当代大学生应当树立怎样的理想信念PPT课件

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第一章 追求远大理想 坚定崇高信念PPT课件

第一章  追求远大理想  坚定崇高信念PPT课件
理想和现实存在着对立的一面 ,理想与现 实的差距是必然的。
理想与现实又是统一的,在一定条件下, 理想可以转化为现实。
2、坚定的信念是实现理想的重要条件
中国共产党领导的红 军二万五千里长征, 曾经震撼了全世界, 原因就在于中国共产 党在这次长征中充分 表现出了他为了自己 的理想而牺牲奋斗与 坚持到底的精神。
——邓小平
(二)理想信念与大学生
引导大学生做什么人 指引大学生走什么路 激励大学生为什么学 坚定大学生的意志品质
大学生是成长中的青年。青年,总是与未来相联系; 青春,总是和理想相伴随。
理想对于青年具有特殊意义,与青年大学生关系尤 为密切。
课堂思考
个人理想与社会理想是什么关系? 大学生应该确立怎样的理想信念?
一、立志高远与始于足下 立志当高远 立志做大事 立志须躬行
二、认清实现理想的长期性、艰巨 性和曲折性
1、理想的实现是一个过程。
➢ 一般来说,理想越是高远,它的 实现过程就越复杂,需要的时间 就越长,遇到的困难就越多。
➢ 理想实现的长期性、艰巨性是对 人们耐心和信心的考验。
思考:
理想的实现是不是永远一帆风顺? 如何对待实现理想过程中的挫折?
马克思主义是科学的又是崇高的
历史上,从来没 有一种理论像马 克思主义那样, 与工人阶级和劳 动人民的命运如 此紧密联系在一 起。
马克思主义具有持久的生命力
150多年来,它不断总结社会主义革命、 建设和改革的经验教训,吸收、借鉴 和融合各种优秀的思想文化成果,在 继承中发展,在创新中前进,始终与 时代同行、与实践共进。
行动之前 先定方向!
使人生具有意义的不是权威和表面的显赫, 而是寻求那种不仅满足一己私利、且能保证 全人类幸福的完美理想。

通用版主题班会《树立远大理想,实现人生价值》PPT课件

通用版主题班会《树立远大理想,实现人生价值》PPT课件
远大理想是指具有高度远大性和挑战性的理想,它是指向未来的、具有高度价值和意 义的追求。远大理想的特点包括:
(1) 远大性:远大理想是具有远大性和挑战性的,它需要人们具有长远的眼光和坚定的信念, 不断追求更高的目标。 (2) 价值性:远大理想是有价值的,它能够为人们带来成就感和自豪感,也能够为社会和人类 的发展做出贡献。 (3) 现实性:远大理想不是空想,它是基于现实情况和自身条件制定的,是可实现的目标。 (4) 持久性:远大理想不是一时的冲动,它是经过深思熟虑和长期规划的,需要人们持之以恒 地努力实现。 要树立远大理想,首先需要明确自己的价值观和人生目标,了解自己的优势和不足,制定切实 可行的计划和目标。其次,要勇于面对挑战和困难,不断学习和成长,为实现远大理想付出努 力和行动。最后,要保持积极的心态和乐观的情绪,不断激励自己,坚持不懈地追求自己的理 想。
1. 明确自己的价值观和人生目标
首先,我们需要明确自己的价值观和人生目标。价值观是我们对于生活中重要事物的看法和态度,它决定了我们的人生方向。例如,比尔·盖茨的价值 观是“让全世界每一个人都享受到科技的便利”,这种价值观引导他创立了微软公司,并致力于慈善事业。
2. 学习和了解远大理想的实现过程
远大理想的定义和特点
定义远大理想
远大理想是指一个人在未来发展中所追求的宏伟目标和远大愿景。它是一个 人行动的指南,也是一个人不断前进的动力源泉。远大理想通常是一个人根 据自己的兴趣、能力和价值观所制定的长期目标,它可以帮助一个人在未来 的发展中不断前进,实现自己的梦想。
制定远大理想需要考虑以下几个方面:
(1) 了解自己的兴趣和能力:一个人应该根据自己的兴趣和能力来制定远大 理想,因为这样才能够更容易地实现目标。例如,一个对音乐感兴趣的人可 以成为一名音乐家,而一个对科技感兴趣的人可以成为一名科学家。

