一年级暑假综合实践作业
一年级暑假实践作业
《侏罗纪公园》 《了不起的狐狸爸爸》 《我们的地球》
《外星人ET》
《小鞋子》
1、知道家乡的一种名小吃，了解它的 制作过程，并品尝。 2、了解兰州市的市花是什么，并知道 它的寓意。 3、了解家乡的一两处名胜古迹，并知 道它的历史。
通过网络学会纸飞机的两种折法，并折 叠。
要求 ：1、直线距离长 2、留空时间长
备注： 1请各位家长将孩子看书的读后感， 看完电影后的观后感，旅游的所பைடு நூலகம்所 闻，练字的作品，写话以照片形式， 发布到学乐云圈子中，大家进行互动 交流交流，收获分享的快乐。 2每项作业认真完成者，都有相应 奖励。其中“书海徜徉”“习字廊”“我会 表达”是必做项。
我能干家务：
1.按时起床，跟爸爸妈妈一起准备早 餐。 2.自己整理自己的床铺及房间。 3.学会帮爸爸妈妈洗袜子……
1.每天坚持跳绳，； 2.每天坚持仰卧起坐。
（必做项）
买一本和二年级（上）配套字帖， 每天用铅笔练写一页。
我会表达（必做项）：
每周写四篇写话，字数100字左右。其 中三篇孩子自由表达，自主完成（一定要 孩子选材，自己组织去写。）家长只要看 孩子字数够吗？书写认真吗？起到监督作 用即可。一篇一定要从格式、内容、用词 用句、标点等方面给予指导！可以以日记 形式来写。
一年级课程暑期实践手册-一年级暑假作业
一年级嬉夏课程暑期实践手册2020年小学一年级班级： 姓名：华远海蓝城小学暑假快乐生活指南亲爱的同学们：不知不觉间，我们已经渡过了紧张、充实、特别的一个学期。
在学校这片乐土上，我们生活着，学习着，成长着，积累了知识，丰富了才干。
烈日、知了、星空……夏季的自然现象和事物蕴含了丰富的探索与学习的契机。
吃冰、度假、玩耍……夏季的特色活动包含了童年最美好的时光。
毕业、惜别、成长……让这个多雨的季节更多了一份感怀。
对于夏天，你们有太多美好的体验，更有切身的体会。
美好的假期即将开始，老师首先提醒同学们在假期里一定要注意自身安全，学会自我保护，同时希望同学们能够劳逸结合，制定合理的假期计划，度过一个充实、愉快、有收获的暑假。
希望同学们能够多听、多看、多参与、多感受，将自己的假期生活进行合理安排和计划，在丰富多彩的活动中得到锻炼和成长，在制作、整理的过程中感受假期生活的无限乐趣！又一个暑假即将开始，祝愿你们都能拥有一个充实、愉快的暑假，留下幸福、难忘的回忆!推荐篇目语文·与书为伴版本推荐《没头脑和不高兴》 任溶溶著任溶溶爷爷是一个风趣幽默、童心永驻的儿童文学作家，他用温暖故事丰盈着孩子的内心世界。
《阿凡提的故事》 赵世杰编译《格林童话全集》 德 格林兄弟《格林童话全集》在德语读物中，印数仅次于《圣经》。
译林版的《格林童话全集》是国内首部全译本，无删节地收录了216篇童话故事。
其中《灰姑娘》《白雪公主》《小红帽》等名篇，已成为世界各国儿童喜爱的杰作。
《长袜子皮皮》 林格伦著这本书的作者是斯特丽德·林格伦，她教大人读懂孩子，她教孩子发现自己有多了不起！ 《长袜子皮皮》 非常有趣，你一定会喜欢它！骑着一头小毛驴，留着一绺山羊须，走啊走四方，这是一部关于阿凡提幽默和智慧的传奇故事。
老师小的时候都在看，那些有趣的故事，现在还深深地留在脑海里呢。
日期7.117.127.137.147.157.167.177.187.197.20评价日期7.217.227.237.247.257.267.277.287.297.30评价日期7.318.18.28.38.48.58.68.78.88.9评价日期8.108.118.128.138.148.158.168.178.188.19评价日期8.208.218.228.238.248.258.268.278.288.29评价阅读记录卡每天读完书，记得画“笑脸”打卡哦~阅读成果一年级阅读指导要求：好词好句的积累是一个很好的学习方法，对我们的语文学习有很大的帮助。
一年级美术暑假实践作业
一年级美术暑假实践作业
1.简介
本文档旨在为一年级学生设计暑假美术实践作业，通过这个作业，学生可以在暑假期间继续培养美术兴趣，提高绘画技能。
本实践作业涵盖了一系列的绘画题材和技巧，旨在激发学生的创造力与想象力。
2.主题与内容
