高三主题班会 相信我们会创造奇迹
相信自己,创造奇迹班会(共63张ppt)
财务管理的战略决策方法财务管理在企业管理中起着至关重要的作用，它涉及到资源的配置、决策的制定以及绩效的评估等多个方面。
而在财务管理中，战略决策方法是一种重要的工具，可以帮助企业制定和执行财务战略，实现长期稳健的发展。
本文将探讨财务管理中的战略决策方法，并分析其适用性。
战略决策方法的核心是全面考虑企业的长期目标和使命，对外部环境进行分析，确定最佳的财务战略以实现企业发展的经济目标。
以下是一些常见的财务管理的战略决策方法：一、投资决策投资决策是企业在资本市场上作出资源分配决策的过程。
在投资决策中，财务管理者需要根据企业的长期发展目标，评估和选择各种投资项目，确保最大化利润和股东回报。
战略决策方法如NPV（净现值）、IRR（内部收益率）等可以帮助管理者评估不同投资方案的可行性和回报率。
二、融资决策融资决策涉及到企业在资金需求方面的决策，包括选择适当的融资渠道和融资方式。
财务管理者需要根据企业的财务状况、市场环境和未来预期等因素，制定最佳的融资战略。
例如，企业可以选择通过债务融资还是股权融资，或者采取混合融资的方式。
战略决策方法如杠杆分析、债务比率分析等可以帮助管理者评估融资方案的风险和收益。
三、分红决策分红决策是企业在盈利后将利润分配给股东的决策。
在制定分红政策时，财务管理者需要综合考虑企业的盈余水平、投资机会和股东的期望等因素。
战略决策方法如股利支付比率分析、现金流量分析等可以帮助管理者选择适当的分红政策，平衡企业和股东的利益。
四、风险管理风险管理是财务管理中一个重要的方面。
财务管理者需要制定有效的风险管理策略，降低企业面临的各种风险带来的影响。
战略决策方法如风险评估、风险规避等可以帮助管理者识别和应对潜在的风险，确保企业的长期稳定发展。
综上所述，财务管理的战略决策方法在企业的长期发展中起着至关重要的作用。
投资决策、融资决策、分红决策和风险管理等都是财务战略的核心领域。
财务管理者需要运用适当的战略决策方法，分析和评估不同方案的经济效益和风险，以实现企业战略目标。
高考倒计时200天主题班会《相信自己,创造奇迹》资料
——何耀土 剩下的200天，也许能决定今后的二十年，也许能成 为一生中最珍贵的200天，也可能是最让人后悔的200天。 无论如何，都是通往未来必经的路。
——吴 悠 这已不再是一个由自己主宰，而是得自己对自己负 责的200天。
——王 珏
“我”眼里的高考倒计时200
在这最后的200天里，我们奋斗着，我们忍受着，我 们憧憬着，我们痛并快乐着。
——王凌峰
倒计时200天正好是我步入18岁的一天，这或许是上 天给我的暗示。我相信，我会在200天后画上完美的句点。
——王媛媛
200天，面对即将来临的高考，忙碌地奋斗才是我们 应该做的，只有努力，才是对待高考的最好态度。
2001年北京大学国际关系学院国际政治专业毕业，获全额奖学 金赴美留学，在Boston College攻读古典政治哲学专业博士学 位。2005年回国创业。Glochaser Communications LLC / 格 至传播公司创始人及总监、新加坡Kairos Kids Kingdom 联合 创始人，从事海外传播、出版、办学事业。
招
今昨 朝日 扬埋 眉头 吐努 气 力，
今昨 朝日 黯逍 然遥 泣自 下 在，
丑小鸭能否变为白天鹅，就看你能否把握这200天。
200天，改变命运的200天，创造奇迹的200天，我将 用这200天书写一个不一样的历程。
高考200天，我还可以干嘛？难道只是浑浑噩噩的过 吗？不，我拒绝。我相信，200天，足够让我绽放光彩， 笑看未来。
吴杰行，鲁迅中学2004年毕业生。同年以浙江省理科第一名的 成绩考入北京大学元培学院，后选择统计学作为本科专业。在 北大学习期间，曾获2004年北京大学新生奖学金特等奖， 2005-2008北京大学明德奖学金，第二届微软“小学者”奖学 金。在2004年北京市大学生物理竞赛、2006年北京市大学生数 学竞赛及2006年北京大学数学建模竞赛中均获一等奖。2006年 被评为北京大学“三好学生”。2007年获得“君政”小学者称 号。现在美国哈佛大学统计学系攻读博士学位。
主题班会 积极向上创造奇迹
主题班会积极向上创造奇迹主题班会：积极向上创造奇迹班会是学校教育中的一项重要活动，旨在增强学生的团队合作精神、培养积极向上的心态，促进学生全面发展。
