情态动词、各种时态
16种语法时态及情态动词知识总结
16种英语语法时态各时态结构及用法1. 一般现在时（do/does; is/am/are）①表示现在的情况、状态和特征。
例：He is a student.他是一个学生。
② 表示经常性、习惯性动作。
例：He always helps others.他总是帮助别人。
③ 客观事实和普遍真理。
例：The earth moves the sun.地球绕着太阳转。
④ 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。
（常用于列车、客车、飞机或轮船时刻表）例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.下一趟火车今天下午3点开车。
⑤ 主将从现：在时间、条件和让步状语从句中经常用一般现在表示将的来事情。
例：If it rains tomorrow, we will stay at home.如果明天下雨，我们会待在家里。
2. 现在进行时(am/is/are doing)①表示此时此刻正在发生的事情。
例：He is listning to the music now.他现在正在听音乐。
②表示目前一段时间内一直在做的事情，但不一定此时此刻正在做。
例：I am studying by using Qisu English APP this term.这个学期我一直在使用奇速英语APP学习。
③现在进行时可以表示将来的含义。
瞬时动词的进行一定表将来。
例：I am leaving.我要离开了。
持续动词的进行只有有将来的时间状语或有将来语境中才表将来。
④现在进行时与频度副词连用，表示说话者或褒义或贬义的感情色彩。
例：He is always helping others.他总是帮助别人。
（褒义）3. 过去进行时(was/ were doing)①表示在过去一个具体的时间正在发生的动作。
例：Mary was listening to light music 10 minutes ago.10分钟前，玛丽正在听轻音乐。
时态语态情态动词用法小结
时态和语态一、一般现在时（The Simple Present Tense）1、结构1）(Active) do; does2）(Passive) is (am, are) done2、主要用法①表示经常发生的动作和存在的状态。
e.g. I often come to school early.②表示主语的特征，性格和能力。
e.g. He is an engineer. He looks young.③表示客观事实，或普遍真理。
e.g. The teacher told us that light travels faster than sound.Practice makes perfect. 熟能生巧。
④表示按时刻表计划或安排好的动作。
（只限于表示起始或移动意义的动词，begin, come, leave, start, arrive, go, etc.）e.g. I will find out when the train leaves.The plane for San Francisco takes off at three p.m..3、与一般现在时连用的时间状语：every day, once a week, twice a week, always, usually, often, sometimes, seldom, never etc. e.g. I go to the cinema once a week.e.g. Sometimes we work until twelve o’clock.4、主动变被动1）Do you often clean your room?Is your room often cleaned?2）People speak English in many countries.English is spoken in many countries.二、一般过去时（The Simple Past Tense）1、结构1）(Active) did2）(Passive) was/were done2、主要用法①表示过去的动作或状态。
情态动词的时态与语态变化规律解析
情态动词的时态与语态变化规律解析情态动词是英语中一类独特的动词，用来表达说话人的意向、能力、可能性、推测等情态。
它们在句子中起到辅助动词的作用，构成常见的情态动词有can、could、may、might、shall、should、will、would、must等。
在使用情态动词时，需要注意其时态与语态的变化规律，下面将对此进行解析。
