风筝的力学原理及制作 ppt课件

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《风筝》课件ppt

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风筝的定义
风筝是一种通过空气动力学原理,利用风力使其上升并在空中保持平衡的玩 具或运动器材。
风筝的起源
风筝起源于中国,据说最早的风筝是由古代中国的一位名叫墨翟的木匠发明 的。在公元前3世纪左右,墨翟制造了一只木鸟,据说可以在空中飞行一段时 间。
风筝的发展历程
古代风筝的发展
自墨翟发明风筝以来,风筝在中国得到了广泛的发展和应用。在古代,风筝被用 于军事、通讯、娱乐等多个领域。
风筝的教育和传承
探讨风筝在教育和传承方面的社会价值和意义,如民间文化传承 、爱国主义教育等。
风筝的国际交流和合作
阐述风筝在国际交流和合作中的社会价值和意义,如文化交流、 旅游推广等。
04
风筝的制作技巧和工艺流程
风筝制作的基本技巧和方法
绘图设计
根据需求和创意绘制风筝的设计图,注重美学和 力学的结合。
装尾巴
绑线和试飞
将一根或多根线系在风筝的尾部,以保持平 衡并防止风筝翻转。
根据需要绑上牵引线和调整线,然后在开阔 地进行试飞。
风筝制作的注意事项和难点解析
安全防护
使用刀具和粘合剂时要注意安全,避免受 伤。
平衡调整
在制作和试飞过程中要不断调整风筝的平 衡,以确保顺利飞行。
材料选择
不同规格和类型的风筝需要选用不同材料 ,要合理搭配以达到最佳效果。
THANK YOU.
制作技艺
需要掌握一定的技艺和经验,对于细节的 处理要到位。
05
风筝的创新与未来发展
风筝制作技术的创新和应用
探讨风筝制作技术的创新实践,包括新材料、结构、工艺 等方面的应用。
介绍新型风筝制作技术的创新实践,如采用新型轻量化材 料、优化结构设计、先进的制作工艺等,以及这些创新对 提高风筝性能、降低制造成本、增强市场竞争力的作用。

《风筝》ppt课件

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风筝
contents
目录
• 风筝的历史 • 风筝的制作 • 风筝的玩法 • 风筝的文化意义 • 风筝的未来发展
风筝的历史
01
风筝的起源
风筝起源于中国
据史书记载,风筝最早可追溯到 春秋战国时期,当时主要用于军 事通讯。随着时间的推移,风筝 逐渐演变为一种娱乐工具。
风筝的传说
风筝的起源与鲁班制作木鸟的传 说有关。据说鲁班制作了一只木 鸟,能在空中飞翔三天而不落, 这被认为是风筝的雏形。
05
风筝的未来发展
风筝的创新设计
创新材料
利用新型材料如碳纤维、 高分子材料等,提高风筝 的强度和轻量化。
智能化
结合电子技术和传感器, 开发具备自动控制和监测 功能的风筝。
多功能化
设计具备灯光、声音等多 种效果的风筝,满足不同 人群的需求。
风筝的环保意义
减少碳排放
风筝作为一种绿色出行方式,减少了汽车和飞机 等交通工具的使用,从而降低碳排放。
操控技巧
风筝的飞行需要一定的技巧和经验。操控者需要掌握如何 调整风筝的角度、高度和方向,以确保风筝能够稳定地飞 行。
风筝的玩法分类
基本玩法
最基本的玩法是让风筝自由飞翔 ,不需要过多的人为干预。这种 玩法适合初学者和放松心情的人

竞技玩法
风筝也可以用于竞技活动,如风筝 冲浪、风筝滑翔等。这些活动需要 更高的技巧和经验,但可以带来更 刺激的体验。
风筝的发展历程
唐宋时期的发展
唐宋时期,风筝的制作材料从木质转变为纸制,形状和图案也更加多样化。这 一时期,风筝逐渐成为人们娱乐和竞技的工具。
现代风筝的演变
随着科技的发展,现代风筝在材料、设计和飞行性能方面都有了很大的改进。 同时,风筝也成为了航空模型运动的一部分,吸引了众多爱好者参与。