本文将探讨如何通过主题班会激励学生积极向上，为创造奇迹奠定基础。
一、积极心态：奇迹的源泉积极心态是成功的关键，也是实现奇迹的源泉。
在主题班会中，我们可以采用以下方式激发学生的积极心态。
首先，分享成功故事。
通过邀请成功人士或优秀学生分享他们的成长经历和成功故事，激励其他同学树立信心和追求卓越的决心。
其次，开展小组讨论。
分小组讨论学习中遇到的困难和挫折，分享并寻找解决问题的方法，鼓励学生在团队协作中相互帮助，以达成共同目标。
最后，举办励志演讲比赛。
鼓励学生以自己的方式表达积极向上的信念，并从中选出最佳演讲者，以示鼓励和奖励。
二、良好氛围：奇迹的温床良好的班级氛围是培养学生积极向上的重要条件。
在主题班会中，我们应着重营造以下方面的良好氛围。
首先，倾听和尊重。
学生应该感受到自己的声音被尊重和听取，教师应鼓励学生表达自己的意见和建议，并适时给予肯定和鼓励。
其次，友善互助。
班级应成为一个团结友好的集体，鼓励同学们互相帮助和支持。
可以组织班级合作项目，让学生感受到良好合作所带来的成就感。
最后，轻松愉快。
主题班会不仅可以是学习的平台，也应是学生放松心情和放飞自我的场所。
可以设置一些趣味性的小游戏或活动，缓解学习压力，增强班级凝聚力。
三、激励机制：奇迹的引擎激励机制可以有效地推动学生积极向上，为创造奇迹提供动力。
在主题班会中，我们可以采取以下措施激励学生。
首先，设立奖励机制。
可以根据学生的表现设立奖项，如最佳进步奖、最佳团队奖等，及时给予奖励和鼓励，激发学生的学习动力。
其次，提供个性化指导。
针对不同学生的特点和需求，给予个性化的指导和辅导，在学习中感受到自己的进步，并获得成就感。
最后，举办竞赛活动。
通过组织各类学科或兴趣竞赛，鼓励学生展示自己的才华和能力，培养竞争意识和创新思维，提升班级整体水平。
坚定信念,努力创造奇迹班会课件
在应对高考时，不要把问题想得太复杂和困难，不要无端地给自己预设困难， 让自己还没开始就先怯场了。只要你别把高考看得那样高不可攀，你学习起来、应对 起来就会轻松多了。其实高考只是一次比较大一点的检测而已。考前应把注意力集中 在眼下能做好的、能准备好的事情上，对于还未发生的事情不要多想，尤其是高考的 结果，更不能胡思乱想，杞人忧天。
2.优化情绪
现代心理学认为，人在学习生活中，情绪扮演着十分重要的角色。在备考中， 要学会转移情绪，将自己的情绪调整到最佳状态。在情绪紧张的时候，听听轻音 乐，哼哼小调，或伸伸手，弯弯腰，扭扭身子;或漫步户外，听听鸟鸣;或与同学聊 聊天，讲讲趣事，幽默幽默。考场上可做做深呼吸、望望窗外。这些方法，都有 助于调节心理，优化情绪。
面对堆积如山的作业，整天形式上 做很多事情，就是没有效果，因为 觉得长期努力而不进步，这种的被
动学习造成心理压力大。
不切实际的目标
性格因素影响
自己为自己的学习定了一个不切实际 的目标，这个目标即便你尽最大努力 也很难完成，长此以往信心受到打击。
自身性格因素决定压力过大，例如太在乎别人的
看法，做事情过于精益求精，有强迫倾向，力求 任何事情都完美，容易受到干扰等。
为什么会有学习压力
学习压力 是怎样产生的？
随着高考临近，课程越来越难，经常熬夜导致第二天学习状 态不佳，听课效率低从而形成恶性循环。
各科题目越来越难，为了心理满足或者怕麻烦，常常绕开难 题制作简单题，这样很难提高成绩。
知识遗忘很快，使知识衔接出现漏洞，无法解决一些综合问 题，心理会出现焦虑感。
如何解决学习压力
如何解决学习压力
8.面带微笑
心理学研究表明：笑与自信是相互促进的，充满信心使人微笑，微笑使人增强信心。在考前与考中微笑，内心就会自然滋长 自信的体验。考场遇到同学面带微笑，打打招呼就会相互鼓励，遇到监考老师面带微笑，主动问好，老师也自然会向问好， 这样在不经意中就会消失对考场的陌生感、紧张感，从而获得心理上的安全感。
“相信我们会创造奇迹”(展示版)
广二模 高考 级排名 级排 10届三1 冯雅莉 16 4 10届三1 10届三1 12届三1 12届三1 12届三1 李秀红 潘 杰 赖秋蓉 曾凤军 辜铭钊 44 110 64 273 258
班级
姓名
二模 高考 增分 分数 分数 542 616 74 13 513.5 604 90.5 25 473.5 566 92.5 约6 500 599 99 ？ 444 577 133 约10 446 588 142
相信我们会创造奇迹!