一、时态变化规律1. 一般现在时态情态动词在一般现在时态下的变化规律是：主语 + 情态动词 + 动词原形例如：- They can swim.- She must go to school.2. 一般过去时态情态动词在一般过去时态下的变化规律是：主语 + 情态动词的过去式 + 动词原形例如：- He could speak English when he was young.- We might not go to the party last night.3. 一般将来时态情态动词在一般将来时态下的变化规律是：主语 + 情态动词 + 动词原形例如：- We will visit our grandparents tomorrow.- They may come to the party next week.4. 现在进行时态情态动词在现在进行时态下的变化规律是：主语 + be动词 + 情态动词的现在分词 + 其他动词例如：- She is canning the fruits.- They are maying to the beach.5. 过去进行时态情态动词在过去进行时态下的变化规律是：主语 + be动词的过去式 + 情态动词的现在分词 + 其他动词例如：- He was canning the fruits.- They were maying to the beach.二、语态变化规律1. 情态动词的主动语态情态动词的主动语态表示说话人的意愿、能力、可能性等，其变化规律与时态一致，即：主语 + 情态动词 + 动词原形例如：- He can swim.- They must finish the project.2. 情态动词的被动语态情态动词的被动语态表示说话人对某种行为的推测或可能性，其变化规律如下：主语 + 情态动词 + be动词的过去分词 + 其他动词例如：- The book can be read by everyone.- The food must be eaten before it spoils.综上所述，情态动词在使用时需要根据不同的时态与语态进行变化。
情态动词的时态变化及语气作用
情态动词的时态变化及语气作用情态动词是英语中一组特殊的动词，它们通常用来表示说话人的意愿、能力、推测、建议、命令等。
在使用情态动词的过程中，时态的变化以及语气的作用是非常重要的。
本文将针对情态动词的时态变化及语气作用进行探讨。
一、时态变化情态动词本身并不具备时态，它们后面的动词一般为原形动词，而时态变化则由后面的动词来决定。
为了更好地理解情态动词的时态变化，我们可以分别从过去、现在和将来三个方面来进行讨论。
1. 过去时态在过去时态中，常用的情态动词有could、might、would和should。
这些情态动词与过去时态的动词搭配一起使用，构成了过去时态的推测、建议和应该等意义。
例如：“He could have passed the exam.”（他本来可能通过考试），“I thought you might come to the party.”（我以为你可能会来参加聚会）。
2. 现在时态在现在时态中，我们常用的情态动词有can、may、shall、will和must等。
这些情态动词与现在时态的动词搭配，在句子中表示一种现在的意愿、能力、命令等含义。
例如：“You can use my computer if you want.”（如果你愿意，你可以用我的电脑），“I must finish this report before tomorrow.”（我必须在明天之前完成这份报告）。
3. 将来时态在将来时态中，我们通常使用情态动词will来表示将来的意愿、能力、推测等含义。
例如：“I think it will rain tomorrow.”（我认为明天会下雨），“He will be able to solve the problem soon.”（他很快能够解决这个问题）。
二、语气作用除了时态的变化外，情态动词还有一种重要的作用，即在英语句子中起到一种特定的语气作用。
下面我们将介绍情态动词在不同语气中的作用。
八种时态及含有情态动词的主动、被动语态结构表
现进am/is/are+doing am/is/are+being+doneShe is watering the 过进I was planting treescan/may/must do can/may/must be done We must take good各种时态的主动、被动语态结构表（以动词do为例）时态用法时间状语动词构成主动语态被动语态主动语态例句被动语态一般现1)经常性、习惯性的动作或存在的状态。
often,sometimes,always,usually2)主语的特征、性格、能力、爱好等。
everyday/……;on Mondays do/does3)表示客观真理once a week,twice a yearam/is/are+doneWe clean theclassroom.The classroom is cleaned by us.一般过表示在过去某个时间发生的动作或存在的状态，也表示过去经常或反复发生的动作。