风筝 原理

风筝 原理

风筝原理
风筝是一种由轻薄材料制成的航空器,通常是由纸或布和竹子、塑料或金属等材料构成的骨架组成。

它的原理是利用空气的流动和气流的压力差来使风筝能够在空中停留或飞行。

风筝的起飞原理是通过风的力量将风筝推向空中。

当风吹过风筝时,风筝与风之间产生了气流,这些气流与风筝表面产生的压力差会使风筝向上升起。

风筝的形状和角度也会影响它在空中的飞行能力。

当风筝的角度越小,风筝所产生的升力就越小,风筝的高度也会降低。

而当风筝的角度越大,风筝所产生的升力就越大,风筝的高度也会增加。

在飞行过程中,风筝的平衡是非常重要的。

通常,风筝的前部称为头,后部称为尾。

头部较重,尾部较轻。

当风筝飞行时,头部会被风吹上升,而尾部会向下垂直。

这种平衡使得风筝能够在空中保持稳定的姿态。

除了飞行,风筝还可以进行各种花样表演。

通过线的操作,人们可以让风筝做出各种动作,如盘旋、螺旋、拉伸和收缩等。

这些操作可以通过拉动线的左右不同来实现。

风筝作为一种传统的娱乐和运动活动,深受人们的喜爱。

它不仅能够带给人们快乐和挑战,还能够培养人们的观察能力、耐心和动手能力。

同时,风筝也是一个与自然相联系的工具,让人们更好地感受到大自然的力量和美丽。

和风筝有关的物理知识

和风筝有关的物理知识

和风筝有关的物理知识
风筝升空的原理,主要是靠(风)的推力升扬于空中。

风筝本身有重量,会往地面降落,它之所以可以在空中漂浮飞翔,是受空气的力量支撑向上,这种力量称为扬力。

风筝在空中时,空气会分为上下流层,此时通过风筝下层的空气受风筝面的阻塞,空气的流速减低,气压升高,风筝就上扬,上层的空气流通舒畅,流速增强,致使气压降低,把风筝吸扬上去,扬力即是由这种气压之差才产生的。

故飞翔空中的风筝,接受空气的扬力之外,同时亦受到空气往下压的压力,此压力称之为抗力,若抗力小于扬力时,风筝才能飞翔于空中所以风筝提线的角度若放置下方时,抗力增强,风筝只会往远处飞扬,若放置上方时,扬力增强,抗力减少,风筝才会往高处飘翔。

风筝飞行中的数学力学原理

风筝飞行中的数学力学原理

风筝飞行中的数学力学原理(总8页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--风筝飞行中的数学力学原理摘要纸花如雪满天飞,娇女秋千打四围。

五色罗裙风摆动,好将蝴蝶斗春归。

放风筝是一项古老而有意义的娱乐活动,它的飞行也带给了人们不少遐想,激发我们探索其中的数学力学原理。

风筝上升时一个动态过程我们首先研究了让风筝上升的力学原理,风筝在空中时,空气会分为上下流层,此时通过风筝下层的空气受风筝面的阻塞,空气的流速减低,气压升高,风筝就上扬,上层的空气流通舒畅,流速增强,致使气压降低,把风筝吸扬上去。

风筝的飞行是要受到风的推力,这就让我们想到了思考风力的特征。

通过空气动力学的研究,进行与飞机的类比,我们得到风筝所受风力的特征是受空气密度、升力系数、风筝的横截面积、风速的影响。

并通过拟合得到了升力曲线。

发现在随着迎角的增大,升力系数越大,但达到一定程度后,升力系数趋于常数。

之后,我们对风筝和风筝线分别进行了受力分析,研究其平衡状态时的受力,认为风筝在平衡时水平方向为匀加速运动,经过分析,得到了高度和风筝的受风角度之间的函数关系,更加受力图动态分析,发现存在最大高度,使得如果继续放线,而几乎不改变风筝的高度,只是在水平距离上越来越远,并且当受风角度趋于水平时风筝达到了最大高度,我们通过极限求解得到了最大高度h。

风筝的稳定不仅仅是质心运动的稳定,还有运动方向的稳定。

所以我们又考虑了力矩平衡,对风筝的稳定状态做进一步的分析。

发现风筝受力的作用点的变化规律为迎角增加时升力增量的作用点。

关键词:风筝飞行受力平衡升力系数参数检验一、问题重述风筝是我国最古老的一种民间艺术,是深受大家喜欢的娱乐活动之一。

在风筝展翅于蓝天之上时,激发我们思考风筝飞行的原理,探索其中的奥秘。

随着线放出的越来越长,线的自身重量的加大会使得风筝为了保持平衡而改变其受风角度,线的重量和受风角度有着明显的关系,这使得我们思考其关系并探索是否存在一个最大的高度(或线长),使得如果继续放线,而几乎不改变风筝的高度,只是在水平距离上越来越远。

