中学生满分作文：回眸校园民谣
回眸话题作文初中优秀范文5篇合集
回眸话题作文初中优秀范文5篇合集回眸话题作文初中优秀范文1小时候的事情在我脑海里回荡，历历在目。
我也总回眸以前，当我刚进幼儿园时，我的学习之旅就开始了。
老师总把早已被折磨过的玩具拿给我没玩，我们玩的不亦乐乎。
但现在，我已经是一名阳光的小学生了，学着各种不同的知识。
没当我走在上学的路上，还都会看见以前上过的幼儿园，不再是那么老旧，而是焕然一新的了。
我也曾想过，在以后，我所读的初中，高中……又会是什么样子呢?有会发生什么事，我心里充满着各种疑问。
现在的生活当中，总是有很多曲折，但我们仍然得坚持，去勇敢的面对。
时间在一分一秒的过去，它永远都不会停下来，就像我的亲祖母，她已经离开了我们，再也不会回来了。
爸爸告诉我：”所有时间里的事物，都永远不会回来了。
你的昨天过去了，它将永远变成你的昨天。
爸爸以前和你一样小，现在再也回不到你那个时候了。
有一天，你也会长大，也会像亲祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像亲祖母一样，再也不能出能回来。
听了爸爸的话，我明白了，要珍惜每一分每一秒，不要浪费。
虽然明天还会有一样的太阳，但永远也不会有今天的太阳了。
以后放学，我在院子里看见太阳一寸一寸的沉进山头，就知道一天就这样结束了。
不要一味的沉侵昨天，不要一味的遐想明天，我们应当珍惜时间，活在当下。
回眸话题作文初中优秀范文22018即将过去，2019即将来临。
回头看看2018年，似乎有许多愿望还没有实现，难免会失望和伤心，2019年让我们把这些遗憾给弥补。
在2018年，我的数学似乎有些下降，尤其是计算，经常粗心大意，会做错一些简单的题目，经常犯错。
再重新看一遍，其实都会做。
希望在新的一年里，我的数学题不管简单和复杂，都能做对，成为我的送分题。
英语一直是我的关键所在。
在2018年，英语的听力部分让我吃了大亏，一错就几分几分的，让我心痛不已，常常就因为听错一个词而失去大分，和数学一样，我希望让我头疼的英语也能成为送分题，而不是成为我前进道路上的绊脚石。
校园民谣之《青春》_小学作文
校园民谣之《青春》
本文是关于小学作文的校园民谣之《青春》，感谢您的阅读！青春的花开花谢让我疲惫却不后悔
四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴
轻轻的风轻轻的梦轻轻的晨晨昏昏
淡淡的云淡淡的泪淡淡的年年岁岁
带着点流浪的喜悦我就这样一去不回
没有谁暗示年少的我那想家的枯涩滋味
每一片金黄的落霞我都想去紧紧依偎
每一颗透明的露珠洗去我沉淀的伤悲
在那悠远的春色里我遇到了盛开的她
洋溢着眩目的光华像一个美丽童话
允许我为你高歌吧以后我夜夜不能入睡
允许我为你高歌吧在眼泪里我能自由地飞
梦里的天空很大我就在你的睫毛下
梦里的日子很多我却开始想要回家
在那片青色的上坡我要埋下我所有的歌
等待着终于有一天他们在世间传说。
高三叙事作文《曾经的校园民谣》900字
高三叙事作文《曾经的校园民 谣》
青春就是一朵永不凋零的花，
老狼的一把吉他不知弹唱出了
多少无悔而又浪漫的年华。老狼的
琴弦上布满了岁月沧桑，瑟瑟的
琴声中流淌着忧郁、悸动、怀旧、
而又感伤的故事。他的歌总会
音乐 让我的遐思跟着
一起飞翔，
一起飞回那段如梦如幻的岁月。
关键词：老狼,弹唱,琴弦,琴声,
故事,总会,音乐,凋零,不知,无悔, 流淌,怀旧,感伤,遐思,跟着,起飞, 浪漫,忧郁。 词语：弹唱 拼音：dàn chànɡ 解释：弹琴唱歌；边弹边唱。宋 周密《武林旧事·诸色伎艺人》： “弹唱因缘。”《儿女英雄传》 第四回：“那两个人也不答言， 不容分説的就坐下弹唱起来。” 许地山《换巢鸾凤》一：“他除 了办公以外，不是弹唱，就是 和...
高三叙事作文《曾经的校园民 谣》
不管是时代的变迁还是岁月 河 的轮还，那一支支流淌在岁月 流中的校园民谣永远值得我 们用心铭记和静静聆听。
关键词：时代,河流,校园,民谣,
用心,铭记,流淌,值得,聆听。 词语：时代 拼音：shídài 解释：指历史上以经济、政治、 文化等状况为依据而划分的某个 时期。《宋书·礼志一》：“况三 国鼎峙，歷晋至宋，时代移改， 各随事立。”宋万俟咏《三台·清 明应制》词：“好时代、朝野多 欢，徧九陌、太平簫鼓。”《＜ 艾青诗选＞自序八》：“我所经 历的时代，是一个波澜壮阔，绚 丽...
