文明用餐班会课件
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《倡导文明就餐 请用公筷公勺》PPT班会课件
5.破坏公物,损人不利己。
6.乱涂乱画。
教室是我们公共的“家”,教室的整洁程度直接影响到我们的学习情绪。另外,任课老师在我班上课时,会从一些细节上评价我们的好坏。教室就是我们班的一面镜子,在班级的公共财物上乱涂乱画,会使我班形象受损,整洁干净则会给别人留下好印象。
什么是纪律?
学生谈纪律
一般来说,纪律有三种基本涵义:
1.纪律是指惩罚;
2.纪律是指通过施加外来约束达到纠正行为目的的手段;
3.纪律是指对自身行为起作用的内在约束力。
纪律就是为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。纪律做为一种人的行为规则。
纪律
联想一下,没有
这个班级会怎么样
私筷共餐的危害
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输入标题
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CONTENTS.
中国的筷子文化
PART 01
强调用餐应使用公筷
无规矩不成方圆
任何一个集体、一个社会、一个国家都要有自己的纪律。
一个人, 如果没有那种遵守纪律的心,那么这个人是不完整的!他的人生是失败的。有了纪律我们才能更好地学习成长!有了纪律我们的学生生活才会更加完整!自由即自律!
这会是你吗?
为什么你会这样?
放松了对自己的要求,无视校纪校规,违反校纪校规,以致延误请用公筷公勺
CONTENTS
中国的筷子文化
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6.乱涂乱画。
教室是我们公共的“家”,教室的整洁程度直接影响到我们的学习情绪。另外,任课老师在我班上课时,会从一些细节上评价我们的好坏。教室就是我们班的一面镜子,在班级的公共财物上乱涂乱画,会使我班形象受损,整洁干净则会给别人留下好印象。
什么是纪律?
学生谈纪律
一般来说,纪律有三种基本涵义:
1.纪律是指惩罚;
2.纪律是指通过施加外来约束达到纠正行为目的的手段;
3.纪律是指对自身行为起作用的内在约束力。
纪律就是为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。纪律做为一种人的行为规则。
纪律
联想一下,没有
这个班级会怎么样
私筷共餐的危害
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输入标题
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CONTENTS.
中国的筷子文化
PART 01
强调用餐应使用公筷
无规矩不成方圆
任何一个集体、一个社会、一个国家都要有自己的纪律。
一个人, 如果没有那种遵守纪律的心,那么这个人是不完整的!他的人生是失败的。有了纪律我们才能更好地学习成长!有了纪律我们的学生生活才会更加完整!自由即自律!
这会是你吗?
为什么你会这样?
放松了对自己的要求,无视校纪校规,违反校纪校规,以致延误请用公筷公勺
CONTENTS
中国的筷子文化
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节约粮食文明就餐主题班会PPT课件
在我们扔掉粮食的时候,不仅扔掉了农民伯伯赋予汗水和心血的粒粒真情,更是灾区人民一份朴实而热切的 渴望,是中国未来一份微小却珍贵的资源!
汗滴禾下土,谁知盘中餐!往上数几辈,咱都是农民的儿子、孙子┉ 同学们,我们当思一粥一饭来之不易,为 此,
我们全体同学提出以下倡议:
1. 打饭要适量,吃多少打多少,做到不随便剩饭剩菜; 2.不偏食,不挑食;
为此,我们特向全校学生发起 “自觉排队 文明就餐”的倡议: 一、请自觉排队就餐,营造良好的就餐环境。 二、请爱惜粮食,杜绝浪费。 三、请自觉回收餐具,吃完饭后把餐具带到餐具回收处,为下一位用餐 者留一个位置。 四、请爱护餐具,不要损坏餐具,更不能把餐具带出食人形象。
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37
数字解读世界粮食现状
• 全球食品价格上涨创1845年以来最高 • 全球大米库存降至1984年以来最低 • 全球粮价可能将维持10年高价 • 世界粮食储备只够维持53天 • 粮食危机国已达37个 • 全球超过8亿人每天饿着肚子休息 • 冷战至今全球已闹5次粮荒 • 目前已有13个国家发生了粮食骚动
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1
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2
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3
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4
让我们一起来感知农民工作的
累
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5
播种 耕地 选种 播种 田间管理 浇水 施肥 锄草、除虫
收获 收割 脱粒 扬净
翻晒 入仓
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汗滴禾下土,谁知盘中餐!往上数几辈,咱都是农民的儿子、孙子┉ 同学们,我们当思一粥一饭来之不易,为 此,
我们全体同学提出以下倡议:
1. 打饭要适量,吃多少打多少,做到不随便剩饭剩菜; 2.不偏食,不挑食;
为此,我们特向全校学生发起 “自觉排队 文明就餐”的倡议: 一、请自觉排队就餐,营造良好的就餐环境。 二、请爱惜粮食,杜绝浪费。 三、请自觉回收餐具,吃完饭后把餐具带到餐具回收处,为下一位用餐 者留一个位置。 四、请爱护餐具,不要损坏餐具,更不能把餐具带出食人形象。
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数字解读世界粮食现状
• 全球食品价格上涨创1845年以来最高 • 全球大米库存降至1984年以来最低 • 全球粮价可能将维持10年高价 • 世界粮食储备只够维持53天 • 粮食危机国已达37个 • 全球超过8亿人每天饿着肚子休息 • 冷战至今全球已闹5次粮荒 • 目前已有13个国家发生了粮食骚动
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让我们一起来感知农民工作的
累
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播种 耕地 选种 播种 田间管理 浇水 施肥 锄草、除虫
收获 收割 脱粒 扬净
翻晒 入仓
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节约粮食文明就餐主题班会 ppt课件
六、排队取餐时,看到熟人在前面,立刻插队到前面 。
× ( )
七、取餐时,相互礼让,不拥挤,不插队。
八、如果打汤时,同学不小心把汤洒在了你
身上,你对他大发雷霆。
× ( )
(√ )
九、吃饭时,你翘着二郎腿,执勤同学提醒
√ 你,你不好意思地放下了腿 。 ( )
十、放餐盘时,你双手递
给执勤同学,并说了ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ句
我们是文明的南铁青年,在人群最集中的餐厅更应当展现大学生的“绅 士”气度和“淑女”风范,食堂的良好秩序、文明就餐,需要大家的共 同努力。“播种的是习惯,收获的是品格”。
让我们携手努力吧!自觉排队,文明就餐,从我做起。
2013年10月27日
累
播种 耕地 选种 播种 田间管理 浇水 施肥 锄草、除虫
收获 收割 脱粒 扬净
翻晒 入仓
通过我们刚才了解的粮食的生产 过程,以及你可能经历过的回家 帮长辈做农活的亲身体验,谈谈 你对农民,对粮食的认识,你有 什么感想?
