【步步高】2019届高三生物考前三个月:专题(14)教材基础实验(含答案)

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2019年高考高中生物步步高二轮考前三个月完整版保分2题型4

2019年高考高中生物步步高二轮考前三个月完整版保分2题型4

题型4 图示图解类[模板概述] 该类试题可包含大量的生物学信息,反映生命现象的发生、发展以及生物的结构、生理和相互联系;多是通过图形创设新情景,提供新材料;或是以图形的方式展示生物原理、过程等,对学生综合能力要求高。

解题思维模板如下:例题 (2014·重庆,9节选)棉花幼铃(幼果)获得光合产物不足会导致其脱落。

为研究某种外源激素对棉花光合产物调配的影响,某课题组选择生长整齐的健壮植株,按图1步骤进行实验,激素处理方式和实验结果如图2所示(上述处理不影响叶片光合作用与呼吸强度)。

激素处理――→24 h 用放射性物质喂饲叶片(位于第四果枝节主茎上)30 min ――→24 h测定该叶片和幼铃等的放射性强度图1图2注:数字分别为叶片和幼铃的放射性强度占全株总放射性强度的百分比。

由实验结果推断,幼铃脱落显著减少的是__________组。

B 组幼铃放射性强度百分比最低,说明B 组叶片的光合产物________________。

为优化实验设计,增设了D 组(激素处理叶片),各组幼铃的放射性强度百分比由高到低排序是______________。

由此可知,正确使用该激素可改善光合产物调配,减少棉铃脱落。

思维导表(2)幼铃中葡萄糖主要是由叶片进行光合作用合成输出。

答案C输出减少C>A>B>D解析由题干可知,幼铃脱落是光合产物不足导致的,对比A、B、C三组,发现C组幼铃中有机物占百分比最高,因此幼铃脱落显著减少。

B组中叶片的放射性强度的百分比较高,说明有机物占百分比较多,即光合产物输出减少。

由图中数据可知,激素可抑制叶片中有机物的输出,有利于幼铃中有机物的输入,则D组用激素处理叶片,导致叶片中有机物输出明显减少,且小于B组,则幼铃的放射性强度百分比由高到低依次为C>A>B>D。

1.甲状腺激素(T4)的形成经过合成、贮存、重吸收、分解和分泌的过程(如图所示),请据图回答下列问题:(1)甲状腺激素(T4)是由甲状腺球蛋白(TG)参与合成的,过程①中的无机离子是__________;TG-T4复合物以____________方式释放到细胞外。

2019高三生物基础知识强化练习及答案精品教育.doc

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高三生物基础知识强化练习及答案:高考复习就像是一场持久战,我们不仅要制定好大的战略,针对每一场战役更要制定好相应的战术。

2019高考历史如何复习?下面是高三生物基础知识强化练习及答案欢迎大家点击参考!一、果胶酶在果汁生产中的作用1.果胶酶的组成及作用:果胶酶包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶,能使果胶分解成可溶性的半乳糖醛酸。

2.酶的活性及影响酶活性的因素(1)酶的活性:指酶催化一定化学反应的能力,可用反应速度来表示。

(2)影响酶活性的因素:温度、pH和酶的抑制剂等条件都会影响酶的活性。

二、探讨加酶洗衣粉的洗涤效果1.加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉。

2.常用的酶制剂包括蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶四类。

★三、酶母细胞的固定化1.酶和细胞固定化的基础知识①.固定化酶技术使用的反应柱上的孔应满足酶颗粒___________通过,反应溶液___________通过,若反应物颗粒过大则不能用此法。

②固定化酶和固定化细胞是利用_____________或_____________方法将酶或细胞固定在一定空间内的技术,包括_____________、_____________和_____________。

其中细胞多采用_____________固定化。

2.实验操作(1).活化就是指让处于_____________状态的微生物重新恢复正常的生活状态。

(2).配制海藻酸钠溶液时要用酒精灯加热,加热时要用_____________,或者_____________,反复几次,直以海藻酸钠溶化为止。

(3).制作成功的凝胶珠应为________形,颜色为_____________但又不能过浅。

(4).将凝胶珠加入用于发酵的葡萄糖溶液后发现有_____________产生,同时有___________味散发。

(5).固定化酶的步骤酵母细胞的活化配制0.05mol/L的CaCl2溶液配制海藻酸钠溶液海藻酸钠溶液与酵母细胞混合固定化酵母细胞。

2019版高考英语(全国通用)考前三个月配套练习:专题1 阅读理解 14 观点态度和写作意图题(含解析)

2019版高考英语(全国通用)考前三个月配套练习:专题1 阅读理解 14 观点态度和写作意图题(含解析)

ATurning the lights out or wearing a blindfold while eating could be a quick way to lose weight,according to scientists.The simple trick works because it stops diners eating for pleasure rather than for calories.It also triggers(引发) a part of the brain that is worried that unseen food may go bad.An experiment by the University of Konstanz,in Germany,found that people who were blindfolded consumed nine percent fewer calories before they felt full,compared to those who could see.They also vastly overestimated how much they had eaten because they could not see how much was left on the plate.Blindfolded volunteers estimated they had eaten 88 percent more than they actually had.Scientists believe that not seeing food on the table also allows the body to know when it is full in real time rather than remembering past experiences where it might have taken a full plate to feel full.In the experiment,50 people were blindfolded and 40 were allowed to see their food.All were told not to eat within two hours of the experiment.They were then given three 95g bowls of chocolate ice cream and invited to eat for 15 minutes.Their bowls were taken away and the remaining ice-cream weighed,while the participants were quizzed on how much they thought they had eaten.On average the group who could see ate 116g while the blindfolded groups ate 105g.However,the blindfolded group believed they had eaten 197g while compared with 159g for the non-blind volunteers.They were also asked how pleasant the ice-cream tasted and the blindfolded group rated lower than those who could see.“The experienced pleasure of eating was significantly lower in the blindfolded group.Not seeing the food might have decreased the appetite.Sight plays an important role in the eating experience and in the overall dining experience.”Previous studies have shown that the visual influence of food plays a large part in the taste.While restaurants that allow diners to eat in the dark state that it triggers other senses,in fact eating in the darkness is likely to taste far milder than usual.1.With the lights out,diners eat less partly because .A.they want to finish their meals quicklyB.they trust their feelings more than everC.they focus more on fun than the caloriesD.they worry about the quality of the food答案D解析细节理解题。

步步高2019届高考生物一轮复习热点题型十四

步步高2019届高考生物一轮复习热点题型十四

一、与生长素有关的常见实验分析题下列是一组探究生长素的对照实验,有关实验的叙述不正确的()A.该对照实验证明生长素能促进植物生长B.该实验不能证明胚芽鞘尖端产生生长素C.甲和乙对照证明光照不影响生长素的分布D.该实验不能证明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端审题关键(1)甲实验胚芽鞘生长,乙实验胚芽鞘没有生长,该对照实验证明生长素能促进植物生长。

该实验的胚芽鞘均没有尖端,不能证明胚芽鞘尖端产生生长素,也不能证明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端。

(2)胚芽鞘尖端是产生生长素和感受光刺激的部位,甲和乙对照不能证明光照不影响生长素的分布。

答案 C验证尖端产生生长素(1)实验组:取放置过胚芽鞘尖端的琼脂块,置于去掉尖端的胚芽鞘的一侧(如图甲所示)。

(2)对照组:取未放置过胚芽鞘尖端的空白琼脂块,置于去掉尖端的胚芽鞘的一侧(如图乙所示)。

将某植物的胚芽鞘(图1)放在单侧光下照射一段时间,然后取胚芽鞘尖端以下部位制成临时装片(图2),以下结论中正确的是()A.生长素通过促进细胞的分裂和伸长来促进植物的生长B.由于b侧细胞较长,所以单侧光来自b侧C.如果图1植物横放,a侧位于远地侧D.图1和图2可以说明感光部位在尖端,弯曲部位在胚芽鞘尖端以下部位审题关键(1)由图2可知,图中b侧细胞较长,a侧细胞较短,说明b侧生长较快,a侧生长较慢。