作为一年级学生，美术实践作业的主题围绕日常生活、动物和自然环境展开，涵盖以下内容：
绘制你喜欢的动物
描绘你最喜欢的季节景色
画出你最喜欢的水果
按照指导绘制简单的形状和图案
通过用线条连接点，绘制简单的图形
用不同的颜色涂满图片中的形状
3.所需材料
以下是完成该实践作业所需的材料：
画纸
铅笔
彩色铅笔
橡皮擦
细型黑色水笔
4.完成标准
学生们需要按照以下标准完成美术作业：按照主题进行创作
用心观察并描绘细节
用适当的颜色涂满图画
保持作业整洁和有条理
按时提交作品
5.时间安排
第一周：选定主题，并练绘图基本技巧第二周：完成第一个主题作品
第三周：完成第二个主题作品
第四周：完成第三个主题作品
第五周：完成最后的作品并进行整理
6.提交要求
学生需要在暑假结束前将完成的作业交给美术老师或学校。
作业要求学生在每幅作品后面写上自己的姓名和班级。
希望大家能够通过暑假美术实践作业，培养对美术的兴趣和热爱，展示自己的创造力和想象力。
祝你们暑假愉快！。
一年级实践作业
适合一年级的实践作业如下
1. 做安全小达人：小学生还可以利用假期的时候，与城市的交警部门联系，做交通安全的管理员，当然，这一定要有家长的陪护，否则，道路交通是有一定安全隐患的。
2. 参加环保组织：可以参加环保组织，并且组织一些有意义的活动，比如打扫楼道，或者捡一些白色的垃圾，或者回收一些废旧电池等等，让我们的生活环境更加美好。
3. 参加学习小组：学习小组的形式也是可以采用的，家长可以带领孩参加一些课外的学习小组，让孩子多和其他的小学生接触，提高孩子的沟通能力，让孩子提高学习成绩。
4. 参加兴趣小组：可以和同校或者同班的同学一起，组成某些兴趣小组，比如书法方面的，乐器方面的，或者是体育活动方面的，都可以，有助于孩子丰富课余生活。
5. 到图书馆帮忙：我们家长可以利用假期的时间，带着孩子到图书馆学习，同时，还可以帮助图书馆的管理员整理一下图书，将各类图书摆放整齐，也是不错的选择。
总之，一年级的学生可以选择多种形式的实践作业，从不同方面提高自己的能力和素质。
一年级数学综合实践练习题
一年级数学综合实践练习题在学习数学的过程中，实践练习是非常重要的一环。
通过综合实践练习题，学生们能够将所学的数学知识应用于实际问题，提高解决问题的能力和思维逻辑。
下面是一些适合一年级学生练习的数学综合实践题。
练习一：数的增加与减少1. 小明有5个苹果，他又买了3个苹果，现在他一共有多少个苹果？2. 大象有10根腿，小鸟有2根腿，现在动物园里有3只大象和4只小鸟，一共有多少只腿？练习二：数的组合与分拆1. 请用数字0、1、2、3、4中的两个数字组成一个两位数。
2. 请将数字8分拆成两个数字之和，要求两个数字相加的和为8。
练习三：数的比较与排序1. 请用<、>、=来比较下列两个数的大小：7 ____ 52. 请将下列数字按从小到大的顺序排列：6、2、4、1。
练习四：数的运算与推理1. 请根据以下信息推算出玲玲手里有几本书：小明有3本书，他比玲玲多2本。
玲玲还比小亮多1本书，小亮有几本书？2. 如果一只鸟站在一只鸟的头上，两只鸟站在一只鸟的头上，三只鸟站在一只鸟的头上......一直到104只鸟，一共需要多少只鸟？练习五：图形与空间1. 请画出一个正方形和一个长方形。
2. 请描述一个你周围的物体的形状，并画出它们。
练习六：数的应用与解决问题1. 小明有12块糖果，他想分给4个朋友，每个朋友可以分得几块糖果？2. 小狗跑到公园，公园里有5棵树，每棵树上有3只鸟，一共有几只鸟？通过以上的综合实践练习题，一年级的学生们可以巩固数学知识，并通过实际操作来提高解决问题的能力。
希望同学们能够认真完成每一道题目，提高数学水平，培养良好的数学思维和逻辑能力。
数学是一门需要不断练习的学科，只有通过实践才能真正理解和掌握其中的奥妙。
希望同学们在解决综合实践练习题的过程中，能够享受到数学的乐趣，并且能够逐渐提高自己的数学能力。
一年级暑假实践作业(1)(1)(1)
“读万卷书，行万里路”
同学们，暑假中你跟着爸爸妈妈 去了什么地方旅行，看见了哪些风景， 吃到了那些美食，遇到了哪些趣事， 欢迎你跟同学们分享，你还可以把这 些经历用照片、视频、文字、绘画等 多种形式记录下来，期待你的分享哟!
