2014苏教版语文第九册期中测试卷

苏教版语文第九册期中水平测试卷 2014年11月

成绩___________ 一、看拼音，写词语。(8分)

hǎi jiāng sōu suǒ duàn liàn xiōng xiàng bì lù

（）（）（）（）

tuǒ tiē bìng mó zhōu xuán làn yú chōng shù

（）（）（）（）

二、按要求完成下列练习，一定要细心。(18分)

1、为下列词语找出错字，并改正。(2分)

迫不急待（）金壁辉煌（）卧心尝胆（）手屈一指（）

2、将括号里能跟后边搭配的词画出来。（2分）

（保护保卫）环境（提高增加）收入（改正改变）战术（端正明确）态度 3、试着写出四个形容人多的成语，多想想，一定能写出来。（2分）

_____________ ______________ ______________ ______________

4、写一写同音字。（6分）

jiàn—宝（）射（）关（） huì—智（）教（）（）聚

mù—（）色银（）羡（）chǔ—（）国存（）（）理

5、请补充完整。（6分）

姜太公钓鱼——_____________ ，铁杵磨成针——__________________ 。

台上三分钟，_______________ ，________________小小胡琴拉断腰。

试着按语境填写歇后语。

（1）“六.一”联欢会上，我们班的同学真是___________________________，表演了许多精彩的节目。

（2）暑假中，黎明小学的同学为远在青藏的孩子送去衣服、文具、书籍……虽然这些东都不是新的、贵的，是青海的孩子最需要的。这真是____________________________。

三、按要求改写句子，一定要看清要求。(4分)

1、我国有世界上没有的万里长城。（改病句）

_____________________________________________________________________

2、小鸟在枝头唧唧直叫。（改成拟人句）

__________________________________________________________________________

3、让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改成陈述句）

__________________________________________________________________________

4、爸爸妈妈常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。（用上关联词） _____________________________________________________________________

四、结合课文内容填空。(20分)

1、也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往_____________；也许，奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往_________、_________；也许，奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往__________……与__________，与___________，与___________。我们________________

在大海中永生！(4分)

2、张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。_________，只见___________，_____________，被点上眼睛的龙____________。游客们_____________，无不佩服张僧繇神奇的________________。这段话选自________________。你一定还记得其它的成语故事，如_________这则成语故事告诉我们_______________________________________。（4+1）

3、学期过半，从课本上，我们认识了许多人，有______、________、_______等人，给你印象最深的________，因为__________________________________________________.（2+1）我们还认识了许多的小动物，如_________的小甲虫、_________的变色龙、________的纺织娘……它们在作者的笔下栩栩如生，原因是这些作者都十分善于观察，这让我想到了______（作者）的名言，______________________________________________________。（2+1）

4、《所见》是___代诗人____写的。诗的后两句是：________________,_______________。

（1+2）

5、贾岛反复推敲的诗句是：_____________________，____________________。（2分）

五、关注生活，活用语文。（4分）

1、无数的工厂把污水排进大运河，致使它污染严重。请为大运河写一条公益广告语。

___________________________________________________________________________

2、仿写。

树的幸福，在于以翠绿点染土地，净化空气，保持水土，捧给世界以绿阴和果实。所以，树在风中飒飒地歌唱。

花的幸福，在于______________________________________________________。所以，_____________________________________________________

六、阅读短文，完成练习。（22分）

短文1：（8分）

金蝉脱壳（片段）

开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地抽搐了几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿就变成了深绿色。接着，头钻出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮，六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。

1、金蝉脱壳“最有趣的是蝉尾出壳的情景。”有趣在________________________(1分)

2、文中依次写了金蝉脱壳的过程：先是露出背来，接着是___________,再是__________，最后是______________。其中，______________的情形写的比较具体，这样写，突出了______________________________________。（5分）

3、这段文字让我们感觉到作者观察金蝉脱壳这一现象时的_________（1分）

（1）专注与惊奇（2）疑惑与不解（3）震惊与失望

4、这段话的叙述顺序是_______（1分）