第五章天气形势预报——【天气预报 精品资源】

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第五章 天气形势及天气要素的预报

第五章 天气形势及天气要素的预报

F F c F t t
在运动系统上选取一些特征 点或特性线,使得在这些点 上物理量的局地变化为零。 则这些点的运动速度可用下 式表达
Hale Waihona Puke C t xx运动坐标随着槽脊线一起移 动,在槽脊线上总有
p 0 x
用运动学方法预报气压系统的移动
槽(脊)线的移动速度
• 气旋反气旋中心的移动 • 系统中心移速C可分解为Cx和Cy
2P C x xt 2P x 2
P Cy 2x tg 2 tg Cx P 2 y
2
I为变压升度
y
2P yt Cy 2 P y 2
I C
x
θ为系统中心移动方向与x 轴(长轴)的夹角。 β为变 压升度与x轴的夹角。 当系统为正圆时θ=β
2P C xt 2P x 2
分子:变压升度 分母:槽脊的凹凸程度 对低压槽,槽前变高大于槽后 变高,槽后退。槽前变高小于 槽后变高,槽前进。 对高压脊,脊前变高大于脊后 变高,脊前进。脊前变高小于 脊后变高,脊后退。
大 小
变压 小
变压 p 大 t
• 两条定性规则: • 1 槽线沿变压梯度方向移动,脊线沿变压升 度方向移动。 • 2 槽线的移动速度与变压梯度成正比,与槽 的强度成反比。即在变压梯度相同的情况 下,强槽比弱槽移动的慢。
运动学方法
• 利用气压系统过去移动和变化所造成的变 高(或变压)的分布特点,通过运动学公 式,预报系统未来移动和变化的方法。
运动学方法
• 1、变压法 • 变压法常用来预报地面气压系统的变化。 通常用3小时变压和24小时变压。
运动学方法
• 1)气压系统移动的预报 • 任意变量F在固定坐标和运动坐标中局地变 化的关系式为

第5节 天气预报(课件 19张ppt)

第5节 天气预报(课件 19张ppt)
图2-48 卫星云图
现在的天气预报除了地面观测站收集的信息以外,还有大 量用气象卫星、气象雷达、气象探测火箭、气象探测气球、 海洋气象数据自动收集装置、自动遥感和遥测装置等收集 的各种气象信息。气象工作者利用计算机来处理这些上千 万个天气信息数据,模拟天气变化,从而准确地预报天气。
2023年7月7日,华为开发 者大会(HDC 2023),华 为云CEO张平安正式对外 发布了盘古大模型3.0。
2、东阳市气象台某日发布的天气预报:“明天多云转阴, 局部有小雨,温度 14~23℃,东 北风 4~5 级,阵风 6 级”。下列说法中错误的是( D ) A、“东北风”可通过风向标测定 B、“阵风 6 级”可通过风速仪测定 C、“温度 14~23℃”可通过温度计测定 D、“明天多云转阴”说明明天由高气压控制
下表列举了云量与降水等级的具体含义 。
表 2-6 云量与降水等级
二、天气图
很多电视台都有天气形势分析预报。 天气形势常用________表示。 天气图是一种可以表现不同地方气象信息的地图。
天气图上的曲线叫做________,它是气压_____的地方的连线。
根据等压线的分布特点可以分析出常见的天气系统, 如高 压、冷锋等。
冷暖空气的交界面叫_____。
向____空气一侧移动的锋叫______ , 常带来_____、 _____和_____天气;
向____空气一侧移动的锋叫______ , Байду номын сангаас带来_____、 __________。
1、俗语“一场秋雨一阵凉”反映的特征是( B )
A、台风过境
B、冷锋过境
C、暖锋过境
D、以上说法均不对
内容要求 ①知道获取天气预报的常见方法。②学会看天气预报、 简单的天气图。掌握天气图上重要的天气系统。 ③利用天气图判断天气状况,并能做简单的天气预报。

