一年级音乐课《粉刷匠》PPT
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风趣的旋律与幽默诙谐的歌
词相结合，生动形象地表现
了小粉刷匠劳动时喜悦心情 以及忘我劳动的精神。
2／4拍 ★特点：一强一弱有规律的交替出现形成对比明显的节拍感，
具有明快、有力的特点。结合速度的变化常可以表现激昂、有 力或热情、欢快等情绪。
★节奏训练 ： ×× ××┃×× × ┃×× ×× ┃× — ┃ wk.baidu.com ○ ┃● ○ ┃● ○ ┃● ○ ┃ ×× ××┃×× × ┃×× ×× ┃× — ┃ ● ○ ┃● ○ ┃● ○ ┃● ○ ┃
X X X X |X X X |X X X X |X 0| 哎 呀 我 的 小 鼻 子 ，变 呀 变 了 样。
┃×× ××┃×× × ┃××× ×× ┃× — ┃ ● ○ ┃● ○ ┃● ○ ┃● ○ ┃
┃×× ××┃×× × ┃×× ×× ┃× — ‖ ● ○ ┃● ○ ┃● ○ ┃● ○ ‖
X X X X | X X X | X X X X |X —|
我 是 一 个 粉 刷 匠， 粉 刷 本 领 强 。 X X X X | X X X | X X X X |X— | 我 要 把 那 新 房 子 ，刷 得 很 漂 亮。 X X X X | X X X | X X X X | X -- | 刷 了 房 顶 又 刷 墙 ，刷 子 飞 舞 忙。
XX X
X-
八分音符
四分音符 二分音符
《粉刷匠》是一首风趣、 活泼的波兰儿童歌曲，四二 拍。
歌曲只用了五个音，由 四个规整的乐句构成。后三 个乐句节奏完全重复第一乐 句节奏，四个乐句的旋律也 只是在第一乐句的旋律基础 上，作出完全重复或变化重 复，但却生动地刻画出小小 “粉刷匠”的性格特征。
通过由五个唱名（do、 re、mi、fa、sol）组成的 短小严整的一段体式，轻松
词相结合，生动形象地表现
了小粉刷匠劳动时喜悦心情 以及忘我劳动的精神。
2／4拍 ★特点：一强一弱有规律的交替出现形成对比明显的节拍感，
具有明快、有力的特点。结合速度的变化常可以表现激昂、有 力或热情、欢快等情绪。
★节奏训练 ： ×× ××┃×× × ┃×× ×× ┃× — ┃ wk.baidu.com ○ ┃● ○ ┃● ○ ┃● ○ ┃ ×× ××┃×× × ┃×× ×× ┃× — ┃ ● ○ ┃● ○ ┃● ○ ┃● ○ ┃
X X X X |X X X |X X X X |X 0| 哎 呀 我 的 小 鼻 子 ，变 呀 变 了 样。
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我 是 一 个 粉 刷 匠， 粉 刷 本 领 强 。 X X X X | X X X | X X X X |X— | 我 要 把 那 新 房 子 ，刷 得 很 漂 亮。 X X X X | X X X | X X X X | X -- | 刷 了 房 顶 又 刷 墙 ，刷 子 飞 舞 忙。
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八分音符
四分音符 二分音符
《粉刷匠》是一首风趣、 活泼的波兰儿童歌曲，四二 拍。
歌曲只用了五个音，由 四个规整的乐句构成。后三 个乐句节奏完全重复第一乐 句节奏，四个乐句的旋律也 只是在第一乐句的旋律基础 上，作出完全重复或变化重 复，但却生动地刻画出小小 “粉刷匠”的性格特征。
通过由五个唱名（do、 re、mi、fa、sol）组成的 短小严整的一段体式，轻松