答辩自我介绍
2023年论文答辩自我介绍论文答辩自我介绍和论文陈述(10篇)
论文答辩自我介绍论文答辩自我介绍和论文陈述篇一我是工商管理学院20__级财务管理本科4班的__，我的论文题目是《金融衍生产品在企业财务管理中的运用》。
这篇论文是指我的指导教师___教授的悉心指导下完成的。
本文在创作过程中无论是思路的构成还是文章整体框架的搭建均得益于___教师的启发和指导。
他还对本论文具体章节的推敲和语言的组织进行了详细的修改和指正，并给与我许多宝贵的意见与提议。
在此，我想对他表示最真挚的感激和最崇高的敬意!下头我将就这篇论文的主要资料、研究方法、研究过程中所遇到的困难和采取的对策等方面向各位教师做出简要的陈述，恳请各位教师批评指导。
首先，我想谈谈这篇论文的结构和主要资料。
这篇论文分为六个部分：第一部分为引言，主要阐述了本文选题的目的及意义。
第二部分是国内外研究现状综述，分国外研究动态和国内研究动态两个方面简单介绍了金融衍生产品在财务管理中的运用，从而准确定位金融衍生产品应用的现状。
第三部分为金融衍生产品相关理论概述，介绍了金融衍生产品的定义和分类。
金融衍生产品分为金融远期、金融期权、金融期货、金融互换和信用衍生品。
第四部分是文章的重点部分，详细论述了金融衍生产品在企业风险管理、筹资、投资、公司治理及合理避税中的应用。
第五部分承接第三部分，就金融衍生产品在企业财务管理应用中需要注意的问题进行论述，主要分为(1)充分认识金融衍生产品的风险性(2)充分了解相关信息(3)坚持风险控制为目的(4)建立健全内部风险控制机制四个方面。
第六部分为结论，主要对文章进行归纳和总结，同时也指出了本论文研究的不足。
然后，我想谈谈这篇论文研究方法和手段。
科学的研究方法是我们进行理论研究的指导思想，而恰当的研究方法和研究途径则能够保证我们少走弯路，提高研究效率。
在本课题的研究中，主要采用了的研究方法有：1.文献查阅法。
在理论方面，经过各种途径，查阅很多国内外文献，为课题研究供给理论依据。
2.理论研究法，理论研究法是研究中常用的方法之一，本文参考了很多专业文献及我国相关法律制度，进行了充分的理论研究，并给出了自我的独特见解;3.归纳分析法，鉴于现实世界的复杂性使得经验证据往往不足，归纳分析就显得尤为关键，本文在研究金融衍生产品在财务管理中应注意的事项中运用了这种分析方法。
高级教师答辩自我介绍范文(通用4篇)
高级教师答辩自我介绍范文(通用4篇)高级教师答辩自我介绍范文(篇1)尊敬的各位评委、亲爱的同事们：大家好！我是一名致力于教育事业多年的教师，很荣幸能够站在这里进行答辩。
首先，请允许我向大家简要介绍一下自己。
我毕业于一所知名师范大学，拥有丰富的教育教学经验。
在过去的十几年里，我一直在教学一线工作，教授过多个学科。
我始终坚持以学生为中心，关注学生的成长和进步。
通过不断努力，我取得了一定的成绩，获得了多项荣誉和奖项。
作为一名教师，我一直追求卓越的教学质量。
我注重培养学生的思维能力、创新能力和实践能力，通过课堂讲解、互动讨论、实验教学等多种方式激发学生的学习兴趣和主动性。
同时，我也非常注重与学生的沟通和交流，倾听他们的声音，关注他们的需求，积极为他们提供帮助和支持。
除此之外，我还不断学习和探索新的教育理念和教学方法。
我参加了多个学术交流会和教育研讨会，与同行们分享经验、交流心得。
同时，我也积极投身于教育科研工作，主持和参与了多个课题研究，不断推动教育教学的发展和进步。
作为一名高级教师，我深知肩负的责任和使命。
我将继续保持对教育事业的热爱和执着，为培养更多优秀人才而不懈努力。
最后，感谢各位评委和同事们的耐心听讲，谢谢大家！高级教师答辩自我介绍范文(篇2) 高级教师答辩自我介绍范文尊敬的评委、各位专家、亲爱的同事们：大家好！我是一名致力于教育事业多年的教师，很荣幸能够站在这里进行答辩。
在此，我将从教育背景、教学经验、学术成就、教学方法、个人特质以及对未来的展望等方面进行自我介绍。
一、教育背景我拥有XX大学的XX专业学士学位，在学习期间，我积累了扎实的教育学知识和理论基础。
在校期间，我认真学习专业知识，不断拓宽视野，为日后的教育教学工作打下了坚实的基础。
二、教学经验自XXXX年起，我便踏入了教育这片热土，开始了我的教学生涯。
我先后在XX学校和XX学校任教，教授过语文、数学、英语等多门学科。
在多年的教学实践中，我积累了丰富的教学经验，形成了自己的教学风格。
奖学金答辩时的自我介绍
奖学金答辩时的自我介绍尊敬的评审委员会，各位老师，大家好！我是来自XX大学XX 专业的XX，非常荣幸能够有机会在此向大家介绍我个人以及申请奖学金的理由和目标。
首先，我想向大家简单介绍一下我的个人背景。
我来自一个普通的家庭，父母都是普通工人，他们一直鼓励我努力学习，争取更好的未来。
在我读高中的时候，我意识到教育的重要性，因此我努力学习，取得了优异的成绩。
在大学入学考试中，我经过不懈的努力，成功进入了XX大学。
在大学期间，我努力学习专业知识，积极参加各种实践活动，不断提高自己的综合素质。
在专业学习方面，我一直以来都非常认真。
我深知自己所学专业的重要性，因此在课程学习上，我一直保持了良好的积极性和主动性。
我努力理解和掌握教材中的知识，并能够将其灵活运用到实际问题中。
我还积极参加各种实践活动，比如实验室实践、校企合作等。
通过这些实践活动，我能够更好地理解所学知识的真正应用和意义。