“持之以恒，方能慎终如始”
按照老师推荐的书单自主 阅读绘本，建议制作读书卡。
这本书主要讲了一 件什么事？
都有哪些小动 物来给斑马出 主意？
《爱打嗝的斑马》 告诉我们什么道理？
故事的主人公为什 么怕被骂？
《我怕被骂》
妈妈爸爸会骂 她么？为什么？
水先生都去了哪里？变成 了什么？
书名：《水先生的奇幻旅程》
作者： 出版社：
《逃家小兔
姓名： 班级：
姓名： 班级：
你最喜欢这本书里的哪 个故事？你知道女娲是用什么 来补天的？大禹治水用了什么 办法？......
3.用自己选择的测量工具，测量书桌的长度。 (可参考以下示例)
4.数学素养的提升离不开阅读能力的提高，逻 辑推理能力的提高。暑假期间，阅读一本数学 读物或绘本，如《你好！数学》、《数学帮帮 忙》、《数学童话集》、《数学原来这么有趣》 等。
1 《神奇校车》
6 《妈妈买绿豆》
2 《逃家小兔》 3 《爷爷一定有办法》
7 《我的情绪小怪兽》 旅行记（一）
8 《我不跟你走》
4 《中国古代神话故事》 9 《爱打嗝的斑马》
5 《水先生的奇妙之旅》 10 《我怕被骂》
书名：《我不跟你走》 作者： 班级： 姓名：
放学了，如果家长 没来接你，你该怎 么做？
班级： 姓名： 学校：
老师寄语
亲爱的同学们： 伴着蛙声蝉鸣，随着清风烈日，校园生活悄悄地溜走了，快乐的暑假开始
小学一年级2019年暑假实践作业
下学期注册时间：8月31日上午8：30-11:00各位家长：假期愉快！孩子们的假期已经开始了，希望各位家长注意假期安全，过个愉快的暑假。
群里已经发有《八步龙山小学“七彩夏日”暑假实践主题活动》，以下作业是整理出来一年级学生需要完成的实践作业，请各位家长对照内容仔细阅读，并完成（建议打印好再认真对照完成）。
八步龙山小学一年级2019年暑假实践作业一、传唱爱国歌曲（推荐歌曲链接见《八步龙山小学“七彩夏日”暑假实践主题活动》）二、学习红色信仰，传承红色基因通过看书、观影、听身边人讲红色故事等活动形式，学习红色信仰，写一段话或一篇日记。
用A4纸打印《八步龙山小学一年级综合实践作业卡》（见Q群文件），用铅笔写，请先写好草稿，读通顺无错别字或者错误拼音，再抄在A4纸上。
三、祖国腾飞我自豪（手工、绘画作品）参加对象：全校学生（每班上交优秀作品5——15份）形式要求：手工、绘画都可，形式不限上交时间：8月31日四、走进“中华美德少年行”，开展一系列敬老孝亲、传承好家风活动要求：1.学会礼貌用语，给长辈倒茶，学会扫地……帮家长做力所能及的家务。
2.观看微视频《牵妈妈的手》。
（视频链接见《八步龙山小学“七彩夏日”暑假实践主题活动》）五、科幻画评比要求：1. 参赛作品应充分体现科学幻想。
2. 参赛作品的艺术形式，绘画风格及使用材料不限，必须是平面画，可以是各种材料的剪贴画。
3. 参赛作品一律在规格为4开纸，作品要求干净、整洁。
4.参赛作品限个人作品，即由作者本人独立完成的作品，不接受集体作品参赛。
上交时间：8月31日六、科学实践活动参与“节水在我身边”实践活动调查，需准备每月交纳水费钱数及用水吨数。
完成时间：7月6日——8月28日要求填写调查数据必须具备真实性！参与方式流程详见《八步龙山小学“七彩夏日”暑假实践主题活动》。
七、完成《贺州市2019年“暑假家庭消防安全计划”》作业。
作业题及答案参考见Q群文档,请自行打印。
一年级语文下册夏日乐趣实践类作业49一51页题怎样做(1)
一年级语文下册夏日乐趣实践类作业49一51页题怎样做暑假，是我们小朋友最快乐的暑假，就没有童年。
暑假，我们可以看蓝天、看海、听风、看花，可以和小朋友一起动手制作有意义的东西。
有意义的事，当然就有快乐的事。
我们不能辜负了这美好的暑假时光！在这个暑假期间，我们除了要参加学校安排的各项活动外，还要积极参加社会实践活动，丰富暑期生活。
通过社会实践活动将自己学到的知识运用到社会中去，使自己变得更加出色。
在校外要参加一些有益于身心健康的活动，如健康快车、快乐小队等。