风筝ppt课件文库

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家庭活动
风筝适合家庭活动,增进亲子关系 ,培养孩子的动手能力和创造力。
旅游景点表演
在旅游景点,风筝表演可以吸引游 客,增加旅游的文化内涵和趣味性 。
风筝在体育竞技中的价值
竞技比赛
风筝比赛是一项集竞技、娱乐、 文化于一体的体育运动,可以提 高人们的身体素质和团队协作能
力。
训练飞行技术
风筝在空中飞行时需要掌握一定 的技巧和操作能力,对于培养飞 行员的飞行技术具有一定的帮助
05
风筝的未来发展与展望
风筝的创新设计与发展趋势
创新材料应用
采用新型材料如碳纤维、高分子材料等,提高风 筝的强度和轻量化。
智能化技术
结合传感器、GPS等智能技术,实现风筝的远程 控制和智能化操作。
多样化设计
拓展风筝的造型和功能,如夜光风筝、音乐风筝 等,满足不同消费者的需求。
风筝在旅游产业中的潜力与机遇
确定风筝的形状和尺寸
细节设计
根据个人喜好和风筝用途选择合适的 形状和大小。
考虑风筝的装饰和配色,以及如何处 理细节部分。
绘制设计图
根据设计要求,在图纸上绘制风筝的 平面图和侧视图。
风筝的制作流程与技巧
制作骨架
按照设计图将骨架材料弯曲成 相应的形状,并用线或其他固 定方式连接起来。
安装辅助设备
将线、坠子、调整片等辅助设 备安装在风筝上,确保牢固可 靠。
主题创意风筝
结合主题和创意,制作出 各种形状和图案的风筝, 如动漫人物、动物等,具 有观赏性和趣味性。
02
风筝的制作工艺
风筝的材料选择
骨架材料
轻便、有弹性、不易变形 ,有韧性,如 纸、绸、尼龙布等。
辅助材料
包括线、坠子、调整片等 ,要求结实耐用。

风筝ppt课件

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线和手柄
用于控制风筝,要求耐用、手 感舒适。
风筝的装饰和图案
装饰
可以在风筝上添加各种装饰,如 彩色纸条、小旗子等,以增加美 观性。
图案
可以在风筝上绘制各种图案,如 动物、植物、抽象图形等,以增 加视觉效果。
03
风筝的飞行原理和性能
风筝的飞行原理
风筝升力的产生
风筝的升力是由其形状和与风的相对运动产生的。当风吹过风筝的面时,由于 风筝的形状,风会被引导并加速,从而在风筝的面上产生低压区域,导致升力 产生。
智能化
结合物联网、GPS等技术,风筝将实现智能化控 制和监测,提高放飞体验和安全性。
风筝在科技、娱乐等领域的应用前景
科技领域
利用风筝的飞行原理,可以开发出新 型飞行器、无人机等产品,在航空航 天、军事等领域有广泛的应用前景。
娱乐领域
风筝作为一种传统的娱乐项目,将继 续在国内外旅游、比赛、表演等活动 中受到欢迎,成为人们休闲娱乐的一 部分。
风筝ppt课件
目 录
• 风筝的起源和历史 • 风筝的制作工艺和材料 • 风筝的飞行原理和性能 • 风筝的文化内涵和艺术价值 • 风筝的未来发展和应用前景 • 结语和参考文献
01
风筝的起源和历史
风筝的起源
01
风筝的起源可以追溯到中国春秋 时期,传说中是由墨子制造的。 最初的风筝是用竹子和丝绸制作 ,用于军事和通讯。
风筝的飞行稳定性
风筝的飞行稳定性主要取决于其形状、结构和飞行条件。一些因素如风筝的对 称性、尾翼的设计和风的条件等都会影响其稳定性。
风筝的性能指标
01
02
03
升力系数
升力系数是衡量风筝产生 升力效率的指标,通常表 示为升力与阻力之比。