既然农民是这么的辛苦, 这么的不容易。作为学生, 我们应该怎么做,才能不 让农民们的汗水白流?
今后我们应该怎样节约粮食,你 有什么小妙招介绍给大家?
1.珍惜粮食,适量定餐,定餐一定吃,避免剩餐,减少浪费. 2,不攀比,以节约为荣,浪费为耻. 3,吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜. 4,看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费. 5,做节约宣传员,向家人,亲戚,朋友宣传浪费的可怕后果. 6.不偏食,不挑食。 7、到饭店吃饭时,点饭点菜不浪费,若有剩余的要尽量 带回家。 8、积极监督身边的亲人和朋友,及时制止浪费粮食的现 象。
一、就餐时应从座椅的(1、B)入座,要坐姿端正,
不能双手托腮支于桌面或两手前臂平放于桌席之上, 要将两手放在膝上或椅子的扶手上,前胸距餐桌约
不负'食'光拒绝浪费节约粮食主题班会专题PPT课件
第二章节
拒绝舌尖上的浪费
3.8质检部门、材料部门对进场钢筋进行严格检查,不合格产品及时退场。 d、检查玻璃尺寸的偏差是否在允许偏差内。
拒绝舌尖上的浪费
餐桌上的浪费现象
(4)建设过程中若对影响区内植被造成破坏、损毁,应及时规划植物措施,恢复破坏区地表植被,改善其水土保持功能; 7.18.7 当管道用支架、吊钩固定时,应采用软质材料作衬垫。
人们常说“勤以修身,俭以养德”,从 古到今,有“谁知盘中餐粒粒皆辛苦” 的古诗,又有“历览前贤四与家成由俭 败由奢’的古话。
6.8.1.技术管理措施: (5)各用电线路严格按照规程规范执行,做好线路的保护工作。
第三章节
文明用餐小知识
(2)需临时堆置的建筑材料及设备需置于场内,尽量避免堆料对周边区域的扰动和占压,避免造成植被破坏; (1)人工搬运支立较大模板时,应设专人指挥,使用的绳索要有足够强度,绑扎牢固。
拒绝舌尖上的浪费
“38国”
目前世界上有38个国家严重缺少粮食,其中有23个在非 洲,8个在亚洲,5个在拉丁美洲,还有两个国家在欧洲。 在非洲,230万厄立特里亚人在遭受严重的干旱后几乎没 有剩余的粮食,与临国埃塞俄比亚的不断战争使其人民 的生活更是雪上加霜。1320万埃塞俄比亚人、190万赞 比亚人和550万津巴布韦人也正焦急地等待着粮食援助。
本工程钢制防护活门槛下梁具体做法 表3-3 表土临时堆放场特性表
拒绝舌尖上的浪费
你在饥饿中挣扎,死亡在你的身边盘旋。 世界在你的眼中就像你的皮肤一样,黑暗。
应该怎么样做呢?
小组讨论:说一说自己的想法
管底在何任时候,应在混凝土顶面以下2.0m。 (5)安装地导轮及穿钢丝绳。
拒绝舌尖上的浪费
拒绝舌尖上的浪费
拒绝舌尖上的浪费
3.8质检部门、材料部门对进场钢筋进行严格检查,不合格产品及时退场。 d、检查玻璃尺寸的偏差是否在允许偏差内。
拒绝舌尖上的浪费
餐桌上的浪费现象
(4)建设过程中若对影响区内植被造成破坏、损毁,应及时规划植物措施,恢复破坏区地表植被,改善其水土保持功能; 7.18.7 当管道用支架、吊钩固定时,应采用软质材料作衬垫。
人们常说“勤以修身,俭以养德”,从 古到今,有“谁知盘中餐粒粒皆辛苦” 的古诗,又有“历览前贤四与家成由俭 败由奢’的古话。
6.8.1.技术管理措施: (5)各用电线路严格按照规程规范执行,做好线路的保护工作。
第三章节
文明用餐小知识
(2)需临时堆置的建筑材料及设备需置于场内,尽量避免堆料对周边区域的扰动和占压,避免造成植被破坏; (1)人工搬运支立较大模板时,应设专人指挥,使用的绳索要有足够强度,绑扎牢固。
拒绝舌尖上的浪费
“38国”
目前世界上有38个国家严重缺少粮食,其中有23个在非 洲,8个在亚洲,5个在拉丁美洲,还有两个国家在欧洲。 在非洲,230万厄立特里亚人在遭受严重的干旱后几乎没 有剩余的粮食,与临国埃塞俄比亚的不断战争使其人民 的生活更是雪上加霜。1320万埃塞俄比亚人、190万赞 比亚人和550万津巴布韦人也正焦急地等待着粮食援助。
本工程钢制防护活门槛下梁具体做法 表3-3 表土临时堆放场特性表
拒绝舌尖上的浪费
你在饥饿中挣扎,死亡在你的身边盘旋。 世界在你的眼中就像你的皮肤一样,黑暗。
应该怎么样做呢?