还可参加一些丰富多彩有趣的亲子活动。
一、快乐小队暑假里，我们要参加“快乐小队”的活动。
快乐小队的成员有：妈妈、爸爸、哥哥、姐姐、弟弟。
妈妈要照顾好弟弟。
爸爸、妈妈工作很忙，一个星期回家一次。
他们要做的就是帮助弟弟做一些力所能及的事情。
比如帮助弟弟洗衣服、叠被子、做水果沙拉……“快乐小队”的队员要互相帮助，团结一致。
在参加快乐小队的活动中，一定要遵守纪律，遵守活动规则，爱护公物、爱护环境、保护环境……同学们一定要爱护自己的物品！二、寻宝探险为了增加活动的趣味性，我们将在暑假期间的某一天进行一个游戏活动：寻宝探险。
首先，我们要去一家超市或商店挑选出一堆宝贝，然后从超市或商店中找出宝贝中的一种或几种进行分类并记录好照片。
然后在暑假期间将这些宝贝全部带回家。
然后把照片贴到墙上或者柜子上。
这样可以让我们更好地记住宝贝们的样子、大小、颜色和特征等。
因为我们平时上学的时候很少见到这样的场景。
这样就更加生动形象地展现一个物品的特征了。
还有一种就是把宝贝们分类的时候要根据自己家的特点来分类以免给自己找麻烦。
三、小木屋用家里现有的一些木料、树枝做成一个小木屋。
用它做木屋需要注意几点:1、要准备好剪刀、胶水、剪刀、胶棒等;2、在木屋前摆好桌子、椅子等家具;3、将木板平整地放入木屋木框中;4、用小刷子蘸上药水把木板上刷一层;5、用笔将木材在木头上写上“寿”字;6、用颜料涂上颜色;7、把木头贴在上面，做一个“寿”字;8、盖上屋顶，用胶带粘住屋檐，上面要覆盖一层稻草帘;9、在屋顶上种上一棵树。
一年级综合实践《日常照料我能行》
一年级综合实践《日常照料我能行》1. 引言《日常照料我能行》是我校一年级综合实践活动的主题。
本次活动旨在培养一年级学生的日常生活自理能力，让他们能够独立完成一些日常照料任务，提高他们的自我管理和解决问题的能力。
通过这样的综合实践活动，我们希望为学生们提供一个实践的舞台，激发他们的兴趣，培养他们的自信心和责任感。
2. 活动目标通过《日常照料我能行》活动，我们的主要目标是：- 培养学生们的自理能力：学生们将研究如何自己穿脱衣物、整理书包、梳洗等基本的日常照料技能；- 培养学生们的合作意识：通过组队完成一些任务，学生们将培养合作意识和团队合作能力；- 提高学生们的自信心：通过自己实践、解决问题，学生们将逐渐提高自己的自信心，将来能够独立面对生活中的各种困难；- 培养学生们的责任感：学生们将学会照顾自己和他人，培养自己的责任感。
3. 活动内容3.1 日常生活技能研究在活动中，学生们将研究以下的基本日常生活技能：- 穿脱衣物：学生们将研究如何自己穿脱衣物，包括上衣、裤子、鞋子等；- 书包整理：学生们将研究如何整理自己的书包，包括将书本、文具等物品按照规定的摆放位置整理整齐；- 梳洗：学生们将研究如何自己梳洗，包括洗脸、刷牙等。
3.2 团队任务为了培养学生们的合作意识和团队合作能力，我们还设置了一些团队任务，要求学生们组成小组完成。
- 账单分摊：学生们将分成小组去餐厅用餐，然后按照每个人的消费金额进行账单分摊，研究如何公平地分配费用；- 室内卫生：学生们将分组负责教室的卫生清扫工作，研究如何分工合作、保持卫生；- 小摊贩：学生们将分组开设小摊位，负责销售自己准备的小食品，研究如何销售和服务。
4. 活动计划4.1 时间安排活动将在每周六上午的综合实践课程中进行，持续一个月。
4.2 具体安排- 第一周：学生们将介绍活动内容，了解活动目标，并开始研究基本日常生活技能；- 第二周：学生们将组队进行团队任务练，研究团队合作的重要性；- 第三周：学生们将继续进行团队任务练，并做实践性评估；- 第四周：学生们将进行活动总结和反思，并举行一个小型的展示活动。
一年级暑假实践作业(19.6)