风筝的力学原理及制作课件

风筝的力学原理及制作课件
选择空旷、无障碍物的场地, 避免在高压线、高楼大厦等危
险区域放飞。
注意风向和风速
根据风向和风速调整风筝的角 度和高度,避免强风和乱流对
风筝的影响。
保持风筝线的松弛
在放飞时,应保持风筝线松弛, 避免因线的张力过大导致风筝
失控。
控制风筝的升降
通过收线和放线来控制风筝的 升降,避免风筝在空中乱飞或
与障碍物碰撞。
科研领域
利用风筝进行气象、环境等领域的科学实验和研 究,探索相关科学问题。
文化传承
将风筝作为文化传承的载体,通过风筝制作和展 示活动,弘扬传统工艺和文化。
风筝的维护与保养
定期检查风筝骨架
检查风筝骨架是否完好,有无 破损或断裂,如有应及时修复。
保持风筝清洁
定期清洗风筝,去除污垢和尘 埃,保持风筝的飞行性能。
定期更换风筝线
根据使用情况定期更换风筝线, 保证线的强度和耐久性。
妥善存放
在不使用时,应将风筝存放在 干燥、通风的地方,避免潮湿
和霉变。
风筝的故障排除与修复
风筝无法起飞
风筝在空中乱飞
风筝骨架断裂
风筝线断裂
检查风筝骨架是否正确 安装,风向和风速是否 合适,风筝线是否松弛。
调整风筝的角度和高度, 检查风筝线的张力和长
度,确保风筝稳定飞行。
根据断裂的位置和情况 选择合适的修复方法, 如使用强力胶或缝线固定。
更换新的风筝线,注意 线的质量和长度要符合
标准。
05 创新与应用
风筝的蒙皮工艺
选择蒙皮材料
常用的风筝蒙皮材料有纸、 布和塑料薄膜等,根据需 求选择合适的材料。
测量与剪裁
根据风筝骨架的尺寸,测 量并剪裁相应的蒙皮材料。

各种风筝的原理

各种风筝的原理

各种风筝的原理
1.流线型风筝的原理是利用空气流动的原理,使得风筝成为一种能够飞行的装置。

风在流过风筝的弯曲表面时,获得了向上的提升力,使风筝飞起来。

2.鸟形风筝的原理是把风筝的形状设计成鸟的形状,利用鸟的形态和翼式结构,使得风筝能像鸟一样自由飞翔。

3.框架式风筝的原理是在风筝的外表面上布满整个框架,使风筝的结构更加坚固和稳定,使得它能承受更大的风力,并提高空气动力学效率。

4.平面式风筝的原理是利用金属框架和平面设备的形态,使风筝能够轻松地飞行,而且飞行的速度比其他风筝更快。

5.旗式风筝的原理是利用风的吹拂作用,使风筝能够直立和舞动。

通过利用旗帜的轻巧性,使风筝能够灵活地地扭动。

6.扇形风筝的原理是利用空气流动的原理,使风筝获得向上的提升力,能够飞行起来,同时在运动中也能扇动,增加美感和趣味性。

科学课《风筝的力量》课件

科学课《风筝的力量》课件

使用安全绳
在放风筝时,使用安全绳将风筝与地 面固定,防止风筝飞走或被风吹到人 身上。
安全绳的长度和强度要适中,确保既 能固定风筝,又不会限制风筝的自由 飞翔。
05
风筝的应用
风筝在科学研究中的应用
气象研究
01
风筝可用于大气采样、测量风速、风向等气象数据的收集。
物理实验
02
风筝可用来演示力学(如重力、阻力、升力)和电学的基本原
01
避免在机场附近、高压线附近、 高楼大厦等障碍物较多的地方放 风筝,以免发生危险。
02
选择空旷、无遮挡物的场地,如 公园、广场等,确保风筝能够自 由飞翔。
注意风向和风速
根据风向和风速选择合适的放风筝时 间,避免在强风、大风、暴风等恶劣 天气下放风筝。
注意观察风向变化,及时调整风筝的 方位,保持与风向的合适角度,避免 风筝失控或被风吹到障碍物上。
风速对风筝阻力的影响
随着风速的增加,风筝受到的阻力也 会相应增加。
风速与风筝飞行高度的关系
在一定范围内,风速越大,风筝飞得 越高。但超过一定范围后,风速过大 可能导致风筝失控或损坏。
安全考虑
在放飞风筝时,应选择合适的风速和 飞行高度,以确保安全和避免损坏风 筝。
04
安全放风筝的注意事项
选择合适的场地
阻力产生原理
空气阻力是由于风筝与 空气之间的摩擦所产生
的力。
阻力的大小
阻力的大小取决于风筝 的形状、大小、飞行速 度和空气密度等因素。
阻力的应用
通过优化风筝的形状和 减小飞行速度,可以减 小阻力,提高风筝的飞
行性能。
风筝的力量与风速的关系
风速对风筝拉力的影响
随着风速的增加,风筝受到的拉力也 会相应增加。

