生活质量综合评定问卷
生活质量综合评定问卷评分方法
生活质量综合评定问卷（GQOLI-74）评分方法该问卷包括躯体功能（条目F11~F30），心理功能（条目F31~F50），社会功能（条目F51~F70），物质生活状态（条目F1~F10）四个维度：前三个维度各有5个因子，物质生活维度4个因子，还有一个总体生活质量因子（条目G1~G4），共20个因子。
统计分析指标包括总分，维度分，因子分，均以正向计分的结果参与分析，即评分越高，生活质量越好。
1.条目计分方法：74个条目每条评分均为1~5范围，一些条目为1~5正向评分；一些负向评分条目统计分析时以5~1分评定；还有少数条目有数个问题，称多问条目，根据我们大样本研究结果，应用计分公式换算成1~5分的正向计分结果参与分析。
①正向评分条目：F15，F18，F21，F22，F23，F25，F27，F30，F33，F35，F37，F40，F42，F44，F45，F48，F54，F65，F67，F68，G2，G3。
均从左至右计为1~5分。
②负向评分条目：F3，F5，F7，F10~F14，F16，F17，F19，F20，F24，F26，F28，F29，F31，F32，F34，F36，F38，F39，F41，F43，F46，F47，F49，F50，F53，F57~F59，F61~F64，F66，F70，G1，G4，问卷条目计分时按从左至右5~1分反向计分。
③多问评分条目：F1： 1分：≤4.99㎡， 2分：5~9.9㎡ 3分：10~19.9㎡4分：20~29.9㎡ 5分：≥30㎡F2：有一项加1分，逐项累计。
F4：该条目5问，“很方便”1分，“方便”0.5分，“不方便”0分，5问评分相加，最高5分，最低总评分如为0~1，均计1分。
F6：该条目4问，每问依次计0，1，2分。
4问评分相加，最高8分，最低总评分如为0~1，均计1分。
然后（总评分÷8×5）转化为1~5分。
F8： 1分：≥60%， 2分：50~59%， 3分：40~49.9%，4分：20~39.9%， 5分：＜20%F9： 1分：100%， 2分：80~99%， 3分：21~79%，4分：10~20%， 5分：＜10%F51，F52，F55，F56：该4个条目均为5问。
护理在校生及实习生睡眠质量、生活质量和主观幸福感调查分析
护理在校生及实习生睡眠质量、生活质量和主观幸福感调查分析匡玲【期刊名称】《实用医院临床杂志》【年(卷),期】2012(009)004【摘要】目的调查分析护理在校生及实习生睡眠质量、生活质量与主观幸福感的情况.方法 325名护理在校生及实习生参与本研究,采用匹茨堡睡眠质量指数量表(Pittsburgh sleep Quality Index,PSQI)、生活质量综合评定问卷(Ceneral Quality of Life Inventory,GQOL-I)、总体幸福感量表(General Well-Being Schedule,GWBS)进行评估.结果 17.11%的被调查者有睡眠质量问题,两组被试的PSQI总分差异有统计学意义(P<0.01),在读学生睡眠质量显著高于实习护士.实习护士CQOL-I总分、躯体功能、心理功能及社会功能评分显著低于在读学生,差异有统计学意义(P<0.01);而两组物质生活评分差异无统计性意义(P>0.05).在读学生CWBS评分均高于实习护士,差异有统计学意义(P<0.01).相关分析显示,护士睡眠质量下降与生活质量总分及总体幸福感总分因子呈显著负相关(P<0.01).结论护理实习生睡眠质量较差,其生活质量、主观幸福感已受到负面影响.【总页数】3页(P126-128)【作者】匡玲【作者单位】四川省医学科学院·四川省人民医院血透中心,四川,成都,610072【正文语种】中文【中图分类】R47;R338.63;R163【相关文献】1.对基层医生、实习生与在校生对医学基础课程设置评价情况的调查分析 [J], 龙榕;宋明武;舒扬;苏斌;刘兰;李冰雪;王丽2.医学院校实习生睡眠质量的调查分析 [J], 程平;王娜;彭辉;黄露;袁慧;袁媛;;;;;;3.医学实习生心理健康状况及生活质量的调查分析 [J], 程平;黄凯;徐艳;彭辉;黄月娥;袁媛4.医学院校实习生睡眠质量的调查分析 [J], 程平;王娜;彭辉;黄露;袁慧;袁媛5.胸外科肿瘤住院患者主观幸福感和生活质量的调查分析 [J], 赵国红;柳硕岩因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
生存质量测定量表简表-范本模板
生存质量测定量表简表(QOL—BREF)填表说明:这份问卷是要了解您对自己的生存质量、健康情况以及日常活动的感觉如何,请您一定回答所有问题。
如果某个问题您不能肯定如何回答, 就选择最接近您自己真实感觉的那个答案.所有问题都请您按照自己的标准、愿望，或者自己的感觉来回答。
注意所有问题都只是您最近两星期内的情况.请阅读每一个问题，根据您的感觉，选择最适合您情况的答案。
1。
(G1) 您怎样评价您的生存质量?很差差不好也不差好很好1 2 3 4 52。
（G4）您对自己的健康状况满意吗？很不满意不满意既非满意也非不满意满意很满意1 2 3 4 5下面的问题是关于两周来您经历某些事情的感觉.3。
（F1。
4）您觉得疼痛妨碍您去做自己需要做的事情吗？根本不妨碍很少妨碍有妨碍（一般）比较妨碍极妨碍1 2 3 4 54。
(F11。
3）您需要依靠医疗的帮助进行日常生活吗？根本不需要很少需要需要（一般) 比较需要极需要1 2 3 4 55.(F4.1）您觉得生活有乐趣吗？根本没乐趣很少有乐趣有乐趣（一般）比较有乐趣极有乐趣1 2 3 4 56。
（F24.2）您觉得自己的生活有意义吗？根本没意义很少有意义有意义（一般) 比较有意义极有意义1 2 3 4 57.（F5。
3）您能集中注意力吗？根本不能很少能能（一般) 比较能极能1 2 3 4 58。
（F16.1）日常生活中您感觉安全吗？根本不安全很少安全安全（一般）比较安全极安全1 2 3 4 59。
(F22。
1) 您的生活环境对健康好吗?根本不好很少好好（一般）比较好极好1 2 3 4 5下面的问题是关于两周来您做某些事情的能力。
10.（F2.1）您有充沛的精力去应付日常生活吗？根本没精力很少有精力有精力（一般）多数有精力完全有精力1 2 3 4 511.（F7.1）您认为自己的外形过得去吗?根本过不去很少过得去过得去(一般) 多数过得去完全过得去1 2 3 4 512。
生活质且综合评定问卷