一年级暑假实践作业小朋友，盼望已久的暑假已经到来了，假期中你一定会和爸爸妈妈一起去外面，走一走、看一看、玩一玩吧！别忘了留心观察生活，记住生活中处处有知识，处处离不开我们的所学哦！希望你们能合理安排休息与学习时间，过一个快乐、平安而又有意义的暑假！数学活动一：认识时间1.认识到几时几分，运用所学的钟表知识，在卡纸上设计并制作精美可爱、富有创意的钟表图案，精确到分。
2.制定一个暑假作息表，让我们的暑假生活在时间老爷爷的帮助下过得充实、快乐！3.完成一份“快乐数学”手抄报(模板在后面)活动二：小小神算手。
1、每天五分钟口算游戏。
（练习内容为100以内的加减法，自己设计游戏的形式和规则。
）2、笔算：列竖式计算。
（见附2）3、解决问题：用学过的数学知识解决数学问题。
（写清算式、单位名称。
）（见附1）活动三：我能背诵九九歌什么是九九歌、大九九、小九九？和爸爸妈妈上网查一查，并试着背诵45句小九九（也就是乘法口诀），会背了乘法口诀，再计算乘法就能又对又快。
附1：1. 商店里玩具飞机23元，汽车34元，买一架玩具飞机和一辆汽车一共要花多少钱?2. 商店里汽车34元，机器人玩具比汽车贵15元，机器人玩具多少钱？3. 商店里汽车34元，机器人玩具比汽车贵15元，一共要花多少钱？4. 班里有男生26人，女生17人，每人一本练习本，50本练习本够吗？5.航模组有44人，美术组比航模组少13人，美术组比数学组多6人，数学组有多少人？6.山上有松树48棵，松树比柳树多19棵，柳树有多少棵？7. 山上有松树48棵，柳树比松树多19棵，柳树有多少棵？8.山上有松树48棵，柳树比松树多19棵，一共有树多少棵？9. 小明有90块糖，分给小刚28块，分给小红37块，还剩多少块糖？10.妈妈拿一张50元的钱，买了一本25元的字典和一本15元的百科知识，应找回多少元？12. 一双球鞋21元，一双布鞋比一双球鞋便宜9元，买一双球鞋和一双布鞋要用多少元?13. 同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？附2：65+29= 40+43= 61+27= 37+48= 42+37= 72+15= 50+35= 37+29= 44+27= 15+47= 50+27= 56+19= 72+14= 38+25= 81+14= 48+27= 63+28= 31+46= 44+39= 42+37= 65+19= 28+27= 53+24= 45+36= 60+36= 70+26= 62+17= 12+38= 27+47= 64+19= 35+29= 31+39= 42+35= 70+27= 61+19=58+29= 62+19= 70+12= 71+14= 29+37= 48+22= 37+24= 74+18= 43+25= 68+14= 19+32= 33+46= 47+35= 80+16= 49+26= 37+27= 18+25= 58+17= 56+34= 30+46= 59+34= 34+27= 37+16= 25+37= 29+32= 37+47= 60+29= 53+29= 33+36= 48+27=88-59= 82-58= 62-19= 70-14= 30-13= 85-67= 92-73= 91-23= 53-29= 44-15= 93-34= 71-27= 63-49= 82-36= 65-29= 53-34= 42-13= 60-27= 65-36= 34-18= 53-36= 77-19= 41-27= 81-45= 54-36= 24-17= 87-58= 82-34= 65-27= 46-38=90-73= 52-16= 74-69= 32-28= 78-39= 32-27= 47-19= 85-37= 71-42= 75-37= 83-49= 70-24= 80-24= 90-32= 38-19= 75-48= 33-19= 40-13= 91-27= 83-48= 45-16= 32-13= 43-26= 81-49= 85-17= 80-29= 86-58= 80-14= 41-13= 90-59= 31-15= 33-14= 95-27= 70-57= 93-26=语文1.预习二年级上册课本，背熟所有日积月累和要求背诵的课文；2.继续完成古诗考级，还没过关的同学请利用假期时间完成背诵；3.每天按假期要求的时间坚持读书，并完成【四页读书小报】，读书小报稍后上传，彩色打印，开学后将会张贴到新教室内展示；（读书小报模板见最后一页）。