因此可知b侧为背光侧,故单侧光来自a侧。

(2)如果图1植物横放,则茎表现出背地性,a侧生长慢,故位于远地侧。

(3)该实验未说明感光部位在尖端,如要证明,还需设置对照实验。

答案 C验证胚芽鞘生长部位在尖端下面一段(1)实验组:在胚芽鞘尖端与下面一段之间插入云母片(如图甲所示)。

(2)对照组:胚芽鞘不进行处理(如图乙所示)。

为探究在单侧光照射下燕麦胚芽鞘产生的生长素横向运输是发生在尖端(A段)还是发生在尖端下面一段(B段),某同学进行了如图所示的实验,下列叙述正确的是()A.若a、b均向光源弯曲生长,则表明生长素的横向运输发生在B段B.若a、b均直立生长,则表明生长素的横向运输发生在B段C.若a向光源弯曲生长,b直立生长,则表明生长素的横向运输发生在A段D.若b向光源弯曲生长,a直立生长,则表明生长素的横向运输发生在A段审题关键(1)本实验为一组对照实验,实验的自变量为云母片阻断的部位,因变量为胚芽鞘的生长情况。

2019年高考高中生物步步高二轮考前三个月完整版保分1第二篇四

2019年高考高中生物步步高二轮考前三个月完整版保分1第二篇四

二、减数分裂和受精作用 3.在减数分裂过程中,同源染色体分离的同时,_非__同__源__染__色__体__上__的__非__等_ _位__基__因__自由组合。 4.若雌性动物减数第二次分裂时细胞体积均等,则该细胞产生的子细胞 最终去向是 退化消失 。 三、基因在染色体上 5.基因在染色体上呈线性排列指的是基因在染色体上的排列而非基因的 形状是线形的。
一种群不同个体间的差异是由变异引起的,尤其是可遗传的变异,变 异发生在自然选择之前,为进化提供更多的原材料。
矫正易混易错
一、孟德尔定律 1.一对相对性状的两杂合子杂交,后代产生隐性纯合子的原因是_基__因__ 分离 。 2.高茎(Dd)豌豆产生的雄配子与雌配子的比例 远大于1 , 不 管 是 雄 配 子还是雌配子中D与d配子比均为 1∶1 。
9.鸡的性别决定方式是 ZW型 ,若要在幼年就根据某伴Z遗传的性状识 别雌雄,杂交的亲本可以是 隐性的雄性和显性的雌性 。 五、DNA是主要的遗传物质 10.细菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是 遗传物质 。 11.对于某一生物而言,遗传物质只有一种(DNA或RNA) , 不 能 说 主 要 是DNA。 12.噬菌体侵染细菌的实验中,搅拌的目的是 使噬菌体蛋白质外壳与细 菌分离 ,离心的目的是 便于分别检测蛋白质外壳与细菌及子代 噬菌体的放射性 。
第二篇 保分1 回归基础要点
四、遗传、变异与进化
栏目 索引
强记常考语句 矫正易混易错
强记常考语句
1.假说—演绎法的一般研究程序(必修二7页) 发现问题→提出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。 2.孟德尔成功的四个原因(必修二11页) (1)正确地选用实验材料; (2)从单因素到多因素研究; (3)运用统计学的方法分析实验结果; (4)科学地设计了实验程序。

2019年新疆高考生物三诊试卷(解析版)

2019年新疆高考生物三诊试卷(解析版)

2019年新疆高考生物三诊试卷一、单选题(本大题共6小题,共36.0分)1.下列关于细胞的叙述,正确的是()A. 有氧呼吸可以发生在不含线粒体的细胞中B. 兔的红细胞可用来观察DNA和RNA在细胞中的分布C. 在显微镜下可观察到菠菜叶表皮细胞含有大量的叶绿体D. 甘蔗细胞内不含还原糖,不适合作为还原糖检测的材料2.图为细胞摄入某种物质的过程示意图,有关该过程的叙述错误的是()A. 这一物质跨膜运输的方式可称为胞吞B. 该过程的发生依赖于细胞膜的流动性C. 囊泡的形成及运输过程不消耗能量D. 该过程表明细胞对物质的摄入具有选择性3.下列叙述正确的是()A. 进行有性生殖的植物都存在伴性遗传的现象B. 基因A与其等位基因a含有的碱基数不一定相等C. 碱基对的改变属于基因突变,但不一定引起遗传信息改变D. 造成同卵双生兄弟或姐妹间性状差异的主要原因是基因重组4.下列关于免疫调节的叙述,正确的是()A. 吞噬细胞能够特异性识别入侵机体的病原体B. 效应T细胞可攻击靶细胞,使病原体裂解死亡C. 浆细胞具有记忆能力,使得二次免疫反应更迅速D. 溶菌酶能够溶解细菌的细胞壁,因而具有消炎的作用5.下列关于生物进化的叙述,正确的是()A. 变异对生物个体的生存总是有利的B. 一个物种的形成或灭绝,会影响到若干其他物种的进化C. 物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的D. 物种的形成都必须经过长期的地理隔离,最后才出现生殖隔离6.下列关于生态系统结构与功能的叙述,错误的是()A. 生态系统的结构包括生态系统的组成成分、食物链和食物网B. 所有生态系统中各营养级的生物数量与能量均为金字塔形C. 利用黑光灯发出的物理信息可调查趋光性昆虫的种群密度D. 随着营养结构复杂程度的提高,生态系统的自我调节能力也增强二、探究题(本大题共6小题,共59.0分)7.温室种植的植物主要利用白然光进行光合作用,为研究红光和蓝光对光合作用的影响,科研人员对温室种植的某种楨物进行不同补光处理,并测定淀粉生成量作为光合速率的观测指标(如图1)。

2019年高考高中生物步步高二轮考前三个月完整版专项一命题点6

2019年高考高中生物步步高二轮考前三个月完整版专项一命题点6

命题点6变异、育种和进化真题重温练(A卷)1.(2018·全国Ⅰ,6)某大肠杆菌能在基本培养基上生长,其突变体M和N均不能在基本培养基上生长,但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长,N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长。

将M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后,再将菌体接种在基本培养基平板上,发现长出了大肠杆菌(X)的菌落。

据此判断,下列说法不合理的是()A.突变体M催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失B.突变体M和N都是由于基因发生突变而得来的C.突变体M的RNA与突变体N混合培养能得到XD.突变体M和N在混合培养期间发生了DNA转移答案 C解析突变体M不能在基本培养基上生长,但可在添加了氨基酸甲的培养基上生长,说明该突变体不能合成氨基酸甲,可能是催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失,A项正确;大肠杆菌属于原核生物,自然条件下其变异类型只有基因突变,故其突变体是由于基因发生突变而得来的,B项正确;大肠杆菌的遗传物质是DNA,突变体M的RNA与突变体N混合培养不能得到X,C项错误;突变体M和N在混合培养期间发生了DNA转移,使基因重组,产生了新的大肠杆菌X,D项正确。

2.(2016·海南,25)依据中心法则,若原核生物中的DNA编码序列发生变化后,相应蛋白质的氨基酸序列不变,则该DNA序列的变化是()A.DNA分子发生断裂B.DNA分子发生多个碱基增添C.DNA分子发生碱基替换D.DNA分子发生多个碱基缺失答案 C解析原核生物中的DNA编码序列发生变化后,相应蛋白质的氨基酸序列不变,可能的原因是DNA分子发生碱基替换;碱基增添或缺失均会导致多个氨基酸序列的改变。

