4.3.1呼吸道对空气的处理同步练习(含答案)
4-3-1 呼吸道对空气的处理(分层作业)-七年级生物下册(解析版)
第1节呼吸道对空气的处理同步练习【基础训练篇】1.一般情况下,用鼻腔呼吸比用口腔呼吸更健康。
下列叙述错误的是()A.鼻毛能滤去空气中的灰尘B.毛细血管能使冷空气变的温暖C.黏液能湿润空气,还能黏住空气中的灰尘和细菌D.口腔内的唾液会影响气体进入肺【答案】D【详解】呼吸道具有温暖、清洁和湿润进入体内空气的作用:鼻腔内的毛细血管能预热吸入的冷空气;鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌,鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气,因此用鼻呼吸比用口腔呼吸好,ABC均不符合题意,D符合题意。
故选D。
2.呼吸道不仅能保证气体顺畅通过,还能对吸入的气体进行处理。
下列对呼吸道结构和功能的叙述,不正确的是()A.呼吸道有骨和软骨作支架,保证了气流通畅B.咽既属于呼吸道器官,也属于消化道器官C.鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰D.吞咽食物时,会厌软骨会遮住喉口,以免食物误入气管【答案】C【详解】A.呼吸道有骨和软骨作支架,保证了气流通畅,A正确。
B.咽既属于呼吸道器官,也属于消化道器官,B正确。
C.鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌,但不会形成痰;痰是在气管和支气管处形成的,C错误。
D.吞咽食物时,会厌软骨会遮住喉口,以免食物进入气管,D正确。
故选C。
3.人的呼吸道中,能使吸入的气体变得清洁的结构有哪些()①鼻黏膜②会厌软骨③鼻毛④声带⑤气管、支气管内表面的纤毛⑥嗅细胞A.③⑤⑥B.①③⑤C.②④⑥D.①③④【答案】B【详解】A.③鼻毛能阻挡空气中的灰尘,⑤气管、支气管内表面的纤毛通过摆动起到清扫的作用,⑥嗅细胞与嗅觉的产生有关,没有清洁功能,A错误。
B.①鼻黏膜分泌的黏液能吸附空气中的灰尘,③鼻毛能阻挡空气中的灰尘,⑤气管、支气管内表面的纤毛通过摆动起到清扫的作用,因此①③⑤都能起到清洁作用,B正确。
C.②会厌软骨、④声带、⑥嗅细胞都没有清洁功能,C错误。
D.④声带没有清洁功能,D错误。
最新人教版七年级生物下册《呼吸道对空气的处理》同步练习(附答案)
七年级下册4.3.1呼吸道对空气的处理同步练习一.基础演练1.气体和食物的共同通道( )A.口腔B.咽C.喉D.气管2.在吸气时鼻的功能是( )①清洁空气②温润空气③消灭细菌④温暖空气⑤气体交换A.①②③B.①②④C.①②④D.③④⑤3.人在呼吸时不能进行的生理活动是( )A.咀嚼B.消化C.说话D.吞咽4. 呼吸道黏膜上的毛细血管和下列哪项呼吸功能直接有关?()A、湿润吸入的干燥空气B、过滤尘埃C、气流畅通D、温暖吸入的冷空气5. 气管之所以能不变形,保证气流顺畅通过的原因是( )A.有“C”型的软骨支架 B.肌肉较松弛 C.气管壁较硬 D.周围有肌肉牵拉6. 据右图回答下列问题:(1)呼吸系统由和组成。
(2)[]是呼吸系统的主要器官,它是的场所。
(3)[]、[]、[]、[]、[]共同组成呼吸道,主要作用是将吸入的空气变得,减少对的刺激。
二.拔高过关7.感冒时,常感到呼吸不畅通,这主要是因为( )A.气管分泌的黏液增多B.喉关肿胀,喉腔变小C.鼻黏膜分泌物增多D.鼻黏膜充血肿胀8. 气管和支气管内表面黏膜的纤毛摆动的意义是 ( )A.使黏液均匀分布在黏膜表面 B.过滤空气C.将细菌和灰尘推向咽部 D.保证气体顺畅通过9. 下列说法中,你认为不正确的是 ( )A.气管和支气管以“C”形软骨环为支架B.鼻腔中的鼻毛可以过滤空气有利于身体健康C.吸气和吞咽动作可以同时完成D.人感冒时,不停咳嗽且有大量痰液分泌,这对呼吸道有保护作用10. 痰液中含有细菌和灰尘,痰在人体内形成于( )A.气管B.喉C.鼻腔D.口腔11. 优美的生活环境和健康的生活方式是人们所追求的,但雾霾现象时有发生。
下列与我们健康生活有关的说法中,不正确...的是()A.用鼻呼吸时,鼻毛和黏膜能有效阻止空气中的颗粒物进入体内B.减轻空气污染、改善空气质量的根本措施是减少污染物的排放C.植树造林、绿化环境是防止空气污染的有效手段D.吸烟损害自己的呼吸道和肺等而对环境没有危害三.真题链接1.(2014威海)煤气中的一氧化碳能通过呼吸系统进入血液,造成煤气中毒。