一年级暑假科学作业展示
【作业展示】题目：探索身边的世界——一年级暑假科学作业作业内容：1. 观察身边事物：要求孩子们在暑假期间，对身边的物品和环境进行细致的观察，例如花草树木、家里的电器、日常用品等，并记录下自己的观察结果。
2. 动手做实验：指导孩子们进行一些简单的科学实验，如水的形态变化、热传导实验、彩虹形成实验等，培养他们的动手能力和观察力。
3. 阅读科学绘本：推荐一些适合一年级小朋友阅读的科普绘本，如《自然科学启蒙》系列、《小小科学家》系列等，引导他们了解科学的乐趣。
4. 交流分享：鼓励孩子们在假期结束后，与同学、老师或家长分享自己的观察和实验结果，培养他们的语言表达能力和团队协作精神。
作业评价：通过这次暑假科学作业，孩子们不仅增长了科学知识，还提高了观察能力、动手能力和语言表达能力。
以下是我对这次作业的评价：1. 观察身边事物：孩子们能够细心观察身边的物品和环境，如花草树木的生长变化、家里的电器使用等，有些孩子还能注意到一些细节，如电器使用时的能量转换等。
大部分孩子都能够完成这项作业，观察较为细致。
2. 动手做实验：孩子们在老师的指导下，能够进行简单的科学实验，如水的形态变化、热传导实验等。
有些孩子能够积极参与实验，认真观察并记录实验结果。
但有些孩子在实验过程中出现操作不当等问题，需要加强安全教育。
3. 阅读科学绘本：孩子们在家长的陪伴下，能够阅读一些科普绘本，如《自然科学启蒙》系列、《小小科学家》系列等。
有些孩子能够结合自己的观察和实验，加深对科学知识的理解。
4. 交流分享：孩子们在假期结束后，能够与同学、老师或家长分享自己的观察和实验结果，有些孩子还能够用图文并茂的方式展示自己的成果。
通过交流分享，孩子们不仅增强了自信心，还培养了他们的语言表达能力和团队协作精神。
从评价结果来看，大部分孩子能够较好地完成暑假科学作业，但也存在一些问题需要改进和加强。
首先，需要加强安全教育，确保孩子们在实验过程中能够正确操作并注意安全。
一年级综合实践活动：小学一年级综合实践活动练习题
一年级综合实践活动：小学一年级综合实
践活动练习题
简介
本文档为一年级综合实践活动的练题，旨在帮助一年级学生巩固研究内容，并加强实践能力。
以下是一些练题供学生进行练。
练题
1. 数字识别：请写出以下数字的阿拉伯数字形式。
- 一
- 二
- 三
- 四
- 五
2. 数字比较：请用大于 (>), 小于 (<) 或等于 (=) 符号表示以下数字的大小关系。
- 2 ___ 3
- 4 ___ 4
- 1 ___ 2
3. 数字填空：请填入合适的数字，使等式成立。
- 1 + ___ = 4
- 7 - ___ = 4
- ___ × 2 = 10
4. 词语配对：将左列的词与右列的相应词语配对。
- 北京 A. 鸟
- 苹果 B. 三
- 狗 C. 香蕉
- 十 D. 北方
- 香蕉 E. 牛
5. 图形辨认：请根据以下图形的描述，写出对应的图形名称。
- 有四条边，是一个正方形。
- 有三个角，是一个三角形。
- 有五条边，是一个五边形。
总结
以上是一些适合一年级学生进行综合实践活动的练习题。
通过解答这些题目，学生们可以巩固他们的基础知识，培养实践能力，并加深对学习内容的理解。
希望这些练习题对孩子们有所帮助！。
一年级暑假实践作业
一年级暑假实践作业一年级小朋友：你们好！你们将要进入快乐时光一一暑假。
老师希望你们的暑假，过得充实而快乐，健康而有意义。
这一次暑假作业的具体内容：语文一、每天阅读40分钟在假期完成5本整本的新课外书的阅读，每本书大约200页左右。