此外，我还注重自己的综合素质的提高。
我积极参加各种社团和学生组织，并担任了一些重要职务。
通过参加这些活动，我不仅收获了丰富的人际关系和团队合作经验，还培养了自己的组织和管理能力。
同时，我还坚持参加各种培训和讲座，不断拓宽自己的知识面和视野。
除了个人能力的提高，我也非常关注实践应用和社会服务。
我曾参与过一项社会公益活动，为一所乡村小学的孩子们进行英语教学。
通过这个经验，我深刻认识到教育的重要性，尤其是对于贫困地区的孩子们。
我希望将来能够通过自己的努力，帮助更多的孩子获得更好的教育机会。
针对本次申请奖学金的理由和目标，我希望能够得到评审委员会的支持和认可。
首先，我希望通过获得奖学金的机会，能够继续深造，继续提高自己专业知识和能力。
我深知自己仍需要不断学习和进步，才能更好地适应社会的需求和发展。
其次，我希望能够通过获得奖学金的机会，扩大自己的视野和人脉资源。
我相信在大学期间有机会结识各类人才，参与各类活动和项目，将对我个人的发展和职业规划起到积极的促进作用。
毕业论文答辩自述(8篇)
毕业论文答辩自述（8篇）：毕业设计框架结构毕业设计论文答辩荷载组合毕业论文答辩自述第一篇：各位老师，下午好! 我叫XX，是XX级**班的学生，我的论文题目是《美、日影院动画中反派角色塑造比较研究》，论文是在潘明歌导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。
下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。
首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。
从美、日成功的反派角色塑造案例中，我们可以看到影院动画中反派角色塑造手法的多样性。
首先，”脸谱化”在动画电影中并是一个贬义词，而是可以作为一种创作的手法，人物性格鲜明，善、恶对比强烈。
”非黑即白”的人物性格可以迅速将观众带入影片的情境中，同时也让小观众易于理解、记忆。
其次，”复杂化”也失为另一种创作方式。
特别是在”脸谱化”无法吸引更多的观众以及创造更多具有创新性的情节时，反派角色的塑造也需要适时的向多元化发展。
本文将以商业动画为平台，以叙事性的动画影片为探讨对象，这一类动画也就是我们常说的院线动画、剧场版动画。
文章将首先分析影院动画的特点及反派角色的重要性：陪衬正面角色、展现个性、丰富、推动故事情节的发展、揭示人性黑暗面、引导是非价值观。
并尝试从美、日两国同的民族文化入手，在对代表东、西方文化的日本、美国的社会文化、民族性格、民俗文化、大众审美诉求等因素分析的基础上，进一步探讨两国动画电影中对于反派角色的塑造。
最后，通过对我国影院动画中反派角色塑造中的足进行分析，希望能够引起动画创作者对于反派角色塑造的重视，并尝试对我国影院动画中反派角色的塑造提出建议。
反派角色是影院动画创作中可忽视的一个关键性因素，即使观众再厌恶反派角色，都可否认，反派角色在制造矛盾冲突、推动情节发展上都起到了重要的作用。
研究美、日影院动画中反派角色的塑造，具有一定的理论意义和实践价值。
毕业答辩自我介绍
毕业答辩自我介绍毕业答辩自我介绍（通用6篇）当我们在一个陌生场合中，我们有必要进行适当的自我介绍，自我介绍可以给陌生人留下一个好的印象。
如何编写一段个性的自我介绍？下面是小编收集整理的毕业答辩自我介绍（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
毕业答辩自我介绍篇1答辩委员会主席、各位评委老师：你们好！我是来自XXXX级财经学院会计系X班的学生XX，主修会计学专业。
我的论文指导老师是XXX老师。
我的论文题目是《中国石油化工股份有限公司财务分析》，虽然做财务分析的人很多，但我仍选择了做财务分析，主要是基于自己的兴趣爱好；同时，也是为了系统的学习这部分理论知识并用于指导实践，因为之前并没有系统的学过财务分析；另外，在企业所有权与经营权出现分离，利益主体出现多元化发展的今天，学会并进行财务分析也已显得非常重要。
而我之所以选择以中石化为例，是因为我认为中石油是一个财务体制相对健全的企业，对这样的企业做出的财务分析在很大程度上保证了信息数据来源的真实性和充分性。
下面，我将从课题研究的目的和意义、论文研究的思路与方法、论文的优缺点以及写作论文的体会四个方面作具体地介绍，恳请各位老师批评指导。
毕业答辩自我介绍篇2尊敬的各位老师：上午好!我叫XX，是14级电子商务的学生，我的论文题目是：基于网络营销的企业网站建设策略—郑州鼎盛工程技术公司实证分析，论文是在赵亮老师的悉心指点下完成的，在这里我向赵老师表示深深的'谢意，向各位老师不辞辛苦参加我们的毕业论文答辩表示衷心的感谢。
下面我将论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师指导。
毕业答辩自我介绍篇3尊敬的各位老师：大家下午好！我是来自于16届新闻2班的学生王雷，本次我的论文指导老师是柳广文老师，我选的题目是《新闻摄影与历史变革进程》，下面我先汇报一下自己选择这篇论文的选题背景、基本写作的思路及理论与实践的意义。
首先我先陈诉一下我的选题目的：xxx，在选择这个题目前，本身我对摄影这块领域比较感兴趣，而我以后从事的职业也和这个有关系。
