部编版四年级语文上册期末总复习及答案
部编版四年级语文上册期末专项复习:句型(含答案)
部编版四年级语文上册期末专项复习:句型(含答案)1.按要求完成句子。
(1)我们永远告别了破旧的茅屋。
(缩句)_____________________________________________________________________ (2)我追寻延安。
(改为比喻句)_____________________________________________________________________ (3)没有了灵魂,怎能向美好的未来展翅飞翔?(改为陈述句)_____________________________________________________________________ 2.仿照例子,用简练的语言概括句子的意思,学会长话短说。
例:官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。
官绅跪地求饶。
又过了些时候,师襄听孔子的琴声时,立即就被激情洋溢的乐曲声迷住了,仿佛被带到了一个从未到过的境地。
_____________________________________________________________________ 3.按要求完成句子练习。
(1)选一种心情,仿照示例用动作描写来表现它。
例:害怕——我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。
_____________________________________________________________________ (2)按要求把句子补充完整。
①写比喻句:果园里的果子成熟了,苹果________。
②写拟人句:果园里的果子成熟了,苹果________。
(3)金奎叔的力气是那么大,他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的,呼的一下,把这只老公鹅甩到了半空中。
(简要说说句子的主要意思)_____________________________________________________________________ 4.没有革命先辈的流血牺牲,就不会有我们今天的幸福生活。
部编版四年级上册语文《期末考试卷》附答案解析
部编版语文四年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、积累运用.(35分)1.看拼音,写词语.(8分)bēi cǎn xuè yè xuǎn zé zī rùn ( ) ( ) ( ) ( )jì niàn shèn zhì xùn chìɡuàn ɡài ( ) ( ) ( ) ( ) 2.用“”画出下面词语中加点字读音不同的一个,并在横线上写出它的正确读音.(3分)宁.可安宁.宁.愿宁.肯旋.转回旋.凯旋.旋.风角.色角.度角.落角.楼3.下面词语书写全部正确的一项是( )(2分)A.胸怀严历暮色鸦鹊无声B.出塞即然投降无精打彩C.拔打茂盛博斗愤愤不平D.助威身躯均匀重整旗鼓4.先把成语补充完整,再按要求填空.(6分)不动( )( ) ( )耳( )聋眉清( )( ) ( )存高( )( )七( )八精( )( )竭形容声音大的成语是,我还能写出一个形容声音小的成语.描写人物高尚品质的成语是,我还能写出一个这样的成语.描写人物外貌的成语是,我还能写出一个这样的成语.5.按要求写句子.(5分)(1)您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?(2分)(换种说法,使句子意思不变)(2)选一个事物,用上两个加点的词语描绘它,再写下来.(3分)风烟花霎时....忽然..顿时雷雨小狗过一会儿.........一会儿工夫6.根据所学知识填空.(6分)(1)午后一点左右,从远处传来隆隆的雷声,好像 .顿时 ,有人告诉我们,潮来了!(《观潮》)(3)夕阳西下,江面微波粼粼,呈现出两种颜色的景象,不禁让我想起诗人白居易的“ , ”的著名诗句.(4)我们常说“当局者迷,旁观者清”,这句诗可以用《题西林壁》中的著名诗句“ , ”来概括.(5)女娃游于东海, , .(《精卫填海》)(6)高适在送别董大时用“ , ”表达对好友的美好祝福.7.综合性学习.(5分)(1)根据图片写出相应的神话故事.(不会写的字可以用拼音代替,3分)(2)把诸神与其对应的特点用线连一连.(2分)女娲大闹东海,敢作敢当盘古创造文字,虚心改过仓颉拯救人类,不怕危险哪吒开天辟地,无私奉献二、阅读理解.(35分)(一)一只窝囊的大老虎(节选)终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻.我套上老虎皮,戴上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口.忽然背后有人轻轻推了我一把.我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫.只听见台下一阵 ,笑得我脸上一阵热.我已经明白,我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎.我总算一直演到了躺下来死掉.到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声 .等到幕布拉下,我站起来脱下头罩,满头满脸都是汗珠.老师倒没说什么.那位演哥哥的小朋友地对我说:“你一出场就豁几个虎跳,那就强多了.”我没回答他,可是心里想:是啊,要是我会豁虎跳,这场戏就不至于砸锅了.后来呢?后来我上动物园总要去看看老虎,想看看老虎是怎么豁虎跳的.可是老虎在笼子里不是打瞌睡,就是地踱来踱去,从没见过它们豁过什么虎跳.8.选择合适的词语填在文中的横线处.(填字母)(4分)A.接连不断B.哄堂大笑C.唉声叹气D.垂头丧气9.选文中画横线的句子是对“我”的描写,体现了“我”的心情,“我”有这种心情的原因是:.(4分)10.下列说法不正确的一项是( )(2分)A.“我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了.”这句话中“我笨拙的表演”让人感到这只老虎很窝囊.B.“我”对排练时的情形记得很清楚,而对怎么演完的却一点儿也记不起来,是因为“我”表演时十分紧张,大脑一片空白.C.“我”“满头满脸都是汗珠”只是因为演出时太卖力.11.联系课文和生活实际,你认为“我”的演出窝囊吗?可以怎么开导“我”?想一想,写在下面横线上.(3分)(二)骡子和铃铛一头高大健壮的骡子,脖子上系着一个铃铛.铃铛儿制作精巧,响声清脆,骡子每走动一步,铃铛便发出“叮当”的声响,比鸟儿唱歌还悦耳动听.一天,骡子撞开了篱笆,走进了菜园,白菜、韭菜一畦畦,鲜嫩又可口,骡子好不欢畅,它低头啃个不停.“叮当叮当”,一串串尖利的急响,钻进了主人的耳中.他一个箭步冲出房门,挥动竹枝赶到菜园,一边抽打着骡子的屁股,一边斥责道:“混账东西,你胡嚼乱踩,把菜地弄得一团糟;要不是铃铛叫我来,菜地准被你糟蹋完.看你下次再敢闯进菜园……”骡子疼得直叫唤,不要命地跑出了菜园,“叮当叮当”,铃铛的响声,伴着骡子远远地到了山脚下.没多久,骡子拉着一车货,长途跑路,傍晚时返回了村里.“叮当,叮当”,一阵脆响,引得一些乡亲们竖起大拇指夸奖道:“嗬,好一头结实顶用的骡子,拖这么多货物跑了一天,还那么精神抖擞的.听,配上这清脆悦耳的铃铛声,多有气魄!”“叮当,叮当.”铃铛儿听了这番话,响得更加起劲了,像是说:“对的,对的,骡子了不起!”骡子耸起耳朵听了这些话,满心喜悦;突然,它望见了菜园,不禁感到一阵阵隐痛,立刻不高兴地责问铃铛道:“你发出的是同一个声音,为什么一时出卖我,一时又吹捧我?”“叮当,请你听清,”铃铛含笑地解释道,“你和我,都要对自己的言行负责.你犯错误时,我发出警告,为的是挽救你,不让你越陷越深;当你干得对时,我理所当然地赞扬你,为的是激励你取得更大的成绩啊!”12.根据意思,在文中找出相关的词语写下来.(3分)A.形容精神振奋,饱满. ( )B.从道理上说应当这样. ( )13.铃铛两次的声响,骡子认为分别是和自己;铃铛则认为是和骡子.(4分)14.联系上下文,画线部分“同一个声音”指的是.(2分)15.短文主要讲了两件事情,请分别概括.(4分)第一件事:. 第二件事:. 