鲁科版生物七年级上册 4.3.1《呼吸道对空气的处理》同步练习2
第一节呼吸道对空气的处理
一、填空题
和组成的。
、、、、,是气体进出肺的通道,叫做呼吸道。
3.向咽喉方向不停地摆动,把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外,这就是。
4.气管内分泌黏液,使气管内湿润,黏液中有抵抗和的物质。
或作支架。
二、单项选择题
6.人在吞咽时,能够遮住喉的入口,防止食物进入气管的构造是()
7.以下既是组成呼吸道的器官又是发声器官的是()
A.鼻
B.咽
C.肺
8.感冒时,常感到呼吸不畅通,这主要是因为()
A.气管分泌的黏液增多
B.喉关肿胀,喉腔变小
9.人在呼吸时不能进展的生理活动是()
A.咀嚼
B.消化
C.说话
10.用鼻呼吸的目的是什么()
A.鼻腔能湿润空气
C.减少吸入气体对呼吸道和肺的不良刺激
三、简答题
11.在生活中,随地吐痰是一种不文明的行为。
你知道痰是怎样产生的吗?痰的产生对人体有着怎样的作用?
12.为什么用鼻呼吸要比用口呼吸好?
13.北欧的冬天非常寒冷,在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比,鼻子的形状可能有什么特点?想想为什么会这样?
参考答案:
一、
1.呼吸道肺
2.鼻腔咽喉气管支气管
3.痰
4.病菌病毒
5.肌肉软骨
二、
6.B
7.D
8.B
9.D
10.C
三、
11.纤毛向咽喉方向不停地摆动,把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外免疫
12.鼻腔能温暖、清洁、湿匀空气的作用
13.大而长适应环境,有预冷作用。
七年级生物下4.3.1《呼吸道对空气的处理》同步练习(有答案)
七年级生物下4.3.1《呼吸道对空气的处理》同步练习一、选择题:1、下列关于呼吸道的叙述中,正确的是( )A.呼吸的主要器官B.过滤全部有害物质C.干燥和温暖气体D.气体进出肺的通道2、刚出生的婴儿第一次啼哭时的状态是()A.吸气B.呼气C.吸气和呼气D.不好确定3、对“痰”和“口水”的有关叙述中,正确的是( )A.“痰”和“口水”产生的部位相同B.“痰”和“口水”所含的成分相同C.“痰”是消化器官分泌的,而“口水”是呼吸器官产生的D.“痰”内有灰尘和部分病菌,而“口水”中一般含有消化酶4、去年冬天,德州市多次出现雾霾天气,PM 2.5指数“爆表”(PM 2.5是指空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物,富含大量有毒、有害物质,是衡量空气质量的指标之一)。
PM 2.5对人体健康的直接影响是( )A.诱发消化系统疾病B.损害呼吸系统C.破坏人体的免疫功能D.损害循环系统5、冬天,教室若长时间不开窗,很多学生就会感到头晕,注意力不集中,这是因为教室内( )A.温度太高B.氧气浓度太高C.二氧化碳浓度太高,导致缺氧D.病毒和细菌太多6、生活在寒冷地区的北欧人比生活在赤道附近的人鼻子大一些,这有利于( )A. 温暖空气B.保证气体顺畅通过C.气体交换D.气体扩散7、下列器官既是呼吸的通道又是发声的器官的是( )A.鼻腔B.咽C.喉D.气管和支气管8、下列有关呼吸道结构与功能的叙述,错误的是 ( )A. 呼吸道的纤毛能分泌黏液,能消灭吸入气体中的细菌B.呼吸道都有骨或软骨做支架,能保证气体顺畅通过C.呼吸道腺细胞能分泌黏液,能湿润吸入的气体D.鼻腔黏膜含有丰富的毛细血管,能温暖吸入的气体9、下列器官中,不属于组成人体呼吸道的器官是( )①口腔②鼻③咽④喉⑤气管⑥支气管⑦肺A.①②B.③④C.①⑦D.②④10、小刚在自学时,知道了人的鼻腔能使吸入的空气变得温暖、清洁、湿润,他列出了发挥这些功能的结构,请你帮他找出与此功能无关的结构是( )A.鼻黏膜能分泌黏液B.鼻黏膜内有嗅细胞C.鼻腔内有鼻毛D.鼻黏膜内有丰富的毛细血管11、吃饭时随意谈笑,食物可能误入气管,原因是()A.会厌软骨未盖住喉的入口B.会厌软骨盖住了食道入口C.悬雍垂未阻住鼻腔的内口D.声门裂未来得及关闭12、感冒了会感到鼻塞,闻不到食物的香味,这是因为( )A.