科学课《风筝的力量》课件

科学课《风筝的力量》课件
2 受力因素
深入了解风筝受力的影响因素,揭秘飞翔的秘密。
风筝种类
传统风筝
分类与特点
代风筝
分类与特点
材料选择和运用
选择合适的材料制作风筝, 掌握技巧。
风筝制作与飞行
1
制作流程与注意事项
学习风筝制作的流程和注意事项,制作一只属于自己的风筝。
2
飞行技巧与安全措施
掌握风筝飞行的技巧和安全措施,享受乘风破浪的快感。
科学课《风筝的力量》课 件
风筝是一种古老而神奇的玩具,它不仅给我们带来乐趣,还在科学和生活中 发挥着重要作用。让我们一起探索风筝的力量吧!
导引
1 概述
了解风筝的历史和作用,引发对风筝的兴趣。
2 贡献
突出风筝对人类文明的贡献,让大家认识到其重要性。
风筝原理
1 升力原理
探讨风筝形成升力的原理,解析其运作机制。
总结与展望
风筝在社会中的重要性
事业前景和发展趋势
总结风筝对社会的贡献,展示其不可替代的作用。
展望风筝相关事业的前景和发展趋势,激ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ学生 积极参与。
本次科学课《风筝的力量》的课件内容 大纲
以上就是本次科学课《风筝的力量》的课件内容大纲,希望能对同学们的学习有所帮助。
3
风筝竞赛与文化
介绍风筝竞赛的激烈与魅力,以及风筝在各个文化中的重要地位。
风筝在科学和生活中的应用
风力发电和风能利用
探索风筝在风力发电和风 能利用方面的应用,展示 其可持续发展的潜力。
气象学研究和风向预 测
揭示风筝在气象学研究和 风向预测中的重要作用, 推动科学进步。
其他领域的应用
展示风筝在传媒宣传、娱 乐竞技等其他领域的应用, 彰显其多样性。

风筝的力学原理及制作ppt课件

风筝的力学原理及制作ppt课件

保持风筝姿态稳定除了加尾条的方法外,还有利用类似于飞机垂直尾翼的原理,增加与风筝 平面垂直方向的
投影面积的方法,其做法一般都采取使
积,S2为等效的垂直
尾翼面积。对飞机来说,当气流方向和
机身长度方向一致时,垂直尾翼的迎风
面积为零,不产生回复力矩;当机身由于不稳定因素而产生以通过质心的竖直轴线为轴的偏
7
做一做:
制作风筝,同学之间进行比较,探究各自风筝的优点和改进方法。
8
感悟
• 努力过才觉得快乐---许富荣 • 态度决定一切---张华 • 我参与我快乐—陈仙 • 尝试是学习的第一步---黄林燕 • 探究中得到的答案,比理论来的亲切---李丽顺 • 实践获得真知与快乐—陈发添 • 积极投入,快乐学习—丘梦岚 • 一分耕耘,一分收获—雷纤 • 理论来源于实践—包春花
面会弯曲成弧形,称为软翅风筝;也有一些风筝在制作时,用线将风筝面事先拉成弧形,都
是利用上述原理使风筝姿态稳定。
4
1、十字风筝
这种风筝用横竖两根竹条做骨架,横竹条长约45cm, 宽厚均匀3mm,两头可稍薄;竖竹条长约62cm,宽厚 均匀为3.5mm。蒙面材料可采用皮纸、塑料薄膜、尼龙
绸等,若用纸质材料,应用细线包边,防止撕裂。在尾 部粘上用蒙面材料做成的宽4cm,长约2.4m的长尾条, 再将横竹条背面用细线拉紧,使风筝面变成弧形,
9
3
二、风筝姿态的稳定
图1所示的风筝如果没有尾条,在空中的姿态是很不稳定的,风筝面会以拉线方向为转动轴顺 时针或逆时针方向转动或摇摆,若提线位置系得不合适,使得风筝的重心落在转动轴的上方, 风筝还会头朝下颠倒过来,迅速栽向地面上。给平板状风筝加上适当重量、适当长度的尾条 是使风筝状态达到稳定的有效方法。当风筝的