天气学原理:第5章 天气形势及天气要素的预报1

天气学原理:第5章 天气形势及天气要素的预报1
NANJING UNIVERSITY OF INFORMATION SCIENCE & TECHNOLOGY
第五章 天气形势及天气要素 的预报
§5.1 天气系统及天气形势的天气学预报方法 §5.2 气象要素和天气现象的天气学预报方法 §5.3 数值预报产品的释用
§5.1 天气系统及天气形势的天气学预报方法
NANJING UNIVERSITY OF INFORMATION SCIENCE & TECHNOLOGY
4.应用外推法应注意的问题
(1)大气运动处于相对稳定状态时,天气系
统的运动速度和强度变化通常是渐进的,且具
有连续性--外推法比较有效。
(2)当大气处于显著变动时,或者大气运动
由相对地稳定的状态转为显著地变动的状态时
局地变化
平流变化
大气科学学院 王黎娟
NANJING UNIVERSITY OF INFORMATION SCIENCE & TECHNOLOGY
3. 用运动学方法预报气压系统的移动
在运动系统上,选取一些特定点或特定线,使得在这些点或线
上某要素在运动坐标系中的局地变化为零,即 则
δ δt
=

0
δ
=

槽上: ∂ 2 H
∂x 2
>0
∂ (∂H )
∂2H
C
=

∂t ∂
∂x ( ∂H
)
=

∂x∂t ∂2H
∂x ∂x
∂x 2

∂ ∂x
( ∂H ∂t
)
<
0
,变高(压)沿X方向减小,则C>0,槽前进,
沿变高(压)梯度方向移动。

湘教版(2024)七年级地理上册第五章第一节《天气与天气预报》参考课件

湘教版(2024)七年级地理上册第五章第一节《天气与天气预报》参考课件

1 天气和气候 每天当你走出家门,最先感受到的是什么?
天气
某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状况。
1 天气和气候
思 如何描述天气状况?天气有何特点? 考
天气状况可以这样描述
晴、雨、气温高,气温低、风力大 ,风力小……
突出 特点
短时间
日、夜、午、时
1 天气和气候Leabharlann 晴天降雪沙尘
大雨
1 天气和气候 天气
【例3】下图为南充市2020年6月某五天的天气预报图,其中阴转多云的日期是( )
2 天气预报和常见的天气符号
风向:风吹来的来向 风杆

风尾
西

每一条风尾代表风力2级
南 东北风 6级
旗子 表示 八级风
2 天气预报和常见的天气符号
西北风(7级)
北风(4级)
西风(5级)
西南风(6级)
南风(2级)
东北风(8级) 东风(6级)
--可吸入颗粒物 -可吸入颗粒物
空气质量级别 Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ
空气质量状况 良 良 良 优 优 良 优 良
1.天气和气候的区别是:
背诵要点
天气:短_时_间_的_、_多_变_的,时间词语_日_、_夜_、_午_、_时_。如乌云密布、电闪
生活指数预报,如人体舒适度、穿衣指数、紫外线指数、洗车指数等。查阅 相关资料,举例说明这些指数给我们生活带来了哪些便利。
P85活动④ 图5-5反映了世界主要城市某日的天气预报信息。试以天气预
报员的身份,模拟播报这些城市的天气状况。
北京小雨, 最高气温 9°C,最低 气温6°C。
【例1】下列常用的天气符号中,表示小雨的是( ) 【例2】下列天气符号表示沙尘暴的是( )

第五章 3高空天气形势预报方程

第五章 3高空天气形势预报方程

涡度表达式
KsV V
n
— 11
地转风表达式
Vg
9.8 H f n
— 12
相对涡度平流 V V
s
— 13
将11,12式代入13式得到:
V
9.8 f
H n
s
KsV
v n
9.8 f
H n
Ks
K s
V
Ks s
2V ns

14
2
9.8
f
H n
Ks
2H sn
H n
Ks s
第3节 高空天气形式预报
一、基本方程
取简化的涡度方程:
t
V
f
f0
u x
v y
—— ⑥
t
V
f
f0
P
—— ⑦
设各层等温线平行——各层之间热成风方向相同
V V AV T
—— ⑧
VT
其中V 为平均层风速; 为平均层热成风
A为系数
平均层上 A = 0
平均层以下 A<0
平均层以上 A>0
取涡度
,等高线密集程度沿n方向增大 ,产生负切变涡度