小组讨论:说一说自己的想法
管底在何任时候,应在混凝土顶面以下2.0m。 (5)安装地导轮及穿钢丝绳。
拒绝舌尖上的浪费
拒绝舌尖上的浪费
2022年节约粮食班会不负'食'光 拒绝浪费PPT课件
01
粮食是怎么来的?
The average person is always waiting for an opportunity to come The average person is always
waiting for an The average person is always waiting for
粮食是怎么来的?
做成美食
约
煎饼
粮
水饺
包子
食
节
加强安全管理教育,不断提高认识和觉悟,形成人人重视安全、抓安全生产,使安全工作真正落到实处,防患于未然。 ③、镀锌钢管的破损处及接口部位,应涂两道防锈漆及一道同色面漆。
粮食是怎么来的?
约
粮食如此珍贵,如此得来不易 饥饿更是世界难题
但是浪费现象屡见不鲜,学校,餐馆,随处可见
珍惜粮食就是热爱生命
粮
食
(5)在植被恢复期,随着各区建筑设施的竣工、硬化地表区的硬化处理,以及绿化区的建设完成,工程措施首先发挥出有效的防护作用,而植物措施则需要一定的生长时间,在植被恢复期不能发挥全部有效的作用 3 设计与施工主要技术方案是否相适应。
04
节约粮食从我做起
The average person is always waiting for an opportunity to come The average person is always
在非洲,230万厄立特里亚人在遭受严重的干旱后几乎没有剩余的粮食,与临国埃 塞俄比亚的不断战争使其人民的生活更是雪上加霜。1320万埃塞俄比亚人、190万 赞比亚人和550万津巴布韦人也正焦急地等待着粮食援助。
粮
食
节
为了保证轨道在使用中不产生横向位移,可采取把调整垫片塞在调好的垫板孔的内侧。 3.6 公路运输要遵守相应规定。
完整版不负'食'光拒绝浪费节约粮食主题班会宣讲PPT课件
节约粮食从我做起
节约粮食从我做起!
• 珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费。 • 吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜。 • 不偏食,不挑食。 • 在餐馆用餐时点菜要适量,吃不完的饭菜打包带回家。 • 看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费。 • 做节约宣传员,向家人、亲戚、朋友宣传浪费的可怕
后果。
应该怎么样做呢?
小组讨论:说一说自己的想法
M=630·m>M风=95.75·m 结构稳定 水土流失防治分区见图6-1。
拒绝舌尖上的浪费
拒绝舌尖上的浪费
人们常说“勤以修身,俭以养德”,从 古到今,有“谁知盘中餐粒粒皆辛苦” 的古诗,又有“历览前贤四与家成由俭 败由奢’的古话。
6) 沿塔身垂直悬挂的电缆,应使用不被电缆自重拉伤哈磨损的可靠装置悬挂。 为切实保证本工程施工进度和精度,我司在加工机械和施工机械的数量及质量上作了充中准备,并于工程开工前10 天将所有施工机械全部进场。
• 节约是一种美德 • 节约是一种智慧 • 节约更应该成为一种习惯和风气。 我们要积极行动起来,从自身做起节约 一粒米,一滴水;拒绝舌尖上的浪费!
因此,可能造成的水土流失面积为1.7903m2。 7.1.1、本工程地下室防水是基础工程重要分项工程之一,结构砼自防水施工中,底板与地下室外墙交接处的施工缝是防水的薄弱部位;
正如古诗所言“谁知盘中餐粒粒皆辛苦”, 从现在开始拒绝舌尖上的浪费吃多少盛多少点菜打 饭要适量。
光盘行动,从我做起!
珍惜粮食从我做起!
一般来说,制造厂家在生产中在支腿和主梁的连接处进行研配,有相应的工艺措施保证,不会产生超差。 本工程战时采用机械进排风系统,设有清洁式通风、滤毒式通风、隔绝式通风三种通风方式。
3、塔机司机每班作业前,必须检查回转刹车是否可靠,回转限位是否灵敏有效。 工厂内生产加工的质量保证措施:严格按照生产加工操作程序办事,坚决执行公司的生产加工制度。
节约粮食从我做起!
• 珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费。 • 吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜。 • 不偏食,不挑食。 • 在餐馆用餐时点菜要适量,吃不完的饭菜打包带回家。 • 看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费。 • 做节约宣传员,向家人、亲戚、朋友宣传浪费的可怕
后果。
应该怎么样做呢?
小组讨论:说一说自己的想法
M=630·m>M风=95.75·m 结构稳定 水土流失防治分区见图6-1。
拒绝舌尖上的浪费
拒绝舌尖上的浪费
人们常说“勤以修身,俭以养德”,从 古到今,有“谁知盘中餐粒粒皆辛苦” 的古诗,又有“历览前贤四与家成由俭 败由奢’的古话。
6) 沿塔身垂直悬挂的电缆,应使用不被电缆自重拉伤哈磨损的可靠装置悬挂。 为切实保证本工程施工进度和精度,我司在加工机械和施工机械的数量及质量上作了充中准备,并于工程开工前10 天将所有施工机械全部进场。
• 节约是一种美德 • 节约是一种智慧 • 节约更应该成为一种习惯和风气。 我们要积极行动起来,从自身做起节约 一粒米,一滴水;拒绝舌尖上的浪费!