yesterday;last week/…;in1990ten minutes ago just nowdid was/were+doneHe bought me somebooks.I was bought some books by him.Some books were bought for meby him.表示此时此刻或现阶段正在进行或持续now,these days等或当句中含有的动作look,listen之类的暗示词时flowers.表示在过去某一时刻或过去某一阶段正在进行的动作this time yesterday.this time yesterday,at that time,then,at ten yesterday,from7:00to9:00was/were+doing was/were+being+donelast nightThe flowers are being made byher.Trees were being planted by methis time yesterday.一般将来tomorrow;next week表示将来要发生的动作或存在的状态in a few daysin2020will/shall+doam/is/are going to+doam/is/are+doingwill/shall be+doneam/is/are going to be+doneam/is/are being doneWe will discuss thisquestion in classtomorrow.This question will be discussed inclass tomorrow.过去将来表示从过去某一时间看将要发生的动作或存在的状态，常用在宾语从句中would/should+dowas/were going to+dowas/were+doingwould/should be+donewas/were going to be+donewas/were being+doneHe said he would finish He said the work would bethe work the next day.finished the next day.1）表示过去发生的动作或事情对现在的 1.already,yet,ever,never,just,before影响和产生的结果.它强调的是过去的现完动作同现在的联系。
英语十六种动词时态归纳表
英语十六种动词时态归纳表1. 一般现在时 (Simple Present Tense)- 表示经常发生的动作、惯或客观事实。
- 时间状语: always, usually, often, sometimes, seldom, never等。
2. 一般过去时 (Simple Past Tense)- 表示在过去某个具体时间发生的动作或状态。
- 时间状语: yesterday, last week/month/year, in 1990,等。
3. 一般将来时 (Simple Future Tense)- 表示将要发生的动作或存在的状态。
- 时间状语: tomorrow, next week/month/year, in the future,等。
4. 现在进行时 (Present Continuous Tense)- 表示现在正在进行的动作。
- 构成: am/is/are + 动词-ing。
5. 过去进行时 (Past Continuous Tense)- 表示过去某一时刻或一段时间内正在进行的动作。
- 构成: was/were + 动词-ing。
6. 将来进行时 (Future Continuous Tense)- 表示将来某一时刻或一段时间内正在进行的动作。
- 构成: will be + 动词-ing。
7. 现在完成时 (Present Perfect Tense)- 表示动作对现在造成的影响或状态。
- 构成: have/has + 过去分词。
8. 过去完成时 (Past Perfect Tense)- 表示在过去某一时间点或动作之前已经发生的动作。
- 构成: had + 过去分词。
9. 将来完成时 (Future Perfect Tense)- 表示在将来某一时间点之前将会发生的动作。
- 构成: will have + 过去分词。
10. 现在完成进行时 (Present Perfect Continuous Tense)- 表示从过去某一时刻开始一直延续到现在且可能继续下去的动作或状态。
初中英语8种时态及情态动词的被动语态 总结表格版
play/plays
am/is/are＋played
always总是/often经常/regularly有规律地/usually通常/seldom很少/sometimes有时/every day每天/twice a week一周两次
一般过去时
played
was/were＋played
yesterday昨天/in 2000在2000年/just now刚才/in the past在过去/last night昨天晚上/two weeks ago两周前;the day before yesterday前天
will/shall be＋played
tomorrow明天/in a month一个月后/in the future在将来/next week下周/the day after tomorrow后天/this afternoon今天下午/soon很快
现在进行时
