神经调节PPT

1、人类大脑皮层的言语区：
书写性语言中枢 W区
视觉性语言中枢 V区
S区
H区 听觉性语言中枢
运动性语言中枢
S区：运动性失语症 (Sport) （能看、能写、能听、不会讲话）
言 语 区
H区：听觉性语言中枢
(Hear) （能看、能写、能说、听不懂讲话） W区：书写语言中枢 (Write)（能看、能听、能说、不会写） V区：视觉性语言中枢 (View) （能听、能写、能说、看不懂文字）
（4）传导过程： 静息电位 → 刺激 → 动作电位 → 电位差 →局部电流 （5）实质： 膜电位变化→ 局部电流 速度快 双向性 （6）特点： 生理完整性 相对不疲劳性 （7）性质：
例题
1、静息时和产生兴奋后，神经纤维细 胞膜内外电位的变化分别是（ ） B A.内正外负、内负外正 B.内负外正、内正外负 C.内负外正、内负外正 D.内正外负、内正外负
本章知识分布：
神经调节
第1节 通过神经系统的调节 第3节 神经调节与体液调节的 关系
动物和人体 生命活动的 调节
体液调节
第2节 通过激素的调节
免疫调节
第4节 免疫调节
第１节 通过神经系统的调节
本节的知识网络:
神经调节的结构基础和反射 兴奋的产生 兴奋在神经纤维 上的传导 兴奋在神经元之 间的传导
C.在强光下瞳孔收缩
D.用手触动含羞草的叶片，叶片立即收缩而下垂
3.如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经 受损，那么该左腿会( B ) A.能运动，针刺有感觉 B.不能运动，针刺有感觉 C.能运动，针刺无感觉 D.不能运动，针刺无感觉
只要反射弧保持完整，就一定能 产生反射活动吗？ 不能，还需要有刺激
学习：神经系统不断地接受刺激，获得
新的行为、习惯和积累经验的过程； 记忆：将获得的经验进行储存和再现； 学习与记忆相互联系，不可分割。 人类与动物的学习最主要的本质区别是?
★人类以概念为基础的学习； ★动物的学习是以印随、模仿、生活 体验为基础的。
神经元活动及之间的联系
建立新突触
二、兴奋在神经纤维上的传导
兴奋传导方式：经科学家大量实验证实 兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传 导的，这种电信号也叫做神经冲动。
思考： 电信号(神经冲动）在神经纤维上如何传导？ 神经纤维上的电位差如何产生的？ 未受到刺激时，细胞膜内外的电位是怎样？
当受到刺激后发生什么变化？
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兴奋在神经纤维上的传导——电信号 ①静息状态(未受到刺激时)：内负外正
实验：
a
+ 图1 b
+
+ a 图3 b
-
刺 激
a 图2 b
+
a
+
图4 b
+
神经表面电位差的实验示意图
结论：
电表指针的变化反映了神经表面电流的变化， 而这种变化是由于刺激神经引起的，因此说 明刺激会引起神经兴奋。
兴奋是指动物体或人体内的某些组织或 者细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变 为显著活跃状态的过程。 反射过程： 也是兴奋传导的过程
可以消退
不会消退 非 条 件 反 射
低级的神经中枢
高级的神经中枢 谈虎色变 吃梅止渴 老马识途 ？
条 件 反 射
属于反射吗？
应 激 性
1.含羞草叶被触碰后会下垂；
2.草履虫能够趋利避害，这属于反 射吗？
不属于，只有具备中枢神经系统的 动物或人体才有反射。
应激性是指一切生物对刺激做出反应的能力 反射是建立在中枢神经系统上的对外界刺激 做出的反应，大部分动物都具有反射。而全 部生物都具有应激性。 反射也是一种应激性，只不过比较特殊需要 建立在神经系统上。
②兴奋状态(受到刺激后)： 内正外负
③局部电流
膜外④神经冲动： 局部电流刺激相邻的未兴奋部位兴奋，又
产生局部电流。如此依次进行下去，兴奋不断地 向前传导，就是神经冲动。 已经兴奋的部位又不断地依次恢复原先的电位
恢复
兴奋在神经纤维上的传 导方向? 传导方向与膜内一致
归纳总结： 反射活动需要经过完整的反射弧来实现，
如果反射弧中任何环节在结构和功能上受
损，反射就不能进行。
随堂练习
1.下列现象中，属于条件反射的是（ C ）
A.叩击膝下韧带，小腿突然抬起 B.沸水烫手，立即缩回 C.预备铃响，走进教室 D.强光刺激，立即闭目 2、下列各项中，不属于反射活动的是（ D ） A.由于气温高而出汗 B.由于气温低，皮肤血管收缩
思考：下图表示人体内反射弧的模式图
刺激
Ｂ （1）在人体内，该反射弧神经传导的方向是_____. A、由左向右 B、由右向左 判断的理由是 兴奋只能由突触前膜传递到突触后膜。 . 单 向的，原因是 （2）在a部位，神经传导是____
兴奋只能由突触前膜传递到突触后膜。