---高考冲刺30天主题班会
30天可以创造奇迹
最后30天的特点是风云变幻。 对一个班级而言，这30天可以使 一个好的班级一落千丈，也可以 使一个差的班级变成数一数二； 对个人而言，30天也可以产生翻 天覆地的惊人变化。 30天的确可以创造奇迹。
上次回来在升旗礼上 创造了奇迹的师兄、师姐们：给大家作雅行教育 讲话的同学
故事3：一百道围墙 在唾手可得的成功面前，不要因 为没有那么一点坚持的精神而功亏一 篑。 最后一道墙就在高考！ 宁愿被困难难死，不要被困难吓死！ 行动吧，空想和犹豫只能浪费时间！
老师寄语：《走向远方》---汪国真
是男儿总要走向远方， 走向远方是为了让生命更辉煌。 走在崎岖不平的路上，年轻的眼眸里装着梦更装着思想。 不论是孤独地走着还是结伴同行， 让每一个脚印都坚实而有力量。 我们学着承受痛苦。 学着把眼泪像珍珠一样收藏， 把眼泪都贮存在成功的那一天流， 那一天，哪怕流它个大海汪洋。
让我们一起学习如何调整情绪来自最后30天的安排一、合理安排生活
1.每天进行必要的午休，并将做题的兴奋点逐步调到与高 考时间一致。 2.保证每天6~8小时的睡眠时间。以第二天是否有充沛的 精力来学习来判断。 3.不要错过入眠时间。一般理想的入睡时间是 23：30左右， 超过00：00就很难再入睡，所以要按时作息。 4.营造良好的睡眠环境，要互相督促抓紧时间休息。 5.做好睡前准备工作，防止第二天慌里慌张。 6.提高睡眠质量，预防失眠。不要因为睡不着而焦虑，也 不用强迫自己入睡。建议全身心放松做舒畅的深吸呼。 7.坚持体育锻炼；适度放松劳逸结合。 8.考前输液吃保健品不可取，一日三餐营养搭配才重要。
高三励志主题班会：背壳前行勇创奇迹
• 他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴 的乐句，当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来， 打着手电筒写曲子。汉斯.季默在第67届奥斯卡颁奖大 会上，以闻名于世的《狮子王》荣获最佳音乐奖。这
Step 6 导用（三）：
• 大家联系我们的实际生活， 你认为背着“壳”前行的过程中 还应该具备些什么？ 你又是怎么做的？ 请抢答！
Step 7 导结（1）
请班主任Stephen讲话
背“壳”前行，要创奇迹，一定
1、要有明确的目标、 2、要有积极的人生态度、 3、还要有主动锻炼自己的意识、 4、珍惜时间\
图表运用（看差距用柱状图、看百分比用饼状图） 对象（声音或影视文件）
示例
三维效果
• 单击〔样式〕按钮，选择“三维设置”命令，即 可打开“三维设置”工具栏，栏上的每个按钮都 分布
7%
2%
58%
高三10班励志主题班会
2013届高三10班励志主题班会
背“壳”前行 勇创 奇迹
Step 1 导标
• 1、正确认识自己所背负的压力，初步形成 主动磨炼自己的意识。
• 2、树立自强进取的信念和信心，培养勇于 承受压力的能力和乐观积极的生活态度。
Step 2 导入
• 请看屏幕，我们看到了什么？
金字塔上的生物只有两种：鹰和蜗牛
Step 4 导议 讨论回答： 我们要如何背着“壳”前行
呢？
• 请看动画《蜗牛与黄鹂鸟》 听歌曲，希望大家能根据动 画中的一些启示去归纳出自 己的答案。
主题班会 相信自己创造奇迹
主题班会相信自己创造奇迹班会是学校中组织学生开展交流、学习和成长的重要形式之一。
作为主题班会的主讲人，我想借此机会与大家分享一些关于相信自己创造奇迹的思考和经验。
相信自己是每个人成长的关键，只有坚定地相信自己，我们才能充分发挥潜力，实现自己的梦想。
以下是我个人对于如何相信自己创造奇迹的一些观点。
一、树立积极的内心世界相信自己创造奇迹的第一步是树立积极的内心世界。
一个积极、乐观的心态可以帮助我们更好地面对困难和挫折，从而迎接新的挑战。
我们要学会正视自己的优点和潜力，相信自己拥有成功的能力。
同时，要保持对未来的希望和信心，相信每一天都是新的开始，每一次努力都有可能带来意想不到的成果。