青春使命大学生的理想信念(课堂PPT)

青春使命大学生的理想信念(课堂PPT)

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青春是生命的深泉在涌动。青春气贯 长虹,勇锐盖过怯弱,进取压倒苟安。 我们拥有青春,就如朝阳永远向上; 我们拥有青春,就如山溪不羁奔流; 我们拥有青春,就如幼蝉破茧而出!
朋友,请不要再为落叶伤感,为春雨 掉泪;也不要满不在乎的挥退夏日的 艳阳,让残冬的雪来装饰自己的面纱; 青春是一笔不耐花销的财富,时光匆 匆如流水,岁月如流不复回。岁月可 使皮肤起皱,而失去热情,则使灵魂
光荣啊,中国共青团
青春·使命——
大学生的理想信念
电商132班
时间的沙漏沉淀着无法逃离的过往, 记忆的双手总是拾起那明媚的忧伤。青春 的羽翼,划破尘封的记忆;昨日的泪水, 激起着心中的涟漪。如果没有如果,时间 是否会为我们停留?
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2
青春是什么

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青春是人生最美丽的花季! 青春是时间最动听的歌曲! 青春是松竹最坚韧的气节!
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记住一句再普通不过的话吧:坚持就是胜 利,相信付出就会有收获,因为“有志者 事竟成,破釜沉舟,百二秦观终属楚;苦 心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞 吴。”
让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一根 艰辛,让青春在生命中继续燃烧;
握紧时代的轮舵、扬起理想的风帆,让我 们的青春在广褒的人生之海轻舞飞扬
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青春不仅仅是一声声的赞美,它更是拥有使命 并为之奋斗不息的源泉。 因为生命的光环一个个被践踏的躯体赋予了新 的灵魂; 因为青春的绚丽,一个个飞舞的思绪会聚成一 首悲壮的挽歌。

•每个人都有自己的青春 •我的青春我做主 •我们的青春目标
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不!

第四章树立远大理想PPT课件

第四章树立远大理想PPT课件

相信 信念
马克思主义认为,信念不是先天的、 超社会的产物,而是后天的、社会的产物; 它是个体通过后天参加社会实践活动,随
着自我意识的形成而产生的。
2.信念的特征
(1)信念具有稳定性 (2)信念具有执著性 (3)信念具有亲和性 (4)信念具有多样性
信念的稳定性:
信念的产生是人对认识对象认同的结果, 不仅具有了理智上的坚信不疑,而且得到情 感上的强烈支持,因而,信念具有远比一般 认识要高的稳定性。
(1)理想具有实现可能性 (2)理想具有时代性 (3)理想具有阶级性 (4)理想具有超前性 (5)理想具有实践性
理想的时代性:
饥寒的年代里, 理想是温饱; 温饱的年代里, 理想是文明; 离乱的年代里, 理想是安定; 安定的年代里, 理想是繁荣.
3、理想的类型
理想的层次性问题,不同的划分方法有不同的 表述。
马克思主义深刻揭示了人类历史的发展规律, 反映了无产阶级的革命本质和博大胸怀,以解 放全人类为己任,为人类的进步和解放指明了 正确方向,为人们认识世界和改造世界提供了 科学的立场、观点和方法。
2.马克思主义具有持久的生命力
马克思主义 具有与时俱 进的理论品 格和持久的 生命力。
3.马克思主义以改造世界为己任
我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是 民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、 安定有序、人与自然和谐相处的社会。
东思想、邓小平理论 和“三个代表”重要思想
第三节、架起通往理想彼岸的桥梁
一、立志高远与始于足下
1、立志当高远
大江歌罢掉头东, 邃密群科济世穷。 面壁十年图破壁, 难酬蹈海亦英雄
朝阳是希望的象征, 拼搏是对美好生活的向往
职业理想:是人们对未来职业的选 择和对事业达到何种成就的向往和 追求

思修1(第一章 追求远大理想、树立坚定信念)(课堂PPT)

思修1(第一章 追求远大理想、树立坚定信念)(课堂PPT)
第一章 追求远大理想、坚定崇高信念
一、理想和信念的基本知识 二、理想信念对大学生成长
成才的重要意义 三、树立科学的理想信念
1
有青年学生问学者:
为什么人们常说婚姻是爱情的坟墓?
学者答:
因为这种人爱情的目标就是婚姻,结婚了, 没有新的目标了,爱情也就死了,只有进坟墓 了.
启示:
精神追求在情感生活中的重要;
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2、马克思主义仍然是一种 科学的信念
马克思主义的产生和组成
马克思主义对世界发展的影 响
正确完整地认识马克思主义
动态理解马克思主义确定的 社会发展目标
当代中国对马克思主义的贡

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人在其中可以得到全面发展, 成为”真正的人”.