V 0



切变涡度沿气流方向减小,有正的切变涡度平流, 高度降低

V 0



切变涡度沿气流方向增加,有负的切变涡度平流, 高度升高
4.热成风涡度平流(温度场)自然坐标系
热成风
VT
g f
h n
h:1000~500hpa厚度
— 15
热成风涡度
—— ⑨将⑧,⑨式代入⑦式,并 Nhomakorabea分取 平 均

第5节天气预报(PPT课件(初中科学)23张)

第5节天气预报(PPT课件(初中科学)23张)

(三)新课
二、天气图——预报天气形势 2、常见的天气系统 (2)低气压区 等压线闭合,中心气压值低于四周气压值的为低气压区。 气流上升, 多阴雨天气。
(三)新课
二、天气图——预报天气形势 2、常见的天气系统 (3)冷锋和暖锋 冷锋:冷气团向暖气团移动 降雨、大风、降温
(三)新课
二、天气图——预报天气形势 2、常见的天气系统 (3)冷锋和暖锋 暖锋:暖气团向冷气团移动 降雨、升温
(三)新课
一、怎样获得天气预报的信息 (1)云量和降水等级
(三)新课
一、怎样获得天气预报的信息 (2)最低气和蔼最高气温 (3)降水概率
(三)新课
二、天气图——预报天气形势 1、天气图 可以表示不同地方气象信息的地图。
等压线 气压相等地方 的连线
(三)新课
二、天气图——预报天气形势 2、常见的天气系统 (1)高气压区 等压线闭合,中心气压值高于四周气压值的为高气压区。 气流下沉, 天气晴朗干燥。
中天气系统过境后的天气状况是 晴朗、降温

(五)巩固练习
2、
C
(五)巩固练习
3、如图所示为某科学兴趣小组 同学测得的1月份中数日的气象 资料,请分析回答: (1)这段时期该地区气压变化呈 上升趋势,气温变化呈 降__落__3、如图所示为某科学兴趣小组
(三)新课
二、天气图——预报天气形势
找出当日影响我国的较大天气系统的位置,并分析当日我 国的天气形势。
冷锋位于内蒙古 自治区,带来降 雨、大风、降温 天气。
(三)新课
二、天气图——预报天气形势
找出当日影响我国的较大天气系统的位置,并分析当日我 国的天气形势。
暖锋位于黑龙江 省北部,带来降 雨、气温升高。

第五章世界的气候第一节天气与天气预报-2024-2025学年初中地理七年级上册(湘教版)教案

第五章世界的气候第一节天气与天气预报-2024-2025学年初中地理七年级上册(湘教版)教案

第一节天气与天气预报教材分析本节教材把学生日常生活中最为关注的天气状况作为切入点,诱导学生思考日常生活中对天气状况的描述。

接着介绍天气和气候两个不同的概念,要求学生说出天气与气候的区别,“天气”与“气候”是日常接触较多,但有时又不太注意区分的两个概念,正确区分这两个概念,是正确理解、表述、传达天气和气候信息的前提,这为今后学习本章气候知识打下了基础。

实际上,什么叫天气,什么气候,也是人们日常生活中所需要的常识,通过本节的学习,使学生能在生活中正确使用这两个术语。

教材接着介绍了天气预报的有关知识,给出了常见的天气符号,电视中常见的卫星云图和城市天气图,重在培养学生阅读和使用天气预报图的能力。

教材提供的大气环境监测的阅读资料,既是联系实际,贴近生活的内容,又是具有前瞻性的内容。

随着人们对大气环境质量的关注,大气环境质量的变化不久将会像天气变化一样受到最普遍的重视。

本节教材特色之一是从实践出发,联系实际,将生活实际带入课堂,让学生切切实实感受到现在学习的是对生活有用的地理,是对终身发展有用的地理学情分析1.学生的学习基础分析初一学生在小学学习了一些地理知识,再加上对生活的体验,对天气知识有一些感性和理性认识。