病菌侵犯,味觉失灵B.鼻腔黏膜充血肿胀,嗅细胞接触不到气味的刺激C.病毒过多,鼻腔堵塞D.病毒阻挡,空气通过量少13、气体进入呼吸道经过各器官的顺序是()A.鼻→咽→喉→气管→支气管B.口→咽→喉→气管→支气管C.口→咽→食道→气管→支气管D.鼻→咽→喉→食道→支气管14、下列说法中错误的是( )A.当发生沙尘暴时,要戴口罩以减少尘埃的吸入B.在剧毒的环境中,人们应戴防毒面具C.尘肺患者会出现恶心、呕吐等症状D.尘肺是长期在粉尘较多的场所工作的人容易患的一类职业病二、非选择题:15、如图为吞咽与呼吸关系的示意图,请据图回答:(1)写出下列字母代表的名称:A__________,B__________,C__________,D__________。
呼吸道对空气的处理(含答案)
第一节呼吸道对空气的处理同步练习题(含答案)一、填空题:1、人体的呼吸系统由_____________和__________组成,呼吸系统具有适合与外界进行__________________的结构。
2、呼吸道由________、_________、____________、_____________、___________组成,是气体进出_________的通道。
3、呼吸道都有________或___________做支架,是保证气流畅通的结构。
4、鼻腔前部生有_________;鼻腔内表面的黏膜可以分泌___________,黏膜中还分布着丰富的__________________。
5、呼吸道不仅能保证气体顺畅通过,而且还能对吸人的空气进行处理,使到达肺部的气体_____________、_____________、________________。
6、呼吸时,喉口开放,空气畅通无阻;吞咽时,______________像盖子一样盖住喉口,以免食物进入气管。
有的人边吃饭边说笑,吞咽时_______________来不及盖住喉口,食物进入____________,就会引起剧烈咳嗽,因此.吃饭时不要大声说笑。
二、选择题:题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案1、不能随地吐痰的主要原因是()A、避免污染地面B、不讲礼貌C、痰里含有大量病菌D、气管内分泌的黏液脏2、在粉尘比较多的场所工作的人容易患的职业病是( )、肺炎 B、哮喘 C、尘肺 D、气管炎3、下列关于呼吸道结构与功能的叙述,不正确的是()A、呼吸道都有骨或软骨做支架,能够保证气体顺畅通过B、呼吸道的纤毛能分泌黏液,能消灭到达肺部气体中的所有细菌C、呼吸道腺细胞能分泌黏液,能湿润到达肺部的气体D.鼻黏膜含有丰富的毛细血管,能温暖到达肺部的气体4、感冒了会感到鼻塞,闻不到食物的香味,这是因为( )A、病菌侵犯,味觉失灵B、鼻黏膜充肿胀,嗅细胞接受不到气味的刺激C、病毒过多,鼻腔堵塞D、病毒阻挡,空气通过量少5、2011年5月1日,我国卫生部颁布了新的戒烟令。
人教版七年级生物下4.3.1《呼吸道对空气的处理》课时练习题(有答案)
七年级生物下4.3.1《呼吸道对空气的处理》课时练习一、选择题:1、.下列哪项既是组成呼吸系统的器官又是组成消化系统的器官( )A.口腔B.鼻腔C.咽D.喉2、空气中PM2.5的含量是检测环境空气质量的重要指标。
PM2.5颗粒能通过呼吸系统进入血液,危害人体健康。
PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后,在进入血液之前,还会经过的结构依次是( )A.肺泡、支气管、气管B.气管、肺泡、支气管C.支气管、肺泡、气管D.气管、支气管、肺泡3、通常情况下,人体用鼻呼吸比用口呼吸好,原因是( )①鼻毛可阻挡吸入的尘埃②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气变得清洁、湿润③鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气④嗅细胞能接受气味的刺激A.①②③B.①②③④C.①②④D.①③④4、气管和支气管管腔总是敞开的,肺泡也总不塌陷,分别是由于()A.“C”状软骨和弹性纤维B.“C”状软骨和胶原纤维C.会厌软骨和弹性纤维D.甲状软骨和毛细血管5、某卫视热播节目“我是歌手”很受青少年喜爱。