关于回眸的作文精选5篇
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下面给大家分享一些关于回眸的作文，希望对大家有帮助。
关于回眸的作文1霞色温柔，小巷幽长。
粉墙黛瓦镌刻了回忆，淹没在旧时光里。
这曾经是一方缱绻的江南倒影，如今却随着钢筋水泥渐渐远去。
静默中，我仿佛眼见她的一抹回眸，那温婉的目光里沉淀着她百年的过去，倒映着冰冷的未来。
我自小便生活在江南水乡，看惯的是小桥流水，听的是吴侬软语。
“江南”二字听着就让人想着温柔明丽的流水，厚重古朴的石板桥和斑驳的青瓦。
小时的我沿着青石板追远去的夕阳，在沉沉落下的余晖里。
青瓦镀光，暖洋洋，金灿灿，编织出一幅瑰丽精致的江南温柔。
当时的我望着一排排错落有致，各具特色的瓦房，笑得很灿烂。
一切又是何时悄悄地变了?童年的江南太美好，太灿烂。
可一切的温暖又似乎随着时光的风，飘散如烟。
推土机的声音轰鸣作响。
“拆”字在一众小家碧玉的平房上显得尤为突兀和醒目。
时光像是一个冰冷的魔法师，不知不觉地堆砌出鳞次栉比的高楼大厦。
一时间，我的江南似乎也变了模样，冰冷的钢筋水泥拔地面起，朴素的白房前高挂着花花绿绿的彩旗，扑面而来的是喧杂的叫卖声，眼前的一切，精致却再不复从前的成熟拙朴。
如今的我漫步在这条偏僻的小巷，风中飘散的是淡淡的紫茉莉香，一如曾经的缱绻，曾经的温柔。
时光留给我们的不多，却在流年里带走了一片又一片珍贵的记忆。
闭上眼，我似乎又看见了她一如继往的轻柔温婉，却又增了我以前从未见过的狼狈。
她缓缓地，缓缓地望了一眼那轻丽的过去，眼中满是留恋与不舍。
任凭那一声叹息消散在风中。
我沉默了，因为我窥得了她的回眸。
那是一次过去与未来的回眸，激越出的是一曲传统的赞歌，那是一次平衡与选择的回眸，徐徐道来我心中的不舍。
突然间，我想沿着这条长长的巷子继续走下去，墙上斑驳的青色在流年里沉淀着，静默着。
回眸作文600字（精选54篇）
回眸作文600字回眸作文600字（精选54篇）回眸作文600字篇1潮起潮落，荡得心情也掀起了波涛，泛着白花，飞散在海风里。
每当回首往事，总会使自己不禁落泪，心潮起伏，双眸之中只残留着一片暗淡的阴影。
两年的时间仿若手里捧着的那些水，拼命地闭紧双手想要挽留，那流水般的时间，依旧匆匆流走，手心残留的些许水渍，提醒着我高二已到了尽头。
蓦然回首，那些痛与乐、喜与悲，还夹杂了点点的伤感。
不知为何，曾经斗志昂扬定下的目标，竟无一实现。
就这么莫名其妙地走了两年，带着心中的悔恨和失望。
我知道，我已不能从新来过。
即将登上高二的舞台，最终上演的将是千军万马过独木桥的孤独。
看着年华如流水般从我们身边溜走，尽管我们哭得嗓子沙哑，哭得泪流满面。
可那些青葱岁月却早已悄然离去，再也找不回了。
那些细细碎碎还来不及慢慢回味，早就消失得踪影全无。
那些清晰得如同昨天刚发生过的点点滴滴，却似乎成了很久远的回忆了。
那逝去的往事，仿佛已经是很遥远的事了。
而在平淡冷漠的今天，再听一段古老的旋律，再翻开曾经写过的日记，所有的昨日不约而来，堆积在这个午后的黄昏。
在青春年少时想到时光的流逝总会不经意地想到自己的青春年华。
人家说感慨时光流逝总是因为在那逝去的时光中没有做过多少事。
我承认，在那过去的两年里，我有过空虚的时候，但是我所做的事情，我无悔!高二结束，做好准备，迎接高三。
宠辱不惊，看庭外花开花落;去留无意，望天上云卷云舒。
回眸作文600字篇2“红了樱桃，绿了芭蕉。
”岁月就是这样一次次地轮回，我成长着，成长着……走过了13个春夏秋冬。
成长是一串串小脚印，留在美丽的沙滩上，当回头一望时，留下了彼此朗朗的笑声;成长是一个个音符，踩在钢琴的黑白键上，当回放时传出了悠扬悦耳的琴声;成长就是如此美妙，蓦然回首时，一种发自内心的愉悦。
我喜欢独自去老房子转转，去看看那个让我长大的地方;我喜欢翻开老相册，去追寻那段美丽的岁月;我喜欢听老朋友的声音，去想想我们曾经一起同甘苦，共患难……我总有一种发自内心的快乐与甜蜜。
高一散文作文：青春无悔——追忆校园民谣_900字
青春无悔——追忆校园民谣_900字校园民谣是什么？是不加修饰的简单旋律，是没有造作的纯净歌唱，是唱着青春年少和我们的岁月和理解。
重听校园民谣，你会发现那些飞扬的青春、那些朦胧的爱情、那些课桌里的情书等一些久违的东西从打开的记忆闸门里再次出现，穿过十多年钢筋水泥的城市丛林，越过已经被工作和生活的重压磨平的棱角，重漫心头。
学习累了，工作累了，生活太喧闹了，坐下来听听校园民谣，那是一种心的享受。
责编：leebao梦中的橄榄树“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”“澎湖湾澎湖湾外婆的澎湖湾，有我许多的童年幻想……”《童年》、《外婆的澎湖湾》、《橄榄树》等台湾校园民谣于20世纪80年代传入内地时，不知打动了多少人的心。