重视人与自然的和谐发展




重视满足人的物质和精神需要



处于无限发展的动态社会中
信仰如果建立在感性和功利之上,就不会是值得 固守的信仰。(感性认识指导实践带来的严重失误 是深刻的教训)
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三、树立科学的理想信念
1、让你的追求符合历史发展的趋势 西方:市场经济----贸易自由化(WTO)
法治社会----保护私权、制约公权 中国:市场经济----与世界并轨
小康社会----让社会成员富起来 和谐社会----保证可持续性发展 法治社会----治理贪污腐败 总结:为人民服务,为人民造福(小康和谐),建设法治 社会是我们追求的目标.
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理想与生活的关系?
张闻天曾经说过:“生活的理想,就是为 了理想的生活。”
——王涵等编《名人名言录》上海人民出版社
1983年版,第25页。
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3、把理想化为现实

当代大学生应当树立怎样的理想信念

当代大学生应当树立怎样的理想信念

生活理想,是指人们在社会理想、道德理想的导引下,对未来的物质生活和精神生活目标的向往和追求。 社会政治理想、道德理想、生活理想、职业理想都是社会发展的产物,有着鲜明的时代特征,随社会发展而发展, 四者密切联系,相互渗透,共同构成一个人人生理想的大系统,对人们的活动施加综合性影响。其中,社会政治理想起 着主导作用,贯穿于道德理想、生活理想、职业理想之中;而道德理想、职业理想、生活理想从不同的方面体现着社会 政治理想,从属于社会政治理想。社会政治理想,决定人生理想的方向、性质是人生理想的核心。通常所讲的理想,主 要是指社会政治理想。 0 0
第五,理想具有实践性。理想的实践性包含两个方面的含义:一方面,理想是人们从事一定的社会实践的产物。科学 的理想是在实践已经发展到足以使人们有可能通过变革客体的实践,认识和把握现实事物的发展规律,预见事物的发 展趋势的基础上建立起来的。理想如果脱离了实际,就是空想、幻想。另一方面,理想既不能在单纯的观念形态的范 围内实现,也不能依靠单纯的思想力量来实现,而必须通过人们的实践活动才能得以 实现。因此,实践产生理想,理 想付诸实践。理想的实践性就意味着这样一个不断循环、不断升华的过程。
整、系统、严密地描述了他们所信仰的共产主义理想。《宣言》指出,在未来的共产主义社会里,没有阶级,没有剥削,
科学的社会理想。它建立在科学理论基础之上,它符合社会发展的客观规律,代表劳动人民的根本利益。建设各尽所能、 按需分配的共产主义社会,是中国共产党的最高纲领和最终目标,是中国各族人民的最高理想。 (4)从理想的时序上划分,有长远理想与近期理想之分,长远理想是指必需经过长时间的艰苦努力和不懈奋斗才 能实现的理想。如共产主义需要若干代人的共同奋斗才能实现,这就是人类的远大理想。近期理想是指在较短时间内经 过努力能够实现的目标。

