可以参照书上的变形方法。

P171一个是「基本形」ーー＞「て形」班班在下面进行详解一下哦。

て形和た形的变形是一样的。

所以接续我们就讲一种。

比较复杂，大家要看看看说明，仔细练习哦！>五段：词尾为く的变い+て／た例如：書くー書いた词尾为す的需要把す变为し+て／た例如：落とす－落とした词尾为ぐ的变い+ で／だ例如：泳ぐー泳いだ词尾为ぶぬむ的变ん+ で／だ例如：読むー読んだ词尾为うつる的变っ+ て／た例如：買う－買った特殊动词：行く变为行って行った>一段：去掉词尾る+て／た>サ变：把する变为し+て／た>来る：把くる变为き+て／た【练习题】１歩くあるく２急ぐいそぐ３飲むのむ４取るとる５食べるたべる６持つもつ７話すはなす８返すかえす９触るさわる１０借りるかりる１１着るきる１２散歩するさんぽする１３予約するよやくする１４来るくる１５忘れるわすれる１６呼ぶよぶ１７渡るわたる１８笑うわらう１９立つたつ２０手伝うてつだう２１似合うにあう２２引くひく２３込むこむ２４咲くさく２５行くいく------------------回复可见内容------------------【建议】老师更推荐从基本形到「て形」这种方法。

因为动词原形基本形才是一切变形最基础的部分，从基本形可以变「ます形」「て形」「ない形」等等。

但是从ます形却是变不出原形的，变出来也不一定是正确的，容易自己造出很多原本没有的动词。

所以老班更建议大家使用基本形到「て形」这种方法。

（2）动词て动词/ 动词てから动词（表示相继发生）「动词て动词」「动词てから动词」都表示两个以上的动作依照时间顺序相继发生。

语法意义基本一样。

但是要注意て表示相继可以在句子中使用多次，而てから只能使用一次。

例：私は朝8時起きて、ご飯を食べて、学校へ行きます。

（我早上8点起床，吃完饭后，去学校。

）私はご飯を食べてから、学校へ行きます。

（我吃完饭后去学校。

）【注意】て在口语中使用较多，但是如果一个句子中使用很多次的话，就会让人觉得很幼稚，像小学生还没有学很多句型的时候。

像第一个例句就有这个感觉了。

所以大家注意不要使用太多哦！（3）动词てください请求某人做某事的时候使用，也有些轻微的命令。

例：ここでタバコをすわないでください。

（请不要在这里吸烟）晶子、窓を閉めてください。

寒いから。

（晶子，请关一下窗户。

很冷。

）（4）助詞「を」助詞「を」我们前面提到过它可以用在他动词前面提示宾语。

助詞「を」同样可以放在表示移动、通过、离开等意义的自动词前面，提示动作经过的场所。

使用的动词有「通る」「渡る」「過ぎる」「出る」「卒業する」等。

例：木村さんは大学を卒業してから、高校で教師をしています。

（木村大学毕业以后，在高中当老师。

）ここからまっすぐ行って、橋を渡ってください。

（从这里直走过去，然后过桥。

）第十五课（1）Ｖ＋ています（表示正在进行）表示动作或者变化正在进行。

例：私は今仕事をしています。

我现在正在工作。

母は料理を作っています。

妈妈正在做料理。

（2）Ｖ＋てもいいです（表示许可）表示许可。

“可以做……”，不能对长辈使用。

例：ここで写真をとってもいいです。

（这里可以照相。

）—すみませんが、ここに座ってもいいですか。

（请问可以坐在这里吗？）—はい、座ってもいいですよ。

（はい、いいですよ。

）（嗯，可以做的哦。

/嗯，可以哟。

）—すみませんが、ここでタバコをすってもいいですか。

（请问，这里可以吸烟吗？）—いいえ、だめですよ。

（不，不可以的）（いいえ、ここでタバコをすってはいけませんよ。

）（不，这里不允许吸烟。

）（3）Ｖ＋てはいけません（表示禁止）表示禁止做某事。

简体（～てはいけない）一般为男性向身份地位低于自己的人使用。

敬体（～てはいけません）则是母亲、教室、单位的上司等处于某种监督地位的人向属于被自己监督的人使用的表达方式。

例：窓を閉めてはいけません。

（不可以关窗。

）この部屋に入ってはいけません。

（不可以进入这个房间。

）（4）場所に動詞（表示人或者物体的附着点）表示人或物体的附着点，即人或物体停留在交通工具或者椅子上登时使用。

我们之前提到过的「に」和「で」的区别可以翻到前面的单元复习帖子看一下。

例：車をここにとめってもいいですか。

（可以把车停在这里吗？）ここに座ってはいけません。

（不可以坐在这里。

）注：表示附着点的时候，一定不能和を互换。

（5）目的地に动词（表示移动的目的地）例：家に帰ります。

回家。

「に」和「へ」的区别你还记得吗？翻到前面的单元复习再看看吧。

第十六课（1）て/で（表示并列）一类形容词（形容詞）（いー＞く）＋て＋形容詞／形容動詞二类形容词（形容動詞）（だー＞で）＋形容詞／形容動詞（だ是形容动词的词尾）表示形容词和形容动词的并列。

注意形容词和形容动词的不同。

例：この花は白くて美しいです。

（这个花又白又好看。

）小林さんの部屋はきれいで明るいです。

（小林的房间又干净又明亮。

）このあたりは静かで便利です。

（这个附近又安静又便利。

）这种形式，后面也可以修饰名词。

例：これは白くて美しい花です。

（这是一朵又白又好看的花。

）静かで便利な町です。

（又安静又方便的城镇。

）（2）名詞＋で＋名詞（表示并列）名詞＋で＋名詞表示两个名词之间的并列。

例：木村さんは旅行会社の社員で、営業部の部長です。

（木村是旅游公司的职员，是营业部的部长。

）亮ちゃんは小学生で、三年生です。

（小亮是小学生，三年级。

）（3）Ｖ＋ています表示结果状态的存续。

知っています的否定回答是知りません，不是知っていません。

例：—田中さんは車を持っていますか。

（田中你有车吗？）—はい、持っていますよ。

（嗯，有的哦。

）—いいえ、持っていません。

（不，没有的。

）—ねえ、洋子ちゃん、亮を知っていますか。

（呐、洋子、你知道亮吗？）—いいえ、知りませんよ。

誰ですか。

（不，不知道呢。

是谁呀？）（4）～が、～（表示转折）相当于汉语的“但是、虽然”。

表示转折。

PS：另外还可以表示委婉语气。

根据上下文判断是表示转折还是委婉语气。

例：昨日、リンゴは買いましたが、バナナは買いませんでした。

（昨天买了苹果，但是没有买香蕉。

）このお菓子はおいしいですが、値段が高いです。

（这个点心很好吃，但是价格很贵。

）（5）まだ～ない表示尚未达到所询问的内容的程度，相当于汉语的“尚未，仍……”例：—日本語がお上手ですね。

（你日语真好呀。

）—いいえ、まだうまくできません。

（没，还没有很好呢。

）用もう提问的句子做否定回答的时候，可以使用まだ～ていません回答。

例：—小野さんはもう卒業しましたか。

（小野已经毕业了吗？）—いいえ、まだ卒業していません。

（不，还没有毕业。

）。