三年级数学下册旋转与平移(三)一课一练(无答案) 冀教版

完整版)三年级下册旋转与平移练习题

完整版)三年级下册旋转与平移练习题平移与旋转在几何学中，平移和旋转是两种最基本的变换方式。

平移是指将一个图形沿着某个方向移动一段距离，而保持其形状和大小不变。

旋转则是指将一个图形绕着某个点旋转一定角度，而保持其形状和大小不变。

1.下面的现象中是平移的画“—”，是旋转的画“〇”。

1）索道上运行的观光缆车——平移。

（6）推拉窗的移动——平移。

2）钟面上的分针——旋转。

3）飞机的螺旋桨——旋转。

4）工作中的电风扇——旋转。

5）拉动抽屉——平移。

2.填空1）汽车向右平移了4格。

2）小船向上平移了3格。

3）飞机向左平移了5格。

3.判断1）正常行走的时钟，属平移现象——正确。

2）风车的转动是旋转，箱子在地面上被拖动也是旋转——正确。

3）推拉窗户属于平移现象——正确。

4）钟表上的时针转动是旋转现象——正确。

4.观察下图，判断从前面到后面每次发生了怎样的变化，填上“平移”或“旋转”。

第一张图：平移；第二张图：旋转；第三张图：平移；第四张图：旋转。

5.下列图形哪个不是由①通过旋转得到的？无法判断，因为没有给出图形①。

6.下列图形中，哪一个是①通过旋转后与下图是相同的？无法判断，因为没有给出图形①。

7.（1）向右平移了3格。

2）向下平移了2格。

3）向左平移了4格。

8.分别画出将图形向上平移3格和向左平移8格的图形。

9.在方格纸上画出对称图形的另一半。

10.画出花瓶向上平移3格后再向左平移5格后的图形。

11.（1）分别画出三角形向右平移6格和向下平移2格后的图形。

2）画出梯形向左平移5格后的图形。

12.画出下面图形的轴对称图形。

三年级下册数学一课一练-2.3平移和旋转北师大版(含解析)

三年级下册数学一课一练-2.3平移和旋转一、单选题1.左图中，小鱼向左平移了（）格。

A. 1B. 2C. 3D. 42.三角形ABC通过平移到新位置的是（）。

A. B. C.3.把长方形绕0点顺时针旋转90°后，得到的图形是（）。

A. B. C.4.下列现象中属于平移现象的是( )。

A. 风扇转动B. 电车前行C. 晃动呼拉圈D. 转动风车二、判断题5.平移和旋转后的物体，位置改变，形状、大小也改变。

6.飞机在空中飞行是旋转现象。

7.从滑梯上滑下来是平移现象.8.判断对错.找出下面图形的变化规律，然后根据这个规律在最后一个图的空格里画上相关的图形.三、填空题9.想一想下面的运动，是平移的打“√”，是旋转的画“○”。

小明推教室门，门开了。

________10.如图，把平行四边形沿高剪开，再把三角形向右平移________厘米，可以得到一个长方形．11.下面哪些图形通过平移可以互相重合?哪些图形通过旋转可以互相重合?平移：________旋转：________12.写出时针从12旋转到下面各个位置所经过的时间。

（12小时制）________时 ________时 ________时四、解答题13.下面每幅图的图案是由哪个图形平移或旋转得到的？把这个图形涂上颜色．14.请你按照前面的规律，写出后面三个字母．五、综合题15.看图填一填。

（1）小猫向上平移5格，再向左平移________格，就能抓到老鼠。

（2）小兔向________平移________格，再向________平移________格，就能吃到萝卜。

（3）老鼠向________平移________格，再向________平移________格，就能吃到鱼。

六、应用题16.图形请向上平移3个格．参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】从右图上找到一点，再数出和它的对应点之间的格数是4格，所以小鱼是向左平移了4格。