对教材内容的理解和接受不是很困难。

2.学生学习能力分析①初一学生逻辑思维能力从经验型逐步向理论型发展。

观察能力、记忆能力和想像能力也逐渐发展。

②学生在学习方法、学习习惯、认识水平方面经过前段的学习,有一定基础。

3.学生学习动力分析初一学生生性活泼好动,求知欲强、好奇心大、积极性高。

本节内容在生活中是很有用处的知识,使教学一开始即激发起学生强烈的学习兴趣和学习积极性。

教学目标1.了解天气、气候的概念及其区别。

2.掌握常用的天气符号,能看懂简单的天气图。

3.理解天气的变化与日常生产、生活的联系。

4.能举日常生活中的实例,说明天气对生产、生活的影响。

5.能通过天气图和卫星云图,粗略地判断天气的基本状况。

第5节天气预报PPT课件(初中科学)

第5节天气预报PPT课件(初中科学)
不管是冷锋还是暖锋都会造成降水。
一般来说,冷锋降水强度和风都比较大,暖锋造 成细雨绵绵的天气。 我国主要的暴雨,北方主要的气象灾害一般都和冷锋有关。
如何从锋的图例上知道 它是向哪个方向移动呢?
三角形或半圆凸 所指的方向
三、天气预报信息的收集
收集渠道---地面气象观测站、气象卫星、气象雷达、 气象探测火箭、气象探测气球、海上船舶、海洋气象数 据自动收集装置、自动遥感、遥测装置 等。
小雨转阴 14℃~11℃
11月14日-15日 风向/风力:无风 空气质量:良 紫外线强度:最弱 日出:06:21 日落:17:06
二、天气图
1、概念:用来表示天气形势,是一种可以表
现不同地方气象信息的地图。
高压区 低压区
气压相等的地方的连线
等压线 暖锋
冷锋
台风
天气系统;根据等压线的散 布特点,可以分析出一些对 天气造成影响系统。
卫星云图
怎样根据气象卫星云图判断天气情况?
蓝 色—海洋 绿 色—陆地 白 色—云团
判断:白色的程度越浓,表明云层越厚, 这种云区下下雨可能性往往就越大。
问题:
古代劳动人民并没有现代科技手段, 他们是如何预知未来的天气形势呢?
燕子低飞要下雨
1、请尝试用学过的知识解释这些谚 语。
蜘蛛添丝天放晴。 蚂蚁迁居,天将多雨。 鲤鱼河面跳,大雨将要到 。
冷锋 暖锋
过境前
过境时
过境后
晴朗、气温较 降水(锋 晴朗、气温降 高、气压较低 后)、降温 落、气压升高
晴朗、气温较 降水(锋 低、气压较高 前)
晴朗、气温回 升、气压降低
常见天气系统
高压系统 ——带来晴好天气 低压系统 ——带来阴雨天气 冷锋系统 ——带来降水、降温、大风天气 暖锋系统 ——带来降水、升温天气 台风系统 ——带来降水、降温、大风

第五章_天气系统的外推预报法

第五章_天气系统的外推预报法

感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络, 如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!
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第五章 天气系统与天气形势的天 气学预报方法
第一节 天气系统的外推预报法
外推法——将天气系统过去的演变趋势外延以推测未 来的状况
一、闭合系统的外推法
1、 等速外推:
2、变速外推
二、槽脊线的外推
1、 移动外推——分段外推
Hale Waihona Puke 2、强度外推——等高线振幅
三、说明: 1、在天气形势稳定的时候可用外推 2、但在天气出现转折时不可用 3、外推的时间是短期的,长期不能用