论文答辩自我介绍(汇编15篇)
论文答辩自我介绍（精选15篇）论文答辩自我介绍（精选15篇）论文答辩自我介绍篇1敬重的各位老师，友爱的各位同学：大家午时好!我是13级法学，详细对比现象，呈现警示，再综合论述，阐明现实意义的层次进行。
详细结构如下：一、方鸿渐“玩世不恭”的人生态度造成的影响对现实社会的警示意义!1、___的后果与不学无术2、对感情的“玩世不恭”造成的苦果与性开放二、方鸿渐简单思想性格的现实指导意义1、表此刻感情生活方面的简单分析及现实意义2、表此刻家庭生活方面的简单思想性格的分析及现实意义3、表此刻事业方面的简单性格的分析及现实意义。
第一个方面，着重从方鸿渐两件典型的事例(即___和谈恋爱)，联系到当今社会两种不良现象(即不学无术和性开放)，以警示世人，这部分用词颇多，篇幅较长。
第二个方面，综合阐述方鸿渐在社会大背景下的感情、家庭、事业三个方面的思想性格，意图说明无论在什么样的环境下，假如缺乏主动性，缺乏自主有为的精神，缺乏坚决的性格和健全的人格，是很简单被环境和他人左右的，一个人仅有将自身的进展置于社会经济文化进展的大熔炉里，事业才会有所胜利;一个家庭，仅有在安定平和的社会大环境下，削除了社会的重压，家庭成员之间相互谅解，家庭生活才会真诚和自由。
这部分语言精练，立意高远。
在提纲的完成过程中，我得到了谌老师的具体指导，观点进一步得到了提炼，对现实社会某些现象的观看和分析也进一步深化。
初稿完成后，谌老师又具体地批阅了全文，对一些用词不当的地方，观点不明朗的地方提出了指正。
最终正式定稿后，谌老师又仔细地提示了论文打印的格式以及一些留意事项。
正是在老师的着力指导下，在本人细致的讨论下，我结合当今社会现实的某些现象，发觉了《围城》所蕴含的警示意义和指导意义。
关于《围城》的有关论著相当地多，但以其人物形象的现实融合来确定讨论方向，应当是我的一个创新之点。
本篇论文已经完成，虽然不是很尽人意，还有很多的地方需要更全面的改善，但总的来说，在撰写的过程中，我真实地学到了很多东西，更进一步丰富了自我的学问，自我的熟悉也有了相当的提高。
自我介绍毕业答辩开场白
自我介绍毕业答辩开场白1. 嘿，各位老师同学们，我站在这儿就像一个即将开启宝藏之旅的探险家，心里那叫一个紧张又兴奋。
今天是我的毕业答辩，我叫[名字]，就像一颗在知识海洋里泡了好几年的小种子，现在要给大家展示我长成啥样啦。
比如说我刚进大学那会，就像个啥都不懂的小雏鸟，看啥都新鲜。
2. 哟呵，大家好啊！我是[名字]，这毕业答辩啊，对我来说就像是一场终极大考，还是没有补考机会的那种。
我这大学几年，就像是一场漫长又精彩的电影，我既是主角也是编剧，现在到了放给大家看的时候了。
就说我参加社团活动那阵儿，就像个超级活跃的小蜜蜂，到处嗡嗡嗡地忙活着。
3. 老师们，同学们，我是[名字]。
今天站在这儿，感觉自己像个等待检阅的士兵，不过我这武器不是枪炮，而是我这几年学到的知识。
我这大学时光啊，就像一个五彩斑斓的调色盘，各种经历都混在一块儿了。
像我做实验的时候，就像个解谜的侦探，一点点找线索，那过程可刺激了。
4. 嗨，在场的各位！我呢，叫[名字]，这毕业答辩就像是我大学旅程的最后一站，也是最关键的一站。
我呀，在大学里就像个海绵，拼命吸收各种知识的水分。
记得小组讨论的时候，我就像个小火苗，想法一个接一个往外冒，和同学们撞出好多思维的火花呢。
5. 大家好，我是[名字]。
今天我站在这答辩台上，感觉自己像个即将发射的火箭，就等点火起飞了。
大学这几年，我就像一个在知识森林里探索的冒险家，遇到过平坦的大路，也碰到过荆棘密布的小道。
就拿写论文来说，那过程就像爬山，一步一步往上挪，可不容易了。
6. 嘿呀，老师们同学们！我就是[名字]，这毕业答辩啊，就像是我的毕业典礼的前奏。
我在大学就像个勤奋的小工匠，精心打造自己的知识大厦。
我和导师交流的时候，就像个虚心的学徒，导师说啥我都认真听，就盼着能多学点东西呢。
7. 嗨喽，各位！我叫[名字]，站在这儿开始毕业答辩，我就像个站在舞台中央的演员，准备给大家好好演一出戏。
我的大学生活就像一场马拉松，有起步的迷茫，中间的坚持，现在快到冲刺的时候了。
答辩时的自我介绍
答辩时的自我介绍1. “嘿，大家好呀！我是[名字]呀，一个超级爱探索的小学生哟！我喜欢读书，就像小老鼠爱大米一样！”例子：有一天放学回家，我一进门就大喊：“妈，我回来啦！”妈妈在厨房说：“赶紧洗手准备吃饭。
”我却迫不及待地跑到书架旁拿起一本书看起来，妈妈过来看见我这样子，笑着说：“你呀，真是个小书迷，饭都不吃啦？”我头也不抬地说：“等会儿嘛，这本书太好看啦，我就像被吸进去了一样！”我觉得读书让我看到了好多不一样的世界呀！2. “哇哦，你们看我呀，我可是那个勇敢面对一切的[名字]呢！”例子：在一次班级活动中，大家都有点不敢尝试一个新游戏，我站出来说：“怕什么呀，试试呗！”同学说：“要是失败了咋办？”我拍拍胸脯说：“失败就失败呗，至少我们试过了呀，总比不敢做强吧！”然后我带头开始玩，大家也都跟着一起玩起来了，嘿嘿，我是不是很勇敢呀！3. “嘻嘻，我是[名字]呀，那个有点调皮但也很可爱的我哟！”例子：有次上课我偷偷和同桌讲话，老师看见了说：“[名字]，别讲话了。
”我吐吐舌头，心里想：哎呀，被发现啦。
下课后我还和同桌说：“刚刚好险呀。
”同桌笑着说：“你呀，就是调皮。