故答案为：D【分析】判断图形平移了几格，关键是找准对应点，数一数对应点之间的格数即可.2.【答案】C【解析】【解答】解：A、是通过画左边的轴对称图形得到的；B、是左边的图形经过旋转得到的；C、是左边的图形经过平移得到的.故答案为：C【分析】平移，是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动，简称平移.平移不改变图形的形状和大小.由此根据平移的定义和性质判断并选择即可.3.【答案】A【解析】【解答】根据旋转的基本知识，把长方形绕0点顺时针旋转90°会变成A【分析】考查基本的旋转知识4.【答案】B【解析】【解答】解：A，C，D三个选项都是曲线运动，方向改变。

(完整版)三年级下册旋转与平移练习题(可编辑修改word版)

7. （1）向（）平移了（）格。

（2）向（）平移了（）格。

（3）向（）平移了（）格。

平移与旋转一、填空1、下面的现象中是平移的画“—”，是旋转的画“〇”。

（1）索道上运行的观光缆车。

（）（6）推拉窗的移动。

（）（2）钟面上的分针。

（）（3）飞机的螺旋桨。

（）（4）工作中的电风扇。

（）（5）拉动抽屉。

（）()()2.（1）汽车向（）平移了（）格。

（2）小船向（）平移了（）格。

（3）飞机向（）平移了（）格。

3.判断（1）正常行走的时钟，属平移现象。

（）（2）风车的转动是旋转，箱子在地面上被拖动也是旋转。

（）（3）推拉窗户属于平移现象。

（）（4）钟表上的时针转动是旋转现象。

（）4. 观察下图，判断从前面到后面每次发生了怎样的变化，填上“平移”或“旋转”．5. 下列图形哪个不是由①通过旋转得到的()。

6. 下列图形中，( )是①通过旋转后与下图是相同的。

8.A 先向（）移动（）格，再向（）移动（）格，到达 B。

二、看图做题。

1.2.（1）、把图中长方形向北平移 2 格；（2）、把图中三角形向右平移 3 格；（3）、把图中平行四边形向西平移 5 格。

3.画出拖拉机先向左平移 4 格，再向下平移 3 格后的图形。

4.把图形向右平移 7 格后得到的图形涂上颜色。

5.画出小船向右平移 6 格后的图形6.画出向右平移 5 格后的图形7.画出小旗向右平移 3 格,再向下平移 2 格后的图形。

8.分别画出将图形向上平移 3 格和向左平移 8 格的图形。

9.在方格纸上画出对称图形的另一半。

10. 画出花瓶向上平移 3 格后再向左平移 5 格后的图形。

11.（1）分别画出三角形向右平移 6 格，和向下平移 2 格后的图形。

（2）画出梯形向左平移 5。

三年级数学下册专项复习空间与图形第一组[旋转与平移冀教版

第一组[旋转与平移]一、在下面物体的运动中，是平移的画“△”，是旋转的画“○”。

二、生活中你还见过哪些平移和旋转现象？请各写出两个。

、的运动是平移。

、的运动是旋转。

三、选择正确答案的序号填在括号里。

1、教室门的打开和关上，门的运动是（）。

A.平移B.旋转C.既平移又旋转2、小红坐滑梯的运动是（）；荡秋千的运动是（）。

A.平移B.旋转C.既平移又旋转3、下面（）的运动是平移。

A.转动着的呼啦圈B.电风扇的转动C.拨算珠4、左图是图形经过（）得到的。

A.平移B.旋转C.既平移又旋转5、右图中，从图①到图②是（）得到的，从图②到图③是（）得到的。

A、向右平移7格B、向右平移9格C、向右平移11格D、向下平移1格①②③E 、向下平移5格F 、向下平移9格四、观察下图，判断从前面到后面每次发生了怎样的变化，填上“平移”或“旋转”。

五、看图填一填。

1、图①向（）平移了（）格。

2、图②向（）平移了（）格。

3、图③向（）平移了（）格。

4、图④向（）平移了（）格。

六、移一移，画一画。

1、画出图1向下平移4格后的图形。

2、画出图2向左平移6格后的图形。

② ①③④213、画出图向右平移8格后的图形。

七、接着往后画一画。

八、按规律接着画下去。

1、）2、）3、( ) 4、（）参考答案一、○△○△○△二、（略）三、1、B 2、A B 3、C 4、B 5、E B四、旋转旋转平移旋转五、1、左 7 2、右 7 3、下 6 4、上 6六、（略）七、（略）八、1、、。