第5节 天气预报

第5节 天气预报

1、请分析当天的天气形势,并说明理由。 2、预测北京、上海、广州未来24小时天气形势,并说明理由

1012.5


1007.5

1002.5

1017.5

1007.5

1017.5
*
1017.5
1012.5
*
1007.5
台风
*
1007.5
天天气气预预报报离不离开不气开象测气量象工测具量工具
怎样根据气象卫星云图判断天气情况?
台风
锋面:冷、暖气团的交界面。
1、冷锋:冷气团主动向暖气团一侧移动的锋
过境时:大风、降温、降雨 过境后:降温、晴
2、暖锋:暖气团主动向冷气团一侧移动的锋
过境时:升温、降雨 过境后:升温,晴
冷锋 暖锋
过境时
大风、降温、降雨 升温、降雨
过境后 降温、晴 升温,晴
你能解释一阵秋雨一阵凉吗?
台风常常带来是强烈的天气变化,如狂风、暴雨、 巨浪、风暴潮等。因此台风是主要的灾害性天气系统之一。
读天气图,回答下列问题。
(1)天气系统甲是 低压区。在它控制下,黑龙
江省和吉林省的大部分地区为 阴天雨气。
(2)新疆在 高气压控制下,天气特征为 晴。朗
(3)锋面系统乙位于我 国东南沿地海区,该锋 面属于 冷锋。
(4)从天气形势分析,
天气以阴雨为特征的地
区主要分布在我国的 东北东,部 东。南沿海
小结
1、云量
晴:天空云量不足3/10
多云:云量5/10~7/10
阴:云量8/10以上
少云: 3/10~5/10
2、降水量
中雨:12小时降水5~15毫米 大雨:12小时降水>15毫米 雷阵雨:伴有短时间雷雨大风 暴雨:12小时降水>25毫米

第五章 世界的气候 第一节 天气与天气预报

第五章 世界的气候 第一节 天气与天气预报

二、 天气预报和常用天气符号 1. 天气预报的概念:对未来一定时期内某一地区可能出现的 天气状

况 所作的预报。 ⁠
2. 卫星云图的判读 绿色表示 陆地 ;蓝色表示 海洋 ;白色表示 云区 ,云的颜色

越白表示 云层越厚 。 ⁠
返回目录
3. 天气预报的内容:主要包括气温(最高和最低)、阴天或晴天、降水 的可能性、降水的强度、风力的大小、空气的能见度等。 4. 常用天气符号
第五章 世界的气候 第一节 天气与天气预报
目 录
01 核心知识梳理 02 课时达标精练 03 综合素养提升
一、 天气 1. 概念:天气指某个地方距离地表较近的大气层在 短时段 内的具体

状态。 2. 描述用词:晴、 雨 ,气温高、气温低,风力大、风力小等。

3. 突出特点: 多变 。 ⁠
返回目录

(3) 图乙表示的天气符号名称是 台风 。 ⁠
活动三 播报天气状况 空气质量指数越高,空气质量越差。空气质量
指数在0~50,为优;在51~100,为良;在101~ 150,为轻度污染;在151~200,为中度污染;在 201~300为重度污染;在300以上为严重污染。
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10 11 12
1
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6
7
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9 10 11 12
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5. 利于优质空气质量保持的做法是( A )
A. 乘坐公共交通
B. 焚烧稻草秸秆
C. 工厂排放废气
D. 燃放烟花爆竹
6. (教材活动改编题)下面是小明作文中关于天气和气候的语句描述,

第五章天气形势预报——【天气预报 精品资源】

第五章天气形势预报——【天气预报 精品资源】

第五章天气形势预报在日常的天气预报业务工作中,预报员通过分析天气图、卫星云图,雷达回波等气象资料,就会发现大气中存在着各种天气系统。

天气系统是按照气象要素的空间分布而划分的具有典型特征的大气运动系统。

通常指气压空间分布所组成的系统有高压、低压、高压脊,低压槽等;指风分布的系统有气旋环流、反气旋环流、切变线等。

指温度分布的系统有高温区、低温区、锋区等;指天气现象分布的系统有热带云团等。

各种天气系统都有特定的天气现象的分布和演变,都有一定的结构特征。

常见的地面天气尺度的天气系统有冷高压、温带气旋、锋面、热低压与干槽、热带气旋、热带辐合带、地面倒槽等。

在高空图上常见的天气尺度的天气系统有低压槽与高压脊、阻塞高压与切变低压、槽线与切变线、低涡、东风波等。

各种天气系统在一定的条件下有机地共存于大气之中,互相影响,互相制约,不停地运动着。

它们在运动中又会在一定条件下发生变化。

有的系统强度减弱,乃至消亡。

有的系统强度增强,有时还有新的系统生成。

天气系统不仅强度发生变化,而且常从一个地区移动到另一个地区。

实践证明,一个地方的气象要素和天气现象的变化,一次大范围的天气过程都是和整个天气形势的变化分不开的。

因此,要预报某地天气的变化,就要预报出影响该地区的天气系统的变化及天气系统的空间配置。

形势预报是预报未来某时段内各种天气系统的生消、移动和强度的变化,它是气象要素预报的基础。

§5.1制作天气预报总的程序和基本思路§5.1.1制作天气预报总的程序制作天气预报通常是按“先形势,后要素”;“先高空,后地面”;“先强度,后移动”的程序进行的。