am/is/are playing
am/is/are being＋played
should/can/could(等情态动词)
should/can/could play
should/can/could be played
时态解题步骤
看时间标志词确定时态看主语与动词关系确定语态看人称确定单复数
一般将来时
will/shallplay
will/shall be＋played
tomorrow明天/in a month一个月后/in the future在将来/next week下周/the day after tomorrow后天/this afternoon今天下午/soon很快
现在进行时
am/is/are playing
英语中表达时和情态的方法
英语中表达时和情态的方法
在英语中，表达“时”（Tense）和“情态”（Modality）有着不同的方法。
1. 时态（Tense）：
- 过去、现在和未来时态：主要包括过去时（Past）、现在时（Present）和未来时（Future）。
每种时态有多种形式，如一般过去时、过去进行时、过去完成时、一般现在时、现在进行时、现在完成时、一般将来时等。
这些时态用于描述事件或动作发生的时间。
- 完成时态（Perfect Tense）：表示过去某个时间点之前已经完成的动作或状态。
比如，过去完成时（Past Perfect）、现在完成时（Present Perfect）和将来完成时（Future Perfect）。
2. 情态动词（Modal Verbs）：
- 表示可能性和能力：如can、could、may、might、should、must等，用来表达可能性、能力、推测、建议等。
例如，You should study harder.（你应该更努力学习。
）- 表示义务和必要性：如shall、should、must、have to等，用来表达义务、必要性、责任等。
例如，I must finish my homework.（我必须完成我的作业。
）
- 表示愿望和意愿：如will、would、might等，用来表达愿望、意愿或请求。
例如，I would like a cup of coffee.（我想要一杯咖啡。
）
时态和情态动词在句子中有着不同的作用，时态表示动作发生的时间，而情态动词则表达说话者的态度、观点或推测等。
在表达时间和语气上，它们在句子中扮演着不同的角色。
英语情态动词用法归纳
英语情态动词用法归纳情态动词有具体的词义，但也同助动词一样，需要与其他词语一起构成句子的谓语，另外情态动词没有人称和数的变化，情态动词后必须跟动词原形。
那么接下来给大家分享一些关于英语情态动词用法归纳，希望对大家有所帮助。
英语情态动词用法归纳1. can 的用法：(1).表示能力、许可、可能性。
表示能力时一般译为“能、会”，即有种能力，尤其是生来具备的能力，此时may 和must均不可代替它。
如：She can swim fast, but I can’t . 她能游得很快，但我不能。
I can see with my eyes. 我用眼睛看。
(2).表示许可，常在口语中。
如：You can use my dictionary. 你可以用我的字典。
(3).表示推测，意为“可能”，常用于否定句和疑问句中，此时can’t 译为“ 不可能”。
如：Can the news be true? 这个消息会是真的吗?—Can it be our teacher?那个人有可能是我们老师吗?—No, it can’t be our teacher. He is on a visit to the Great Wall.不可能。
咱们老师正在游览长城呢。
【例题】—I think Miss Gao must be in the library. She said she would go there. —No. She __be there, I have just been there.A.can’tB.mustn’tC.needn’tD.wouldn’t【解析】根据下文“我刚去过那儿”可知，应为“ 不可能”，can’t 表示推测[答案] A2. could的用法：(1).can的过去式，意为“ 能、会”，表示过去的能力。
如：He could write poems when he was 10. 他十岁时就会写诗。
情态动词变化规则
情态动词变化规则
情态动词是一类特殊的动词，用于表示说话人对某种情况或行
为的态度、推测或能力。
情态动词包括可以和实义动词一起构成谓
语的动词，例如"can"、"could"、"may"、"might"、"shall"、"should"、"will"、"would"、"must"等。
情态动词有着特殊的变化规则，主要根据时态和人称的不同进
行变化。
下面是情态动词的变化规则：
1. 一般现在时态：
- 主语为第一、二、三人称单数时，情态动词原形；
- 主语为第三人称复数时，情态动词加s。
2. 过去时态：
- 一般过去时态中，情态动词没有变化，即仍然使用原形。
3. 未来时态：
- 情态动词在未来时态中没有变化，仍然使用原形。
4. 否定形式：