二、树立明确的目标相信自己创造奇迹的第二步是树立明确的目标。
只有当我们明确自己想要实现的目标时，才能清晰地把握前进的方向，并为之努力奋斗。
我们应该善于设定目标，不断追求卓越，努力超越自己。
同时，我们还要学会为目标制定可行的计划，将目标分解为一系列可以实现的任务，逐步推进，坚持不懈。
三、养成良好的习惯相信自己创造奇迹的第三步是养成良好的习惯。
习惯是人们行为的重要基础，良好的习惯可以培养出高效的工作方式和积极的人生态度。
我们应该学会合理规划时间，合理安排每一天的学习和生活。
同时，我们还要注重锻炼身体，保持健康的生活方式。
良好的习惯可以提高我们的综合素质和抵抗力，从而更好地实现自己的梦想。
四、追求个人成长相信自己创造奇迹的第四步是追求个人成长。
每个人都有自己的优点和特长，我们应该不断地学习、成长和提升自己。
我们应该保持对知识的渴望和求知的态度，不断拓宽自己的知识面，提高自己的综合素质。
同时，我们还要善于反思和总结，认识到自己的不足，努力弥补和改进，不断提高自己的能力和水平。
五、勇于尝试和面对挑战相信自己创造奇迹的第五步是勇于尝试和面对挑战。
生活中充满了各种各样的机遇和挑战，只有勇于面对和迎接，我们才能不断超越自己，实现自己的梦想。
相信奇迹,创造奇迹主题班会
培养积极心态的方法
积极思考
面对问题和挑战时，尝试从积极 的角度去思考，寻找解决问题的
方法和机会。
感恩心态
学会感恩，珍惜自己所拥有的一 切，关注生活中的美好和幸福。
调整心态
遇到困难时，及时调整自己的心 态，保持乐观和自信，相信自己
能够克服困难。
付诸实践，勇于尝试
勇于尝试
不要害怕失败和挫折，勇于尝试新事物和新的方 法，不断学习和成长。
02
奇迹通常被视为一种非常特殊、 不寻常或令人惊叹的现象，能够 给人带来深刻的启示和感悟。
奇迹的种类
01
02
03
自然奇迹
指自然现象中一些超出常 规、难以解释的现象，如 极光、陨石雨等。
医学奇迹
指一些医学上难以解释的 康复或生命延续的案例， 如濒死体验、重大疾病自 愈等。
历史奇迹
指历史上一些具有重大意 义、影响深远的事件或发 明，如文艺复兴、万户飞 天等。
团队合作能够提高工作效率
02
团队成员之间相互协作，可以减少重复劳动，提高工作效率，
加快任务的完成速度。
团队合作能够促进创新
03
团队成员之间的交流和碰撞能够激发新的想法和创意，促进创
新和进步。
集体智慧与奇迹创造
1 2 3
集体智慧能够弥补个人不足
通过集思广益，团队成员可以互相补充和借鉴， 弥补个人知识和能力的不足，提高整个团队的素 质和能力。
01
基督教中的奇迹
在基督教中，耶稣被视为上帝派来拯救人类的救世主，他通过行神迹来
证明自己的神圣地位，如治愈病人、使死人复活等。
02
佛教中的奇迹
在佛教中，佛被认为是觉悟者，通过修行达到解脱境界。佛教中也有诸
挑战自我,创造奇迹——高三理想主题班会教案策略分享
“挑战自我，创造奇迹”，这是一个充满激情和意义深远的主题，也是我们高三理想主题班会的主题。
为了让同学们深入了解并贯彻这一主题，我们在班会中分享了一些有效的教案策略，让同学们更好地理解并实践“挑战自我，创造奇迹”。
我们介绍了目标管理的方法，在介绍方法时，我们告诉同学们，目标管理是指制定具有系统性、可量化和可操作性的目标，通过不断地跟进和调整来实现自我成长的管理方法。
而如何制定一个好的目标呢？我们告诉同学们需要考虑SMART原则，即目标要具有清晰的Specific (具体)、Measurable (可衡量的)、Attainable (可实现的)、Relevant (与个人或团队相关的) 和 Time-bound (有时间限制的) 特点。
我们还给同学们提供了一个目标制定的模板，帮助同学们更好地明确自己的目标和实现路径。
我们分享了有效的时间管理方法，我们告诉同学们，只有合理地分配时间，才能更好地培养自己的时间管理能力。
我们希望同学们能够在班会中掌握如何制定一个好的时间表，并且能够灵活适应各种状况。
为此，我们介绍了一些经典时间管理工具，包括番茄工作法、松鼠时间法、块状时间法等，通过这些工具，同学们可以更好地规划自己的时间，提高自己的工作效率。