”可我就是这样一个有点调皮的小可爱呀！4. “哈喽呀，我是[名字]，那个对世界充满好奇的好奇宝宝哟！”例子：周末和爸爸妈妈去公园，我看到一朵奇怪的花就问：“爸爸，这是什么花呀？”爸爸说：“我也不知道呢。
”我又跑去问旁边的叔叔，叔叔给我解答了，我开心地说：“哇，原来是这样呀，我又学到新知识啦！”我就是这样好奇呀，想知道好多好多事情呢！5. “嘿呀，我就是[名字]，那个超有活力的我呀！”例子：上体育课的时候，我总是第一个冲到操场，大喊着：“我来啦！”同学们都笑着说：“你也太有活力了吧。
”我笑着回答：“那当然啦，我要好好运动呀！”我觉得活力满满才好呢！6. “哟呵，我是[名字]，那个喜欢交朋友的我呀！”例子：新同学来我们班，我主动过去说：“你好呀，我是[名字]，我们做朋友吧！”新同学有点害羞地点点头，我高兴地说：“太好了，我又有新朋友啦！”我就是喜欢交好多好多朋友呀！7. “哈哈，我是[名字]，那个有点倔强的我哟！”例子：和同学争论一个问题，我就是觉得自己是对的，一直说：“我就是这么认为的！”同学说：“你怎么这么倔呀。
3分钟职称答辩自我介绍范文
3分钟职称答辩自我介绍范文3分钟职称答辩自我介绍范文篇1：大家晚上好!很荣幸能够站在国家励志奖学金答辩的舞台上!首先请允许我自我介绍一下，我叫郑xx，来自石油化工生产技术2班，是一个热爱运动，喜欢写作的男孩。
我的人生格言是：曾经沧海已为水，莫为巫山苦青春。
下面我将我的的大学生活通过以下几个方面介绍一下：一、我的学习：通过我的认真努力，不懈坚持，第一学期以84.65分的平均成绩在班级排名第五，第二学期以85.54分的平均成绩在班级排名第一，综合全学年，在班级排名第二，系部排名第十。
二、思想培训：由刚入学的团员到向学院党组织递交入党申请书，再通过后期的党课培训，最终成为一名优秀的入党积极分子。
三、综合素质：1.组织能力：在工作上，我担任班级学习委员，以身作则，组织班级参加系部下发的各项活动。
在学院我曾多次组织院心理培训工作，用自己的热情与责任心去感染同学，也从中锻炼自我!2.兴趣爱好：我热爱运动，喜欢音乐，略懂绘画，善于交际，喜欢抒情，爱上写作。
3.专业技能：(1)通过工科化学、化工制图、单元操作、现代煤化工生产技术与分析化学等课程的学习，熟练掌握了基本理论知识。
(2)通过单元仿真、煤化工、反应过程，CAD实操等专业课的实训，已深厚掌握了技能培训。
3分钟职称答辩自我介绍范文篇2：本人自2013年7月进入中国水利水电第十二工程局第五工程局工作至今，转瞬已经快两年时间过去了，在公司领导和同事们的支持和帮助下，我不断地学习专业技术知识、总结工作经验，加强自身思想修养，努力提高综合素质，严格遵守各项管理制度，较好的完成自己岗位工作及领导交给的各项任务。
现就本人在这两年中所做的工作、思想、学习情况作如下总结。
工作伊始，我按单位安排进入政和项目部，经过短时间的接触，对各个部门工作性质也有所了解，以及项目部的组织、内业的计算等也都有一定的了解。
随着时光的流逝，伴着工作时间的增加，工作经验的增长，并在政和项目部领导及同事们的帮助和指导下，我慢慢的了解到施工工作的重点和难点，以及在不同的情况的不同对策，在业务能力方面也逐渐的提高，对现场遇到一些突发的情况也能较好地处理，对内业的计算也有了心得，可以快速准确的完成。
毕业生答辩自我介绍 本科毕业答辩自我介绍
毕业生答辩自我介绍1. 引言尊敬的评委老师们，大家好！我本科毕业答辩自我介绍。
我是XXX，来自XXX学院XXX专业。
非常荣幸能够站在这里，进行毕业答辩，并向各位老师和同学们汇报我的学习成果和研究成果。
2. 学习经历在过去的四年中，我在学院的培养下，学到了很多知识和技能。
在课堂上，我学习了大量的专业知识，包括XXX、XXX和XXX等方面的内容。
这些知识让我对我的专业有了更深刻的理解，并且为我未来的职业发展奠定了坚实的基础。
除了课堂学习外，我还积极参与各种项目和实践活动。
我曾经参与了一个软件开发项目，负责前端开发工作，这给我提供了很好的实践机会，同时也锻炼了我的团队合作和沟通能力。
3. 研究成果在本科四年中, 我也进行了一定的研究工作。
我的研究方向主要是XXX。
我设计了一个XXX系统，并针对XXX问题进行了深入的研究和分析。
在这个过程中，我进行了大量的数据收集和数据分析工作，并使用了XXX的算法来解决问题。
我还通过对相关领域的文献进行深入阅读，进一步提高了我的专业知识水平。
我的研究成果已经发表在XXX国际会议上，并获得了很好的评价。
这次研究经历让我深刻体会到了科研的重要性，并且激发了我对进一步深入研究的热情。
4. 实习经历除了学校的学习和研究工作外，我还在某公司进行过为期六个月的实习。
在这次实习中，我负责XXX工作。
实习期间，我学到了许多实践经验，并且将课堂上学到的知识应用到实际工作中。
这次实习不仅丰富了我的专业技能，也提高了我的工作效率和团队协作能力。
5. 总结和展望通过这四年的学习和实践，我已经具备了扎实的专业基础和一定的实践经验。
我相信自己具备了应对未来挑战的能力和素质。
未来，我将继续深耕我的专业领域，并不断提升自己的技能水平。
我计划继续攻读硕士学位，并致力于研究更为深入的XXX问题。
同时，我也希望能够在实践中不断积累经验，为社会的发展和进步做出一份贡献。
感谢各位评委老师们的聆听和指导，谢谢！。
毕业论文答辩自述范文(实用6篇)