三年级下册数学一课一练测试题-2.3平移和旋转北师大版(含答案)

三年级下册数学一课一练-2.3平移和旋转(含答案)一、单选题1.下面几组图形，（）中的两个图形通过平移可以重合。

A. B. C. D.2.将数字3顺时针旋转90°得到（）A. 3B.C.D.3.左图是图经过（）得到的。

A. 平移B. 旋转C. 既平移又旋转4.图①绕点O（）变为图②。

A. 顺时针旋转90°B. 逆时针旋转180°C. 逆时针旋转90°5.下列几组图形中，( )组可以通过平移完全重合。

A. B.C. D.二、判断题6.一条小鱼从左边游到右边是平移现象。

7.将三角形绕点o旋转90°后是。

8.旋转时物体的形状和大小和位置都不改变。

9.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．图形只能通过对称变换得到．三、填空题10.旋转时，物体的________发生变化。

11.张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是________现象。

升国旗时，国旗的升降运动是________现象。

妈妈用拖布擦地，是________现象。

(填“平移”或“旋转”)12.下面现象是平移的在括号里画，是旋转的画。

________ ________ ________ ________13.旋转时先确定相应的________或________的位置，再旋转。

14.如图，指针从A开始，顺时针旋转了90°到________点，逆时针旋转了90°到________点；要从A旋转到C，可以按________时针方向旋转________°，也可以按________时针方向旋转________°。

四、解答题15.通过平移或旋转设计一个新的图案。

16.移一移，说一说．①向( )平移了( )格．②向( )平移了( )格．③向( )平移了( )格．五、综合题17.动手操作（1）照样子写出如图的三角形三个顶点的位置．A（2，1）B（________，________）C（________，________）（2）画出三角形向上平移4格后的图形．六、应用题18.画出拖拉机先向左平移4格，再向下平移3格后的图形．参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】2.【答案】B【解析】3.【答案】B【解析】【解答】图是图经过旋转得到的。

三年级下册数数学一课一练平移和旋转北师大版含答案

三年级下册数数学一课一练-2.3平移和旋转一、单选题1.左图中，小鱼向左平移了（）格。

A. 1B. 2C. 3D. 42.下列说法中错误的是（）。

A. 图形旋转时，位置保持不变的点只有旋转中心。

B. 图形旋转时，对应点与旋转中心的距离相等。

C. 图形旋转时，图形的位置、形状和大小都发生了变化。

D. 图形旋转时，图形上的每一个点都绕着旋转中心旋转了相同的角度。

3.下图中的向右平移了（）格。

A. 4B. 6C. 9D. 124.下面图形中，（）能绕着中心点旋转60°后与原图重合。

A. B. C.5.下面（）运动是平移现象。

A. 转动的呼啦圈B. 电风扇的运动C. 拨算珠二、判断题6.上楼梯是旋转运动．7.钟表上分针的运动是平移现象。

8.旋转时物体的形状和大小和位置都不改变。

9.旋转就是绕一个点或一条轴做的圆周运动。

三、填空题10.三角形ABC绕顶点A顺时针旋转90°，它的________发生了改变，形状和大小________。

11.拧灯泡是________现象，电梯的运动是________现象。

12.图形一通过________的变换可以得到图二。

13.旋转时物体的________没有改变，________和________改变了。

14.如图所示，将△ABC平移以后，图中平行且相等的线段有________对。

四、解答题15.下面是小明画的自家新建房屋的平面图，每个小正方形的边长都是1米．但图上有三处错误．请按要求改正．⑴画出花池图的另一半．使花池图成为一个轴对称图形．⑵将车库先向东平移9米，再向北平移7米．⑶将厨房绕A点逆时针方向旋转90°．16.请你按照前面的规律，写出后面三个字母．五、应用题17.请用简洁的话描述①到②的运动轨迹以及①到③的运动轨迹参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】从右图上找到一点，再数出和它的对应点之间的格数是4格，所以小鱼是向左平移了4格。