二、书法练习练得一手好字，终身受益，学生在暑假里坚持练字，家长督促，要求学生每天在拼音田字本上练五个一类生字，每个生字各写两遍拼音，一行字，并在练字的每一页下面空白处写上日期。
练字内容：本册一类字。
三、实践性作业1 .“运动暑假”：每天锻炼30分钟，可以是跳绳，可以是拍皮球，或是陪家长散步、游山玩水等等，用自己的眼睛拍下来写在日记里，暑假完成八篇日记。
2 .“感恩暑假”：小朋友，你们的成长离不开爸爸妈妈的付出，爷爷奶奶外公外婆的关爱。
你仔细体会过家人对你们的付出吗？请你每周帮助家人做三次家务劳动：洗自己简单的衣服、拖地、择菜、洗碗、整理房间等。
3、“手工暑假”学会自己包书皮；学习折纸：折纸飞机、礼物盒等；用树叶拼贴成自己喜欢的画面，在旁边用笔写几句话。
数学活动一:小小设计师。
1、在彩色卡纸上画出学过的平面图形，剪下后拼贴出一幅美丽的图画，给自己的作品起个名字。
2、填一填，每种图形各用了多少个，用简单统计表表示出来。
3、根据内容提出几个用加减法计算的问题。
活动二，：快乐购物〜开心作业，至少三次购物例：第"次购物今天是月日〜，我买了〜，价格是~O我付给营业员阿姨〜，阿姨找回〜，面值分别是~O活动三：初步认识长度单位：米、厘米，了解测量物体长度的各种工具及其名称,学会用尺子测量物品的长度。
二.口算及解决问题1 .小小信息员带着你们智慧的双眼，找找生活中的数学信息，并根据这些数学信息提出一些数学问题，然后列出算式解决。
（不少于30个，写在练习本上）2 .每天坚持计算20道100以内的加减法，写在练习本上。
假期购置好以下学习用品语文:质量好的大田字作业本10本；抄作业本一本；家长签字黑皮本一本。
一年级2019年学生暑假实践作业
苗家学校小学部2019年一年级暑期学生综合实践生活作业亲爱的孩子们：你们好！快乐的暑假开始啦！为了让同学们度过一个愉快而又有意义的假期，老师相信你们一定会做一个会写字，爱读书的小明星！请家长要督促孩子完成下面的作业，相信你的假期一定会有许多收获！一、我是“写字小明星”（假期中获得25个A星以上为A等，获得18—24个A星为B等，获得18颗A星以下为C等）书写内容：语文书生字表二的生字。
书写数量：每天10分钟，每次2——3个字，每个字写一行。
书写要求：要求每周一——周五仿写，坚持不懈。
注意书写姿势、书写习惯。
留好写字资料，家长每日检查签字并做好评价工作。
开学后，从作业的保护、书写的质量、书写的提高程度进行评价。
二、我是“读书小明星”读书内容：《安徒生童话》[丹麦] 安徒生《寻找快活林》杨红樱/著，大青工作室/绘《小猪唏哩呼噜》孙幼军/著，裘兆明/图《鼹鼠博士的地震探险》松冈达英/著，蒲蒲兰/译《没头脑和不高兴》任溶溶/著《一粒种子的旅行》（德国）安妮·默勒/著，王乾坤/译学生家长可以有针对性地让孩子看一些学科类书籍，以开阔孩子视野。
读书要求：（1）低年级学生至少选2本书阅读，每天读书时间不能少于20分钟。
（2）读书时坚持边读边记，注重语言的积累，每周至少认真写好一份“阅读记录卡”，假期后进行评选。
“阅读记录卡”详见附件2.（3）每天可以和爸爸或者妈妈一起阅读，享受温馨的阅读快乐。
假期结束前，请家长和学生各写一篇读后感。
（4）每天背诵一首古诗，或五个成语。
预习下册新书字词、课文。
（5）语文老师仔细阅读本年级推荐书目，假期后开一次全班读书交流会。
留好读书交流会资料（视频、图片、评价资料等）开学后，从阅读记录卡、读书交流会、亲子共读征文三方面进行评比。
三、学科实践活动1、数学口算，每天3分钟20道口算题（两位数加减整十数、两位数加一位数（进位）、两位数减一位数（退位）），共30次；2、预习新书数学第三册，背乘法口诀，达到熟练。
一年级体育暑假实践作业
一年级体育暑假实践作业
简介
本文档旨在为一年级学生设计一个体育暑假实践作业，既能锻炼身体又能提升体育知识和技能。