- 情态动词的否定形式通常是在情态动词前加"not"。
5. 疑问形式：
- 在疑问句中，情态动词通常位于句首。
6. 被动语态：
- 构成被动语态时，情态动词后面接"be"动词的过去分词形式。
7. 完成时态：
- 情态动词没有自己的完成时态形式，但可以与"have"构成完
成时态。
需要注意的是，不同情态动词在不同语境中的用法也有所不同，具体用法需要根据具体语境进行判断。
以上是情态动词变化的基本规则，希望对您有所帮助。
情态动词和时态和语态
高考英语语法精讲--情态动词专题复习【考点一】情态动词的基本用法1．shall(1)表示命令、许诺、警告、强制、威胁、决心等，一般用于第二、三人称中，并用于陈述句。
The school rules state that no child shall be allowed out of the school unless accompanied by an adult.学校制度规定，除非有家长陪伴，任何孩子不准离开学校。
You shall not get my support if you do such a thing.假如你做那种事，我就不支持你。
(2)用于征求对方的意见或指示，用在第一、三人称的疑问句中。
—Has Mr Wang arrived?——王先生到了吗？—Yes，already.Shall he wait outside or just come in?——是的，已经到了。
他是进来，还是在外面等？2．must(1)表示禁止(用于否定句)Smoking must not be allowed in the office.严禁在办公室吸烟。
(2)表示“偏执”“固执”Why must you be talking so loudly while others are studying?为什么在别人正学习的时候，你非得这么大声说话呢？3．should(1)表示预测可能性，并意为“可能，(按道理)应该”。
It’s nearly 7 o’clock.Jack should be here at the moment.快7点了，杰克此刻应该在这儿了。
(2)竟然，居然I am surprised that you should speak in such a way.我很惊奇你居然用那种口气说话。
4．would 与used towould 可表示过去反复发生的动作或某种倾向，后面接表示动作的动词，不能接表示状态的词。
16种时态及语态总结
16种时态及语态总结在英语学习中，时态和语态是非常重要的语法知识点。
它们能够帮助我们准确地表达时间、动作的状态以及主语和动词之间的关系。
下面就让我们一起来详细了解一下这 16 种时态及语态。
一、一般现在时（Simple Present Tense）一般现在时表示经常发生的动作、习惯性的行为、客观事实或真理等。
其结构为：主语＋动词原形（当主语为第三人称单数时，动词要加“s”或“es”）例如：I play basketball every day （我每天打篮球。
）He likes music （他喜欢音乐。
）其被动语态结构为：am/is/are ＋过去分词例如：The book is read by many people （这本书被很多人读。
）二、一般过去时（Simple Past Tense）一般过去时用于描述过去发生的动作或存在的状态。
结构为：主语＋动词的过去式比如：I went to Beijing last year （我去年去了北京。
）被动语态结构为：was/were ＋过去分词例如：The house was built in 1990、（这座房子建于 1990 年。
）三、一般将来时（Simple Future Tense）一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态。
结构有：will ＋动词原形或者 be going to ＋动词原形比如：I will visit my grandparents next week （下周我将看望我的祖父母。
）He is going to have a party tomorrow （他明天打算举办一个派对。
）其被动语态结构为：will be ＋过去分词或者 be going to be ＋过去分词例如：The meeting will be held next month （会议将在下个月举行。
）四、现在进行时（Present Continuous Tense）现在进行时表示正在进行的动作。
英语中情态动词有哪些 都有哪些用法
英语中情态动词有哪些都有哪些用法
英语中的情态动词是考试一定会考的一个知识点，那幺，英语中情态动词有哪些呢？下面和小编一起来看看吧！
1 英语中有哪些情态动词情态动词(Modal verbs)本身有一定的词义，但是不
能独立作谓语，只能和动词原形一起构成谓语。
英语中的情态动词有十三个：
may, might; can, could; will, would; shall, should; must, need, dare, used to,
ought to.