因此,可能造成的水土流失面积为1.7903m2。 7.1.1、本工程地下室防水是基础工程重要分项工程之一,结构砼自防水施工中,底板与地下室外墙交接处的施工缝是防水的薄弱部位;
正如古诗所言“谁知盘中餐粒粒皆辛苦”, 从现在开始拒绝舌尖上的浪费吃多少盛多少点菜打 饭要适量。
光盘行动,从我做起!
珍惜粮食从我做起!
一般来说,制造厂家在生产中在支腿和主梁的连接处进行研配,有相应的工艺措施保证,不会产生超差。 本工程战时采用机械进排风系统,设有清洁式通风、滤毒式通风、隔绝式通风三种通风方式。
3、塔机司机每班作业前,必须检查回转刹车是否可靠,回转限位是否灵敏有效。 工厂内生产加工的质量保证措施:严格按照生产加工操作程序办事,坚决执行公司的生产加工制度。
完整版节约粮食班会不负'食'光 拒绝浪费专题PPT课件
施工方案图由施工设计部门的负责此工程的设计人员输入系统,包括平面图、立面图、节点图与重要的加工图,采用Auodesk 公司最新网络图形技术(网上存储有CAD 格式) 一般分层高度为插入式振动器作用部分长度的1.25倍,最大不超过500mm。
目录
01 粮食是怎么来的 ? 02 拒绝舌尖上的浪费
03 文 明 用 餐 小 知 识
节约粮食从我做起
约
节约粮食名言
➢ 假如每人节约一粒米,挽救世间千万 ➢ 倒下的是剩饭,流走的是血汗 ➢ 《锄禾》不止是诗,知辛苦,更需要行动
➢ 节约是一种美德,请珍惜盘中 食物
➢ 一米一谷,都是春夏秋冬滴汗水的 收获,请珍惜!
➢ 疼惜粮食,人人有责!
粮
食
节
两支腿连接成整体,最后吊装小车、司机室、电器设备等。 ,用铅丝分别将上下纵筋与箍
waiting for an The average person is always waiting for
节
3.6 运输途中应经常检查货物情况。 经验的工程技术人员承担。
拒绝舌尖上的浪费
餐桌上的 浪费现象
粮
约 食
节
主筋间距±10mm;箍筋间距±20mm;骨架外径±10mm;骨架倾斜度±0.5%;骨架保护层厚度±20mm;骨架中心平面位置20mm;骨架顶端高程±20mm。 ,对区内防护措施空缺
文明用餐小知识
中国是文明古国,有着历史、悠久的饮食文化
吃饭是社会生活的一个重要部分, 餐桌文明是社会文明的重要提现, 我们每个人都应该自觉传承“礼 仪之邦”的美德,珍惜粮食,文 明用餐。
粮
约 食
节
坚决执行国家有关安全、卫生法规和以上各项条例。 因此本方案只根据xxxx区水土流失特点,对水土保持监测工作提出总体要求。
不负'食'光拒绝浪费节约粮食主题班会PPT课件
过去播种小麦 用牛来耕地
现在播种小麦 用车来播种
小麦的生长
(7)工程措施要尽量选用当地材料,做到技术上可靠、经济上合理; (3)针对建设情况,及时开展水土保持监测工作,积极配合水行政主管部门对水土保持工作的检查;
粮食是怎么来的
粮食的收获
粮食的晾晒
9、不准将火种带进仓库和施工危险区域,木工间及木制品推放场地; (1)桥面防水层应按设计要求设置,防水层材料应经过检查,在符合规定标准后方可使用。
为考虑绿化覆土需要,在不影响施工的前提下,主体工程设计按照园林设计标准,植树、植草对堆放表土区域进行清理后进行统一绿化美化,绿化美化面积为14342.39m2,总投资75.19万元。 进行装车作业时,铲斗应尽量接近车箱,但不得碰撞汽车的任何部位;汽车未停稳时不准装车;铲斗装车时升降不能过猛。
节约粮食从我做起
拒绝舌尖上的浪费
拒绝舌尖上的浪费
人们常说“勤以修身,俭以养德”,从 古到今,有“谁知盘中餐粒粒皆辛苦” 的古诗,又有“历览前贤四与家成由俭 败由奢’的古话。
建设区经平整后平整后地表裸露,在尚未硬化和主体工程规划设计的排水工程难于及时到位发挥作用时,在降雨条件下极易造成严重的水土流失。
3 起重设备安装工程施工及验收规范
4、工程口部、防护密闭段、采光井、水库、水封井、防毒井、防爆井等有防护密闭要求的部位,应一次整体浇筑混凝土。 同时,大量土石方堆置不当也会造成严重的水土流失。
中小学节约粮食主题班会
不负'食'光拒绝浪费
,侵蚀模数平均取值为6000/ ② 水土保持工程监理费:建设期按1年,每人每年6万元计;
目录/CONTENTS
粮食是怎么来的
做成美食
煎饼
水饺
节约粮食文明就餐主题班会-PPT
节/约/粮/食 文/明/就/餐
文明用餐杜绝浪费
不和谐现象
被整块扔掉的面食、鱼肉,如此浪费让 人痛心……
“请大家用实际行动来积极响应我们的倡议:
• 请爱惜粮食,按需取食,杜绝浪费。 节约粮食是尊重他人劳动的表现,也 是您高尚人格的体现。
• 请保持良好的就餐秩序,排队就餐, 讲文明、讲礼貌、守公德,言语文明、 举止得体。
目前全球饥饿最严重的地区主要在非洲 。
在10个饥饿指数与1990年相比上升幅度最大的国家中, 有9个位于撒哈拉以南非洲地区,非洲同时也是营养不 良者比例和儿童死亡率最高的地区,每年有不计其数的 父母因此失去自己的孩子。
联合国儿童基金会对非洲之角地区越来越多的儿童陷 入饥饿深表担忧,并呼吁国际社会提供更多援助。联合国 儿童基金会在一份声明中说,估计这一地区目前约有500万 5岁以下儿童无法获得长期稳定的食物保障,因严重营养不 良而面临生命危险的5岁以下儿童人数将达50万。全球饥饿 问题越来越来严重。
粮食世界问题
巴基斯坦妇女们争抢着免费提供的大米。
目前全世界人口约为67亿,2009年全球营养不良人 数已达10.2亿。世界粮农组织和粮食署14日联合发表的 《粮食不安全状况》报告显示,今年年初以来,由于金融 危机和食品价格暴涨等因素影响,全球饥饿人口上升到 10.2亿,比2008年增加了11%。这意味着全球约六分之一 的人口正在遭受饥饿的威胁。
在发展中国家,每5人中就有1个长期营养 不良;有20%的发展中国家,人均粮食占有率 是无保障。饥荒已成为地球人的第一号杀手, 每年夺去1000万人的生命。由于直接或间接的 营养不良,全球每4秒钟大约有1人死亡!