毕业论文答辩自述范文(实用6篇)各位老师：大家好!我叫，我的毕业论文题目是《试论独立董事制度和小股东权益的保护》，毕业论文是在导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。
下面我将本论文写作的理论和现实意义及主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。
各位老师，下午好!我叫，是级班的学生，我的论文题目是--------------------，论文是在导师的悉心指点下完成的，在那里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。
下面我将本论文设计的目的和主要资料向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。
首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及好处。
其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要资料。
本文分成……个部分.第一部分是……。
这部分主要论述……第二部分是……。
这部分分析……第三部分是……各位老师,下午好!我叫,是级班的学生,我的论文题目是--,论文是在导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意.下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导.首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义.作为计算机应用的一部分,图书销售管理系统对图书销售进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点,极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力.因此,图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值.各位老师好!我叫xxx，来自xxx，我的论文题目是“xxx”。
在这里，请允许我向xx老师的悉心指导表示深深的谢意，向各位老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。
下面我将从论文的思想内容、结构框架、遣词造句三个方面向各位老师作一大概介绍，恳请各位老师批评指导。
毕业论文答辩自述(优秀6篇)
毕业论文答辩自述（优秀6篇）尊敬的各位老师：您们好！我叫某某某，学号是某某某某，我论文的题目是《信息技术与小学科学教学的整合》，我的论文指导老师是孙某某老师下面我就把论文的基本思路向各位答辩老师作如下简要陈述：飞速发展的信息技术正在引起社会的深刻变革，已经到来的信息时代迫切要求教育进行，教育技术已成为教育的制高点和突破口。
《国家基础教育课程纲要（试行）》中明确提出：“要大力推进信息技术在教学中的普遍应用，促进信息技术与学科课程整合，逐步实现教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。
”这为信息技术在学科教学中的运用以及信息技术与学科教学的整合指明了方向。
信息技术与学科教学相结合就是以学科知识作为载体，把信息技术作为工具和手段渗透到学科教学中去。
小学科学课程标准指出：在一切有条件的地方，科学课程的教学应尽可能地运用现代教育技术。
信息技术与小学科学整合可以丰富学习的资源，学习的形式更加多样，学习的安排更加灵活，将更加有利揭示教学重点，突破教学难点。
有利于加强教学的直观性，使知识、能力、兴趣融为一体。
易于学生接受，有利于激发学生的学习积极性，培养他们学科学的能力。
因此，对信息技术与小学科学教学的整合进行研究，能为对小学科学教学提供参考，为更有效地培养学生的科学素养提供事实和理论依据。
随着信息技术的发展，信息技术与小学教学整合已经成为社会与时代发展的必然趋势。
信息技术与学科教学整合也取得了一定的成果，但研究者主要关注信息技术与小学语文、数学、英语教学的整合研究。
在信息技术与小学科学整合上，多集中在多媒体与小学科学结合来改进小学科学教学和信息技术与小学科学课程的整合问题上。
缺乏对信息技术与小学科学教学的整合研究。
第一部分主要阐述了信息技术与小学科学教学整合的内涵和意义，旨在增加对信息技术与小学科学教学整合的理解。
最新毕业答辩自述介绍范文五篇
最新毕业答辩自述介绍范文五篇使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。
在现在的社会生活中，接触并使用演讲稿的人越来越多，那么你有了解过演讲稿吗?下面就是小编给大家带来的最新毕业答辩自述介绍范文五篇，欢迎大家阅读参考!毕业答辩自述介绍范文1我叫##，是师范学院数学系##级#班的学生，我的毕业论文题目是《运用化归与类比思想的解题策略》。
本论文是在##教师的悉心指点下完成的。
在此，我十分感激他长期以来对我的大力帮忙，并对四年来教育、培养过我的教师表示深深的敬意。
同时感激百忙之中抽出宝贵的时间参与对我这篇论文审阅的教师们。