3.(2016·全国Ⅰ,6)理论上,下列关于人类单基因遗传病的叙述,正确的是()A.常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率B.常染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率C.X染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率D.X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率答案 D解析根据哈迪—温伯格定律,满足一定条件的种群中,等位基因只有一对(Aa)时,设基因A的频率为p,基因a的频率为q,则基因频率p+q=1,AA、Aa、aa的基因型频率分别为p2、2pq、q2。

2019年高考高中生物步步高二轮考前三个月完整版保分1七

2019年高考高中生物步步高二轮考前三个月完整版保分1七

七、现代生物科技专题1.限制酶主要是从原核细胞中分离得到的原因原核细胞易受外源DNA的侵袭,具有限制酶的原核细胞可选择性地破坏不同于自身DNA的外来DNA,从而适应环境。

2.PCR扩增DNA的大致过程(选修三10页)目的基因DNA受热变性后解链为单链,引物与单链相应互补序列结合,在DNA聚合酶作用下进行子链延伸,如此重复循环多次。

3.启动子的位置和生物作用(选修三11页)位于基因首端一段有特殊结构的DNA片段,是RNA聚合酶识别和结合的部位,它能驱动基因转录出mRNA。

4.农杆菌转化法中农杆菌的作用(选修三12页)农杆菌可感染双子叶植物和裸子植物,所含的质粒上的T-DNA可转移并整合到受体细胞染色体的DNA上。

5.转移的基因能在受体细胞内表达的原因生物界共用同一套遗传密码。

6.原核生物作为转基因受体细胞的优点(选修三13页)繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少。

7.用两种不同限制酶同时处理质粒和含目的基因的片段的主要优点可以防止质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化(也能防止反接)。

8.转基因抗虫或抗病农作物个体检测(选修三14~15页)用相应害虫或病原体分别感染转基因和非转基因植株(做抗虫或抗病的接种实验),观察比较植物的抗性。

9.细胞内的代谢产物一般不会过度产生和积累的原因代谢产物过多以后,可以负反馈抑制与之相关的酶的活性,从而使代谢产物的量不会过多。

10.与杂交育种相比,植物体细胞杂交的优势(选修三37页)克服远缘杂交不亲和的障碍,获得杂种植株。

11.选取茎尖培育脱毒植物的原因(选修三39页)茎尖病毒极少甚至无病毒。

12.动物细胞培养需要添加血清的原因(选修三46页)人类对细胞所需的营养物质还没有完全搞清,而动物血清成分复杂,可保证细胞营养需要。

(扩展补充:如果要研究某种营养成分对动物细胞的影响时,反而要用无血清培养液,此时是要排除血清复杂成分的干扰)13.单克隆抗体主要的优点(选修三54页)特异性强、灵敏度高,可大量制备。

2019年高考高中生物步步高二轮考前三个月完整版专项一命题点4

2019年高考高中生物步步高二轮考前三个月完整版专项一命题点4

命题点4遗传的分子基础真题重温练(A卷)1.(2018·全国Ⅱ,5)下列关于病毒的叙述,错误的是()A.从烟草花叶病毒中可以提取到RNAB.T2噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解C.HIV可引起人的获得性免疫缺陷综合征D.阻断病毒的传播可降低其所致疾病的发病率答案 B解析烟草花叶病毒由RNA和蛋白质组成,故可从烟草花叶病毒中提取到RNA,A项正确;T2噬菌体是专门寄生在大肠杆菌细胞内的病毒,在大肠杆菌体内增殖可导致其裂解,B项错误;HIV主要攻击人的T细胞,使人体免疫力下降直至完全丧失,引起人的获得性免疫缺陷综合征,C项正确;病毒感染引发的疾病通常具有传染性,阻断病毒的传播,即切断传播途径,可降低其所致疾病的发病率,D项正确。

2.(2018·全国Ⅰ,2)生物体内的DNA常与蛋白质结合,以DNA—蛋白质复合物的形式存在。

下列相关叙述错误的是()A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA—蛋白质复合物B.真核细胞的核中有DNA—蛋白质复合物,而原核细胞的拟核中没有C.若复合物中的某蛋白参与DNA复制,则该蛋白可能是DNA聚合酶D.若复合物中正在进行RNA的合成,则该复合物中含有RNA聚合酶答案 B解析真核细胞的染色体和染色质都主要是由DNA和蛋白质组成的,都存在DNA—蛋白质复合物,A项正确;原核细胞无成形的细胞核,DNA裸露存在,不含染色体(质),但是其DNA会在相关酶的催化下发生复制,DNA分子复制时会出现DNA—蛋白质复合物,B 项错误;DNA复制需要DNA聚合酶,若复合物中的某蛋白参与DNA复制,则该蛋白可能为DNA聚合酶,C项正确;在DNA转录合成RNA时,需要有RNA聚合酶的参与,故该DNA—蛋白质复合物中含有RNA聚合酶,D项正确。

3.(2017·全国Ⅱ,2)在证明DNA是遗传物质的过程中,T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。

下列与该噬菌体相关的叙述,正确的是()A.T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖B.T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质C.培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中D.人类免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同答案 C解析T2噬菌体只能侵染大肠杆菌,不能侵染肺炎双球菌,所以不可以在肺炎双球菌中复制和增殖,A错误;病毒没有细胞结构,不能独立生活,所以在T2噬菌体病毒颗粒内不可以合成mRNA和蛋白质,需要借助宿主细胞来合成mRNA和蛋白质,B错误;噬菌体侵染细菌时,其DNA进入细菌并作为模板控制子代噬菌体的合成,复制及表达需大肠杆菌提供原料、酶和ATP,所以培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中,C正确;人类免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程不相同,前者是RNA病毒,后者是DNA病毒,D错误。

步步高考前三个月生物答案2020

步步高考前三个月生物答案2020

步步高考前三个月生物答案20201、下列不属于两栖动物的是()[单选题]A.青蛙B.大鲵C.蝾螈D.龟(正确答案)2、某同学利用如下图所示装置研究黑藻的光合作用。

以下有关该实验的叙述错误是A.本实验可以探究黑藻的光合作用是否能够产生氧气B.甲装置中收集到的气体可以使带火星的小木条复燃C.乙装置的作用是排除黑藻和光照对实验结果的影响(正确答案)D.光照强度改变会影响甲装置内单位时间气泡产生量3、生理功能不同的人体细胞吸收葡萄糖的方式可能不同[判断题] *对(正确答案)错4、68.(2021·济南)人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的。

下列有关叙述错误的是()[单选题] *A.精子由睾丸产生,卵细胞由卵巢产生B.男性与女性生殖器官的差异称为第一性征C.精子和卵细胞在输卵管结合完成受精作用D.受精卵植入增厚的子宫内膜内的过程,称为着床(正确答案)5、下列能够说明生物进化的证据中,属于直接证据的是()[单选题] *A.古代生物的化石(正确答案)B.形态解剖学上的证据C.胚胎学上的证据D.分子生物学上的证据6、大肠杆菌体内既有DNA,又有RNA,但以DNA作为遗传物质[判断题] *对(正确答案)错7、组成人体细胞的主要元素中H的含量最多[判断题] *对错(正确答案)8、右图为“复方消化酶胶囊”的说明书(节选)。

下列相关叙述错误的是(22)A.该药为非处方药B.服用前需要仔细阅读说明书C.健康人体内的淀粉酶由胃腺分泌(正确答案)D.该药有助于淀粉、脂肪和蛋白质的消化9、家兔和人都是哺乳动物。