16.联系短文想一想,骡子和铃铛能成为好朋友吗?说明理由.(3分)(三)非连续性文本阅读.阅读下面的表格并作答.17.这份调查表的内容是.(2分) 18.从近视的成因分析中可以看出造成小学生近视的原因、比例较高.(2分)19.根据近视的成因,请你给同学至少提两条建议.(2分)三、习作表达.(30分)以下两题请任选一题进行写作.内容具体,条理清楚,语句通顺,能用上平时积累的语言材料.字数不少于350字.1.生活中每天都在发生各种各样的事情,请你选一件印象最深的事情,按照一定的顺序把这件事写清楚.题目自拟.2.我和过一天.如果有机会从看过的神话或者童话中选择一个人物,和他过一天,你会选择谁?你们会一起去哪里?做些什么?会发生什么故事呢?写一写.参考答案一、积累运用1.每题1分,写错一个字不得分.答案:悲惨血液选择滋润纪念甚至训斥灌溉2.每题1分,画对一个得0.5分,改出正确读音0.5分.答案:安宁nínɡ旋风 xuàn 角色 jué3.2分,答案:D4.补充成语每个0.5分,填空每空0.5分.填空答案:震耳欲聋如:窃窃私语低声细语等志存高远如:大义凛然精忠报国等眉清目秀如:明眸皓齿慈眉善目等5.(1)2分.答案:您不用卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,就不愁没钱花.(2)3分.答案略6.每题1分.(1)闷雷滚动人声鼎沸(2)时不再来(3)一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红(4)不识庐山真面目,只缘身在此山中(5)溺而不返故为精卫(6)莫愁前路无知己,天下谁人不识君7.(1) 夸父追日后羿射日嫦娥奔月(2)女娲——拯救人类,不怕危险盘古——开天辟地,无私奉献仓颉——创造文字,虚心改过哪吒——大闹东海,敢作敢当二、阅读理解(一)课内阅读8.4分BACD9.4分心理内疚、后悔自己不会豁虎跳而使这场戏砸锅了.(最后一空2分) 10.2分C11.3分.答案略(二)课外阅读12.3分.答案:精神抖擞理所当然13.4分,每空1分.答案:出卖吹捧警告赞扬14.2分.答案:铃铛发出的“叮当,叮当”的声响15.4分,每题2分.答案:(1)骡子闯进菜园偷吃,铃铛发出声音,主人听见后将骡子赶出赶出菜园.(2)骡子辛苦拉车回来,铃铛发出声音,引得乡亲们夸奖骡子.16.3分.答案:骡子和铃铛成为好朋友.骡子只要明白了铃铛在不同场合的作用,理解了铃铛的价值,他们就能成为好朋友.(三)非连续性文本17.2分.答案:2019红花小学学生近视成因分析18.2分.答案:书写姿势玩电脑19.2分.答案:建议不玩电脑,注意养成正确的写字姿势.两方面都答到满分,只答到一方面得一半.三、习作与表达(30分)按26~30分、22~25分、18~21分、18分以下四个等级酌情打分.书写规范美观,大量使用课内课外积累的好词佳句、名言警句、有新鲜感的词句可酌情加分.一类:符合题意,中心明确,内容具体,感情真实,层次清楚,语句通顺,标点使用正确,错别字少(3个以下).二类:符合题意,中心明确,内容比较具体,感情真实,层次比较清楚,语句通顺,标点使用正确,错别字少(5个以下).三类:基本符合题意,中心基本明确,内容欠具体,感情不真实,层次不够清楚,语句基本通顺,标点使用大体正确,错别字多.四类:不符合题意,中心不明确,内容很不具体,感情不真实,层次不清,语句不通顺,标点错误和错别字多.。
部编本人教版小学语文四年级上册期末复习试卷及答案
部编本人教版小学语文四年级上册期末复习试卷及答案人教版四年级语文上册期末复试卷学校班级姓名积累运用(30分)一、看拼音写词语。
(10分)Lǒng。
zhào。
báo wùfâng。
xìguīlǜcàn。
làn(。
)。
(。
)。
(。
)。
(。
)。
(。
)Jūn。
yún。
zhìhuìxìng。
gãníng。
shìshāndiào(。
)。
(。
)。
(。
)。
(。
)。
(。
)二、比一比,再组词。
(5分)稿()疑()旋()蹲()燥()搞()凝()旅()遵()躁()三、把下列词语补充完整。
(4分)若()若()风()浪()()()相接漫()卷()空空()()隐隐()()金()辉()()和()丽四、在正确的读音下面打“∨“。
(3分)1、XXX和XXX的飞机模(mómú)型一模(múmó)一样。
2、妈妈帮我铺(pūpù)好了床铺(pūpù)。
3、深秋了,她只穿了一件很薄(báo bó)的衬衣,看上去身子是那样单薄(báobó)。
五、按要求写句子。
(8分)1、春天来了,原野上、森林里的雪都融化了。
(缩句)(0.5分)2、花开了。
(扩句)(0.5分)3、XXX打死了山君。
(改成“把”字句、“被”字句)(1分,每句0.5分)“把“字句:被”字句:4、仿写句子:(2分)1)、昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。
2)、当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
5、按原文填空:(3分,每空0.5分)1)、雾锁山头山锁雾。
2)、山重水复疑无路。
3)、浪潮越来越近,犹如齐头并进,地飞奔而来;那声音如同,好像。
6、修改病句:(1分)妈妈总爱回忆过去的往事。
阅读了解(30分)六、课内阅读:(14分)猫的性格实在有些古怪。
部编版语文四年级上册 期末复习——课外阅读 (含答案)
四年级上册语文期末复习——课外阅读(一)一、阅读短文,完成练习。
欧阳修追字①欧阳修是宋代著名的文学家,著作很多,创作态度严谨。
每写完一篇文章,他总是反复推敲,直到自己满意才肯罢休。
②宋代的时候,每当亭台楼阁建成,总要请在文坛有名望的人写文章记载。
韩琦是欧阳修的朋友,他在相州任职时,曾建造了一座别墅,取名“昼锦堂”。
昼锦堂即将竣工时,韩琦写了一封信,派人送给欧阳修,请他写一篇文章。
信中还特地言明,文章写成后,马上交给来人带回,以便在重阳节前镌刻堂上。
③欧阳修计算了一下时间,立即闭门谢客,拟好腹稿后,写下了《昼锦堂记》。
写完就交给来人。
来人立即骑马返回。
④欧阳修有个习惯,就是每天晚上临睡前,总要把白天写的文章拿出来,逐字逐句诵读品味,发现不满意的地方就及时修改。
这天晚上,他重读《昼锦堂记》,当读到“仕官至将相,锦衣归故乡”时停住了,觉得这两句意思太直,与上下文衔接也不甚连贯。
他用心推敲,在两句中各加上一个“而”字,变成“仕官而至将相,锦衣而归故乡”。
这样,不但上下文连贯顺畅,意思也比原文深邃了。
⑤欧阳修想到这里,马上牵出一匹快马,将仆人从梦中叫醒,把添字的事向仆人述说了一遍。
仆人急忙骑马向相州飞奔。
第二天傍晚,仆人终于赶上了韩琦派来的人,把“而”字补上了。
⑥从此以后,欧阳修快马追字的佳话便声名远扬。
1.“声名远扬”在文中的意思是_________________________________________。
2.韩琦为什么要请欧阳修写一篇文章?用“____”在文中画出相关的语句。
3.第③段两个“立即”表明( ),第⑤段中的“终于”表明( )。
A.花的时间短B.时间紧迫C.花的时间长D.时间充裕4.请你联系短文第④段的内容,说说欧阳修为什么要让仆人快马追字。
________________________________________________________________________ 5.请概括第②③段的主要内容。
新部编版四年级语文上册期末试卷及答案【必考题】
新部编版四年级语文上册期末试卷及答案【必考题】班级:姓名:满分:100分一二三四五六七八九总分考试时间: 90分钟题序得分一、看拼音, 写词语。
jiè shào guī ju liū zǒu xìng fúshòu xiǎo fēng shuò jìn zhǐ zì sīliǎn jiáyǔn xǔ二、选择正确读音。
撇.嘴(piē piě)吃亏.(kuī wū)哄.堂大笑(hōng hòng)羡.慕(xiàn cì)倒霉.(méi mí)豁.虎跳(huō huò)半晌.(sǎng shǎng)兄妹俩.(liǎ liǎng)踱.来踱去(duó dù)三、形近字组词。
淘(_________)俗(_________)稻(_________)稼(_________)陶(_________)浴(_________)蹈(_________)嫁(_________)四、先把词语补充完整, 再根据要求分类。