1一、“先形势,后要素”指的是先制作天气形势的预报,然后再制作气象要素的预报。

天气形势也就是指天气系统的空间分布及其显示的大气运动状态。

着眼于流场的称环流形势,着眼于气压场的称气压形势。

一般指大范围地区的天气形势,如北半球天气形势、欧亚天气形势等。

天气形势在地面上的表现称为地面天气形势;在高空的表现称为高空天气形势。

〖地 理〗天气与天气预报 课件-2024-2025学年七年级地理上学期(湘教版2024)

〖地 理〗天气与天气预报 课件-2024-2025学年七年级地理上学期(湘教版2024)
手机、广播、互联网、电视、报纸等。
精彩课堂 环节四 关注预报
精彩课堂
思考和了解天气预报的制作过程。 探测系统—信息处理—预报系统—气象服务 天气预报是对未来一定时段内某一地区可能出现的天气 状况所作的预报。我们可以通过多种方式关注天气预报。在 电视天气预报节目中,我们经常看到卫星云图,让我们共同认识 一下卫星云图。
3.下列行为不能了解某地天气变化的是 ( D )
A.查看卫星云图
B.收看天气预报
C.浏览中央气象台网站 D.阅读空气质量日报
4.下列天气状况与人们的户外活动对应恰当的是 ( C )
A.沙尘漫天——在操场打篮球
B.台风将至——捕鱼船队起航
C.久雨初晴——带儿童享受日光浴
D.雷雨大风——在大树下避雨
随堂检测 5.在天气预报中,表示霜冻的符号是 ( B )
第五章 世界的气候
第一节 天气与天气预报
情景导入
同学们都见过哪些天气现象呢? 请大家畅所欲言。 大家有没有想过,这些神奇的天气现象背后,隐藏着怎样的科 学奥秘呢? 我们又是如何提前知道这些天气变化的呢?
情景导入
“大家有没有觉得天气就像个魔法师,时而温柔如晴天,时而暴 躁如雷电? 今天,我要带大家一起去探秘这个魔法世界,看看天气 到底藏着什么秘密!”
随堂检测
7.小明所在班级的学习促进组,组织了一次“送学到家”活动。下图 是他的活动日记图,读图回答下列问题。
随堂检测
(1)学习促进组4天到了四位同学家,其中天气最好的是11月 8 日,
这一天的天气状况是 晴 。 (2)11月11日学习促进组到王动家走访,会遇到 小雨 天气,你认 为他们应当带 雨伞 (填生活用品名称)。
课堂小结
课上,我们还进行了富有创意的课堂互动环节。通过小组讨论、 角色扮演等方式,同学们积极参与课堂讨论,分享自己的观点和见解, 不仅锻炼了我们的思维能力,也增强了我们的团队合作精神。
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第五章天气形势预报
在日常的天气预报业务工作中,预报员通过分析天气图、卫星云图,雷达回波等气象资料,就会发现大气中存在着各种天气系统。