最新风筝飞行中的数学力学原理

最新风筝飞行中的数学力学原理

风筝飞行中的数学力学原理12摘要34纸花如雪满天飞,娇女秋千打四围。

五色罗裙风摆动,好将蝴蝶斗春归。

放风筝是一项古老而有意义的娱乐活动,它的飞行也带给了人们不少遐想,激56发我们探索其中的数学力学原理。

7风筝上升时一个动态过程我们首先研究了让风筝上升的力学原理,风筝在空中时,空气会分为上下流层,此时通过风筝下层的空气受风筝面的阻塞,89空气的流速减低,气压升高,风筝就上扬,上层的空气流通舒畅,流速增强,10致使气压降低,把风筝吸扬上去。

11风筝的飞行是要受到风的推力,这就让我们想到了思考风力的特征。

通过空12气动力学的研究,进行与飞机的类比,我们得到风筝所受风力的特征是受空气13密度、升力系数、风筝的横截面积、风速的影响。

并通过拟合得到了升力曲线。

发现在随着迎角的增大,升力系数越大,但达到一定程度后,升力系数趋于常1415数。

16之后,我们对风筝和风筝线分别进行了受力分析,研究其平衡状态时的受力,认为风筝在平衡时水平方向为匀加速运动,经过分析,得到了高度和风筝的受1718风角度之间的函数关系,更加受力图动态分析,发现存在最大高度,使得如果19继续放线,而几乎不改变风筝的高度,只是在水平距离上越来越远,并且当受20风角度趋于水平时风筝达到了最大高度,我们通过极限求解得到了最大高度h。

21风筝的稳定不仅仅是质心运动的稳定,还有运动方向的稳定。

所以我们又考22虑了力矩平衡,对风筝的稳定状态做进一步的分析。

发现风筝受力的作用点的23变化规律为迎角增加时升力增量的作用点。

2425关键词:风筝飞行受力平衡升力系数参数检验262728一、问题重述29风筝是我国最古老的一种民间艺术,是深受大家喜欢的娱乐活动之一。

在风30筝展翅于蓝天之上时,激发我们思考风筝飞行的原理,探索其中的奥秘。

31随着线放出的越来越长,线的自身重量的加大会使得风筝为了保持平衡而改32变其受风角度,线的重量和受风角度有着明显的关系,这使得我们思考其关系33并探索是否存在一个最大的高度(或线长),使得如果继续放线,而几乎不改变34风筝的高度,只是在水平距离上越来越远。

风筝的制作ppt课件

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51
风筝的绘制
中国风筝用色的基本原则:传统的中国风筝几乎 只使用品红、槐黄、品绿和“锅烟子”(黑色),这 四种颜色。但画出来的风筝却琳琅满目,绚丽多彩。 这就是风筝制作者巧妙地运用色彩的结果。他们用色 的基本原则是:鲜艳、对比强烈、色块大
52
风筝的提脚线
脚线就是系结在风筝主体上的根基线,它能起调整风筝迎角的 作用。它的长短、位置和根数,要根据风筝大小和结构情况而定。 脚线拴得好与坏,直接关系到放飞效果。
不仅要比高远,而且要看谁把对方打下来。比赛时,风筝 线上大多涂上掺有玻璃渣子的胶水,加大摩擦力,用以割 断对方的风筝线。 ♣ 老人放风筝,在风筝和线的接头处,插上一柱香,风筝飞 到一定高度,香火将线烧断,风筝便随风飘去,飘得越远, 说明自己越健康长寿。 ♣ 甭管风筝飞得有多高多远,都不能收回来,要把风筝线剪 断,这意味着把一切不好的运气全部送走。所以老人们都 知道,遇见被剪断的风筝,千万不能捡回家去。 ♣ 也有认为“鸢辄引令而上,令小儿张口望视,以泄内 热”;
8
宋代放风筝是作为一种体育健身运动。宋 代李石著《续博物志》中写道:“春回放鸢, 引线而上,令小儿张口仰视,可以泄内热。”
这个说法是有科学道理的,冬季久居室内, 体热内聚,新陈代谢减缓,春日野外放风筝, 可祛除郁气,健脑益智,同时还能调节视力。
9
宋后是元,元代的天 空是寂寞的,没有风筝 的影子。因为当时“十 家准用一把菜刀”,何 从谈起劈竹子、扎风筝 呢?而且大家伙儿日子 苦,也没心情玩儿。明 朝也不欢迎风筝,明代 帝王曾下令禁止在京都 放纸鸢,北方地区清明 节放风筝的风俗,受到 一定影响。
1899年美国的莱特兄弟他们做了一个双身风筝观察其在空中的飞行姿态并在上面进行了扭转机翼的试验解决了飞机的横向控制发明了襟翼最终造成了最早的能载人成功飞行的飞美国华盛顿国家航空和空间博物馆中至今高挂着一个中国风筝旁边的一块牌子上醒目地写着