节/约/粮/食 文/明/就/餐
粮食中国问题
耕地的减少 也是导致粮食问题的又一重要原因, 我国1997—2005年9年间,耕地总量由1996年 的19.51亿亩,减少到2005年的18.31亿亩,人 均耕地仅有1.40亩。在城市化进程中我国耕地 保护形势严峻。
校规主题班会《文明就餐》
珍惜粮食
应教育学生珍惜粮食,了解粮食的 来源和耕种的辛苦。
保持卫生
注意个人卫生
在就餐前应洗手,保持个人卫生 。
餐具清洁
餐具应保持清洁,如有污渍或破 损应及时更换。
环境卫生
保持就餐环境整洁,不乱扔垃圾 ,维护公共卫生。
尊重他人
礼让老人和小孩
在取餐或就餐时应礼让老人和小孩,给予他们优 先权。
不打扰他人
优秀个人的文明就餐行为
排队取餐
优秀个人在取餐时能够自觉排队,遵守秩序,不插队、不拥挤。
节约粮食
优秀个人在就餐过程中能够珍惜粮食,不浪费食物,按需取餐,剩 余食物合理处理。
保持安静
优秀个人在就餐过程中能够保持安静,不大声喧哗、不随意打闹, 营造良好的就餐氛围。
不文明就餐的警示案例
插队取餐
有些同学为了图方便,在取餐时插队,这种行为不仅影响 了其他同学的取餐时间,还可能导致混乱和意外发生。
喧哗现象
总结词
在就餐过程中,学生之间经常大声喧哗,影响了其他人的用餐体验。
详细描述
在食堂内,部分学生无视他人感受,大声聊天、打闹,严重影响了其他同学的用 餐环境。这种行为不仅不尊重他人,还可能对学生的学习和身心健康造成负面影 响。
插队现象
总结词
在食堂排队取餐时,部分学生存在插 队现象,破坏了就餐秩序。
文明就餐行动。
家校合作与引导
家校沟通
加强家校沟通,让家长了解学校文明就餐规定,引导家长在家中 关注孩子文明就餐习惯的培养。
家庭教育
家长以身作则,树立良好榜样,引导孩子养成文明就餐习惯。
家校合作
家校共同参与文明就餐行动,形成教育合力,共同推进学生文明 素质的提升。
05 文明就餐的案例分享与启示
应教育学生珍惜粮食,了解粮食的 来源和耕种的辛苦。
保持卫生
注意个人卫生
在就餐前应洗手,保持个人卫生 。
餐具清洁
餐具应保持清洁,如有污渍或破 损应及时更换。
环境卫生
保持就餐环境整洁,不乱扔垃圾 ,维护公共卫生。
尊重他人
礼让老人和小孩
在取餐或就餐时应礼让老人和小孩,给予他们优 先权。
不打扰他人
优秀个人的文明就餐行为
排队取餐
优秀个人在取餐时能够自觉排队,遵守秩序,不插队、不拥挤。
节约粮食
优秀个人在就餐过程中能够珍惜粮食,不浪费食物,按需取餐,剩 余食物合理处理。
保持安静
优秀个人在就餐过程中能够保持安静,不大声喧哗、不随意打闹, 营造良好的就餐氛围。
不文明就餐的警示案例
插队取餐
有些同学为了图方便,在取餐时插队,这种行为不仅影响 了其他同学的取餐时间,还可能导致混乱和意外发生。
喧哗现象
总结词
在就餐过程中,学生之间经常大声喧哗,影响了其他人的用餐体验。
详细描述
在食堂内,部分学生无视他人感受,大声聊天、打闹,严重影响了其他同学的用 餐环境。这种行为不仅不尊重他人,还可能对学生的学习和身心健康造成负面影 响。
插队现象
总结词
在食堂排队取餐时,部分学生存在插 队现象,破坏了就餐秩序。
文明就餐行动。
家校合作与引导
家校沟通
加强家校沟通,让家长了解学校文明就餐规定,引导家长在家中 关注孩子文明就餐习惯的培养。
家庭教育
家长以身作则,树立良好榜样,引导孩子养成文明就餐习惯。
家校合作
家校共同参与文明就餐行动,形成教育合力,共同推进学生文明 素质的提升。
05 文明就餐的案例分享与启示
《文明用餐,从我做起》主题班会—餐厅礼仪
《文明用餐,从我做起》主题班会—餐厅礼仪《文明用餐,从我做起》主题班会—餐厅礼仪问:在餐厅就餐时,有哪些不文明象?校园用餐礼仪1、学生在就餐时应遵守公共秩序,讲文明、讲礼貌、守公德,言语文明、举止得体。
2、盛饭、盛汤时须按次序排队,不能插队。
如长辈或老师应有礼貌地让长者先。
3、确定自己盘中的所有事物吃完的基础上再到发饭处添加饭菜,以免造成浪费。
4、维护就餐秩序。
不能在就餐时大声喧哗或进行其他不健康活动。
5、维护环境卫生。
用完餐后应把果皮、纸屑以及其它废弃物倒入指定地点,保持桌面、地面的干净、卫生、清洁,并及时将餐具放到餐具回收处。
6、不得将鸡腿等油炸食物带出教室。
礼仪标准:排好队,进餐厅,人人都是小标兵。
饭前排队洗洗手,病从口入不会有。
一米线,很简单,坚持养成好习惯坐坐好,微微笑,开开心心用佳肴。
图片1正确的用餐姿态常用礼仪知识用餐礼仪就座时,身体要端正,手肘不要放在桌面上,不可跷足,餐台上已摆好的餐具不要随意摆弄;坐姿应保持稳定,不能前后摇摆,腰板挺直,膝盖放平。
进餐时,要细嚼慢咽,闭嘴咀嚼,不要咂嘴发出声响,喝汤时不要发出声响;咳嗽、打喷嚏时应侧身掩口,剔牙时应用手或餐巾遮口,“牙食”应用餐巾纸擦掉,不要用指甲剔牙缝。
吃饭时不要提令人倒胃口的话题。
常用礼仪知识用餐礼仪正确使用勺子用勺子取食物时,不要过满;舀取食物后,可以在原处暂停片刻,汤汁不会再往下流时,再移回来享用;暂时不用勺子时,应放在自己的碟子上,不要直接放在餐桌上,或是插在食物中;不要把勺子塞到嘴里,或者反复吮吸、舔食。
图片2餐桌举止八忌一忌:出声二忌:剔牙三忌:乱吐四忌:打喷嚏五忌:打哈欠六忌:打嗝七忌:挥舞餐具八忌:整理服饰油炸食物, 主题班会, 废弃物, 图片, 人人。
完整版不负'食'光拒绝浪费节约粮食主题班会课件
c 主龙骨表面用白色胶纸贴紧, 外包牛皮包装纸, 两端用较窄的塑胶纸捆紧, 以免在运输过程中不因包装的损坏而伤到铝材, 牛皮包装纸在安装型材时撕掉, 铝材表面用白色胶纸直到竣工清洗前撕掉 M1=5.3×=84.8·m
拒绝舌尖上的浪费