接着，我们向同学们介绍了阅读和思维技巧，提高同学们的学习能力和思维水平。
我们告诉同学们，良好的阅读技巧是提高学习效果的关键之一。
我们提出了反复练习模拟考试的方法，多读写题目，并深入分析考试内容和难点，更充分地准备理解。
我们还介绍了一些其他的阅读技巧，如快速读法、关键词抽取法、短时记忆法、批判思考法等。
我们还分享了一些成功的策略和心理技巧，如自我激励、积极思维、沟通技巧、影响力的运用、情绪管理等。
我们的目的是为了让同学们更好地面对挑战，并成为抗挫打击力强的人，从而在实现自己的目标过程中创造更多的奇迹。
在本次班会结束时，同学们纷纷表示这些策略和技巧对他们在日常学习中有莫大的帮助，因为它们不仅提高了他们的学习成绩，而且有助于促进各方面的个人成长和自我实现。
高考百日冲刺主题班会之勇往直前,创造奇迹
学习状元报告，冲刺2013
闫志存：
不要改错本上记得密密麻麻，却很少有真正记在自己脑子里面的内 容，考试的时候，我们可不能带本子，只能带脑子。 即便每天忙得晕头转向，还是要做个有心人，善于发现问题，才能 及时的解决问题。平心而论，我在圆锥曲线方面的解题能力，还略 有不足，对付一些比较基础的题目还能凑合，可遇到比较综合的题 目时，就会有些吃力。在二轮复习中，对圆锥曲线这一部分进行专 题突破的时候，那张学案，我就做的比较吃力。可惜，这件事情没 有引起我足够的重视，我只是马马虎虎的把那张学案解决，就转而 去做自己想做的事去了。 很重要的一点，基本能力不容亵渎。我们不应该为了这样或那样的 理由，有任何轻视基本能力的举动。课堂上百分之百的投入，作业 不打折扣的完成，这是底线。如果一意孤行，可能前期还挺得住， 但到了后期，特别是二轮复习逐渐步入正轨的时候，真是欲哭无泪。 对这一点，我可是有很深刻的体会。 在高三，一切为了大学；在大学，一切为了明天。 明天的一切美好，都倚赖于今天的埋头苦学。
重温大会精神，冲刺2013
孟主任：
要有“我能成功，我必成功”的坚定信心和豪迈情怀。 人在高三飘，哪能不挨刀，多挨三两刀，便可得绝招！ 哥伦布在他的每天的航海日记的最后总要写上这样一句 话：我们继续前进！
在日后的一百多天里，让我们全身心地投入紧张的复习 当中，用微笑照亮前程，用汗水浇铸理想。我们拥有蟾 宫折桂的决心，我们拥有团结拼搏的毅力，我们拥有追 求卓越的豪迈。我们将唤醒所有的潜能，积聚全部的力 量，点燃所有的激情，以卓越的表现回报父母的期盼， 以辉煌的成绩续写济北的荣耀，以无穷的智慧实现青春 的梦想。
陈姗姗 山东大学
高三第一次主题班会：相信奇迹,创造奇迹
高三第一次主题班会：相信奇迹，创造奇迹进入高三，迈进理想的大学，是每位高三学子的夙愿。
实现人生的这一重要跨越，仅仅有想法是不够的，她需要持久的精神动力和笃实的艰苦付出。
为了给孩子们鼓舞士气，8月16日的班会，我邀请了班级参加“2010世纪明德北京励志修学营”活动的6位同学，让他们言传身教，让所有的同学提前感受下大学之“大”。
1、马同学：马同学以“如果你爱一个人，就送他去北京，因为那儿是天堂”；“如果你恨一个人，就送他去北京，因为那儿是地狱”为开题，强调北京大都市是机遇与压力并存。
其听报告的感受有“学会选择专业，特别要关注自己的兴趣、爱好；做好大学的规划；坚持终身学习；关爱健康，注重内在气质的提升。
”2、张同学：大学并不轻松、浓郁的学习氛围感染着自己。
（早上零下8℃的条件下，图书馆门前已排起200多米长的队伍。
）3、武同学：饮水思源；天才也很勤奋。
4、王同学：那人（人生能有几回搏；学时则心无旁骛；独学无友，孤陋寡闻；多读书，养成书香气质）；那景（相信奇迹，创造奇迹）；那事（换寝室——拥有感恩的心，学会回报）5、程同学：多读书，提高自身素养，做个真正的中国人！6、王同学：在这次旅行中你究竟收获了什么？（精神的提升）班主任总结：通过刚才几位同学的介绍，我们对心中的大学又多了几份向往与期待。
想想，这个假期我收获了什么，今天，我收获了什么？我和大家有同样一个梦想，就是通过我们的共同努力，来年我们成为真正意义上的NO1。