情态动词的语法特征
1)情态动词不能单独做谓语，除ought 和have 外，后面只能接不带to 的
不定式。
2)情态动词没有人称，数的变化，但有些情态动词，如can、will 也有一般
式和过去式的变化。
3)情态动词的“时态”形式并不是时间区别的主要标志，不少情况下，情态
动词的现在式形式和过去式形式都可用来表示现在时间、过去时间和将来时间。
情态动词属不及物动词，故没有被动语态。
1 情态动词有哪些用法情态动词有can (could), may (might), must, have to,
shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to 等。
情态动词
无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语。
一、can, could
1) 表示能力（体力、知识、技能）。
Can you lift this heavy box?（体力）。
情态动词 时态 语态
情态动词☆ 定义：这类词本身虽有意义，但不完整。
它们表示说话人的能力、说话人的语气或情态，如“可能”、“应当”等。
这类动词有等。
☆ 原则：它们不能单独作谓语，必须与动词一起作谓语，表示完整的意思；人称和数的变化；否定直接加not.★ 用法：强调主观；强调客观；强调需要并只用于句或(1) 表义务：句。
(2)表指责：(不能), (不应该), (不准)。
(3) 表猜测：分为两大类，和。
★肯定猜测：, , （从左至右语气减弱）。
★否定猜测：, , （从左至右语气减弱）。
拓展：★对现在、一般情况猜测：情态动词+ 。
例句:Theymustbeintheclassroomnow!He may not be at home at this time.Something must be wrong with the TV set.★对过去猜测：情态动词+ 。
例句: The road is wet. It must have rained just nowHe must haven’t finished homework yesterday, because his mom seemed to be angry.(4) 表能力：(现在), (过去能现在能), (过去能，现在未必能)。
(5) 表请求：(语气生硬), (委婉，常用), (谦卑，少用), (只用于第一人称)。
(6) 肯否不一：★may回答：肯定回答，否定回答。
★must/need回答：肯定回答，否定回答。
★can/could回答：肯定回答，否定回答。
动词时态★ 一般现在时1. 定义:表现在的状态，经常的动作，。
2. 标志词:频率副词：, , , ,固定次数：, ,3. 考点:(1) 主将从现或引导的条件状语从句：Ifyoudon’tlistentome, Iwillreadthespell.(2) 客观真理、事实用一般现在时(太阳、月亮的升起、落下，定律等)Wherethere (be) awill, there (be) a way. 唐僧说，有志者，事竟成。
情态动词
情态动词情态动词不随主语人称、数的变化而变化，但有时态的变化。
一、will/would1）用于第二人称的问句中表示提出请求、建议、规劝、命令等，would更委婉。
意思是“……好吗？，行吗？”等Will / Would you pass me the ball, please?2）★★★★★用于各种人称表示主语的意志、允诺、愿望和决心。
意思是“愿、要、肯、会、无论如何总要”等The car wouldn’t start. (该用法尤其重要，一般不用被动语态)I will never do that again.They asked him if he would go abroad.The door . Better have it repaired.A. isn’t shutB. hasn’t been shutC. won’t be shutD. won’t shut----- Daddy, Would you buy me an MP3 player if I do well in the first English speech contest?----- I , I promise. “I/We will ……可表示说话者说话时的决定”A, would B, will C, shall D, do“Won’t you……”是客气的套语，表示邀请。
Won’t you sit down?3）★★★★★would表示过去反复发生的动作，句中常有明确表示过去的时间状语。
注意其与used to 的区别。
During the vacation, he would visit me every other day.4) 表示习惯性、经常性、倾向性的含义。
意思是“总是、毕竟是、惯于”等。
The wound would not heal.（某种倾向）Boys will be boys.Fish will die out of water.5）表示估计、猜想、推测、预见等，意思是“可能、该是、当是、似为”等。
情态动词
情态动词1、常见的情态动词有：might、may、could、can、should、ought to、need、would、will、must、shall、dare、used to2、情态动词中有时态变化的有：can-could、may-might、will-would注意：dare和need作为情态动词时是没有时态区分的，只有在作为实义动词时才有事态变化，即dare-dared、need-needed3、情态动词的推测性用法：程度由深到浅排列must>can>could>may>might注意：构成反意疑问句时，问句中不出现情态动词，也不表猜测。
must用于肯定句中can多用于否定句或疑问句中，极少数的情况用于肯定句中，指有理论性的猜测（could的猜测语气更不确定）may只用于肯定句或否定句中（might的语气更加不确定）should表有一定事实依据的猜测。
推测性用法的基本结构：情态动词+V：对现在情况的猜测情态动词+be + Ving：对现在正在进行的动作的猜测情态动词+have done：对过去动作的猜测情态动词+have been Ving：对过去正在进行的动作的猜测情态动词+be+certain to/be sure to+V：对将来的动作的猜测4、情态动词的询问性用法：有这种用法的情态动词有：can、could、may、might、will、shall，其中may比can要正式一些，过去式的情态动词要比它对应的情态动词原形语气要更加委婉。
can<could用于疑问句中，答语用can而不用could）may<might（否定句中用may not而不用might not）shall 和will用于祈使句中。