几何中的风筝原理

几何中的风筝原理

几何中的风筝原理风筝原理是几何学中一个重要的概念,它描述了风筝的设计和飞行原理。

风筝是一种由轻质材料制成的大型几何形状,通常带有尾翼和线索。

风筝通过线索由地面上的风力来驱动,并且能够在空中保持平衡和稳定飞行。

风筝原理的核心是对气流力学的理解。

当风筝在空中飞行时,它会受到来自空气中的气流的作用力。

这个作用力可以分解为两个分量:升力和阻力。

升力是使风筝上升的力量,它垂直于风筝的平面。

升力是通过风筝的表面来生成的,当风通过风筝的表面时,它会产生压力差,从而产生一个向上的作用力。

升力的大小取决于风筝的形状、大小和风速。

较大的风筝和更快的风速会产生更大的升力。

风筝的尾翼设计也会影响升力产生的效果。

阻力是与升力相对立的力量,它是水平方向上的力。

阻力通过风筝表面的摩擦和气动力产生。

阻力的大小取决于风速、风筝的形状和风筝的表面材料。

较大的风速和气动性能良好的风筝表面会产生较大的阻力。

在风筝的设计中,需要找到一个平衡点,使风筝在空中保持稳定。

这个平衡点被称为风筝的重心。

重心的位置取决于风筝的形状和线索的位置。

重心位于风筝上表面的前1/4到1/3处。

如果重心太高,风筝会很快下落;如果重心太低,风筝将不会升起。

在风筝的设计和制造中,重心的位置是至关重要的。

线索的位置和角度也对风筝的飞行性能起到重要的影响。

线索连接着风筝和地面,它们提供了风筝的控制和稳定性。

如果线索的角度太小,风筝容易失去平衡和稳定;如果线索的角度太大,风筝会无法上升。

所以选择正确的线索位置和角度是保持风筝飞行稳定的关键。

除了上述因素外,风筝的尾翼设计也会影响风筝的稳定性和控制性能。

尾翼可以帮助风筝保持平衡和方向控制。

综上所述,风筝原理是基于气流力学的一种解释和描述。

通过理解风筝的升力、阻力、重心、线索和尾翼等因素,设计和制造出符合要求的风筝,在空中保持平衡和稳定飞行。

风筝不仅仅是一种游戏和娱乐用品,它也是几何学中的一个重要应用,对于我们理解和应用气流力学有着深远的意义。

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面积为零,不产生回复力矩;当机身由于不稳定因素而产生以通过质心的竖直轴线为轴的偏 转时,垂直于尾翼的迎风面积就不为零,气流将产生垂直于尾翼面的压力,形成回复力矩, 使机身回到原来位置。同理,当风筝面以拉线方向为转动轴顺时针或逆时针方向转动或摇摆 时,两侧空气将通过等效垂直尾翼面积产生对摇摆运动的阻力,同时迎面气流也将产生对垂 直尾翼面积的压力,前者使摇摆减缓,后者产生回复力矩。当风筝在放飞时受到风力后风筝 面会弯曲成弧形,称为软翅风筝;也有一些风筝在制作时,用线将风筝面事先拉成弧形,都 是利用上述原理使风筝姿态稳定。
3、三角风筝
这种风筝设计巧妙上,飞行状态象伞翼机,主要是靠风筝面向上拱起成弧形 达到姿态稳定的[见图6(c)]。该种风筝用宽厚各3.5mm的三根竹条做骨 架,另用一根粗细相仿的弹性竹条做背面的撑杆,一般用尼龙绸做蒙面。其 设计巧妙之处,一是用布面代替提线,增大了等效垂直尾翼面积,增加了稳 定性[图6(a)];二是背面的弹性竹条可以随风力大小改变弯曲程度,从而改 变风筝向拱起的程度,风力大时,需要较高的稳定性,弹性竹条就弯得厉害, 风筝向上拱起的程度增大[图6(b)],这种风筝的缺点是风力太大时背面撑杆 会弯过头,使迎风面积大幅度减小,升力骤减,风筝会调头向下坠落,解决 的办法是将背面撑杆改为稍短的无弹性硬杆,两端固定牢。风筝的尺寸为: 等腰三角形两根腰杆长85cm,中线杆长60cm,背面撑杆长度可试验决定,等 腰三角形的底边靠尼龙绸自身的强度,也可加上几根短尾条作装饰。