大学生的理想信念精品PPT课件

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3.个人理想与社会理想的关系
——社会理想以个人理想为基础 ——个人理想以社会理想为导向
(1)用社会理想指导,规范个人理想,让个人理想融合在社会理想 之中,在为实现社会理想的奋斗中,实现个人理想。
(2)一旦两者有了矛盾,个人理想要服从社会理想,决不能颠倒两 者的关系。
个人理想在人生的发展中起主导作用,它为人指明奋斗目标方 向。首先,有远大理想的人看问题不会狭隘。其次,一个个人理想 明确的人对目标会很明确。最后,个人理想的确立也是一个人成熟 的表现。
2)艰苦奋斗是实现理想成就伟业不可或缺的条件。
奥运史上第一个独得三枚田径金牌的女子是美国的 威尔玛·鲁道夫,她辉煌的成绩足以令世人感叹,可 她曾经被医生判定为终生残疾,曾经有六年不会走 路。年幼的威尔玛立志要成为最优秀的田径运动员, 这个可望而不可即的理想激励着她不顾别人的嘲讽, 日复一日年复一年的努力,终于赢得了鲜花和掌声, 创造了辉煌的奇迹。
崇高的理想信念能够引导大学生做什么人。人的理想 信念,反映的是对社会和人自身发展的期望。因此,有什 么样的理想信念,就意味着以什么样期望和方式去改造自 然社会、塑造和成就自身。在大学阶段,“做什么人”是 同学们在学习生活中会时时面对的人生课题,只有树立起 高尚的理想信念,才能够很好的回答这一重要的人生课题。
一、
1.理想信念对大学生成长成才的重要意义
理想,是人们在实践中形成的具有实现可能性的对 未来的向往和追求,是人们的政治立场和世界观在 奋斗目标上的集中体现。不同的阶级、不同的时代, 人们的理想各不相同。
信念,是认知、情感和意志的有机统一体,是人们 在一定的认知基础上确立的对某种思想或事物坚信 不移并身体力行的心理态度和精神状态。
3)大学三、四年级:发展期

理想信念教育PPT课件

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第三节 创造有价值的人生
▪ 一、价值观与人生价值观 ▪ 二、人生价值的选择与评价 ▪ 三、人生价值的创造与实现
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25
一、价值观与人生价值 (一)价值观★
价值观是人们关于什么是价值、 怎样评判价值、如何创造价值等
问题的根本观点。
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26
价值观的内容
▪ 一方面,表现为价
值取向、价值追求,
凝结为一定的价值
树立正确的理想信念 实现人生价值
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1
三个建筑工人的不同人生轨迹
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2
一个放羊娃的人生目标
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3
一个死刑犯临刑前的遗言
▪ 我觉得没有理 想是最大的失败。 这几年没什么追 求,就是很失败。 ——马家爵
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4
为建立资产阶级共和国奋斗一生
▪ 孙中山 (1866.11.12~19 25.3.12),伟大 的民主革命先行者。 毕生致力于推翻封 建帝制和建立民主 共和国的革命事业。
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丛飞,伟大的人生。
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丛飞完美“谢幕” 捐献眼角膜再献爱心
• 丛飞是人民的歌手。作为一名
著名歌手,丛飞商业演出频繁,本
应该生活富裕。但他10年来倾其所 有,累计捐款捐物300多万元,资 助失学儿童和残疾人超过183人,
自己却一直过着清贫的生活,甚至
不惜向生命借贷。
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▪ 人的社会性决定了人生的社会 价值是人生价值的最基本内容。一 个人的生活具有什么样的价值,从 根本上说是由社会所规定的,而社 会对于一个人的价值评判,也主要 是以他对社会所做的贡献为标准。
1.理想的实现是一个过程——长期性
爱迪生 .
李时珍 18

《理想信念主题班会》_PPT优秀课件

《理想信念主题班会》_PPT优秀课件
亲爱的同学们,再见!
老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不
已。
——曹操
青年应立志做大事,不可立志做大官。
——孙中山
写下你的座右铭
• 让他时时刻刻提醒着你,不抛 弃,不放弃!!!
• 自己最珍贵的 那份 “理想” 和 “信念”!
是雄鹰就要搏击长空
是骏马就要驰骋千里
你是否知道?
在你拼搏的身后有多少关注的目光
大家一起读
• 下面让我们一起来进一步谈一谈理想。而无教, 则近于禽兽。
孟子
理想是指路明灯。没有理想, 就没有坚定的方向,而没有方 向,就没有生活。
--托尔斯泰
回想过去 你还记得
那一年 你踏进 初中校园
第一次来到这个校园
立下的目标和 满怀豪情的理想吗?
• 我相信我们每个人都有自己的理想,下 面请同学们说说我们的理想是什么.
梦想成就辉煌,激情点燃希望 强者居尊应为我 英雄到此敢力争 壮志激情筑梦想 我相信 我能行
写下你的梦想
写下梦想,贴在显眼处。
----你要经常在脑海中想像你达成理想 目标时的情景,情景越生动逼真,你越 能体验到成功的喜悦,这就越能激发你 追求成功的欲望。
1. 否定商 品经济 的存在 ,否定 市场及 价值规 律对经 济的调 节作用 。 2.自 由 贸 易 原 则; 成员间 权利与 义务的 综合平 衡;市 场准入 ,通过 谈判逐 步实现 贸易自 由化。 3.公 平 竞 争 原 则; 反对不 公正的 贸易手 段,尤 其倾销 和补贴 等方式 。 4.透 明 度 原 则 ;各 成员应 公正、 合理、 统一地 实施上 述的有 关法规 、条例 、判决 和决定 。 5.成 为 世 界 上 经济 增长速 度最快 的国家 ,创造 了世界 经济增 长史上 的新奇 迹。 6.社 会 生 产 力 高速 发展, 人民生 活发生 翻天覆 地的变 化。 7.从 总 体 上 已 达到 小康水 平,并 朝着全 面建设 小康社 会的新 目标迈 进。