生活质且综合评定问卷（Generic Quality of Life Inventory一74，GQOLI一74）一、理论框架当代医学发展的趋势是：宏观上，单纯的生物医学模式正向生物、心理、社会医学模式过渡，医学的目的与健康的概念不再单纯是生命的保存与延长，而同时要提高生活的质量(qualityof life，亦译“生命的质量”，以对应于life span“生命的长度”），即促使和保持个体在躯体、心理、社会功能诸方面的完好状态(well being).微观上，一方面人们开始注意自身生活方式、行为方式、精神应激与健康、疾病的关系，寻找促进健康(health promotion)的方法，来减少疾病的发生与医药资源的消耗；另一方面，对某一疾病的研究与医疗干预手段的疗效评估，在注重用生物学指标评估器官功能的同时，也开始应用心理、社会学指标来全面评价与研究具有心理、社会特征的“整个病人”，以弥补传统的单一生物学指标的不足，获得更为全面的疗效评估资料，提高有限的医药资源投人效益。
据此，近年来国内外诸多学者提出了生活质量这一概念作为个体生理、心理、社会功能的综合指标来评估临床疗效，疾病预后，人群健康水平以及医药资源分配方式。
Quality of life (QOL)的中译名不少，如“生命质量”，“生存质量”，但译成“生活质量”最多。
它原本是一个社会学概念，作为宏观评估不同国家社会发展水平的重要指标，被广义理解为人类生存的自然、社会条件的优劣状态，其内容包含国民收人、健康、教育、营养、环境、社会服务与社会秩序等方面。
当这一术语被引人医学研究领域时，它是相对于生命数量（寿命）而言的一个概念，其社会学的广义内涵并未被医学全盘采纳，主要是指个体生理、心理、社会功能三个方面的状态评估，即健康相关的生活质量(health-related quality of life）。
目前，生活质量的评估方法有几个重要的发展趋势：第一，从单一评价受试生活的客观状态逐步发展到注意同时评估受试的主观感受。
生活质量评分表
生活质量评分表
生活质量是每个人都关心的问题，它直接关系到我们的幸福感和满足感。
为了
更好地了解自己的生活质量，许多人会使用生活质量评分表来进行评估。
这个评分表通常包括各个方面的生活，比如健康状况、家庭关系、工作环境、社交活动等等。
通过对这些方面进行评分，我们可以更清晰地了解自己的生活状态，从而有针对性地进行改善。
在生活质量评分表中，健康状况是一个非常重要的方面。
健康是一切的基础，
没有健康就没有幸福。
所以我们要关注自己的饮食习惯、运动情况、睡眠质量等方面，及时发现健康问题并进行调整。
此外，家庭关系也是生活质量的重要组成部分。
一个和睦的家庭可以给人带来很多幸福感，所以我们要注重和家人的沟通和交流，保持良好的家庭关系。
工作环境也直接关系到生活质量。
一个良好的工作环境可以给人带来成就感和
满足感，而恶劣的工作环境则会给人带来压力和烦恼。
所以我们要关注自己的工作状态，及时调整工作方式和心态，保持良好的工作环境。
此外，社交活动也是生活质量的重要组成部分。
人是社会性动物，需要和他人交流和互动。
所以我们要积极参加各种社交活动，拓展自己的社交圈子，丰富自己的生活。
总的来说，生活质量评分表是一个很好的工具，可以帮助我们更清晰地了解自
己的生活状态，从而有针对性地进行改善。
我们要重视自己的生活质量，关注健康、家庭、工作和社交等方面，努力提升自己的生活质量。
只有过上高质量的生活，我们才能真正感到幸福和满足。
大学生在校生活情况调查问卷模板
大学生在校生活情况调查问卷模板
一、基本信息
1.姓名：
2.性别：
3.年龄：
4.专业：
5.年级：
6.学校：
二、学习情况
1.平均每天学习时间是多久？
2.你觉得学业压力大吗？请简要说明原因。
3.你是否每天都完成预定的学习任务？
4.你在学习中主要依赖哪些方式和工具？
三、生活规律
1.你每天一般几点起床，几点睡觉？
2.你是否有规律的作息时间？
3.你是否每天都有固定的运动时间？
4.你平时的饮食习惯如何？有无三餐规律？
四、社交和活动
1.你参加过学校的哪些社团或组织？
2.你是否经常和同学朋友进行交流和活动？
3.你的周末一般是怎样度过的？
4.是否喜欢参加社交活动，如聚会、聚餐等？
五、心理健康
1.在学校生活中，你是否感到压力较大？
2.你是否有固定的情绪倾向？如快乐、焦虑、紧张等。
3.在情绪低落时，你会选择怎样的方式来调节自己？
六、未来规划
1.你对未来有明确的规划吗？具体是怎样的？
2.你对自己未来的发展有何期许？
3.是否有在大学期间想要实现的目标和梦想？
4.是否有参加实习或项目的计划？
以上是大学生在校生活情况调查问卷模板，谢谢您的参与！。
亚利桑那州心理健康生活质量问卷表
亚利桑那州心理健康生活质量问卷表
该问卷旨在了解亚利桑那州居民的心理健康和生活质量。
请以您个人的经历和观点回答下列问题。
您的回答将有助于我们更好地了解社区的心理健康需求，并提供相应的支持和资源。
请在每个问题后的括号内选择相应的答案或填写相关信息。
1. 您的年龄是？（填写年龄）
2. 您是否有长期的心理健康问题？（选择是或否）
3. 您每周是否参加任何心理健康活动（例如：瑜伽、冥想、心理咨询等）？（选择是或否）
4. 您是否在工作中经常感到压力或焦虑？（选择是或否）
5. 您是否有良好的人际关系和支持网络？（选择是或否）
6. 您认为您的生活质量如何？（选择非常好、好、一般、差、非常差）
7. 您是否每晚都能获得充足的睡眠？（选择是或否）
8. 您是否经常感到疲劳或精力不足？（选择是或否）
9. 您是否有抑郁或焦虑症状？（选择是或否）
10. 您是否过度使用电子设备（如手机、电脑等）？（选择是或否）
请在下方提供任何其他您认为重要的信息或建议：
请在此填写您的回答。
感谢您花时间参与我们的调查。
您的回答对我们非常重要，将对改善亚利桑那州居民的心理健康生活质量起到积极的作用。
生活质量综合评定问卷评分方法
生活质量综合评定问卷评分方法Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】生活质量综合评定问卷（G Q O L I-74）评分方法该问卷包括躯体功能（条目F11~F30），心理功能（条目F31~F50），社会功能（条目F51~F70），物质生活状态（条目F1~F10）四个维度：前三个维度各有5个因子，物质生活维度4个因子，还有一个总体生活质量因子（条目G1~G4），共20个因子。
统计分析指标包括总分，维度分，因子分，均以正向计分的结果参与分析，即评分越高，生活质量越好。
1.条目计分方法：74个条目每条评分均为1~5范围，一些条目为1~5正向评分；一些负向评分条目统计分析时以5~1分评定；还有少数条目有数个问题，称多问条目，根据我们大样本研究结果，应用计分公式换算成1~5分的正向计分结果参与分析。