三年级下册数学一课一练 - 2.3平移和旋转北师大版(含答案)

三年级下册数数学一课一练-2.3平移和旋转一、单选题1.下列运动属于旋转现象的是（）。

A. 国旗冉冉升起B. 推门C. 电梯升降D. 汽车行驶2.物体做平移运动是，本身的方向（）A. 改变B. 不改变C. 看情况3.从9：30到9：45钟面上的分针按顺时针方向旋转了（）。

A. 30°B. 90°C. 180°D. 360°4.图形A如何旋转得到图形C？下列选项中正确的是( )。

A. 图形A绕点O顺时针旋转90°得到图形CB. 图形A绕点O逆时针旋转90°得到图形CC. 图形A绕点O逆时针旋转90°得到图形D，再绕点O逆时针旋转90°得到图形C二、判断题5.旋转改变了图形的形状。

（）6.．骑自行车的运动只有平移．（）7.图形是由通过平移拼成的。

（）8.平移时物体的位置没有改变。

（）三、填空题9.表针从12走到3，时针旋转了________度。

10.观察下面图形，然后填一填。

________11.钟面上分针旋转了60°，分针可能是从数字________走到________。

四、解答题12.转一转，说一说图形A如何形成图形B．13.（1）先写出三角形各个顶点的位置，再分别画出三角形向右向上平移5个单位后的图形。

（2）写出所的图形顶点的位置，说一说你发现了什么。

五、作图题14.（1）请画出方格中左边图形的另一半图形，使这个图形成为轴对称图形。

（2）将画完整的轴对称图形向右平移5格。

（3）画出方格右边三角形的一组底和高。

参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：国旗升起、电梯升降、汽车行驶都是便宜，推门属于旋转。

故答案为：B。

【分析】旋转的物体沿着一个中心做圆周运动，便宜是物体沿着一条直线运动。

2.【答案】B【解析】【解答】平移不改变本身的方向【分析】考查了平移的相关知识3.【答案】B【解析】【解答】30°×3=90°。

三年级数学-平移和旋转练习含答案

一、单选题B’分别是A 、B 的对应点，且点B 在斜边A‘B'上，直角边C'A'交AB 于D ,则旋转角等于（）二、判断题5 .杂技演员连续后空翻是旋转现象。

（）6 .滑梯是平移现象，风扇是旋转现象。

7 .旋转中，对应点划过的痕迹是一条圆弧。

平移和旋转A. 60°B. 90°C. 180°D. 360°A. 70°B. 80°C. 60°1.平移是沿着（）移动A.直线B.曲线2.下面哪些图案不能通过平移得到？（3.分针围绕钟面中心顺时针旋转3圈后，时针围绕钟面中心顺时针旋转了（）4.如图：在三角形ABC 中N ACB=90°, N A=40°,以C 为旋转中心，将三角形ABC 旋转到三角形A'B'C 的位置，其中A’、8.判断对错.找出下面图形的变化规律，然后根据这个规律在最后一个图的空格里画上相关的图形三、填空题9.不倒翁的摆动是 ______ 现象。