大学生人生观树立ppt课件

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德才兼备之我见
才貌小分队
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1
• 小组成员:
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2
当今大学生现状
1.大学生的思 想观念与价值 取向发生变化
2.大学生要学 会接受新事物 面对新事物
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3
大学生的思想观念与价值取向发生变化:
• 大学生是集先进思想文化与道德水平、文明素质与一身的群 体。
• 爱国主义、集体主义、社会主义思想与改革开放相适应的思 想观念和道德风尚,已成为当前大学生精神世界的主流。
• “和平演变”依然存在,我们要提高足够的警惕,不断的加 强对学生的教育和引导。
;.
5
“德”“才”之定义


;.
6

• “德”是道德,指一个人的道德品质 ; • 德是一种特殊的社会意识形态,是人类社会的上层
建筑; • 道德作为一种社会现象其产生有多方面的条件; • 在经历了漫长的历史过程中,道德产生的客观条件
• 但是,精神文化需求与日益复杂多样化世界发生着激烈的碰 撞,由于利益主体的多元化,人们的利益追求进一步强化是 一部分大学生价值取向中消极因素呈增长趋势。例如:拜金 主义、享乐主义、个人主义在部分大学生中滋生甚至蔓延。
• 因此要及时加强教育引导,加强思想道德修养与世界观、人 生观、价值观的教育在当前显得十分必要而及时。
;.
20
实践上:
• 3.在实践中完善自己 • 常怀敬畏之心,时有紧迫之感,以“如履薄冰”的精神
去面对学业、生活; • 在实践中,学会适应,学会改变。适应环境,适应制度
,适应别人,适应集体,改变自身不足,改变对自己已 有的成见,不要相信所谓的命运。
;.
21
The end
;.
22

《理想信念教育》PPT课件

《理想信念教育》PPT课件

没什么比死、比达 不成更难以接受的, 因此他一定有办法 得到
课后作业
我渴望实现的目标
• 大学毕业时我要实现的目标是:
(强度 )。
• 工作10年后我要实现的目标是:
(强度 )。
• 工作30年后我要实现的目标是:
(强度 ) 。
• 离开这个世界后我希望人们这样评价我:

——对照填写的表格,分析为之将要承受的压 力和付出的成本,自问:我有多想?我能实现吗?
成功的期望强度
期望强度
表现特征
结果
不想要 0%
真的不想要,或是找借口 (不敢想,不知为何要,害 怕失败、害怕付出、怕做不 到让人耻笑)
当然得不到
瞎想想 20~30%
空想;白日梦;随便说着玩; 很快忘记自 只说不做,不愿付出;不知 己曾经还这 道从何开始;自己都不敢相 样想过 信会变成现实
想要 50%
• 回忆过去—— • 你曾经有过什么理想? • 你为之做了什么样的努力?
• 展望未来—— • 你想过什么样的生活? • 你对未来有何期望?
跳蚤人生
现实生活中,某些人的“跳蚤人生”
• 年轻时的受挫——抱怨不公、或怀疑自 己的能力
• 一再降低成功的标准——即使限制已取 消,怕了、习惯、 默认了
• 不要自我设限——要大声对自己说:我 是最棒的,我一定会成功 !
态度
态度与技巧是因果关系,所有今 天的技客巧观根因源素于肯昨定天是联成系功技的巧重的要态要度素。 之一如,果但今真天正技决巧定有“问客题观,因是素昨”天如的 态何度在不个够人好身;上明起天作的用技的巧,如一不定好不,是那 一客定观是本今身天,的而态是度个出人了昨问天题练。就的把 握“客观因素”的能力和技巧,是

理想信念课件(PPT演示)