①正向评分条目：F15，F18，F21，F22，F23，F25，F27，F30，F33，F35，F37，F40，F42，F44，F45，F48，F54，F65，F67，F68，G2，G3。
均从左至右计为1~5分。
②负向评分条目：F3，F5，F7，F10~F14，F16，F17，F19，F20，F24，F26，F28，F29，F31，F32，F34，F36，F38，F39，F41，F43，F46，F47，F49，F50，F53，F57~F59，F61~F64，F66，F70，G1，G4，问卷条目计分时按从左至右5~1分反向计分。
③多问评分条目：F1：1分：≤4.99㎡，2分：5~9.9㎡3分：10~19.9㎡4分：20~29.9㎡5分：≥30㎡F2：有一项加1分，逐项累计。
F4：该条目5问，“很方便”1分，“方便”0.5分，“不方便”0分，5问评分相加，最高5分，最低总评分如为0~1，均计1分。
F6：该条目4问，每问依次计0，1，2分。
4问评分相加，最高8分，最低总评分如为0~1，均计1分。
生活质量综合评定问卷评分方法
生活质量综合评定问卷评分方法生活质量综合评定问卷（GQOLI-74）评分方法该问卷包括躯体功能（条目F11~F30），心理功能（条目F31~F50），社会功能（条目F51~F70），物质生活状态（条目F1~F10）四个维度：前三个维度各有5个因子，物质生活维度4个因子，还有一个总体生活质量因子（条目G1~G4），共20个因子。
统计分析指标包括总分，维度分，因子分，均以正向计分的结果参与分析，即评分越高，生活质量越好。
1.条目计分方法：74个条目每条评分均为1~5范围，一些条目为1~5正向评分；一些负向评分条目统计分析时以5~1分评定；还有少数条目有数个问题，称多问条目，根据我们大样本研究结果，应用计分公式换算成1~5分的正向计分结果参与分析。
①正向评分条目：F15，F18，F21，F22，F23，F25，F27，F30，F33，F35，F37，F40，F42，F44，F45，F48，F54，F65，F67，F68，G2，G3。
均从左至右计为1~5分。
②负向评分条目：F3，F5，F7，F10~F14，F16，F17，F19，F20，F24，F26，F28，F29，F31，F32，F34，F36，F38，F39，F41，F43，F46，F47，F49，F50，F53，F57~F59，F61~F64，F66，F70，G1，G4，问卷条目计分时按从左至右5~1分反向计分。
③多问评分条目：F1：1分：≤4.99㎡，2分：5~9.9㎡3分：10~19.9㎡4分：20~29.9㎡5分：≥30㎡F2：有一项加1分，逐项累计。
F4：该条目5问，“很方便”1分，“方便”0.5分，“不方便”0分，5问评分相加，最高5分，最低总评分如为0~1，均计1分。
F6：该条目4问，每问依次计0，1，2分。
4问评分相加，最高8分，最低总评分如为0~1，均计1分。
然后（总评分÷8×5）转化为1~5分。
F8：1分：≥60%，2分：50~59%，3分：40~49.9%，4分：20~39.9%，5分：＜20%F9：1分：100%，2分：80~99%，3分：21~79%，4分：10~20%，5分：＜10%F51，F52，F55，F56：该4个条目均为5问。
生活质量综合评定问卷评分方法
生活质量综合评定问卷评分方法生活质量综合评定问卷（gqoli-74）评分方法问卷包括四个维度：身体功能（F11~F30项）、心理功能（f31~F50项）、社会功能（F51~F70项）和物质生活状态（F1~F10项）：前三个维度包括五个因素、物质生活维度四个因素和整体生活质量一个因素（G1~G4项），总共有20个因素。
统计分析指标包括总分、维度分和因子分。
他们都以积极的评分结果参与分析，即评分越高，生活质量越好。
1.条目计分方法：74个项目的得分在1~5分之间，部分项目在1~5分之间；部分负面评分项目统计分析得分为5~1分；还有几个项目有几个问题，这被称为多问题项目。
根据我们的大样本研究结果，我们使用评分公式将阳性评分结果转换为1~5分，参与分析。
①正向评分条目：f15、f18、f21、f22、f23、f25、f27、f30、f33、f35、f37、f40、f42、f45、f48、f54、f65、f67、f68、g2、g3。
从左到右都是1-5个点。
②负向评分条目：F3、F5、F7、F10~F14、F16、F17、F19、F20、F24、F26、f28、f29、f31、F32、F34、f36、f38、f39、F41、F43、F46、f47、f49、F50、F53、f57~f59、F61~f64、F66、F70、G1、G4。
问卷项目评分时，从左到右得5~1分。
③多问评分条目：F1:1分：≤ 4.99o，2分：5~9.9o3分：10~19.9o4分：20~29.9o5分：≥ 30of2：每项加1分，逐项累加。
F4：本项共5题，“非常方便”1分，“方便”0.5分，“不方便”0分，5题得分最高5分，最低总评分如为0~1，均计1分。
本项共有4个问题，每个问题分别得0分、1分和2分。
将4个问题的分数相加，最高得8分，最低总分为0~1，均计1分。
然后（总评分÷8×5）转化为1~5分。
F8:1分：≥ 60%，2分50~59%，3分40~49.9%，4分20~39.9%，5分＜20%f9：1分：100%，2分：80~99%，3分：21~79%，4分：10~20%，5分：＜10%F51、f52、F55、f56：这四项都是5个问题。
SF-36生活水平测评表
SF-36生活水平测评表简介SF-36生活水平测评表是一种常用的评估个体生活质量的工具。
它包含了8个维度，用于评估身体健康、生活功能和心理健康等方面的表现。
每个维度都有相应的问题，被评估者需要根据自身情况选择适当的答案。
通过统计分析被评估者的回答，可以得出一个总体的生活水平得分，该得分可以反映个体的整体生活质量。
维度及问题1. 生理功能（Physical Functioning）：评估个体在日常生活中进行身体活动时的能力。
- 问题1：您在走路超过一公里的距离时是否感到困难？- 问题2：您在上下楼梯时是否感到困难？- 问题3：您需要别人帮助照顾自己的日常生活吗？2. 生活活力（Role-Physical）：评估个体在日常生活中因健康问题而受限的程度。
- 问题1：由于健康问题，您是否在工作或其他日常活动中受到了限制？- 问题2：由于健康问题，您是否无法完成您希望完成的工作或其他日常活动？3. 身体疼痛（Bodily Pain）：评估个体在过去一周内是否感到身体上的疼痛。