人声鼎(___)(___)雀无声志存(___)(___)精(___)报国视死如(___)慈眉(___)目浓(___)大(___)(___)耳欲聋形容声音大小: _______________________________________________形容人物品质: _______________________________________________形容人物外貌: _______________________________________________五、选词填空。
渴望希望盼望(1)老一辈革命家()我们茁壮成长。
(2)生日那天, 我得到了()已久的礼物——一个足球。
(3)家境贫寒的小刚()上学。
尽管……还是……不但……而且……因为……所以……(4)()今天下雨了, 我们()要去探望李老师。
【期末专项复习】专题 古诗文和日积月累 四年级上学期语文上册部编版期末测试试卷(含答案)
【期末专项】专题05 古诗文和日积月累一、古诗文盘点。
第1课观潮浪淘沙(其七)(唐)刘禹锡八月涛声吼地来,头高数丈触山回。
须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。
第9课古诗词三首(必背)暮江吟[唐]白居易一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
题西林壁[宋]苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
雪梅[宋]卢钺梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
第13课精卫填海炎帝之少女,名曰女娃。
女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。
第21课古诗词三首(必背)出塞[唐]王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
凉州词[唐]王翰葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?夏日绝句[宋]李清照生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
第25课王戎不取道旁李王戎七岁,尝/与诸小儿/游。
看道边李树/多子折枝,诸儿/竞走取之,唯戎/不动。
人/问之,答曰:“树在道边/而多子,此必/苦李。
”取之,信然。
二、日积月累盘点。
语文园地一鹿柴 [唐]王维空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
语文园地二好问则裕,自用则小。
——《尚书》博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
——《礼记》智能之士,不学不成,不问不知。
——[汉]王充人非生而知之者,孰能无惑?——[唐]韩愈语文园地三立了秋,把扇丢。
二八月,乱穿衣。
夏雨少,秋霜早。
八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。
一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。
八月暖,九月温,十月还有小阳春。
语文园地四嫦娥 [唐]李商隐云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
语文园地七别董大 [唐]高适千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君?三、本册古诗文内容盘点。
1.《暮江吟》描绘了深秋时节,从到江上的奇丽景色,表达了诗人对的喜爱之情。
部编版四年级语文上册全册期末综合复习同步练习及答案
部编版四年级语文上册全册期末综合复习同步练习及答案班级:_____________ 姓名:_____________正确读音选一选1. 给加横线的字选择正确读音。
清平乐(lèyuè)茅檐(yán yáng)剥莲蓬(bōbāo)亡赖(wáng wú)相媚好(méi mèi)翁媪(wēn ǎo)屋檐(yán yuán)狮子(shī sī)和谐(xié xué)捣(dǎo dāo)衣赛过(sài shài)率领(shuài lǜ)2. 用“__”画出每组中加点字的错误读音,并在后面括号里改正。
A.潇.洒(xiāo)金晖.(huī)徜.徉(shàng)()B.挤.压(jǐ)绽.放(zhàn)曝.晒(bào)()C.交叉.(chāi)波涛.(tāo)漫.长(màn)()D.炫.耀(xiàn)胆怯.(qiè)绣.花(xiù)()3. 用“√”给加点字选择正确注音。
屹.立(yí yì)闪烁.(shuò lì)鼎.沸(dǐng nǎi)荧.屏(yíng yēng)僵.硬(jiāng jāng)揭.开(jiē jēi)稻穗.(suì suèi)逊.色(xùn xuèn)4. 给带点的字选择正确的读音,用“√”标出来。
系.红领巾(xìjì)弯曲.(qūqǔ)归还.(hái huán)投降.(jiànɡ xiánɡ)暖和.(héhuo)即.使(jìjí)5. 给带横线的字选择正确读音,用“√”标出。
威胁(xié xé)山涧(jià jiàn)侵蚀(qīn qīng)镶嵌(xiāng rāng)屋檐(yá yán)聋哑(yǎn yǎ)拼音词组6. 看拼音写词语。
部编版四年级语文上册期末专项复习:默写(含答案)
部编版四年级语文上册期末专项复习:默写(含答案)1.补充句子(1)可怜九月初三夜,________。
(2)梅须逊雪三分白,________。
(3)醉卧沙场君莫笑,________。
(4)不识庐山真面目,________。
(5)但使龙城飞将在,________。
2.将诗句补充完整。
(1)举头________,低头________。
(2)飞流直下________,________落九天。
(3)王师________,家祭无忘________。
3.把唐代诗人高适的《别董大》这首诗补充完整。
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
________,________4.根据课文内容填空。
(1)《长江之歌》里写道:你用________,哺育各族儿女:你用________,挽起高山大海。
烟台的海四季特点不同:春日轻盈,夏日________,秋日高远,冬日________。
(2)先贤先烈为炎黄子孙留下了宝贵、丰富的精神遗产,《夏日绝句》中的“________,________。
”和《墨梅》中的“________,________。
” 诗句无不表现中华民族的高尚节操和坚贞品格。
(3)毕业在即,同学们请你在留言本上写毕业赠言。
小明平时不珍惜时间,你可以送他“________,________。
”这句诗与他共勉。
小江是你视为知己的朋友,你可以用“________,________。
”这旬诗来表达你与他依依惜别的感情。
(4)当事者往往对利害得失考虑太多,看问题反而糊涂;旁观者由于冷静、客观,却看得清楚。
这就是人们常说的“________,________。
”“________,________。
”两句诗也说明了这个道理。
5.默写《题西林壁》________________________________________________6.填一填。
①细水长流,________。
②读书破万卷,________。
③今朝有事今朝做,________。
部编版小学语文四年级上册期末复习测评试题含答案(共2套)
期末复习测评(一)一、认真听短文,完成练习。
(5分)1.犀牛是一种珍贵动物,分布在________和________各地。
(2分)2.根据短文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(3分)(1)犀牛唯一害怕的动物是大象。
()(2)犀牛鸟能为犀牛除虫和报警。
()(3)犀牛的性情十分暴躁,却从不对犀牛鸟发脾气。
()二、基础知识。
(42分)1.看拼音,写词语。
(8分)chèhuànbēnpǎo shènzhìdàgài záguō zuìjiǔyíhuò xífu2.选择加点字的正确读音,打“√”。