下头我将对我的学位论文的基本资料做一个简要的陈述：我想从以下四个方应对这篇论文的写作进行介绍：首先是选题的研究现状和背景，其次是本题研究的目的和意义，再次是论文的主要资料，最终谈谈本论文的不足之处。
首先，选题的现状我国火电企业也已经进行政企分开，公司化改组，商业化运营，法制化管理的改革。
这些改革归根结底就是使火电企业能够顺利进入市场，参与竞争，这对火电企业来说既是一种挑战，也是一次发展的机遇：厂网分开、竞价上网等改革为火电企业拓展电力市场供给了条件;国家对供电营业区的划分和对限制用电政策的取消或调整，为火电企业供给了生存空间和政策支持;全社会口益提高的环保意识、优化能源结构和人规模城乡电网改造又为火电企业拓展电力市场创造了良机。
火电企业正在这次机遇中迅猛发展。
虽然当前我国发电企业去的了不俗的成绩，但仍存在着电网安全隐患较大，电力交易不规范行为屡见不鲜，各方利益矛盾冲突难以解决等问题。
同时，当前火力发电企业经营环境面临电力需求增速趋缓、资金矛盾凸现、煤炭持续涨价、电价调整不到位等压力。
随着我国建设资源节俭型和环境友好型社会理念的提出，各种社会收费项目如水资源费、环保收费逐年增加，发电企业的生存与发展仍然面临着严峻的考验。
技术经济学是现代管理科学中一门新兴的综合性学科，其主要任务是从经济角度对具体工程项目、技术方案进行分析评价，为决策者供给有关经济效益方面的科学依据，帮忙决策者作出正确的抉择。
发展对象答辩自我介绍(合集5篇)
发展对象答辩自我介绍(合集5篇)我是一名平凡的大学生，但我有着不平凡的`人生理想。
在我心中，中国共产党是一个先进和光荣的政治组织，而且随着年龄的增长我越来越坚信，中国共产党的全心全意为人民服务的宗旨，是我最根本的人生目标。
为建设更加美好的社会贡献自己的力量并在此过程中展现自己的人生价值、完善自我是我内心深处的愿望。
所以，我恳请加入中国共产党。
大学里，丰富多彩的社会生活和井然有序而又紧张的学习气氛，使我得到多方面不同程度的锻炼和考验；正直和努力是我做人的原则；沉着和冷静是我遇事的态度；爱好广泛使我非常充实；众多的朋友使我倍感富有！我很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。
思想方面，政治立场坚定，热爱祖国，拥护党的各项方针政策。
与时俱进，开拓创新，认真学习“三个代表”重要思想及“八荣八耻”的内容，领悟“十七大”精神，还通过报纸，电脑关注国内外形势及有关政治动向。
使自己的政治、思想水平有了很大的提高。
在学习方面，严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，牢固地掌握了一些专业知识。
我抱着不断进取的求知信念，从没有放弃学习理论知识和业务知识。
在提高专业知识的同时也努力提高自身的素质修养。
我还利用工作之余时间，报考了全国成人高成，参加函授学习。
在学习和掌握选矿专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的拓展延伸，为成为一名优秀的技术人员而不懈奋斗。
在工作中，我严格遵守厂纪厂规，认真履行自动化控制室一名操作人员的职责。
尊敬领导，团结同事。
不迟到，不早退，不旷工。
蹋实工作，努力做到操作规范化，技能熟练化、基础设施清洁维护经常化。
将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划、有重点，实践操作有措施，有记录。
工作期间始终以“热心、细心”为准则，联系现场实际勤观察，勤思考，勤学习。
工作实践让我的业务不断增长，工作能力和思想认识都有了很大提高。
我的生活准则是：认认真真做人，蹋蹋实实工作。
为人真诚热情，乐于助人。
答辩个人介绍
答辩个人介绍各位答辩评委、亲爱的师长们：我是XXX（填写自己的姓名），今天非常荣幸能够站在这里，向大家介绍我在过去几年中所取得的成就和个人经历。
首先，让我先自我介绍一下。
1. 教育背景我于XXXX年进入大学，就读于XXXX（填写学校名称）的XXXX（填写专业名称）专业。
在这四年的学习生涯中，我全身心地投入学术研究和专业知识的学习。
我通过系统性的课程学习，获得了广泛而深入的专业知识，同时也培养了自主学习和批判性思维的能力。
在学术成绩方面，我一直保持着优异的成绩，多次获得学院的奖学金。
2. 科研经历除了课程学习之外，我还积极参与了多个科研项目。
我有幸与导师合作，积极参与了XXXX（填写项目名称）的研究工作。
在这个项目中，我负责收集和整理相关文献资料，实施实验，分析数据，并参与论文的撰写和修改。
通过这个项目，我更深入地了解了科学研究的方法和过程，并提升了自己的团队合作和问题解决能力。
3. 实习经历在校期间，为了更好地将理论知识应用于实践，我积极参加了多个实习机会。
我先后在XXXX（填写公司/组织名称）和XXXX（填写公司/组织名称）实习。
在实习期间，我通过实际工作接触到了企业的运营模式和管理方法，并在实践中不断提升自己的实际操作能力。
实习经历使我更好地了解自己所学专业的实际应用，并为未来的职业发展打下了坚实的基础。
4. 社会实践除了学术和实习，我还积极参与了多个社会实践活动。
我参加了XXXX（填写社会实践活动名称），在这个项目中，我和同学们一起走进农村，帮助农民解决实际问题，提高当地村民的生活质量。
通过这个活动，我学会了倾听和理解他人的需求，并懂得了如何与他人合作以实现共同目标。