- 问题1：您是否在过去一周内感到身体上的疼痛？- 问题2：您是否在过去一周内受到了身体上的疼痛的限制？4. 一般健康（General Health）：评估个体对自身整体健康状况的感知。
- 问题1：您认为自己的健康状况是很好的吗？- 问题2：您认为自己的健康状况和其他人相比如何？5. 社交功能（Social Functioning）：评估个体在社交方面的能力和满意度。
- 问题1：由于健康问题，您是否在与家庭、朋友、邻居或社区的人进行社交活动时受到了限制？- 问题2：由于健康问题，您是否无法完成您希望完成的社交活动？6. 情绪功能（Role-Emotional）：评估个体在情绪方面的能力和受限程度。
- 问题1：由于情绪问题，您是否在工作或其他日常活动中受到了限制？- 问题2：由于情绪问题，您是否无法完成您希望完成的工作或其他日常活动？7. 心理健康（Mental Health）：评估个体在心理健康方面的感受和状况。
生活质量综合评定问卷-74(成人)
生活质量综合评定问卷-74（成人）1、请问您现从事于何种行业？【单选题】○ 医疗○ 教育○ 其他2、请问您的具体职业是什么【单选题】○ 护士○ 医生○ 医技人员为了全面了解护士群体的生活质量，促进您的身心健康，特设定此表。
请根据一周以来您的实际情况，逐项回答下列问题：3、性别【单选题】○ 男○ 女4、年龄【填空题】________________________（请填写数字）5、学历【填空题】________________________6、婚姻状况【单选题】○ 未婚○ 已婚○ 丧偶○ 离异7、邮箱或者您的电话等联系方式（不公开内容）【填空题】________________________8、健康状况（健康即为健康，若有疾患请填写主要疾患名称）【填空题】________________________9、人均住房面积㎡【填空题】________________________（请填写数字）10、请问您住房有下列附加措施吗？【多选题】□ 厨房□ 厕所□ 煤气□ 供水好□ 供电好11、您目前住房条件【单选题】○ 非常满意○ 比较满意○ 过得去○ 不大满意○ 很不满意12、生活便利性--上班【单选题】○ 很方便○ 方便○ 不方便13、生活便利性-子女上学或上班【单选题】○ 很方便○ 方便○ 不方便14、生活便利性-购买生活日常用品【单选题】○ 很方便○ 方便○ 不方便15、生活便利性去娱乐场所【单选题】○ 很方便○ 方便○ 不方便16、生活便利性--求医【单选题】○ 很方便○ 方便○ 不方便。
生活质量评分量表
生活质量评分量表
生活质量是每个人都关注的重要话题，而评估生活质量的方法之一就是通过量表来衡量。
生活质量评分量表是一种常用的评估工具，它通过一系列的问题来帮助人们评估自己的生活质量，并据此做出改进。
生活质量评分量表通常包括各个方面的问题，比如健康状况、工作情况、家庭关系、社交活动等。
通过回答这些问题，人们可以更清晰地了解自己的生活状态，找出其中存在的问题，并据此制定改进计划。
对于健康状况的评估，生活质量评分量表通常会问及身体健康、精神健康、饮食习惯等方面的问题。
这些问题的回答可以帮助人们了解自己的健康状况，发现潜在的健康问题，并采取相应的措施来改善健康状况。
在工作情况方面，生活质量评分量表通常会询问工作满意度、工作压力、工作与生活的平衡等问题。
通过这些问题的回答，人们可以了解自己在工作中的情况，找出工作中存在的问题，并据此做出改进计划。
家庭关系和社交活动也是评估生活质量的重要方面。
生活质量评分量表会问及家庭关系的和谐程度、社交活动的频率和满意度等问题。
通过回答这些问题，人们可以了解自己在家庭和社交方面的情况，发现其中存在的问题，并据此做出改进计划。
总之，生活质量评分量表是一种非常有用的评估工具，它可以帮助人们更清晰地了解自己的生活状态，找出其中存在的问题，并据此做出改进计划。
希望每个人都能通过生活质量评分量表，找到自己生活中存在的问题，并做出积极的改变，让生活质量得到提升。
心理测验量表汇总(智力测试、人格个性测验、职业规划类、生活质量与主观幸福感、心理健康类)
心理测验量表汇总智力测试
1、瑞文标准推理测验
2、瑞文高级推理测验
3、团体智力测验
人格/个性测验
1、卡特尔16种人格测验（大学）
2、卡特尔16种人格测验（成人）
3、埃森克个性测验（成人EPQ）
4、个人评价问卷
5、A型行为测验
6、MBTI量表
7、正性负性情绪量表
8、人际信任量表
9、明尼苏达多相个性测验表
10、性格测试倾向
11、成人内外控制量表
12、自我和谐量表
13、青少年气质量表
职业规划类
1、霍兰德职业倾向测验量表
2、大学生职业倾向测试
3、威廉斯创造力倾向测量表
4、大学生需求调查问卷（UNI）
5、职业性向(工作作风)标准测试
6、职业价值观测验
生活质量与主观幸福感
1、生活满意度评定量表(LSR)
2、生活满意度指数A量表(LSIA)
3、生活满意度指数B量表(LSIB)
4、纽芬兰幸福度量表(MUNSH)
5、总体幸福感量表(GWB)
6、健康状况问卷(SF36中文版)
7、生活质量综合评定问卷--74(成人)
8、生存质量测定量表(WHOQOL-100)心理健康类
1、大学生心理适应能力测量
2、大学生自卑心理诊断量表
3、大学生嫉妒心理诊断量表
4、心理健康自测量表
5、大学生现实感测量
6、大学生心理适应性测量问卷
7、大学生心理健康调查表
8、同学关系测验问卷
9、90项症状清单
10、自杀态度调查问卷
11、个性成熟度测试。
生活质量评定量表
生活质量评定量表在当今社会，人们对生活质量的追求已逐渐成为一种普遍的心态。
生活质量评定量表作为一种评估工具，可以帮助我们客观地了解自己的生活状况，从而更好地调整生活状态，提升生活质量。
以下是针对不同方面的生活质量评定量表。
身体健康饮食习惯1.您每天摄入水果和蔬菜的量是否达到推荐标准？2.您是否经常吃高热量、高油脂的食物？3.您是否有规律的进食习惯？4.您是否有吸烟或酗酒的习惯？运动情况1.您是否每周有固定的运动时间？2.您的运动方式是否多样化，包括有氧运动和力量训练？3.您是否有运动后适当的休息时间？4.您的运动是否能达到一定的强度和频率？心理健康压力与情绪管理1.您是否经常感到焦虑和紧张？2.您是否有适当的释放压力的方式，如做家务、交友等？3.您是否有寻求心理咨询的习惯？4.您是否有学会控制自己的情绪，避免冲动与情绪化行为？社交关系1.您是否有和家人、朋友保持良好的沟通？2.您是否有参加社交活动的习惯？3.您是否有支持他人并获得他人支持的能力？4.您是否有与周围人建立和谐关系的能力？生活环境居住环境1.您的居住环境是否整洁、安静？2.您的住所是否有基本的生活设施？3.您的住所是否有安全隐患？工作与生活平衡1.您是否有良好的工作与生活平衡？2.您是否有适当的休息时间，保证充足的睡眠？3.您是否有固定的休假时间，能够享受自己的生活？综合评价通过对以上方面的评定，您可以综合评价自己的生活质量。