12.分针和时针的转速比是 ______四、解答题13.把平移前后两幅图中的平行线涂上相同的颜色。

五、综合题15.左边的图形是如何变成右边的图形的？（1）红色三角形：_____（2）蓝色三角形：_____（3）黄色三角形：_____（4）绿色三角形：_____六、应用题16.将图先向右平移6格，再向上平移4格，并画出平移后的图形．参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】平移是沿着直线移动【分析】考查了平移的相关知识2.【答案】B【解析】【解答】解：A、一个小三角形平移后得到整个图形；B、曲线所指的方向变化了，不是平移得到的；C、一个五边形平移后得到整个图形.故答案为：B【分析】平移后的图形的形状、大小、方向都不变，位置发生了变化，由此根据平移的特征判断哪些图形是通过平移得到的即可.3.【答案】B【解析】4.【答案】B【解析】【解答】解：图中BC绕C点旋转后得到B'C，CB=CB'，又因为N A'B'C是N ABC旋转后的角，因此两角相等都是50度，经过计算得到N B'CB=80°，故N ACD=80°.故答案为：B【分析】旋转后的图形的大小不变，各个角的度数也不变，这样N B’就是50度，三角形BB’C是等腰三角形，所以能计算出N B′CB的度数，然后就能确定旋转角的大小.二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】杂技演员连续后空翻是平移现象，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】杂技演员后空翻是旋转现象，杂技演员连续后空翻是平移现象，据此判断.6.【答案】正确【解析】【解答】解：根据平移、旋转的意义可得滑梯是平移现象，风扇是旋转现象，可见原题说法正确. 故答案为：正确.【分析】平移是水平或竖直或其他方向的平行移动；在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转，根据平移和旋转的定义进行分析即可解.答7.【答案】正确【解析】【解答】解：旋转中，对应点划过的痕迹是一条圆弧，原题说法正确.故答案为：正确【分析】旋转中，对应的点划过的痕迹是一条圆弧，圆弧的圆心角就是旋转的度数.8.【答案】错误【解析】【解答】正确解答：如下图所示。

三年级下册数学一课一练2.3平移和旋转北师大版(含答案)

3.【答案】B
【解析】
4.【答案】B
【解析】【解答】解：图中BC绕C点旋转后得到B′C，CB=CB′，又因为∠A′B′C是∠ABC旋转后的角，因此两角相等都是50度，经过计算得到∠B′CB=80°，故∠ACD=80°.
故答案为：B
【分析】旋转后的图形的大小不变，形BB′C是等腰三角形，所以能计算出∠B′CB的度数，然后就能确定旋转角的大小.
故答案为：左；9；右；5
【分析】根据箭头所指的方向判断平移的方向，找出两个图中的对应的点，根据对应点之间的格数判断平移的格数即可.
12.【答案】12:1
【解析】【解答】分针和时针的转速比是12：1。【分析】此题考察旋转在生活中的相关应用。时针12时转一圈，分针1时转一圈，所以分针和时针的转速比是12：1。
参考答案
一、单选题
1.【答案】A
【解析】【解答】平移是沿着直线移动【分析】考查了平移的相关知识
2.【答案】B
【解析】【解答】解：A、一个小三角形平移后得到整个图形；
B、曲线所指的方向变化了，不是平移得到的；
C、一个五边形平移后得到整个图形.
故答案为：B
【分析】平移后的图形的形状、大小、方向都不变，位置发生了变化，由此根据平移的特征判断哪些图形是通过平移得到的即可.
10.写出分针从12旋转到下面各个位置所经过的时间 ________分
________分
________分
11.小船向________平移了________格；小鱼向________平移了________格．
12.分针和时针的转速比是________。
四、解答题
13.把平移前后两幅图中的平行线涂上相同的颜色。
14.下面哪幅图是由图①旋转得到的？圈出来

冀教版数学三年级下册《平移和旋转》课件

冀教版三年级数学下册
平移和旋转
学习目标
1.通过操作、观察、交流等活动，经历认识旋转、平移现象的过程。
2.结合实例，初步感知旋转、平移现象。在对物体旋转、平移运动探索的过程中，发展初步的空间观念。
老师带我们参观了游乐场,游乐场里真漂亮啊!
以前都没有发现,游乐场里许多设施都是运动的,这些平移和旋转.
除了游乐场,我们身边是不是也有很多这样的运动现象呢?这些运动现象给我们的生活带来了哪些方便呢?
平移运动究竟有什么特征？
旋转运动有什么特征？
在方格纸上怎样数出平面图形平移的格数？
平移运动和旋转运动有什么区别？
▪ 我们仔细观察了前面一组平移图片，发现平移就是物体沿着水平或竖直方向移动，移动时图片上每个点的移动的方向和距离都一样。
▪ 我们又仔细观察了后面一组旋转图片，发现旋转就是物体绕着一个点或一个轴顺时针或逆时针转动。
▪ 我们通过找平移前后图形的一组对应点，然后数出这两个对应点之间的格数的办法很快确定了图形平移的格数。我们还学会了通移动的格数描点画平移后的图形呢！
通过平移和旋转，还能作出许多美丽的图案呢！