理想信念课件(PPT演示)

感到迷茫和困惑。
对社会现象和问题缺乏深入思考
02 部分大学生对社会现象和问题缺乏深入思考,容易被
表面现象所迷惑,难以形成正确的判断和选择。
对个人价值和意义缺乏深刻理解
03
部分大学生对个人价值和意义缺乏深刻理解,难以树
立坚定的理想信念和人生追求。
06 引导大学生树立正确理想 信念途径
加强思想政治教育引导
拓展网络思想政治教育阵地
利用校园网、官方微信、微博等新媒体平台,加强网络思想政治教 育,引导大学生在网络空间中树立正确的价值导向。
开展实践活动锻炼能力
组织社会实践活动
利用寒暑假、节假日等时间,组 织大学生参加社会调查、志愿服 务、勤工助学等社会实践活动, 增强社会认知能力和实践能力。
开展创新创业活动
提供精神动力和支持
激发内在潜能
理想信念能够激发人们内在的潜能,促使人们不断超越自我、实 现自我。
增强自信心
坚定的理想信念能够增强人们的自信心,使人们更加勇敢地面对 挑战和困难。
培养意志力
理想信念能够培养人们的意志力,使人们在追求目标的过程中更 加坚定、执着。
增强自我约束和激励
提高自我要求
理想信念能够提高人们的自我要求,促使人们更加严格地要求自己、 不断完善自己。
鼓励大学生积极参加各类创新创 业大赛、科技竞赛等活动,培养 创新意识和创业精神,提高综合 素质和能力水平。
加强心理健康教育
通过开展心理健康讲座、心理咨 询等活动,帮助大学生缓解心理 压力、增强心理调适能力,促进 身心健康发展。
07 总结回顾与展望未来发展 趋势
课程内容总结回顾
理想信念的定义与重要性
促进社会进步
共同的理想信念能够凝聚社会 力量,推动社会进步和发展, 实现国家和民族的繁荣富强。

当代大学生应当树立怎样的理想信念PPT课件

当代大学生应当树立怎样的理想信念PPT课件
社会政治理想,是指在阶级社会中,一定的社会阶级(阶层、集团)或个人对未来社会制度的向往追求和总体设想, 也包括对未来社会面貌的预见。
道德理想,是指一定社会、一定阶级或个人的理想人格,是人们在道德方面追求的最高标准的行为表现。
生活理想,是指人们在社会理想、道德理想的导引下,对未来的物质生活和精神生活目标的向往和追求。
3、理想的类型
人类社会生活的多样性,人们对现实的认识和对未来的想像的多层次性,决定了人们的理想是多方面和多类型的。 认识理想的类型,有助于青年学生在社会生活的各方面树立明确的奋斗目标。
(1)从理想性质上分,理想有崇高、远大与狭隘、庸俗之分。凡是符合客观事物发展规律,反映人民群众根本利 益的,是对祖国的繁荣、人民的幸福和社会的进步的希望和追求,就是崇高、远大理想;相反只注重追求个人私利和 贪图物质享受,则是狭隘、庸俗的理想。
的阶级地位和阶级利益的制约,各种理想无不打上阶级的烙印。
第四,理想具有超前性。理想所描绘的内容不是现实,而是同奋斗目标相联系的有实现可能性的想象,这种想象是 以对现实客观事物发展规律的分析研究为根据的,它高于现实、超过现实,对现实有指导意义,对人们有鼓舞作用。它 区别于人们头脑中的幻想、空想等不切实际的想象。它是在历史逻辑的进程中,主观对客观运动趋向的一种超前把握。
第二,理想具平有着密切的关系,是一定社会的历 史条件和经济政治关系的产物。不同时代的理想反映着当时的生产力水平和社会条件,甚至人们对理想的想象也受着时 代条件的限制。
第三,理想具有阶级性。在阶级社会中,由于个人的阶级地位和利益不同,理想也必然不同。任何理想都受到一定
社会政治理想、道德理想、生活理想、职业理想都是社会发展的产物,有着鲜明的时代特征,随社会发展而发展, 四者密切联系,相互渗透,共同构成一个人人生理想的大系统,对人们的活动施加综合性影响。其中,社会政治理想起 着主导作用,贯穿于道德理想、生活理想、职业理想之中;而道德理想、职业理想、生活理想从不同的方面体现着社会 政治理想,从属于社会政治理想。社会政治理想,决定人生理想的方向、性质是人生理想的核心。通常所讲的理想,主 要是指社会政治理想。 0 0