如果您发现自己在某些方面存在改进的空间，不妨制定相应的计划，逐步改善生活质量，让自己过上更加幸福健康的生活。
生活质量评定量表只是一种参考工具，真正改善生活质量还需我们在实践中不断摸索和努力。
希望每个人都能找到适合自己的方法，提升生活质量，追求更美好的生活。
中职生生活满意度量表
中职生生活满意度量表 1. 学习方面：
你对自己的学习成绩满意吗？
你觉得学校提供的教育质量如何？
你对自己的学习动力和兴趣感到满意吗？
2. 社交方面：
你觉得自己在学校里的朋友圈子满意吗？
你觉得自己与同学之间的关系良好吗？
你对自己的社交能力和交流技巧感到满意吗？
3. 家庭方面：
你觉得家庭对你的支持和关心程度如何？
你对家庭的经济状况满意吗？
你对家庭与你的沟通和理解感到满意吗？
4. 健康方面：
你觉得自己的身体健康状况满意吗？
你对自己的饮食和运动习惯感到满意吗？
你觉得自己的心理健康状况满意吗？
以上只是一些可能的问题示例，实际的中职生生活满意度量表
可能会更加详细和全面。
通过回答这些问题，中职生可以表达自己
对各个方面的满意程度，从而帮助学校和教育机构了解学生的需求，提供更好的支持和服务。
这种评估工具可以帮助学生和教育者共同
努力，提高中职生的生活质量和满意度。
青少年生活品质评估表
青少年生活品质评估表该评估表旨在了解青少年的生活品质并提供相应的评估。
个人信息- 姓名：- 年龄：- 性别：- 评估日期：调查问题请根据以下问题选择适当的答案：1. 在家庭关系方面，您感到满意吗？- 很满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意2. 在学校生活方面，您感到满意吗？- 很满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意3. 在社交活动方面，您感到满意吗？- 很满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意4. 在健康状况方面，您感到满意吗？- 很满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意5. 在兴趣爱好方面，您感到满意吗？- 很满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意6. 您是否认为自己有足够的自主权和自由？- 是- 偶尔- 不确定- 偶尔不是- 完全没有7. 在人际关系方面，您感到满意吗？（包括家人、朋友等）- 很满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意8. 在文化和艺术方面，您感到满意吗？- 很满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意9. 在心理健康方面，您感到满意吗？- 很满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意10. 您认为自己的生活品质是？- 很高- 较高- 一般- 较低- 很低综合评估根据以上回答，请回答以下问题：1. 您对自己的生活整体满意度是？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意2. 您认为您的生活品质需要改进吗？- 是- 否结语以上评估表旨在帮助了解青少年的生活品质，并为改进提供指导。
根据评估结果，您可以思考哪些方面有待改善，并采取适当的措施来提高生活品质。
感谢您的参与和配合。
评估表仅提供参考，并不代表绝对的客观评价。
每个人的生活品质是多元而复杂的，需要针对个体情况进行深入分析和探讨。
生活质量综合评定问卷—74(成人用)
生活质量综合评定问卷—74(成人用)生活质量综合评定问卷—74(成人用)生活质量综合评定问卷—74〔成人用〕〔Generic Quality of Life Inventory-74,GQOL-74〕问卷编号：〔〕评定日期〔〕第〔〕次评定说明：为了了解您的生活质量，促进您的心身健康，特设计了该表。
请根据最近一周来您的实际情况，逐项答复以下问题〔按要求打“√〞或填空〕。
此表不记名，不传外。
谢谢合作。
性别＿年龄＿〔岁〕学历＿职业＿婚姻＿〔未婚、已婚、丧偶、离婚〕住址〔〕邮编〔〕健康状态〔健康、有病〕〔如有患病，请注明主要疾病名称〔〕〕 F1.人均住房面积〔〕平方米F2.您的住房面积有附加设施吗？〔请打√〕厨房〔〕，厕所〔〕，煤气〔〕，供水好〔〕F3.您对目前的住房条件：〔选一项〕非常满意〔〕，比拟满意〔〕，过得去〔〕，不大满意〔〕，很满意〔〕 F4.生活便利性〔逐条选择打√〕购日常生活用品〔很方便、方便、不方便〕；4.4上娱乐场所〔很方便、方便、不方便〕；4.5求医〔很方便、方便、不方便〕；F5.您对目前的社区效劳条件〔如生活是否方便，医学效劳条件等〕；非常满意〔〕，比拟满意〔〕，过得去〔〕，不大满意〔〕，很不满意〔〕 F6.住房周围环境〔逐条选择〕：6.1平安性：不平安〔〕；平安〔〕；很平安。
6.2绿化：几无树木〔〕；有些树木〔〕；树木成荫〔〕。
6.3卫生：很脏〔〕；尚可〔〕；清洁〔〕。
6.4噪音：噪音很大，难耐受〔〕；有噪音，能耐受〔〕；环境安静〔〕。
F7.您对目前的居住环境：〔选一项〕非常满意〔〕，比拟满意〔〕，过得去〔〕，不大满意〔〕，很不满意〔〕 F8.食物消费占收入比例约为〔℅〕F9.医药费用自费承当的局部占的比例为〔℅〕F10.您对目前的经济收入与社会福利〔包括劳保等〕：〔选一项〕非常满意〔〕，比拟满意〔〕，过得去〔〕，不大满意〔〕，很不满意〔〕 F11.近周来您的睡眠状态如何？〔选一项〕从无失眠〔〕，偶有失眠〔〕，有时失眠〔〕，经常失眠〔〕；每晚失眠〔〕。