与其他生殖方式相比,胎生、哺乳的优势在于( ) [单选题]提高了后代的成活率(正确答案)使后代数量大大增加增强了后代的体质减轻了母体的负担10、53.(2021·广安)下列关于绿色植物的说法正确的是()[单选题] *A.呼吸作用在叶绿体中进行B.呼吸作用释放的能量可用于各项生命活动(正确答案)C.只有叶肉细胞才能进行呼吸作用D.植物的光合作用可以增加降水量11、达尔文进化论的核心内容是()[单选题] *A.自然选择学说(正确答案)B.遗传变异理论C.大量繁殖学说D.生存竞争理论12、2016年1月1日,我国全面二孩政策正式实施,为了解各年龄段市民对生“二孩”的看法,通常采用的方法是()[单选题] *A.观察B.实验C.资料分析D.调查(正确答案)13、细胞在形态结构和生理功能等方面发生差异性的变化属于()[单选题] *A.分裂B.生长C.分化(正确答案)D.癌变14、下列各项中,属于特异性免疫的是( )A.皮肤和黏膜阻挡病原体侵入人体B.抗体抵抗相应的病原体(正确答案)C.唾液中的溶菌酶使病菌溶解D.体液中的吞噬细胞将病原体吞噬15、我们吃的米饭和面包中的营养物质主要是()[单选题] *A.淀粉(正确答案)B.脂肪C.蛋白质D.维生素16、不同细胞中核膜上的核孔数量不同,具体数量与细胞代谢旺盛程度有关[判断题] *对(正确答案)错17、研究一个新发现的细胞,含有内质网,即可认定该细胞一定为真核细胞[判断题] *对(正确答案)错18、豹猫是一种哺乳动物,近年来相继在北京松山和野鸭湖地区被监测发现。

2019届高三三模考试理综生物试卷Word版含答案

2019届高三三模考试理综生物试卷Word版含答案

淄博市部分学校 2019 届高三阶段性诊断考试试题理科综合能力测试生物部分一、选择题:本题共 13小题,每小题 6 分,共 78分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1. ATP合酶是一种结构复杂的蛋白质,位于生物膜上,能催化ATP的合成。

下列叙述错误的是A. ATP和 ATP合酶都含有核糖B.ATP合酶可催化高能磷酸键的合成C.真核细胞中 ATP合酶分布于线粒体内膜和叶绿体类囊体膜上D.ATP合酶在温和的条件下发挥作用 2.胰岛素可通过调节细胞膜上葡萄糖转运蛋白GLU4的数量来稳定血糖, GLU4转运葡萄糖时会发生构象的改变。

葡萄糖进入细胞后发生磷酸化,从而降低细胞内葡萄糖的浓度,有利于葡萄糖持续进入细胞。

下列叙述错误的是A. GLU4构象的改变有利于葡萄糖与其结合和分离B. GLU4将葡萄糖运入细胞的方式为主动运输C.正常情况下,血糖升高可使胰岛素靶细胞膜上 GLU4数量增加D. GLU4由附着在内质网上的核糖体合成3.细菌是生物学常用的实验材料,下列相关叙述错误的是A.恩格尔曼以水绵和好氧细菌为实验材料证明叶绿体是进行光合作用的场所B.赫尔希和蔡斯以大肠杆菌和噬菌体为实验材料证明DNA是噬菌体的遗传物质C.格里菲思以小鼠和肺炎双球菌为实验材料证明 DNA是 R型菌的转化因子D.科学家以大肠杆菌为实验材料通过同位素标记法证明 DNA复制为半保留复制4.甲状腺功能减退的致病原因有:缺碘、甲状腺病变、下丘脑病变或垂体病变。

为探究甲、乙两只甲状腺功能减退小鼠的致病原因,科研人员测定了甲、乙及健康小鼠体内促甲状腺激素释放激素(TRH)、促甲状腺激素(TSH)和甲状腺激素(TH) 的含量,结果见下表。

下列叙述错误的是A.甲状腺激素的分泌过程存在分级调节和反馈调节B.甲的致病原因是垂体病变,补充垂体提取液后症状会缓解C.欲确定乙是否发生甲状腺病变,可补充碘后测定TH的含量D.甲、乙两小鼠表现为厌食、行动迟缓,体温略高于正常小鼠5.下图为寄生、捕食对某地区二代棉铃虫自然种群各发育期总死亡率的影响,不考虑迁移,相关分析错误的是A.影响一龄期二代棉铃虫总死亡率的主要因素是捕食B.影响五龄期二代棉铃虫总死亡率的主要因素是寄生C.影响各发育期总死亡率的生物因素除寄生、捕食外还有竞争等D.总死亡率大于 50%时,二代棉铃虫种群数量一定下降6.如图表示核糖体上合成某蛋白质的过程。