(3分)洞穴.(xuéxuè)严肃.(sùshù)成绩.(jījì)质.量(zhìzhǐ)崛.起(qūjué)笨拙.(zuōzhuō)3.根据拼音写汉字,组成词语。
(3分)[zhèn] ()惊()静()兴[bó] ()子拼()单()4.下列词语书写全部正确的一组是()。
(3分)A.卧室掩护自毫身躯B.清晰踪影求饶掐住C.昏乱水稻庞大我两D.搏斗拔牙竟赛训斥5.选择加点字在句子中的正确读音或意思。
(填序号)(6分)①níng②nìng(1)爸爸宁.()可自己默默吃苦,也不愿打扰家人安宁.()的生活。
①xuán②xuàn(2)小布头被一阵旋.()风吹得飞了起来,顿时觉得天旋.()地转。
①平常,普通。
②凡是,所有的。
③概要,要略。
(3)凡.()我市在校小学生,都可以参加这次十佳少先队员评选活动。
①善良,品质或言行好。
②交好,和好。
③爱,容易。
(4)花奶奶是一位和善.()的老人,孩子们都很喜欢她。
6.将词语补充完整。
(6分)提()吊()腾()驾()()七()八()发()中视死()()眉()目()7.按要求完成句子练习。
部编版四年级语文上册期末专项复习试题及答案
部编版四年级语文上册期末专项复习试题及答案一、句子专项一、读拼音,写句子。
1.suīrán míng tiān hái huìyǒu xīn de tài yáng,dàn yǒng yuǎn búhuìyǒujīn tiān de tài yáng le。
2.wǒkěyǐrěn shòu gèzhǒng tòng kǔ,dàn juébúhuìchéng rèn cuòwù,gèng búhuìguīhuán huǒzhǒng!3.rén XXX shēngěr zhīzhīzhě,shúnéng wúhuò?二、排词成句,并加上标点。
1.一条隐藏隧道青草丛着倾斜中的2.液体五彩石很稠化成的了3.木轮水面上一个半浮半沉巨大的着4.XXX民族敬佩令人时令的5.老百姓XXX十二开凿发动渠道条了三、名言佳句。
1.补充名言佳句。
(1)博学之,,慎思之,,笃行之。
(2)一场秋雨一场寒,。
(3)八月暖,九月温,。
(4)好问则裕,。
(5)智能之士,,。
(6)为学患无疑,。
(7),谬以千里。
(8)XXX应悔偷灵药,。
2.名言佳句运用。
(1)到了立秋,梧桐树必定开始落叶,这就是人们常说的“”的道理。
(2)成绩好的同学也会有缺点,成绩差的同学也有他的优点,因为,。
每小我都要虚心向别人研究,才能不断进步。
(3)肯定要掌控好这次机会,买到就是赚到,,。
赶紧拿起你手中的电话订购前来订购吧!(4)无论在什么情况之下都不要轻易承诺难以实现的事情。
因为“,。
”这表现了一个人的诚信。
(5)有时候话说的太直不太好,伤人感情,俗话说得好“病从口入,。
部编版四年级语文上册期末专项复习——句子(含答案)
部编版四年级语文上册期末专项复习——句子(含答案)班级姓名成绩一、句子排序()田野的尽头,连绵的山峰像海里起伏的波涛。
()溪水是那么清澈、明净;水里的小鱼儿自由自在地游来游去。
()小溪的另一边是田野,如今黄澄澄的,正报告着丰收的喜讯。
()一条小溪从我们村子旁静静地流过。
()山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。
()小溪的一边是果园,春天,花香弥漫;秋天,硕果累累。
二、给下面的句子排序。
()一听到这熟悉的叫声,我就猜准它一定生蛋了。
()我高兴地把蛋捡在手里,还热乎乎的呢。
()跨进屋门,果然,一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。
()一天下午,我参加学习小组后回家,老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。
三、给下面的句子排序。
()孩子们听了,心里一亮,他们擦干眼泪,开始了新的追求。
()想当音乐家的孩子突然耳朵聋了,想当美术家的孩子突然眼睛瞎了。
()恰巧,一位老人经过,听见了他们的怨言。
()后来,耳聋的孩子成了美术家,眼瞎的孩子成了音乐家。
()两个孩子伤心地哭着,埋怨命运的不公平。
()他让孩子们改一改各自的理想,努力去学,一定会成功。
四、给下面的句子排序。
()太阳出拉了,它仿佛知道睡莲的心愿,便把第一束阳光洒在睡莲身上。
()夕阳收起了最后一缕霞光。
()湖里的睡莲就张开花瓣,面对太阳升起的地方等待着。
()中午,太阳火辣辣的,湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
()湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣,似乎睡觉去了。
()东方刚露出晨曦。
五、给下面的句子排序。
()这儿的果子也非常多,香蕉、菠萝、荔枝,果实累累,挂满树梢。
()西双版纳是花果的海洋。
()肥硕的木瓜,簇拥在一起。
()这里的花,红的、紫的、白的、黄的,五彩缤纷,美丽极了!()还有一种芒果,长得又肥又大,一个就有一斤重,果肉有五寸厚,而核却只有拇指那么大。
()不但有芍药、美人蕉、紫罗兰,还有许多奇花异草。
六、将句子“我轻轻地走过去,不发出一点儿声音,慢慢地靠近。
部编人教版四年级语文上册全册期末综合复习专项练习题及答案
部编人教版四年级语文上册全册期末综合复习专项练习题及答案班级:_____________姓名:_____________正确读音选一选1.给加点字选择正确的读音,打“√”。
XXX)笨拙suǐ)发颤(zhà(zhuōzhuó)骨髓(suí...u)分n)大概ikài)磕头(kēkò量(fēnfè(ɡà...2.请在加点字的正确读音下画“。
”。
n XXX)宁ng nìng)主角(jiǎo jué)旋转(xuà可(ní...ng XXX)将ng jiāng)姓纪铁钉(dì领(jià(jǐjì)...3.给加点的字选择正确的读音,用“√”画出来。
n)弯曲xì气氛(XXX(qūqǔ)系铃铛(jì)...ng nìng)家雀角色(jiǎo jué)宁可(ní(qiǎo què)儿...4.给加点的字挑选精确读音nɡuān)状病毒祈XXX)冠(ɡuà(qǐqí)祷日晕(yù...n)于松脂单(XXX(zhīzhǐ)矩(jǔjù)形...jíjuè慰藉(jiè)扒(bāpá)开倔(jué)强...5.用“√”给加点的字挑选精确的读音。
nmàng)水瓶npíng)交叉漫灭(mà(pí(chācā)...XXX)光晕n)XXX)夸耀(xuà(XXX(zhà...ugòu)跋涉sè)徜ngchán)污垢(hò(shè徉(chá...拼音词组6.看拼音,写词语。
miáo huìjiàn kānɡtǎnɡruòzhuānɡshìtǎo yàntān wánmàn mièbōtāo7.看拼音写词语lèng zhùdǎlièměng lièzhěng jiùcháo XXX XXX XX X8.读拼音,写词语。
部编版四年级上册语文《期末考试题》带答案解析
部编版语文四年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________第一部分:基础知识积累与运用(57分)一、听短文,回答下列问题.(6分)1.数码相机不用胶卷,只用 ,一次只能照26张.2.数码相机和普通照相机一样,呈 ,有取景窗, ,记数窗等.3.数码相机的顶部是快门按钮,后面有一个小按钮,具有很多调节作用,按一下是打开;再按一下可;连按三下,可以.二、给下面的加点字注音.(4分)巫.婆( )磕.头( ) 茅.屋( ) 挑衅.( )船舶.( ) 彻.底( )模范.( ) 拳.头( )三、看拼音,写词语.(4分)bō líyán jiūxuǎn zé wéi kàng ( ) ( ) () ( )yǎn hù jià shǐ bēi cǎn xiōng huái( ) () ( ) ( )四、按要求写词语.(21分)1.给下面的多音字注音并组词.(3分)扁( )( )哄( )( )旋( )( )2.加偏旁组字,再组词(6分)舀( ) ( ) 匀( ) ( )争( ) ( ) 直( ) ( )主( ) ( ) 每( ) ( )3.写出下面词语的近义词.(3分)悲惨——( ) 喧嚷——( ) 奇妙——( ) 敏锐——( ) 障碍——( ) 躲避——( ) 4.写出下面词语的反义词.(3分)屹立——( ) 愉快——( ) 相信——( ) 平坦——( ) 隐蔽——( ) 尖利——( ) 5.在括号里填上合适的词语.