思修-PPT-理想与信念

思修-PPT-理想与信念
的盲目相信、狂热崇拜。 2、在社会实践活动中,对以事物发展规律的正确
认识为基础的思想见解或理论主张的坚信不疑、 身体力行。
(一)传统的中国理想:
天下为公的大同社会
“大道之行也,天下为公,选 贤与能,讲信修睦。故人不独亲其 亲,不独子其子,使老有所终,壮 有所用, 幼有所长,矜、寡、孤 、独、废疾者,皆有所养。男有分 ,女有归。货恶其弃於地也,不必 藏於己;力恶其不出於身也,不必 为己。是故,谋闭而不兴,盗窃乱 贼而不作,故外户而不闭,是谓大 同!” ——《礼记·礼运》
6、侄儿毛楚雄 1946年被国民党反动派惨杀于陕西省宁陕县东江口,时 年19岁。
朱德的妻子伍若兰
新一代中央领导集体的新政
1、社会主义新农村建设。 2、减免农业税。 3、农村中小学生免费上学。 4、农民的合作医疗。 5、免除个体户的工商管理费和集贸市场摊位费。 6、对灾区的全力、全方位救助。
二、树立中国特色社会主义的共同理想
把我国建设 需要全国人民 成为富强、 经过一两代人 民主、文明 的艰苦奋斗才 的社会主义 能实现 现代化国家
案例讨论
• 1999年4月3日,重庆市第一中级人民法院对 綦江虹桥垮塌案作出一审判决,原綦江县委 副书记林世元因犯收受贿赂、玩忽职守等罪 被判处死刑,剥夺政治权利终身。林世元在 虹桥工程中收受贿赂10多万元,导致工程存 在严重质量问题,1999年4月1日,虹桥整体 垮塌造成40人死亡,14人受伤,直接经济损 失达600余万元。
三、理想信念对大学生成长成才的重要意义
(一)理想信念的作用
1、指引人生的奋斗目标。 2、提供人生的前进动力。 3、提高人生的精神境界。
理想是灯塔。没有理想, 就没有明确的航向;没有 航向就没有生活。
—列夫·托尔斯泰
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第二,理想具有时代性。理想不是人头脑里固有的,而是同一定时代的生产发展水平有着密切的关系,是一定社会的历 史条件和经济政治关系的产物。不同时代的理想反映着当时的生产力水平和社会条件,甚至人们对理想的想象也受着时 代条件的限制。
第三,理想具有阶级性。在阶级社会中,由于个人的阶级地位和利益不同,理想也必然不同。任何理想都受到一定
2)从理想的主体上划分,有个人理想与社会理想之别,个人理想是指一定历史条件和社会关系中的个体对自己未来的 物质生活和精神生活的向往和追求。社会理想是指社会集体乃至全社会成员的共同理想,指在全社会占主导地位的共同 奋斗目标,实现共产主义是中国人民的社会理想。个人理想与社会理想是互为依赖、密不可分的。
(3)从理想与奋斗目标的关联来分,可以分为共同理想和最终理想。共同理想是人们在不同的历史发展时期所确 定的共同奋斗目标,它一般带有阶段性。其核心内容是某种有关人与人之间关系的社会政治原则。共同理想是社会赖以 维系的理性基础。现阶段我国人民的主要任务是建设有中国特色的社会主义,把中国建设成为富强、民主、文明的社会 主义现代化国家,是现阶段的奋斗目标,这就是全国人民在社会主义初级阶段的共同理想。最高理想是人们奋斗的最终 目标,它往往带有终极的意义。建立各尽所能、按需分配的共产主义社会,是我们党的最高理想,是共产党人和先进分 子的力量源泉和精神 支柱。1848年,伟大的无产阶级革命导师马克思、恩格斯发表了令世界震惊的《共产党宣言》,完 整、系统、严密地描述了他们所信仰的共产主义理想。《宣言》指出,在未来的共产主义社会里,没有阶级,没有剥削, 没有工农差别、城乡差别、脑力劳动和体力劳动的差别。社会产品的丰富足以满足“各取所需”的分配原则;人们的思 想觉悟和精神文明有了极大提高,人们之间大公无私,相亲相爱,而不是 尔虞我诈、互相残杀。共产主义理想是人类最 科学的社会理想。它建立在科学理论基础之上,它符合社会发展的客观规律,代表劳动人民的根本利益。建设各尽所能、 按需分配的共产主义社会,是中国共产党的最高纲领和最终目标,是中国各族人民的最高理想。