2019高三生物试卷及答案

2019高三生物试卷及答案

2019高三生物试卷及答案一、选择题(共 30 小题 ,每小题 2 分 ,共 60 分 ) 1.下列有关实验的说法正确的是( ) A.“观察和在细胞中的分布”中,盐酸的作用是使细胞彼此分离B.使用溴麝香草酚蓝水溶液检测酵母菌无氧呼吸产生酒精,其颜色变化是蓝绿黄C.用斐林试剂鉴定梨果肉组织的还原糖时,溶液的颜色变化为浅蓝色砖红色D.“用高倍显微镜观察线粒体”的实验中,可取藓类的小叶滴加健那绿盖盖玻片观察 2.下列各对性状中,属于相对性状的是( ) A.棉花的掌状叶和鸡脚叶 B.狗的长毛和卷毛C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎3.现有①④四个果蝇品系(都是纯种),其中品系①的性状均为显性,品系②④均只有一种性状是隐性,其他性状均为显性.这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如下表所示:若需验证自由组合定律,可选择下列哪种交配类型( ) A.①②B.②④C.②③D.①④4.杂交育种所依据的原理是( ) A.基因突变B.基因重组C.染色体变异D.不可遗传变异5.如图为反射弧模式图,下列有关叙述正确的是( ) A.兴奋传导方向是⑤④③②① B.神经冲动在②和④上以局部电流的形式传导 C.②受损时,刺激④仍能引起反射活动D.③具有语言、学习、思维、记忆等方面的高级功能 6.人体内酶、激素、神经递质三类物质的共性是( ) A.都由专门的器官合成 B.与特定分子结合后起作用 C.作用于靶细胞或靶器官D.具有信息传递作用7.用人工合成的脊髓灰质炎病毒初次感染小鼠后,( ) A.使小鼠产生过敏反应 B.产生的抗体不能与该病毒结合C.小鼠体内产生针对该病毒的浆细胞D.短期内,再次受到该病毒感染后不会产生更多的抗体、8.结构与功能的统一性是生物学的基本观点之一.以下叙述中不能支持这一观点的是()A.哺乳动物红细胞的核退化,可为携带氧的血红蛋白腾出空间B.分生区细胞的特点是核大、体积小,且具有旺盛的分裂能力C.癌细胞突变出原癌基因和抑癌基因,细胞的生长和分裂失控D.小肠的内腔面分布有单层柱状上皮,有利于营养物质的吸收9.有关人体内环境稳态的叙述,错误的是()A.有种以上的生理系统参与维持体内环境稳态B.人体内环境稳态的失调与外界环境也有关系C.在正常情况下,内环境的各种理化性质是保持不变的D.稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常10.小肠绒毛上皮细胞易吸收葡萄糖,却很难吸收相对分子量比葡萄糖小的木糖,原因可能是()A.细胞膜上无木糖载体B.细胞膜上的磷脂分子排列紧密C.木糖的浓度太低D.木糖的分子太大11.下列有关遗传、变异与进化的说法正确的是()A.“噬菌体侵染细菌实验”证明是遗传物质,蛋白质不是遗传物质B.自交后代出现性状分离是因为基因重组C.转录时聚合酶的识别位点在分子上D.同一物种的不同种群往往都会向着适应环境的方向发展进化,即共同进化12.一对肤色正常的夫妇生了一个白化病男孩.这对夫妇再生一个孩子,不患白化病的概率是()A. B. C. D.13.和配子的比例雌(或雄)配子内和A.AB.BC. CD.D14.下列疾病中,由基因突变引起的是()A.镰刀型细胞贫血症B.艾滋病C.三体综合征D.呆小症15.如图是用集合的方法,表示各种概念之间的关系,其中与图示不相符的是()A.AB.BC. CD.D16.细胞通讯是细胞间交流信息,对环境做出综合反应的生理活动.如图甲表示两种细胞间的通讯方式,乙为甲图中括号部位放大图,下列有关叙述错误的是()A.图中结构的末鞘与靶细胞合称为效应器B.若图中靶细胞为胰岛细胞,则靶细胞一定是肝细胞C.⑤的形成与图中②有关,⑤所在的位置是内环境D.图中靶细胞对靶细胞生命活动的调节方式为体液调节17.下列有关生态学研究方法的叙述,正确的是()A.调查农田中蚜虫、蚯蚓、田鼠的种群密度可以采用样方法B.研究生态系统的反馈调节可以采用构建概念模型的方法C.采集土壤小动物的方法主要有记名计算法和目测估计法D.制作的生态缸不用密闭,放置在室内通风、光线良好的地方即可18.如图为植物叶肉细胞内发生的生理过程,下列叙述正确的是()A.植物叶肉细胞的叶绿体和线粒体中均可产生和B.光合作用与呼吸作用产生的均可用于对矿质元素的吸收等生命活动C.光合作用在叶绿体内进行,有氧呼吸在线粒体中进行D.线粒体中产生的进入叶绿体内参与光合作用至少穿过层膜结构19.下列有关双链复制的叙述中不正确的是()A.复制是一个边解旋边复制的过程B.复制的基本条件是模板、原料、能量和酶C.的双螺旋结构为复制提供了精确的模板D.有丝分裂中,复制发生在细胞分裂前期20.已知一对表现型正常的夫妇生了一个白化病的男孩,由此可以推测他们再生一个白化病男孩的概率是A. B. C. D.21.超级细菌能够合成一种特殊蛋白质,可以水解抗生素,几乎使所有的抗生素都对它束手无策,推测这种超级细菌室发生变异的结果,为了确定该推测是否正确,应检测和比较这类细菌细胞中()A.染色体的结构及数目B.的含量C.基因的碱基序列D.等位基因随同源染色体的分离而分开情况22.分析表明,白头叶猴和金头叶猴都是从黑叶猴进化而来的,它们分别是距今万万年前和万万年前从黑叶猴分离出来.以下相关叙述不正确的是()A.白头叶猴和金头叶猴成为不同物种的标志彼彼此之间发生生殖隔离B.自然选择使黑叶猴不同种群的基因频率朝不同方向变化形成白头叶猴和金头叶猴C.自然选择的直接作用对象是黑叶猴种群中不同的等位基因D.从一个物种发展为三个物种意味着自然选择使使生物多样性增加23.图为突触结构模式图,下列说法正确的是()A.在中发生电信号化学信号的转变,信息传递需要能量B.①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输C.①中内容物使兴奋时,兴奋处膜外为正电位D.②处的液体为血浆,传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质24.如图为人体内某些生理过程示意图解,、代表物质,数字代表生理过程.以下叙述正确的是()A.图中的组织液、血液再加上淋巴就组成人体内环境B.B.胰岛细胞分泌的胰岛素可以促进图中过程C.口渴时血液中抗利尿激素会增多,尿液减少D.过程、、都发生在细胞外液中25.图中表示物种和物种属于捕食者与被捕食者关系的是( )A.B.C.D.26.人们将苏云金杆菌中的抗虫基因导入水稻细胞中,成功培育出抗虫水稻.这个过程利用的主要生物学原理是( ) A.基因重组,蛋白质 B.基因突变,蛋白质C.基因工程,蛋白质D.基因工程,蛋白质27.不属于质粒被选为基因运载体的理由是( ) A.能复制B.有多个限制酶切点C.具有标记基因D.它是环状28.下列有关基因工程和蛋白质工程的叙述,正确的是( ) A.通过基因工程产生的蛋白质都符合人类需要 B.通过基因工程能得到自然界中不存在的蛋白质 C.蛋白质工程通常是对蛋白质结构进行直接改造 D.蛋白质工程可以创造新的、自然界中不存在的蛋白质29.克隆羊“多利”的产生、“抗虫棉”的培育、让废弃物资源化、单克隆抗体的制备依次是采用下列哪项生物工程取得的成果?( ) ①基因工程 ②细胞工程 ③蛋白质工程 ④生态工程. A.②①④③B.①②④③C.①②④④D.②①④②30.请据如图判断,不正确的是( )A.若由④形成无性杂种植株,则采用了细胞工程中的植物体细胞杂交技术B.若由④形成有性杂交后代,则①和②融合形成④的过程叫受精作用C.若①、②分别对应为骨髓瘤细胞和效应细胞,则经筛选出的④能产生单克隆抗体是遗传物质选择性表达的结果D.若由④形成无性杂种植株,虽然杂种细胞具有双亲的叶绿体,但不可能培育出比有性杂交品种的光合作用更好的植株二、填空题(共 4 小题,共 40 分)31.(9分) 世纪年代发展起来的动物基因工程有广阔的应用前景,如改良动物品种、建立生物反应器等.请回答下列问题:欲体外获得大量目的基因,需用_________________技术.基因工程的核心步骤是____________________,该步骤要用到___________________酶.目的基因应该插入如图_________之间才能表达.药用蛋白可通过基因工程在母羊等哺乳动物的乳汁中实现批量生产.科学家将药用蛋白基因与____________________等调控组件重组在一起,常用_____________________技术将其导入哺乳动物的___________________(细胞)中,再使用__________________技术和_________________技术使其生长发育成转基因动物.当它进入泌乳期后,可通过分泌的乳汁来生产所需要的药品.32.(10分) 如图是通过土壤农杆菌与植物细胞原生质体共培养的方法获得转基因植物的过程.请回答下列问题.图表示从已经消毒的叶片中剪取部分植物组织细胞.图表示用纤维素酶和果胶酶酶来制备原生质体.这种去除细胞壁的方法简称__________________.图表示用培养基培养原生质体.为了防止原生质体吸水涨破或皱缩,培养基的浓度要适宜.培养一段时间后,将其与土壤农杆菌共同培养,使携带目的基因的_________________________进入植物细胞,然后通过离心(图)的方法,除去多余的土壤农杆菌.图表示将原生质体培养成愈伤组织,然后将其转移到含有一定抗生素的___________培养基中进行筛选培养(图).将获得的含有目的基因的愈伤组织转移到分化培养基中继续培养(图),同时注意调整_________的种类和浓度比值,最终获得完整的植株(图).这种获得完整植株的方法称为_______________________.33.(10分) 基因工程靶向细胞疗法也称为生物免疫疗法中的细胞治疗技术,是目前国际公认的最具应用前景的治疗技术之一.它主要是根据细胞与分子免疫学原理,将患者自身的免疫细胞,在体外诱导产生大量能特异性识别并杀灭病毒及其感染细胞的效应细胞,将其回输患者自身后,对病毒进行精确性、特异性、主动式攻击,杀灭体内病毒,实现了真正的个体化治疗.目前该技术主要用在治疗尖锐湿疣、生殖器疱疹.治疗过程如图.要把目的基因从供体长链准确地剪切下来,可不是一件容易的事.年,沃纳第一次从大肠杆菌中提取出了____________________,它能够在上寻找特定的“切点”,认准后将分子的双链交错地切断.的分子链被切开后,还得缝接起来以完成基因的拼接.年,科学家们发现并提取出一种酶,这种酶可以将两个_______________________连接起来,修复好断裂口,并把这种酶叫作______________.过程①是基因工程的核心步骤,构建的重组质粒上须有标记基因,其作用是______________________.过程③细胞增殖时利用的生物技术是动物细胞培养,此技术需要的条件有_________________________、________________________________、适宜的温度和和气体环境.通入的气体是_______________.基因工程靶向细胞疗法的特点:特异性:专攻感染的细胞,对正常细胞及其它机体组织无任何影响.主动性:增殖并活化的免疫细胞回输后,可主动在体内诱发免疫应答反应.高效能:特异性________________(填体液免疫或细胞免疫)清除感染细胞.记忆性:输入到患者体内的_____________________具有记忆功能.安全性:回输的免疫细胞来自患者自身,无____________________,安全性高,毒副作用少.34.(11分) 现代人类在预防与诊疗传染性疾病过程中,经常使用疫苗和抗体.已知某传染性疾病的病原体为病毒,该病毒表面的蛋白为主要抗原,其疫苗生产和抗体制备的流程之一如图:过程①代表的是___________________,过程①所需原料为______________________.过程⑦采用的实验技术是________________,获得的是_________________.浆细胞和骨髓瘤细胞融合,至少需经________次筛选才能选出产生所需单一抗体的杂交瘤细胞,然后要用_____________________技术在体外培养,培养时配置的培养基是_____________(填“固体”或“液体”)培养基,其成分与培养植物相比不同的是含有葡萄糖和动物血清等.若将含有基因的受体细胞在体外培养时,必须满足无菌无毒、营养、___________________、气体环境等条件,才能使细胞大量增殖,其中培养环境中的空气必须加的,目的是为了______________________.若受体细胞是受精卵,则需将其在体外培养到桑椹胚或囊胚时期,将其移入到母体子宫,培育成转基因动物.转基因动物可以作为生物反应器,生产蛋白.对徤康人进行该传染病免疫预防时,可选用图中基因工程生产的____________________制成的疫苗.对该传染病疑似患者确诊时,可从疑似患者体内分离病毒,与已知病毒的核酸(基因)序列进行比较;或用图中的________________________进行特异性结合检测.生物答案一、选择题(共 30 小题,每小题 2 分,共 60 分)1-5.CABBB6-10.BCCCA11-15.CBCACACA26-30.ADDDD二、填空题(共 4 小题,共 40 分)31.(每空1分,共9分)(1)(2)基因表达载体的构建限制性核酸内切酶和连接酶启动子和终止子(3)乳腺蛋白基因的启动子显微注射受精卵胚胎早期培养胚胎移植32.(每空2分,共10分)(1)酶解法(2)质粒的(3)选择(4)植物激素植物组织培养技术33..(每空1分,共10分)(1)限制性核酸内切酶(限制酶)链连接酶(2)鉴别受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的受体细胞筛选出来(3)无菌无毒营养的和的空气(4)细胞免疫记忆细胞免疫排斥反应34..(每空1分,共11分)(1)逆转录四种游离的脱氧核苷酸(2)动物细胞融合杂交瘤细胞动物细胞培养液体动物血清(3)(适宜的)温度和维持培养液的(4)生物反应器蛋白的单克隆抗体。