你在饥饿中挣扎, 死亡在你的身边盘旋。 世界在你的眼中就像你的皮肤一样, 黑暗。
5. 手前臂放桌子上,不要让手肘上桌 6. 筷子不要乱放 7. 用筷子去夹菜的时候,要注意筷子上面是否粘着饭粒 8. 按量取餐,吃多少取多少,不浪费粮食
,容 b. 可能产生水土流失量预测
文明用餐小知识
文明餐桌公约
01 倡导节约, 文明用餐, 从我做起 02文明餐桌小行动, 科学发展大作为
04文明就餐你我他省吃俭用好人家 05文明用餐, 节俭借福
拒绝舌尖上的浪费
“38国”
目前世界上有38个国家严重缺少粮食, 其中有23个在非 洲, 8个在亚洲, 5个在拉丁美洲, 还有两个国家在欧洲。 在非洲, 230万厄立特里亚人在遭受严重的干旱后几乎没 有剩余的粮食, 与临国埃塞俄比亚的不断战争使其人民的 生活更是雪上加霜。1320万埃塞俄比亚人、190万赞比 亚人和550万津巴布韦人也正焦急地等待着粮食援助。
目录/CONTENTS
01:粮食是怎么来的?
02:拒绝舌尖上的浪费
03:文明用餐小知识
04:节约粮食从我做起
3.5工程征占地及移民拆迁 2.产品包装阶段保护措施:
第一章节
粮食是怎么来的
9.5.4施工期土壤流失量动态监测 ①、风机及其附件应无缺损。
粮食是怎么来的
✓ 同学们,你们知道粮食是怎么来的吗?
08 倒下的是剩饭, 流走的是血汗
09 《锄禾》不止是诗, 知辛苦, 更需要行动
《文明用餐,光盘行动》主题班会课件
片
内
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容
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描
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述
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图
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珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费; 不攀比,以节约为荣,浪费为耻; 吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜; 看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费; 做节约宣传员,向家人,亲戚,朋友宣传浪费的可怕后果; 不偏食,不挑食; 到饭店吃饭时,点饭点菜不浪费,若有剩余的要带回家; 积极监督身边的亲人和朋友,及时制止浪费粮食的现象;
主持:同学们我前段时间看到这样一些图片,我感触很深。我想让你们也来看一看。
(播放配音课件):课件内容(非洲地区有三分之一的儿童长期处于营养不良的状态。全世界每年有600万学龄 儿童因饥饿而死亡,目前全球约30个国家陷于粮食危机。在我国40%的城市人口消耗的粮食要依靠进口,我国 还需要十年时间才能解决少数贫困地区人口温饱问题。2011-13年间,全球估计共有8.42亿人口长期遭受饥饿, 无法获得充足的食物以维持活跃的生活,这部分人口占世界总人口八分之一以上。)
端饭不小心,撒了一地
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不合口味就不吃
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情景问答
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饭里有一粒小砂子
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咬一口不喜欢吃,马上扔掉
描
描
述
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附:“文明餐桌、光盘行动”主题班会教案
主持:老师们、同学们,大家下午好!三年五班“文明餐桌、光盘行动”主题班会现在开始。 主持:请问,有谁知道什么是“光盘行动”? 学生:“光盘行动”,即指在饭店就餐时,倡议人们将吃不完的饭菜打包,“光盘”离开饭店。 主持:对,“光盘行动”就是指在饭店就餐时,倡议人们将吃不完的饭菜打包,“光盘”离开饭店。有一种节约 叫光盘,有一种公益叫光盘,有一种习惯叫光盘!所谓光盘,就是吃光你盘子里的东西。 主持:请大家看看下面一段公益广告。
完整版不负'食'光拒绝浪费节约粮食主题班会课件
拒绝舌尖上的浪费
“38国”
目前世界上有38个国家严重缺少粮食, 其中有23个在非 洲, 8个在亚洲, 5个在拉丁美洲, 还有两个国家在欧洲。 在非洲, 230万厄立特里亚人在遭受严重的干旱后几乎没 有剩余的粮食, 与临国埃塞俄比亚的不断战争使其人民的 生活更是雪上加霜。1320万埃塞俄比亚人、190万赞比 亚人和550万津巴布韦人也正焦急地等待着粮食援助。
03:文明用餐小知识
04:节约粮食从我做起
表3.3 主要施工机械设备表 运行管理过程中产生的生活垃圾, 雨季时, 堆渣容易形成地表径流, 造成水土流失。
第一章节
粮食是怎么来的
稳定力矩MW=0×B/2 0=140 B/2=4.5m 工程计划和采购部门必须按照施工图中有关物料定购的品质要求和数量严格把握材料的输入;加工工人必须严格按照加工图的工艺要求进行操作。
正如古诗所言“谁知盘中餐粒粒皆辛苦”, 从现在开始拒绝舌尖上的浪费吃多少盛多少点菜打 饭要适量。
光盘行动, 从我做起!