5、单个情态动词的用法细分：must：1）、表主观义务以及必要性，多用于肯定句或疑问句中。
其答语肯定的用must或have to，否定的用needn’t或don’t have to；2）？表肯定的猜测have to：表客观的需要或义务，译为“不得不”，否定为don’t have to ，相当于needn’t，其形式随主语的人称形式变化而变化，一般可与have got to换用can：1）、表体力或脑力的先天能力；2）、表说话时的猜测语气，指事物的可能性，一般只用于否定句（表must的否定）或疑问句；3）、口语中表请求或允许could：1）、泛指过去的能力；2）、可替代can 表示请求或允许（语气更加委婉）；3）、could 与完成时连用表“本….而实际….”may：1）、表情球或允许，比can正式，回答时否定的用mustn’t（不可以）或may not（可以不做）；2）、表猜测，通常只用于肯定句或否定句中（might的语气更加不肯定），无时态含义，只是肯定程度的轻重之分；3）、表祝愿，且语气较为正式，后面接动词原形shall：1）、表将来，用于一、三人称，表请求或征求意见；2）、表命令。
各种时态的英语表达
各种时态的英语表达英语时态是一种表达动作或状态在时间上的方式。
英语时态包括现在时、过去时、将来时和过去将来时。
1. 现在时：英语表达：动词原形或第三人称单数形式。
例子：I eat an apple every day. (我每天吃一个苹果。
)2. 过去时：英语表达：动词的过去式。
例子：She worked hard yesterday. (她昨天工作很努力。
)3. 将来时：英语表达：情态动词“will”加动词原形或“be going to”加动词原形。
例子：He will come to see me tomorrow. (他明天会来看我。
)4. 过去将来时：英语表达：情态动词“would”加动词原形或“was/were going to”加动词原形。
例子：He said he would come to my party. (他说他会来参加我的聚会。
)以上是各种时态的英语表达和例子，希望对你有帮助。
5. 现在完成时：英语表达：have/has + 过去分词。
例子：I have finished my homework. (我已经完成了我的作业。
)6. 过去完成时：英语表达：had + 过去分词。
例子：She had eaten the cake before he came. (他在来之前已经吃了蛋糕。
)7. 将来完成时：英语表达：will + have + 过去分词。
例子：They will have finished their work by tomorrow. (他们将在明天之前完成他们的工作。
)8. 过去将来完成时：英语表达：would + have + 过去分词。
例子：He said he would have finished his work by then. (他说他将在那时之前完成他的工作。
)。
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六年级英语专项练习：情态动词一、情态动词的定义：情态动词有词义，但它不能单独作谓语，它必须和其他动词一起构成谓语。
情态动词没有人称和数的变化；它的后面必须跟动词原形。
二、情态动词的种类：三、情态动词的用法及主要句型：1、Can I help you? ——Yes, please. / No, thanks.2、Can + 主语+ 动词原形? Yes, ～can. No, ～can’t.3、Can I borrow your book?----Yes,of course.4、Can I write on the book? ------No, you can’t\mustn’t.5、Could \Can you help me?---- Yes,of course.\Certainly.\ Sure.6、Could \Can you tell me the way to the Zoo?7、May I come in ?----- Come in, please.8、May I sit here?----- Yes, please.\Sorry, please don’t.9、May I have some Coke?---- Yes, of course.10、May/ Could / Can I speak to Tom? -----Speaking. Who’s calling?11、should 、shouldn’t 表示劝告：1) He should get up early.2) She shouldn’t play computer game too much.12、Should +主语+动词原形? Yes, ～should.\ No, ～shouldn’t.13、表示建议“你愿意…吗”Would you like to go shopping with me?-----Yes, I’d love to. /I’d love to. But I’m busy now.14、就餐用语Would you like something to eat\drink? ----Yes, I’d like…15、shall用于第一人称(I, we), 可以表示“将”和表示建议“……好吗?”1) Where shall we have dinner?2) Shall we go fishing? -----All right. \OK. \Good idea.16、Must + 主语+ 动词原形? ---Yes,～must.\No, ～needn’t.四、相关练习：(一) 用适当的情态动词填空。
1. Must I borrow the book with my ID card? No, you ________.2. ________ I use your car? Yes, you ________.3. ________ I go home now? No, you _________ stay here.4.My mother is ill. I _________ stay at home and look after her.5.________ you like some tea?6. You ________ take more exercise.7. ________ you tell me how to get to the Qingyun Park?8. The clock ________ tell us the time.9. ________ you like to go fishing with me?10. ________ we play football this afternoon?(二) 按要求改写句子。