(3分)山崩( )( ) 眉( )目( ) ( )( )旗鼓大惊( )( ) 慈( )善( ) ( )( )足蹈6.词语搭配.(3分)( )的住宅 ( )的触角 ( )的花瓣( )的豆荚 ( )的变化 ( )的声音五、选词填空.(5分)铺满洒满1.阿妈喜欢领着我,在( )月光的小路上漫步.2.一走上这条( )鲜花的小路,马丽就激动不已.不但……而且……即使……也……因为……所以……3.( )碰到了最大的困难,我们( )要想办法克服.4.( )今天下雨,( )运动会延期举行.5.一个人如果总是用自己的长处比别人的短处,那么他( )会停止前进,( )会形单影只,十分寂寞.六、按要求写句子.(4分)1.尽管..只能用来游泳,不能飞翔.(用加点的词语写句..企鹅有一双翅膀,可是子)西门豹命人赶快把巫婆扔下去.(改为“被”字句)3.庄稼得到了灌溉.庄稼年年得到好收成.(用关联词合成一句话)4.答曰:“树在道旁而多子,此必苦李.”七、默写诗句.(6分)1. ,月似真珠露似弓.2.不识庐山真面目, .3. ,雪却输梅一段香.4.嫦娥应悔偷灵药, .5.醉卧沙场君莫笑, ?6.莫愁前路无知已, .八、乱句重组.(3分)( )我悄悄地走过去,刚一举手,它就扇动着两片翅膀,飞走了.( )我挥动着手里的竹竿,小纸片也随风飘舞起来,活像一只快乐的蝴蝶. ( )院子里,一只彩色的蝴蝶飞来,停在一朵花上.( )后来,姐姐教我一个办法:用白纸片做只蝴蝶拴在小竹竿上引诱它们. ( )我趁它们聚拢的机会,用衣服一扑,一下子就捉到五、六只美丽的蝴蝶.( )成群的蝴蝶以为又来了伙伴,高兴得一会儿围拢,一会儿散开.九、口语交际.(4分)因为前几天生病,孟娜今天上数学课好多地方都听不懂,她很焦虑.下课了还坐在座位上发愣.请你安慰一下她.第二部分:阅读知识积累与运用(23分)十、阅读课文片段,回答问题.(11分)科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密.它一边飞,一边从嘴里发出一种声音.这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见.超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向.科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上雷达.雷达通过无线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上.从雷达的荧光屏上,驾驶员能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了.1.从文中找出下列词语的近义词.(3分)仿照——( ) 重复——( ) 阻碍——( )2.读了这个片段,我知道雷达的天线、雷达发出的无线电波、雷达的荧光屏分别就像蝙蝠的、、 .(3分)3.蝙蝠在夜里是怎样飞行的,在文中用“”画出来.(2分)4.科学家从蝙蝠身上发明了雷达,你能说说你从自然界中得到的启示,或者自己搜集到的一些启示吗?也可以说说自己的小发明.(3分)十一、阅读短文,回答问题.(12分)第一次真好路过人家的墙边,偶一抬头,看见一棵结实累累的柚子树,一颗颗硕大的黄绿色的柚子,沉甸甸垂吊在枝头.这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画.我是个生长在都市,从来不曾享受过田园生活的俗子.除了木瓜树以外,所有结实累累的果树,都只能够在图画、照片和电视里看到.今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树,霎时间,心头充满了喜悦与新奇.第一次真好,第一次的感觉真奇妙,细细回想:在你的生命中,有多少“第一次”值得你低回口味?有多少“第一次”使你留下不可磨灭的印象?几年前,家中第一次养了一笼十姊妹.当母鸟第一次生下了几个玲珑剔透、比小指头还小的鸟蛋以后,我和孩子们眼巴巴地等候小鸟孵出来.有一天,我们正在吃午饭,孩子忽然大叫:“小鸟孵出来了!”我惊喜地走到鸟笼边一看,在鸟巢里而的所谓小鸟,只是两团小小的粉红色肉球,仅仅具有鸟的雏形身上只有稀疏的几根毛,两只黑黑的眼睛却奇大.第一次看妻刚孵出来的雏鸟,但觉它们的样子很难看,竟因此而吃不下饭.可是,等到它们渐渐长大,羽毛渐丰,一切都具体而微以后,我喜爱它们又甚于那此老鸟.第一次的感觉真奇妙.第一次去露营,第一次自己动手做饭,第一次坐火车,第一次坐喷气式飞机,第一次看见雪,第一次看到自己的作品用铅字印出来……第一次的经验不一定都愉快,但却新鲜刺激,使人回味无穷.生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩.愿你珍重第一次.1.作者写自己的一些“第一次”经历,详细叙写的是哪两次?请各用一个短语加以概括.(2分)2.第1自然段中,作者既然说柚子树“不见得很美”,又说“却是一幅秋日风情画”,语意是否矛盾?为什么?其中包含作者什么样的感受?(3分)3.第3自然段画线的两个反问句,在语言表达上的作用是;在结构上所起的作用是 .(2分)4.作者哪次具体经历照应了“第一次的经验不一定都愉快”这一句子?(2分)5.文中哪句话对“第一次真好”作具体的阐释?(3分)第三部分:写作与表达(20分)十二、写作.(20分)在我们的生活环境中,生活着许多小动物,它们当中有许多是人类的好朋友.仔细观察一种自己喜欢的小动物,把观察到的有条理、具体地写下来,希望能写出动物的特点,表达自己的真情实感.题目自拟,字数350字左右.参考答案第一部分:基础知识积累与运用(57分)一、听短文,回答下列问题.(6分)1.数码相机不用胶卷,只用电池,一次只能照26张.2.数码相机和普通照相机一样,呈长方形,有取景窗,快门按钮,记数窗等.3.数码相机的顶部是快门按钮,后面有一个小按钮,具有很多调节作用,按一下是打开电源开关;再按一下可连续拍照;连按三下,可以全部清除里面已经存储的图像.二、给下面的加点字注音.(4分)巫.婆(wū)磕.头(kē) 茅.屋(máo) 挑衅.(xìn)船舶.(bó) 彻.底(chè)模范.(fàn) 拳.头(quán)三、看拼音,写词语.(4分)bō líyán jiūxuǎn zé wéi kàng (玻璃) (研究) (选择) (违抗)yǎn hù jià shǐ bēi cǎn xiōng huái(掩护) (驾驶) (悲惨) (胸怀)四、按要求写词语.(21分)1.给下面的多音字注音并组词.(3分)扁biǎn(扁鹊)piān(扁舟)哄hōng(哄笑)hòng(起哄)旋xuán(旋转)xuàn(旋风)2.加偏旁组字,再组词(6分)舀(稻)稻田(蹈)舞蹈匀(均)平均 (钧)千钧争(净)干净 (挣)挣扎直(值)值日(植)种植主(住)住在(驻)驻地每(梅)花悔 (悔)后悔3.写出下面词语的近义词.(3分)悲惨——(悲痛) 喧嚷——(喧闹) 奇妙——(美妙) 敏锐——(敏捷) 障碍——(阻碍) 躲避——(逃避) 4.写出下面词语的反义词.(3分)屹立——(倒塌) 愉快——(悲伤) 相信——(怀疑) 平坦——(崎岖) 隐蔽——(暴露) 尖利——(迟钝) 5.在括号里填上合适的词语.(3分)山崩(地)(裂) 眉(清)目(秀) (重)(整)旗鼓大惊(失)(色) 慈(眉)善(目) (手)(舞)足蹈6.词语搭配.(3分)(伟大)的住宅 (蜗牛)的触角 (新鲜)的花瓣(丰满)的豆荚 (巨大)的变化 (嘶哑)的声音五、选词填空.(5分)铺满洒满1.阿妈喜欢领着我,在(洒满)月光的小路上漫步.2.一走上这条(铺满)鲜花的小路,马丽就激动不已.不但……而且……即使……也……因为……所以……3.(即使)碰到了最大的困难,我们( 也 )要想办法克服.4.(因为)今天下雨,(所以)运动会延期举行.5.一个人如果总是用自己的长处比别人的短处,那么他(不但)会停止前进,(而且)会形单影只,十分寂寞.六、按要求写句子.(4分)1.尽管..只能用来游泳,不能飞翔.(用加点的词语写句..企鹅有一双翅膀,可是子)尽管小明学习非常的努力,但是他的考试成绩总是很不理想.西门豹命人赶快把巫婆扔下去.(改为“被”字句)3.庄稼得到了灌溉.庄稼年年得到好收成.(用关联词合成一句话)因为庄稼得到了灌溉,所以年年得到好收成.4.答曰:“树在道旁而多子,此必苦李.”王戎说:“李树在路边竟然还有这么多李子,这一定是苦李子.”七、默写诗句.(6分)1.