通过参与实践活动，学生们将能够享受运动的乐趣，增强体魄，培养合作精神和团队意识。
实践活动
锻炼身体
1.晨练：每天早晨起床后进行晨练，包括跑步、拉伸等简单的有氧运动。
既能增强体力，又能提高代谢率，有助于身体健康。
2.游泳：到附近的游泳池或者河边，和家人一起享受清凉的水域。
游泳既能锻炼全身肌肉，又能增强心肺功能。
3.骑自行车：利用空闲时间，骑自行车探索附近的环境。
骑行既能增强心肺功能，又能锻炼腿部肌肉。
提升体育知识和技能
1.阅读体育相关书籍：选择一本适合一年级学生的体育书籍，了解有关各种运动项目和运动知识。
2.观看体育比赛：观看电视或线上体育比赛，了解不同体育项目的规则和技巧。
可以和家人一起讨论比赛过程和技术细节。
3.研究基本体育技能：选择一项自己感兴趣的体育项目，如足球、篮球、乒乓球等，研究基本的技术动作和规则。
可以在家或者与同学一起进行练。
结束语
通过参与体育暑假实践活动，一年级学生将能够锻炼身体，提升体育知识和技能。
这不仅有益于学生的身体健康，也能培养他们的合作精神和团队意识。
希望学生们度过一个充实而快乐的暑假！。
一年级学生暑期实践作业
一年级暑假实践作业
为了使小朋友们能度过一个健康、快乐、安全、有意义的暑假，在假期里我们开展一些丰富多彩的社会实践活动，不仅可以丰富我们的生活，增长见识，开拓视野，培养自己坚强、自信的意志，还可以了解社会，学习本领，增强社会责任感。
现将假期实践作业布置如下：
1、实践目标：加强自我管理和约束，培养坚强意志，养成良好习惯。
2、亲子共读：
①《亲爱的笨笨猪》，每天一个故事，读完在每个故事题目下面签写
“已读和日期”。
②《读老子学成语诵儿歌》，每天读背一个成语儿歌。
3、小鬼当家：自己事情自己做，如打扫卫生、帮父母做一些力所能
及的家务等。
4、为创文做贡献：如打扫小区卫生、清理墙壁上的广告标语、进行
义卖活动等。
5、请你把假期中有意义的见闻和感受写下来，至少10篇。
6、和爸爸、妈妈一起做一份精美的趣味数学手抄报。
7、每天进行10道口算练习，共写20天。
孩子们，让我们过一个充实而有意义的假期，假期社会实践活动可以让你们的生活更精彩，让你们表现更出色。
行动起来吧!让我们去过一个不一样的愉快假期!。
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缤纷假期快乐成长
——一年级暑假综合实践作业
一、小鬼当家
以“本周我当家”为主题，和家长互换一周角色。
尝试做饭、洗衣、买菜、打扫卫生等日常工作，像家长一样去照顾这个家以及家中的成员。
相信你一定会有深刻的感受，将这些感受记录下来，就会留下一段宝贵的记忆！（可以配上照片以作文的形式记录下来。
）
二、亲子阅读
读书是个永恒的话题。
与家长一起共读好书，一起诵读，一起写读书感想，现推荐好书如下：《小布头奇遇记》、《调皮的日子》、《365夜知识童话》、《舒克和贝塔历险记》、《笨笨猪》、《马小跳系列》《洋葱头历险记》《格林童话》等，选择自己最喜欢的一本书或几本书和其他人交流体会。
建议家长陪孩子认真制定假期阅读计划，并监督落实。
开学后，将开展假期读书交流会。
三、书法练习
开学后，我们就要升入二年级，老师希望你们能利用假期的时间，每天练写一页语文下册配套字帖（临摹版）。
遵照笔顺规则，认真书写，字体工整、美观。
开学后进行“书写小明星”评比。
四、小小作家
暑假中还经历了什么有趣的事情呢？写日记（最少15篇），记录自己假期生活、趣事等，每篇日记只写一件事情，把内容写具体、清楚，（建议大家可以配上照片以作文的形式记录下来）。
五、数学能手
1、每天进行20道口算（在新的小软抄本上，每三天写一次，共
写20次。
）
2、制作一件高质量的小制作或小发明。
3、预习二年级上册第一、二单元。
六、英语天才
1、看一至两部英语动画片。
2、学唱二至三首英语歌曲。
孩子们，希望大家一定要按时完成假期作业噢！祝愿大家假期愉快！
灵宝市实验小学
2020年7月。