简单的歌词，清澈的旋律，在那个信息相对封闭的年代，成了无数人的心灵鸡汤。
那些旋律即使在今天听来，一样触动心灵深处的那根弦……白衣飘飘的年代1994年，老狼潇洒地抱着吉它唱起：“那时候天总是很蓝，日子总过得太慢，你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西……”一首《同桌的你》公开发行后，红遍大江南北，标志着内地校园民谣的成熟，这一年几乎成了中国内地歌坛上的“校园民谣年”。
是的，那是校园民谣风靡的时代，那是白衣飘飘的年代。
断翅飞舞的蝴蝶岁月的流逝有时也并不是件浪漫的事。
这一时期的内地乐坛正经历着港台风暴的洗礼。
老狼谢幕了，带走了一个时代；白衣飘飘的年代过去了，但也很快被一批新人继续唱起。
朴树和水木年华极力挽回，但那一代的校园民谣终无可挽留地消散了，只有朴树和水木年华等少数代表人物承接着校园民谣的命脉……他们在哪里呀？2001年，以校园民谣起家的大地唱片还是发行了一张校园民谣合辑，但市场反响不大。
随着网络时代的来临和音乐网站的增多，网络音。
当校园没有民谣的时候_八年级作文
当校园没有民谣的时候_八年级作文当校园没有民谣的时候每当听到那些简单舒缓，轻柔抒情的校园民谣在耳边响起时，心里总会涌起一阵莫名的悸动。
我不知道今天的中学生还有多少人知道叶佳修、罗大佑，又有多少人会哼唱《乡间小路》和《闪亮的日子》？上世纪九十年代中期，高晓松，老狼等人合力掀起一阵清新旋风，让内地歌坛终于有了自己的声音。
沈庆、丁薇、叶蓓们的风起云涌，更是将内地的校园民谣推向了巅峰，甚至给人一种繁荣的幻觉。
至于夕阳西下的时候，大中专院校的操场旁、树林里，轻拨吉他、浅吟低唱、摇头晃脑、自我陶醉的情景不知让多少学子沉醉和向往。
校园民谣，一种青春岁月的流行沉淀、校园生活的音乐总结、青春悸动的诗性缅怀。
它用旋律的方式刻录了一个时代、一种学校的文化氛围，一代莘莘学子的梦想与追求，和对易逝的青春岁月的怀念。
当那些熟悉的、远离商业元素的校园民谣再度响起时，我们依然觉得那么经典耐听。
那种性情率真、绝不矫饰的曲风，往往带给人一种久违的激动，甚至能将一代人的记忆带回到那早巳逝去的校园生活和那无忧无虑的纯真年代。
有人笑谈：“2002年的第一场雪后，飞过来两只蝴蝶，跑来一只吃大米的老鼠；一群超级女生随蝴蝶纷纷起舞。
”艳俗的词曲，造作的唱腔，交织成一种俗不可耐的味道。
但就是这种味道正在大江南北的中学校园里随风飘散……之所以想到这些，是因为笔者最近一直在思考今天的校园到底缺少什么。
是先进的技术，还是丰富的资源，抑或时髦的理念？都不是！今天校园最缺的应该是一种深厚、纯粹的校园文化氛围。
今天的社会文化肯定要比十多年前繁荣，今天的校园文化也肯定比十多年前凋敝。
看看今天的中学生课余都在热衷些什么吧！色彩斑斓、夸张的卡通影片或漫画连载，天马行空、故作惊悚的玄幻网络小说，戏说、胡说、改了又改、拍了又拍的肥皂剧，成了他们的最爱！女同学大多喜欢看一些时尚杂志，男同学则更偏爱篮球、足球之类的报刊，偶有从《读者》之类的“心灵鸡汤”中感悟人生智慧的就算有读书品味的了。
白衣飘飘的年代
白衣飘飘的年代——曾经的校园民谣校园民谣，这个既熟悉又陌生的名词，早已被写入历史，但如今的没落也不能否认它曾经的辉煌。
提起这四个字，许多人闪出的念头便是“老狼”和“同桌的你”。
或许那就是校园民谣的鼎盛时期的巅峰之作的其中之一。
可对于生于九十年代的我们来说，在校园民谣无比闪耀的时候，我们还只是抓泥巴的小孩子，而我当我们认识了汉字与数字，知道了歌曲与画图，校园民谣却已经光芒不再。
说起校园民谣，不得不提老狼、高晓松、小柯这一些人。
他们是大陆校园民谣的开创者，也正是他们把校园民谣推上的顶峰。
二十世纪八十年代初，校园民谣之风在台湾掀起，《外婆的澎湖湾》和《童年》等都成为那个时代的经典。
素有华语流行乐教父之称的罗大佑也正是在那个时候声名鹊起。
在台湾盛行的几首歌登上央视春晚的舞台后，也就是八十年代中期以后，内地乐坛以及校园民谣随之迎来了它解禁后的闪亮的日子。
那个时期，内地乐坛正经历着“西北风”和“港台风”两场风暴的洗礼。
西部粗犷豪放的音乐风格影响了几代人，港台风更是带来了内地人从未接触过的音乐风格和先锋歌手，不论是在视觉还是听觉上都是极大的冲击。
校园民谣正式在这夹缝中扶摇直上。
最开始的民谣还没有被商业化，而是在各大高校广为传唱。
郁冬、赵节等校园民谣的鼻祖，背着吉他，唱自己的歌，丰富了多少人的青春年华。
那时的老狼还在与“青铜器”一起寻找新的音乐道路，高晓松还在清华艺术团与流浪创作中抉择，小柯还在美国过着并不舒服的淘金的日子。