相信奇迹，创造奇迹！高三第一次班会内容一、1、让学生了解自己2、我们是一家人演讲亲爱的同学们：我现在非常高兴，因为从今天起，我们就是一家人了。
人生苦短，相聚是缘。
在未来的一年里，我们将休戚与共，荣辱共担，我们也更将惺惺相惜、心手相牵、勇敢、执著、自信、坚强的走向2010年，我们丰收的季节。
也许在这一年里，你也会沮丧、迷茫、甚至想要放弃，但亲爱的同学们，你要时刻记住，你还有一个家，一个给予你信念和力量的源泉。
迎战高考创造奇迹高考倒计时60天主题班会PPT
现阶段高三学子究竟该怎么做?
1.抢时间，抓基础，勤演练定有收获；树自信，誓拼搏， 升大学回报父母。 2.不为失败找借口，要为成功找方法。 3.脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实 基础。 4.遇难心不慌，遇易心更细。 5.忘时，忘物，忘我。 6.诚实，朴实，踏实。
高三学子一定要做到
1.作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。 2.坚持：贵在坚持、难在坚持、成在坚持。 3.太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。 4.保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考。 5.再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神 。 6.不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要以浓缩，勾选提要，整理有序，在需要的时候能 迅速提取，这本身就是一种能力。在考场上，这同样是一种用于竞争的实力。
要整理所学过的内容之间的横向、纵向的联系，把各种不同事情中共性的东西抽 出来。系统综合就是能用自己的简练的语言概括、复述这些有关的内容。
系统综合的办法之一是做“备忘录”。对于每个学科，把最主要的概念和规律、 公式及它们之间的联系，重要的方法，易混淆的问题，典型的例题和自己的主要经验教 训，整理出来，用2张8开大小的白纸写下来。这样就把自己认为最要紧的事，最应提醒 自己注意的事，最容易忽视而出问题的地方，经过自己的加工，有了清晰的认识。加以 浓缩、整理、记录，成为一个时时可以方便查阅的“备忘录”。
高考前的心理调适
策略一：备考计划早安排
4月初至5月初：心理调整阶段
A.排除各种干扰，静下心来复习 B.避免走进复习的“误区”:
“做题”还是回归课本回归考纲？
5月初至6月初：冷静应考阶段
A.身体（生物钟）、心态的调整; B.熟悉考场和试室的环境。
最新(最新)主题班会：我们定会创造奇迹
勇气，是我们的信条。我们是勇者，“狭路相逢勇者 胜”。自信，是我们的格言。 我们相信自己，相信自己
可以创造奇迹。拼搏，是我们的执著。我们要做行动的巨 人，语言的矮子，少说空话，多办实事。让梦想起飞，问 鼎苍穹。我们的梦没有止境，浩淼无垠的蓝天也不是尽头。 用实践证明，舍我其谁。这是王者的霸气，我们将以这霸 气征服世界。长虹万里，有我们昂扬的斗志，浩瀚蓝天， 有我们无悔的青春。青春无悔，奋斗无悔。高考不相信眼 泪，但它相信汗水，有付出必有回报。利剑在手，披荆斩 棘，攀登绝顶，一览雄峰。如今我们长剑在手，只需奋斗 的路上披波斩浪，到达最高峰，体味一览众山小的豪情壮 志。我们以这种心态面对高考，一定可以在这20天里同 舟共济，一飞冲天！
其实我们现在所面对的压力很多来自于自己的心理暗示。
我们很多时候会去想，我如果考不上怎么办？何必现在去 想？即使去想，也要等到高考结束后的一个月之后。现在 我们应该想，如果我考上的了会有怎样美好的生活在等待 我。去想想清华学子那自信的眼神，北大未名湖畔朱自清 那哀伤的眼泪，康桥徐志摩那浪漫的愁思，哈佛那紧张充 满激情的节奏。有太多美好的事情去想，又何必去想那些 给自己加压的事情呢？给自己一个快乐的心理暗示，去舒 缓心中的压力吧！