2019年高考高中生物步步高二轮考前三个月完整版专项一命题点1

2019年高考高中生物步步高二轮考前三个月完整版专项一命题点1

专项一选择题稳拿满分专项练命题点1细胞的分子组成与基本结构真题重温练(A卷)1.(2018·全国Ⅱ,1)下列关于人体中蛋白质功能的叙述,错误的是()A.浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原B.肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程C.蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输D.细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分答案 C解析浆细胞产生的抗体能与相应的抗原(如病毒抗原)发生特异性结合,A项正确;肌细胞中的肌动蛋白和肌球蛋白等参与肌肉收缩的过程,B项正确;Fe2+参与构成血红蛋白,血红蛋白具有运输O2的功能,C项错误;细胞核中染色体的主要组成成分是蛋白质和DNA,D 项正确。

2.(2018·全国Ⅰ,1)生物膜的结构与功能存在密切的联系。

下列有关叙述错误的是() A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C.细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道D.线粒体DNA位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶答案 D解析叶绿体的类囊体膜上可进行光反应合成ATP,所以其上存在催化ATP合成的酶,A 项正确;溶酶体中含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,溶酶体膜破裂后水解酶释放出来,会破坏部分细胞结构,B项正确;细胞的核膜是双层膜结构,其上的核孔是大分子物质进出细胞核的通道,C项正确;线粒体DNA位于线粒体中,而不是线粒体外膜上,可编码参与呼吸作用的酶。

3.(2017·全国Ⅰ,2)下列关于细胞结构与成分的叙述,错误的是()A. 细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测B.检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色C.若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色D.斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液,可被葡萄糖还原成砖红色答案 B解析用台盼蓝可鉴定细胞死活,被染色的细胞是死细胞,因为死细胞的细胞膜失去了对台盼蓝的选择透过性,台盼蓝能进入细胞使其被染成蓝色,如果细胞膜结构不完整,台盼蓝也能进入,故也能判断细胞膜结构的完整性,A正确;双缩脲试剂是用来检测蛋白质中肽键的,因为氨基酸中没有肽键,故不能检测氨基酸的含量,B错误;若要观察处于细胞分裂中期的染色体,可以用碱性染料醋酸洋红液、龙胆紫溶液、改良苯酚品红染液等试剂染色,C正确;斐林试剂是由0.1 g/mL的NaOH溶液与0.05 g/mL的CuSO4溶液等量混合配制而成,其中的Cu2+可与还原糖在水浴加热的条件下,发生氧化还原反应,生成砖红色沉淀,D正确。

2019年高考高中生物步步高二轮考前三个月完整版保分1五

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五、个体稳态与调节1.生长素的作用生长素的作用表现出两重性:既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。

2.植物出现顶端优势的原因(必修三50页)顶芽产生的生长素向下极性运输,在侧芽处积累,侧芽对生长素较敏感,致使侧芽生长受到抑制。

3.植物与动物激素在合成部位上的主要区别(必修三48页知识链接)动物激素是由专门的腺体分泌的,植物体内没有分泌激素的腺体。

4.正式实验前开展预实验的意义(必修三51页)为正式实验摸索条件,检验实验设计的科学性和可行性,以免设计不周造成人力、物力、财力的浪费。

5.原尿中葡萄糖未被完全重吸收,引起尿量增加的原因未被重吸收的葡萄糖增大了原尿的渗透压,减小了血浆与原尿的浓度差,阻碍了水的重吸收,因而带走了大量水分,引起尿量增加。