几年后，几个知趣相投的人，一拍即合，拉开了校园民谣盛世的帷幕。
一直到九十年代初，以“校园民谣”命名的三张专辑的发行，让这个名字成为了当时社会上的热门语言，不仅火了其唱片发行公司广州大地，更火了高晓松和老狼。
该系列专辑中的歌曲如《同桌的你》、《睡在我上铺的兄弟》、《青春》、《故事里的书》、《等人想在喝酒》、《那天》等都已成为所有学子所熟知的歌曲。
只是悲哀的是，专辑中许多首次献声的歌手如金立、沈庆由此迎来事业高峰的同时很快便销声匿迹，后来也鲜有作品问世。
我的校园记叙文600字(初中满分作文)：回眸
我的校园记叙文600字(初中满分作文)：回眸（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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回眸校园民谣作文实用一份
回眸校园民谣(转载)作文实用一份回眸校园民谣(转载)作文 1我喜欢音乐，但是对那些缺乏感情积淀的情歌总是感动一时却难以深爱。
也喜欢摇滚，喜欢其中蕴含的激情和精神，但生活总不能经常处在摇滚的状态之中。
我更喜欢的是民族音乐和较纯真雅致的流行音乐，其次就是校园民谣了。
之所以爱上校园民谣，一来我是学生，二是爱__那份质朴和明净。
民谣是一种毫无矫饰的纯粹的文化积淀，它不受音乐流变和现代时尚的影响。
而校园民谣则是校园文化茶苑中独具魅力的一杯香茗，她用优美淡雅又略带感伤的旋律和纯情真挚的诗化歌词记录了年轻人的梦与醒、笑与泪、恋与怨。
她是青春永恒的证明和不朽的印记，在时间流逝的长河里慢慢沉淀。
校园民谣是我们曾经迷醉的青春，在音乐才情寄予的那份如风的.优美笔调里喷薄而出。
在凝练斯文恬淡悠远的歌诗里体会平凡的喜与悲，狂与醉。
校园民谣如同一个美丽温婉、雅情逸致的朋友，又如一个体察生活、聪明善悟的哲人。
在一群年轻人对音乐持久热爱的手指下，舞蹈成大学校园里因纯真而浪漫而感伤的无法忘却的风花雪月。
校园民谣是对青春易逝、韶华不再的体悟，是感伤、怀旧和回望等复杂感情的真切流露。
这些歌大都产生于一只脚板已踏入社会的年轻人手中。
这是真切的梦想，是年轻的誓言，是清纯的爱恋，是明快的眼泪，是无由的感伤，是回眸时轻轻的挥手，是思念时淡淡的惆怅，是当我们能最深地体会青春的珍贵和美好时，我们已不再年轻，青春已一去不返。
所有的简单而朴实的愿望在充满理想__色彩的校园中平凡而又真实地存在着，在生活的滚滚浊流中清矍地生长。
于是，校园民谣缠绕着这样的情感汩汩地流淌出来，浸润了每一个正在拥有和曾经拥有学生时代的人们。
校园民谣给了人们温情纯洁的岁月怀念。
她像一首首淡雅的诗，抒写着原汁原味的校园生活，充溢着唯美的精神，让人们在流水一般的旋律中寻找曾经的岁月曾经的人优秀作文专注写作，也使年轻人萌生珍惜青春年华的美好情感。
如今，在商品经济的滚滚浪潮中，校园民谣已渐渐淡出了年轻人的视线。
满分作文回头歌
满分作文回头歌说起这满分作文啊，那可真是让咱们学生又爱又恨。
有时候觉得自己写得挺不错，满心期待能拿个高分，结果分数一出来，那叫一个心凉凉。
我就记得有一次，老师布置了一篇作文，题目是“我的梦想”。
当时我可兴奋了，心想，这还不简单，我梦想可多了去了。
于是我提笔就写，那叫一个行云流水。
我写自己想成为一名宇航员，遨游在浩瀚的宇宙中。
我把能想到的宇宙美景都写了个遍，什么璀璨的星星像闪闪发光的宝石，密密麻麻地镶嵌在黑色的天幕上；什么巨大的行星带着神秘的光环，仿佛是宇宙中的王者。
我还写了在太空中失重的感觉，就像一只自由自在的小鸟，没有束缚，能随心所欲地飞翔。
写着写着，我就完全沉浸在自己的想象中了。
我描述了穿上厚重的宇航服，那感觉既紧张又兴奋。
想象着踏入宇宙飞船的那一刻，心中充满了对未知的期待。
我写自己在月球上行走，脚下的尘土轻轻扬起，仿佛在和我打招呼。
看着那坑坑洼洼的月球表面，感觉就像走进了一个古老的神秘世界。
写着写着，字数就超了不少。
可我还意犹未尽呢，觉得还有好多好多关于梦想的话想说。
交上作文后，我那叫一个自信满满，就等着老师表扬我了。
可等作文发下来一看，我傻眼了。
分数不高不说，老师的评语更是让我哭笑不得。
老师说：“想象丰富是好事，但是描述太过冗长，没有重点，就像在宇宙中迷失了方向。
”我当时心里那个郁闷啊，我这写得这么精彩，咋就不行了呢？后来我仔细琢磨了老师的话，才发现自己光顾着一股脑地写那些天花乱坠的想象，却没有把为什么想当宇航员，以及为了这个梦想要怎么做给说清楚。
经过这次教训，我明白了写作文不能只凭自己的热情瞎写，得有重点，有逻辑。
就像建房子，得先有稳固的框架，再去装饰那些漂亮的细节。
从那以后，我再写作文就会先在脑子里理清楚思路，想清楚我要表达的核心是什么，然后再动笔。