(4)从理想的时序上划分,有长远理想与近期理想之分,长远理想是指必需经过长时间的艰苦努力和不懈奋斗才 能实现的理想。如共产主义需要若干代人的共同奋斗才能实现,这就是人类的远大理想。近期理想是指在较短时间内经 过努力能够实现的目标。
3、理想的类型
人类社会生活的多样性,人们对现实的认识和对未来的想像的多层次性,决定了人们的理想是多方面和多类型的。 认识理想的类型,有助于青年学生在社会生活的各方面树立明确的奋斗目标。
(1)从理想性质上分,理想有崇高、远大与狭隘、庸俗之分。凡是符合客观事物发展规律,反映人民群众根本利 益的,是对祖国的繁荣、人民的幸福和社会的进步的希望和追求,就是崇高、远大理想;相反只注重追求个人私利和 贪图物质享受,则是狭隘、庸俗的理想。
第四,理想植根于主体需要与现实需要之间的矛盾。人类是一个充满需要的特殊群体,而人类对需要的追求是永 无止境的。现实世界只能在相对意义上满足人的需要,而不能从绝对意义上满足所有人的全部需要。人始终存在着一 种不断要求超越现实和自身不完善的强烈愿望,它激发着主体力求超越现实的时间和空间,跨越历史的界限,去探索 和追求更加美好的未来。
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2019/7/11
第五,理想具有实践性。理想的实践性包含两个方面的含义:一方面,理想是人们从事一定的社会实践的产物。科学 的理想是在实践已经发展到足以使人们有可能通过变革客体的实践,认识和把握现实事物的发展规律,预见事物的发 展趋势的基础上建立起来的。理想如果脱离了实际,就是空想、幻想。另一方面,理想既不能在单纯的观念形态的范 围内实现,也不能依靠单纯的思想力量来实现,而必须通过人们的实践活动才能得以 实现。因此,实践产生理想,理 想付诸实践。理想的实践性就意味着这样一个不断循环、不断升华的过程。
的阶级地位和阶级利益的制约,各种理想无的内容不是现实,而是同奋斗目标相联系的有实现可能性的想象,这种想象是 以对现实客观事物发展规律的分析研究为根据的,它高于现实、超过现实,对现实有指导意义,对人们有鼓舞作用。它 区别于人们头脑中的幻想、空想等不切实际的想象。它是在历史逻辑的进程中,主观对客观运动趋向的一种超前把握。
2、理想的特征:
第一,理想具有现实可能性。从形式上看,理想是主观的精神现象,主体的需要、价值、人生观等影响着理想的 形成。但从内容上看,理想又具有客观的因素。理想是对客观现实的自觉反映,符合社会发展的客观规律,它的内容 是客观的而不是主观的,它最终是能够实现的。要想使理想真正变成现实,还需要一定的客观条件和主观努力。在有 些情况下,人们没有实现自己的理想,这并不意味着这些理想不具有现实的可能性,而往往是由于人们的努力不够, 或方法不当。
第二,理想是人类特有的对自己生命活动的规划。人能够对自我实践行为的价值取向进行选择,从而来规划自己的 生命活动、决定自己的奋斗目标。这是一种由客观的物质现象所决定的人类特有的精神现象,实际上也就是人生理想的 确立和追求。
第三,理想是以客观现实发展的可能性来展示明天的现实,是真善美的有机统一。科学的理想必须建立在客观现实 发展可能性的基础上,以一种历史的必然趋势来展示明天的现实。理想与空想、幻想不同。空想尽管也是人们对未来的 一种想象,但它是脱离实际的主观臆想,是不可能变为现实的。幻想虽然反映人们的一定需要和愿望,但一般离现实比 较远,不表现为确定的努力追求的目标。理想是真的,又是善的,也是美的。
大学生应当树立怎样的理 想信念
1、理想的涵义
理想是人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标 上的集中体现。对理想涵义的理解,把握以下几点:
第一,理想是一种社会意识形态,是一定社会生产方式的产物。生产力水平不同,社会实践的深度、广度不同,追
求的目标也就不同。
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