6.兴奋单向传递的原因(必修三19页)神经递质只能由突触前膜释放,并作用于突触后膜。

7.神经元的突起大大增加细胞膜面积的意义神经元的突起增加细胞膜面积,有利于其接受多个刺激并远距离传导兴奋。

8.可抽取血样检测内分泌系统疾病的原因(必修三28页)内分泌腺没有导管,分泌的激素弥散到体液中,随血液流到全身。

9.剧烈运动后或炎热时增加散热的两个主要机制(必修三32页上图)皮肤毛细血管舒张,汗腺分泌增加。

10.突然转移至低温环境中的动物血糖升高的原因低温刺激下,下丘脑的相关神经促进肾上腺素和胰高血糖素的分泌,进而促进肝糖原的分解,使血糖升高。

11.促甲状腺激素只作用于甲状腺的根本原因促甲状腺激素对应的受体蛋白的基因,只在甲状腺细胞中才表达。

12.渴感形成的具体过程(必修三32页)细胞外液渗透压升高→(下丘脑)渗透压感受器→传入神经→大脑渴觉中枢→产生渴感。

13.寒冷时能使散热减少的反应(必修三32页上图)皮肤毛细血管收缩,汗腺分泌减少(注意:题目只问散热,就不要回答增加产热的骨骼肌战栗和立毛肌收缩)。

14.从热量来源和去路分析体温相对恒定的原因(必修三32页)机体产热量和散热量总是能保持动态平衡。

2019年高考高中生物步步高二轮考前三个月完整版保分2第二篇题型3

2019年高考高中生物步步高二轮考前三个月完整版保分2第二篇题型3

A.植物固定的太阳能是流入该生态系统的总能量 B.能量从田鼠传递到鼬的效率是3%,不符合能量沿食物链的传递效率 √ C.田鼠和鼬都是恒温动物,同化的能量只有3%~5%用于自身的生长、 发育和繁殖,其余在呼吸作用中以热能的形式散失 D.鼬依据田鼠留下的气味猎捕后者,田鼠依据鼬的气味或行为躲避猎捕, 由此可得出,信息能够调节种间关系,维持生态系统的稳定
(1)为了能使实验数据真实地反映细胞呼吸强度的变化,应特别注意的实 防止叶片进行光合 遮光,使叶片处于黑暗状态 ,原因是_________________ 验环境条件是__________________________
作用而干扰呼吸强度的测定 。 _________________________
糖尿病大鼠经过6~7周运动训练后,测得数据如下。下列分析错误的是 组别 正常组 样本数量 体重增加 (只) 10 10 (g/d) 2.63 0.19 血糖 (mmol/L) 6.80 36.95 血胰岛素 骨骼肌细胞膜上胰岛 (Mu/L) 19.02 8.19 素受体数量相对值 77.80 87.40
温度和氧含量范围内,随着温度和氧含量的增高,细胞呼吸强度增大 。 ______________________________________________________________
思维导图
解析
答案
对应训练
1.(2018· 南开区校级模拟)某研究小组观察运动对糖尿病大鼠部分生理指标的影响。
10 ℃、1.0% (2)研究人员在对数据分析时,发现在温度、氧含量分别为____________ 的条件下所测数据最可能是错误的。 (3)图中数据反映出当氧含量从20.0%上升到40.0%时,植物的细胞呼吸强 保持相对稳定 。其原因是__________________________________ 受酶的数量限制(或受线粒体数量限制)。 度一般_____________

2019年高考高中生物步步高二轮考前三个月完整版专项一命题点2

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命题点2细胞代谢真题重温练(A卷)1.(2018·全国Ⅲ,5)下列关于生物体中细胞呼吸的叙述,错误的是()A.植物在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸B.食物链上传递的能量有一部分通过细胞呼吸散失C.有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是葡萄糖和乳酸D.植物光合作用和呼吸作用过程中都可以合成ATP答案 C解析植物体的细胞呼吸在有光或无光条件下都可以进行,氧气充足时进行有氧呼吸,氧气缺少时进行无氧呼吸,A项正确;在食物链中,输入某一营养级的能量,一部分用于此营养级生物自身的生长、发育和繁殖等生命活动,一部分则通过细胞呼吸以热能的形式散失,B 项正确;有氧呼吸的产物是水和CO2,无氧呼吸的产物是酒精和CO2或者是乳酸,C项错误;有氧呼吸的三个阶段都有ATP产生,光合作用的光反应阶段有ATP产生,D项正确。

2.(2018·全国Ⅱ,4)有些作物的种子入库前需要经过风干处理。

与风干前相比,下列说法错误的是()A.风干种子中有机物的消耗减慢B.风干种子上微生物不易生长繁殖C.风干种子中细胞呼吸作用的强度高D.风干种子中结合水与自由水的比值大答案 C解析风干种子细胞中含水量少,细胞呼吸作用强度低,有机物的消耗慢,A项正确、C项错误;风干种子细胞中含水量少,微生物不易在其上生长繁殖,B项正确;风干种子细胞中自由水的含量相对少,结合水与自由水的比值大,D项正确。

3.(2017·全国Ⅱ,3)下列关于生物体中酶的叙述,正确的是()A.在细胞中,核外没有参与DNA合成的酶B.由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性C.从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法D.唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37℃答案 C解析DNA的合成主要发生在细胞核中,此外在线粒体和叶绿体中也能合成,因此细胞核、线粒体和叶绿体中都有参与DNA合成的酶,A错误;只要给予适宜的温度、pH等条件,由活细胞产生的酶在生物体外也具有生物催化活性,B错误;盐析可使蛋白质在水溶液中的溶解度降低,但不影响蛋白质的活性,而胃蛋白酶的化学本质是蛋白质,因此从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法,C正确;唾液淀粉酶催化反应最适温度是37℃,但是37℃不是保存该酶的最适温度,酶应该在低温(0~4℃)条件下保存,D错误。

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教材基础实验[直击考纲] 能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。

考点44 观察类实验和鉴定提取类实验1.判断下列有关观察类实验的叙述(1)观察人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布时,使用吡罗红甲基绿混合液染色,细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积,而使用盐酸处理染色质能促进DNA与派洛宁(吡罗红)结合( ×)(2)使用显微镜观察装片,在10倍物镜下观察到的图像清晰、柔和,若再直接转换至40倍物镜观察时,则除调节细调节器外,还需要调用凹面镜(或调高亮度)、放大光圈 ( √)(3)只有在保持细胞活性的条件下,才能用健那绿(詹纳斯绿B)染色观察动物细胞中的线粒体( √)(4)用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞,叶绿体在细胞内是均匀分布的 ( ×)(5)将洋葱表皮分别置于0.2 g/mL和0.3 g/mL蔗糖溶液中,观察并比较细胞质壁分离的情况,预期结果是在0.2 g/mL蔗糖溶液中洋葱表皮细胞质壁分离现象更明显 ( ×)(6)若比较有丝分裂细胞周期不同时期的时间长短,可通过“观察多个装片、多个视野的细胞并统计”以减少实验误差 ( √)2.判断下列有关鉴定提取类实验的叙述(1)检测植物组织中的脂肪,应用的试剂是双缩脲试剂,预期的实验结果为脂肪颗粒被染成红色( ×)(2)检测植物组织中的葡萄糖,应用的试剂是甲基绿,预期的实验结果为葡萄糖与甲基绿作用,生成绿色沉淀 ( ×)(3)鉴定蛋白质时,应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待检组织样液中 ( ×)(4)水浴加热条件下,蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀 ( ×)(5)纸层析法分离叶绿体色素的实验结果(如下图)表明,Ⅳ为叶绿素a,其在层析液中溶解度最低( ×)(6)在叶绿体色素提取实验中,在95%乙醇中加入无水Na2CO3后可提高色素的溶解度(2018·重庆,3D)( √)1.观察类实验镜呢?提示上述实验中除了“观察植物细胞的质壁分离和复原”使用低倍镜即可外,其余均需要使用高倍显微镜;还有“脂肪的切片法鉴定”、“探究培养液中酵母菌数量的动态变化”也用到了显微镜。

(2)在哪些实验中用到了盐酸?各起什么作用?提示①“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,8%的盐酸的作用:改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞;同时使染色质中的DNA与蛋白质分离。

②在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”、“低温诱导植物染色体数目变化”的实验中,质量分数为15%的盐酸与体积分数为95%的酒精混合制成解离液,使组织细胞相互分离开来。