慢慢地，我的作文水平还真提高了不少。
再回头看那次关于梦想的作文，虽然没拿到高分，但也是一次宝贵的经验。
它让我知道，写作文不是自说自话，得让读者能明白你的心思，感受到你的情感。
时光深处的校园民谣
风华正茂Youth Moment青春期健康33文/秋水还记得校园的林荫道上，那个怀抱吉他且弹且唱的男孩吗？他穿白Ｔ恤，面容干净，有阳光一样的笑容。
他甩起额前的头发，露出清爽的眉目，他的歌声飘过来，里面有青春的味道。
那时候，真想和他谈一场干净纯粹的恋爱，爱到这个世界只剩下风轻云淡。
爱上他，也因此爱上了校园民谣。
一直觉得，校园民谣是一首首却上心头的词。
风华正茂的青春，敏感的心弦一拨就动，午后的闲散时光里，校园民谣风一般拂过，吹皱多愁善感的心湖。
唱一首校园民谣，听花开的声音，岁月如诗，青春不老。
校园民谣，通俗晓畅，曲风明快，就像我们随意吐露的一段心事，它的土壤在校园，因此干净得没有一丝尘埃。
很多年以后，每次青春回眸，校园民谣都会成为我们回忆的背景音乐。
那些旋律，老唱片一样回放的时候，时光之舟便把我们摆渡到了青春之岸。
于是，我们沿着记忆之河徘徊、流连，曾经的青涩年华，像一枚橄榄，千般滋味在心头。
校园，是人生赐予我们的一首最纯真的诗。
校园民谣，简洁朴实，不加修饰，即使没有音乐天赋，也能把它唱得朗朗上口，因为它就是我们原汁原味的语言。
歌声里，有青涩甜美的初恋，时光深处的校园民谣有平淡如水的友情，有风花雪月，也有家国天下。
《青春无悔》 《冬季校园》《文科生的一个下午》《老屋》《那些花儿》……青春的理想、奋斗、珍惜、怀恋、迷惘、失落，都能在歌声中找到最佳的表达出口。
每当心中有一种表达的冲动，一首合乎心境的校园民谣就从心底一涌而出，那么合拍。
仿佛摆在你面前的一杯醇酒，就等你选一个风清月白的夜晚，端起酒杯，一饮而尽，饮尽后，方知回味绵长。
校园民谣，不会歇斯底里吼着“死了都要爱”，也不会正义慷慨地唱“为家为国为天下”，它就那么云淡风轻地唱着，却丝丝入扣地盘踞在你的心里。
歌声像流浪的蒲公英，轻舞飞扬着，不知来路，也无法探究归程。
就这么一路走一路歌，累了，就在你心里扎下根来。
我一直记得我的邻座是一个瘦瘦的男生，他唱《同桌的你》，“那时候天总是很蓝，你总说毕业遥遥无期……”他的嘴动的幅度不大，完全是一种自娱自乐的哼唱，可那时候，我觉得他的歌是唱给我的。
关于校园民谣的作文
关于校园民谣的作⽂ 孟浩然有⼀句“恨⽆知⾳赏”，美好的东西，是需要有⼈分享的。
⾼晓松在介绍他的作品集《青春⽆悔》时说：“听歌是⼀种瘾，就象回忆是⼀种病，⽽伤感则是终⾝不愈的⼀种残疾。
⼼静的时候，听歌最好。
长久以来，民谣⼀直是我执着钟的⾳乐，它们象⼀帧帧泛着黄⾊、优雅的逐渐模糊的⽼照⽚，它们带给⼈的记忆，是⽣命中所有已随风⽽去的，但清晰留下痕迹的美丽的⼀切。
偶尔翻翻，不⼀定能感动别⼈，但⼀定会感动⾃⼰。
校园民谣其实由来以久，并将永远沿续。
它们象长在墙根的'⼩草，在校园这⽚看似狭窄的天地⾃⽣⾃灭、代代相传。
它们的创作源⾃⼀种⽆遮⽆蔽、极为单纯的⼼声，其简单朴素的编曲配乐和近乎⿊⽩的唱腔，使它们区别于其它⾳乐形式，独树⼀帜、卓尔不群。
——象素⾯朝天的少⼥的脸，清纯、雅稚，却总有“闲花淡淡春”的妙处。
听校园民谣的感觉是真⽔⽆⾹。
坐到校园的树下，垂下头，拨出清脆的弦⾳，轻声吟唱，歌声⾥多少头顶的树叶跌落⼜疯长，多少⽇⼦⼀去⽆痕，多少⾐袂飘飘的⾝影匆匆⾛远-----唱歌的⼈同样⼀换再换，却总是年轻如你的脸，总是如此忻悦隽永的旋律，如此平淡柔和的声⾳，不紧不慢，不粘不滞，象是把那些易逝的爱情、真挚的友谊、微妙的⼼事，细细摊开，娓娓道来------没有⾼亢激越的⾳调，没有流丽婉转的唱腔，在这种⾳乐中，你的⼼依然平静的跳动，却有⼀些尘封的往事，久违的笑靥，象决堤的春⽔，远远的漫过来，浮现在你眼前-----⼀曲终了，⼼底萦绕着⼀丝浅浅的惆怅，若有所失，若有所思。
⽿际⼀阵沉静，象听过⼀声轻轻的，叹息。
⼤地唱⽚的三集《校园民谣》，⾼晓松的作品集《青春⽆悔》、《fun1》，⽼狼的《恋恋风尘》，叶蓓的《纯真年代》，朴树的《我去年2017年》等等，都是纯粹的校园民谣专辑，其中的经典之作，我们⽿熟能详：《青春》、《没有想法》、《睡在我上铺的兄弟》、《风景》——单听那⾸《同桌的你》，你便会千百次地忆起那总是很蓝的天，总是爱哭的⼥孩，你便会懂得叫作永恒—— 听歌总是夜⾥好。
初二作文：校园·歌声·回忆作文
校园·歌声·回忆那个单纯、活泼、可爱的童年也许就在踏入初中的那一刻逝去了。
而小学里那童稚的歌谣一直在我的脑海里挥之不去。
歌声一“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书……”早晨，刚初升的金灿灿的太阳，将它那温暖和煦的阳光洒在了世界万物的脸蛋儿上，于是世界苏醒了。