天气系统是按照气象要素的空间分布而划分的具有典型特征的大气运动系统。

通常指气压空间分布所组成的系统有高压、低压、高压脊,低压槽等;指风分布的系统有气旋环流、反气旋环流、切变线等。

指温度分布的系统有高温区、低温区、锋区等;指天气现象分布的系统有热带云团等。

各种天气系统都有特定的天气现象的分布和演变,都有一定的结构特征。

常见的地面天气尺度的天气系统有冷高压、温带气旋、锋面、热低压与干槽、热带气旋、热带辐合带、地面倒槽等。

在高空图上常见的天气尺度的天气系统有低压槽与高压脊、阻塞高压与切变低压、槽线与切变线、低涡、东风波等。

各种天气系统在一定的条件下有机地共存于大气之中,互相影响,互相制约,不停地运动着。

它们在运动中又会在一定条件下发生变化。

有的系统强度减弱,乃至消亡。

有的系统强度增强,有时还有新的系统生成。

天气系统不仅强度发生变化,而且常从一个地区移动到另一个地区。

实践证明,一个地方的气象要素和天气现象的变化,一次大范围的天气过程都是和整个天气形势的变化分不开的。

因此,要预报某地天气的变化,就要预报出影响该地区的天气系统的变化及天气系统的空间配置。

形势预报是预报未来某时段内各种天气系统的生消、移动和强度的变化,它是气象要素预报的基础。

§5.1制作天气预报总的程序和基本思路
§5.1.1制作天气预报总的程序
制作天气预报通常是按“先形势,后要素”;“先高空,后地面”;“先强度,后移动”的程序进行的。

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一、“先形势,后要素”
指的是先制作天气形势的预报,然后再制作气象要素的预报。

天气形势也就是指天气系统的空间分布及其显示的大气运动状态。

着眼于流场的称环流形势,着眼于气压场的称气压形势。

一般指大范围地区的天气形势,如北半球天气形势、欧亚天气形势等。

天气形势在地面上的表现称为地面天气形势;在高空的表现称为高空天气形势。

天气形势的基本特征及其变化主要取决于行星尺度的环流和系统。

按大范围流场特征可概括为纬向环流型、经向环流型和阻塞环流型等。

每种环流型大体都有对应的天气过程和天气分布。

一种天气形势稳定维持时,相似的天气变化过程将会反复出现;天气形势发生显著变化或突然调整时,天气将随之发生变化,甚至剧烈变化。

对天气形势的分析和预报是制作短、中期天气预报的重要依据。

气象要素是指大气的特征量:云、风向风速、能见度、气温、天气现象等。

为什么要先制作天气形势预报,然后再制作气象要素的预报呢?这是因为天气形势预报是气象要素预报的基础,一定的天气形势配置着一定的气象要素,气象要素的变化都是随着天气形势的变化而变化的,气象要素对天气形势虽然也有影响,但没有天气形势对气象要素那样明显。

知道了未来的天气形势就可以根据这样的形势推测未来的气象要素。

二、“先高空,后地面”
指的是先预报高空的天气形势,然后再预报地面天气形势。

为什么要按这样一个顺序进行呢?这是因为:
1、地面天气形势受下垫面影响大,多闭合系统,系统显得凌乱,而高空天气形势如700hPa、50OhPa受下垫面影响小,空气运动具有准地转的性质,系统又比较完整,这样便于人们掌握系统的主次。

2、高空天气形势对地面天气形势和天气现象影响大,有牵制作用。

3、高空天气形势对人们通常关心的天气现象(如云和降水)具有很大的相关性,天气现
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象在高空槽脊前后泾渭分明。

例如:高空槽前,以上升运动为主,气旋常处于槽前下方,天气易有云和降水;而槽后,则以下沉运动为主,高压常处在槽后的下方,天气转好。

相反地面天气形势与天气现象(如云和降水)的相关性比较小。

所以掌握了高空天气形势的演变,就能较好地把握地面天气形势和天气现象演变。

三、“先强度,后移动”
指的是先预报天气系统的强度变化,再预报天气系统的速度变化。

应该说天气系统的强度变化和移动变化是相互影响和相互制约的。

但实践经验指出,天气系统强度变化对移动变化的影响更明显些。

譬如大家都已熟悉的预报规则:“当系统强度增强时,其移动速度要减慢;当系统强度减弱时,其移动速度要加快”,就有体现。

所以预报出系统的强度,再考滤和修正移动的预报更要好些。

§6.1.2制作天气预报总思路
在实际天气预报工作中,制作天气形势预报通常按下面的思路:调查过去→分析现状→预报未来
一、调查过去
了解大型环流背景对,天气形势和气象要素的历史演变情况作全面的了解。