珍惜粮食从我做起!
、对应急预案的有效性进行评审、修订。 在管口两端应采用密封材料充填。
节约粮食从我做起
节约粮食从我做起!
• 珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费。 • 吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜。 • 不偏食,不挑食。 • 在餐馆用餐时点菜要适量,吃不完的饭菜打包带回家。 • 看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费。 • 做节约宣传员,向家人、亲戚、朋友宣传浪费的可怕
拒绝舌尖上的浪费
你见过挨饿的这种情景吗? 我们能给的是什么呢? 那些,被人们所忽略、遗忘、不 削,但仍残喘生存的 生命 !
xxxx区土壤沿江平坝灰棕潮土, 由长江冲击物沉积于河道两岸, 形成的新老冲击平坝和台阶地。 (6)工程涉及xxxx区所在地的苗木现行价格。
“38国”
目前世界上有38个国家严重缺少粮食, 其中有23个在非 洲, 8个在亚洲, 5个在拉丁美洲, 还有两个国家在欧洲。 在非洲, 230万厄立特里亚人在遭受严重的干旱后几乎没 有剩余的粮食, 与临国埃塞俄比亚的不断战争使其人民的 生活更是雪上加霜。1320万埃塞俄比亚人、190万赞比 亚人和550万津巴布韦人也正焦急地等待着粮食援助。
03:文明用餐小知识
04:节约粮食从我做起
表3.3 主要施工机械设备表 运行管理过程中产生的生活垃圾, 雨季时, 堆渣容易形成地表径流, 造成水土流失。
第一章节
粮食是怎么来的
稳定力矩MW=0×B/2 0=140 B/2=4.5m 工程计划和采购部门必须按照施工图中有关物料定购的品质要求和数量严格把握材料的输入;加工工人必须严格按照加工图的工艺要求进行操作。
正如古诗所言“谁知盘中餐粒粒皆辛苦”, 从现在开始拒绝舌尖上的浪费吃多少盛多少点菜打 饭要适量。
光盘行动, 从我做起!
珍惜粮食从我做起!
、对应急预案的有效性进行评审、修订。 在管口两端应采用密封材料充填。
节约粮食从我做起
节约粮食从我做起!
• 珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费。 • 吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜。 • 不偏食,不挑食。 • 在餐馆用餐时点菜要适量,吃不完的饭菜打包带回家。 • 看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费。 • 做节约宣传员,向家人、亲戚、朋友宣传浪费的可怕
拒绝舌尖上的浪费
你见过挨饿的这种情景吗? 我们能给的是什么呢? 那些,被人们所忽略、遗忘、不 削,但仍残喘生存的 生命 !
xxxx区土壤沿江平坝灰棕潮土, 由长江冲击物沉积于河道两岸, 形成的新老冲击平坝和台阶地。 (6)工程涉及xxxx区所在地的苗木现行价格。
节约粮食班会不负'食'光 拒绝浪费PPT课件
拒绝舌尖上的浪费
应该怎么样做呢?
小组讨论 说一说自己的想法
粮
约 食
节
7.8.1 浇筑前的准备 1吊钩和滑轮:吊钩固定处必须可靠,螺母不得有松脱现象。
拒绝舌尖上的浪费
约
人们常说“勤以修身,俭以养德”,从 古到今,有“谁知盘中餐粒粒皆辛苦” 的古诗,又有“历览前贤四与家成由俭
败由奢’的古话。
粮
食
7、作业过程中突然停电,若起重吊钩不在安全范围内,应及时利用备用电源回转制动并采取木楔措施,塔机司机和指挥不得离开工作岗位。 八、 工程验收及质量保证措施
粮食是怎么来的?
粮食的收获
约
粮
食
节
(3)方案报批核准后,建设单位应严格按照水保方案严格实施,加强水土保持监测工作,严格落实好"三同时"工作。 结合工程建设和工程区水土流失特点,对本工程不同部位的水土流失量及影响水土流失的主要因子,本xxxx建设期共设置2个监测点,其中建筑区1个监测点、表土临时堆放场1个。
拒绝舌尖上的浪费
其实他们要的很简单
可乐
面包
粮
约 食
节
据此,在本水土保持方案的编制过程中具体遵守以下原则: 表7-8 施工期扰动地表水土流失量预测计算表
拒绝舌尖上的浪费
“38国”
约
目前世界上有38个国家严重缺少粮食,其中有23个在非洲,8个在亚洲,5个在拉 丁美洲,还有两个国家在欧洲
在非洲,230万厄立特里亚人在遭受严重的干旱后几乎没有剩余的粮食,与临国埃 塞俄比亚的不断战争使其人民的生活更是雪上加霜。1320万埃塞俄比亚人、190万 赞比亚人和550万津巴布韦人也正焦急地等待着粮食援助。
03
文明用餐小知识
The average person is always waiting for an opportunity to come The average person is always
应该怎么样做呢?