下列器官不会直接影响歌手发声的是( )A.鼻B.喉C.肺D.食道6、如图是呼吸系统的结构模式图,下列对相关结构功能的描述,正确的是( )A.①具有清洁气体的作用B.②是形成痰的场所C.③是气体交换的场所D.④是食物和气体的共同通道7、人体呼吸道具有净化空气的作用。
下列能使吸入的气体变清洁的结构有( )①鼻毛②声带③气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜④鼻腔黏膜⑤会厌软骨A.①②⑤B.①③④C.②③④D.③④⑤8、因感冒鼻腔堵塞或有夜间张嘴呼吸习惯的人,早上醒来会觉得嗓子非常干痒。
这是因为( )A.空气太干燥B.鼻腔的温暖、湿润和清洁作用大大减弱C.空气中灰尘太多D.空气中有病菌9、下列哪项不是鼻腔的生理功能( )A.清洁空气B.湿润空气C.温暖空气D.气体交换的场所10、俗话说“食不言,寝不语”。
“食不言”蕴含的科学道理是( )A. 防止食物进入气管B.说话时飞沫四溅,不卫生C.有说有笑影响进食D.影响营养物质吸收11、大家都有过这样的体验,当受凉感冒时,会感到呼吸困难,其主要原因是( )A.气管里黏膜分泌的黏液多,堵塞呼吸道B.气管收缩,空气进出受阻C.鼻黏膜分泌黏液过多,堵塞鼻腔D.鼻黏膜充血肿胀,堵塞鼻腔12、下列关于人体呼吸道的叙述中,不正确的是()A.呼吸道都有骨或软骨作支架,能保证气流通畅B.我们吐出的痰是在呼吸道内形成的C.有了呼吸道对空气的处理,人体就能完全避免空气中有害物质的危害D.北欧人的鼻子明显比生活在赤道附近的人大,这有利于预热冬天寒冷的空气13、肺是呼吸系统的主要器官,是( )A.发出声音的部位B.气体和食物的共同通道C.气体交换的场所D.吸收营养物质的场所14、5月31日是“世界无烟日”,下列对吸烟的认识,错误的是()A.吸烟是人成熟的表现B.吸烟会影响他人的健康C.吸烟是不健康的生活方式D.吸烟易诱发呼吸系统疾病15、患了流行性感冒的人痰比较多,你认为他们的下列做法中不正确的是( )A.痰中含有细菌,不能随地吐痰B.可以把痰直接吐到痰盂中C.可以将痰吐在纸巾上扔到垃圾桶中D.为了避免痰中的细菌进入环境可以将痰咽下二、非选择题:16、如图是人体呼吸系统组成图,请据图回答问题:(1)写出下列序号代表的器官名称:[3]__________,[5]__________,[6]__________。
4.3.1 呼吸道对空气的处理(解析版)
4.3.1呼吸道对空气的处理同步练习1.引发肺炎的致病微生物从外界到达发病部位的“旅程”为()A.鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 B.鼻→咽→喉→支气管一气管→肺C.鼻→支气管→咽→喉→气管→肺 D.鼻→气管→支气管→咽→喉→肺【答案】A【详解】呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,引发肺炎的致病微生物从外界到达发病部位的“旅程”为:空气→鼻→咽→喉→气管→支气管,进入肺就是肺炎,BCD 不符合题意,A符合题意。
故选A。
2.呼吸系统的主要器官是()A.气管B.肺 C.鼻腔D.喉【答案】B【详解】呼吸系统的主要功能是进行气体交换;而完成此功能的主要器官是肺,肺的功能单位是肺泡,肺泡数量多,肺泡外面包绕着毛细血管,肺泡和毛细血管的壁都佷薄,只由一层上皮细胞构成,这些特点,适于血液与肺泡之间进行气体交换。
因此肺是呼吸系统的主要器官。
而鼻腔、咽、喉、气管和支气管属于呼吸道,是气体进出的通道,A、C、D都不符合题意,B符合题意。
故选B。
3.冬天,外界寒冷的空气经呼吸道到达肺部时,温度可升至37℃,避免对肺造成损伤。
这说明呼吸道能()A.温暖空气 B.湿润空气 C.清洁空气 D.顺畅通气【答案】A【详解】分析题干,冬天,外界寒冷的空气经呼吸道到达肺部时,温度可升至37℃,避免对肺造成损伤。
这说明呼吸道能温暖空气,可见A符合题意。
故选A。
4.人体呼吸系统的组成是()A.呼吸道和肺B.气管和肺 C.气管、支气管和肺 D.鼻、气管和肺【答案】A【详解】组成呼吸系统的器官如图所示:因此呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。
故选A。