风筝的力学原理及制作
小组成员:陈发添 许富荣 张华 陈仙 丘梦岚 李丽顺 黄林燕 雷纤 包 春花
风筝简介
• 风筝是我国最古老的一种民间艺术,放风筝是一 项集休闲、健身及学习科学知识于一体的高雅娱 乐活动,深受人民群众的喜爱,许多学校把“风 筝的力学原理及制作”选为高中学生研究性学习 的课题是非常恰当的。
1、十字风筝
这种风筝用横竖两根竹条做骨架,横竹条长约45cm, 宽厚均匀3mm,两头可稍薄;竖竹条长约62cm,宽厚 均匀为3.5mm。蒙面材料可采用皮纸、塑料薄膜、尼龙 绸等,若用纸质材料,应用细线包边,防止撕裂。在尾 部粘上用蒙面材料做成的宽4cm,长约2.4m的长尾条, 再将横竹条背面用细线拉紧,使风筝面变成弧形, 以增加飞行的稳定性。这种风筝姿 态的稳定主要靠长长的尾条。提线 用两根,大致位置见图5(a)。
二、风筝姿态的稳定
图1所示的风筝如果没有尾条,在空中的姿态是很不稳定的,风筝面会以拉线方向为转动轴顺 时针或逆时针方向转动或摇摆,若提线位置系得不合适,使得风筝的重心落在转动轴的上方, 风筝还会头朝下颠倒过来,迅速栽向地面上。给平板状风筝加上适当重量、适当长度的尾条 是使风筝状态达到稳定的有效方法。当风筝的 身子转过一个角度时,尾条的方向由 于所受重力和风力的方向不变而保持 不变,从而产生使风筝回复原来位置 的力矩,图3为顺着拉线方向正视风 筝时的示意图,F1、F2为重力和风产 生的拉力的合力在风筝平面内的两个 分力;L1、L2为二力到转动轴O点的 力臂,产生的回复力矩为: M=M1+M2=F1×L1+F2×L2,可以看出,当风筝的身子偏转的角度在0。—90。范围内时, 力臂L1、L2随偏转角的增大而增大,从而保证了风筝姿态的稳定。 保持风筝姿态稳定除了加尾条的方法外,还有利用类似于飞机垂直尾翼的原理,增加与风筝 平面垂直方向的 投影面积的方法,其做法一般都采取使 风筝面翘起成孤形,如图4所示,S1为 风筝有效的迎风面积,S2为等效的垂直 尾翼面积。对飞机来说,当气流方向和 机身长度方向一致时,垂直尾翼的迎风
• 让我们从形状最基本的风筝说起。最简单的应是 平板状的方形风筝了,这种风筝一般用两根长度 不同的提线固定在风筝中轴上下适当的位置,使 风筝在空中与风向成一定的迎角,下方装有两根 一定长度和宽度的尾条,如图1所示。让我们来分 析风筝是如何上升以及保持姿态稳定的
一、风筝的上升
图2是平板状的方形风筝在空中稳定时的受力示意图。风吹在风 筝表面上,产生一个垂直于风筝面的压力F,这个力可以分解为 水平方向的分力F2和竖直方向的分力F1。F2的作用是使风筝远离, F1的作用是使风筝上升,同理,风筝线的拉力T也可以分解为水 平和竖直两个分力T1、T2。G为风筝的重力。当风速较大时,压 力F较大,竖直方向满足F1>T2+G即F1-T2-G>0风筝上升。此时 应该将风筝线放出,使水平方向满足F2>T1,风筝远离。风筝上 升到一定高度和距离,风筝线重力大大增加,使得拉力T大大增 加,而且风筝和竖直方向的角度减小,使得分力T2大大增加,当 达到F1-T2-G=0时风筝就不再上升,而是稳定在空中。风筝刚放 飞时,地面附近风速常常较小,往往需要人为助跑来加大风的压 力F以满足上升的条件,这里应用了相对运动的原理
做一做:
制作风筝,同学之间进行比较,探究各自风筝的优点和改进方法。
2、形而得名,基本结构如图5(b) 所示;三根横向竹条长54.99cm(下方的一根也
可略短),竖向竹条长50cm,4根竹条宽厚均为 3.5mm左右,蒙面及两根尾巴的材料同十字风筝。 风筝的飞行稳定依靠两根长长的尾巴,可以将尾 条尾端粘在一起,使在空中象只书包。提线用两 根,位置如图示。
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