那群迎着朝气的小孩子们都跳着、唱着、闹着，欢乐地走进那汲取营养知识的学堂。
早读开始了，校园的教室飘荡着朗朗悦耳的读书声；窗外树上小鸟的叫声；小草破土长芽的声音……汇成了一曲动听的交响乐。
歌声二“做事讲诚信，做人讲良知……”老师抱着一大沓试卷走进了教室。
教室里原本欢快的气氛一下子严肃了起来。
这之前，同学们都做好了充足的考前复习、准备，可是心里还是有些小紧张。
考试了，年少的我们不懂得什么是作弊，有的胸有成竹，有的胜券在握。
每人都只看着自己眼前的试卷向前冲刺。
听！“沙沙沙……”这时笔尖与纸张的摩擦声与同学们的优秀的品质交融在了一起，成为了世界上最美妙的声音。
歌声三“学习雷锋好榜样，放到哪里哪里亮……”下课了，一位同学的钢笔找不到了，这是一支很有纪念意义的钢笔，同学急得满头大汗。
他的同桌是个热心肠，连忙帮他四处寻找。
同桌趴在地上一眼就看到了它，立刻给他捡了起来递给他。
“谢谢，谢谢！”“客气什么，谁让我们是好朋友了。
”这就是最动听的声音。
歌声四“怎能忘记旧日朋友，心中能不欢笑……”毕业典礼上不断地放着这首歌。
听着听着，同学们情不自禁地流出了泪水。
告别老师，告别同学，相互拥抱，相互祝福，真挚的感情在此时难分难舍，祝福的话语在此刻交织着飘荡着。
成为最美丽最感人的声音。
曾经的校园民谣 初中精选作文【900字】
曾经的校园民谣初中精选作文【900字】曾经的校园民谣是一排发黄的诗行，上面记录着洁白得空的童年和年少朦胧的生长故事。
曾经的校园是一颗晶莹的雨露为我们洗去心中的忧郁与怠倦。
曾经的校园民谣是淡淡的哀愁淡淡的难过。
曾经的校园民谣就是张明敏、罗大佑、老狼、小虎队……曾经的校园民谣是一片飘落在村落的花瓣。
还记得张明敏的《乡间小路》吗？云彩、夕阳、晚霞、黄牛、还有牧童的短笛隐约在歌唱。
从蓝天的云彩到田野的小路、从视觉到听觉，一支乡间暮归曲正在响彻耳畔，真像是在品尝一槲醇香的酒。
然而最让人着迷还是那一句：“蓝天佩朵夕阳在胸膛，缤纷的云彩是晚霞的衣裳。
”最高兴的就是那一群村落搭档踏着夕阳，听着短笛，唱着童谣，只为感怀那至真至纯的纤纤年华。
曾经的校园民谣是一段流淌在时光里的故事。
让我们再次凝听罗大佑吧！“池塘边的榕树上知了在声声叫着夏天”这是我们人生历程中的美妙回顾。
这首歌就是我们童年时的精致书签。
“流水它带走时光的故事改变了我们”是啊我们有水一样的年华，水一样的青春。
就让罗大佑的歌为岁月的脚印写下青春的回顾吧！曾经的校园民谣是一把抖动在岁月中的吉他。
让我们再次感想老狼吧！“我也是偶尔翻相片，才想起同桌的你。
”听着这支歌看着一张张发黄的照片，不由自主又忆起了那段难忘的光阴，那个非要在课桌中间画条“三八线”的年代。
青春就是一朵永不凋谢的花，老狼的一把吉他不知弹唱出了几多无悔而又浪漫的年华。
老狼的琴弦上布满了岁月沧桑，瑟瑟的琴声中流淌着忧郁、悸动、怀旧、而又感伤的故事。
他的歌总会让我的遐思跟着音乐一起翱翔，一起飞回那段如梦如幻的岁月。
曾经的校园民谣是一只翱翔在年轮上的蝴蝶。
让我们再次回顾小虎队吧！《青苹果乐园》、《爱》、《秋蝉》还有《安心去飞》……。
小虎队为我们留下了许多值得我们永远吟唱的校园歌谣，尽管岁月已流逝，蝴蝶也已翩翩飞去。
但每次倾听小虎队的《蝴蝶飞呀》的时候总是冲动得要跟着唱片一起唱。
听完了，唱完了还要打开歌词渐渐咀嚼，细细感想。
作文校园的歌谣五百个字
作文校园的歌谣五百个字大全很荣幸同学们能来关注作文校内的歌谣五百个字诗文内容，由为大家搜集整理发布，让我们赶快一起来学习一下吧！一.作文校内的歌谣五百个字校内生活是一首歌，一首悦耳的歌，一首欢快的歌，由于它蕴涵着我们的抱负与盼望！不知这着唱歌了多少年，不知迎送过多少人才。
在经受过风风雨雨的今日，它既是一首老歌，又是一首多姿多彩、朝气蓬勃的歌。
它是首美丽的歌，美丽的歌永久唱着漂亮的校内。
这儿有翠绿的花草树木，也有鸟儿的欢叫。
晨光喜爱将它的金发披在校内身上，这时的校内再次呈现它独特的风采。
在教学楼前的树木迎着晨风翩翩起舞，将阳光送来的珠宝戴上，将它们绿色的裙绽开，花儿呈现笑脸。
阳光中，笑脸、绿裙融成一片金碧煌，这辉煌是歌的象征，这歌将唱出我们金灿灿的心灵。
旱晨，它是我们健康向上的歌：用我们阳光般的心灵来编织抱负的世界。
当天空刚刚消失鱼肚白，我们校内里不再清寂如水，而是响起一阵阵扫地的声音。
这是谁？这是我们的喜爱劳动的同学，为了美化校内，他们付出了多少辛勤的汗水！晨读声琅琅响起，我们的的校内生活多么美妙！在操场上晨练的同学，在教室里劳碌的同学，勤读的同学，为校内献上了一首悦耳的歌。
阳光中，是琅琅书声在荡漾，是口令声在响起。