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生活质量综合评定问卷生活质量综合评定问卷--74(成人用)说明:为了全面了解您的生活质量,促进您的心身健康,特设计了该表.请根据最近一周来您的实际情况,逐项回答下列问题(按要求打"√"或填空).此表不计名,不外传.谢谢合作.性别____年龄____(岁)学历____职业____婚姻____(未婚,已婚,丧偶,离婚)住址____邮编____健康状态___(健康,有病)(如患病,请注明主要疾病名称)F1.人均住房面积( )平方米.F2.您的住房有下列附加设施吗(请打√)厨房( ),厕所( ),煤气( ),供水好( ),供电好( ).F3.您对目前的住房条件:(选一项)非常满意( ),比较满意( ),过得去( ),不大满意( ),很不满意( ).F4.生活便利性(逐条选择打√):4.1上班(很方便,方便,不方便);4.2子女上学或上班(很方便,方便,不方便);4.3购日常生活用品(很方便,方便,不方便);4.4上娱乐场所(很方便,方便,不方便);4.5求医(很方便,方便,不方便).F5.您对目前的社区服务条件(如生活是否方便,医学服务条件等):非常满意( ),比较满意( ),过得去( ),不大满意(),很不满意().F13.近周来您的精力如何(选一项)总是精力充沛( ),多数时候精力充沛(),精力一般( ),常有疲劳感( ),总是非常疲劳( ).F14.您对近周来的睡眠状况:(选一项)非常满意( ),比较满意( ),过得去( ),不大满意( ),很不满意( ).F15.您对近周来的精力状况:(选一项)很不满意( ),不大满意( ),过得去( ),比较满意( ),非常满意( ).F16.近一周来您有下述躯体症状吗(如头痛,头晕,躯体某部位疼痛,胃肠不适,消化不良,呼吸困难,心慌,发冷发热,发麻,手脚沉重等)(选一项)无( ),偶有( ),有时有( ),经常有( ),总是有( ).F17.您上述症状严重程度如何(选一项)无( ),很轻( ),较轻( ),较重( ),极重( ).F18.近一周来您是否因躯体疾病或躯体不适而服用某种药物(如去痛片,安定及其他各种药物) (选一项)依赖于药物( ),经常服药( ),有时服药( ),极少服药( ),从未服药( ).F19.您对目前的躯体健康状况:(选一项)非常满意( ),比较满意( ),过得去( ),不大满意( ),很不满意( ).F20.与常人比较,近一周来您的进食状况是:(选一项)安全正常( ),基本正常( ),食量减少或有些食物因病不能吃( ),食量减少较多或多数食物不能吃( ),极少进食( ).F21.近一周来您的食欲如何:(选一项)完全无食欲( ),较差( ),尚可( ),较好( ),很好( ).F22.您对最近一周来的进食情况:(选一项)很不满意( ),不大满意( ),过得去( ),比较满意( ),非常满意( ).:F23.近一周来您的性生活次数:(选一项)几无( ),很少或过多( ),偏少或偏多( ),基本正常( ),完全正常( ).F24.据统计许多人在一生中不同时期均出现过各种性功能障碍(如性欲下降,无快感,阳萎,早泄等等).您近一周来的情况是:(选一项)从无( ),偶有( ),有时出现( ),比较严重( ),很严重( ). F25.您对最近一周来的性生活状况:(选一项)很不满意( ),不大满意,过得去( ),比较满意( ),非常满意( ).F26.近一周来的听力与视力如何(选一项)耳聪目明( ),与一般人差不多( ),有些减退( ),严重减退( ),听力或视力丧失( ).F27.近一周来您的生活自理能力如何(包括上厕所,进食,洗澡,梳洗,行走) (选一项)安全不能自理( ),部分自理,需人帮助( ),基本自理( ),偶有困难( ),均可自理( ),行动敏捷( ),自如( ). F28.近一周来您处理日常事务能力(包括家务,服药,骑车,与人交往,管理钱财,购物等)如何(选一项)应付轻松自如( ),自理( ),无任何问题(),偶有困难,如不能自如用交通工具,如不能骑车或晕汽车等( ),部分自理,需人帮助( ),几乎完全不能做( ).F29.您对目前自己的听觉,视觉等器官的功能满意程度如何(选一项)非常满意( ),比较满意( ),过得去( ),不大满意( ),很不满意( ).F30.您对目前自己的躯体活动能力感觉如何很不满意( ),不大满意( ),过得去( ),比较满意( ),非常满意( ).乃 1.近一周来您的生活中遇到下述事情吗(如工作不顺心,夫妻不和,自己或家人生病或亲人亡故,子女问题,人际关系紧张,收入突然减少或开支过大,失窃,交通事故,人际纠纷等等)(选一项) 没有( ),很少( ),较少( ),较轻( ),较多( ),很多( ).F32.近一周来,您觉得精神负担重,总有一种紧张感,或沉重的压力感吗(选一项)无( ),很轻( ),较轻( ),较重( ),极重( ).F33.您对近一周来的精神紧张程度:(选一项)很不满意( ),不大满意( ),过得去( ),比较满意( ),非常满意( ).F34.近一周来,您经常觉得忧郁吗程度如何(如表现为:高兴不起来,无愉快感,精力下降,易疲劳,对工作,娱乐,夫妻生活等兴趣下降或丧失,觉得生活没意思,孤独感,易哭,觉得自己无用,经常自责等)(选一项)没有( ),很轻( ),较轻( ),较重( ),极重( ).F35.近一周来,您经常觉得焦虑吗程度如何(如表现为:无故或为一些小事担心,紧张不安,心里不踏实,坐立不安,害怕,心慌气促,出汗,肌肉跳痛等) (选一项)极重( ),较重( ),较轻( ),很轻( ),没有( ).F36.近一周来,您是否觉得情绪易波动,如急躁,易发脾气,易伤感等(选一项)没有( ),很轻( ),较轻( ),较重( ),极重( ).F37.近一周来,您是否心情很平淡,对喜,怒,哀,乐的事情没有什么情绪反应,觉得无所谓(选一项) 总是这样( ),多数时候如此( ),有时如此( ),很少如此(),从不这样().F38.最近一周,您对生活是否充满希望与信心,觉得活着很有意义,有价值吗(选一项)总是这样( ),多数时候如此( ),有时如此( ),很少如此( ),从不这样( ).F39.最近一周,您觉得生活轻松愉快吗(选一项) 总是这样(),多数时候如此( ),有时如此( ),很少如此( ),从不这样( ).F40.您对自己近一周来的情绪状态:(选一项)很不满意( ),不大满意( ),过得去( ),比较满意( ),非常满意( ). ,F41.近一周来您思考问题或用脑时,思维的清晰度,反应的敏捷性如何(选一项)很好( ),较好( ),一般( ),较差( ),很差( ).F42.近一周来您集中注意力的能力如何(选一项)很差( ),较差( ),一般( ),较好( ),很好( ).F43.近一周对当天发生的事情,如果有意去记忆,您能:(选一项)完全记得住( ),大多记得住( ),有些记不住( ),大多记不住( ),完全记不住( ).F44.近一周来,遇事需要您作出决定时:(选一项) 完全作不出决定( ),难于作出决定( ),作出重大决定有困难( ),作决定无困难( ),可迅速,正确作出决定( ).F45.