(最新)主题班会：我们定会创造 奇迹
第一部分：如何建立信心
１、学会微笑。当一个人充满信心，他就会充满微笑，微笑与信心 相互作用，形成良好循环，为自己增添从容，乐观，力量。 ２、挺胸抬头走路。考试前，考试中，走路抬头挺胸，步伐坚强有 力，速度稍快，有助于考生增强信心。 ３、运用积极的自我暗示。自我暗示可以使考生在面对考试时心态 平和，稳定情绪，保障充分发挥。 ４、不打疲劳战。疲劳战术只会使学生筋疲力尽，心情烦躁，缺乏 信心。而我们应侧重打效率战，力争在每一分，每一小时内都有较 高效率，有了效率就有了信心，有了力量。 ７、多做容易题。要把主要精力用在巩固基础知识上，回归基础知 识并进一步强化，不要盯着难题，而要着眼于基础题，容易题，中 档题，才能对自己的高考必充满信心。 ８、提高自身实力。2０天是最后的冲刺，实力才是所有的基础， 信心是建立在实力之上的，所以我们要全力以赴，拼搏到底。
锐意进取,创造奇迹主题班会
坚持不懈
面对困难和挫折时，保 持积极心态和持续努力
。
团队协作
建立良好的沟通与合作 关系，共同面对挑战和
实现目标。
领导力
发挥个人或团队领导力 ，引导和激励成员为创
造奇迹而努力。
04
实践与应用
在学习中的应用
激发学习动力
通过分享成功案例和经验，激励学生积极面对学 习挑战，培养主动学习和探索的精神。
创造奇迹
只有具备锐意进取的精神，才有可 能在面对挑战时不畏缩，勇于创新 ，最终实现看似不可能的目标，创 造奇迹。
如何培养锐意进取的精神
树立明确目标
设定清晰、具体、可实现的目 标，并时刻牢记，以此激发自
己的行动力和决心。
勇于尝试
不要害怕失败或犯错，要勇于 尝试新事物和探索未知领域， 在实践中不断提升自我。
学生个人发展需求
学生需要培养自主探索、 自我超越的能力，以实现 个人价值的最大化。
主题意义
激发潜能
通过主题班会活动，激发 学生的潜能，培养他们的 自信心和创造力。
培养团队合作精神
在活动中培养学生的团队 合作精神，提高他们的沟 通协作能力。
塑造积极心态
引导学生树立积极向上的 心态，培养他们面对困难 和挑战的勇气。
THANKS
感力和行动力，他们不满足于现 状，始终保持对更高目标的追求 。
锐意进取的重要性
推动个人成长
锐意进取的精神有助于个人在生 活和工作中不断突破自我，提升 能力和经验，实现个人价值的最
大化。
促进团队发展
在团队中，锐意进取的精神能够激 发团队成员的积极性和创造力，推 动团队不断向前发展。
保持学习
持续学习新知识、新技能，不 断提升自己的能力和素质，以 适应不断变化的环境和挑战。
力求进步,创造奇迹主题班会
详细描述：创新思维是创造奇迹的核心动力。通过打破常规、开拓创新，我们能够发现新的机会、解决难题、创造价值。
CHAPTER
如何实现进步与创造奇迹
制定目标时，要确保目标具体明确，具有可操作性。
力求进步，创造奇迹主题班会
汇报人：可编辑
2024-01-04
目录
主题介绍成功案例分享进步与奇迹的要素如何实现进步与创造奇迹班级互动环节总结与展望
01
CHAPTER
主题介绍
激发学习动力
培养团队协作精神
提升自我认知
传递正能量
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通过主题班会，激励学生树立目标，积极进取，提高学习动力。
THANKS
感谢您的观看。
团队内部沟通顺畅，协作高效，共同达成目标。
一支体育代表队在比赛中配合默契，充分发挥各自优势，取得了优异的成绩。
团队成员齐心协力，共同克服困难，取得显著的成绩。
总结词
企业在市场竞争中不断创新、提升品质和服务，成为行业的佼佼者。
详细描述
阿里巴巴从最初的电子商务平台发展成为涵盖多个领域的全球性企业，不断创新并优化用户体验，成为了电商行业的领军者。
提倡自主学习，激发个人和团队的学习动力，营造良好的学习氛围，让学习成为一种习惯和生活方式。
详细描述：持续学习是个人和团队成长的关键。通过不断学习新知识、新技能，我们能够提升自己的能力和竞争力，为进步和创造奇迹打下坚实的基础。