5.某新冠肺炎重症患者需要气管插管来辅助呼吸,为保证双肺都能获得氧气,气管插管从口腔进入后,不会经过()A.咽 B.喉 C.胃 D.气管【答案】C【详解】呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管,胃属于消化道的一部分。
气管插管从口腔进入后,依次进入咽、喉、气管。
不会经过胃。
故选C。
6.我们在呼吸时,呼吸道的主要作用是()①清洁空气②湿润空气③消灭细菌④温暖空气⑤气体交换A.①②③B.①②④ C.①②⑤ D.②③④【答案】B【详解】呼吸系统由呼吸道和肺组成。
4.3.1 呼吸道对空气的处理(练习)(解析版)
4.3.1呼吸道对空气的处理第I卷(选择题)一、单选题1.(2020·克东县乾丰镇中学八年级期中)呼吸系统中进行气体交换的器官是()A.气管B.肺C.鼻D.咽【答案】B【详解】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。
呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,呼吸道保证了气体的畅通;肺由许多肺泡构成,外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换,因此肺是气体交换的主要场所。
2.(2020·河南信阳市·七年级期末)日常生活中,养成良好的行为习惯,有利于健康,如不要随地吐痰、吃饭时不要大声说笑,不要高声喊叫或尖叫。
请利用所学知识进行正确解释()A.痰中往往有细菌、病毒等,会随空气、尘埃进入健康人的呼吸道。
B.吃饭时大声说笑很不礼貌。
C.高声喊叫或尖叫会伤害呼吸系统。
D.吃饭时大声说笑会导致甲状软骨来不及盖住喉的入口,使食物误入气管。
【答案】A【详解】气管和支气管上的腺细胞分泌的黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质,纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外形成痰,所以痰中含有细菌、病毒等,这些微小的生物会随着空气、尘埃,在我们呼吸时进入人体,危害人体健康,所以不要随地吐痰;A正确;吃饭时说笑,吞咽时会厌软骨来不及盖下,会使食物误入气管,引起剧烈咳嗽,这是一种危险的行为,B错误;不要高声喊叫或尖叫,是为了保护声带,C错误;吃饭时大声说笑会导致会厌软骨来不及盖住喉的入口,使食物误入气管,D错误。
3.(2020·宁阳县第十二中学七年级期中)2019年12月暴发的新型冠状病毒肺炎,是由“2019-nCoV病毒”引起的一种传染病,主要通过呼吸道飞沫传播。
2019-nCoV病毒由外界空气进入人体肺部经过的结构依次是()A.鼻、喉、咽、气管、支气管B.鼻、喉、咽、支气管、气管C.鼻、咽、喉、支气管、气管D.鼻、咽、喉、气管、支气管【答案】D【详解】呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道;2019-nCoV病毒主要通过空气飞沫传播,因此2019-nCoV病毒依次经过鼻腔、咽、喉、气管、支气管,然后进入肺,在肺泡中进行气体交换,可见D正确。
鲁科版生物七年级上册 4.3.1《呼吸道对空气的处理》同步练习1
第一节呼吸道对空气的处理
一、单项选择题
1.人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是〔〕A.鼻咽喉支气管气管肺
B.鼻喉咽气管支气管肺
C. 鼻口腔咽喉气管支气管
D.鼻咽喉气管支气管肺
2.下例各项试图论述用鼻呼吸的优点,但有一项不正确,应该是〔〕
A.鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激
B.鼻粘膜具有丰富的毛细血管,能温暖吸入的冷空气
D.鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体
3.边说笑边吃东西,食物容易误入气管,其原因是( ) A.气流冲击,声门裂开大 B.气流冲击,喉腔扩大
C. 会厌软骨没能盖住喉的人口
4.人在感冒时,呼吸不畅的原因是
A.鼻腔粘膜分泌粘液过多,堵塞了鼻腔
B.鼻腔粘膜充血肿胀,堵塞了鼻腔
D.声带发炎肿胀,气体不能通畅流动