小组讨论 说一说自己的想法
粮
约 食
节
7.8.1 浇筑前的准备 1吊钩和滑轮:吊钩固定处必须可靠,螺母不得有松脱现象。
拒绝舌尖上的浪费
约
人们常说“勤以修身,俭以养德”,从 古到今,有“谁知盘中餐粒粒皆辛苦” 的古诗,又有“历览前贤四与家成由俭
败由奢’的古话。
粮
食
7、作业过程中突然停电,若起重吊钩不在安全范围内,应及时利用备用电源回转制动并采取木楔措施,塔机司机和指挥不得离开工作岗位。 八、 工程验收及质量保证措施
粮食是怎么来的?
粮食的收获
约
粮
食
节
(3)方案报批核准后,建设单位应严格按照水保方案严格实施,加强水土保持监测工作,严格落实好"三同时"工作。 结合工程建设和工程区水土流失特点,对本工程不同部位的水土流失量及影响水土流失的主要因子,本xxxx建设期共设置2个监测点,其中建筑区1个监测点、表土临时堆放场1个。
拒绝舌尖上的浪费
其实他们要的很简单
可乐
面包
粮
约 食
节
据此,在本水土保持方案的编制过程中具体遵守以下原则: 表7-8 施工期扰动地表水土流失量预测计算表
拒绝舌尖上的浪费
“38国”
约
目前世界上有38个国家严重缺少粮食,其中有23个在非洲,8个在亚洲,5个在拉 丁美洲,还有两个国家在欧洲
在非洲,230万厄立特里亚人在遭受严重的干旱后几乎没有剩余的粮食,与临国埃 塞俄比亚的不断战争使其人民的生活更是雪上加霜。1320万埃塞俄比亚人、190万 赞比亚人和550万津巴布韦人也正焦急地等待着粮食援助。
03
文明用餐小知识
The average person is always waiting for an opportunity to come The average person is always
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亲爱的同学们: 创建文明和谐校园,争做文明进步中学生是全校学 生的应尽职责。文明就餐作为校园文明建设的一部 分,是学校建设的重要方面,也是学校风貌突出的 体现。从行为道德的角度来说,“文明就餐”活动是 与时俱进的,它既迎合了校园实际情况,又符合时代 对当代大学生的要求,对大学生个人素质的塑造也起 着良好的促进作用。为了能够更好的方便同学,服务 同学,改善食堂就餐条件,提高食堂服务水平,使同 学们在一个良好的卫生条件下就餐。在此,我特向同 学们发出如下倡议:
一、同学们在就餐后,请将用完的餐盘放到附近的餐 车或餐桶内。 二、请注意食堂卫生,不用有毒有害塑料袋盛饭,不 要随地吐痰、乱扔餐巾纸或者食物残渣。 三、就餐的时候请同学们自觉排队打饭,文明礼让, 共同营造一个良好的就餐环境。 四、请爱护餐具,不要损坏餐具. 同学们,让我们从身边的小事做起,从点点滴滴 做起,积极融入到构建和谐文明校园的活动中去,规 范行为举止,养成文明的行为习惯,形成良好的校 风学风,让道德之树生根发芽,让和谐之声美化心 灵,让文明之花开满校园!
×)
√、吃饭时,你翘着二郎腿,执勤同学提醒 你,你不好意思地放下了腿 。 ( ) 十、放餐盘时,你双手递 给执勤同学,并说了一句 “谢谢”。 ( )
√
小学生,讲礼貌,就餐礼仪不可少。 用餐前,要洗手,细菌才能都赶走; 搬饭时,不能乱,你争我夺不雅观; 任务要,分配好,一齐动手多勤劳; 饭桌上,需安静,说说笑笑都不行; 不暴食,不厌食,均衡饮食才是好; 细细嚼,慢慢咽,食物才能都消化; 要勤俭,讲节约,盘中粒粒皆辛苦; 放饭时,有顺序,饭盒摆放要整齐; 用餐后,嘴边油,纸巾擦嘴水漱口; 好习惯,要培养,点点滴滴我做起; 既卫生,又文明, 好学生们礼仪行!
A
)。
三、就餐时(C)。不用餐具指向对方。
A、可大声说话 B、不可说话 C、有事轻轻说
四、取餐时,应(1、 A ),并说(2、B )。
1、A:双手接 B:单手接 C:任意 2、A:对不起 B:谢谢 五、就餐时,脚( C )。 A、翘二郎腿 B、成”八“字形 C、并拢 C:快点咯
六、排队取餐时,看到熟人在前面,立刻插队到前面 。 七、取餐时,相互礼让,不拥挤,不插队。 八、如果打汤时,同学不小心把汤洒在了你 身上,你对他大发雷霆。 ( ) (
一、就餐时应从座椅的(1、 B )入座,要坐姿端正, 不能双手托腮支于桌面或两手前臂平放于桌席之上, 要将两手放在膝上或椅子的扶手上,前胸距餐桌约 (2、 C)厘米。 1、A:右侧 B:左侧 C:随便 2、A : 5 B:10 C : 20 二、喝汤时,咀嚼食物时( A :不发出响声 B :可发出响声 C :自己想怎样就怎样