可怜九月初三夜,月似真珠露似弓.2.不识庐山真面目,只缘身在此山中.3.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香.4.嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心.5.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?6.莫愁前路无知已,天下谁人不识君.八、乱句重组.(3分)(2)我悄悄地走过去,刚一举手,它就扇动着两片翅膀,飞走了.(4)我挥动着手里的竹竿,小纸片也随风飘舞起来,活像一只快乐的蝴蝶. (1)院子里,一只彩色的蝴蝶飞来,停在一朵花上.(3)后来,姐姐教我一个办法:用白纸片做只蝴蝶拴在小竹竿上引诱它们. (6)我趁它们聚拢的机会,用衣服一扑,一下子就捉到五、六只美丽的蝴蝶.(5)成群的蝴蝶以为又来了伙伴,高兴得一会儿围拢,一会儿散开.九、口语交际.(4分)因为前几天生病,孟娜今天上数学课好多地方都听不懂,她很焦虑.下课了还坐在座位上发愣.请你安慰一下她.示例:孟娜,你不要着急,你先看看例题,有不会的我再给你讲.再做点练习,就会了.第二部分:阅读知识积累与运用(23分)十、阅读课文片段,回答问题.(11分)科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密.它一边飞,一边从嘴里发出一种声音.这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见.超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向.科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上雷达.雷达通过无线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上.从雷达的荧光屏上,驾驶员能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了.1.从文中找出下列词语的近义词.(3分)仿照——(模仿) 重复——(反复) 阻碍——(障碍)2.读了这个片段,我知道雷达的天线、雷达发出的无线电波、雷达的荧光屏分别就像蝙蝠的超声波、耳朵、嘴巴.(3分)3.蝙蝠在夜里是怎样飞行的,在文中用“”画出来.(2分)4.科学家从蝙蝠身上发明了雷达,你能说说你从自然界中得到的启示,或者自己搜集到的一些启示吗?也可以说说自己的小发明.(3分)示例:我收集到的启示是:人类靠鸟儿发明了飞机.鲁班用稻草发明了尖锐的锯.十一、阅读短文,回答问题.(12分)第一次真好路过人家的墙边,偶一抬头,看见一棵结实累累的柚子树,一颗颗硕大的黄绿色的柚子,沉甸甸垂吊在枝头.这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画.我是个生长在都市,从来不曾享受过田园生活的俗子.除了木瓜树以外,所有结实累累的果树,都只能够在图画、照片和电视里看到.今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树,霎时间,心头充满了喜悦与新奇.第一次真好,第一次的感觉真奇妙,细细回想:在你的生命中,有多少“第一次”值得你低回口味?有多少“第一次”使你留下不可磨灭的印象?几年前,家中第一次养了一笼十姊妹.当母鸟第一次生下了几个玲珑剔透、比小指头还小的鸟蛋以后,我和孩子们眼巴巴地等候小鸟孵出来.有一天,我们正在吃午饭,孩子忽然大叫:“小鸟孵出来了!”我惊喜地走到鸟笼边一看,在鸟巢里而的所谓小鸟,只是两团小小的粉红色肉球,仅仅具有鸟的雏形身上只有稀疏的几根毛,两只黑黑的眼睛却奇大.第一次看妻刚孵出来的雏鸟,但觉它们的样子很难看,竟因此而吃不下饭.可是,等到它们渐渐长大,羽毛渐丰,一切都具体而微以后,我喜爱它们又甚于那此老鸟.第一次的感觉真奇妙.第一次去露营,第一次自己动手做饭,第一次坐火车,第一次坐喷气式飞机,第一次看见雪,第一次看到自己的作品用铅字印出来……第一次的经验不一定都愉快,但却新鲜刺激,使人回味无穷.生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩.愿你珍重第一次.1.作者写自己的一些“第一次”经历,详细叙写的是哪两次?请各用一个短语加以概括.(2分)①偶见柚子树②饲养十姊妹.2.第1自然段中,作者既然说柚子树“不见得很美”,又说“却是一幅秋日风情画”,语意是否矛盾?为什么?其中包含作者什么样的感受?(3分) 没有矛盾.因为是第一次看到果实丰硕的柚子树,心头充满了喜悦与新奇,所以,即使景色不见得很美,在作者看来也是一幅秋日风情画.3.第3自然段画线的两个反问句,在语言表达上的作用是加强语气;在结构上所起的作用是引起读者思索承上启下(或:过度).(2分)4.作者哪次具体经历照应了“第一次的经验不一定都愉快”这一句子?(2分)第一次看到刚孵出来的雏鸟,但觉它们的样子很难看,竟因此而吃不下饭.5.文中哪句话对“第一次真好”作具体的阐释?(3分)第一次的经验不一定都愉快,但却新鲜而刺激,使人回味无穷.第三部分:写作与表达(20分)十二、写作.(20分)在我们的生活环境中,生活着许多小动物,它们当中有许多是人类的好朋友.仔细观察一种自己喜欢的小动物,把观察到的有条理、具体地写下来,希望能写出动物的特点,表达自己的真情实感.题目自拟,字数350字左右.。
部编版小学四年级语文上册期末试卷附答案(共5套)
3.《走月亮》一文通过写“我”和阿妈在月亮下散步的情景,表现了“我”与阿妈之
间及“我”在月光下获得的。(2分)
八、按要求写句子。(8分)
1.读句子,用加点词写句子。
无论戏园子老板开出的条件多么优厚,梅兰芳都拒绝了。
九、1.一是惩治巫婆和官绅,二是兴修水利。
2.巫婆、官绅都是骗钱害人的。
3.办法妙在,可以为民除害,又能教育老百姓。
十、1.示例:硬邦邦 眼巴巴 进退两难 高低不平
2.一次意外 双腿 鞋匠 用心研究做鞋,走出自己的路
3.B
4.示例:指的是他有了谋生的本领,努力去走好自己的人生路。
十一、略
第一学期期末质量检测试卷
……
老百姓都明白了,巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此,谁也不敢再提给河神娶熄妇,漳河也没有发大水。
西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道,把漳河的水引到田里。庄稼得到了灌溉,年年都得到了好收成。
1.文章写了西门豹治理邺的两件事,他们分别是哪两件事?(2分)
_____________________________________________________________________
第一学期期末质量检测试卷
四年级语文1
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
总分
分数
一、你能根据拼音把词语写正确吗?(10分)
lǒng zhào fèng xì níng shì tuī jiàn chéng chǔ
zhì huì zàn tínɡ qīnɡ yínɡ yánɡ yì zhènɡ zhònɡ
最新部编版四年级上册语文期末复习:课外阅读及答案
最新部编版四年级上册语文期末复习:课外阅读及答案口语交际、综合实践与作一、口语交际(共12分)1.【劝说】保护眼睛是保护健康的重要一环。
然而,随着电子设备的普及,越来越多的人变得近视。
班里有一位同学晚上玩手机玩得很晚,这让家长非常担心。
如果你要劝说这位同学,你会怎么说?(2分)2.【建议】强强是一个非常马虎的人,总是忘记带课本或作业。
他非常苦恼,向细心的XXX请教后,得到了满意的答复。
请想象一下他们的对话。
(2分)XXX:红红,我总是丢三拉四,你能帮我想个好办法解决这个问题吗?XXX:你可以在每天晚上写下明天要带的东西,然后把这张纸贴在门口或者书包上,这样就不容易忘记了。
3.【安慰】一个月前,XXX在上楼时不小心摔断了右腿,只能住院治疗。
小文既担心腿会有后遗症,又担心研究会退步,因此每天情绪低落。
如果你是XXX的好朋友,你会怎样安慰她?请写下你的话,表达真挚的情感,语言流畅。
(2分)4.【鼓励】你的好朋友XXX很想参加学校举办的“古诗词大赛”,但他担心自己的发挥会影响班级团队成绩。