5.冬天,教室假设长时间不开窗,很多同学会感到头晕,注意力不集中,这是因为教室里( ) A.二氧化碳浓度太高,缺氧
6.痰生成的部位是( )
二、简答题
7.哮喘是的一种疾病,常由于吸入花粉、灰尘、兽毛等物质引起。
患病时,由于气体进入肺的通道边窄,使病人困难。
8.右图是呼吸系统模式图,请根据图上的序号对应的构造,将序号填写在图左侧构造名称前的括号内:
〔〕气管
〔〕左支气管
〔〕右支气管
〔〕咽
〔〕鼻腔
〔〕喉
〔〕左肺
〔〕右肺
参考答案
一、
1.D
2.A
3.C
4.B
5.A
6.C
二、
7.支气管感染呼吸8.⑤⑧⑥③①④⑨⑦。
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人教版生物七年级下册第四单元第三章第一节呼吸道对空气的处理一、选择题1、下列哪项不是人体呼吸道的功能()A、保证气体顺利通过B、温暧、湿润、清洁人体吸入的空气C、气体振动发出声音D、进行气体交换2、在呼吸系统的结构中,有清洁、温暖、湿润吸入气体作用的器官是()A、气管B、鼻C、支气管D、咽3、生活在寒冷地区的北欧人比生活在赤道附近的非洲人鼻孔窄小,鼻梁高尖,这有利于()A、气体交换B、温暖空气C、气体扩散D、气体顺畅通过4、吃饭时随意谈笑,食物可能误入气管的原因是()A、声门裂未来得及关闭B、会厌软骨盖住了食道入口C、悬雍垂未阻住鼻腔内口D、会厌软骨未盖住喉的入口5、人体呼吸道能对吸人的气体进行处理,使到达肺部的气体()①温暖②湿润③干燥④清洁。
A、①②③B、①②④C、①③④D、③⑧④6、气管能保证气流顺畅通过的原因是()A、气管壁较硬B、肌肉较松弛C、有“C”型软骨支架D、周围有肌肉牵拉7、鼻腔能使吸入的空气变得湿润、清洁和温暖,与此功能无关的是()A、鼻黏膜能够分泌黏液B、鼻黏膜内有嗅细胞C、鼻腔内有鼻毛D、鼻腔黏膜内有丰富的毛细血管8、哪项不是组成痰的成份()A、食物B、尘粒C、细菌D、粘液9、患感冒时,常感觉呼吸不畅,主要原因是()A、鼻黏膜分泌的粘液过多B、气管、支气管分泌痰液过多C、鼻粘膜充血肿胀D、声带充血肿胀10、下列哪一结构没有黏液腺,不能分泌黏液()A、气管B、鼻C、支气管D、肺11、下列不属于呼吸道的结构是()A、口腔B、咽C、气管D、支气管12、鼻腔对吸入的气体有温暖的作用,主要是因为鼻腔内()A、有鼻毛B、内表面有粘膜,能分泌粘液C、有咽D、粘膜内分布着丰富的毛细血管13、我们不能随地吐痰是因为痰中含有大量的病菌。
痰生成的部位是()A、鼻腔黏膜B、喉腔侧壁C、口腔黏膜D、气管和支气管14、空气进入肺的正确顺序是()①鼻腔②支气管③喉④咽⑤气管A、①②③④⑤B、①④③⑤②C、①③②⑤④D、①⑤③②④15、感冒时,常常感到呼吸困难,进食无味,是因为()A、由于病毒过多,鼻腔堵塞B、由于病菌侵犯,味觉失灵C、由于病菌阻挡,空气通过鼻腔量少D、鼻腔黏膜充血肿胀,嗅细胞接触不到气味的刺激二、填空题16、组成肺的最小的结构和功能单位是、17、肺是呼吸系统的主要器官,它位于胸腔内,左右各一个,左肺有叶,右肺有叶。
18、是呼吸系统的主要器官,是的场所。
它位于内。
19、肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的构成的、20、支气管最细的分支末端形成了。
21、青春期是人一生中的黄金时期,生理和心理发生显著变化。
请写出一个青春期发育的特点:。
进人青春期,男女变声的过程约持续6一8个月,在此期间要避免大喊大叫,少吃辛辣、生冷等刺激性食物,以免声带发生病变。
声带位于呼吸道的。
22、呼吸系统包括和两部分,呼吸系统的主要器官是,它位于内,功能是。
三、问答题23、下图是呼吸系统的模式图,请依据此图来回答问题。
(1)呼吸系统是由和肺组成的。
(2)呼吸系统的主要器官是[],它是的场所。
(3)呼吸道由鼻、[]、[]、[]、[]共同组成;具有保证气体的作用,还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体、和。
(4)呼吸系统的起始器官是[],其前部生有;内表面具有黏膜,可以分泌,黏膜中还分布着丰富的。
24、如图是呼吸系统模式图,请据图回答:(1)首先对吸入气体有过滤,湿润和温暖作用的结构是[]。
(2)[3]是,既属于系统,又属于系统,因有,它成为食物和空气共同的通道。