三年级冀教版旋转练习题

三年级冀教版旋转练习题一、填空题1. 当一个图形绕着一个点旋转90°时，这个点叫做________。

2. 旋转前后，图形的________和________不发生变化。

3. 一个正方形绕着它的一个顶点旋转，旋转后的图形与原图形重合，旋转的角度是________°。

4. 在旋转过程中，距离旋转中心越远的点，它的________越________。

二、判断题1. 旋转是将一个图形绕某一点转动一个角度的图形变换。

（）2. 旋转前后，图形的大小和形状都会发生变化。

（）3. 旋转180°后，图形的每个点都会到达对称点的位置。

（）4. 旋转和翻转是同一种图形变换。

（）三、选择题A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 梯形2. 一个图形绕着某一点旋转，旋转后的图形与原图形重合，这个旋转角度可能是：A. 30°B. 60°C. 90°D. 180°3. 下列哪个图形是旋转对称图形？A. 心形B. 星形C. 月牙形D. 雪花形四、作图题1. 请将下列图形绕点O旋转90°，画出旋转后的图形。

（图形略）2. 请将下列图形绕点A旋转180°，画出旋转后的图形。

（图形略）五、应用题1. 小华将一张长方形纸绕着一个顶点旋转，使旋转后的图形与原图形重合。

请问旋转了多少度？2. 在平面直角坐标系中，点A(2,3)绕原点顺时针旋转90°，求旋转后点A的坐标。

3. 一个正方形绕着它的中心旋转，旋转后的图形与原图形重合。

请问这个正方形最少旋转多少度？六、连线题请将下列图形与其旋转后的图形用线连接起来。

（图形略，假设有四个原始图形和它们对应的旋转后的图形）七、简答题1. 描述一下什么是旋转对称图形。

2. 如果一个图形绕某点旋转360°后与原图形重合，我们称这个图形有什么性质？3. 旋转中心在图形内部和外部时，对图形的旋转有什么不同？八、计算题1. 一个风车叶片绕中心旋转，每分钟旋转10次，求风车叶片1小时内旋转的总次数。

(新)冀教版三年级数学上册《3.认识平移、旋转》配套练习(附答案)

3.1 认识平移、旋转
1.
（1）风车的转动是旋转，拧开水龙头也是旋转，在生活中，还有（）、（）也是旋转现象。

（2）门窗的推、拉是平移，在生活中，还有（）、（）也是平移现象。

2.下列现象哪些是旋转？（在○里涂红色）哪些是平移？（在○里涂蓝色）
○○○○
3.我来填写。

在（）里填上“平移”或“旋转”
（）（）（）
4.把向右平移3格后得到的图形涂上颜色。

答案
1.（1）方向盘转动车轮转动（2）电梯升降汽车移动
2.
3. 旋转旋转平移
4.
第7课整理与复习
1．填空。

4 + 4 + 4 = （）×（）
6 + 6 + 6 + 6 =（）×（）
2 + 2 + 2 + 2 + 2 =（）×（）
4 个2 相加（）×（）
5 个3 相加（）×（）
2 和 6 相乘（）×（）
2.(1)3 个 8 相加，和是( )。

（2）一个因数是8，另一个因数是3，积是()。

3.
(1)买 2 张票用多少钱? 买 3 张票呢?
（2）小英拿出 20 元钱，买 5 张票够吗?
答案提示：
1. 3 4 4 6 2 5 4×2 5×3 2×6
2.24 24
3.2×3 = 6(元) 3×3 = 9(元)
3×5 = 15(元) 因为20＞15 所以买5 张票够了。