作为好朋友,你会怎样鼓励他?(2分)5.【发表观点】有的同学认为上网可以学到很多知识,而有的同学则认为上网会让人上瘾,影响研究。
XXX和XXX就此展开了辩论。
(4分)XXX:我认为上网是有好处的。
XXX:我认为上网没有好处。
二、综合实践(共32分)1.【言外之意】XXX是个聪明的孩子,但在研究上很粗心。
他这次数学测试没考好,晚上回到家里,爸爸一看试卷,五道计算题错了四道。
爸爸沉下脸说:“阿军,你真是一题不错啊。
”(4分)爸爸的言外之意是:XXX应该更加努力研究,不能再犯同样的错误。
XXX应该这样回答:“我知道我错了,我会更加努力研究。
”2.【语文实践】本学期我阅读了不少课外书籍,其中我最喜欢的一本是《XXX》。
我喜欢这本书的原因是:(4分)3.【语文实践】“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
”在历史的星空中,无数才子英雄犹如璀璨的星星,照亮了人类历史前进的道路。
部编四年级语文上册期末总复习巩固练习题(附答案)
部编四年级语文上册期末总复习巩固练习题(附答案)5《一个豆荚里的五粒豆》任务一(12分钟)1.读课文。
自由读课文,要求:注音的词语反复读。
2.读词语。
(1)读词语。
(2)读多音字。
更正:hè(应和)(唱和)3.读课文。
(1)读句子。
◎虽然母亲不相信,但她还是仔细地/用一根小棍子/把这植物支起来,好使它/不至于被风吹断,因为它/使女儿对生命产生了愉快的想象。
◎她记起/最近这孩子讲话时,要比以前愉快得多,而且/最近几天她也能自己爬起来,直直地坐在床上,用兴奋的眼光/望着这一粒豌豆所形成的/小花园。
(2)自由读课文。
要求:多字、漏字、疙瘩的地方,反复读;第12、21自然段,停顿较长。
任务二(10分钟)1.抄写词语,我细心。
2.选择读音,我能行。
豆荚(jiá√xiá)窗框(kuàngkuāng√)水笕(jiànjiǎn√)揭(jiéjiē√)晓按(ānàn√)照青苔(tāitái√)3.当堂听写,我不怕。
任务三(6分钟)1.思维导图。
我喜欢。
提示:找一找五粒豌豆最初的想法和最终的去向。
2.课文填空,我最行。
本文的作者是安徒生。
文中的五粒豌豆分开时,第一粒豌豆的愿望是“飞向广阔的世界”;第二粒豌豆的愿望是“_直接飞进太阳里去”;第三粒、第四粒豌豆的愿望是“到了哪儿,就在哪儿住下来”;第五粒豌豆的愿望是“该怎么样就怎么样”。
其中第一粒和第二粒豌豆自高自大,第三粒和第四粒豌豆满足于现状,第五粒豌豆随遇而安,喜欢过平静的生活。
拓展阅读帘(上)帘之为用,可以隔内外,阻灰尘。
夏时炎热,用帘以蔽(bì)日。
——选自《民国老课本》任务四(8分钟)1.阅读理解,我专心。
(一)有一个豆荚,里面有五粒豌豆。
豆荚和豌豆都是绿的,豌豆就以为整个世界都是绿的。
豆荚在生长,豌豆也在生长。
豌豆按照它们在家庭里的地位,坐成一排。
太阳在外边照着,把豆荚晒得暖洋洋的。
部编版四年级上册语文《期末考试试题》及答案解析
部编版语文四年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________[积累·运用]一、读拼音 ,写词语.(计10分)yán jiūxuèyèzáguōfèn fèn bùpíngwān dòu yán sùbiǎo qíng wúyuán wúgù二、巧填同音字.(计4分)[píng]( )比 ( )借草( ) 花( )[jìng]( )然 ( )赛安( ) 尊( )三、选择题.(计12分)1.“顺水推舟”中“顺”的意思是( ).A.向着同一个方向,跟“逆”相对B.沿C.趁便D.符合2.下列词语填人横线中最合适的是( ).小张是一个的人,他在这里过得很好.A.各显神通B.随遇而安C.重整旗鼓D.无可奈何3.丁丁说“烹炒”的意思跟这两个字的形旁有关,他会指哪幅图呢?( )4.对下列句子中运用的描写手法判断不正确的一项是( ).A.阳光照亮了一张张兴奋的脸,每张脸都像一朵花.(神态描写)B.B.我匆匆地一路小跑,心里不住地埋怨自己:前几天爸爸刚说过,放学后要直接回家,不要到别处去玩.(动作、神态描写)C.C.我向前滑行,左右转弯,猛然停止,又倒退滑行……(动作描写)D.D.“怎么可能呢?”我自信十足地说,“我一定考到第一名!”(语言描写)E.5.根据材料提供的信息,下列说法不正确的一项是( ).F. 不久前,“无人超市”在杭州闪亮登场.人们用智能手机扫码完成支付,不用G.排队结账.一场“消灭收银员、导购员”的革命浩浩荡荡地开始了.但任何事物都具有两面性,高科技也是一把“双刃剑”.H.A.人们用智能手机就能在“无人超市”完成购物I.B.“无人超市”里不需要收银员、导购员也可以完成购物C.“双刃剑”的意思是指这件事情有利也有弊D.“无人超市”的创立一定会令劳动者们失业6.下列句子排序最恰当的一项是( )①三个月后,我发现老师每次插的花不是一朵、三朵、五朵,就是七朵、九朵,几乎没有二四六八的.②为什么都要单数呢?③刚学插花时,老师教怎么插,我就怎么插.④后来,老师告诉我,一三五七九是单数,插出来的花叫作“生花”,就是有希望的花.⑤我心里起了疑问,双双对对不是挺好吗?A.③④②①⑤B.③④①⑤②C.③①②④⑤D.③①⑤②④四、句子练习.(计10 分)1.书中英雄人物的壮举让人感动.(改为反问句)(计2分)2.照样子,把下列句子补充完整.(计4 分)例:通往理想境界的桥梁是什么?是勤奋.(1)通往的桥梁是什么?是 .例:由词语“飞鸟归林”,我想到了傍晚时分,鸟儿飞回巢穴的情景.(2)由词语“”,我想到了 .(3)3.用修改符号修改下面的一段话.(计4分)(4) 早晨,我到学校举行联欢会.走在路上,我呼吸着青新的空气.到学校后不久,联欢会就开始了.表演完精彩的节目,对我四年级的合唱留下了深刻的印象.五、根据所学知识填空.(计11分)六、1.本学期我积累了《出塞》中表达对良将的期盼的名句“ ,”;关于敢于提问的名句“ ,”;有关爱国的诗句“ ,”.(计6分)2.本学期我们结识的令人敬佩的名人有具有民族气节的京剧表演艺术家、“为中华之崛起而读书”的;令人赞叹的历史人物有观察仔细且善于动脑的、古代神医、射箭能手、为民做主的地方官;富有传奇色彩的神话人物有开天辟地的、锲而不舍地填海的、炼石补天的、“盗”取火种为人类造福的 .(计5分)六、综合实践.(计2分)七、创新生活无处不在.右图是某书城的标识,设计者将太阳、桥梁、钥匙三个事物有机结合在一起,其中“太阳”表示对书城未来发展态势的祝福,“桥梁”表示书城 ,“钥匙”表示书城 .[阅读·感悟]七、阅读非连续性文本材料,完成练习.(计9分)东风小学广播站征稿启事为了加强东风小学校园文化建设,学校广播站特向全体同学征稿:(一)征稿栏目与播出时间:周一《开心一刻》:脑筋急转弯、谜语、对联、笑话等.周二《百变魔匣》:讲述生活中的小窍门,介绍日常生活百科.周三《灿烂星空》:学生优秀习作.周四《心雨心愿》:点歌送祝福.周五《校园连连看》:校内外新鲜事(好人好事等),宣传新风尚,传递正能量.(二)投稿方式:周一至周五上午的课间时间,送到东风小学广播站.(三)1.小记者王斌为学校运动会写了一篇简讯,他应该向( )栏目投稿.(计2分)A.《百变魔匣》B.《心雨心愿》C.《灿烂星空》D.《校园连连看》B.2.李欣写的一首小诗被广播站选中,她应该在( )这一天收听. (计2分)C.A.周一 B.周二 C.周三D.周四D.3.陈云同学写了一篇习作想送到广播站去投稿,最合适的时间是( ).(计2分)A.上午放学后B.上午的课间时间C.下午的课间时间D.下午放学后B.4.该校广播站准备增设一些新的栏目,请你为他们设计一个新栏目,并简单说明设置这个新栏目的理由.(计3分)C.D.E.八、阅读短文,完成练习.(计12分)F. 珊珊G. ①那些天珊珊一直在跳舞.那是暑假的末尾,她说一开学就要表演这个节目.②晌午,院子里很静.各家各户上班的人都走了,不上班的人在屋里伴着自己的鼾声.珊珊换上那件白色的连衣裙,“吱呀”一声推开她家屋门,走到老海棠树下,摆一个姿势,然后轻轻起舞.③“吱呀”一声,我也从屋里溜出来.“干什么你?”珊珊停下舞步.④“不干什么.”我煞有介事地在院子里看一圈,然后在南房的阴凉里坐下.⑤海棠树下,西番莲开得正旺,草茉莉和夜来香无奈地等候着傍晚.蝉声很远,近处是“嗡嗡”的蜂鸣,是盛夏的热浪,是珊珊的喘息.她一会儿跳进阳光,白色的衣裙灿烂耀眼;一会儿跳进树影,纷乱的图案在她身上漂移、游动;舞步轻盈,丝毫也不惊动海棠树上入睡的蜻蜓.