01
总结词：敢于挑战，不畏失败
02
详细描述：勇于尝试是创造奇迹的必经之路。只有敢于挑战自我，尝试新事物，我们才能够突破舒适区，发现新的可能性。
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明知达不到目标， 还要继续努力吗？
顾城先生曾经说过的几句话： 你不愿意种花 你说，我不愿看见它， 一点点凋落。 是的，为了避免结束， 你避免了一切开始。 你都还没有去尝试，怎么就知道做不到呢？ 你还没有开始努力，就先认为自己做不到， 上天都还没有确定结果，你就先给自己定了性，这是个 什么节奏？
曾经放弃的悲哀
在离高考还有100多天时，孙建涛——2008年湖北省大学生 创业之星，来河间一中演讲。在演讲最后，他问所有人，有 谁敢上台来，站在桌子上喊出自己的志向。我毫不犹豫地走 上台去，站在很高的桌子上，面对台下所有的同学、老师和 学校领导，喊出来：“我要考上北大”我记得很清楚，瞬时 台下鸦雀无声，随后便是雷鸣般的掌声。我这样做是要让所 有人监督我，给我力量。这个时候，我明白我必须要考取北 京大学，否则别人会说我狂妄、无知。我没有退路。但有时 候，没有退路，才会有出路。——杨建波《追寻北大的路上》
加油！高三（26）班！！！
当没有全力以赴哪怕尽力而为，会是怎样一种体验？ 其实很多同学和我高三的时候挺像的，上一本完全没 问题的分数，但要上清北复交又需要再努力一把，处 在一个不上不下的尴尬位置。我当时同样觉得，不就 是高三，不就是高考，大学什么的，有说的那么重要 吗？那么多没上好大学的人不都活下来了？同时我鄙 视学霸，每天刷题的人生有意义吗？起早贪黑日复一 日无不无聊？除了学习除了做题还会什么？ 于是我高三愉悦的过去了，每天十点半睡，六点半起， 从来不上早自习，晚自习听听歌看看小说，周末不去 学校的测试请假在家，月考随便考考烦了就提前交 卷……太多了。
于是，不出意料的，考了个垫底大学。按 有些人的分类方法，是个3流大学。 然后，我现在的生活环境是怎样呢？ 没有独卫，热水要自己打，洗澡要去公用 澡堂，六个人挤一个狭小的寝室，冬天供 暖不足，连英语老师的口语都带着浓浓的 方言味儿，周围的同学眼界也就那么点儿。 天知道我有多后悔当时没努力。 其实说这么多，就是想告诉你。
不要想当然。 不要以为这个世界是你以为怎么样就怎么样的。 只有当你经历过了，你才有资格说后不后悔。你 现在哪怕再坚定的指着你最重要的东西发誓以后 不会后悔也只是放狗屁。
我想贴一段我大一时写在日记本上的话，与君 共勉。 “其实今天有在想，如果高三有这么努力，那 我也不至于会沦落到今天这个地步了吧？如果 知道今天过着的是这样的生活，那时的我也不 至于那么颓废吧?当时想当然的认为我能承受 自己的行动带来的一切后果，并且把希望寄托 在人品爆发能考好上。所以，一切错误的决定 都是源于无知。 “现在的我仍不知道将来会过着怎样的生活， 但不再抱有侥幸，也不再对未来妄加推测。我 所能做的就是尽我所能来确保最好的那个明天。 这大概就是所谓的‘成长’吧。”
主题班会之------
高三（26）班
2018年11月27日 2018年仅剩35天
人生的奔跑， 不在于瞬间的爆发， 取决于途中的坚持！
安庆师范大学的2018届考研党Βιβλιοθήκη 为了明年夏天，我们都要拼了命努力！
不为跑赢世界， 只想超越自己
为了看看风景， 我已跋涉千里
心有灯盏， 向阳而生
是什么支撑你走过高三？
“凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着， 而且都承受得了。” ——《人生寓言》 高三并不是你一个人的高三。你身边的所有人都在 经历。他们能受得了，你就可以。没有理由惧怕一 件大部分人都要经历的事情。 更何况，高三还不算是灾难。不如说，高三是一次 难得的机会。在之后的人生中，可能都不会再有这 样的只需要一个参数来衡量自己的机会了。 所以请珍惜这段时光，这段只需要学习的时光。很 多年后，当你除了学习什么都需要操心的时候，你 会怀念的。加油吧。