“滴水之恩将涌泉相报”，这是滴水亭和涌泉池传诵的诗句，是我们的又一个抱负。
是呀！在这开头之际努力奋斗吧！将来为母校争光，报答老师的辛勤的滴水之恩。
晨光中同学们露出坚的目光，他们正在预备，他们正在用抱负来编织金色的盼望。
课间非常钟，它是我们轻松的小快板：伴着悦耳的下课铃声，学校立即沸腾起来。
放下笔，摘下眼镜，让我们开头非常钟的展翅飞行。
再不是课堂里成熟的我们，而是生龙活虎的青少年。
拿起篮球到操场上来势激烈的竞赛。
教室里，我们给黑板画上笑脸，让黑板拥有非常钟的漂亮，再握起笔当话筒走上我们世界的大讲坛……这是我们宠爱的课间非常钟，它是小鹰飞行的蓝天，赐予我们欢快，赐予我们欢乐：它是首欢快的儿歌，它唱来了我们飞行的时间，也唱来了百花怒放！自习课，它是我们的的学习之歌：这首歌是才智之歌，在才智之歌的伴随下，我们将驾驶学问的大轮船，去探究学问的神秘。
校园老歌 初中精选作文【500字】
校园老歌初中精选作文【500字】
窗外雪花纷飞的时候，总会不经意地哼起那首“洁白的雪花飞满天，白雪笼罩了我的校园”，校园老歌殷殷的呼唤，揉弄翻拨着我的感官，使细腻易感的心灵坐回闲散。
积蓄已久的灵感势如泉涌泻入生命的罗盘。
几多个残阳如血的黄昏，放下案头的书卷，将泛黄的磁带放进录音机卡座里，捧一杯香茗，在茶香氤氲袅袅之中，放任校园老歌撞响心律的音符鲜活地述说着一个个尘封的往事，满屋的氛围被撩拔得灿艳而璀璨，在没有细节演绎的故事里，不再年轻的心灵找回了少年的执着与浪漫。
老歌如海，使我常常泅渡深处，不再去想那些无足轻重的世事，所有操劳、疾病与空虚一度被忘记，在遥远而亲热的乐曲声中感想哀痛与忧戚，安慰与欢愉，将曾经青春的情绪细细梳理。
翻开自己的心灵之门，让校园老歌启悟思想的笛韵，静静地站在情感的边沿，将心境与体验融入柔美的旋律与泛爱的歌词，凝望慢慢升腾的向阳，想象天空的蔚蓝，流水的明澈，歌唱着，浅笑着，酷爱着，生活着……
在有风的夜晚，窗外林音入耳，我依然听到校园老歌相熟的旋律为我们吹奏校园生活中令人心动的点点滴滴。
岁月老去，未经光阴漂白的那份纯情在校园老歌中寻找天然的心音，寻找人类的真情真意。
唱起那首熟悉的歌谣_初三优秀学生作文
唱起那首熟悉的歌谣_初三优秀学生作文那歌谣还历历在目，如今已有多年未听。
它就像一片泥土，灌溉了我的童年岁月，滋润了我的成长历程。
那首歌谣叫做《老鹰捉小鸡》。
这首歌谣曾经是校园里的一道流行风景，歌声清脆悦耳，旋律轻快而动听，每一句歌词都充满着童真童趣。
那时，我们在放学后常常结伴唱起《老鹰捉小鸡》，欢快的歌声回荡在空气中，留下了一片欢声笑语的记忆。
每次听到这首歌谣，我总会想起那些年轻的日子，那些踏实而自由的日子。
小时候，我们还不能体会歌谣的真谛。
我们只是为歌声所吸引，表演者所聚集，而柔和的歌词是怎样描述了一个壮烈的故事，甚至无从知晓。
但我们依然能够从中感受到一种无尽的愉悦，浓烈的情感，这些美好都铭刻在我们的心灵深处，如今回头看，依然是一场美丽的经历。
随着时间的推移，我们成长为孩子，我们对那首歌谣的感悟也逐渐深入。
我们不再只是纯粹地欣赏那令人愉悦的旋律，而是领悟了歌谣所传递的情感。
我们开始理解其中所蕴含的信仰，精神和艰辛。
我们知道了那些小鸟用生命去换取的宝贵自由，那些老鹰顽强坚韧的毅力和奋斗。
人生多少际遇，都有着像那歌谣里的小鸟一样坚韧的信仰和勇气才能够战胜困难，获得自由。
长大后，我们一直不断地用自己的双手追求理想，实现自己的梦想。
当我们遇到挫折时，那些歌词常常在脑海里回荡，给我们信念和勇气，鼓励我们坚持不懈地前行。
如今，我已是一个十七岁的少年，已经是一名初中生。
虽然我早已不唱《老鹰捉小鸡》这首歌谣了，但是，每当我回忆起这首歌谣时，都会不禁唱起它的旋律。
唱起那熟悉的歌谣，那些童真而又充满乐观主义的时光在我脑海中再次重现，我的心里也油然而生出一种深沉的情感。
唱起那熟悉的歌谣，让我意识到，童年那颗孕育活力，充满勇气，充满希望的心是多么的纯净而美好。
童年时期那场荒野中的逃跑和追逐比喻出人生中需要始终坚守的信念。
唱起那熟悉的歌谣，我们回到童年的世界，再次找到那些美好的记忆，这种感觉在现如今越来越珍贵了。
正如那首歌谣中所唱的一样，“过险靠自己，勇气加路程”。
回眸作文400字四篇
回眸作文400字回眸作文400字四篇回眸作文400字篇1雨轻轻的敲打，风凉飕飕的，吹进少年无奈的心。
我告别培养我多年和我一起成长的校园，踏上了初中的路，我渐渐发现，我已经不是那个整天嘻嘻哈哈的孩子了，功课越来越多，学习越来越重，压的我都快喘不过气来。
初一刚进校园的时候，就像稚嫩般还只的友谊，纯洁，无一点污垢，渐渐的，在友谊上涂上了，深色、灰色、黑色，我觉得非常压抑，又经历个一个春秋，开始又了缓和，但性质在变。
面对学习和友谊，我在徘徊边，选择了学习。