我知道她高兴我看她跳,跳到满意时她瞥我一眼,说:“去!”——既高兴我看她, 又说“去”,女孩子真是搞不清楚.⑥我仰头去看树上的蜻蜓,一只又一只,翅膀微垂,睡态安详.其中一只通体乌黑,我正想着怎么去捉它,珊珊气喘吁吁地冲我喊:“嘿,快看哪你,就要到了.”⑦她开始旋转,旋转得满身树影纷乱,闭上眼睛仿佛享受,或者期待,她知道接下来的动作会赢得喝彩.她转得越来越快,连衣裙像降落伞一样张开,飞旋飘舞,紧跟着一蹲,裙裾铺开在海棠树下,圆圆的一大片雪白,一大片闪烁的图案.⑧“嘿,芭蕾舞!”我说.“笨死你,”她说,“这是芭蕾舞呀?”⑨无论如何,我相信这就是芭蕾舞,而且我听得出珊珊其实喜欢我这样说.在一个九岁的男孩看来,芭蕾并非一个舞种,芭蕾就是这样一种动作——旋转, 旋转,不停地旋转,让裙子飞起来.那年我可能九岁.如果我九岁,珊珊就是十岁.1.这篇短文回忆儿时的事,表现了“我”和儿时玩伴之间纯真的友谊,也表达了“我”对之情.(计2分)2.某同学对短文提出了几个问题,请给问题分分类.(计3 分)A.针对文章内容B.针对文章写法C.联系生活经验(1)文中大量运用语言和动作描写,这样写的好处是什么? ( )(2)“既高兴我看她,又说‘去’”体现了珊珊什么样的心理? ( )(3)平时我们应该如何对所学技能进行巩固练习? ( )3.对第⑤段前两句环境描写的作用理解恰当的一项是( ). (计2分)A.描写自然景物,暗示文章中心B.描写了夏日生机勃勃的景象,渲染了欢乐的氛围,衬托“我们”愉快的心情C.描写夏日景色,推动故事情节发展D.描写夏日的热,昆虫的烦躁,衬托文中人物无所事事的情态4.画“”的句子运用的修辞手法是 ,生动形象地描写出.(计2分)5.认真阅读短文,说说珊珊是怎样的一个人.(计3分)[习作·表达]九、习作表达.(计30 分)你在成长过程中,会遇到重重阻碍,只有突破这些阻碍,才能不断成长.请以“突破”为题,选取你生活中的一件事,把事情写清楚.把题目补充完整,注意书写工整,标点正确,语句通顺,条理清楚.参考答案一、研究血液砸锅愤愤不平豌豆严肃表情无缘无故二、评凭坪瓶竟竞静敬三、1.A 2.B 3.B 4.B 5.D 6.D四、1.示例:书中英雄人物的壮举难道不让人感动吗?2.示例:(1)知识殿堂书籍(2)烈日炎炎树上的叶子都晒蔫了的场景3.答案略五、1.但使龙城飞将在不教胡马度阴山示例:好问则裕自用则小生当作人杰死亦为鬼雄2.梅兰芳周恩来王戎扁鹊纪昌西门豹盘古精卫女娲普罗米修斯六、示例:起到沟通社会大众的作用帮助读者开启智慧之门七、1.D 2.C 3.B4.示例:我设计的栏目是《文学天地》.这个栏目将带着同学们欣赏名家名作,让大家感受文学的魅力,走进文学的殿堂.八、1.欣赏玩伴珊珊在夏日中午勤奋地练习舞蹈童年生活的怀念2.(1)B (2)A (3)C3.B4.比喻珊珊裙裾飞扬、舞姿优美的样子5.珊珊是一个勤奋努力、追求进步的人.九、略。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
部编版四年级语文上册期末总复习及答案
班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟
一、读拼音,写词语。
(15分)
chuí bèi wán pídà gài
(_________)(_________)(_________)kǒu zhào chī kuītiě guō
(_________)(_________)(_________)
二、比一比,再组词。
(10分)
栽(_____)猛(_____)义(_____)幼(_____)饱(_____)
裁(_____)孟(_____)议(_____)幻(_____)胞(_____)
弯(_____)桂(_____)搞(_____)姓(_____)妇(_____)
湾(_____)挂(_____)稿(_____)性(_____)归(_____)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
眉____目____ 亭亭____ ____ ____眉____目
膀____腰____ 明____皓____ ____ ____堂堂
____ ____彬彬____ ____焕发
这些词语都是形容_______的,请再写两个这样的词____、_______。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
不光……还……即使……也……
虽然……但是……如果……就……
既然……就……与其……不如……
1. (________)有骤雨,这里(________)立刻就会干的。
2.依依(________)会唱歌,(________)会跳舞。
3.(________)浪费时间,(________)做有意义的事情。
4.你(________)答应他们了,(________)要说话算话。
5.李阿姨(________)身体欠佳,(________)仍然坚持工作。
6.(________)明天天气好,我们(________)去爬山。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
(1)信赖,不就能创造出美好的境界吗?(换一种说法,保持句意不变)
_____________________________________________________________________ (2)在老师的帮助下,我端正了学习目的和态度。
(修改病句)
_____________________________________________________________________ (3)秋天树叶纷纷落下。
(改成比喻句)
_____________________________________________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(15分)
蜜蜂与排雷
有些动物天赋的生理机制和特殊本领,可用来造福人类。
科学家发现,经过特殊训练的蜜蜂可以在污染控制和环境监测上大显身手。
美国蒙大拿大学研究人员还发现,蜜蜂在寻找地雷以及其他爆炸物方面同样具有非凡的能力。
与警犬相比,蜜蜂除了容易训练且工作起来更吃苦耐劳外,在寻找“猎物”(各类爆炸物品)的准确性方面也显得高出一筹。
目前世界各地约有1亿颗地雷等待排除,每年约有2.6万人因触雷而死或致残。
小小蜜蜂可以为搜寻这些重大隐患开辟新路并做出贡献。
为什么蜜蜂能有这种本领?因为蜜蜂在长期生存竞争中形成的敏锐嗅觉,可以识别出狗无法分辨的许多种细微气体。
加之这种昆虫经常是群体出动,因
此在搜索同样面积的情况下,它们的工作远远比狗更有效。
科学研究表明,这些“探雷蜜蜂“只需要接受短短几天训练,就可以适应搜索地雷的工作。
1.第2段告诉我们,蜜蜂探雷比警犬探雷”高出一筹“,表现在____、____、_____三个方面。
2.文中画线的两个句子分别采用了_____和______的说明方法。
3.蜜蜂为什么具有排雷的本领?请结合短文内容简要回答。
__________________________________________
4.请你另举一个运用仿生学造福人类的事例。
__________________________________________
七、习作。
(20分)
题目:最美丽的________
要求:①先在横线上填上合适的词语,如“心灵”“语言”“瞬间”“画面”“风景”等,把题目补充完整,然后作文。
②将语句写通顺,内容写具体,字数在450以上。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _________________________________________________
参考答案:
一
捶背顽皮大概口罩吃亏铁锅
二
盆栽猛兽仗义幼儿吃饱裁缝孟婆议论幻想同胞弯曲桂树搞定姓氏
三
清秀玉立慈善大圆眸齿相貌文质容光人物外貌浓眉大眼鹤发童颜
四
即使也不光还与其不如既然就虽然但是如果就
五
(1)信赖,能创造出美好的境界。
(2)在老师的帮助下,我端正了学习态度。
(3)秋天树叶纷纷落下像蝴蝶在空中翩翩起舞。
六
1.容易训练更吃苦耐劳寻找“猎物”准确性高
2.列数字作比较
3.因为蜜蜂的嗅觉十分灵敏,可以识别许多种细微气体,而且它们经常群体出动,工作起来更有效。
4.仿造蝙蝠的超声波制造雷达。