(3)痰是由[]和[]内表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘着的灰尘和细菌等组成。
(4)进行气体交换的器官是[] ,肺泡的壁由上皮细胞构,外面有围绕着,适于与血液之间进行气体交换。
(5)空气中的氧气进入血液需要穿过层细胞25、为什么用鼻呼吸要比用口呼吸好?答案解析部分一、选择题1、【答案】D【考点】呼吸系统的组成【解析】【解答】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。
呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管,呼吸道是气体进出的通道。
鼻腔内有鼻毛,可以阻挡灰尘,呼吸道都有骨或软骨做支架,其内表面覆盖着黏膜,黏膜内还分布有丰富的毛细血管。
这些特点既保证了气体的畅通,又对吸入的空气进行处理,使之清洁、温暖和湿润;肺是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官。
可见D符合题意。
【分析】此题考查呼吸道的组成和功能,要熟记。
2、【答案】B【考点】呼吸系统的组成【解析】【解答】鼻腔内有鼻毛,可以阻挡空气中灰尘的进入,对空气有清洁作用;鼻黏膜分泌的黏液,可以湿润空气和粘住灰尘,对空气有清洁和湿润作用;鼻粘膜内分布着毛细血管,可以温暖空气,而咽是气体和食物的共同通道,气管和支气管对空气有温暖和湿润的作用,没有清洁作用,因此,在呼吸系统的结构中,有清洁、温暖、湿润吸入气体作用的器官是鼻。
【分析】掌握呼吸道中的鼻腔对空气有清洁、温暖和湿润的作用。
3、【答案】B【考点】呼吸系统的组成【解析】【解答】鼻是呼吸系统的通道之一,鼻腔内有鼻毛,可以阻挡空气中灰尘的进入,对空气有清洁作用;鼻黏膜分泌的黏液,可以湿润空气和粘住灰尘,对空气有清洁和湿润作用;鼻粘膜内分布着毛细血管,可以温暖空气。
北欧气候寒冷,北欧人的鼻子要比非洲大一些,这有利于对吸入寒冷空气温暖作用,是与其生活环境相适应的。
【分析】理解呼吸道对空气有清洁、温暖和湿润的作用,懂得用鼻呼吸比用最呼吸好的道理。
4、【答案】D【考点】呼吸系统的组成【解析】【解答】吸入的空气和经咀嚼的食物都会经过咽,之后各走各路,空气会进入气管,食物则会进入食道(气管位于食道的前面),这是由咽喉下方的会厌软骨所决定的。
当我们吸气时,会厌软骨静止不动,让空气进入气管;当我们吞咽时,一方面软颚会向后延伸,阻止食物进入气管;另一方面喉的上升,令会厌软骨像门一样,将气管、喉覆盖,令食物进入食道。
由此可知,在吞咽那一刻,我们呼吸是暂停的。
吞咽完毕,软颚、喉、会厌软骨迅速恢复原位,于是呼吸可照常进行。
所以当吃饭时随意谈笑,若吞咽时会厌软骨来不及盖下,会使食物进入气管,引起剧烈咳嗽。
【分析】呼吸道的组成是考查的重点,需熟记。
5、【答案】B【考点】呼吸系统的组成【解析】【解答】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。
呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管,鼻腔内有鼻毛,可以阻挡灰尘,清洁空气,呼吸道都有骨或软骨做支架,使空气顺畅通过,其内表面覆盖着黏膜,黏膜上的黏液能湿润空气,黏膜内还分布有丰富的毛细血管,能温暖空气。
这些特点既保证了气体的畅通,又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用。
【分析】解答此题的关键是熟练掌握呼吸道的组成及功能。
6、【答案】C【考点】呼吸系统的组成【解析】【解答】呼吸道都有骨或“C”软骨作支架,把气管支撑起来,保证呼吸道内的气体能顺畅通过。
其内表面覆盖着黏膜,黏膜内还分布有丰富的毛细血管,能对吸入的空气具有清洁、湿润和温暖的作用。
【分析】要明确呼吸道的组成和功能以及对空气的处理、7、【答案】B【考点】呼吸系统的组成【解析】【解答】呼吸道还具有温暖、清洁和湿润进入体内空气的作用:鼻腔黏膜内的丰富的毛细血管能预热吸入的冷空气;鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌,鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气。