您对自己近一周来的思维,注意力,记忆力,作决定能力的满意程度如何(选一项)很不满意( ),不大满意( ),过得去( ),比较满意( ),非常满意( ).F46.近一周来您觉得周围的人(包括社会,家庭)对您如何(选一项)非常尊重(),大多比较尊重( ),一般( ),不大尊重( ),歧视您( ).F47.您近一周来对您自己的才华,能力,外貌,身体状况等综合评价是:(选一项)很自豪( ),比较自豪( ),与一般人差不多( ),有些方面不如他人( ),事事不如人( ).F48.您对目前自己在社会,家庭中的地位与人们对您的看法:(选一项)很不满意( ),不大满意( ),过得去( ),比较满意( ),非常满意( ).F49.您对目前自己的才华与外貌等:(选一项)非常满意( ),比较满意( ),过得去( ),不大满意( ),很不满意( ).F50.近一周来您是否为了调整您的心理状态(如烦恼,紧张,抑郁等等)而使用某些物质(如吸烟,饮酒,服药等)绝无( ),偶有( ),有时有(),常有( ),天天如此( ).F51.近一周来,当您在精神或物质上需要别人帮助时,您从下列人员中得到的支持是(请逐项回答,打√)F52.近一周来,当下列人员需要您帮助时,您给予他的支持是:(请逐项回答,打√)总是能得到(2)部分能得到(1)极少或没有(0)51.1配偶(1)51.2子女或父母(0.8)51.3亲戚(0.4)51.4朋友(0.4)51.5同事或邻居等(0.4)52.近一周来,当下列人员需要您帮助时,您给予他的支持是:(请逐项回答,打√)全力帮助(2)能给予部分帮助(1)帮助很少或不能提供帮助(0)52.1对配偶(1)52.2对子女或父母(0.8)52.3对亲戚(0.4)52.4对朋友(0.4)52.5对同事或邻居(0.4)F53您对近一周来从社会,家庭获得的帮助与支持:(选一项)非常满意( ),比较满意( ),过得去( ),不大满意( ),很不满意( ).F54您对近一周来自己帮助别人的状况(选一项): 很不满意( ),不大满意( ),过得去( ),比较满意( ),非常满意( ).F55近一周来,您与下列人员的关系如何(请逐项回答,打√)很好,无矛盾(2)有些矛盾(1)关系紧张(0)55.1与子女或父母(1)55.2与亲戚(0.8)55.3与朋友(0.4)55.4与同事或邻居(0.4)55.5与领导(0.4)F56近一周来,您与下列人员的交往频率(包括相处,通信,电话等联系)(请逐项回答,打√)经常来往(2)无事不来往(1)极少或从不来往(0)56.1与子女或父母(1)56.2与亲戚(O.8)56.3与朋友(0.4)56.4与同事或邻居(O.4)56.5与领导(0.4)F57.您对自己近一周来的人际关系处理:(选一项) 非常满意( ),比较满意( ),过得去( ),不大满意( ),很不满意( ).F58.近一周来您对单位,当地和全国的重要消息,新闻等:(选一项)非常关心( ),比较关心( ),不大关心( ),很少关心( ),完全不关心( ). F59.近一周来,您对自己生活,工作等有关的知识:(请选一项)经常学习( ),有时学习( ),督促下学习( ),很少学习( ),完全不学习( ).F60.近一周来,您的业余娱乐活动时间为:(请选择并填写具体时间)欣赏性:如看电视,报纸,小说,球赛等____小时/周智力性:如打麻将,扑克,下棋,玩电子游戏等____小时/周保健性:如跑步,练气功,太极拳,打球等_____小时/周社交性:如跳舞,会友,参加社团活动等____小时,周休闲性:如散步,养花,钓鱼,书画,集邮等____小时/周创造性:如业余小说创作,摄影等____小时/周F61.您一周来,您的业余娱乐活动与一周前比较:(选一项)增加很多( ),稍有增加( ),差不多( ),有些减少( ),几无( ).F62.您对近一周来的业余娱乐:(选一项)非常满意( ),比较满意( ),过得去( ),不大满意( ),很不满意( ).F63.近一周来您的工作或劳动的能力:(选一项) 高于一般人( ),与一般人差不多( ),稍差于常人( ),很差( ),丧失工作或劳动能力( ).F64.近一周来,您的工作或劳动效率如何(选一项)总是超额( ),有时超额( ),按额( ),改做轻工作或完成部分工作或退休在家( ),在家病休或需人照顾( ).F65.您对自己目前的工作能力,工作效率,学习等能力:(选一项)很不满意( ),不大满意( ),过得去( ),比较满意( ),非常满意( ).F66.近一周来您与配偶之间的感情:(如无配偶,请评价与共同生活的亲人的关系,如父母,子女等):(选一项)亲密无间( ),比较亲密( ),一般( ),较冷淡(),濒于破裂( ).F67.近一周来,夫妻一方或双方心中有苦恼时,相互间常常:(如无配偶,请评价与共同生活的亲人的关系,如父母,子女等)(选一项)从不交流( ),偶尔交流( ),较少交流( ),有些保留( ),相互交流( ).F68.您对目前承担的家庭责任:(如无配偶,请评价与家人的关系)(选一项)很不满意( ),不大满意( ),过得去( ),比较满意( ),非常满意( ).F69.您目前承担的家务量(包括家务劳动,教育抚养子女,照顾父母等)大约为______%.F70.您对自己目前承担的家庭责任:(选一项)非常满意( ),比较满意( ),过得去( ),不大满意( ),很不满意( ). G1.您对自身健康总的满意程度是:(选一项)非常满意( ),比较满意( ),过得去( ),不大满意( ),很不满意( ).G2.您对自己生活总的满意程度是:(选一项)很不满意( ),不大满意( ),过得去( ),比较满意( ),非常满意( ).G3.您怎样评价近周来您的健康状况:(选一项) 极差( ),比较差( ),一般( ),比较好( ),很好( ).G4.您对您的生活质量总体评价是:(选一项)质量很高( ),质量较高( ),中等( ),质量较低( ),质量很低( ).附:生活质量综合评定问卷的计分方法1.条目计分方法74个条目每条评分为1～5分范围,一些条目为1～5正向评分,一些负向评分条目统计分析时以5～1分评定,还有少数条目有数个问题,称多问条目,根据我们大样本研究结果,应用计分公式换算成l～5分的正向计分结果参与统计.(1)正向评分条目F15,F18,F21,F22,F23,F25,F27,F30,F33,F35,F37, F40,F42,F44.,F48,F54,F65,F67,F68,G2,G3,,均从左至右计为1～5分.如F15:您对近周来的精力状况:很不满意(1),不大满意(2),过得去(3),比较满意(4),非常满意(5),余类推.(括号中为计分).