5. 个人特长除了专业知识和学术能力，我还具备一些个人特长。
我对计算机技术和编程非常感兴趣，并通过自学和实践不断提升自己在这方面的能力。
我还喜欢阅读和写作，通过读书和写作，我不断丰富自己的知识储备和表达能力，并锻炼了批判性思维和逻辑思维的能力。
答辩发言稿(优秀10篇)
答辩发言稿（优秀10篇）答辩演讲稿篇一尊敬的领导，老师各位同学：大家晚上好！在我前面发言的两个同学一个是学生会主席，一个是美宣部部长，他们都表现出来一种学生会的牺牲精神，那就是没有使用ppt，（其实我们下午借到通知，时间比较紧迫）呵呵，我也严格贯彻，为大家节省宝贵的休息。
首先请允许我做个自我介绍，我叫李高峰，是07级计算机科学系网络工程专业的学生。
在过去的一年大学生活中，我时刻紧记身上的重托，父母的期望是我无形的鞭策。
学习方面，我严格要求自己，刻苦学习，下决心学好自己的专业课的同时，也会经常泡在图书馆给自己充电，丰富自己的视野。
在大一上学期获得专业第一名，下学期获得专业第二名，今年六月份，我又一次性考过了英语四级，大二开学，我获得了国家励志奖学金。
工作方面，大一到现在，我一直在学生会办公室部门工作，大一的时候作为一个干事，我及时高效的完成部长或主席团交给的任务，积极参加学生会的各项活动。
由于工作的良好表现，今年我被任命为办公室主任，协助主席团及各个部门开展工作。
虽然我们部门的名字不像其他部门那样的如雷贯耳啊，特别那些经常搞活动的部门。
但是我们是幕后的英雄，很多活动的细节都是我们部门再做。
此外，大一的时候我在学校里勤工俭学，暑假的时候我在广东一家鞋厂打工，每天从上午8点到晚上11点，一共49天，这期间，我也得到了很大锻炼。
这不仅仅是给家里减轻负担，更重要的是对自己的锻炼。
大学不仅仅是知识的殿堂，更是一个人升华自我的地方，我积极参与学校的各种活动，我加入戏剧社并担任外联部部长。
同时在过去的一年我担任a3栋宿舍层长和楼长，并在XX年底被评为“杰出管理能人”。
业余爱好方面，我的兴趣也很广泛，篮球场上，足球场，羽毛球场都能经常看到我的身影，和同学们一起学习，一起参加活动，一起工作，锻炼身体的同时，也让我感受到了同学之间的珍贵友谊。
今年4月份的第一届校运动会我参加了四百米接力和八百米接力。
在学校第一届辩论赛中，我们团队力挫群雄，舌战群儒，获得亚军。
职称答辩自我介绍简单大方范文
职称答辩自我介绍简单大方范文一、口语化风格。
尊敬的各位评委老师：大家好！我叫[名字]，非常高兴能站在这里参加职称答辩。
我呢，在咱们这个行业也摸爬滚打了好些年了。
从刚入行时的啥都不懂，到现在也算积累了不少经验。
我目前在[工作单位]任职，主要负责[简单说一下自己的工作板块]。
在工作中啊，我就像一个多面手。
比如说，遇到[工作中的一个难题或者项目]的时候，我既要像个侦探一样，去深挖问题的根源；又得像个协调员，拉着各个部门的同事一起商量解决办法。
有时候为了把工作干好，那真是白天黑夜地忙，忙得就像个不停转的小陀螺。
不过也正是这样的忙碌，让我不断成长。
我也特别喜欢学习新东西，不管是参加行业培训，还是自己钻研一些专业书籍和论文，我就想让自己的知识储备越来越厚实。
今天站在这里答辩，我既有点小紧张，又特别期待能跟各位老师分享我在工作中的成果和思考，希望老师们多多指教呀。
谢谢！二、幽默化风格。
各位评委老师好！我是[名字]，站在这儿我感觉自己就像一个即将接受超级英雄考核的小菜鸟。
我在[工作单位]上班，那可是个充满挑战和乐趣的地方。
我这个岗位呀，就像是一部复杂机器里的一个小齿轮，虽然小，但要是不转了，整部机器都得卡壳。
我每天的工作就像是在玩一场超级混搭游戏，一会儿要和数字打交道，就像个严谨的会计；一会儿又要跟人沟通协调，瞬间变成了一个外交家。
我这人呢，对新鲜事物就像小馋猫对鱼一样充满好奇。
只要有新的技术、新的理念，我就忍不住想去探个究竟。
在工作中遇到困难的时候，我就安慰自己，这就像是游戏里的关卡，闯过了就能升级。
我今天来参加这个职称答辩，就像是一个探险家要展示自己在神秘宝库里找到的宝藏一样，希望我这些宝藏能让老师们眼前一亮，要是我哪里说得不对或者不好，老师们可别笑话我，就像拉一把迷路的小羊羔一样指点指点我。
谢谢啦！。
职称答辩自我介绍简单大方范文
职称答辩自我介绍简单大方范文一、口语化风格。
尊敬的各位评委老师：大家好！我叫[你的名字]，今天特别高兴能站在这里参加职称答辩。
我呢，在咱们这个行业也摸爬滚打了好些年了。
最初进入这个领域，那完全是误打误撞，就像在森林里乱闯的小鹿，一头就扎进了这个充满挑战又特别迷人的行业。
我现在主要的工作内容就像是一个“问题解决小能手”，不管是工作里遇到的技术难题，还是团队协作中的小摩擦，我都得去捣鼓捣鼓。
比如说，上次我们有个项目，在关键技术环节卡壳了，就像一辆车陷在了泥坑里。
我就和团队成员一起，从白天研究到晚上，各种查资料、做试验，最后成功把这个“车”拉了出来，让项目顺利进行下去。
在这个过程中，我也一直在学习和成长。
我参加过不少的培训课程，还经常向行业里的前辈们请教，就像一个小粉丝追着偶像要签名一样，只要能学到东西，我可不会不好意思。
今天来参加职称答辩，对我来说就像是一次大考，也是一个向各位老师展示自己的好机会。
我希望能把我这些年的工作成果、经验和对这个行业的热情都展现出来，也特别期待能得到各位老师的指导和认可。
谢谢大家！二、幽默化风格。