这是判断天气发展变化的先决条件。

再具体从本站的天气演变情况的调查入手,并联系到周围地区特别是上游地区的天气分布状况,进而了解天气变化的原因,使天气与天气系统挂起勾来,找出相应的天气系统(找到了当前影响系统),再对这些系统的演变情况进行调查。

二、分析研究
1、首先分析确定预报区的主要系统。

所谓主要系统,通常指:“控制系统”、“影响系统”和“关键系统”。

所谓“控制系统”,即是当前控制本站的天气系统。

所谓“影响系统”,即是预报时效内将要影响预报地区的系统(在上游方向)。

所谓“关键系统”,是指对影响系统形势变化有重大作用的系统(不一定在上游方向)。

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例如在北京作预报,500hpa如有如下的天气形势,如图144所示:
此时的“控制系统”显然是弱高压脊。

“影响系统”就是北京西面的小槽。

北京东面的大槽虽然在北京的下游,但由于它对“影响系统”的变化有重大作用,例如大家熟知的,当此大槽稳定少动时,其上游的小槽一般是少动和不发展的,而只有当其减弱东撤时,则上游小槽才会东移发展,未来取代于它。

所以,我们可将这些大槽视为“关键系统”。

值得注意的是“影响系统”和“关键系统”不一定都是两个系统,有时两者可合为一身。

2、对主要系统进行静态的和动态的分析
对主要系统的历史和当前状态进行分析,主要分析系统的空间结构和时间演变特点等。

所谓静态分析是指同一时间中的分布状态,例如:强度随高度的变化;中心轴线的倾斜情况;温压场配置情况;天气分布等。

所谓动态分析,是指随时间变化的情况,例如:强度随时间的变化;位置随时间的变化;强度变化原因的分析;移速的分析等。

三、预报
对主要系统未来的强度和移动以及气象要素分别作出预报。

在进行预报时经常用到的因素和方法有:
1、根据哲学原理,引起事物发生变化的原因有内因和外因。

我们在作天气形势预报时,经常要用到的四个因素:温度平流、涡度平流、系统相互间作用和地形影响,其中温度平流和涡度平流可看作大气运动变化的内因.而系统相互间作用和地形影响可看作是外因。

所以每次作预报时都少不了这四项。

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2、在具体方法上,在后面的《天气预报单的一般写法>中已列出,可参考。

通常总少不了外推法、物理分析法、辅助资料(卫星云图、实况、探空等)的应用,以及经验、统计资料、指标和应用数值预报输出结果等。

使用各因子和各种方法得出的预报结论有时会有矛盾,所以要进行综合。

要抓住主要矛盾(内因),抓住主要的方法(物理分析法)。


如果内因和外因有矛盾,应以内因为主,因为内因是变化的根据,外因是变化的条件,外因通过内因起作用。

在实际预报工作中,往往还会出现温度平流和涡度平流(都属内因)对系统发展作用相矛盾的情况.此时如何进行判断呢?通常情况下以温度平流为主,因为《动力气象》中指出:绝对涡度平流反应的是正压过程对位势倾向的贡献;温度平流随高度变化是斜压过程对位势倾向的贡献。

我国地处在中高纬度,斜压大气明显,所以温度平流在中高纬度是大气变化的重要机制。

另外,根据实践经验,当两者对系统发展结论有矛盾时.在冬季.温度平流往往起主导作用,这时应主要考虑温度平流的作用.而夏季往往相反,也可作为制作天气预报时的参考。

目前在实际工作中预报员制作天气形势预报的总的程序在很多天气预报书籍中都有详细的介绍,常用的方法主要有物理分析法、外推法(包括变高变压法、运动学方法、统计方法、参考数值预报、运用卫星云图判断、考虑地形影响、考虑周围系统的
§5.2制作天气形势预报的常用方法
§5.2.1外推法
天气分析的实践表明,天气系统的强度变化和移动在一定时间间隔内常具有连续性。

所以,我们可以把天气系统过去的演变趋势外延到以后一段时间,以推测天气形势的未来变化。

这种方法称为外推预报法,简称外推法。

预报各种天气系统的移动及强度变化均可用外推法。

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