③在“探究酶在不同pH下的活性”实验中,盐酸提供酸性环境。

④研究通过激素的调节过程中,斯他林和贝利斯的实验,在盐酸的作用下,小肠黏膜可能产生一种化学物质。

(3)分析下列相关实验中的取材问题。

①“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中能否选用哺乳动物的成熟红细胞?为什么?提示不能。

因为哺乳动物的成熟红细胞无细胞核和细胞器,几乎不含有DNA和RNA。

②能否用观察叶绿体的材料来观察线粒体?为什么?提示不能。

因为叶绿体中的色素的颜色会掩盖线粒体被健那绿染色后的颜色变化。

③在“观察细胞的有丝分裂”实验中为什么应注意观察呈正方形的根尖分生区细胞?提示呈正方形的根尖分生区细胞分裂旺盛,而呈长方形的细胞可能是伸长区或成熟区的细胞,没有分裂能力。

④在观察减数分裂实验中为什么不宜选择动物的卵巢和植物的雌蕊?提示因为雄配子的产生数量远远多于雌配子,更易观察到减数分裂。

⑤选用菠菜叶观察叶绿体时,为什么要取稍带些叶肉细胞的下表皮?提示因为靠近下表皮的叶肉细胞中的叶绿体较大而数目较少。

⑥为什么应选取成熟的植物细胞观察质壁分离与复原实验?提示因其含有中央大液泡。

2.鉴定提取类实验提示 不能,因为用于蛋白质鉴定的双缩脲试剂B 液是0.01 g/mL 的CuSO 4溶液,两种试剂的本质不同,斐林试剂本质是新制的Cu(OH)2,故应将甲液和乙液混匀后使用,而双缩脲试剂的本质是碱性条件下的Cu 2+,故应先加A 液造成碱性环境,再加B 液摇匀使用。

(2)脂肪的鉴定是否一定要借助显微镜?提示 不一定,因为脂肪的鉴定有两个方案,可磨碎后试管内鉴定,肉眼观察即可,也可做切片借助显微镜观察。

(3)叶绿体中色素的提取和分离有何区别?提示 前者用无水乙醇提取法,原理是色素能够溶于有机溶剂无水乙醇中;而后者用纸层析法,原理是色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的色素随层析液在滤纸条上扩散得快;反之扩散得慢。

1.下列与实验有关的叙述,正确的是( )A .人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿染色,其细胞核呈绿色B .剪取大蒜根尖分生区,经染色在光镜下可见有丝分裂各时期C .叶绿体色素在层析液中的溶解度越高,在滤纸上扩散就越慢D .在光镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片,可见叶绿体的结构答案 A解析A项,甲基绿能将DNA染成绿色,可用于观察DNA在细胞中的分布,DNA主要分布于细胞核中,所以用甲基绿对细胞进行染色,可以观察到细胞核呈绿色。

B项,观察植物细胞的有丝分裂时,由于要对细胞进行解离、漂洗、染色、制片等操作,制成装片后才能进行观察,此时细胞已经死亡,细胞将保持细胞周期的某个特定时期,且根尖细胞分裂期较短,未必能观察到各个时期的细胞。

C项,绿叶中色素的分离原理是:色素在层析液中溶解度越高,则在滤纸上的扩散速度越快;反之,则扩散速度越慢。

D项,叶绿体的结构只有在电子显微镜下才能观察到。

2.下列有关实验操作的描述,正确的是( )A.鉴定待测样液中的蛋白质时,先加NaOH溶液,振荡后再加CuSO4溶液B.制作细胞的有丝分裂装片时,洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色C.低温诱导染色体加倍实验中,将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理D.探究温度对酶活性的影响时,将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温答案 A解析A项,鉴定待测样液中的蛋白质时,应先加NaOH溶液,振荡后再滴加CuSO4溶液。

B项,制作细胞的有丝分裂装片时,洋葱根尖解离后应该先进行漂洗,然后进行染色。

C项,低温诱导染色体加倍实验中,制作装片的基本步骤为解离→漂洗→染色→制片,解离后细胞已经死亡,低温诱导不会再导致细胞染色体数目加倍,因此应先对大蒜根尖进行低温处理,然后制成装片。

D 项,探究温度对酶活性的影响时,应先将酶与底物分别于不同温度下保温一段时间再混合,如果先在室温下混合,会导致酶与底物发生反应,使温度梯度的设置失去意义。

3.下列有关实验方法或检测试剂的叙述,正确的是( )A.用改良苯酚品红染色观察低温诱导的植物染色体数目变化B.用健那绿和吡罗红染色观察DNA和RNA在细胞中的分布C.用纸层析法提取菠菜绿叶中的色素和鉴定胡萝卜素提取粗品D.用标志重捕法调查田鼠种群密度及农田土壤小动物的丰富度答案 A解析A项,“低温诱导植物染色体数目变化”实验中,使用改良苯酚品红染液对分裂细胞中的染色体进行染色,以便观察染色体的数目变化。

B项,“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,使用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞进行染色。

甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA 的亲和力不同,甲基绿对DNA的亲和力强,使DNA呈现绿色,而吡罗红对RNA的亲和力强,使RNA 呈现红色。

用甲基绿和吡罗红混合染色剂将细胞染色,可同时显示DNA和RNA在细胞中的分布。

健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料,可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色。

C项,绿叶中的色素是有机物,能溶解在有机溶剂无水乙醇(或丙酮)中,所以用无水乙醇可提取绿叶中的色素。

纸层析法应用于“分离绿叶中的色素”实验和“胡萝卜素提取粗品的鉴定”实验。

D项,调查田鼠种群密度用标志重捕法,调查农田土壤小动物的丰富度用取样器取样法,因为许多土壤小动物身体微小且有较强的活动能力,不能用标志重捕法。

4.关于生物组织中还原糖的鉴定,下列叙述正确的是(多选)( )A.量取2 mL斐林试剂时应优先选用5 mL量筒而不用10 mL量筒B.隔水加热时,试管中液体的液面应低于烧杯中水的液面C.在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色,加热后变成砖红色D.实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶,以便长期保存备用答案AB解析A项,用5 mL量筒量取2 mL斐林试剂比用10 mL量筒更精确。

B项,隔水加热时试管中液体的液面低于烧杯中水的液面,才能保证试管内的液体受热均匀。

C项,斐林试剂的实质是新配制的氢氧化铜溶液(呈蓝色),故在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体为蓝色。

D项,斐林试剂需现配现用,不能长期保存备用。

5.下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述,错误的是( )A.与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察B.用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察答案 B解析植物细胞的原生质层相当于一层半透膜,原生质层包括细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质,植物细胞的质壁分离指的是原生质层与细胞壁的分离。

红色花瓣是由液泡内花青素的颜色呈红色导致的,所以用红色花瓣作为实验材料有利于实验现象的观察,A项正确。

黑藻叶片中的叶绿体显绿色,液泡中细胞液的颜色接近无色,两者之间有颜色差异,因此叶绿体的存在不会干扰实验现象的观察,B项错误。

紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位的细胞细胞液浓度可能不同,观察到的质壁分离程度可能不同,C项正确。

通常做植物细胞质壁分离实验时用紫色洋葱的鳞片叶外表皮,因外表皮细胞的液泡中有较多色素,发生质壁分离时容易观察,D项正确。

6.在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察(如图所示)。

下列有关叙述正确的是( )A.第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域B.第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处C.吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体,以免污染镜头D.为了节约实验时间,通常可以省略第一次显微观察步骤答案 B解析A项,第一次观察时由于未滴加蔗糖溶液,细胞还没有发生质壁分离,较易观察到的是紫色的大液泡,由于此时液泡占整个细胞体积的比例较大,因此观察到的无色的细胞质基质区域应较小。

B项,第二次观察时已经通过引流法使紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞浸润在蔗糖溶液中,可以发现首先从细胞的角隅处开始发生质壁分离。

C项,吸水纸的主要作用是吸引蔗糖溶液或清水,使溶液浸润整个标本。

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