各位评委老师好啊！我是[你的名字]，站在这儿，我感觉自己就像一个等待被检阅的士兵，还有点小紧张呢。
我在这个行业里就像一颗顽强的螺丝钉，哪有需要就往哪拧。
我刚入行的时候，那真的是啥都不懂，就像一个闯进大观园的刘姥姥，看啥都新鲜，也看啥都迷糊。
但是我这人有个优点，就是不服输。
不懂就问，不会就学，慢慢地也就从一个小菜鸟变成了现在能独当一面的“大侠”。
我的工作日常啊，那可丰富了。
有时候像个侦探，得从一堆数据里找出隐藏的问题；有时候又像个魔法师，把那些看似杂乱无章的工作安排得井井有条。
就说上次我们要赶一个紧急项目，时间紧任务重，我就像个超级赛亚人一样，开启了暴走模式，带着团队加班加点，最后顺利完成任务，那感觉就像拯救了世界一样。
今天来参加职称答辩，我就想把我这颗“螺丝钉”的光辉事迹都讲给各位老师听听。
毕业答辩的自我介绍(优秀5篇)
毕业答辩的自我介绍（优秀5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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Good afternoon, teachers and schoolmates. Thanks for your attending! I come from Class4, and I am Zhou Zhimei. My supervisor is Miss Li.
Today, the title of my paper is An Eco-feminist reading of Tess’ Tragedy in Tess of D’Urbervilles. Eco-feminists hope to arouse people's ecological consciousness and awareness of gender equality, establishing a tolerant society where harmony maintains between nature, women and men.Hardy thinks that historical changes in transitional society imply failure and regret. Especially for Women who are related to nature, industrial civilization and modem life separate them from nature. I use the literary theory of Eco-feminism to analyze the root of Tess’ tragedy in Thomas Hardy’s Tess of D’Urbervilles from the relationships between Tess and nature, the social economic and idea.
In the main part of my paper, I divide it to three parts. The first part is theoretical basis of eco-feminism; in this chapter feminism and eco-feminism will be presented and discussed, and important theoretical sources will be reviewed and literary terms will be defined and illustrated. The second part is introduction to the work and the hero image; this chapter is mainly about introduction to the book and the writer and analysis of characters in Tess of D’Urbervilles. The third part is exploration of the causes of Tess’ tragedy in eco-feminism; it can be divided into Tess’ tragedy and the root causes; the root causes are Tess’ ecological revolt against civilization,the social economic and the social idea.
Through the analysis of the root of Tess’tragedy, readers can not only deeply understand the fact that civilization is built up at the cost of destruction of nature, but also realize the importance of being in harmonious relationship with nature.。