（ 3 ）用强刺激施加该反射弧后，在①～⑤可以测出电 位变化的部位是 １２３４ ，在b 部位的电荷分布情况是 外正内负 ____ 。
2、传递过程：
A神经元 突触小体 (突触小泡)
突触前膜
神经递质 突触间隙 突 触
轴突兴奋
B神经元
突触后膜
3传递方向： 单向传递
兴奋只能从一个神经元的轴突传递给 另一个神经元的细胞体或树突。 原因:递质只存在于突触小体内，只能由 突触前膜释放，然后作用于突触后膜。
4.传递特点：
单向传递 突触延搁 总和
4．当刺激神经纤维上的某一点时，将出现
D
A．所产生的冲动向轴突末梢方向传导 B．所产生的冲动向树突末梢方向传导 C．受刺激的部位电位是膜外正，膜内负 D．受刺激的部位电位是膜外负，膜内正
6、下图表示三个通过突触连接的神经元。 现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作 电位的位置是（ c ） A．a和b处 B．a、b和c处 C．b、c、d和e处 D．a、b、c、d和e处
通过神经系 统的调节
神经调节的过程 兴奋的传导
神经系统分级调节
人脑的高级功能
神经系统的组成
脑神经 周围 神经 脑 脊髓 中枢 神经
脊神经
一、神经调节的结构基础和反射
请同学们阅读P16内容回答: 1、神经调节的方式是？ 反射
2、什么是反射？ 反射是指在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对内外 环境变化作出的规律性应答。 3、看下面几幅图，想一想它们属不属于反射？它们有 什么区别？
2、在1条离体神经纤维的中段施加电刺激，使 其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和 所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传 导方向）。其中正确的是（ C ）
分析实验现象
++++ ---a 刺 激 图1
++++ ---b
++++ ---a 图3
---++++
b
---++++ ---++++
a 图2
神经系统的结构和功能单位： 神经元（神经细胞）
神经元的结构：
神 经 元
树 突 细胞体
细胞体 突起 树突：短而多，呈树枝状 轴突：较长，只有一条
末端有轴突的分枝
神经纤维
轴突 髓鞘 轴 突 末 梢
神经元的分类: 感觉（传入）神经元、中间神经元、 运动（传出）神经元 神经元的功能: 感受刺激，产生兴奋，传导兴奋 神经元、神经纤维与神经之间的关系: 神经元的长的突起及外部的髓鞘，组成神经纤维。 许多神经纤维集结成束，外面包着由结缔组织 形成的膜，构成一条神经。
兴奋的传导 兴奋的传递
突触
1．高等动物接受刺激并发生反应的神经传 C 导途径是 A．神经系统 B．感受器→神经中枢 C．反射弧 D．神经中枢→效应器 2．神经冲动在神经元与神经元之间是通过 什么传递的 A A．突触 B．突触小体 C．突触前膜 D．突触后膜
3．下列有关突触结构和功能的叙述中，错 误的是 D A．突触前膜与后膜之间有间隙 B．兴奋由电信号转变成化学信号，再转 变 成电信号 C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜 D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的
三、兴奋在神经元之间的传递：突触
突触小体
轴突 线粒体 突触小泡(内含递质) 突触前膜 突触间隙 突触后膜
突触前膜(轴突末端突触小体的膜) 突触 突触间隙(内有组织液） 突触后膜(与突触前膜相对应的细胞体膜或树突膜)
图二

常见突触种类：轴突——树突
轴突——胞体
兴奋在神经元之间的传递：
三、兴奋在神经元之间 的传递：
脊髓
调节躯体运动的低级中枢
四、神经系统的分级调节
大脑皮层 小脑
（有维持身 体平衡的中 枢） （调节机体活动的 最高级中枢）
下丘脑
（调节体温、 水盐平衡和内 分泌的中枢）
脑干
脊髓
（调节机体运动 的低级中枢）
（有调节呼吸 、心血管运动 等维持生命必 要的中枢）
这些神经中枢是各自孤立地对生理活动进行
调节的吗？
非条件反射 反射 条件反射
先天形成的反射
后天形成的反射
4、完成反射的结构基础是？ 反射弧 5、反射弧的组成有？ 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器
判断下面反射方式：
吃 谈
A 非条件反射
B 非条件反射
C 条件反射：人类特有的
看
D 条件反射：人类特有的
E 条件反射
后天性反射
连线题
先天性反射

反射的进行：
感受器 兴奋 传入神经 反 兴奋 射 神经中枢 兴奋 弧 传出神经 兴奋 效应器
一定的刺激
相应的活动： （肌肉收缩或腺体分泌）
思考与讨论