嗅细胞只与人的嗅觉有关,对空气不能进行处理、【分析】此题考查了鼻腔对吸入空气的处理。
8、【答案】A【考点】呼吸系统的组成【解析】【解答】气管和支气管的黏膜上有腺细胞,腺细胞可以分泌黏液,可以使气管内湿润,黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。
当黏膜上的纤毛向喉部摆动时,把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外,形成痰。
因此痰中不含有食物。
【分析】理解痰的形成部位和形成过程、9、【答案】C【考点】呼吸系统的组成【解析】【解答】鼻黏膜中有丰富的毛细血管,可以温暖空气,鼻粘膜分泌的黏液可以湿润空气;当人体患感冒时,分泌的组胺等一些物质会使毛细血管扩张,通透性增加,因此会充血肿胀,堵塞了鼻腔,使人呼吸不畅。
【分析】回答此题的关键是要明确呼吸道的组成、特点及功能。
10、【答案】D【考点】呼吸系统的组成【解析】【解答】呼吸系统由呼吸道和肺组成,呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成。
是气体进入肺的通道,肺是呼吸系统的主要器官、呼吸道中的鼻、气管和支气管内有粘液腺,分泌粘液,对吸入的气体具有温暖和湿润的作用,故选D、【分析】此题考查呼吸道的结构以及功能,是基础题,要熟记。
11、【答案】A【考点】呼吸系统的组成【解析】【解答】呼吸系统由呼吸道和肺组成。
呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成。
是气体进入肺的通道。
肺是呼吸系统的主要器官,是进行气体交换的场所。
口腔是消化道的组成之一,是食物进入的通道、【分析】本题考查的是呼吸道的组成,要熟记、12、【答案】D【考点】呼吸系统的组成【解析】【解答】鼻腔对吸入的气体具有清洁、温暖和湿润的作用、鼻腔前部生有鼻毛,可以阻挡空气中的灰尘,使吸入的空气变得清洁;鼻腔内表面分布有黏膜,能使吸入的空气变得清洁而湿润;黏膜中还分布着丰富的毛细血管,可以温暖吸入的空气,故选D、【分析】解决此题的关键是理解鼻腔的结构和功能,理解鼻腔对吸入的13、【答案】D【考点】呼吸系统的组成【解析】【解答】呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道,还能对进入肺的气体做一定的处理,气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛,腺细胞分泌黏液,使气管内湿润,黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。
纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外形成痰。
可见痰的形成场所是气管和支气管。
【分析】只有呼吸道的气管和支气管才能产生痰,这样既能湿润空气还能对呼吸道起净化作用。
14、【答案】B【考点】呼吸系统的组成【解析】【解答】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。
呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管,外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管,最后进入肺,可见B符合题意。
【分析】此题考查呼吸道的结构顺序,是基础题。
要求熟记。
15、【答案】D【考点】呼吸系统的组成【解析】【解答】呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,鼻黏膜中有嗅细胞,当人体感冒时,鼻黏膜充血肿胀,会堵塞空气进出的通道,嗅细胞也就嗅出不到气味的刺激,所以会感到呼吸困难、进食无味。
【分析】回答此题的关键是要明确嗅细胞的位置。
二、填空题16、【答案】肺泡【考点】呼吸系统的组成【解析】【解答】肺的功能是进行气体交换,而肺进行气体交换的场所是肺泡,因此肺泡是肺的功能单位,同时,从肺的结构来看,肺泡又是肺的结构单位、【分析】肺泡是肺的功能和结构单位。
理解肺是由大量的肺泡组成。