(2)负向评分条目F3,F5,F7,F10.14,:F16,F17,F19,F20,F24,F26,F28, F29,F3l,F34,F36,F38,F39,F41,F43,F46,F47,F49,: F50,F53,F57～F59,F61～F64,F66,F70,G1,G4,问卷条目计分时按从左至右5～1分反向计分.如Fll:近周来您的睡眠状态如何:从无失眠(5),偶有失眠(4),有时失眠(3),经常失眠(2),每晚失眠(1).(括号中为计分)(3)多问评分条目Fl:1分:≤4.99 2分:5—9.9 3分:10.19.9 4分:40—29.9 5分:≥30 m2F2:有一项加1分,逐项累计.例如仅有厨房,厕所,则计2分.F4:该条目5问,"很方便"1分,"方便"0.5分,"不方便"0分,5问评分相加,最高5分,最低总评分如为0～1,均计1分.F6:该条目4问,每问依次计0,1,2分.4问评分相加,最高8分,最低总评分如为0.1,均计1分.然后(总评分÷8×5)转化为1～5分.F8:1分:≥60% 2分:50%一59.9% 3分:40%一49.9%4分:20%.39.9% 5分:<20% D:1分:100%2分:80%.90% 3分:2l%一79% 4分10%一20% 5分:28小时,周计5分22—27小时,周计4分15.21小时/周计3分8～14小时,周计2分0～7小时,周计1分两项相加除以2,得分结果为1～5分.F69:1分50%2.因子记分方法GI~LI一74共有20个因子,每一个因子反映受试生活质量的某一方面.其中1～19因子归属于四个维度(见后),第20个因子为受试对生活质量的总体评价.因子分由条目相加或加权而来,每个因子的粗分最高为20分,最低为4分.为便于作图直观,均用下述公式使每个因子分转化为0～100分的范围.因子转化分=(因子粗分一4)×100÷16因子1:住房测定受试的住房面积,条件与主观满意程度.包括F1,F2,F3共3条.计分方法为F1+F2+F3×2因子2:社区服务测定受试对居住的社区环境的评价及主观满意度,包括F4,F5共2条.计分方法为F4×2+F5×2因子3:生活环境测定受试对居住的自然环境及主观满意度,包括F6,F7共2条.计分方法为F6×2+F7×2因子4:经济状况测定受试的经济收入,开支,医疗费用等情况及对此的主观满意度.包括F8,F9,FIO共3条.计分方法为F8×1.4+F9×O.6+F10×2因子5:睡眠与精力测定:①受试从事日常工作或日常生活中的活动时(如娱乐)精力状况满意度;②受试的睡眠质量及满意度,不涉及睡眠障碍的原因.包括F11一F15共5条.计分方法为(F11+F12)/2+F13+F14+F15因子6:躯体不适感测定受试是否感受到躯体不适或疼痛及其程度;或因躯体问题和疾病而依赖于某种药物的程度;以及对躯体健康状态的满意程度.包括F16～19共4条.计分方法为(F16+17+18)/1.5+F19×2因子7:进食功能测定受试的食欲与进食量是否正常以及对自身进食状态的满意程度.包括F20,F21,F22共3条. 计分方法为F20+F21+F22×2因子8:性功能测定受试的性生活频度,性功能状态及主观满意程度.包括F23,F24,F25共3条.计分方法为F23+F24+F25×2因子9:运动与感觉功能测定受试日常生活及完成角色功能的基本能力.包括视力,听力,生活自理能力,处理日常生活事务能力及对此的主观满意程度.包括F26～F30共5条.计分方法为F26+(F27+F28),2+F29+F30因子10:精神紧张度测定受试遇到的紧张性生活事件量,精神紧张程度,是否存在为缓解心理压力或烦恼而依赖于某种物质等状况及主观满意程度.包括F31,F32,F33,F50共4条.计分方法为(乃1+F32+F50)/1.5+F33×2因子11:负性情感测定受试的负性情感,包括抑郁,焦虑,易激惹,或情感平淡等.从.F34~F37共4条.计分方法为F34.+F35+F36+F37因子12:正性情感测定受试的正性情感,如对生活是否充满希望,是否体验到生活的快乐及程度等.包括F38,F39,F40共3条.计分方法为:F38+F39+F40×2因子13:认知功能测定受试的思维能力,注意力,记忆力,作决定的能力及对此的主观满意程度.包括F41～F45共5条.计分方法为(F41+.F42+F43+.F44)/2+F45×2因子14:自尊测定受试的自信与自尊状态.包括F46～F49共4条.计分方法为F46+F47+.F48+1749因子15:社会支持该因子不但反映受试获得社会支持的情况,也反映受试帮助别人的能力及主观满意程度.包括F51~F54共4条.计分方法为F51+1752+:F53+F54因子16:人际交往能力测定受试与家人,朋友,同事,领导的人际关系及主观满意程度.包括F551757共3条.计分方法为F55~+F56+F57×2.因子17:工作与学习测定受试的工作能力,工作效率,学习或关注对完成职业角色必需的信息的能力及对此的主观满意程度.包括F58,F59,1763,F64,F65共5条.计分方法为(F55+F59)/2+(F63+F64),2+F65×2因子18:业余娱乐生活测定受试的娱乐种类,时间及对业余娱乐生活的满意度.包括F60一F62共3条.计分方法为F60+F61+F62×2因子19:婚姻与家庭测定受试婚姻关系或家庭成员中的亲密程度,交流方式,承担的家务量及对婚姻家庭的满意程度.包括F66～F70共5条.计分方法为(F66+1767)/2+:F68+F69+F70因子20:生活质量总体评价测定受试对健康,生活质量的总体评价与主观满意程度.包括G1～G4共4条.计分方法为Gl+G2+G3+G43.维度分GQOL一74包括躯体功能,心理功能,社会功能,物质生活四个维度,每个维度包含的因子如下: 躯体功能维度包括因子5—9,为:睡眠与精力,躯体不适感,进食功能,性功能,运动与感觉功能5个因子.心理功能维度包括因子10～14,为:精神紧张度,负性情感,正性情感,认知功能,自尊.社会功能维度包括因子15～19,为:社会支持,人际交往能力,工作与学习,业余娱乐生活,婚姻与家庭5个因子.物质生活维度包括因子l～4,为:住房,社区服务,生活环境,经济状况4个因子. 躯体功能,心理功能,社会功能维度的计分方法均为个维度的5个因子粗分相加,计分范围为20～100分.按下述公式换算成0—100分范围.(维度粗分一20)×100÷80物质生活维度为该维度的4个因子粗分相加,计分范围为16～80分.按下述公式换算成0～100分范围.(维度粗分-16)×100÷644.总分20个因子的粗分相加,等于总粗分.计分范围为80~400分,按下述公式换算成0～100分范围:(维度粗分一80)×100÷32)。