我想我不会掉一滴眼泪，但那熟悉的声音，使我欲哭又止，因为我知这是不可挽回的，一个学期就悄悄的溜走了。
初二的时候，我无任何声音，没有朋友，我不愿和别人做朋友，我怕又是一个悲伤和还念，所以我选择了宁静，我不与任何人交谈，我觉得没有意义，我只把过多的时间和心思用在学习上，不知怎么，我觉得自己很孤独，内心满是凄凉，寒意，一个学期又悄悄的溜走了。
初三的时候，我开始鼓励自己寻找朋友，我不想只活在自己的世界里，我身边有个欢笑、有了承担、有了信任、有了宽容，我突然发现世界真美妙鸟儿的叫声也如此动听，路边的花儿对我微笑，大树向我招手，一切如此和谐。
所以我决定在这一刻开始走出自己的世界，我要好好努力，不要留下另一个回眸的遗憾，让这片初三的天空也变的如此美丽。
回眸作文400字篇2咦？我手上从哪儿来的臭味？我不过是手刚从书包里掏了一下书，可没干别的什么事啊？刚洗过的手怎么会臭的？我这里闻闻，那里嗅嗅，我发现我取书的手确实有一股臭味，而且取出的书上也有臭味，我想我一定要探个究竟。
于是，我把书包里的书全倒出来。
忽然一个黄中带黑、呈鸭蛋状的东西从书包里掉了出来。
原来臭味是从这个东西里散发出来的！我再仔细一看，这不正是一只芒果吗？它已经腐烂变质了！说起芒果，这个宝贝还是一周前我去姥姥家见的呢！那是一个星期天，我去看望年迈的姥姥，当我准备回家时，姥姥神秘地对我说：“松松，我这里有个好东西，你吃过吗？”说着姥姥把那个东西拿了出来。
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回眸校园民谣
“开始的开始是我们唱歌，最后的最后是我们在走。
最亲的你像是梦中的风景。
说梦醒后你会让我相信，不忧愁的脸是我的少年，不怆惶的眼等岁月改变。
最熟悉的你我的街已是人去夕阳斜，人和人互相在街边道再见。
你说你青春无悔包括对我的爱恋，你说岁月会改变相许终生的誓言……”（高晓松《青春无悔》）――题记
我喜欢音乐，但是对那些缺乏感情积淀的情歌总是感动一时却难以深爱。
也喜欢摇滚，喜欢其中蕴含的激情和精神，但生活总不能经常处在摇滚的状态之中。
我更喜欢的是民族音乐和较纯真雅致的流行音乐，其次就是校园民谣了。
之所以爱上校园民谣，一来我是学生，二是爱上了那份质朴和明净。
民谣是一种毫无矫饰的纯粹的文化积淀，它不受音乐流变和现代时尚的影响。
而校园民谣则是校园文化茶苑中独具魅力的一杯香茗，她用优美淡雅又略带感伤的旋律和纯情真挚的诗化歌词记录了年轻人的梦与醒、笑与泪、恋与怨。
她是青春永恒的证明和不朽的印记，在时间流逝的长河里慢慢沉淀。
校园民谣是我们曾经迷醉的青春，在音乐才情寄予的那份如风的优美笔调里喷薄而出。
在凝练斯文恬淡悠远的歌诗里体会平凡的喜与悲，狂与醉。
校园民谣如同一个美丽温婉、雅情逸致的朋友，又如一个体察生活、聪明善悟的哲人。
在一群年轻人对音乐持久热爱的手指下，舞蹈成大学校园里因纯真而浪漫而感伤的无法忘却的风花雪月。
校园民谣是对青春易逝、韶华不再的体悟，是感伤、怀旧和回望等复杂感情的真切流露。
这些歌大都产生于一只脚板已踏入社会的年轻人手中。
这是真切的梦想，是年轻的誓言，是清纯的爱恋，是明快的眼泪，是无由的感伤，是回眸时轻轻的
挥手，是思念时淡淡的惆怅，是当我们能最深地体会青春的珍贵和美好时，我们已不再年轻，青春已一去不返。
所有的简单而朴实的愿望在充满理想主义色彩的校园中平凡而又真实地存在着，在生活的滚滚浊流中清矍地生长。
于是，校园民谣缠绕着这样的情感汩汩地流淌出来，浸润了每一个正在拥有和曾经拥有学生时代的人们。
校园民谣给了人们温情纯洁的岁月怀念。
她像一首首淡雅的诗，抒写着原汁原味的校园生活，充溢着唯美的精神，让人们在流水一般的旋律中寻找曾经的岁月曾经的人，也使年轻人萌生珍惜青春年华的美好情感。
如今，在商品经济的滚滚浪潮中，校园民谣已渐渐淡出了年轻人的视线。
原来凭校园歌曲走红的歌手，已经站在商海的船头做了弄潮儿。
他们有的虽仍打着校园民谣的招牌，但其中的风格早已失去了往昔的真挚与纯情。
许多媒体也已放弃了这块阵地。
一些仍然坚持传播校园民谣的媒体，只能反复地播放熟悉的老歌来收拢人心。
校园民谣的今天多是无病呻吟、矫揉造作以及重复雷同。
我们已经很难听到一首旋律优美，内涵丰富的校园歌曲了。
当艺术的精灵遭遇金钱的亵渎，通往艺术的大门，自然也就被关闭了。
有时不免感慨地想：校园民谣曾拥有美好的过去，印刻了我们易于流逝的青春足迹。
如果真的就这样逐渐离我们而去，岂不可惜么？
正如歌中所唱：“如果一切还能从头把如果再说一遍，我仍愿意再许下心愿陪你直到永远。
时光不再的苦痛，幸福不再的苦痛，你又能如何？唯有思念，唯有怀旧……”
惟愿在云光水影的记忆里仍有歌声孤独而忧伤地响起。
此时，白衣胜雪，柳絮轻飘。