1.I can run fast.I ________ ________ fast. (否定句)2.You must return the book now.（一般疑问句）________ I the book now? No, you ________.3.He can play basketball well. （一般疑问句）_______ he ______ basketball well?4.They must take the books out of the room. （否定句）They ________ ________ the books out of the room.5.He should get up early.(否定句)He _______ get up late.(三) 单项选择。
（）1.you like some milk ? A .Would B.Could C .Can （）2.We pick the flower in the park. A.can’t B.don't C.mustn’t( ) 3.W e should more trees, and we shouldn’t cut any trees.A.plantB.plantingC.plants( ) 4.May I have some coffee?A.Yes,you have.B.Yes,you can.C.Yes,certainly. ( ) 5.Shall we visit the factory?A.Yes,we do.B.Yes, we shall. B.All right.( ) 6.Would you like something to eat?A.Yes,we would.B.Yes, I’d like some cakes.C.Yes, of course. ( ) 7.What can I do for you?A.Yes,you can.B.No,I can do it.C. Yes.I’d like some oranges.六年级英语专项练习：时态一、小学英语四种时态的比较。
（见表格）二、动词的变化规则。
三、用所给动词的适当形式填空：1.Listen!The children _______________(sing)in the classroom.2. The kite _____________ (be) broken last week.3.Look! The woman over there ______________ (look) at you.4.Mary ______________ (visit) her grandparents next Monday.5. Miss Li ______________(have) an English class every Tuesday.6.I ______________ (leave) for Shanghai tomorrow evening.7.Joan often ______________ (catch) the No.11 bus to work.8.He _____________much about Chinese.(not know)9.Tom often ______________(go) to school on foot. But yesterday was rainy. He ______________ (go) to school by bus.10. My mother usually ____________(watch) TV and ___________(wash) clothes on Sunday morning?11. I ____________(make) a model ship with Mike last Saturday.12. Today is a sunny day. We ______________ (have) a picnic this afternoon.13. ______________your sister often ______________(go)shopping?14. The boys ________________ (swim)in the river now.15.What __________ he ___________(do) in 1990 ? He __________(be) an office worker16.Everyone in my family_________ (be) busy now. But my brother____________(play) with the cat.17.Jim (go) swimming every Saturuday afternoon.18.They (fly) kites last weekend.19.She (watch) TV on Sundays, but this Sunday, she (do)20.What day (be) it yesterday?21.Don't talk. We (have) a lesson.22.Who (teach) you Chinese this term? Mr Green.23.He (see) a ten-yuan note on the ground just now.24.They (live) in a small town last year, but this year, they (move) to a city.25.Ben and his cousin (catch) some insects in the park yesterday.26.Look, the boys (sit) quietly.27.March (come) after February.28.Listen！The girls (sing) in the next room.29.It's ten to eight. My mother (wash) clothes.30.you always (have) bread for supper? No, I .31.there an umbrella behind the door? Yes, there .32.What your brother (do) on Sunday? He (make) a doll.33.you (go) to the cinema last night? Yes, he34.What are they doing? They (shop).35.his classmate usually (read) English in the morning?四、单项选择。